记六一歌咏比赛作文（合集23篇）由网友“拜托请你找到我”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的记六一歌咏比赛作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：记六一歌咏比赛作文
记六一歌咏比赛作文
在上星期五，我们知道了【六一】时四五年级要开展【红心永向党】歌咏比赛。我们班参赛的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。当我们知道后，全班都猛一惊，因为从没有听过这两首歌，现在还要比赛，更不行。
下课了，正准备出去玩的我们一下子停在那，因为语文老师突然宣布：练习歌！我们不得不执行命令——练歌。我和杨睿思一起练，练了几天，歌唱的可以了，但音乐老师说【不行，歌唱得好还要有动作】又给我们编了好多动作，大家一遍遍练习着。
今天，是比赛的日子，我们班是第二个上场。第一个班表演完了，好紧张啊！我们怀着高兴而紧张的脚步走上了舞台，第一首我们表演的`活灵活现，唱的也很起劲，第二首由于紧张，有一处出了问题，大家心里有些忐忑。接下来的比赛我们听得很认真，终于等到全部演唱完了，宣布比赛结果的激动人心的那一刻，当我们听到第一名仍旧是我们班时，大家激动的欢呼起来。
通过这次活动，我明白了：只要团结一致，坚持不懈，就没有办不成的事！
篇2：六一歌咏比赛总结
为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于201X年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：
活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。
我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。
接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。
之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。
在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的欢乐。
由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。
篇3：六一歌咏比赛总结
成小庆“六一” “红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的.充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。
各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。
篇4：庆六一歌咏比赛作文
庆六一歌咏比赛作文
今天阳光明媚，睛空万里。同学们穿着节日的'盛装尽情欢唱，一年一度的国际六一儿童节终于来了！
同学们早早的来到学校，因为我们要举行一个庆“六一.唱红歌颂祖国”歌咏比赛，一.二.三年级在明德楼那里举行，四五六年级在教学楼那里举行，一二三和四五六年级同时进行比赛。
先是一年级开始比赛，我们要先看他们比赛，只好先把椅子搬到操坪看别人比赛，他们表演时还配了动作和道具，但是我们决不会输给他们！该我们表演了，我们一开始忐忑不安，但我们后来还是克服了恐惧，我们全神贯注，表现得非常好，表演完了之后，评委给了我们响亮的掌声，我们一定是一等奖！
后来我们表演全部结束了，正当评委念到：三年级五班一等奖时，我们欢呼了起来，而且每人?a href='/s/dongwu/xiaogou/' target='_blank'>狗⒘艘欢ッ弊印?/p>
真是快乐的“六一”啊！
篇5：六一歌咏比赛日记100字
6月1日 星期五 阴
下午,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛,伴着欢快的音乐,操场上逐渐热闹起来!
在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!
最最让我难忘的',是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!
这次歌咏比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!
篇6：六一歌咏比赛日记100字
6月1日 星期五 阴
今天中午我们从幼儿园化完妆，到了学校，男孩看见我们都吓得到处乱跑。
冯老师带领我们来到羽毛球馆，把椅子放下后，我们就去排队准备唱歌。我们唱的时候，第一首歌有一点伴奏音乐。第二首是清唱的，但也很开心。因为我们跳的是骑马舞。
其它年级也唱的很好，但是我觉得没有我们声音大。
我爱歌咏比赛！
篇7：六一歌咏比赛日记100字
6月1日 星期五 阴
今天老师带我们到一中举行庆祝“六一”歌咏比赛。 到了一中，我们看到了高大的教学楼，宽阔的篮球场，还有宽广的足球场。比赛开始了，首先236班上去表演合唱《爱满天星》，一边唱歌，一边举起手中的大风车摇来摇去，壮观极了！接着235班表演合唱《义勇军进行曲》，听起来雄壮无比。轮到我们班表演合唱《我是草原小骑手》，在领队的指挥下，我们抱着夺冠的目标展示了我们最美的歌声。美妙的歌声把大家都陶醉了，顿时赛场响起了一阵阵热烈的掌声。表演结束了，大家急切地听比赛结果。结果我们班得了一等奖，我们高兴得一蹦三尺高。 回来的路上我们满载着丰收的喜悦，一路上欢声笑语地享受着成功的快乐。
篇8：庆六一歌咏比赛主持词
甲：尊敬的各位评委 乙：敬爱的老师
甲：亲爱的同学们 合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日——“六一”儿童节!
甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育
乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情
甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆“六一”歌咏比赛盛大开启。
甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!
乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。
下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!
下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!
2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!
3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!
4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!
。。。。。。。。。。。。。。。
时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。
下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。
下面进行第四项
甲：接下来我们来进行颁奖仪式：
请获得三等奖的班级上台领奖。
下面请获得二等奖的班级上台领奖
下面请获得一等奖的班级上台领奖
闭幕
甲：尊敬的各位评委
乙：敬爱的老师
甲：亲爱的同学们
甲：今日花似海，
乙：今日歌如潮，
甲：今日是歌的海洋，
乙：今日是我们的盛会。
甲：今天我们是共产主义接班人。
乙：明天我们是社会主义的建设者。
甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
合：皇镇中学20xx年中学生庆“六一”歌咏比赛到此结束，谢谢大家!
篇9：六一歌咏比赛主持人主持词
六一歌咏比赛主持人主持词篇1
(开场白)
甲:六月的阳光红似火, 乙:六月的花儿艳如阳,
丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里 丁: 让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,
甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!
乙:庆祖国60周岁华诞,我们倍感骄傲; 丁:展改革开放30年风采,我们无比自豪.丙:尊敬的老师,亲爱的小伙伴,
丁:实验小学“红歌庆六一,激情颂祖国”歌咏比赛 (合):现在开始!
甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,
丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)
丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)
丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵; 丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;
甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.
乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.
丙:节日来临,世界升平,欢歌笑语,一片生机.瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情,请欣赏《歌声与微笑》
乙:老师,辛勤的园丁 甲:老师,人类的灵魂
乙:你是我腾飞的奠基石 甲:你是我们成长的导航人
合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.
甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉
甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.
丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活 甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.
丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)
乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……
丙:(看乙状)一听这首歌,就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象.那些地主老财,把穷人欺负成那样,太可恨了……
乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.
丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉
丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!
甲:前,一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心,明光飞逝,人事已非,挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心.让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》
乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.
丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;
丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.
丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,
丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.
丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》
甲:”一块好好的木板,钉子为什么能打进去 因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.“同学们,你们知道这句话是谁说的 请欣赏四年级选送的红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉
乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!
丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!
丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》
甲:为了庆祝节日,丰富校园生活,展现师生健康向上的精神风貌,学校今天举办”庆六一唱红歌“的合唱比赛,
丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.
(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目 乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,
丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
丁:今天,我们把幸福与祖国相联—— (合):因为我们是新世纪的雏鹰,
甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.
乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》
丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.
丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
甲:实验小学”红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛
合:到此结束
篇10：记一次歌咏比赛作文
偌大的操场上坐满了人，每个人的心中都激荡着欢欣与激动。9月29日下午2：10，八年级学生期待已久的“初心永恒”迎国庆歌咏比赛如期举行。
我班第十二个出场，压轴节目，激动人心，可同样，我们还要忍受很长时间的紧张煎熬。阳光均匀撒满整个操场，温度不算高，却也耀眼，总觉得每次主持人报完又一个高分后，眼中太阳的光圈就亮上几分。
时间在内心的一次次放松与揪紧之间流逝，很快我们也在操场后集合，即将上场。周围同学中有的人显得泰然自若，有的人脸上写着势在必得，还有许多同学仍在一遍遍喊口令温习动作。我亦有些紧张，恐怕表演过程中出现意外，我一遍又一遍的深呼吸，却仍控制不住狂跳的心脏。
主持人的报幕声响起，我们即将走上属于十一班的舞台。
黄可辉同学的口号声响起，整齐有力的脚步声，应号而起，踏步，转向，对齐，我们已在舞台上站定。像是上天要鼓励我们似的，对向观众的那刻，我竟感到了许许凉风。对着严肃的评委和台下的观众，我也并没有所想的那种紧张，台上站着的是我们十一班的每一份子，所有人都是和我一起迎接这次较量的。微风轻轻挠过心房，我感到了前所未有的安定。
乐声起，我们放声而歌。台下的目光都集中到了我们身上，我们的目光都集中到了指挥冉诗语同学的手上，校歌《放飞希望》的演唱得到了前所未有的效果。其后是衔接其间的朗诵，效果同样很好。
最后是自选曲目《中国冲冲冲》。如果不出意外，那样气势宏伟的演唱定能将全场氛围推向高潮，但如果稍有差池，就会一失足成长久恨，这是一次运气与勇气的博弈，亦是对班级凝聚力的考验。这样想着，我手中握旗的力道加了几分。前奏钟声响起，我们肃然而立，心中亦如擂鼓般激昂澎湃。“冲冲冲，我的中国龙……”，声音一出来连我自己都吓了一跳，这几乎是从前排练音量的好几倍，声浪一波接着一波，势如长虹，气壮山河，我仿佛看到胜利在朝我们微笑。乐音一个转折，红旗扬起，几乎呈现一条直线从右上方向上，收，打出，有力而迅速！我的嘴角咧开，本能的自豪与激动让我抑制不住嘴角上扬的弧度，但一想到唱的是一首严肃的歌，才拼命让自己看起来很严肃。接着的部分就是重复了。在动作中的打出去的部分，我用力过猛，红旗弯折了一下，一瞬间，就像被人按到水中的那种窒息般的心悸和恐惧涌上心头，我趁着手闲的间隙检查了一下。呼――旗面还在，旗杆还在。如今再回味那时的感觉，总能品味到几分与集体同在的荣誉感。
表演完美收场，我班归位，台下响起热烈的掌声。
比赛即将结束，主持人上台报分。“八十一班以9・82分的成绩获得第一名……”话音刚落，班上响起了雀跃欢欣的掌声与欢呼声。天空中的太阳仍在发光发热，我似乎看到了我们的未来。
篇11：庆六一歌咏比赛主持词怎么写
庆六一歌咏比赛主持词怎么写
六一是小朋友的节日,在六月这个充满欢笑的节日,伴着 快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面为大家为大家分享了庆六一歌咏比赛的主持词，欢迎借鉴！
甲：六月的阳光红似火，
乙：六月的花儿艳如阳，
丙：让我们的歌声飘扬在六月的微风里
丁：让我们的笑容绽放在六月的鲜花中，
甲：今天，我们激情飞扬，纵情歌唱!
乙：庆祖国60周岁华诞，我们倍感骄傲；
丁：展改革开放30年风采，我们无比自豪。
丙：尊敬的老师，亲爱的小伙伴，
丁：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛
(合)：现在开始!
甲：我们是中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，
丁：它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)
丙：请全体少先队员起立，唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱，不退场)
丙：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵；
丁：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞；
甲：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。
乙：接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。
丙：节日来临，世界升平，欢歌笑语，一片生机。瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情，请欣赏《歌声与微笑》
乙：老师，辛勤的园丁甲：老师，人类的灵魂
乙：你是我腾飞的奠基石甲：你是我们成长的导航人
合：每当我走过老师的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉献。
甲：接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉
甲：今天，我们相聚在这里，讴歌革命精神，畅想美好未来，用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱，请欣赏三年级选送的表演唱《祖国，祖国我爱你》。
丁：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。
丙：同学们，在红军北上抗日时期，几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了。听，这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)
乙：刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目，(唱)红星闪闪，放光彩……
丙：(看乙状)一听这首歌，就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象。那些地主老财，把穷人欺负成那样，太可恨了……
乙：是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比我们还小的孩子都时刻准备着，拿起刀枪参加红军，他们用歌声号召人们团结起来呢。
丙：请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉
丁：同学们，几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场，拉到了那个艰苦奋斗年代，那时，我们的革命者在战争之余，不忘生产，他们自给自足，丰衣足食。请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!
甲：前，一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心，明光飞逝，人事已非，挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》
乙：再次感谢老师们的精彩表演!同学们，我们学校现有退休职工xx名，当年，他们为我们学校的发展献出了青春和热血；如今，他们老有所养，安度幸福晚年，老有所乐，腰鼓，门球，交谊舞样样精通。今天，他们也特地来助兴，为大家表演健身球，掌声有请。
丙：捧世界上最纯净的圣水，洗来自由的妩媚；
丁：采地球上最高尚的花蕊，表达由衷的敬佩。
丙：炎黄子孙啊，民族之间/团结如姐妹，
丁：华夏大地上，军民一家/深情似鱼水。
丙：请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》
甲：“一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子“精神。“同学们，你们知道这句话是谁说的请欣赏四年级选送的'红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉
乙：如果说学校是美丽的星空，那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星，每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中，感受《最美丽》吧!
丙：同学们，我们的每一点进步都凝聚着老师的心血，每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上，团结创新的队伍。他们有着良好的师德，有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!
丁：请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》
甲：为了庆祝节日，丰富校园生活，展现师生健康向上的精神风貌，学校今天举办“庆六一唱红歌“的合唱比赛，
丁：一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们，他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》，掌声有请。
(结束语)
甲：今天，鲜艳的红领巾格外醒目乙：今天，嘹亮的歌声响彻云霄，
丙：今天，我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
丁：今天，我们把幸福与祖国相联——
(合)：因为我们是新世纪的雏鹰，
甲：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
乙：请全体起立，一起高唱《歌唱祖国》
丁：：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
丙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!
甲：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛
合：到此结束!
篇12：小学六一歌咏比赛活动方案
一、指导思想
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及形式
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式
低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)
中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)
高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
五、组织分工
总策划：黄文罴
策 划：黄章勋
负责人：xxxxxxxxxxx
评 委：组长：xxxxxxxxxxx
摄影：陈 前和摄影社团部分学生
灯光音响：xx
场地布置：xxx
安全保卫：xxxxxxxx
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
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篇13： 歌咏比赛作文
星期五下午，我们学校举行了歌咏比赛。
升旗场上整齐有序地排满了同学，有的班全体带白手套，有的班女生头上戴着美丽的花。我们班同学全都穿着校服，显得十分整齐，精神抖擞。
下午4时30分，轮到五年级了，五年级的必唱歌曲是“团结就是力量”。该我们五三班出场了，大家都很紧张，而我的心早已提到了嗓子眼，同学们大口大口吸气以保持冷静，可见他们的心情和我一样。
该唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一会儿领着我们左右摆动身子，一会儿对着领唱挥舞手臂，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着她，动情地演唱着。歌声在空中回荡，我仿佛看到了战争年代里，英雄王二小在和罪恶的敌人做斗争，我完全陶醉在这动人的歌声中，一阵雷鸣般的掌声把我惊醒。我们的演唱结束了，同学们雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真观看其他班的演唱，每个班唱得都很好，让我们沉浸在音乐的海洋里。
到公布成绩时，指挥官高涵宇得了第五名，我们集体得了第四名。“功夫不负有心人”，我们用辛勤的汗水赢得了荣誉。
篇14：歌咏比赛作文
在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、罗老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。
在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，黄老师说：“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经陶醉在其中了。唱完了，我们走下了台。
我相信，我们一定能的第一名的。
篇15：歌咏比赛作文
今天下午，我们级为了挑选优秀的人才去学校进行表演，所以在六楼多功能音乐室进行人才的挑拔赛。
比赛开始了，首先表演的是四（1）班的某些同学，他们表演得都很精彩，接着是四（2）班的同学们，他们唱着唱着，忽然电脑出了一些问题，使歌不能再播放出来，这时，四（2）班的同学们拍着掌声，给正在表演的同学鼓勇气，终于，正在表演的同学顺利地唱完了，轮致四（3）班的同学唱《老鼠爱大米》了，这是一首特别难唱的歌，看看他们到底有多少能力唱好这首歌。出乎我意料，他们才开始唱了几句，我已经被那动听的歌声吸引住了，我想：竟然有这么棒的竞争对手，我一定要努力。终于轮我上场表演了，我的心情非常紧张，我看到了一群女同学为我打气，看到了她们的眼神充满了希望，我的心情就更加紧张了。开始唱歌的时候，我心里很怕，声音也低低的，唱着唱着，看到同学们都那么地投入，觉得心里也没有什么好害怕，就尽情地发挥自己的才能……
开心的时间一点一滴地过了，比赛结束了，但结果迟迟没有出来，我真希望我能去学校参加表演。
篇16：歌咏比赛作文
我校的校园歌手比赛开始了，一共有20人参赛，我们班有五个。
随着主持人的一声令下，一号黄梦垛进场了，她身穿洁白的纱裙，蹬着一双闪亮的鞋子，长着一双忽闪忽闪着大眼睛，真像一位公主。她唱了起来，音乐声传进了我的耳朵，每一个音符，不时敲击着我的心，似乎在说：“你一起来唱吧！”我犹豫着、迟疑着。这时又一串美妙的音乐钻进了我的心，我感觉身上似乎有千万只蚂蚁在爬，实在忍不住了，我引吭高歌，刹时陶醉在音乐中。我尽情想像自己站在台上，穿着裙子，那裙子白得像终年不化的积雪。获奖后同学们都羡慕地看着我，我沉浸在自我幻想中。“黄梦垛唱得不错，音质圆润饱满，富有激情。”主持人的说话声，一下把我从幻想中拉了出来，我茫然地左顾右盼，但很快我又进入了下一轮的幻想中。
我们班的李俊鹏同学上场了，我不禁为他捏了把汗。他初出茅庐，缺少比赛经验，万一一紧张没表演好怎么办？可我的担心是多余的。他表现得镇定自若，一边唱一边做动作，我向他的歌打开了心扉，我又开始跟唱了。但我仍很紧张，生怕他忘了词。一个歌手，一支乐曲，就像一只灵巧的手触动着我的心弦，我震憾了，他唱得真好！等他表演完了，我松了口气，竟发觉我已冒出了冷汗。我心生奇怪，我怎么会达到冒冷汗的地步呢？
回到了教室，我还在回想那一幕幕的镜头。
篇17：歌咏比赛作文
你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。
前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。
歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。
篇18：歌咏比赛作文
星期五的下午，学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下，一场隆重的歌咏比赛正式开始。
在美妙动听的乐曲中，小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首，歌声很美妙；我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱，歌曲的名字叫，还有。回想这首歌，梁老师在我们班训得很辛苦，一遍又一遍，直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着，放心吧，梁老师，我们一定不会辜负你的期望，我们三个班全体起立，我平时在班里说话少，胆子小，今天怎么好像吃了豹子胆，我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下，我们拉开嗓门，引吭高歌。我们动听的歌声，不时激起了热烈的`掌声，连天上的小鸟也停止了飞翔，降落在树梢上，静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来，胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动，让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完，全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊！成功！一阵阵热烈的掌声，我们三个班欢呼起来。
过了几天，成绩发了下来，歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练，不断努力是分不开的。
篇19：歌咏比赛作文
10月19日，我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。
主席台下面人山人海，虽然我们没有参加比赛，但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了，一年级同学上场了，他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》，表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》，四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》，雄伟的合唱铿锵有力地唱着，“我们都有一个家，名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训，但是大家都努力地唱着，表达我们爱国爱校的情感。
歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感，比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动！
篇20：歌咏比赛作文
今天学校组织歌咏比赛，我是班里的领唱。早上，我穿上洁白的衬衣，戴上红领巾出门了。
二年级五班是第一个，我们是第二个上台，还没唱时我有些紧张，手心里全是汗，真怕出汗把脸上化的妆都弄花了。轮到我们上台了，我们站的笔直，用很响亮的声音唱完了《少先队队歌》、《实验小学校歌》，看到台下的评委老师脸上的笑容，我想我们唱的应该很好吧。
过了一天，比赛成绩出来了，我们班第一名，全班同学都高兴的跳了起来。
篇21：歌咏比赛作文
4月10日下午，在学校的操场上举行了一次国歌、校歌歌咏比赛。
我们班很幸运，因为我们班要代表三年级去比赛。我们刚一入场，就听到一年级的同学洪亮的歌声。接着二年级的同学演唱完后，我们排着整齐的队伍大步走上主席台。
站在主席台上，我们面带微笑，各个昂首挺胸，随着指挥的手势，我们大声歌唱，嘹喨地歌声响彻着整个校园。
台下想起雷鸣般的掌声。当时，我想三（4）班有可能是第一名。
四年级的同学演唱完，最后该五年级的同学了，这时候，天上打了一个响雷，但是五年级的同学也毫不惊慌。
经过评选，老师宣布了获奖名单，年级组比赛五年级第一名，班级组比赛是三（4）班第一名。
我们非常高兴，大声地欢呼起来，甚至有些同学都跳了起来。
篇22：歌咏比赛作文
今天是我们学校一年一度的歌咏比赛，我们班有幸进入决赛。
经过几天的努力练习，再加上服装和道具的配合，我们班隆重登场了，男生一个个精神焕发，在白衬衣和红领结的衬托下显的`格外有精神，女生们一个个精神抖擞，虽然天气很冷，她们穿着裙子，可一点都不觉的她们冷，仿佛有有一中热血沸腾的感觉，班主任老师也是喜气洋洋，精神十足，在婚庆公司为我们借的泡泡机。作文我们班的同学走着齐步上场了，终于功夫不负有心人，我班很荣幸得了一等奖。
我们班每个同学都是面带笑容，班主任也是笑的合不拢嘴。
篇23：歌咏比赛作文
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
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