小学生传统作文（精选28篇）由网友“最好金龟换酒”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的小学生传统作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：小学生传统作文
除夕夜里，最热闹的当数围着旺旺的火笼噼里啪啦地放鞭炮，点花炮。不仅跃跃欲试的孩子们，连我们大人都会在那样热闹喧嚷的时刻激情澎湃。每年的除夕，领着儿子跑前前跑后地欢闹着放鞭炮也是我的`乐趣。
前些年，我们国家好多地方禁放炮竹了。虽然少了很多安全隐患，清净了，安全了，干净了，可也少了很多过大年的乐趣。春节不像春节了，欢乐不完整了，大家不习惯了。后来，国家又开始定时定点准许燃放烟花炮竹，那些摩拳擦掌几年无用武之地的朋友终于又有了一个释放欢乐的地方，好些朋友都说自己在赶着点赶着地儿去响炮。
幸亏我们是小城市，一直可以有响响炮的自由。我儿子对响炮情有独钟。大概男孩子天生喜欢冒险喜欢激烈一点的游戏吧。儿子在半个月前就嚷嚷着要买今年的炮。路过卖烟花炮竹的地方，总是走都走不动，喜欢得不得了。后来，大包小包的买回来，天天还会爱不释手地看了又看，直盼着除夕夜快快到来。
除夕夜里，也常常是我，拗不过儿子的软磨硬使，会陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩响炮去。他爸爸是响炮专家，会在午夜正式响炮的时候出场。我作为一个陪客，随时地被儿子征用。和往年一样，除夕夜里，当你看到一个不妙龄了的女子，在某一个大院里，陪着一大帮小孩点烟花玩炮竹，追逐着响炮玩，那就是我。我们当然是只敢点没有大动静的没有激烈声响的那些小小的花炮，特别是可以拿在手里的很安全的小花炮，都是我们喜欢的。在儿子的鼓励下，我渐渐的敢去拿着一些长长的花炮，转圈，看烟花飞舞。这种快乐很直接，随着烟花一下子就点燃了内心的兴奋。响炮让我和孩子们都欢喜地朗声大笑。我成了小男孩们唯一的大朋友，在他们天生的保护欲下，学会了在美丽的烟花中享受童趣。
12点左右，这座大院就开始热闹起来。旺火点燃了，邻居们都带着各家的炮竹和欢庆的心情聚集在院子里。平时难得见到的朋友，都一齐在这里会面，过年了，大家都赶着回家来相聚，赶着在这样的时刻，围着旺火，一齐迎接新年的钟声。煤块在火焰的燃烧下红亮亮地发旺，伴着鞭炮声和微风，尽情舞蹈，也映照着周围大家的笑脸。煤炭笼的旺火，也许是山西边独特的风景吧。它象征着明年大家都会兴旺发达，事事兴隆，事事顺意。旺火越旺大家会越开心。旺火和笑脸，像人们心中最美丽的童话，在寒冬的除夕里实现。
大家围着旺火，孩子们到处奔跑着，男人们手里拿着香或烟，火光一闪一闪之间，炮竹就在空中炸响，礼花飞溅，烟花明灭，远远近近的炮声呼应着，传递着，整个小城在这样的时候在合唱着一首激昂的迎春曲。
凌晨，在震耳的炮声中，我一样聆听到了你的呼唤。在这样的时刻，我一样想把这样的欢庆传递给你，让你分享让你体会让你激动。还记得我和朋友们以前的节目，总是在这样的时刻用电话拜年，让彼此聆听对方的炮声，一起感受新年的味道。今天，我一样有着冲动，想打开电话，让无法亲手响炮的你听到这满耳满耳的炮仗声。在欢乐的浪潮中，我真的希望，你也在一起。你会听到吗?你感应到了吗?你听到了吗?
我听到了。我听到了孩子们的欢笑，大人们互相的祝福，听到了久远的人类流传下来的热爱生活的声音，听到了沿革的民俗中那份善良的人性，美好的向往，听到了欢乐，听到我们心底那份渴望，美丽富饶的梦想，听到了情意和甜蜜。听到了火红的心愿响亮的祝福听到了美好的一切，在绽放的礼花中，在旺火的燃烧中，纵情开放!
【【精选】小学生传统作文五篇】
篇2：小学生传统作文
春节、灯节、清明、端午，中秋、重阳，从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚这浓浓的血脉亲情，在这众多的节日中，我则独情于春节。每年的春节，家家户户的门前都挂起红灯笼，亲戚朋友都大老远的回到自己的家，为的只是吃上这一年才有一次的团圆饭。饭桌上，大人们的讲述则是这一年的所有经历， 而孩子们则毫无忌讳的吃着、喝着、玩着、闹着。我最喜欢的是大年三十的夜晚，等到十二点整时，千家万户会拿出早已准备了许久的烟花，随着“轰轰”响声，天空中绽开了五颜六色的花朵，美丽极了!随着着一阵阵声响，旧的一年过去了，新的一年又开始了。瞧，这就是我家乡的春节，一个热闹，充满了人情味的春节。
啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春节!
【【精选】小学生传统作文四篇】
篇3：小学生传统作文
中华的传统文化有很多种，有书法、京剧、皮影、武术……等等，我最喜欢的就是书法了，因为我现在正在练毛笔字呢！
中华的书法是一门古老的汉字书写艺术，先从甲内文、金文、大篆、小篆、隶书，后来又发展成为草书、楷书、行书等等。草书、楷书、行书是现代书法的主要表现形式，它以汉字为基础，用毛笔来书写，具有四维抽象艺术。
我现在刚开始学习，学的是楷书，讲究个横平竖直，楷书写好后就可以练行书了，行书是楷书演变的连笔字，看起来很有艺术感觉。草书呢挥笔如神的龙飞凤舞，草书写成的文章我们小学生是看不懂的，也读不下来，因为它的欣赏价值很高，都是一些书法家的杰作，不是一年两年功夫就能欣赏并理解的。看！我说是对吧！我国的书法是多么的有趣！
经历了几千年的发展，中华书法已经成为一个民族的符号，它代表了中华文化的博大精深和永恒魅力。我做为中华的传人，一定我喜欢的毛笔字练好、写好。让它不狂誉为：无言的诗、无行的舞、无图的画，无声的乐。
我的话：这是这周老师让我们整理的作文，妈妈帮我从电脑上查了很多资料，在妈妈的帮助下我的整理如下，望各位博友都能喜欢上毛笔字，喜欢我们中华的文化。
篇4：小学生传统作文
今天下午最后一节课，老师让我们讲讲中华美食，民族风情等文化传统。
第一队开始表演了，非常精彩。他们的节目是唱歌和图片欣赏，那歌声好动听，好美妙！
第二队为大家带来的是图片欣赏和资料介绍。最让我难忘的是他们的剪纸表演，从阮冰怡和崔钦尧手中剪出的蝴蝶，像真的一样活泼可爱。
轮到我们这一队了，我很紧张，恐怕会漏字或说错。我悄悄的鼓励自己，静下心来，认真的讲了一遍，没想到一字不差。教室里鸦雀无声，同学们听得都很认真。我讲完了，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声，我高兴的真想跳起来。
后面的节目一个比一个精彩，同学们看的是不亦乐乎！
走进经典，走进传统文化，我感受到了中华民族的悠久历史。
结语：我们中华的传统文化多的数不胜数，这些全都是我们每一个中华人的骄傲和自豪呀。以上就是小编整理收集的传统文化作文全部内容了，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！
篇5：小学生传统作文
一年一度的元宵节到了，身边洋溢着热闹的节日气氛，随处都能听见礼花炮竹声。
夜幕降临了，礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象，迎来了一片繁华的夜景。
突然，父亲跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话，我便来了劲，赶快“飞奔”下了楼。只见父亲妈妈接二连三地从车库里搬出许多烟花，还不时在车库里察看还有没有剩余的。天，这可是把咱家的“财产”全部都“扛”出来了呀！这时，父亲拿出打火机，小心翼翼地点起了火，还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着了！”父亲在远处朝我们大喊着。我与妈妈此时都不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花；不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨；不时出现一个个排列整齐的小飞碟；不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。
不一会儿，我上了楼，仔细欣赏CCTV元宵晚会的经典节目。这些节目中，小沈阳唱的《大海》令我开怀大笑；刘谦表演的魔术让我为他鼓掌，竖起了大拇指；他们都获得了春节联欢晚会节目的一等奖，让我也为他们而高兴与自豪吧！
将近十点时，我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现，但是我却明白了什么。
夜深了，我久久不愿离开那窗台，因为我想起了已经过世的太奶奶……
篇6：小学生传统作文
我最喜爱的.传统节日
传统节日中我最喜爱的事春节，因为它是中国民间最隆重的节日。在这一天里的人们的脸上都洋溢着笑容，大街小巷到处彩旗飘飘，一片新年的新景象，人们穿着漂漂亮亮的衣服走亲访友，相互问候着......
奶奶准备了丰盛的食物，有糖醋排骨，红烧狮子头，红烧鱼......
我们一家围着一桌享用着，吃完年饭我拿着鞭炮和邻居小朋友一起玩着。‘砰砰砰‘随着鞭炮声声我们又迎来了新的一年。
篇7：小学生传统作文
中国传统文化——端午节中国传统文化
——端午节
中国传统文化丰富多彩，源远流长，民间传统节日有春节、端午节、元宵节、中秋节等。不过我最喜爱的民间传统节日要数端午节了。
关于端午节的由来，有许多传说，不过我们最常说的还是关于屈原的故事。屈原是一位有名的爱国诗人。他十几岁就当上了楚国大臣，受到楚王的重用。几个奸臣看到屈原这么受楚王的重用和宠爱，心里非常嫉妒，于是他们就用计陷害屈原。楚王在几个奸臣的蛊惑下迷了心窍，便把屈原流放他乡。屈原在流亡期间，听到自己的国家破灭、百姓生不如死的消息，悲从心来，愤然跳进了汩罗江。百姓们听到这个悲痛的消息后，都深深地为屈原感到悲伤和惋惜，众人赶紧划船打捞屈原的尸体，为了防止鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装上米投入江中。以后，每到这一天人们都会用竹筒装上米投入江中祭奠屈原，以表示对他的崇敬和怀念。就这样，包粽子的习俗流传下来。屈原投江的那一天正是阴历的五月初五。由此，端午节吃粽子的习俗被人们保留下来。
在这一天里，有的地方还举行赛龙舟比赛。这一天，我随爸爸妈妈去了姥姥家，我学姥姥包粽子，首先我跟着姥姥拿了一个粽叶，把它围成一个圆锥形，在这个圆锥形的底部放上一个小枣，在小枣上放上一些糯米，糯米上面放上两个大枣，再插上两到三片粽叶，然后把这些粽叶绕上几圈，使它们出现四个角，最后拿马莲扎住，这样一个漂亮的粽子就做好了。看着姥姥娴熟的动作，我觉得包粽子很简单，可试了试才知道并不是那么回事，我是顾了这头，顾不了那头，好不容易才包成个粽子，却是歪歪扭扭、样子很难看，尽管如此，我还是高兴地喊起来：“我会包粽子啦！”
中国传统文化真有趣！在以后的生活中我会了解更多的传统文化！
篇8：小学生传统作文
中华的传统文化有很多种，有书法、京剧、皮影、武术……等等，我最喜欢的就是书法了，因为我现在正在练毛笔字呢！
中华的书法是一门古老的汉字书写艺术，先从甲内文、金文、大篆、小篆、隶书，后来又发展成为草书、楷书、行书等等。草书、楷书、行书是现代书法的主要表现形式，它以汉字为基础，用毛笔来书写，具有四维抽象艺术。
我现在刚开始学习，学的是楷书，讲究个横平竖直，楷书写好后就可以练行书了，行书是楷书演变的连笔字，看起来很有艺术感觉。草书呢挥笔如神的龙飞凤舞，草书写成的文章我们小学生是看不懂的，也读不下来，因为它的欣赏价值很高，都是一些书法家的杰作，不是一年两年功夫就能欣赏并理解的。看！我说是对吧！我国的书法是多么的有趣！
经历了几千年的发展，中华书法已经成为一个民族的符号，它代表了中华文化的博大精深和永恒魅力。我做为中华的传人，一定我喜欢的毛笔字练好、写好。让它不狂誉为：无言的诗、无行的舞、无图的画，无声的乐。
我的话：这是这周老师让我们整理的作文，妈妈帮我从电脑上查了很多资料，在妈妈的帮助下我的整理如下，望各位博友都能喜欢上毛笔字，喜欢我们中华的文化。
【有关小学生传统作文五篇】
篇9：小学生传统作文
“走喽，去贴春联了！”我兴致勃勃地拿起了春联。
爸爸边贴边问我：“远航，你知道为什么要贴春联、放鞭炮呢？”
爸爸给我讲起年的传说：有一只叫“年”的怪兽，它头上有一只触角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里，人们告诉她“年”的事情，让她快逃，她却说她能制服“年”。“年”又来了，她用红红的春联把“年”的眼睛刺得睁不开了，“年”只好用爪子捂着眼睛，接着老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸声吓得“年”抱头鼠窜、逃之夭夭。
“原来贴春联、放鞭炮还有这么有趣的故事哩！”
“现在人们还是习惯在春节贴对联、放鞭炮，不仅仅是驱魔避邪，更重要的是借以欢庆节日，振奋精神。”
“往左一点！”我正听得津津有味，爸爸的喊声把我从沉醉中唤醒。我这才意识到该自己贴春联了。
晚上，人们尽情地燃起了鞭炮、放起了烟花：有的像绽开的花朵，有的像射出的子弹，有的像流星从天而降，一时间把天空装扮得五颜六色，美丽极了！
我喜欢这多彩的除夕，因为它充满了神秘，充满了喜庆和欢乐。
【拓展阅读】
传统文化散文
“夏商周，秦汉三国两晋南北朝，隋唐五代十国，宋元明清，中华民国，中华人民共和国”孩子们有些吃力地背出了中国历朝历代的顺序，赢得了一遍又一遍的掌声。为了让孩子们更好地了解中国历史，更好地传承中华文化，7月17日8点半，“梦之旅”实践队为孩子们开展了一堂历史文化课。
7月17号上午，我提着包跑到二班，孩子们的稚嫩的声音吸引了我。姚老师今天给孩子们带来一节中国古代历史课，孩子们一个个都显得兴致勃勃。今天课堂的内容有别于传统的历史课，我们希望孩子们能从多方面去了解历史。
首先是由姚老师先介绍中国古代王朝名号，接下来从细微的地方讲解有趣的小经典。提到屈原，孩子们只知道是爱国诗人，投江殉国。但姚老师从最熟悉的清明节和端午节为切入点，向孩子提问道：“你们知道端午节和谁有关吗？”
“屈原！”孩子们异口同声道。
“为什么啊?”姚老师在故意卖关子。
“爱国诗人，投江自尽了。”异口同声地回答。
“那同学们还知道屈原的其他故事吗？知道他身上还有什么优点吗？”姚老师又问道。但这时的回答很少，没有统一的答案了。
姚老师很快接下去：“屈原身上的可贵之处在于他还是一位勇于追逐自己理想的人，他的投河更多是因为多年的理想破灭……”这些“另类”的答案，孩子们觉得很惊奇也很有趣，这些不是书本上的答案，不时有各种各样的小问题提出，但是这另一方面的解读也开阔了他们的视野。
每个民族都有自己的根，历史文化就是生长的土壤 ，中国传统近百年来都是处在尴尬的位置，我们要继承传统还得靠我们一代代的中国人。学习历史文化，传承优秀品德，我们在努力，孩子们也在努力。
篇10：小学生传统作文
广州的传统工艺文化有许多。像刺绣、剪纸、扎花灯等。其中我最喜欢的就是广式牙雕了。
象牙与一般的牙齿不同。其表面没有珐琅覆盖。非常怕酸。我曾经产生过疑问，强酸一定可以将它腐蚀，那么弱酸呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“弱酸亦可使其软化。”原来是这样，经过处理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宫廷牙雕重雕工，以镂空、质深雕刻闻名于世象牙球更是其中的代表作品。
大新路牙雕艺术厂的李定宁师傅创造的象牙球以前有四十五层，现在工艺已经更新到六十层了。那一圈圈牙球卷进去的层次，好像面包圈啊！
广式牙雕真有趣！我要认识多一点的传统工艺文化！
篇11：小学生传统作文
《三年级传统文化作文》《三年级传统文化作文》 农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。
人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的
篇12：小学生传统作文
在过年地时候，我们要放爆竹、贴窗花、挣压岁钱、吃饺子、听年地故事。其中，我最喜欢听年地故事。关于年地故事有很多种，我最喜欢其中地两种。
一种是说年是一群非常凶猛地动物，它们聚在一起，一出动，多则上千只，少则几百只。每到寒冬，年就出来觅食，走到哪里，哪里地人和各种动物就要遭殃。据说，一群年一次可吃上百只虎豹熊和几十个人。
一到冬天，人们都得集中起来和年作斗争。在与年地斗争过程中，人们逐渐发现年虽凶恶残暴，但它最怕火，一见火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯，就迅速点燃火把，手持武器呐喊助威，直到把年全部赶走。
另外一种传说是，很久很久以前，有一只深居海底地怪兽叫年，它地头上长着一对尖尖地角，非常凶猛。到了除夕这只叫年地怪兽就会爬上岸伤害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。
这一年，从村外来了一位白发苍苍地老人，老人告诉大家，年有三怕，第一它怕红色，第二它怕响声，第三它怕火光。所以当过年地时候，人们都要放爆竹、贴窗花、开灯过夜。
年地故事很吸引人，过年地习俗丰富多彩，我喜欢过年！
篇13：小学生传统作文
一年一年很快来了又去，转眼又是一个年来到了。除夕是年的重头戏。我在除夕的夜里，看着红红的灯笼从各家的窗户里透出一节一节的喜气，看着楼下的院子里，大家兴高采烈地垒起来的火笼，看着年的气息和在孩子们脸上燃起的兴奋，我觉得很安慰。年就是一个聚集欢乐的日子啊。过去的一切和未来的一切，因为年这样的字眼，变得遥远而珍贵，或变得更加清晰和珍贵，一切都可以回忆，一切都可以开始，因为过年了!年三十就在眼前了。
年夜饭
今年的年夜饭，忽然想喝小米粥。
年年的年夜饭，好像都在变着法子吃得精美鲜香，连一贯的饺子都要吃出别具一格来。可今年，忽然只想喝一碗小米粥。问了家人，都赞成。于是，特意取了朋友送的本地产的小米，颇细心地淘好了，熬一碗小米粥给自己和家人。然后，就着先生做的猪肉炖山里的小蘑菇，一盘三姨自己家生的绿豆芽，一小碟榨菜，过年的小花馒头，在酒肉飘香的夜里，我们一家三口，喝着小米粥，清淡爽口，温软馨香，淡淡的香甜，淡淡的适意，一派小户人家家常的幸福。
有人说，有小米粥喝就是一种幸福。这话，好多北方的朋友都会听得懂。北方孩子的生命历程，大多是从小米粥开始的。北方的妈妈生了孩子，第一顿饭就是从小米粥起头的，金灿灿的小米粥给了北方妈妈充足的乳汁、营养、精力和健康，也给了妈妈的孩子一个富足的开端。
在后来的日子里，我们也许会见识到山珍海味，见识到精细巧工，见识到满汉全席。可是，就像一些朋友，天天喝着阿尔卑斯雪山上流下来的纯净水又有什么用呢?那仍然不是留在我们心底最初的味觉啊。我们后来经历过的所有荣华和瑰丽，都像一件华丽的袍子，包裹着我们的身躯，却无法掩盖住我们心灵里涌出来的渴求。在华尔街上行走着的精英和在某一僻远山路上走着的行人，他们也许笼罩着不同的身价，但他们一样会有自己的需求和满足，有一样本能的喜怒哀乐。这就意味着，他们都会在心里，有着一些最初的向往，比如生命开始时那份小米粥一样清醇而简单的充足。
像这样的年夜里，所以我们会想起一碗小米粥，香醇可口的一碗地道的小米粥，会带来很多安慰。这样的小米粥，不仅可以滋养我们的胃口，也可以滋润我们的精神。在这样富丽的夜里，那种最初的味觉会唤起生命里好多的东西。唤起我们的真实与自然，还有回归。像在这样的夜里，你也会想起来，也会忽然想着喝一碗小米粥，你也会为一碗家常的小米粥在感觉到幸福吗?
短信与问候
除夕夜里，最忙的不是春节联欢晚会的演员，而是短信吧!在忙着翻阅，忙着发送和编辑的时候，我深深体会到了亲情、友谊和思念，感受到了远远近近的牵挂与祝福!
在没有短信的日子里，我们来得及给朋友亲人写一封简短或冗长的信，寄一张贺年卡来表达我们的惦念和情意。但那样的问候因为经历的时间而显得宝贵的时候，也因为长时间的等待带给我们焦虑和不安。信件的双方会在一个不同的时空里感受彼此的心境，那份感受也许偶尔会偏离原始的本意。
短信比较起来要快得多了。我们几乎可以在同一时间来感受到彼此的脉搏，如果对方愿意让我们感受的话。就像今天，相隔几秒之间，我们彼此的祝福就送达到对方的面前。我们无须说话，就可以知晓对方的心情，可以体会到对方的心意，可以听到我们的心跳，可以明白一切美好的祝愿。那些收到的话语，虽然有些是批量生产的祝福，却一样带着不同名字的体温和选择有个性地送达到我们眼前，让我们在会心的微笑中连接通彼此的心意。还有那些带着独特含义的专门写给我们的话语，一点礼仪，一点祝愿，一点关心，一点想念。每一点每一滴，都似三月的小雨一般，贵重地滋润到我们的心田。
有人不屑于短信的瞬间和浅显，说它是快餐文化。但在许多的时候，尤其像今天，还有比分秒可待的短信和电话更能够迅速而精确地表达我们的祝福的工具吗?午夜钟声敲响的时候，我知道你在做什么，知道你在思念谁，知道你在呼唤着我的名字，倾听着我的气息，感应着我的想念，这就是一种年三十儿的幸福，短信带来的幸福!
鞭炮与旺火
除夕夜里，最热闹的当数围着旺旺的火笼噼里啪啦地放鞭炮，点花炮。不仅跃跃欲试的孩子们，连我们大人都会在那样热闹喧嚷的时刻激情澎湃。每年的除夕，领着儿子跑前前跑后地欢闹着放鞭炮也是我的乐趣。
前些年，我们国家好多地方禁放炮竹了。虽然少了很多安全隐患，清净了，安全了，干净了，可也少了很多过大年的乐趣。春节不像春节了，欢乐不完整了，大家不习惯了。后来，国家又开始定时定点准许燃放烟花炮竹，那些摩拳擦掌几年无用武之地的朋友终于又有了一个释放欢乐的地方，好些朋友都说自己在赶着点赶着地儿去响炮。
幸亏我们是小城市，一直可以有响响炮的自由。我儿子对响炮情有独钟。大概男孩子天生喜欢冒险喜欢激烈一点的游戏吧。儿子在半个月前就嚷嚷着要买今年的炮。路过卖烟花炮竹的地方，总是走都走不动，喜欢得不得了。后来，大包小包的买回来，天天还会爱不释手地看了又看，直盼着除夕夜快快到来。
除夕夜里，也常常是我，拗不过儿子的软磨硬使，会陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩响炮去。他爸爸是响炮专家，会在午夜正式响炮的时候出场。我作为一个陪客，随时地被儿子征用。和往年一样，除夕夜里，当你看到一个不妙龄了的女子，在某一个大院里，陪着一大帮小孩点烟花玩炮竹，追逐着响炮玩，那就是我。我们当然是只敢点没有大动静的没有激烈声响的那些小小的花炮，特别是可以拿在手里的很安全的小花炮，都是我们喜欢的。在儿子的鼓励下，我渐渐的敢去拿着一些长长的花炮，转圈，看烟花飞舞。这种快乐很直接，随着烟花一下子就点燃了内心的兴奋。响炮让我和孩子们都欢喜地朗声大笑。我成了小男孩们唯一的大朋友，在他们天生的保护欲下，学会了在美丽的烟花中享受童趣。
12点左右，这座大院就开始热闹起来。旺火点燃了，邻居们都带着各家的炮竹和欢庆的心情聚集在院子里。平时难得见到的朋友，都一齐在这里会面，过年了，大家都赶着回家来相聚，赶着在这样的时刻，围着旺火，一齐迎接新年的钟声。煤块在火焰的燃烧下红亮亮地发旺，伴着鞭炮声和微风，尽情舞蹈，也映照着周围大家的笑脸。煤炭笼的旺火，也许是山西边独特的风景吧。它象征着明年大家都会兴旺发达，事事兴隆，事事顺意。旺火越旺大家会越开心。旺火和笑脸，像人们心中最美丽的童话，在寒冬的除夕里实现。
大家围着旺火，孩子们到处奔跑着，男人们手里拿着香或烟，火光一闪一闪之间，炮竹就在空中炸响，礼花飞溅，烟花明灭，远远近近的炮声呼应着，传递着，整个小城在这样的时候在合唱着一首激昂的迎春曲。
凌晨，在震耳的炮声中，我一样聆听到了你的呼唤。在这样的时刻，我一样想把这样的欢庆传递给你，让你分享让你体会让你激动。还记得我和朋友们以前的节目，总是在这样的时刻用电话拜年，让彼此聆听对方的炮声，一起感受新年的味道。今天，我一样有着冲动，想打开电话，让无法亲手响炮的你听到这满耳满耳的炮仗声。在欢乐的浪潮中，我真的希望，你也在一起。你会听到吗?你感应到了吗?你听到了吗?
我听到了。我听到了孩子们的欢笑，大人们互相的祝福，听到了久远的人类流传下来的热爱生活的声音，听到了沿革的民俗中那份善良的人性，美好的向往，听到了欢乐，听到我们心底那份渴望，美丽富饶的梦想，听到了情意和甜蜜。听到了火红的心愿响亮的祝福听到了美好的一切，在绽放的礼花中，在旺火的燃烧中，纵情开放!
拜年啦
年夜前后，我和好多朋友一样，开足了马力，拜年拜不停。好像一年的总结一年的开始一年里的感情都要在这个日子之间尽情表达。是啊。我们中国人其实是很不会口头表达感情的民族。我们注重的是实在的实，是真实的真。好些深情的话都会藏在心里，用行动去诠释。一边还会嘴硬着，说些不相干的话。所以，在拜年的时候，我总是会下定决心，说些有点矫情肉麻的话，说些平时无法启齿的感性的话去问候亲人朋友的心情。然后安慰自己说：无妨无妨，一年表白一次嘛。
我对爸爸妈妈说：我爱你们，你们健康快乐就是我最大的心愿;我对弟兄姐妹说：相亲相爱，幸福安康，是我最美好的心愿;我对老朋友老同学说：即使我们不常常见面，你们依旧是我不变的思念，是我一生最温馨的陪伴和支撑;我对新朋友说：认识你们，真好!人生中的那些美丽的相遇就是我们生活的'意义，让我们可以享受到希望和憧憬。我对天天陪伴着我看着我成长的伙伴们说：为了过去一年里你们给小米的所有关爱，所有宽容，所有友谊，所有理解支持和欣赏，所有纵容，所有温暖，小米爱你们!我对身边的家人说：因为有你们，才有我的一切。有先生的纵容，有儿子的听话和自觉，才有一个可以做喜欢的事的我，我爱你们!是啊!在这样的年夜里，我回顾着过去的日子，最大的感受就是“爱!”有了这么多的爱，我的生活充满感激和活力，充满动力，充满温情。这样的爱给了我力量，让我可以不断地战胜自己，战胜困难和艰险，一步一步一天天向着明天走去。
在年三十的晚上，我对着即将开始的明天，多么想大声的说：我亲爱的你们，你们给了我的，让我一生都在沉浸，一生都在感动，一生都会无所畏惧地走过。每一段日子，都有那些值得铭记的关爱在陪伴。我知道，我们在不断地失去，不断地离开，但每一点每一滴的友谊，都在我心里。我感谢你们!我喜欢你们!我爱你们!
我会很快地忘记那些忧伤过的日子，很快地记不起伤害和失意，但我一定会记得那些爱，在年三十的晚上，我要我自己沐浴在人间最美好的爱里，最纯真的感情里，我的明天要从这里起步，出发!
我接收到了你们的拜年，我接收到了!
我给大家拜年了!我祝我们过年好!天天好!春节愉快!天天愉快!
四海的年三十儿
从来没有一个这样的节日，被最广大的中国人重视了吧。大家可以忽略到很多的日子，很多的情调，很多的情意，很多的期待，很多的应该，但年三十的这个日子，在全球中国人的心里，依然有不可替代的意义。只要可以只要可能，大家都会放下手里的一切，急切地心动地向往地哪怕是买了纸尿裤那样艰苦地也要赶回家，和父母家人吃一顿团圆的年夜饭。有时，身体即使无法赶回去，心早已经飞回去了，在这样的时刻，心总是陪在亲人的身边。
正好看到了《同一首歌》在加拿大的演出，那个叫李小护的年长的华侨歌唱家唱着祖国的时候，眼角有泪在涌出。我知道，他在想家，想妈妈。或者想童年少年青年时那顿年夜饭吧。我的一个阿姨家的孩子，为了生计，已经好几年不回家了。那些年，到年三十的晚上，总会打电话回家，很细致地问及家里的一切，包括年夜饭的细节，甚至饺子的馅儿，问到火笼和对联，问到鞭炮，问到每一个亲人。电话挂了的时候，阿姨总会说：孩子想家了!是啊。那一刻，在外面的孩子，是怎么样一种急切和向往啊!今年，孩子们早早就回家了。他们说：我们一年的加倍努力，为的就是年三十的晚上，可以回家来陪父母和爷爷吃一顿团圆的年夜饭!
在这样的时候，还有思念着见不到的人。还有无法团聚的人，还有分居两地的亲人，需要电话来询问所有的细节。你好吗?你冷不冷?咳嗽了没有?你开心吗?你吃什么?玩什么，注意安全，愿所有一切的美好代我陪伴你，温暖你。那些美好的感情，在这样的夜里分外浓厚，明年和今年就在一瞬间，这样的时刻可以寄予无限的希望无限的祝福。无论你在天涯海角，还是海角天涯，无论你离我多远，要穿越几个海峡，我们还是同站在这样的时刻，这样的场景，这样的心情下。年三十晚上，我们同呼吸，共欢欣。
年三十来了，四海的情意统统来了，我的祝愿和你的祝福统统来了。那些不朽的记忆统统来了。
篇14：小学生传统经典童谣
1、浪花——没有播种就发芽，没有长叶就开花，没有结果花就谢，没有谢完又开花。江湖海都是家，你猜它是什么花。
2、雪娃娃——雪娃娃，门外站，请你进来玩一玩。小朋友，谢谢你，屋里太热我不来。
3、秋天到——小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
4、冬公公——冬公公，白眉毛，吹吹气，呼呼叫，吹得江上跑冰帆，吹得满天雪花飘。
5、堆雪人——堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
6、小星星——小星星，亮晶晶，好像猫儿眨眼睛，一个东，一个西，东西南北分不清。
7、小冰雹——小冰雹，不学乖，高高天上冲下来。碰掉果，砸坏菜，打痛娃娃小脑袋。小冰雹，没人爱，钻进土里躲起来。
8、雨娃娃——云妈妈，起来啦，手里牵着雨娃娃，雨娃娃，把手撒，挽着风去看浪花，雨娃娃，离开妈，要到大海姥姥家。
9、夜空望星星——夏夜里，望星星，星星对我眨眼睛。我笑星星真顽皮，爷爷说我没搞清;那是大气在流动，不是星星眨眼睛。
10、雾——雾雾雾，像大布，蒙住了山，蒙住了树，蒙得汽车大声嚷：蒙住了我的双眼，怎走路?
学生童年必备童谣
1、小溪——小溪，小溪，蹦蹦跳跳，空上白白衬衣，背上蓝书包，她说自己长大了，要去上学校，先到江河里学习，再到大海里深造。
2、弯弯——月儿弯弯，像只小船;星星追赶，天河游玩。公路弯弯，盘上大山;汽车送货，像只飞燕。水渠弯弯，穿过果园;树苗喝饱，花香果甜。
3、身影——有个黑孩子，跟我开玩笑，我走，他在前边走，我跑，他在前边跑，我掉头，转回身，他在后边紧跟着，哼!跑进屋来关上门，好!把他关在门外了。
4、春天来了——小溪醒了练长跑，麦苗醒了弯弯腰，桃花醒了绽笑脸，柳树醒了把辫摇，燕子唱起春之歌，春天来了多么好。
5、向着春天敬礼——小麦苗掀开身上的水晶被，从冬梦中醒来了，向着美丽的春天，敬一个鞠躬礼，大杨树排好整齐的队伍，伸出那绿色的手臂，向着美丽的春天，敬一个举手礼，布谷鸟在绿色的田野上，一边飞一边欢唱着，向着美丽的春天，敬一个问候礼。
6、水花——滴滴答，下雨啦，雨滴从屋檐落下，屋檐下站着小娃娃，伸出小手接住它，滴答，滴答，掌心开出一朵朵水花。
7、下雨——蚂蚁躲进蘑菇塔，燕子飞到屋檐下，天上飞来雨娃娃，我问他家住哪儿，雨娃娃，忙回答，跑进河里溅水花，钻进山泉弹琵琶，大地都是我的家。
8、冬爷爷变魔术——冬爷爷，吹口哨，玩套魔术真奇妙，瞧瞧青山迎风站，给它披止大白袍，瞧瞧河中鱼儿冷，安上晶亮玻璃罩，瞧瞧娃娃屋里坐，玻璃窗上画飞鸟，冬爷爷，爱娃娃，住进照片不走了。
9、冰窗花——冬天到，天冷了，窗上结满冰窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔，呀，画儿画得这么美，谁是巧手小画家。
10、雪花——千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
篇15：小学生传统春节作文
王一臣
春节到了，千家万户都把房子挂上了，桃符、灯笼。
今天晚上奶奶要做一次年夜饭，我趁饭还没有做好，就出去玩了一会儿，家家户户都在放鞭炮、贴春联、吃年夜饭
奶奶把年夜饭做好了，有饺子、红烧鱼……。我把我的小肚子吃的圆滚滚的，吃饱了以后，爷爷从仓库里拿出了一个道具，让我们猜一猜是什么道具？我说猜不到”爷爷说：“是舞狮表演的道具，我问：“有舞狮的表演吗？爷爷说：“对。”
爷爷带我们去了后院参加狮子采青的项目，后院还有许多舞狮，每个舞狮都各有各自的表演项目。
表演一开始我就喜欢上了狮子采青的表演。
先爬上一个杆子，再把青菜吃掉，就表演完成了。
春节是我最喜欢的节日，有美味的年夜饭，有精彩的表演。
篇16：小学生传统春节作文
沈凡凡
春节来了！春节来了！家家户户都贴上了春联，放起了鞭炮，挂起了红灯笼，露出喜悦的笑容，我最喜欢年三十的晚上了。
我们一家人忙碌起来，我负责洗菜，我让蔬菜洗了个干干净净的澡。妈妈负责切菜，他把菜切成一片一片的。爸爸呢，正忙着烧菜呢。
丰盛的年夜饭上桌了，有白白的饺子，有香喷喷的东坡肉，有美味的红烧鱼……我们吃的津津有味。妈妈夹起一块东坡肉放到我的碗里，对我说：“宝贝，这个菜爸爸烧的很好吃，你多吃一点。”我对妈妈说：“妈妈，您这一年辛苦了，也多吃点。”
吃完饭后我们就去放鞭炮和烟花。烟花像一个精灵一样飞了上去，在空中绽放开来，变成了一朵朵五光十色的花朵，看起来美丽极了。我闭上眼睛，对着烟火许了个愿，祝新的一年里，父母身体健康。
篇17：小学生传统春节作文
赵浩迪
中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……在这些节日中，我最喜欢是春节了。
春节的腊月三十天气晴，爸爸上街买点烟花、春联。到了中午奶奶说：“我们包饺子吧。”我说：“好的。”奶奶用面包饺子，先把面做成很薄很扁的圆形，再把肉末放上去，包一下就成了一个完整的饺子。包好了的饺子，放到烧开的水里煮。
到了下午我和爸爸把春联给贴好，我在旁边帮爸爸拿春联，爸爸一边贴一边拿。爸爸说：“这个太高了我抱你贴，”我高兴的'说：“好，”于是，爸爸把我抱起来我用手一贴就把最高顶的春联给贴好了，我看了一下车里还有两个灯笼了没有挂，于是，爸爸和爷爷上屋顶把灯笼给挂好了。到了晚上爸爸拿出美丽的烟花出来放，就在爸爸要点烟花时，我弟弟就连忙跑到屋子里把耳朵给堵上，就不会听到烟花声。
我喜欢传统节日，更喜欢春节。
篇18：小学生传统春节作文
陈家瑶
中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……在这些节日中，我最喜欢的节日是春节。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”
每条大街小巷，每个人的嘴里。见面第一句话就是恭喜恭喜你。大街上大红灯笼高高挂，还有大红的中国结家家户户贴看“倒福”。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩，这样繁华喜庆的节日气氛真是令人心湖澎湃呀。晚上全家人团团圆圆的相聚在一起吃年夜饭。大家欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。晚饭后就开始放五彩缤纷的烟花了，五光十色美丽极了，春节也是我们小朋友最喜欢的节日，长辈们会给我们发红包。
外面鞭炮还在霹雳啪啦地想着灿烂的烟花，也还在空中绽放着，期望新的一年大家的日子就像着鞭炮和烟花一样红火、灿烂。
篇19：小学生中华传统演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们的祖国——中国，有着悠久的50历史。在这5000年中，一些伟大的政治人物，爱国人物，思想家，将领让祖国的历史变得丰富多彩。有博学广才的孔子、老子、管仲、孟子、苏秦等文人;也有卫青、霍去病、韩信这样能征善战、勇猛的武将;还有汉文、景、武帝，唐太宗、勾践等英明的皇帝;更有吴起、姜维、诸葛亮这样足智多谋的，会为自己的君主效力的谋士;而像屈原、文天祥、邓世昌、于谦这种爱国人士也有不少。这些贤王能臣名将装点着中华悠久的历史，更让我们炎黄子孙有了尊严，有了一种自豪感。
中华五千年，不尽有那些名人名士，还有出土的文物、兵器、美丽的神话。当我还在牙牙学语、蹒跚学步时，夸父的故事萦绕耳畔;当我坐在实验室研究化石上的文字时，这小小的化石带动了我的心，我十分自豪，因为我是炎黄子孙!
甲午战争、抗日战争带着中华人民走进了噩梦，肆无忌惮的侵略者在中华的大地上为所欲为。给神州大地留下了残痛的伤痕、血斑。因为祖国的羸弱，中华儿女饱受外国列强的欺凌。直到“春天的故事”响彻大江南北，才唤醒了噩梦中的中国。
现在，新的中国将要由我们建设，为了中国之崛起，让我们一起呼：让我们努力吧!
谢谢大家!
篇20：小学生常用的传统对联
小学生常用的传统对联
1、室雅何须大，花香不在多。
2、德从宽处积，福向俭中求。
3、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
4、尽力量为善，振精神读书。
5、有山皆图画，无水不文章。
6、一畦春韭绿，十里稻花香。
7、窗前莺共语，帘外燕双飞。
8、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。
9、清风明月本无价，近水遥山皆有情。
10、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
11、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
12、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。
13、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
14、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。
15、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
16、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
17、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
18、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
19、删繁就简三秋树，领异标新二月花。
20、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
21、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
23、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
24、慎交游，勤耕读;笃根本，去浮华。
25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
26、静泉山上山泉静，清水池里池水清。
27、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。
28、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。
29、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。
30、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。
31、水近楼台楼近水，山环树木树环山。
32、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。
33、大海有实能容之量，明月以不常满为心。
34、大处着眼，小处着手;群居守口，独居守心。
35、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
36、花甲重逢，增加三七岁月;古稀双庆，更多一度春秋。
37、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
38、日照窗纱，个个孔明诸葛亮;雪飘梅岭，处处香山白乐天。
39、松下围棋，松子忽随棋子落;柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
40、船载石头，石重船轻轻载重;杖量地面，地长杖短短量长。
41、天作棋盘星作子，谁人敢下;地当琵琶路当弦，哪个能弹。
42、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
43、贵有恒，何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。
44、秤直钩弯星朗朗，能知轻知重;磨大眼小条稀稀，可推细推粗。
45、水车车水，水随车，车停水止;风扇扇风，风出扇，扇动风生。
46、童子打桐子，桐子落，童子乐;丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
47、众山移开，东海在前，昆仑在后;让一阁独立，清风有主，明月有家。
48、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带;源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
49、将日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹;雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。
篇21：传统与创新话题作文小学生
昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪，我国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台春晚和几条拜年的短信所取代。然而，安静的新年只是我国传统文化流失的一个表现。当韩国的端午祭申遗成功，当我们内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当成影戏成了印度尼西亚的“传统”，当埃及和韩国在争夺我国造纸术的发明权时，每一个我国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。我们应当重新回顾我国博大精深的传统文化。那昔日的辉煌为什么如此轻易的被我们遗忘?那些正在一日日流失的我国传统文化的出路究竟在何方?
中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但我国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。在经济平稳快速增长的时代背景之下，每一个我国人，每一个华夏儿女都有责任深思我国传统文化得以保存并流传的方法。在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。
虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着，但我们还是看到关注的目光正移向它们。举世瞩目的奥运会开幕式便是最好的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了“有朋自远方来，不亦乐乎”的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国，也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。
当越来越多的省份开始把民俗民风申入国家非物质文化遗产，当新年的钟声敲响时我们又可以听到喜庆的鞭炮声和飞舞的秧歌彩带时，当在传统节日里我们都有机会去重温过去的习俗时，我们有理由相信，我国传统文化的出路不再是个让人永远担忧的问题，中华儿女终会将每一个传说每一处风俗留给后人，手手相承。
我们看到我国传统文化的出路通向光明。
篇22：传统的小学生三年级谚语
1、有上坡必有下坡，有进路必有出路。
2、有时省一口，缺时当一斗。
3、有事叫公公，无事脸朝东。
4、有心烧香，不论早晚。
5、有一兴必有一败，有一利必有一弊。
6、有志不在年高，有理不在会说。
7、有麝自然香，不用大风扬。
8、鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
9、人横有道理，马横有缰绳。
10、人多出正理，谷多出好米。
11、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
12、天上无云不下雨，世间无理事不成。
13、有柴有米是夫妻，无柴无米各东西。
14、用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。
15、天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。
16、有理赢，无理输。
17、有理摆到事上，好钢使到刃上。
18、有理走遍天下，无理寸步难行。
19、有斧砍得树倒，有理说的不倒。
20、有志不在年高，有理不在会说。
21、吃饭吃米，说话说理。
22、吃人的嘴软，论人的理短。
23、吃要吃有味的，说要说有理的。
24、会走走不过影，会说说不过理。
25、舌头是肉长的，事实是铁打的。
26、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
27、灯不拨不亮，理不辩不明。
28、好人争理，坏人争嘴。
29、好茶不怕细品，好事不怕细论。
30、理不短，嘴不软。
31、菜没盐无味，话没理无力。
32、脚跑不过雨，嘴强不过理。
33、做事循天理，出言顺人心。
34、船稳不怕风大，有理通行天下。
35、路是弯的，理是直的。
36、路不平，众人踩;事不平，大家管。
37、路有千条，理只一条。
38、天无二日，人无二理。
39、井越掏，水越清;事越摆，理越明。
40、无理心慌，有理胆壮。
41、牛无力拖横耙，人无理说横话。
42、放蜂人百毒不侵。
43、人的名，树的影，风吹扬花远扬名。
44、人要忠心，火要空心。
45、上有天，下有地，当中有良心。
46、树怕空了心，人怕没良心。
47、好心人不出坏点子。(哈萨克族)
48、正直的人直走，调皮的马胡整。
49、人活脸，树活皮。
50、人怕江脸，树怕没皮。
51、做人难，难做人。
52、见官莫向首，做官莫在后。
53、英雄死了名气大。饭桶死丁挨顿骂。
54、但能依本分，后来无烦恼。
55、好心有好报，歪心腔子上留一刀。
56、一个鸡蛋吃不饱。一身臭名背到老;
57、全国一盘棋。先人后自己。
58、金钱如粪土，人格值干金。
59、人面值千金。
60、要打当面鼓，不敲背后锣。
61、当面鼓，对面锣。
62、明打蚊。响撞钟。
63、话要摆到桌面上讲。
64、走的端，立的正。
65、明人不做暗事。
66、宁向直中取，不可曲中求。
67、宁可正而不足，不可邪而有余。
68、身正不怕影子歪。
69、走端行正，野狗不敢钝。
70、木匠的墨斗一条线。
71、河水不倒流，男人不回头。
72、好狗不挡路，挡路没好狗。
73、心要热 头要冷，胆要大，心要细
74、宁可种花分天下，不可栽刺害别人，
75、世人搁@得厚，修桥又铺路。
76、借债还债，剜肉补。
77、心里没病，不怕吃冷馍。
78、心里没冷病，不怕吃西瓜。
79、为人不做亏心事，半夜打门心不惊。
80、出家如初，成佛有余。
篇23：小学生词语传统的同义词
一、词语传统的解释
谓帝业、学说等世代相传。 《后汉书·东夷传·倭》：“自 武帝 灭 朝鲜 ，使驛通於 汉 者三十许国，国皆称王，世世传统。” 南朝 梁 沉约 《立太子恩诏》：“守器传统，於斯为重。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·九流绪论上》：“儒主传统翼教，而硕士名贤之训附之。” 世代相传的具有特点的风俗、道德、思想、作风、艺术、制度等社会因素。 孙犁 《秀露集·耕堂读书记(一)》：“从 庄子 到 柳宗元 ，我以为是 中国 散文的非常重要的传统。” 指世代相传的，旧有的。
二、词语传统的同义词
古板 [ gǔ bǎn ]
守旧 [ shǒu jiù ]
三、词语传统的造句
1、转变人们旧的传统观念并非易事。
2、这种民间艺术有着悠久的文化传统。
3、他始终保留着优良的革命传统。
4、现代人事事讲求效率，传统的繁文縟节大多已被革除殆尽了。
5、孝敬老人是中华民族的优良传统。
6、助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
7、传统的老来是伴、白头偕老的婚姻观正悄然变化。
8、中国人民历来就具有勤劳勇敢的优良传统。
9、勤劳节俭是中华民族的传统美德。
10、宽容是中华人明的传统礼仪，我们一定要扞卫他!
11、勤俭节约是中华民族的优良传统。
12、我们要批判地继承传统的文学艺术。
13、我们要继承中华民族的优良传统。
14、生活富起来的人们往往食不厌精，脍不厌细，却忽略了俭朴的传统美德。
15、我国的传统风俗中，过年家家户户都要贴春联。
16、高压手段恫吓不了有反抗侵略传统的中国人民。
17、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。
18、我们要解放思想，大胆创新，敢于打破一切陈腐的传统观念。
19、有些传统產业真是到了日薄西山的景况，很难维持下去。
20、我国武术工作者对传统武术大胆改革，推陈出新。
21、中华民族自古就有尊老爱幼的传统。
22、文化建设要吸取传统中的精华，这才有利于今天的发展。
23、我们要继承和发扬中华民族的优良传统。
24、我们要继承和发扬中华民族的传统美德。
25、我们应批判传统文化中的糟粕。
26、孝敬老人是中华民族的传统美德。
27、这个传统被这个班沿袭了下来。
28、中国人民历来有尊老爱幼的传统美德。
29、友爱互助是中华民族的传统美德。
30、尊老爱幼是中华民族的传统美德。
篇24：学传统作文
记得上中学的时候，有一位语文老师的课同学们都喜欢上。这位老师精练的语言、从容的教态很吸引我们。尤其是他那漂亮的板书，更是苍劲有力，错落有致，让我们羡慕不已。就在那个时候，我们班的同学掀起了练习书法的热潮??都模仿老师的字体练。直到现在，老师的字我还记忆犹新。
现在，随着科学技术的日新月异，多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中，大有取代黑板的趋势。难道板书真的不需要了吗？
板书是教学过程中教师配合语言、手势等，运用文字、符号、图表等向学生传递信息的教学行为或教学工具，是教学中最常见的教学行为，或教学中最常用的工具。板书在我国出现，从京师同文馆的班级授课算起已有140年。现在，多媒体技术的发展真的已经使板书失去它原来的价值了吗？
汉字是表义文字，字形本身的意义可以通过书写来表达。因为，书写会赋予汉字灵性，使其传神??苍劲有力的字，如正人君子立于庙堂之上，衣冠庄重，气宇轩昂；潇洒飘逸的字，如行云流水，似一杯香气四溢的香茶，沁人心脾；龙飞凤舞的字，如驰骋挥戈，可让人感受到涧水飞流的酣畅淋漓。语文课的职责是教学生掌握和应用语言文字。如果语文教师都不身先垂范写好汉字，都要靠电脑的'话，那我国的汉字还有多少人会一笔一画地去写呢？因此，教师应该板书，应该坚守黑板这一块不大的地方，尤其是语文教师。
板书虽然简洁，但它既是对讲课内容提纲挈领的概括，又是学生学习的脉络。板书的内容如同一棵大树的树干，各个零碎的知识点就如同树上的片片树叶，学生看板书可以站在一定的高度将这些知识点连缀起来，形成一棵茂盛的知识大树。此外，学生总有思想开小差的时候，当学生的思维重新进入听课时，一看黑板就可以知道老师现在讲到什么地方了。
板书的功能还在于它可以制造教学停顿。捷克教育家夸美纽斯曾说：“应该采用一切可能的方式激发孩子身上求知与求学的欲望。”有经验的教师总是在关键的时候点到为止，有意制造“空白”，有意留出时间和空间让学生思考，鼓励他们大胆想象，或者留出时间让学生对所学知识进行消化和巩固。这对于发展学生的创造性思维、激发学生的求知欲望、提高课堂效率等都具有十分重要的意义。
多媒体课件可以调动学生的多种感官，把要讲的知识生动形象地展现在学生眼前，让学生充满新奇，十分兴奋，但是这种兴奋状态持续过长的话，很容易导致学生视觉疲劳、心理疲劳，抑制学生大脑对信息的接收。此外，稍纵即逝的课件来得快去得也快，不能给学生留下多少记忆的痕迹，而一个好的板书则是一个微型教案，长时间留在黑板上不仅便于教师进行课堂总结，还可以让学生了解教学目标、教学重点与教学难点，更便于学生记忆。
课堂教学过程是师生互动的过程，教学过程中常常会有一些突然产生的教学信息，如教师突然而至的一个灵感，或学生颇有深度的一个提问等。这些信息往往是课堂教学的动人之处，如不及时在课堂上提取出来，会生出许多遗憾。教师板书有较大的灵活性，可以随写随看，内容还可以增删，而教学课件一旦制成，其内容即相对固定，在课堂上难以随机调整。
不可否认，多媒体课件在教学上的使用给语文教学带来了革命，因而受到许多教师的钟爱，但板书也有很多多媒体无法替代的优点。因此，语文教师上课时千万不要忘了还有一块不大的黑板。
篇25：学传统作文
中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的璀璨文明历史。为了探求、了解中国的优秀历史文化，我翻开了《中华上下五千年》这本书，看完后，使我受益匪浅。书中展现的中华民族的优秀传统文化和美德，已在我心中播种。她源远流长、灿烂辉煌，是五千年的文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙！
孔子读书勤奋以至韦编三绝，祖狄、刘琨闻鸡起舞，刻苦勤奋，李密牛角挂书随时随地的读书学习，他们的勤奋刻苦读书的精神都值得我们学习，令人们肃然起敬。
孔融四岁能让梨，黄香九岁知道关爱父母，，他们尊敬长辈，孝敬父母的事迹，是人们歌颂的榜样，更是我们学习的典范……这些传统美德事例在中华民族的历史长河中数不胜数，仅仅是历史长河中的几朵微小的浪花。
现在，有些同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，对待家长和老师的批评教育也不以为然，这样永远也成不了大器，我们应该多读书，读好书，不断吸收学习中国优秀文化，成为品学兼优的好少年，成为品德高尚的好少年，成为追求上进的好少年…
还有一些同学衣来伸手，饭来张口，还时不时地顶撞父母，难道说他们这就是尊重、孝敬父母吗？做为一个当代少年，我们应该学会自理，注意饮食起居，让自己健健康康的成长，不让父母操心！
我们应该从小养成良好的习惯，做一个品德高尚的好少年，继承和发扬中华民族的传统美德。
篇26：学传统作文
腊月二十四，我们一家吃过早饭，便去超市购年货。为了提高买年货的效率，出发前，我们制定购物清单和购物路线。
超市里，人山人海、年货琳琅满目，一派繁荣喜庆的景象。幸亏未雨绸缪，我们依计行事，着实提高了购物效率。
照着购物清单，我们首先要买柿饼、软枣和山楂，它们又称辞灶果。爸爸说，辞灶又称送灶王爷，是一种民间习俗，传说这一天灶王爷要升天向玉皇大帝汇报一家这一年的功过，辞灶便是送灶王爷的启程。辞灶寄托着汉族劳动人民美满生活的向往，祈求神明保佑新年阖家平安，吉祥如意，岁岁安康。
我们购买的第二件年货是春联。过年贴春联的寓意从春联发展史上简要的说，是镇邪驱鬼，祈福纳祥。现在贴春联，似家家户户向春天发出的请柬，又似春天给家家户户送来的喜帖。春联不仅增添了节日的喜庆气氛，表达了人们对美好愿景、幸福生活的殷殷期盼；而且从风格不同的、内容丰富的春联中，可以感受到中华文化的博大精深，感受到醇厚的乡风民俗和浓浓的年味，感受到万家团圆、和和美美和喜气洋洋的春节气氛。
按照购物路线，我们很快来到鱼肉专卖区，买了鲤鱼和公鸡。过年吃鱼代表年年有余，吃鸡表示吉祥如意，原来吃也这多么多讲究呀。
不一会儿，一车的年货就备齐，当然少不了我和妹妹最喜欢的棒棒糖和巧克力了，过年小孩子也要多吃糖，多说吉祥话呀。
这次全家总动员购置年货，我们不仅购买了年货，我还学习了不少关于过春节的美好传统呢。
篇27：学传统作文
去年暑假里的一天，爸爸带我走进了晋江市磁灶镇岭畔村的陶瓷博物馆，开启了我研学之旅的第一站。
“我们这个博物馆，总面积400平方米左右，分为陶瓷展示区和制陶体验区。”刚走近馆内，耳边就传来了工作人员的声音，“这些瓮、壶、碗等生活日用陶器都是早年间从磁灶古窑里烧制出来的，在泉州海上丝绸之路对外贸易的过程中，我们磁灶窑陶瓷在宋元时期可是外销的重要产品之一，曾远销到东亚、东南亚还有东非的肯尼亚呢！”“哇，真没想到，我们晋江的陶瓷这么厉害呀！”我心里不禁暗暗赞叹。
咦，前面怎么围了一群人呢？我上前一看，原来是一位制陶师傅正在展示制陶工艺。只见他将和好的陶泥放置于陶车上，转动陶车后，用手按住陶泥，逐渐向上提拉做出陶器形状，然后再用细线割离底部，双手合拢抱离车盘放于木枋之上，一件精美的陶品就初现雏形了。
看着老师傅出神入化般的手工制陶技艺，我的心痒痒的。经过了漫长的等待，终于轮到我上阵了。望着眼前这一大团土黄色的泥巴，我小心翼翼地取出一团，黏到托盘上，可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我怎么捣鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，这泥巴怎么这么不听话呢？咦，脚边怎么有个白色的“塑料盒”？我索性一脚踩了上去，托盘竟飞快地旋转起来。一时间，泥点乱飞，急得我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来……
“小朋友，你应该这样……”一旁的工作人员忍着笑，给我做起了示范。学着叔叔的样子，我再次端起泥巴，开始制作起来……费了九牛二虎之力，我的瓶子终于做好了。它矮矮胖胖的，样子滑稽极了，看起来就像一个长歪了的大冬瓜。
“当年，村民们制陶是非常辛苦的。”我的耳畔似乎又响起了工作人员的介绍。是啊，这看似简单的制陶其实还真是不简单。
手捧着我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些制陶人。他们用勤劳的双手，让手工制陶技艺闪耀了上千年，为海上丝绸之路作出了巨大的贡献。
此次研学之旅，真令人难忘！
篇28：学传统作文
百善孝为先，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。最近，我学习和观看了《二十四孝故事》。我被故事里孝子们的行为深深的感动了，其中《孝感动天》的故事更是给我留下了深刻的印象。《孝感动天》主要讲的内容是这样的。
古时候，有一个人叫舜，他的母亲很早的时候就去世了。父亲又给他娶了一个后母，后母生了一个儿子叫象。父亲一直听后母和象的话，经常打他、骂他，让他做很多的脏活、累活。但舜从无怨言。当时的皇上想要找继承人，问大臣们有没有好的人选。有位大臣向皇上推荐了舜，说他是一个有名的孝子。于是皇上召见了舜并把他的两个女儿嫁给了舜，还送给舜好多的粮食。舜回到家后，弟弟象很嫉妒他。就和父亲母亲商量想要杀了舜。舜的妻子听见了连忙告诉了舜。舜听了后说我会注意的。
有一天，父亲对舜说。我年纪大了，行动不方便。粮仓上面破了个洞，你上去修修吧。孝顺的舜二话不说就爬到粮仓上去修补。突然，舜感觉不对劲，一看粮仓着火了。他冷静的拿出两个斗笠，戴到胳膊上，从粮仓上跳了下来。原来，是他的弟弟象用火点燃了粮仓想要烧死他。还有一次，父亲让舜去挖井。等舜挖到很深的时候，父亲和象就往井里填土，想要把舜埋到井里。聪明的舜早有准备，从自己提前挖好的地道逃回了家。善良孝顺的舜并没有因此记恨和报复他的父母兄弟，而是默默地忍受下了这一切。他的行为连上天都被感动了，皇上也把皇位传给了舜。
在这个故事里我看到了舜的善良、机智、以孝为先的优良品德。也被他高尚的品德深深的打动和吸引。我要以舜为榜样，以后好好的孝敬父母长辈，做一个善良的人。
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