描写愚人节乐趣的作文（推荐23篇）由网友“烟花擦破的宇宙”投稿提供，下面小编给大家带来描写愚人节乐趣的作文，希望能帮助到大家!
篇1：描写愚人节乐趣的作文600字
今天一早，我和爸爸正吃着早饭，房间里传来了妈妈的叫声：“今天是四月一号愚人节，冯蓓，别被人愚弄了！”“哦，对！”我才反应过来，心理上做好了防备，早早地去了学校。
一进教室，同学们各忙各的，打扫的打扫，收本子的收本子，没有一丝怪异。我慢慢消除了警戒之心，忙起了自己的活儿，但总觉得今天是特殊的日子，要多一些笑声！我低头看了看王雨晨的鞋子，有鞋带，心里便萌生了一个“坏念头”。于是，我以一个老套又简单的愚人方法使王雨晨上当了。大家想必都已经猜出来了吧？嘻嘻，那我就不多说了。
早自习和第一节课还是“安全”的，但第二节语文课全班可算是全军覆没了！周老师一走进教室，就笑眯眯地看着我们，说：“老师先给你们讲个故事吧！”同学们一听有故事听，都来了兴致，坐得端端正正的。只听周老师说：“从前有一个傻子，别人问他什么他都说‘没有’。问他‘吃饭了吗’，他说‘没有’，问他‘叫什么名字’，他说‘没有’。你们听过这个故事吗？”大家一听，随口回答：“没有。”老师笑了，笑得很坏的样子。我们恍然大悟，呀，我们上当了！教室里爆发出一阵笑声。这时，喜爱说话的费凡幸灾乐祸地说：“我没说。”周老师一听，再次问费凡：“费凡，你没说吗？”费凡肯定地说：“没有！”全班一阵哄堂大笑！费凡突然意识到自己上当了，脸涨得通红，也尴尬地笑了。现在想来，如果还有人问我，我肯定会反问一句：“你说呢？”
愚人节的乐趣还在继续。中午吃饭时，毛俊伟可谓是“中弹”了！不急，让我慢慢告诉你。我们大家够知道胖胖的毛俊伟喜欢吃东西，所以申倩华就利用了小毛的这一特点“整”了他。申倩华假装不喜欢吃饭菜中的酱，准备给毛俊伟吃。毛俊伟一听，当然很乐意，便凑了过去。就在给他盛酱的时候，申倩华把酱故意弄到了小毛的鼻梁上，嘴里还大声喊道：“愚人节快乐！”毛俊伟哭笑不得地站在那里。教室里又掀起了一阵欢笑声。
刚吃完饭，朱莹从课桌中取出了一片薯片，对我说：“给你吃一块！”我犹豫了一下，说：“你不会整我吧？”朱莹笑了：“怎么会呢？老朋友了，不会的，放心吃吧！”说完，将那块薯片喂进我嘴中。正当我细细品尝时，她不紧不慢地说：“愚人节快乐！”我恍然大悟，朝垃圾桶“百米冲刺”，吐出了带有牙膏的薯片，心里暗自责怪自己的粗心。
愚人节——一个充满欢乐的节日！
教师点评：这些有趣的记忆，将永远留在我们心尖！孩子们，记住我们快乐的童年吧！
篇2：描写读书乐趣作文
关于描写读书乐趣作文
我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。古人说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。
我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的'一切那么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。
我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐；遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。
读书，是一件很有趣的事情，但是我们现在的人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣，当他们明白理解读书的乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们，不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。
我喜欢看各种各样的书，因为书中的内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。所以我们要像冰心所说的：“读书好”“读好书”“多读书。”
篇3：描写有关乐趣的作文
描写有关乐趣的范文1:享受欣赏的乐趣
欣赏使我了解世界万物的循环，欣赏使我从大自然的美妙之中，获得美的享受;欣赏使我找到景物中美的源泉。我喜欢欣赏，欣赏大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打着动听的音乐，柔和而有铿镪，辽远而又逼近。叮叮铛铛的，像似无数颗珍珠落在玉盘上;又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐，苍凉的节奏，在断断续续的响起着，倾听着这雨声，不惊的使我想起，这是老天的眼泪吗?老天喜欢哭吗?它为什么要哭?我不喜欢它哭，因为它一哭，爸爸妈妈就会皱起眉头，我就会不开心。
在这阴凉的雨季中，我感受到几分悲伤之情，这是为什么呢?没人会告诉我为什么?但在我内心深处有个声音告诉我：是在想“家”了。
我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣，但在享受的同时，又感觉到几分凄凉，但即使这样我还是高兴，很庆辛，庆辛自己拥有一颗会欣赏的心。很多人都拥有着这颗心，但他们都遗弃了它。不愿去享受它给我们带来的乐趣，所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生。当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏。
我无时无刻不在享受着。有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣，会让人忘掉一切烦恼的事，使人心情的到放松呢?后来我才知道，原来人在欣赏一件事物时，总是会全神贯注的去观察它的特点，起欣赏它的价值，所以在这时候你会为自己感到高兴，感到成功，被成就感占满心头，根本就不会去想那些烦心的事情。
所以我总是会在自己不高兴，或困惑的时候去看那赋有活力的流水。
水简直就是我另一个家，每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声，出神地望着，想着……想些什么呢?说不清，但我会对这些事情有所感悟，我会明白自己应该做些什么。
因为流水是有情的，这情只有那些用新去欣赏，去体味的人所拥有的。
欣赏使我的人生增添了许多色彩。我喜欢欣赏，喜欢欣赏时的感受。我真希望自己是风，永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里。
在淅淅沥沥的雨中，总感觉睡得最踏实。床，温暖柔软，梦也清凉湿润。感觉不仅裹在被子里，还被笼在雨中。与外界的喧嚣断绝，被清净所包围，可以安心地美美睡一觉。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床边深呼吸，心脾被那些潮润、冰爽、清新的空气慢慢地浸透，暂时有了与自然的亲近感，仿佛流连于青山、漫步在竹林……
久了，觉得微冷，便有了一种喝汤的渴望，来驱散那积于心中的寒意。所以我总是固执地认为雨天是喝汤的最好时节。煮一点清淡的汤，虾米为盐，菜为香料。可以透过原汁原味的汤看见碗底，拥有一种自然、鲜美的香味。少去了香精的影响，调料的复杂，但唤醒了生命那麻木的味觉。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠变成了一帘美丽的雨幕。笼罩了一切，洗刷了一切，过滤了一切，使世界变得宁静。而汤里散发出袅袅的蒸气，似在营造一场梦境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
雨天不仅宜喝汤，而且宜品茗。沏一壶茶，窗前听雨也是一种美妙的享受。品茗时的那种宁静，恰与雨天的静谧配合得天衣无缝。而小小的茶杯，却包涵着人生。慢品细听，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香还是雨声，竟诱得人去回忆，去想象，去酿诗。雨轻轻地飘，润去了人的浮躁，细腻了人的感情，冷静了人的思想，让人静下心来，与真实的自我做心灵的沟通。茶淡淡的香，滤去了人的焦虑，淡去了精神的紧张，泡去了心灵的疲惫，让人得到心灵的安宁，去回忆与想象美好。
雨中那种宁静的感觉，令人着迷，对它产生一种深深的依恋。每当走在烈日下那嘈杂得让人心烦的大街上，一种对酣畅淋漓的雨的渴望油然而生。
若能从被无形控制的马不停蹄的生活中解脱出来，享受那丝丝缕缕的雨，品味那淡汤香茗，便能感受到久违的心中那份恬静，接触到早已陌生的自然之感。
描写有关乐趣的范文2:享受音乐的乐趣
“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”这首《甜蜜蜜》正是验证了我对音乐的喜爱。
每当我开口唱歌，我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的喜爱，每当开口唱，心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散，留下的只有开心和欢悦。因此，唱歌成了我的最爱，每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。
因为对音乐的喜爱，每天时不时就会哼一小曲，所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感，我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱，尤其是那首淳朴的《中国话》，常常使我不禁为自己是中国人而骄傲。其中一句“全世界都在讲中国话，孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响力，在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平仄仄”等几首绕口令，也让我加深对中国话的了解。
对音乐的喜爱，其实还有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次，我在班会上朗诵一首诗，由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话，我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这一句让我的心情有了大转变，因为我明白了如果我没有锻炼和挫折，以后就会很难走上社会，成长总会有绊脚石。
因为我生活有了音乐带来的乐趣，所以我每天都会过得很轻松很快乐，每天都有甜蜜的笑容。
我认为音乐可以舒缓心情，即使遇到很委屈的事情也可以烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时，我听了一首轻松抒情的慢歌，很快便能进入甜美的梦乡。
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每天都能拥有快乐日子的希望，而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光。
描写有关乐趣的范文3:享受孤独的乐趣
寂静的走廊，停止了的欢声，让苦涩灌注，散落的无奈，也许是太多期待，花开，花败，最终将我打败。
曾经试着用微笑去细数你们给我留下的伤痕，但最终还是无奈，热泪悄悄从眼眶淌入嘴，苦涩不堪。
泪水中又浮现那一幕幕曾不愿提起的回忆。仿佛又记起在童声中一个拉钩的动作，而现在却是绝交的死寂。
而我意志坚强的外表不过是装给世人看的一种高姿态，看似无坚不摧的男生却憔悴不堪啊。
在在那个阴暗的角落不禁说起“美只不过是一瞬间的感觉，真实才是永恒的，真实绝不会美，那世间并不存在善、美，只有残酷的事实，友情不过是互相利用，尔虞我诈的欺骗借口罢了。”
在树下，怅望灰天，大哭来发泄心中的闷苦。那大滴大滴的热泪饱含了我的惆怅，愤恨。又流逝了过去的回忆，可谓是欢笑里的寂寥，寂寥里的欢笑。如同利剑般的锋刃切断病毒循环的残肢。即使一时之痛，但也能舒气畅身。
一个人在幽静的荒园中徘徊。虽然荒弃，但杂草丛生，生机盎然。不亚于娇花嫩叶装扮成的花园。在孤独与寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或许这种情趣可以与我相伴永远。
描写有关乐趣的范文4:做饭的乐趣
“哗，哗，哗。”清脆的声音从厨房传出来。这声音宛如鸟儿啁啾，又似水声潺潺。在这美妙的乐声中学炒菜的一幕幕又呈现在我的脑海里。
刚学炒菜时我被它的香味所吸引，我梦想着有一天也能做出这样的美味佳肴。开始妈妈先让我洗菜，要求把芹菜下面的泥洗干净，再把凹进去的茎洗干净，茎里面的泥土像个顽固的老头，我费了九牛二虎之力才把它们清理干净。我半拳着手，妈妈告诉我这样就不会切到手指了，我可不能“出身未捷手受伤啊”，先从芹菜中间竖切一刀，再把芹菜切成二到三厘米的小段，切好后，我看着菜板翠绿欲滴的芹菜，想到它们在我的大铲下逆来顺受的样子恨不得马上就收拾它们。芹菜的最佳搭档就是肉了，要想美味，离不开肉大哥，这时拿一些肉丝，放到一个洗净的碗里放上少许盐，一点酱油，搅拌均匀以便待会炒。
要炒菜了，我先把锅洗干净，放到火上烤干，倒适量的油到锅底，听着油热的“嗤，嗤，嗤”声音，我既紧张又激动，毕竟这是自己的第一次尝试。等油热后，我把搅拌好的肉放进锅里，瞬间声音猛大声一响，犹如水管爆裂水喷出的声响，大股的油烟从锅里窜出来，乖乖地跑进抽烟机，我拿着锅铲来回翻动肉丝，肉丝在锅里听话地跳着舞蹈。等肉丝一变色，我就把芹菜放进去，来回翻动几次后，那芹菜小妹和肉大哥也跳上了交谊舞。一会儿如同蛟龙飞舞，一会儿宛若逍遥的海浪，又宛若微风摇曳下的棕榈。看着它们欢快跳跃的样子，我感受到了从未有过的愉悦，感觉自己像个大师，它们都小心谨慎地听从着我的调遣。这种统帅的滋味真是太美妙了! 我撒下半勺盐、半勺鸡精，若干十三香，来回翻动几次后，我接好半碗水，分成三份，每放一些水就炒几下，等水很少时再放，这样三次后，香喷喷的芹菜炒肉就出锅了。
篇4：小学生描写愚人节作文
小学生描写愚人节作文
【作文1：快乐的愚人节】
今天是四月一日，是人人都期盼的愚人节。在这一天，无论你捉弄谁，甚至是老师，被捉弄的人也不许生气，真是个快乐的.日子。
早上，我兴致勃勃地来到学校，表面天真无邪，心里却暗暗的想着要怎么捉弄同学。在校门口，我一眼就看见的我的“同伙”：星瑶。我们昨天就在发愁以谁做目标好呢?没想到前面就有块肉等着我们吃呢!我们奔向了卓异，到她跟前，指了指天空，对她说：“卓异!看那!有孔雀!”
卓异没相信，反倒拍了我一下，对我叫了几声，嘴里吐出十几个字：“天哪!谁不知道今天是愚人节呀!”我们都笑了。
上午第一节课下课了，何旻昊拿着“口香糖”来到班主任叶老师面前，不怀好意地对叶老师说：“叶老师，我请你吃‘口香糖’。”叶老师信以为真，伸手就去拿“口香糖”。“啊!”叶老师被电了一下。我们围观的人和“执行者”都哈哈大笑。原来这是“电击口香糖”，一拔那片“口香糖”就会被电。
数学课上，我们在底下看书，沈老师在黑板上布置作业。一个，两个，三个……一共五个作业!我们一个个叫苦不迭。沈老师看我们这么“不乖”，又加了“一个作业”;只做第一个，大家看了，都开心地笑了，老师也愚弄我们呀!
晚上，我和爸爸去买东西。因为是愚人节，我就想愚弄一下爸爸，没想到……我指着繁星闪闪的天空，对爸爸说;“爸爸灰机!”爸爸虽然相信了，可天上真的有飞机。爸爸指着飞机对我说：“你看，那里真有飞机划过的痕迹……”
在这一天里，我们度过一个欢快的愚人节。
【作文2：愚人节快乐】
时光飞逝，我已经是一名小学毕业生了。想起今年的愚人节，我就忍不住笑起来。
“今天是愚人节!”我刚来到教室，我的朋友吴雪便跑过来，“我们要不要捉弄一下其他同学?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一听，连忙摆手。“无趣。”吴雪说着便拿出一包“奥利奥”饼干，“这包饼干是牙膏馅的，还有一包芥末馅的。我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密!”
“不会的!”我虽然觉得这样不太好，但还是觉得挺兴奋的。这时，吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子和一张纸，把饼干装进小盒子，用纸包上，在纸上写：“生日快乐!”我明白了，这肯定是送给今天过生日的王同的。
王同进门来了。我的演技可是一流的，在那里“认真”读书，其实心里早已乐开了花。王同啊王同，我对不起你啊!这时，吴雪已经站起来：“王同，今天是你的生日，这是我给你的礼物，生日快乐!”
“谢谢。”王同笑着接过了礼物，回到座位上，笑着拆开，“啊，是‘奥利奥’饼干!谢谢你，吴雪!”王同说着便拿起一块“绿茶”饼干咬起来。“啊，好辣!”王同大叫起来，接着便跑去了洗手间。
从洗手间回来，王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看，是吴雪的笔迹：愚人节快乐!我们大家都哈哈大笑：“王同，愚人节快乐!”
篇5：描写滑冰的乐趣作文
在成长过程中，我们会经历许许多多的第一次：第一次上学，第一次做饭，第一次吃药……“第一次”就像一部精彩的电影，一幕幕令我难以忘怀。但是，最令我难忘的还是第一次学滑旱冰。
那是一个晴朗的星期六早晨，我和妈妈来到小区广场上散步。忽然，几个穿着旱冰鞋、自在地滑行着的大哥哥大姐姐吸引了我的眼球。他们的胳膊伸展着，就像一只只在天空中自由翱翔的雄鹰，令人羡慕。我心想：我也要像他们一样。
说干就干，第二天，我起了个大早，匆匆吃完饭，便迫不及待地提着旱冰鞋下楼练习。
我小心翼翼地穿上旱冰鞋。可因为还没掌握好平衡的技巧，我刚站起来，就像一个不倒翁一样，东倒西歪的。要不是妈妈扶着我早就摔倒了。
我拉着妈妈的手，慢慢起身，双脚微微向前挪，一小步，又一小步……过了段时间，我就可以独自穿着旱冰鞋站立不动了。随着不断地练习，渐渐地，我已经可以在妈妈的搀扶下慢慢地向前滑行了。这时候，我有些飘飘然了，于是推开妈妈的手，独自一人向前滑去。一开始还能轻松自如地慢慢行进着，但我得意得太早了，到了拐弯处，由于掌握不好平衡，砰的一声，我像只青蛙趴在了地上。我的手心被擦去了一层皮，膝盖也被磕青了，疼得我龇牙咧嘴的。我手脚并用，艰难地站起来，气呼呼地说：“哼，我不学了！可把我疼死了！”这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你就这样轻易地放弃了？难道你没有听过李白‘铁杵成针’的`故事吗？吃点苦头有什么，坚持下去肯定能学成！”我听了，心中一阵愧疚，于是，深吸一口气，重新迈开了步子。
又练了段时间，总是重复着相同的动作，还步步惊险，自由滑翔遥遥无期，我又心生放弃的念头了。这时，妈妈刚好去买水了，我索性坐在路边偷懒。刚刚坐下，我就看见了一个正在蹒跚学步的小妹妹。她慢慢地走着，突然，她摔倒了。我都为她的摔倒而揪心，以为她会哭闹耍赖，但她没有，而是笑呵呵地站了起来，继续向前走去。看到这，我既羞愧又感动，心想：一个比我小这么多的小妹妹都能这么坚强，我怎能就这样轻易地放弃？于是，我暗自给自己鼓劲，便拍拍屁股站起来，继续练习，因为有了决心，脚步似乎变得轻盈了一点……
接下来的几天，我坚持到广场上练习滑旱冰
篇6：描写滑冰的乐趣作文
提起广场，我都不要再去了。可有一天，我发现广场里滑旱冰的人特别多。我心里痒痒的,我和周银、黄希一起买了溜冰鞋，学起了滑旱冰。
第二天，我们来到了广场，迫不及待地穿好了鞋，里面全是棉的，好热。我先看了看别人滑旱冰的姿势。嘿嘿，太简单了，原来就是屁股翘一点儿，一步一步地滑呀。可我抬起的脚刚一放下，就摔了一跤。我看了看四周，想马上爬起来。但是太不容易了??一只脚抬起来，放到地面上，就和大地来了个“亲密接触”。还是在爸爸的帮助下，我站了起来。看着人家都滑得那么好，我有些退缩了。“滑旱冰”，竟成了“走旱冰”。
爸爸不停鼓励我，我才迈出了沉重的双脚。我十分认真地滑着，但是稍不留神，就摔倒了。我失望地摇了摇头，心里不住地说：“怎么回事呀？还自以为是地说‘嘿嘿，那么简单’呢！”我可真怀疑我的鞋轮卡住了，这个破东西！咦，当我用力地滑时，就能滑向前方，如果注意姿势的话不就能滑好了吗？哇，这是秘方哪！我一试，太灵了！我当时就在广场上手舞足蹈起来，结果摔了个“仰八叉”，幸亏我有防身武器，一点儿也没事。
我一直用力滑着，滑得挺快的，真是前“爽”未有啊！不过，我想，我当时的样子一定很难看。我正滑得起劲，不料又是一个“两脚朝天”。可是，我既不埋怨也不顾疼，而是勇敢地向前滑，因为我想在我和周银、黄希3个人里滑的最好、最快让他们两个都羡慕我。
经过我天天努力的滑终于学了些技巧比如转圈、倒滑之类的。今天我们3个就来比一下看谁滑的最快，我们让一个朋友当裁判，一声令下我疯狂的向前冲，心里想着必须滑的比他们快。终于功夫不负有心人我终于赢了。
YES，滑旱冰真快乐了！
篇7：描写夏天的乐趣作文
描写夏天的乐趣作文
一到夏天，知了便蜂拥而出，为人们的捕捉提供了极大的便利。
今天天气比较凉快，奶奶要带我到涝河边玩。现在已经七点半了，太阳却还没有落山，晚霞在天空中飘荡，我们骑车疾驰在路上。
到了村边的小树林，迎面一阵微风袭来，非常凉爽，也拂去了心中的丝丝烦恼。走着走着看到了很多人，拿着手电筒，在地上和树上来回晃动，好像在找什么东西，我很好奇地问了奶奶，奶奶说他们是在捉知了。我接着打破沙锅问到底：捉知了干什么用啊？奶奶笑着回答说：当然是吃啊。我心里暗自纳闷起来：知了，好吃吗？。
带着这个疑问，我们一路走到了涝河边。涝河边比树林更凉爽了，站在河边，从上游下来的水溅在了我的脸上，真是清爽啊！玩耍中我把关于知了疑问也抛到了脑后。
晚上回到家里，刚好对门老奶奶送来了一盘知了。我还没看清楚长什么样呢，爷爷就开始吃了。奶奶给我拿了一只，我一看就感到非常恶心，实在吃不下去，同时还为这些知了感到心痛。我劝爷爷奶奶不要再吃了，可他们却并不理会。
昆虫也是人类的`朋友，知了给炎热的夏天带来了很多乐趣，也给我们的童年留下了美好的回忆，我们要和动物和平相处，感受大自然的美好。
篇8：描写钓鱼的乐趣作文
秋天到了，天高云淡，我和爸爸妈妈还有小伙伴一起去钓鱼。一起去感受秋天的`快乐。
星期天上午，我们早早地起床，穿好衣服准备出发了。一路上，我看见公路两边的树上开满了朵朵鲜花。一路上弯弯拐拐的终于到了瘦身鱼庄，我迫不及待地去租了鱼竿，就去和小伙伴们比赛钓鱼了。
我们首先准备了玉米粒做鱼饵，然后把玉米钩到鱼钩上面，接着我们一下子把鱼线扔进池塘里，我静静地等待着鱼儿上钩。不久，我发现有鱼在我的鱼饵旁游来游去，仿佛在说：“伙伴们快来啊！这里有吃的。”想起老板说过，这里的鱼是减过肥的，我想减肥的它们肯定特别喜欢我给他们准备的“佳肴”，于是，我更加来了兴致。突然，我发现我的浮漂轻轻地动了动，哇！鱼儿上钩了，我赶紧做好准备，果不其然，浮漂又动了起来，我学着大人的样子收鱼竿，轻轻地带动它游，并时不时地让它串出水面，直到它累了，才慢慢地拉上岸。我兴奋地说：“我钓到鱼咯！”妈妈为我竖起了大拇指，小伙伴们看到我钓到鱼了都更加努力了。
今天的鱼一真很饿，一条条大鱼像火车一样被我钓上来。我的小伙伴也钓了几条鱼，小伙伴们激动地说：“这鱼要堆成山了！”爸爸妈妈把鱼拿去加工。鱼做好了，服务员把香喷喷的鱼端上来，我夹起一块鱼肉对大家说：“这条鱼一定是我钓的。”大家都笑了，都说天的鱼特别好吃。
秋天的鱼对我来说是最好吃的，我爱秋天！更爱秋天的鱼！
篇9：描写读书乐趣的作文
人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。
但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
篇10：描写读书乐趣的作文
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？
我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。
当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。
篇11：描写骑马的乐趣作文
描写骑马的乐趣作文
【作文一】
昨天，我刚从丽江回来，我们是去丽江避暑的。丽江不仅风景十分美丽，还有许多好玩儿的娱乐项目，我觉得骑马是最有趣的。
在8月12日，我们来到了丽江的拉市海骑马。因为现在是雨季，所以草原变成了一片浅滩，已经没法在上面骑马了，所以我们只能在茶马古道上骑马，当然这也很有乐趣。
我们有五个人，华珈艺一家、我和爸爸，我们各选了一匹马，就上路了，我们组成了一个马队，开始在树林里弯弯曲曲的小路上一颠一颠地行走。
开始，路还比较平，没有什么上坡下坡的，走起来比较舒服，华珈艺那匹马十分的不乖，走得很慢，而且总是乱动，而那匹马又是我的马的哥哥，所以我必须跟在华珈艺后面，否则马哥哥会很生气，因此我很郁闷。
大约走了四十分钟，我们来到一个马场下马中途休息。牵马的阿姨带我们来到圣泉源，那是姐妹湖的源头，那里的水很清、很凉，看着就让人垂涎欲滴，于是我就问那个阿姨：“这水能不能喝啊?”那个阿姨说：“不能，待会儿我会带你们去一个可以喝水的地方。”我听了，心激动得怦怦乱跳。
我们又在圣泉源拍了几张照，就来到可以喝水的地方，那个阿姨先带头去喝了几口，说：“这水很甜的。”话音未落，华珈艺就一个箭步冲上去伏下身子用手舀了几口水，她告诉我这水很解渴。她喝完了，我又冲上去，舀了几大口，哇!一阵沁心的凉气很快就充盈着我整个身体，真爽!
然后我们就迫不及待的上路了，我很不想跟在“哥哥”后面，我就和华珈艺的妈妈换了一匹马，我走在了华珈艺的前面。
我换的那匹马叫小不点，我很喜欢他，因为它很可爱，在走的时候，很容易打滑。他总是去吃草，然后又落队了，这时牵马人就说：“小不点，跟，跟。”小不点就小跑几步跟到前面去了，他跑的时候我感觉最好。
最搞笑的是，我们经过民居时，有一个老太太刚摘了一篮子菜过来，靠着墙边站着休息一下，那篮子菜就放在她身旁，小不点看见了就伸长脖子叼了几根菜，也不管老太太的又打又叫，他叼了就走，老太太显得很无奈，我也捂着嘴巴偷笑。吃了青菜的小不点就乖了很多，我学着牵马人的口气说：“小不点，跟、跟、跟!”他就乖乖的跑上前去。我想：这才听话嘛!
我们骑了一个小时多的马，就到了终点，我们骑得很开心，还和马拍了照留作纪念，就依依不舍的和可爱的小马告别，这真是一次充满乐趣的骑马之旅!
【作文二】
骑马，是我梦寐以求的事，既好玩，又可以体验到其中的乐趣。没想到这次到九寨沟游玩竟让我的美梦成真了。来到九寨沟的第二天，我和爸爸顺着一条缓缓流淌的小河向前走，淙淙的`绿水，各色的野花，缤纷的彩蝶……让我目不暇接，突然一抬头，一条平坦的公路展现在我眼前，我们看见公路上有群人还有些马。“马!爸爸，咱们去看看!”爸爸带着我来到公路上，不看不要紧，一看，就让我惊喜万分，这些游客在学骑马!有的骑得小心翼翼，有的骑得潇潇洒洒。“我也要学骑马!爸爸。”我兴奋不已地说。爸爸笑笑爽快地说：“行，咱们蒙古族的男子汉怎能不会骑马呢?爸爸为我选了一匹雪白的马儿，它个头儿不高，满眼里透出温和的目光，显然是匹未成年的小马。爸爸说了这是我头一次骑马不能选烈马。我抬起脚去踩马蹬，可踩了好几次都没成功。调皮的小马儿居然摇摇尾巴，迈步想走，爸爸连忙拉住它，最后在爸爸的帮助下我才上了马。
我端端正正地坐在马鞍上，手紧紧抓住套在马脖子上的铁环。爸爸告诉我用脚轻轻踢一下马肚，马就会走。我照办了，果然，马儿走了起来，那轻盈的步子，那有节奏咯噔，咯噔的马蹄声，真让我陶醉了……突然，我想如果能让它跑起来那才叫过瘾呢!可怎么告诉马儿呢?嗨!我的脚不由自主地用劲碰了几下马肚，它竟通人意地迈开腿跑了起来，而且越跑越快，吓得我身体都快失去平衡了，只得两手紧紧地拉住了缰绳，大呼“爸爸，救命!”。幸好我有个会骑马的警察老爸，只听到后面一阵马蹄声“吁……”的一声，马儿停下了脚步，爸爸把我抱下了马，惊恐未定的我才松了口气。爸爸：“还骑马吗?”“还骑”我坚定地说。“好样的!”爸爸摸着我的头赞扬道。在爸爸的帮助下，我又上了马背，这回我可有点经验了，轻轻地踢，马儿慢慢地走。用力地踢，马儿快快地走。使劲连连地踢，马儿就开跑了。我“吁……”地一声，马儿就会停下来了。我在公路上骑了一段又一段，如果不是要返程了，我真不想下马背。
我学会了骑马，大家都夸我勇敢，能干。我呀笑得合不拢嘴了，因为，今天我可是梦想成真了。哈哈哈……
篇12：描写读书的乐趣的作文
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书，作文 读书的乐趣。莎士比亚曾经也说过，书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思，后来我明白了。
这是在一个放暑假的炎热的夏天，开始我觉得读书可读可不读，后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午，因为我没有事儿做，所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。
后来我觉得读书非常非常有趣，渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分，小学三年级作文《作文 读书的乐趣》。
有一次，我去上厕所，拿了一本书，爸爸也想上，可是谁让本小姐跑的快，俺先上的厕所。爸爸等了一会儿说：“好了吗？爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢！又怎么会理睬他呢？我当作没听见，继续看我的书，爸爸急得像热锅上的蚂蚁。
爸爸大声的说：“你快点儿啊！我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书，叫《聊斋故事》，所以听见爸爸的吼叫声，我吓个半死。赶紧穿上裤子，向外跑去。不过跑的太急了，差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入，抢到了厕所的位置，我不禁哈哈大笑起来。
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话，以后我一定好好读书。读好书，好读书，读书好，这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧！也许你就是将来的作家，所以一定要好好读书。
篇13：描写读书的乐趣的作文
书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣，读书的乐趣作文。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光 。这显然说明了读书的重要性，难以想象当我们的生活失去阳光,将会变成什么样子。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是用心去体会书中每个字的意义，让自己也融入故事情节中去，让自己成为故事中的主角。
例如，在读《鲁滨逊漂流记》时，我就会将自己想象成学会生存、学会克服困难的鲁滨逊，在故事中我时时与困难做斗争，寻找住处、寻找食物，小学生作文《读书的乐趣作文》。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，这样，在自己写文章时就可以随时应用。例如，我在读《做一片美的叶子》时，书中有许多描写景物的美优片段，一片叶子、一朵鲜花、一棵大树，都使人回味无穷，仿佛使人身临其境，每当读到这些，我都会多读读、多看看，细心体会作者的描写手法，在自己写作文时，自然而然的加以运用，在不知不觉中提高了自己的写作水平。
读书是快乐的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。读书又是辛苦的，十年寒窗苦，三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，吃的苦中苦，方为人上人，这是我们的祖先早已告诉我们的读书的真谛。现在的我们努力读书，不断获取知识，就是为将来打下良好的基础，才能使我们不被社会淘汰，成为对国家、对社会有用的人才！
篇14：描写读书的乐趣的作文
盼到了，盼到了，期待已久的暑假到来了,我终于有时间做我自己喜欢的事情了，一直以来,我都很喜欢看书,可是由于平时上学的时候要努力学习老师教授的知识,所以那些我喜欢看的书平时都没有时间看 ,终于暑假到了,每天我都会拿起我的书,坐在我的书桌上聚精会神地看起来，有的描写让我身临其境,有时会为书中人物的悲惨命运而默默流泪叹息，有时会感慨作者的才华横溢和他精妙绝伦的文笔。
沈石溪笔下的`疯羊血顶儿教会了我一种与众不同的坚强。 血顶儿刚刚生下来是一只平平凡凡的羊，它却在出生时经历了惊心动魄的一幕：血顶儿的妈妈猴戏刚生下血顶儿，一只黑母狼光顾了羊群，盘羊的幼稚态有半个小时左右，而十几分钟就可已奔跑了，可幼稚态还差两分钟，黑母狼就扑了进来......血顶儿第一眼看到的就是狼的丑陋与残忍，也看到了母亲的崇高与伟大，读书的乐趣作文，小学四年级作文《读书的乐趣作文》。
· 血顶儿的经历告诉我，无畏的精神不是疯，不是傻，而是一种坚强、敢于挑战困难的象征。真应验了那句话“走自己的路，让别人说去吧！”虽然，它在羊群们看来是个疯子，可我把它视为英雄！因为它有一种无畏的精神!
· 我想借用歌德所说的一句话来形容我读书后的感受,那就是:“读一本好书就像是与很多高尚的人交朋友.”读了这么多我喜欢的书之后,我觉得自己的境界也提升了许多。
篇15：描写读书的乐趣的作文
读《钢铁是怎样炼成的》有感 一同学们，你们一定读过许多名著吧，那你们读过《钢铁是怎样炼成的》吗？今天，我就带给你们这样一本励志的书吧。
这本书的主人公是保尔·柯察金，这本书是他的真实写照，写出了他一生的坎坷经历，他在身体与精神上的双重痛苦中成长着，努力着，最后他终于战胜了自己，开始了他的文学创作生涯。保尔很早就被学校开除了，因为家庭贫困，母亲只能把他送到车站食堂里做苦工，又因为他的错误，被老板狠狠地打了一顿后赶了出来，他的哥哥阿尔焦姆又把他送到了发电厂工作，小学生作文《读书的乐趣2作文》。
后来，沙皇被推翻了 ，游击队员朱赫来来到了保尔的家，并通过保尔进入了他所在的发电厂工作，等待日后的革命工作。但是保尔和他的家人谁都不知道他是游击队员，保尔还和他成了亲密的朋友。朱赫来经常来保尔家帮忙，经常安慰保尔的母亲，并且教保尔英国式拳击，保尔吃了很多苦，在朱赫来的拳头下掌握了这套本领。而且得到了朱赫来的赞赏。
一次偶然的机会，他偷了律师列辛斯基的枪藏到了一个隐密的地方，他终于有了一支枪了，他兴奋又害怕，因为没找到枪，这件事情就算过去了。保尔暂时松了一口气。通过这两个故事。我感受到了保尔的坚强，刻苦，从小就没有书读，像我这么大就要出去作苦工，而我现在生活条件这么好，什么都不会做，不用功读书，要知道有些同学因为家庭贫困而辍学，而我要节约每一分零花钱，为那些学同献出一份自己的心意。让大家都能感受到社会的关爱，社会的和谐，让我们大家一起努力吧！
篇16：描写乐趣的优秀作文
童年趣事
每个人的童年应该都以一些有趣的是吧!我的童年也有很多趣事。但让我记忆深刻的有那每一件事。
过了大年三十，就到了串门拜年的时候了。我和妈妈一同来到了新都乡下我的干妹妹家。
到了那里的第二天下午，我和妹妹坐在院子里的椅子上看小鸡啄米。我问妹妹：“静儿，你觉不觉得很难玩啊?”妹妹回答我：“是呀!干坐在这里真难玩!”
我用眼睛看了看四周的农田，突然发现了一块白萝卜地。我说：“静儿，你昨天才听我讲了小白兔拔萝卜的故事，今天想不想试试拔萝卜啊?”我脸上有着一丝笑容的问妹妹。妹妹回答我说：“想!”
“那块田是不是你家的?”我指着那块白萝卜地问到。“是我们家的!”妹妹说。
我从椅子上跳起来，说道“走，我们叫上后面的姐姐一起去拔萝卜。”
我和他们到了田外，看着一棵棵大白萝卜，就像一片小草地上露出许多半边的小脑袋，心里一阵兴奋，马上就冲进了田里。
我先拔了一棵，只用了一点力气。但却是一个超小的萝卜。他们看见我拔了，也跟着拔了起来。
静儿拔萝卜的时候，一只小虫爬到了她的手上，把她吓了一跳。结果她一屁股坐到了土上。逗得我和姐姐都大笑起来，静儿不知道我们为什么笑，竟和我们一起笑了起来。
我们拔了田里四分之一的萝卜。然后抱回萝卜到妹妹家里藏了起来。
我们到那个姐姐家去玩，仔细一看对方，灰头土脸的，就又一次大笑起来。这一次我们的脚都笑软了，有的倒在了床上，倒在椅子上的也有。因为我们的样子看上去就像刚出土的兵马俑一样。
我们回去的时候，听到静儿的爸爸说：“今天不知道是谁，拔了隔壁老李家的萝卜。”
我顿时呆住了，，原来在电脑上玩过偷菜，没想到今天我也玩了一次真实的偷菜!
这一次，我在拔萝卜的时候收获到了乐趣和果实。事后我知道了“偷菜”的惊人事实!
篇17：描写乐趣的优秀作文
养猫
猫是狡猾的,同时又是可爱的,它不时给我们添烦恼,可又给我们带来了无限的乐趣。
啊!我的鱿鱼片呢?瞧吧，这只狡猾的猫，看似白白的毛，能看透世界的眼睛，成天“喵呜喵呜”地叫，哪像一个狡猾的小偷啊!哎，我最爱的鱿鱼片啊，就被这只可恶又狡猾的猫给偷吃了。
即便是狡猾,可我又多么地爱它。我爱画画，那天我拿着画纸在屋里画画，这只惹人爱的小猫在我身边“喵喵”地叫，好像在说：“我要看，我要看。”我无奈地摇摇头，将它抱上桌子。刚一抱上来，我就后悔了，我的画呀，就被这只狡猾的猫给糟蹋了，瞧吧，我的画上立刻多了几个梅花印。我顿时火冒三丈，准备爆打它一顿。这只聪明的猫，马上“喵喵”地叫起来，且叫得很凄惨，我的心又软了下来，不行，不能让它得逞。我再一次硬起心肠，它见我不吃这一套，马上换法。瞧，又跳到我的脚边，蹭来蹭去，还一边叫着，好像在说：“原谅我，原谅我。”好了好了，就原谅你这一次吧。我这刀子嘴豆腐心啊，又让它得逞了，哎!
说它狡猾吧，但有时又多么可爱。奶奶的毛线团儿，成了它的嗜好。咬住线头，用小爪子拨弄着线团;要不就躺在地上，四脚朝天,把线团当球玩，刨来刨去，不胜欢乐。有时，它又跑到黄花那里去拨弄黄花的叶子，它见黄花摇了摇，连忙往后退了退，一会儿，叶子不动了，它又跑过去，拨弄一翻，又往后退，这样来回好多次。看它成天无所事事，抓起老鼠来，又是多么的尽职。
就是奶奶家的小猫，它生长在农村，它没有城里宠物猫那样娇气，它只会捉老鼠，为人们默默的奉献着。它给我的生活带来了无限的乐趣。
篇18：描写乐趣的优秀作文
养小狗的乐趣
狗是人类最好的朋友，它们都是通人性的，养小狗自然也充满了乐趣，只要你对它们好，它们也会对你好，反之，如果你对它们不好，它们也会对你不好。
狗，是一个在你的身边一个随时随地可以交谈心事的最忠诚的听众;狗，是一个盲人可以继续往前走的动力。。。。。
在5.12大地震中，有一位老奶奶压在废墟下96个小时，是什么力量给了她活下去的勇气?是一条小狗，那条小狗在废墟下面陪着老奶奶度过了96个小时，也就是整整4个白昼啊!那条小狗明明可以自己挪动身体跑出废墟，但他却没有，他没有忘记那位老奶奶也就是它的主人，平时对它的养育之情，它还是留下了。等到人们把老奶奶救出来时，人们惊呆了，在奄奄一息的老奶奶身边，还趴着一条奄奄一息的小狗…….
人们落泪了，为了这只小狗。看啊，这就是人最好的朋友，在最危急的时候，它没有抛弃你，离你而去，而是在你身边守护着你…….养小狗是件多么有趣的事啊!
还有一只小狗，他叫欢欢，平常它的主人早上就给它嘴里叼上一个桶，里面放着5块钱，欢欢就出门跑到卖牛奶的地方买一盒牛奶和一块小面包回来，它很听话，每天都会照做，有一次，主人的腿摔着了，躺在床上不能动弹，欢欢就自己叼着桶，打开门，把早餐给主人买了回来，平常都是主人在它桶里放好了钱，为它开了大门，欢欢才去买牛奶面包，这次，主人动不了了，它就自己跑出去买了牛奶面包，叼到主人面前，主人含泪吃下面包….
狗是人类最好的朋友，希望大家都要保护狗，爱护狗，慢慢地，你会发现养小狗真的很有乐趣。
篇19：描写乐趣的优秀作文
独享“导演”之乐
每个人，都有属于自己的乐趣，每个人，都会享受其中的欢快。追寻着灵动的活 ，踏找那一声声欢笑。我的乐趣，则是由一组组镜片组成，别说，这乐趣，许多人还没有!一起去品读吧，独享“导演”之乐……
“3——2——1，开始!”我很有经验的大喊，声音中透出一丝装出的低沉浑厚，虽然这是第三次拍摄，可我还是很享受……
我们的剧情是高手间的一次对决，戏很短，可对我们来说却是叫苦连连。
小王是男一号，小李演他的对手。而我，则是导演兼策划、道具、声效、特效的工作都被我一肩挑了，虽然身兼重任，但我一点压力都感觉不到。
嘻嘻，开始了，他俩刚刚站好位，我便扯着嗓子喊开始了，话音刚落，他俩的雄姿便被我这个兼职摄像师框定到了镜头中，不错，很有决斗的感觉，画面很清晰，，咦，画面怎么是定格的，不会动，喔，不好意思，我把摄像打到照相位置去了。“卡”我装作什么事情都没有发生，的叫停了他们，指手画脚的指点了他们几句，而他们不明所以，不知道发生了什么，一脸石化……，第一次，失败。
调好摄像功能，再次开始，两个人又开始按我的指点进入他们各自的角色，很好，动作很潇洒，也很逼真，小王一脚踹向小李，接下来按进程应该是小李倒退着往后"飞去”，营造出男主角武功高强，一脚踹飞对手的效果，其间要求我快速的按动暂停、开始、暂停、开始，以一组慢镜头表现小李飞出去的特效，我紧张的手指已经按在暂停键上了，间不容发，成败在此一举，“哈哈哈哈……”一声不和谐的笑声响起在我们的拍摄现场，笑场了，干什么嘛，最关键的时候，是小王。“怎么啦，怎么啦?”原来，小王是看见了小李严谨的模样很搞笑，大笑起来。我们都摸不着头脑，他却笑个不停，挤着眉，眯着眼，活像“小醉翁”一个。身为演员竟如此没有敬业精神，我吼了一声，他不予理睬，导演怎能没有威信!看他软倒在地，“收拾你!”我径直向前，一个巴掌拍向他脑袋……第二次，失败。
许久后，双方恢复了心情。“3——2——1开始!”“3——2——1，开始!”我很有经验的大喊，声音中透出一丝装出的低沉浑厚……只见“冬风”扫着落叶，周围宁静的很。小李抬着头，扬着下巴，傲视群雄，目无旁人，对小王挑逗着，双手一拍，大喊：“来呀!”那气势，惊天动地，眼睛里充满寒气，满是杀意!不错，挺好。再看小王，比小李矮了一个头，却精神抖擞，紧锁黑眉。“我不怕你!”他的一字一顿充满气魄。之间两个人围着一个圆似的旋转。好像都在蓄力，准备爆发，看着这架势，我脸上挂上了一丝微笑。小王好似身披金甲脚踩火轮，手持利器，神气无比，小李抬头瞪眼，志高气傲，英姿豪迈，傲视群雄。连我都被吓到了。说时迟，那时快，小王蓄积力量，迅雷不及掩耳地快速奔去，气吞山河，神勇至极，，他一脚踹向小李，小李摆好架子迎挡，两声喝同时发出，铺天盖地。小王抬起小腿，定在半空中，小李配合地装出痛苦之貌，小王也忍住了激动，我按下“暂停”，小李跑到一旁躺下。看那样，五官变形，歪头吐舌，双目紧闭，两手摊开，眼睛摇摇欲坠地挂在耳朵上，一副病态之样，好像真受了伤……我不由得会心的笑了……
多有趣呀!酸甜苦辣，辛酸快乐，可这不是令我很开心吗?独享“导演”之乐。
篇20：描写愚人节快乐作文300字以上
星期二是愚人节。我和王元打算捉弄别人。
陈彤来了，我和王元一起想骗他开心。我们讨论之后，就开始行动。我来到陈彤身后，说道:陈彤！你的衣服后面有一个大洞。陈彤半信半疑地说:真的吗？王元也跟在陈彤后面说道:真的！陈彤迅速伸出手去摸了摸，但他找不到洞。正当他的.第二个和尚迷惑不解的时候，我和王元笑着对他说:&其他；愚人节快乐！陈彤也开心地笑了。后来我们三个给别的同学开了一些善意的玩笑，他们也从来没有过分过，真的让我们度过了一个愉快的下午。
愚人节真的很好玩。如果这一天别人捉弄你，你可以微笑，然后你可以温柔地捉弄别人。祝愚人节快乐！
篇21：描写愚人节快乐作文300字以上
今天是愚人节，我又傻了。看看他们，他们傻到几乎不相信同学说的话。
你的葫芦丝不见了，同学说，你看看受害者，东看看西看看，就是找不到。就在她一脸难过的时候，同学说:愚人节快乐。和同学一起笑。
打篮球时你应该穿短裤。你为什么穿裤子？篮球兴趣班的老师说。学生们低下头，露出承认错误的表情。哈哈，老师忍不住笑了，说:愚人节快乐。学生们意识到他们被骗了
我也被骗过一次。同学说你考了70分。我看到了。啊，是真的吗？我说。愚人节快乐。没想到被骗了一次。
都说愚人节快乐，可我一点都不快乐，因为我当时很傻。你呢？
篇22： 描写愚人节的记事作文
今天，上完第二节课做完眼保健操的时候，秦老师说：“我在一位同学的书包里放了一支漂亮的笔，大家找找看。”同学们听了，就个个拿起书包，开始寻找那支漂亮的笔。可是，找了半天，什么也没找到。这时，有一个同学说：“今天是愚人节，秦老师会不会是骗我们的呢？”说着，我们就问秦老师。可老师却说：“什么愚人节啊？我不知道嘛。”
听了秦老师的话，我们大家半信半疑，东张西望，你看看我，我看看你。直到上体育课的时候，我们还在讨论这个问题呢！又上语文课了，只见秦老师在黑板上写了好多作业，叫我们大家读一遍，我们读了之后，大吃一惊，真的是好多作业啊！然后，秦老师又在黑板上写了五个字，“愚人节快乐”。哦，原来老师真的是在骗我们的呀！秦老师还真是厉害啊，差点上当啦。
回家后，我就用这招愚了爸爸和妈妈，他们还真相信了我的话，妈妈还惊讶的`说：“不会吧！今天这么多作业啊？”我听了，就捂着嘴嘿嘿直笑，他们才发现被骗了。原来，愚人节是个捉弄人的节日啊，还真是个好玩有快乐的节日啊！
篇23：描写有趣的愚人节作文
“今天是个好日子，心想的事儿都能成”。真不知道这么恶心的歌儿，到底出自谁之口。抬头一看原来是班上的几个“恐怖分子”。今天是4月1日愚人节，他们昨天可是口出狂言，说是今天每个同学都会收到一份特别的礼物。俗话说：“说出去的话，泼出去的水。”我就等着看他们到底唱得是哪出。
话音刚落，“咦”我发现我同桌的椅子上，躺着一团鲜红色的“不明物体”。真准备趴下去仔细研究研究，我那“可爱”的同桌来了，边走还边往PP后面看，我不想怀疑他有病都不行啊。只见他潇洒的一转身，他可怜的PP上挂了彩，“男子汉大丈夫，敢作敢当，到底是哪个混蛋，给我出来”他的头上冒出了一团火焰。“啊哈哈哈哈哈!”我可怜的肚子都给笑疼了。
我坐在座位上预习功课，他们那群“恐怖分子”不知道在教室前门搞什么，上课铃响了。教室门被缓缓的拉开了，从门后冒出一张疑惑的脸，那不是我们“可敬”的数学老师吗。他好像觉得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可怜的手上已经涂上了一团红颜料。突然，他又发现脚上不对劲，低下头一看，地板上被横一条，竖一条的贴上了黏死人不偿命的双面胶。他竟然还满脸堆笑的说：“今天一来，你们就送了我一份见面礼呀!”这就是传说中的哑巴吃黄连——有苦说不出。他走上了讲台，发现原本墨绿的黑板上涂抹上了一些黑墨汁儿，只得拿起黑板擦擦干净，他伸手一擦，啊，怎么越擦越黑啊，原来早有“细心”的同学在黑板擦上涂了墨水。我估计他肚子里肯定是满肚子的苦水倒不出来啊!上午第二节课下课。教室里人山人海，“雪花”漫天飞舞(可惜是面粉冒充的)。我已经光荣的成为了一个“白人”，教室里一群人正在追着另一群人，眼看一位异常勇猛的同学就要拉住前面同学的“战袍”了，就在这千钧一发的时候。我们“老大”驾到了。他就是N+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一声令下，N位同学被扣了10分，N+1位同学身份被降低成清洁工。
愚人节的代价够惨重吧!
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