高中定格在记忆中的画面作文（精选13篇）由网友“海蜇书里晒太阳”投稿提供，以下是小编为大家准备的高中定格在记忆中的画面作文，希望对大家有帮助。
篇1：作文定格在记忆中画面
妈妈正在病房中削着苹果，爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉，温暖的阳光悄悄地爬进了窗户，一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门，便是这样一幅情景，满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人，享受着满室的静谧。
一直在我记忆中，爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻，倒不是说他们感情有些问题，在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家，只要在一起便是吵吵闹闹，鸡飞狗跳，没有一丝安宁。
直到那一年，爸爸被查出体内有肿瘤，需要立即进行切除手术。他们才安分起来，爸爸一趟又一趟的往医院跑，妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈，很快变瘦了。高耸的颧骨，深凹的面颊，这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来，原来如辣椒般火爆的性格，在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子，不再如以往那般硝烟漫天，而是变得沉静如水。
她剪去了以往如瀑布般的长发，生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人，学会干一些以前不会干的事，她会在爸爸腹痛难忍的时候，冲上一杯温开水，拿上一只暖水袋，坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着，直到疼痛全消。
“啊，你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我，脸上带着温柔的笑，没有放下手中的苹果，而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留，折出一个又一个的晕圈，在阳光下泛着淡淡的金色。“等会你爸就醒了，他今天痛了好久，别吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起头轻轻地对我说。我想我并没有仔细地听这一番话，因为我的双眼正紧紧地凝视着一点——妈妈的双鬓，那里正悬着一根白发。
我那骄傲的妈妈已经老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白，她却不知。
我悄悄地拔去了那一根白发，不想再让她为这些事所烦恼。
她的孩子早已长大，她却不知，只是以为我在逗她玩，嗔笑着甩了甩头，佯装怒骂我几句。
我并不甚在意，“妈，我感谢这路上有你。”
篇2：有关定格在记忆中的画面作文高中
时间如过眼白驹，转眼间便温柔了岁月，暖了人心，此生，遇你，乃我之大幸。
——题记
又是一年飘雪季。我望着这漫天飞雪，又想起了与你在一起的那些点滴……
看着那树下渐融的残雪;望着那新鲜初放芽的嫩绿;倚着您那宽厚的臂膀;听着您那绘声绘色的神话故事;听着听着我忽的仰起头，顶着红彤彤的小脸和那泪水在打着转的眼，问您：“爷爷，您明年还能再给我堆雪人吗?”“当然可以了。”听完您的回答，我迈开细细的腿，站在一片开阔的田地上，横起手臂，望着爷爷那瘦削的面庞，我奶声奶气的说道：“那，可以把这里都堆满雪人吗?”“不行不行，太大了。”我忽的变了脸，小脚一跺，“不，就要这里”“好，好。”哈哈!哈……
盯着爷爷门前的一条河，我就好像被饿了十几天的狼见着食物，贪婪的光在眼里闪着，三下五除二地就把衣服脱了个精光，向河边跑去。“我来咯，小河!”在脚快入水时，一双大手横空“出世”，抱住了我。我急得直踢腿。您说：“现在，天开始冷了，再下水就要着凉了。”“那，爷爷，您明年夏天还能带我捉鱼吗?”“可以”哈哈!哈……
望着那枫树上的金黄和树下的拿着扫把慢悠悠地扫着落叶的爷爷。我大叫一声：不!爷爷好像被我突然而至的大喊惊了一下。便转头，佯装怒意地说：小崽子，喊什么喊!果然我立马就被吓住了，小心翼翼地说：爷爷，树叶多漂亮啊!为什么要把它们扫掉。看着我的样子您又轻轻地说：傻孩子，万物没有永恒，终究会过去。那，不能让它们一直陪着我吗?傻孩子，没有什么会是永恒的，就像爷爷也不会永远陪着你。我忽然明白了什么。呜呜，呜……
那天，飘着雪。您，随着风，走了。也带走了我的快乐。您说带我捉的鱼，为我堆的雪人，也走了。
还未来得及与您说声再见，便被时间定格在了记忆，盖了个章，上面分明印着——过去。
我此生最大的幸运便是我的过去与您有着关系。天长地久太过遥远，怎抵得过曾经拥有?你永远是我不舍的记忆。我不会忘记，你曾来过我的世界里……
如若可能，愿：以我之命，换你涅槃重生……
篇3：有关定格在记忆中的画面作文高中
家乡这座老城是一幅早已拥有悠远记忆的画卷，如今正由她美丽的子民描绘着生动清新的文明画面。
画面一：学校放学铃响不到10分钟，同学们如漫天叽叽喳喳的麻雀一哄而散，好容易挤上了公交车却发现大家背贴背、肩碰肩，真是团结友爱亲密无间。公交车摇摇晃晃地驶到广场站，果真下了好些人，车厢内顿时空了不少，总算能坐下了。这时上来了一群刚跳完广场舞的大妈，身着鲜亮耀眼的舞蹈服，有的拿着蝴蝶大彩扇，有的拿着秧歌红大手绢，有的手执一对小鼓槌，腰上还跨着面小腰鼓。不到一分钟，车内就变了样子：站着的全是同学们，坐着的却是大妈们。看，真是一群敬老爱老、品学兼优的好学生呢!
画面二：星期天，乘车上新华书店看书购书，到站下车后，看见大路两旁的垃圾箱大变样：它们都“穿”上了一件银色的“大衣”。路面刷上了簇新而醒目的斑马线，连行道树的枝叶都仿佛被抹布擦拭过，青葱翠绿得直逼人眼，路边花坛里的不知名的小花，开得真艳，红的像火，粉的像霞。不远处有一个可爱的小女孩，身着海蓝波点白底公主裙，因为天气炎热，买了一个冰淇淋，撕开包装，左右望了望，最后，她朝着垃圾箱跑去，把包装纸轻轻地扔了进去，然后像着轻飞漫舞的蝴蝶追跑着略微走远的父母。看，真是一个天真无邪的快乐精灵呀!
画面三：西门堤公园，阳光明媚，透过柳树枝叶的间隙投射到草地上，像是湛蓝天空抛洒的碎银。几只羽毛未长齐的小麻雀落在了草坪上，它们的父母飞在半空中，已经发出了绝望的叫声了。一个凶神恶煞的中年男子举着猎枪走了过来。正在这时，几个散步的老人喝止住他，对中年男子进行了一番思想教育，听着小鸟一家团聚而发出了欢快的叫声，游人露出了真诚的笑容。看，多么善良的人儿呀!
画面四：在繁华的商业街道两边，一群环卫工人正头顶烈日，对着建筑物外墙的牛皮癣进行清洗。车水马龙，行人如织。老年人踱着休闲的步子，青年人把目光投向琳琅满目的时装店，孩子们盯着甜香四溢的冷饮。没有人关注街道旁忙碌着的环卫工人，他们却毫不在意，忙着手里的活，脸上漾着笑意，一心只为还原城市的整洁与美丽。看，一群多么纯朴的环卫工人呀!
我们为什么总爱争相把文明美好的画面定格在家乡的记忆里?因为我们对这土地这家乡爱得深沉……
篇4：有关定格在记忆中的画面作文高中
那段时间，在经历了期末考试、同学聚会、家长会等好多事情后，我们终于忙完了。妈妈早就答应过我，要带我出去旅游，让我见识一下外面的世界，领略一下大好风光。
我终于盼来了这一天。
当我听说妈妈此次要带我去北京，我非常震惊。北京是中国的首都，是我做梦都想去的地方。之前，我只是在电视上、书本里看到过天安门。一想到我也能在现场看升国旗，我就兴奋不已，我真的好期待这一刻。
一路上，我们都有欢歌笑语。一下车，哇，这就是传说中的水立方和鸟巢啊，太漂亮了。我不停地拍照，想把这最美的瞬间第一时间记录下来。到了故宫，我的眼睛就不够用了。皇帝居住和办公的地方太大了!我们跟着队伍一直走，走到我的腿脚都痛死了。太阳就在头顶烤着，我几乎要中暑了。但我仍然坚持游览了各个景点，因为我太好奇了。
到了主席纪念堂，我的心情一下子发生了变化。只见主席静静地躺在水晶棺里，我的眼泪止不住落下来。排队往外走的时候，我突然脱口而出了一首主席诗词。人群解散后，妈妈高兴地说，“哎呀姑娘，你刚才朗诵得真好，声情并茂。我真为你骄傲!”我牵着妈妈的手说，“不是我朗读得好，而是主席的诗词太棒了。这我发自内心的怀念和崇敬。”
回到住处，我怎么也睡不着了。妈妈提醒我要我早点休息，因为明天要早起看升国旗。升国旗的现场，果然跟电视上的一模一样。我在唱国歌的时候，再次流下了眼泪。我又想起了主席，想到了那段硝烟弥漫的岁月，想到了曾经艰苦卓绝的斗争，又想到了今天来之不易的好日子……
回家的路程很远，透过车窗，我看到了更为遥远的夜空。关于此次旅行的点点滴滴记忆都在我眼前重演，那些美丽的、庄严的、令人叹为观止的画面都已经深深镌刻进我的脑海。我想，我还会故地重游的，到那时，我一定会有不同的感受……
篇5：定格在记忆中的画面
在记忆的长河中，时间的飞逝与我擦肩而过，那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我，但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海，它如同春雨绵绵，无时无刻滋养着我的心田。
那是一个阳光充足的下午，和煦的春光照耀着大地，像洒满了碎金，温暖的春风抚摸着我的脸颊，我正惬意地坐在石径小路的长椅上，细细地品味着春光，心里暗暗想着：多么美妙的日光浴呀！正在这时，我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声，我左顾右盼寻找这声音的来源，突然，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的脸皱巴巴的，手上生满了老茧，他拿着一个琵琶，闭着眼睛，弹着一首凄凉的乐曲，一问才知道，原来他是个聋哑人，他的儿子在一次车祸中离开了人世，我的心不禁充满了悲悯，眼泪一直在我眼眶里打转，几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出，我将自己的“仓粮“放到了他的碗里，他脸上荡漾着幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么灿烂、那么坚毅。我也笑了，一边奔跑着，一边不时地回头看着他，跟他做着离别的动作，“啊”我一声惨叫，摔了个“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶，疾步赶到我跟前，他弯下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整个身子微微前倾，用手拍拍我的肩膀和蔼地问：“小朋友，伤口疼吗”，我摇摇头，他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去，用他的“血汗钱”帮我买药，为我涂抹伤口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心头，眼泪模糊了我的双眼。
时间仿佛为我一刻停留，那一刻，深深定格在我的记忆中。
四年级:夏玉清风
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篇6：定格在记忆中的画面
定格在记忆中的画面_800字
在大连金石滩，那是我第一次看海。
原以为海是一只鹰，河流是它的羽毛，现在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片绿叶。来到海边，我被它的气势震住了，那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。
岸边沙滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉，将它砌成各种童话世界里的城堡……
金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞，流出一抹淡淡的浅红；有的亮绿如黑夜里狼的双眼，射出幽幽的绿光；有的如洁白无暇的白玉，在阳光下闪耀着刺眼的白光；有的如光洁绚丽的紫绸，溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处，还有一些虎皮斑纹相间，宛如可爱的.小豹爪，忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。
有一扇贝壳，让我爱不释手，红白相间，独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火，白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的，但在这扇贝壳上却得到了完美的结合，它们水乳交融浑然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣，还蕴涵着大海的气概，便小心翼翼地用双手捧着，好象手中捧着的是一块脆玉，轻轻一碰就会碎掉。
海，有着梦幻般的蓝色。远远望去，海天相连，若不是海面上漾起层层波纹，我都分不清哪里是天，哪里是海了，满眼是蔚蓝一片。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。夕阳西下，潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数个夺目的亮点。大海像披了件金箔缕衣，又像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢与光与彩。
在水与天的交接处，出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观；比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉，流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝？
我陶醉在这充满诗意的画面里，感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里，这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。
篇7：定格在记忆中的画面
正是夏日，炽热的阳光烘烤着大地，耳畔是此起彼伏的悠扬的蝉鸣。
屋里，我正在聚精会神的看着书。只听“啪嗒”一声轻响，一只不知从何而来的小虫摔在了书页上。我眉头一皱，心生不悦，准备伸出几个指头把那小虫弹开。
这时，我发现这是一只黑色的小甲虫。只见它全身漆黑，两只长长的触角像头发丝，六条纤细的小腿不住的抓挠，黑漆般油亮亮的甲壳现在却朝着书页，我隐隐约约地看到它背上长着棕褐色的薄薄的翅膀。我想这大概是它没有调整好下落的姿势吧。
这整个被掀翻的甲虫啊，在冰冷的书页上拼了命地挣扎着，在我们看来多么简单的翻身动作，在这只可怜的甲虫身上却是那样的难以实现。
那小虫似乎也知道自己的处境是多么的不妙，冲着屋顶的几只小腿不住的在空气中乱划，似乎想要凭借自己这微薄的力量使自己翻转过来。小虫背上的沙土在不知不觉间蹭落了不少，抹在了书页上，形成了一个个诡异的图案。
就在我想着怎么处理小虫时，它却突然停止了活动，我心中一惊，试探性的向小虫吹了口气。
受到气流的吹拂，小虫的腿微微的颤了，然后像是发了狂一般奋力划动。这划出的无形痕迹，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，势越彰，它的身躯在一点点的倾斜，最终“啪嗒”一声翻过了自己的身子。
它向着投射在书页上的阳光地带挪去，沐浴在夏日恬静灿烂的阳光中，展开了敛在背上的棕褐色晶莹的翅膀，向着窗外的湛蓝飞去，愈飞愈远，最终淡出我的视线。
我望向洁白书页上的几抹浮土，想到了历尽九死一生的甲虫的生命之舞，想到了它飞向蓝天的画面，这平凡而又震撼的画面永远的定格在我的记忆之中。这看似脆弱的甲虫是那样的执着，没有因为一次又一次的失败而丧失信心，它凭借着自己的力量迎来了宝贵的新生命。
篇8：定格在记忆中的画面
在我的生活中，父亲稍显沉默，所以，我常常会忽略。但是，那个早晨，那个画面，让我触到了父亲的爱意……
早上，有点冷，我不禁使劲地裹了裹被子。外面还是朦胧一片，细听，小雨还在滴答不停。
“哗哗”“铛铛”的声音从厨房传来，不一会就有丝缕的香味飘来了。哦，父亲已经在厨房忙碌了。
每早都是在这曲“交响乐”中醒来，我有些不好意思，便赶快起床了。
我起身去厨房拿热水。父亲在煮面条。妈妈出差的这些日子，爸爸煮面条的功夫愈发地炉火纯青了。
我看见他用筷子挑起两根面条，放到左手拿着的勺中，使劲地吹了吹，缭绕的热气便被吹散了，他尝尝了面条，然 后又用筷子在锅里搅拌了几下。
在氤氲的热气中，父亲是那么地专注。这画面瞬间定格在了我的心中。
“马上就好了，你快去洗脸吧！”他回身看到了我，“别愣在这里了啊！”
那语气中还有一丝丝的责备。
“嗯！”我快速转身。不想，让他看见我微红的眼圈。
等我回来，一碗面条已摆在了桌上，又是两个荷包蛋卧在碗里。
“爸爸，我送你一个荷包蛋吧。再吃我就营养过剩了！”说着便夹起一个荷包蛋想送到他的碗里。
“不用，不用。”他连忙摁下了我的筷子，“每天两个鸡蛋正好，怎么会营养过剩？”
“那你的呢？”
“我已经吃完了。”他快速扒拉着最后的几根面条，“我赶着上班，你自己慢慢吃。路上小心骑车……刚刚已经给你的自行车充好了气了，如果再慢跑气就送到老王那里修一下……”
看着他的背影，我暗笑：他怎么开始像妈妈一样絮絮叨叨的啦？当然，我知道：那是因为爱。忙忙碌碌中，我们常常会忽略稍显沉默的父亲，但是，那爱也时时在啊！
不由得想起：他总是把喷香的排骨挑到我的碗里，他总是在忙碌后看看我的作业，他总是会在出差时捎回特色的小礼物……
从那个落雨的早晨开始，从那个温馨的画面之中，我懂得了父爱。
篇9：定格在记忆中的画面
漫步在幽幽的小道上,望着红墙映着绿瓦,听着夏蝉鸣着古树,袅袅青烟中飘逸的屋顶……这已定格在记忆中的画面，勾起了我昔日的回忆。
只要有如纱如绢的几抹烟云，挥之不去的水红色的晚霞，穿梭在繁茂枝叶中的小鸟雀，就会有我们无忧无虑地奔跑在路上的身影。天空被小道两旁的枝叶挤得愈加狭小了，好像那“一线天”；欧式风情的庄园被我们的喊声嚷得愈加空旷了；爬满绿苔的大青石被我们踏得愈加残破了，就如那佝偻的老人憔悴的面孔上浮现怀旧的表情……
记得是你带我翻过生锈的铁栅栏；是你陪我坐在高高的树杈上；是你与我盘着双膝坐在青烟缭绕的屋顶上，对身下的一切指手画脚，却被大人们像撵鸭子似的赶下来。我曾为一件小事而揪着你的辫子不放，用石子扔你，还用球拍狠狠地砸在你背上，而我却委屈的泪流满面。现在想来，我是多么喜欢斤斤计较，蛮不讲理。但你终原谅了我，什么也没说，只是拉着我坐在板凳上，一起逗着邻家毛嘟嘟的小狗，边听你讲着同伴们的糗事。
有人说，当一个人感到羞愧时，他的童年就结束了。
当再一次翻铁栅栏时，我赶紧挥手示意你不要这样做；当又一次坐在高高的树杈，而树下的人们都盯着我们看时，我感到无地自容；当你站在屋顶上数星星时，我沉默不语。那快乐的背影，也让我觉得陌生。
天下起了蒙蒙的雨，我依旧站在道中央，望着湿淋淋的大树，嘎吱响的铁栅栏，没有青烟的屋顶。你忙了，我也搬远了。老物依旧，但已物是人非。我的脸上湿润了。不知是雨水还是泪水。它定格在我的记忆，不敢忘记。
篇10：定格在记忆中的画面
秋风至，我漫步在林荫道上，一片秋叶飘落。我伸出手，秋叶正好落在我的掌心，我凝视着它，细数叶脉叶纹，看叶脉渐渐隐下去，隐下去……
秋风把我掌心的秋叶吹落，它在空中起舞，似秋的精灵。突然它猛地一沉，迫不及待似的挣脱秋风，扑向树干底下。我定格住了，秋风定格住了，秋叶也定格住了，定格在我记忆的这一帧。
我凝视着它，却如同在另一平行宇宙远眺着它。
微不足道的秋叶尚且清楚自己生命的意义，它即便枯萎了，也将自己化作给予下一代新叶的养料。落红不是无情物，化作春泥更护花！
它将自己腐化，成了养料供给树，它腐烂了，却以养分的形式活在新叶之中。我以敬仰的目光看着它，看着这高尚的精神。
回过神来，秋叶已落到树干底下，秋风仍在刮着，我走过林荫道，那一帧定格在了我的记忆中，即便腐化，亦能在记忆中重生，如新叶般……
篇11：定格在记忆中的画面
定格在记忆中的画面
篇一：中考满分作文 定格在记忆中的画面济南市一考生
在平静的日子里，我成长着，感动着，收获着。平凡的岁月里也有迷人的风景，爸爸的爱就是我记忆中最美的画面。
七月的天像小孩子的脸，说变就变。暑假补课，有一天下午快放学时，突然狂风呼啸，雷电交加，接着就下起了倾盆暴雨。
本以为是雷阵雨，过一会就好了，可教室外面雨水依旧淅淅沥沥，没完没了。我开始焦躁不安，这么大的雨，怎么回家呢？“丁零――”下课了，大家却失去了活力，蔫在了教室里。
“唉！”一声声的叹息在教室里传开。我抬头看着天空，仍是那么阴沉，没办法，只好硬着头皮往家冲。
“啊，怎么这么大的雨？”不到片刻工夫，我全身便湿透了。“算了，都出来了。”我努力安慰自己。
终于到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我接过书包。
“你爸呢？”“不知道。”“怎么会呢？一下雨，他就给你送雨衣去了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸。她快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听。“这是怎么回事？该不会……呸！瞧我这张乌鸦嘴。”奶奶自言自语。
过了夜里十二点半，“咚咚咚”，我大步跑去开门，“爸，你回来啦？”奶奶也赶紧过来：“你这孩子，上哪去了？”“对不起，对不起，我在校门口那儿等他，忽然有辆汽车过来，将我刮倒了，手也流血了，只好先去医院。没能把雨衣给你，对不起。”我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印痕，虽然穿着雨衣，但衣服完全湿透了。我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我仿佛看到了一道鲜红的伤口。我的泪一下子流了下来，落在纱布上，与凝固的血迹融在了一起。我的目光一下子定格了。
人们常说母爱如水，我却认为父爱不仅伟岸如山，也细腻如水，有那定格在记忆中的画面作证，我坚信不已。
名师点评
从表达方式上看，叙事、描写、抒情融为一体。文章前半部分描写风雨景物，为衬托人物服务；同时叙写自己冒雨回家的经过，推动情节发展；后半部分随着父亲的.回家，叙事、描写、抒情有机结合起来，使情与理自然地流淌出来。本文语言朴实，情感真挚。从语言上讲，作文实际上就是一种倾诉。文字质朴、情感炽烈的语言，最能触动人们的心弦。本文的抒情句不多，却很有分量，情真意切，很感人。细节描写，锦上添花。“我”得知父亲为了给自己送雨衣被汽车刮伤了，内心很有触动。当“我”抓起爸爸的手时，“仿佛看到了一道鲜红的伤口。我的泪一下子流了下来，落在纱布上，与凝固的血迹融在了一起”，这一细节描写，起到了画龙点睛的作用，使人物情感得到升华。
篇二：定格在记忆中的画面
文／文心（特级教师下水作文）
雪，第一次光顾了这个小城。
风雪中，我们的清洁工们正在向城市“牛皮癣”宣战。楼道里，街道旁，广场上……到处是他们忙碌的身影。又是大规模的行动，莫非又有领导来检查？我站在阳台上，心里想道。
楼前照壁边一位头戴围巾身穿工作服的女清洁工引起了我的注意。只见她手握着小铲子上下左右移动着，动作轻盈娴熟，小广告便化为纸屑纷纷落地。遇到藏固的，她就用桶里的水先将其淋湿，然后再轻轻地刮擦，干得很认真。
突然，她举起的右手停在了半空，一动也不动。接着身子前倾，像是在仔细地查看小广告的内容。不一会儿，她挪开身子，继续清理着周边的“牛皮癣”……
清洁工走了，偌大的墙壁只剩下一张小广告，十分醒目。
一位领导模样的人走了过来。显然，他发现了这张仅存的小广告。好奇心驱使，他走过去驻足观望，最后摇了摇头，慢慢地走开了。
一个小姑娘走过，看到了这个小广告。她停下脚步，站在墙边仔细地阅读，末了还用手压了压广告那翘起的一角。
一个上午，经过的人看到这张小广告，几乎都会走近，驻足观望，然后都摇着头、叹息着离去……
是什么广告让那位清洁工手下留情？是什么内容让小姑娘和众人驻足观望，又摇头离去？好奇心驱使，我也跑下楼去，来到照壁跟前。原来是一张寻人启事：
寻父，67岁，患小脑萎缩，于前天下午走失。走时头戴蓝色毛线编织帽，上穿黑色羽绒服，下穿黑棉裤，脚穿黑色呢面棉鞋，有发现者请……
喔，我突然明白是怎么回事了。后来是怎样返回楼上的，我不记得了，因为我的脑海里还定格在记忆中的画面--那张寻人启事上。
虽然眼前雪花依旧飘舞，我心里却升腾起盎然的春意，分明感受到了春天的温暖。原来，春天在人们心中！
名师说法
古语有云：感人心者莫先乎情。清洁工为何保留这张小广告？她是被寻找亲人的真情打动了；文中小姑娘走过，看到这张小广告，为何还用手压了压翘起的一角？这是被真情感染后的自然举动；后来看到此广告的人们之所以驻足观望而又摇头离去，是因为他们在情感上也颇有触动，产生了共鸣。面对这感人的画面、温馨的世界，“我”怎能无动于衷呢？“我”不仅把这画面定格在自己的记忆中，更巧借众人对待一张小广告的态度，展现了人们心中的善意，说明善意永存、春天永驻的生活道理。善是人们精神世界的太阳，你我他都需要。
（孙秀启老师点评）
篇12：定格在记忆中的画面
翻开那本厚厚的相册，一张张欢声笑语在眼前呈现。无意中翻到那张最大的照片，望着它，我愣住了。
记得，我在我五六岁的时候，都是在姥姥家度过的，虽然说我是个女孩儿，但我没有一天不给姥姥闯祸的，邻里经常找上门来，但姥姥从来不舍得打我，一般都是说我几句就算了，但我记得她唯一一次发脾气是我在姥姥家吃饭，吃鱼时没注意，连同鱼刺也一齐吃下去了，姥姥并不明白，给我夹菜，之后我疼的吃不下去了，姥姥才发现异常。我害怕姥姥骂，一开始我不敢说，之后当时姥姥就直接发火儿了，我吓得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背着我去了医院。
到了医院，医生帮我把鱼刺拿出来的时候，我的手被一双用力紧紧的握住，力道之大都让我直皱眉头，但我并没有松手。我抬头看见了一个双目红肿，头发凌乱不堪的女人，还是那个平常都爱美的姥姥吗？我望着她出神，用手更加紧紧地握住她的手，仿佛能传递给她力量，当医生顺利把鱼刺拿出来的时候，说：“差一点就危险了，还好拿出来了”。姥姥的手，听到了医生的话又一次握紧，之后听到没有事就松开了我的手，我慢慢的活动我那僵硬的手。
在那儿之后，姥姥就有了一个习惯，在我吃鱼的时候，她总是带着老花镜，执着的为我挑鱼刺，就连全家福的照片上也是，也许姥姥是觉得她的疏忽，才让我受苦，望着姥姥，我的泪水在眼里打转，之后每当说起这件事姥姥总是有些自责的说：“都怪我”，但我并不是那么认为。
之后每次想起那段回忆，都让我感受到那来自姥姥的温暖，每当想起姥姥不舍得骂我的神情，定格在记忆里的那些画面，不由得觉得很温暖。
篇13：定格在记忆中的画面
那天，我拖着疲惫的身体回到家，一个熟悉而又陌生的身影，艰难地走过来迎接我，我愣了愣，这是我刚刚上大学的漂亮小表姐，随即内心涌起了难以言喻的惊喜与敬佩。
原本漂亮的小姐姐的额头上多了一条8厘米长的红色的疤痕，这条刺眼的疤痕张牙舞爪的肆意生长，她的右大腿上一条约莫20厘米的手术留下的暗红色伤疤，狰狞着朝我耀武扬威。她的身材半就瘦小，此刻住着辅助行走的双拐杖，在我眼中顿时显得“弱不禁风”。
可令我惊讶的是，她还在朝我微笑！
那是一个常人看来很寻常的微笑，可在我眼中又是那么不同：这是一个倔强的微笑，满怀着对战胜伤痛的不屈与自信。
她是我的表姐，一个勇敢、坚强、不向困难低头的“勇士”。
几个月前，她不幸遭遇了一场车祸，当救护车赶到现场时，她被甩到了撞人小车的几米外，一辆摩托车压在她的右大腿上。
被救护车带到医院，后经医生检查，发现他的右大腿骨折，急需手术，可她没有想到骨折接合手术之后，噩梦发生了——
因为手术中的麻醉意外使他的那条健康的左腿膝盖以下全部失去了知觉，完全失去了运动能力。
我的小姨（她的妈妈）急得直哭，她却没有哭，反而不停地安慰着妈妈说，一切都会好起来的，我没有那么容易倒下的。
的确，她在接下来的两个多月的康复治疗中都很坚强，受到的疼和痛苦都咬紧牙关，忍住不哭，靠自己的坚强度过了难关，大有“关羽疗毒”之势。
正是他的顽强不屈才有幸让她的腿很快地向好发展，从不能直立到现在可以举着拐杖行走，伤得如此重，却能如此快的恢复功能，连她的主治医生都说她的腿恢复得这么快，是她自己的坚强和努力训练，创造了一个奇迹。
从她的经历中，我联想到我们的学习生活，是不是也应该像她一样直面困难，战胜自己呢？
我想是的。
在今后的学习生活中，我一定会在遇到困难的时候记起这一个画面，我会将它铭记于心，让它来激励我不懈奋斗和努力。
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