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良师益友高中作文

时间：2022-09-18 08:39:12 更多作文收藏本文下载本文

良师益友高中作文（集锦23篇）由网友“辣辣子不能吃辣”投稿提供，下面小编为大家整理过的良师益友高中作文，欢迎阅读与借鉴!

良师益友高中作文

篇1：良师益友高中作文

良师益友高中作文

不经意间，偶尔的逗留，让我发现了一件珍贵的宝物。仔细地勘察一遍，发现了其中的秘密。一段段文字书写了人类的历史；一段段文字诉说着文明的进步；一段段文字畅谈着未来的世界。他像一位老师一样，传播着神圣的知识，却又像一位朋友一样，倾听者时代的进步。他是我的良师益友。

我的良师

德伯里曾经说过，“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不矩形式。没错，他只是默默地将精神食粮无私的奉献给欣赏他，热爱他的人。没有过多的言语，但足以让人们懂得他的思想，他的感受；没有过多的责备，但足以让学子们明白他的用心良苦；没有过多的`宣扬，但足以让人们欣然的接受他，赞美他。

一本好书就是一名良师，它伴随你成长，为你照亮前进的方向，是你不至于误入歧途。他教给你做人的道理，让你学会如何为人处事，是你的成长之路有许多朋友的支持与帮助。他无私地将所有知识的养料传授给你，丰富你的文化生活，是你健康茁壮的成长。

这位老师是沉默的，这位老师是伟大的，他的思想是永远无止境的，这位老师没有生命，但有思想；这位老师没有语言，但有文字；这位老师老师没有升级，但有精神；这位老师没有表情，但有感受。这是一个神奇有平凡的老师。

书籍，你是我崇敬的老师。

我的益友

臧克家曾说过“读过一本好书，像交了一个益友。”我很赞同，因为对于我来说，他既是一位倾听者，也是一位诉说者。

当你烦心时，他愿做你的倾听者，默默的倾听，元把你所有的烦心事包揽全身，是你感到轻松愉快；当你烦闷时，他愿意为你解闷，向你诉说着一个个美丽又动人的故事。

他作为你的朋友，伴随你成长，随着你成长，随你走过风风雨雨，她为你遮风挡雨；伴你走过崎岖不平的山路，他为你开拓一条平坦的大路；随你漂洋过海，她为你养蜂十多。他是一位最无私，最真诚的朋友，在他的字典里没有背叛和欺骗，只有真诚和纯真，有这样一个好的朋友，我的成长之路一定充满快乐。

书籍，你是我忠诚的朋友。

十几年的时光已过去，但和你在一起的记忆却深深地印在我的脑海之中。你给过我的一切，都永远是我铭记。你让我读懂了历史，伸直了人类的进步，让我了解了文明的发展历程，让我瞻望了未来世界。

我乘着文字在你的海洋中遨游，精彩的世界丰富了我的视野，你的内心是多么宽广，装载着这么多历史，这么多文明。你是人类的编年史，他将这个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去……

不经意间，你闯进了我的生活，成为不可缺少的一部分……

篇2：良师益友作文

良师益友作文

良师益友

进入八年级后，我发现我们的班主任整天忙个不停，但任劳任怨。一开始见到胡老师，感觉很严肃。这是你不了解他。时间一长，你就会发现我们的班主任其实很慈祥。特别是胡老师的话语，很有生活的感触，请起来就是亲切，不过又富有哲理。有时我们也会听到胡老师的幽默诙谐的笑话，让同学们打心眼里信服。有了胡老师的带领，我们知道了憧憬未来，我们知道了上进，我们知道了人生的`价值……

胡老师，你理应受到大家的由衷的谢意。这里，我希望老师能天天开心！

（指导教师胡俊华）

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篇3：良师益友作文

在我的房间里，放着三个与众不同的‘搞笑组合’。两个是旧得被同学们称之为‘古董’的破笔盒和一个刚开始用的新文具盒。现在独讲这个新文具盒。

这个新文具盒是上个学期，老师给我的奖品。他是我的好老师，好伙伴。

他身着一件黄蓝相间的外衣，整个身子是长方形的，身上还印着一只米老鼠。

打开文具盒，只看见我的周计划表在里头呼呼地睡大觉呢！这个朋友我每天都要拿出来看看，上面写着我一周的安排。打开第一层，只见十几张花花绿绿的学币掉了出来；墨囊永远是最不安分的一位朋友了，每次我打开第一层，他就淘气包似的滚到了地上，书桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在里头唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打开第二层，雪白的钢笔，黑色的水笔，中规中矩的铅笔，正聚在一起开会呢，红笔姐姐则在自顾自地想着心事呢。

文具盒宛如一个大兵营，里面花花绿绿的小文具就像那一个个小士兵，那么我就是邢兵营里的总司令，带领着他们一起学习。

对了，兵营文具盒还有一个十分重要的工作，那就是让我积极进取，努力学习。只要我的成绩没考好，他就像一位知识渊博的长者一样，使我不再苦恼，更加努力地学习。当我考出好成绩时，他就像一位善解人意的老师，教诲我不能骄傲，下一次争取考出更好的成绩。

文具盒，是我的良师益友，也是我不可或缺的左膀右臂。

篇4：良师益友作文

潘老师是我初一时的政治老师，同是也是学校的副校长。他是位年逾花甲的长者，和蔼可亲，完全没有领导的架子。他是我心中一直努力效仿却又望尘莫及的楷模。

不管是哪个班级，总会有一些调皮捣蛋、不服管教的学生。但来到他的课堂，你无法再找出这类人。那些人还在，却变得像换了一个人似的,开始儒子可教起来。他上课的时候，不会生搬硬套书本上的内容，对你“阿弥陀佛”地念经，而是会给你讲很多有趣的故事。对于有情绪问题的学生，他以温和的开导，取代毫无理解意愿的指责。他教授整个年级共五个班的政治课，没有不好的学生。

而我呢？在我的整个求学生涯中，能够自始至终给予我高度礼遇的老师，就只有他这么一个。虽然我打小问题很多，常无法遵守课堂纪律，容易开小差并影响到其他同学，但却从未受过他的批评，哪怕一次！相反，他还将我视为自己最得意的门生，在各个班级大夸我的好，使我很快成为了校区人尽皆知的名人。我的政治成绩也是问鼎整个年级的，期末总分120分，我兵不血刃就拿下了115分。

在他的课堂上，我从未意识到自己的缺点，就好似压根就没有缺点一样，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快乐”二字来形容的一年，我也对自己的能力有着百分之百的自信。那是我人生中的颠峰时期，各方面都大放异彩。在那段时期，我曾短暂感受过天之骄子的尊荣，虽然它仅只流星一般迅速擦亮天际，又即刻隐匿仙踪。

虽然我后来还是落到了社会的最底层，并且进行着苦苦但却无用的挣扎。但基于那年的成功经验，还是使我深深信仰自己，正如美利坚信仰上帝。

我想起了一首诗――“如果星星为我们燃烧的，是我们无以回报的热情，我们又该做何感想。”

潘老师，谢谢你，祝你安度晚年。

篇5：良师益友作文

俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，书是我的良师益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我们在生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味，愚昧无知。

从上学开始，我就爱上了看书。我看的书很多，我首先看一些带拼音和图画的书籍，渐渐的看一些只有拼音的书。三年级的时候，我开始尝试看一些普通的书，不会的就查字典。这时书是我不可缺少的东西，每天和书形影不离，一有空我就看。可是好景不长，我发现读课外书十分无聊，读课外书无非只是让我学一些常识和做人的道理。天长日久，我认为没必要再读更多的书。于是与书“绝交”，就在这时候，我认识了一个朋友――“玩”。

玩让我得到了快乐。每天我都盼望着早点下课去踢毽子；盼望早点上体育课，去打篮球；盼望着早点放学回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失，我在玩的过程中得到了快乐，但是同时成绩也下降了。直到有一天老师跟我说：“玩虽然能得到快乐，但对于你们来说学习永远是最重要的。”听了老师的话我恍然大悟，开始发奋学习，成绩也稳定了。现在我每天几乎手不释卷。

记得有一次，我吃完晚饭后就到书店里看书。我边乘电梯边想：“三楼第五个书柜？嗯……对。”我来到书柜前想：“幸亏来得早，书柜上的书所剩无几了，找了个位置坐下来看。一页，两页……一本，两本……还剩最后一本。我看了的书都让我明白了许多道理。《热爱生命》让我明白了：要珍惜生命，在有限生命中做自己最有意义的事；《三国演义》明白了弱不等于失败……当我看到最后一本书时已经十点半了，我心想：“几点了？怎么那么冷清？不管了，看我的书就行了。”我继续看书，突然有一个人走了过来，原来是书店的管理人员，她对我说：“小朋友明天再来吧！我们要关门了。”我看书看得如醉如痴，压根就没有听见，当她大声地重复一遍时，我才知道已经很晚了。我无奈地放下书，脚已经麻了，我一步一步地挪动。

书是我的良师益友，我再也不会与书“绝交”！书永远是我一生的朋友！它会指明人生正确的道路让我们走！

篇6：良师益友作文

良师：好的老师。益友：好的朋友。我的良师益友就是无声的老师――字典。

字典的用处可大啦！不会读的字可以用部首查字法，找到那个部首的页码，再查到那个字OK了。

记得有一次写作文时，我有一个“凳”字不会写，就从书架上拿起了字典，找到了这个字。有了字就典，我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写，那个字怎么写了，惹爸爸妈妈心烦了。

有一次看《水浒传》，我碰到了一些“拦路虎”，我立刻去找字典老师，它能帮我！这些字的读音、组词、造句我都记住了，就这样，我记住了这些字。

学习语文可以用到字典，你绝对想不到，学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业，需要知道中国和欧洲的面积，字典又伸出了援助之手：“需要我帮忙吗？”这时我说：“好啊！”我在字典末尾查到了那些数据，顺利做出了这道题，高兴极了。

心情不好时，我会翻出字典来解闷，随手翻翻，就可以获得无穷的知识。

我的良师益友――字典，我爱你，你在学习上给予了我无数的帮助，我想对你说一声：“谢谢你，老师朋友。”

篇7：良师益友作文

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。”的确没有书籍就没有阳光。阅读是一把钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。

我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。但翻着翻着，就被迷住了。这本《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。我开始了阅读之旅。其中有一段写的是话说天下大事，分久必合，合久必分”看得我趣味横生。我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了

我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。虽然一天最多能读十多页，但我却了解了很多。知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋”

每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。我还会说一些比较难翻译的句子含义。我读了一本书，就懂得了很多的知识。所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、读透。

我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。关云长以前叫关长生，关羽的又称为武神。青龙偃月刀，冷艳锯

我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。

篇8：良师益友作文

在我的学习生涯中，我有幸结识了您――《小学生导读》。您是一个长者，指引我学习的方向，您是一个智者，引领我不断地成长。自从和您相处，我就再也离不开您，因为您给我的太多太多……

从您那里，我找到了探索数学的规律和解题技巧。这是因为您把枯燥无味的数学题写成了生动有趣的童话故事，那一个个鲜红的“优秀”，都有您的一份功劳。

从你那里，借鉴它山之石，结合自己的学习实际，懂得了写作文好方法，写作水平在渐渐的提高，我的作文还经常得到老师的表扬。

从你那里，我懂得了怎样运用好词佳句。你提供的好词佳句特别好我看了一遍又一遍，有时还拿出小本子把这些好词佳句记录下来。

我学习之后想放松一下，就看看《小学生导读》中的笑话、漫画、谜语之类的东西，它们就会让我的课余生活充满快乐和欢笑。

每当我取得好成绩时，我都会想起您，因为有些知识是您这位无声的老师交给我的。如果有人问我最喜欢什么读物，我肯定会说：“我最喜欢《小学生导读》”。

几年后相知相伴，我和《小学生导读》结下了深深的情缘。《小学生导读》是我生活中的良师，也是我童年时代益友。

篇9：良师益友作文

这个学期，我读了一本叫做《弟子规》的书。

在书中有几句是这样的：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。这几句的意思是父母呼叫我们的时候，我们应该立刻答应；父母叫我们做的事情也要立即去做，不要拖拖拉拉；父母对我们的教诲，我们要恭敬地聆听；当我们做错了事情父母责备我们时，我们也要顺从地承受。学了这几句话之后，我心里一时有了不少的感触。

以前，妈妈叫我，我常常会找借口半天才答应。学了《弟子规》之后，我知道这样是不尊重长辈的行为。以后只要是听到长辈的呼唤，我都应该立刻答应。

在家里，我不是一个勤快的孩子，有时妈妈让我做一些力所能及的事情，我也总是拖延时间或者不去做。学了《弟子规》后，我知道是时候改掉我的缺点了，最近我还承包了我家院子的卫生呢。

以前，妈妈教导我时，我经常会不认真听，还会不耐烦的说：“知道了，知道了！”现在，我很为我之前不懂事的行为感到后悔，我知道妈妈一切都是为了我好，以后妈妈再教导我，我一定要认真听，听进心里。

以前我做了错事妈妈责备我的时候，我经常不服气，甚至经常会委屈地放声哭泣，妈妈说我的眼泪都可以养鱼了。现在我知道面对长辈的责备，做儿女的要顺从地承受，并且勇于承担过失，再也不应该觉得委屈了。

《弟子规》真是我的良师益友，它将使我一生受益。

篇10：良师益友作文

你有良师益友么？我有，而且我也很爱我的良师益友。她简直是个大词人。

有一次，我们在一起学习《满江红》这首千百年来一直激励着华夏英雄儿女爱国之心有词，让我无比痴迷，而她给我把这首词透彻的讲了一遍。让我不禁佩服起岳飞来。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”让我更家爱国了，啊我一定要不忘国耻，好好学习，将来报郊祖国！是她让我变的爱国了。她算得上良师吧？

是她让我知道了历来公认写中秋词中的绝唱的《水调歌头》。我还记住了“但愿人长久，千里共婵娟”。这句名垂千古的名句。我也明白了后人为什么评此词为“天仙化人之笔”。我真喜欢她，她真是个好老师。

我和她一起在宋词的长河中游泳，感受快乐。我和她一起穿越时空隧道，走进词人的内心。我和她一起翱翔在这诗词的天空，享受这古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰宝的阳光下，贪婪地吸收知识的养分。我和她坐在一桌色香味俱全的诗词大餐前，尽情地狂嚼畅饮。你给评评，她是我的益友不？

每当我遇到困难时，她用“都来此事，眉间心上，无计相回避。”来安慰我。每当我觉得事情不能完美时，她就用“月有阴晴圆缺告诫我。她难道不是我的益友吗？

我的良师益友―《宋词三百首》。我读书，我快乐。你也读书吗，也很快乐吗？你读了什么好书？来，我们切磋切磋吧！

篇11：良师益友作文

在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。

“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。

我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。

经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！

书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。

篇12：良师益友作文

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，我对书情有独钟。

我是一个地道的小书迷。我有一个雷打不动的习惯――每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让妈妈发现，我便和她打起了“游击战”。妈妈来了我就迅速把灯关掉，妈妈走了又把灯打开。可是，我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。妈妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。

我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是几个小时，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和：“哦！马上！马上！”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此地痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多地限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。

我一有空就沉浸在书堆里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……书，它不仅没有影响我的学习，反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。

书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！

篇13：良师益友作文

歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

回眸处，我的那一段郁郁葱葱的，水一样的悠闲，风一样的欢悦的童年时光，在与书作伴。

唐诗、宋词、《三国演义》《西游记》《草房子》《青铜葵花》《福尔摩斯探案集》《三体》……他们都如一位位良师益友启迪着我，教会了我很多很多。

犹记当时读《青铜葵花》，我读着读着就融了进去，感受到青铜的责任心，葵花的天真可爱，这本书如一位良师教会了我面对苦难要坚持，不要被困难吓到，要勇敢面对，乐观生活。

假期在屋里品味《三国演义》，感受到刘、关、张桃园三结义的意气相投，诸葛亮八卦阵的离奇，关羽过五关斩六将的勇猛过人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高强的吕布等人物陪我度过了整个假期，品三国好像是在和以为良师交谈，增长了见识，充实了自己。

后来，我又开始读《三体》，深深感受到科技的伟大。我躲在被窝里偷偷地看，感觉别有韵味，一边读一边幻想人类的以后将会怎样？人类是多么的渺小，宇宙是多么的无穷无尽，隐藏着多少秘密，引诱着人们去探索。读完《三体》，像是和一位未来世界的人在交谈，谈天论地，多么美好。

回想起以前那一个个读书的日子，感觉到了文字的魅力，感受到了一个个不一样的朋友、良师，合上书页的那一刻，我感到世上已千年，朋友良师也可畅谈千年！

篇14：良师益友作文

莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”人没有营养能活吗？没有书，就像没有阳光的生活。读书对我来说是打开知识宝库的钥匙；也是一个向导，带我去寻找知识的源泉。在我的生活中，书籍已经成为我生活的一部分。接下来，我来讲讲我和书的故事。

记得去年暑假，我妈给我买了一本书，叫《如果你给我三天光明》。我醉得不知道什么时候夜来了。钟敲十点的时候，妈妈走进我的房间，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看！”我摇摇头说：“妈妈，明天不是放假吗？让我再看一会儿！”我妈脸色由晴转阴，厉声说：“不行！假期也不行！放假的时候养成好习惯！转过头，就在那里！于是，我对妈妈说：“好吧，我睡了！明天再看！“我妈见我真的上床了，就走出房间继续看电视。看到妈妈离开后，我拿起手电筒，像老鼠偷油一样，拿起桌子上的书。一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。第二只手扭着她细长的身体，针到了12号，我终于看完了。然而我并没有马上睡着。而是在关掉手电筒之前又尝了一遍书的大概内容。这种感觉真的很好，像蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，像泉水流过山谷。我尝了才睡着。

书是我的良师益友，教我领略人生真谛；也是我的知己，听我的声音。我愿意和这本书相伴一生。

篇15：良师益友作文

书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，是人类学习知识的好助手。书籍像小船一样把我带到知识的海洋；书就像一扇大门，让我走进知识的世界；书籍就像一对翅膀，带着我在知识的天空中自由翱翔。

说到书，我之前很对不起我的朋友，一直不理他。现在我觉得我还是有负罪感。从痛苦的经历中吸取教训后，在父亲和太阳岛百日读书的压力和鞭策下，我尝试联系。刚开始只是随便翻了翻，打发时间。直到有一天打开朱自清的《背影》，局面变得不可收拾，作者细腻的表情和文字中的点点滴滴深深吸引了我。从那以后，书一直伴随着我。100天后，他成了我的导师。我和他几乎形影不离，晚上还要抱着他才能睡着。

正是这种坚持，极大地提高了我的作文水平。记得那是一个雨天，乌云密布，电闪雷鸣相伴。语文老师在课堂上布置了一篇作文――《生命之源》。我只是看着窗外气喘吁吁的天空。顿时，《星星》、《背影》、《我们唤醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我脑海中翻滚。当我放下笔的时候，发现老师就站在我身边，给了我一个肯定的微笑。这个微笑加强了我对书籍的接受度。

书可以教会我知识和做人的道理。如果说知识是一片汪洋大海，那么一本书就是一艘驶向彼岸的船；如果说知识是浩瀚的天空，那么书籍就是通往天空的阶梯。

以书为伴，以书为友，我相信我和他的关系只是开始。

篇16：良师益友作文

回忆难忘的小学生活，老师对我的关怀无微不至。那时六年级上学期的一件事。一天早上我忐忑不安地走进教室。“铃……”上课铃响了。我看到您，连忙低下头来。您开始讲课了，讲得津津有味，可我一点也没听进去。我的脑海里翻腾着一个问题：怎么办！怎么办！唉！都怪那该死的漫画，我看得入迷了，昨天老师让背的课文，我一眼也没看，今天如果检查该怎么办呢？不行！觉得不行！作为一名语文科代表，我怎么能这样做呢？我怕！我怕听到您严厉的斥责声，怕看到您严厉的目光，还怕听到同学们窃窃私语的声音。

我把书翻到要背的那一课，边用眼角扫着书，边看着你，生怕被发现。下课前您说要检查，这时我已将课文背会了。您叫到我的时候，我流利的将课文背了下来，您什么也没说。下课了，您把我叫到了身边，严肃地对我说：“我知道你喜欢看漫画，也知道你的记忆里是班级中最好的，但你也不能因此耽误了学习，今天上课时我就看出来了，只不过是不想揭穿你罢！我希望以后不要再发生这样的事，你回去好好想想吧！”老师的声音不高，但很严厉。我低下头小声抽噎起来,恨不得底下有个洞，好让我钻进去。

现在的我们，站在时间的交汇点上，这六年来在您的谆谆教导下，我渐渐的成长起来，在您细心的帮助下我的学习有了明显的进步，您对于我的每一个小小的进步，都会给予我莫大的鼓励！谢谢您！在这个特殊的日子里我只想对您说一句：老师，您辛苦了！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着凌小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

篇17：良师益友作文

良师益友作文

良师益友

老师,大家都说你培养着祖国的栋梁;我却要说,你就是祖国的栋梁.正是您支撑起我们一代人的脊梁! 当苗儿需要一杯水的时候,你决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量的给予,这是一个好园丁的技艺.我的.老师,这也正是你的教育技术. 你工作的今朝小学生作文作文人网你也可以投稿,却建设着祖国的明天;你教学在课堂,成就却在祖国的的四面八方.

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.

篇18：良师益友作文

以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。

现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！

李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。

我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

篇19：良师益友作文

如今的城市，高楼大厦鳞次栉比，都处都是，但比起繁华的城市，我却更爱大自然的幽静、闲雅。可是现在，为了城市更繁华，大自然就成了牺牲品，也许在不久以后，我爱的大自然将完全改变。

大自然被人类带来了无数好处。树木净化空气，花朵美化城市，各种动物给人类带来了无限乐趣，尤其是狗、猫等宠物，让人类的生活变得多姿多彩。而各种奇花异草更是让处处平添色彩。各种的树木还给人类提供了造纸的原料、建房的材料，有的树将自己的果实奉献出来，更多的植物本身就是一件宝，都唯人们所用。还有许多生物是人类的老师呢！比方说人类仿照袋鼠跳跃发明了越野车，仿照鸟儿飞行的原理发明了飞机……所以说大自然是人类的良师益友并不为过。

大自然对我们有百利而无一害，但我们却“恩将仇报”。大量地砍伐树木，使森林消失了；大量地捕杀动物，又有太多的动物灭绝；水资源，也正被大量的人工垃圾污染着；天空不蓝了，被废气熏的变成灰色的了……我们就是这样在“报恩”。

这时候，人类才意识到了问题的严重，开始植树造林，保护濒临灭绝的树种、动物，可是已经来不及了。那些动植物，一旦死了，就再也没有了。现在，我们能够做的，就是让那些有幸生存在世上的生物能够繁衍生息。

大自然是人类的朋友，人与自然应该像一家人一样和睦相处，大自然是我们共同的母亲，我们要用对妈妈的爱，来对待她。

篇20：良师益友作文

也许，天空中的白云是一家;也许，叶一直倾心于花;也许，风也有它的妈妈;但，七年七班一定是我另一个家。

进入七年七班这个有点活泼过头的班级，没有一个能降得住妖魔的老师可怎么行呢？披肩的长发，眼睛上架着一副眼镜，瘦得只剩骨头。我想不懂，学校怎么会派这样一个老师来管理我们班。

现实与幻想擦肩而过，但花终有绽放之时。

一个课间，我坐在座位上在想事想得出神之际，老师悄悄地走了过来打破了我的思绪，“你，过来一下。”老师对我说。不会吧，今天我上课没说话，作业也全交了，老师这是……我的心像蹦跳的小兔子一样。我走到老师面前，老师看着我，他紧皱着眉毛，把头发收到耳后。“最近，你同桌的学习成绩下降了，我希望你能多帮助帮助她。”我的心平静了下来，我爽快的答应了老师。我回到了座位上，不禁想起了老师，想到她这段时间对这个班级的付出。我经常看到她在课后为同学补习，我不由得产生了对他的敬仰之情

嗖嗖的风吹过操场，但并吹不冷我们心中的热血。“加油，加油”的欢呼声此起彼伏。现在举行的是“校长足球杯”。终究抵抗不住寒冷的天气，我站了起来，转身看到了老师，她正冷的在原地跺脚，还和我们开玩笑说：“你们替我挡风哦！”

笑声总是伴随着哭声，我依稀记得老师给我们讲她小时候的学习坏境时忍不住哭出来的场景。

花有茎，树有根，而七年七班这个长方体的班级有顶梁柱，那就是我们亦师亦友的班主任陈老师。

篇21：我的良师益友高中优秀作文

我的良师益友高中优秀作文

认识石全广哪还是快十年前的事，他胖呼呼的脸上眯着一双小眼，总爱挑产品的毛病，可万丰报上每期都有他的文章，原来熔铸车间办公室门口的宣传窗上基本上是他的文采。因工作关系，除了一次在辩论赛上作搭档外，没有更多的深交。，石全广调任威海公司任总经理助理，分管生产工作。他一来首先做得第一件是就是整天拿着相机，把车间存在的问题一一照下来，用事实来说话。一个月以后，生产现场大有好转，产品磕碰伤问题大量减少，但成本下降幅度不是特别的明显。他反复对自己和车间领导的行为进行检讨，认定车间级干部的思维方式固化，行动方式缓慢，造成了改进速度迟缓。找到了病因，就得对症下药，他把自己这几年对生产的经验做成了幻灯片教材，进行了一个星期强制性培训；同时，通过视频学习《成本的.十大砍刀》和《海尔管理模式》等先进的管理方式，使车间级管理干部极大的提高了管理意识，车间管理由粗矿式向精细化过渡。在学习过后，制定了二项成本措施。一是车间领料必须由车间主任签字，每星期由车间统计进行核对，月底进行车间领料成本分析；二是把由原来制造部统一考核的水电气按比例分滩到各车间，车间与生产部生死与共，共同承担。经过三个月的运行，成本明显下降，成本在的基础上下降了1000多万元，为公司效益写下了浓厚的一笔。

好的领导是要带领下面的兵一同前进，有好的点子能激励，有好的方式能管理。石全广就是一个好领导，他与车间干部员工能打成一片，但又铁面无私，翻脸不认；成公司最困难的时候，他能想到好点子，以成本、制成率、单机产量等指标进行激励考核，既保证了车间干部的收入，又能为公司增效，二不误；在管理方式上，不断按先进的管理进行管理，如对在制品管理按需求理论进行拉动式管理，有效地降低了在制品；在的年度会上，他提出来“三现”理论（现场、现人、现物）,是指导生产实践性理论。石全广是一个读书狂，用他的话来说，一天不读书，心里堵得荒，一月不买书，心里凉得荒。正是他这个孜孜不卷的读书进取精神，使他在管理理论上保持先进性。石全广用人也是别具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部统计时，当时也有很多人持怀疑的态度，甚至用有色的眼睛去看人，因为当时的我刚犯了一个大错误，大家都是避而远之。但石全广并没有我的错误而不用人，他即肯定了我的能力，又对我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了阴影，上了正常发展的道路。如今，他因工作需要，调离的威海万丰，这个两年中，威海公司无论是产质量量，劳动效率，还是成本管理都上了一个高的层次，尤其是管理干部的精神文化层次更是有了大的改变。大家虽然有些依依不舍，但我们会在你远方的关注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海万丰建议的更加美好——这也是他调任时对我们的最大祝愿。