别样初中作文（共21篇）由网友“雾海夜航”投稿提供，下面就是小编整理过的别样初中作文，希望大家喜欢。
篇1：别样初中作文
我走在放学的路上，步伐十分沉重，导致我这样的罪魁祸首是一张试卷，上面写着一个刺眼的数字――97。3，这对于我，似乎是晴天霹雳。天公也用大雨火上浇油，雪上加霜。
回到家，妈妈不在，我无奈地看看那张试卷，我仿佛看见了满腔怒火、满脸写着恨字的老师和拿着鸡毛掸子的老妈一齐气势汹汹地冲过来，大声嚷嚷：
“你以后怎么办？”（师）
“我不会给你交钱读中学？”（妈）
“这么差的成绩，去读光明中学算了！”（齐）
……
想着想着，我的心里空荡荡的，似乎是个无底洞，里面的忧愁始终没有着落。
可怕的时刻终于来临――门外响起了“咚、咚、咚”的敲门声。我缓缓地抬起脚步，心事重重地打开门。自然，她一眼就看见了是试卷。然后，鼻孔骤然变大，猛吸一口气，鼓起腮帮子。突然，她楞住了，呆呆地望着窗外，脸色严肃，神色凝重，好似塑像一般。
妈妈带着我上了阳台，外面风狂雨骤、电闪雷鸣，花草向我伸着手，似乎是在求救，但肆无忌惮的风儿吹得它们弯着腰，低着头，就连大树也在狂风暴雨中乱舞着枝桠。我不知道妈妈什么意识，感到更伤心了，因为我的成绩和这风雨，我都不忍心看，只感觉我的心酸酸的，如同吃了青橄榄般，眼泪也止不住了。
过了一会儿，风停了，雨住了，一道美丽的彩虹出现在天空中，犹如一座架在空中的桥，指引着我看见那雨后特有的万里无云的晴空。惟独彩虹在空中引人注目，焕发着一种奇丽的光彩，在蓝色的衬托下，分外美丽。看着这谁见谁爱的彩虹，我高兴了。
妈妈抬起头，意味深长地说：“不经风雨怎见彩虹，不过坎坷怎得光荣？”
我再望望那彩虹，它更加灿烂了，因为它包含着妈妈的良苦用心。就连考试失误也似乎成了必经的坎坷，我告诉自己，我不能躲避它，要穿越它、战胜它！
篇2：别样初中作文
“夕阳无限好，只是近黄昏”！下午的夕阳顽皮的在山的背后只露出半张有些绯红的小脸，散发出柔和的光，笼罩着半边湛蓝的天。这天是十五，每家每户都洋溢在欢乐与幸福中，都准备吃个团圆饭！可让我们紧张的却是父亲，从中午出去，到现在还未归来。
天，渐渐的暗下来，像是在白纸的一角倾翻了一瓶墨汁，周围都缓缓地被浸黑。就在我们守着即将凉透的饭菜快要睡着时，父亲风尘仆仆的赶回来了，手中还提着一条鲜活的大鲤鱼。细细观察，爸爸的脸上竟已沟壑纵横，因奔波，额上有汗水顺脸颊缓缓滑过，不禁感慨：时光如水，渐流渐远！母亲接过鲤鱼，嗔怪着父亲回来太晚，父亲什么也未说，只是深情的凝望了我一眼，然后顾不上奔波几小时的辛苦，顾不上额头的汗水滑过，也顾不上肚子发出的抗议，大步走进厨房，“噼里啪啦”的忙活起来。不一会，香气溢满整个房屋，顿时，心情大好，端正的坐在桌前。当母亲将红烧鲤鱼端上来时，不由得愣住了，心中暖洋洋的，充斥着满满的甜蜜，满满的感动。有一种叫做幸福的东西在心底蔓延……
原来，父亲一下午未归的原因，竟是跑遍大大小小的市场，只为给我买我最爱吃的鲤鱼！顿时，我明白了……
记得那天下午，快要放学时，每个人都如此欣喜，可天公却不作美，原本晴朗的天突然大雨滂沱，又细又长的“线条”打到人们身上，打到地上，不一会，便溅起水花片片。
顿时，同学们几人欢喜几人忧。放学铃一响，我便和好友抱着“必死”的心态冲入大雨中，当浑身有些湿时，却在前方捕捉到一个熟悉的身影——父亲！我惊喜的跑过去，像只小兔灵巧地躲到伞下，又想起好友还淋在雨中，便对父亲说：“爸，我同学……”父亲看看我，又看看同学，毫不犹豫的将伞递给我，自己却淋入雨中，看着雨中那抹朦胧的身影，不禁鼻子一酸。顿时，我明白了……
我明白了，父亲做的这一切都是为了他心爱的女儿；我明白了，父亲虽然总是默默无闻的，但却用双手撑起整个家，将爱给了我们；我明白了，父亲的爱是含蓄的，他从不将爱挂在嘴边，而是放在心头……
夜，深了。月儿比以往更大更亮，洒下的银白色光芒逐渐笼罩着村庄，宁静而安详。我，有别样的父亲，感受别样的爱……
篇3：别样初中作文
下一刻，会是别样的幸福——题记
似乎是每个中秋节的第二天都会那么平淡。爸爸与往常一样早早的就出门，妈妈也无一反常的在忙着做家务，而外公和弟弟也正常的在棋盘上大对决。
“ 天啊！”我心里呐喊着。有谁关心过我？有谁在乎过我？又有谁知道那天就是我的生日？有谁会记得呢？我伤心极了。
我把自己关在房间里，不停的写作业、背书。不让自己的脑子有可以休息的时间，这样我就不会想起那天是我的生日了。
我不露声色的和妈妈，弟弟，外公一起吃饭。像以往一样掐着时间背书包去补课。时间依旧，骄阳仍在，只是平日里茂盛的行道树似乎有些蔫了。也许是行道树看出了我的心思，明白了我和它一样也是被人遗忘了的吧。
晚饭过后，弟弟陪着妈妈和外公去散步，我独自留守在家。看来，上天是注定了没人会记起我的生日。我郁闷地打看电脑，想要在空间里写几篇文章发泄发泄。
才刚上QQ就有人找了。原本满心欢喜的以为，终于有人记起我的生日了，结果发现，原来是系统。我的心都凉了。能够记起我生日的居然只有冷冰冰的机器。
刚发表了一篇满载怨气的日志，门铃就响了。我闷闷不乐地走去开门，对来者没有丝毫期待之情。也未曾想过，下一刻，拥有的会是别样的幸福。
打开门，出现的是一张让我又惊又喜的画面——弟弟领着蛋糕打前锋，妈妈挽着外公笑着对我说“生日快乐”。
别样的幸福，那感觉就让我感觉要窒息。那一刻，我的泪水就忍不住要往下淌了。
那晚，爸爸提前了两个小时回家。第一次用他那“鸭子”般的歌声替我唱了生日歌。那晚，妈妈亲自帮我带上了外公特地为我选的'象征吉祥如意的玛瑙项坠。那晚，弟弟第一次给我递来生日蛋糕。
许许多多关于亲情的暖意包围着我，这种幸福是那么的与众不同。
临睡前，我打开手机，手机显示的是好友发的几通信息，他们祝我生日快乐。
那一刻，又是一种不同的幸福的感觉。
篇4：别样初中作文
对于你的同龄人来说你很别样。
那年，我5岁，你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄，与你同是八岁的孩子，巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作，每天抱着一本画册剪呀剪的，把一本本画册剪得“千疮百孔”。即使被骂，乖了几天后你又“重操旧业”干起了你的老本行——剪纸。那一年，我总是跟在你后面，看你剪纸，然后把你剪下来的精美作品“洗劫一空”。虽然每次你的成果都会被我尽数带走，但你仍然从不放弃，乐此不疲的“虐待”着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品，我开始崇拜你，梦想有一天和你一样，剪出世上最美的剪辑。那时我的心里，觉得有着这样特殊爱好的你，很别样。
那年，我八岁，你11岁。11岁正是花季，你的同龄人都在唱着流行歌曲，你却对动画歌曲情有独钟，结果被贯上了“不入流”的罪名。可你从不因此“罪名”灰心丧气，仍然和我一起戴着耳机，唱着“白龙马蹄朝西……”全然不顾别人异样的目光。那一年，我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里，认为那是天籁之音，你的歌声中透露着温柔，宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上，给我勇气，促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气，但我觉得，那样孩子气的你，很别样。
那年，我11岁，你14岁。14岁，正是初中时期，豆蔻年华，与你一样大的哥哥姐姐都在追“星”，而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片，这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西，在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心，可处在花季的我却不明白你的心理，我渐渐开始怀疑，为什么我崇拜的你，越长越小了？当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西，我终于读懂了你的心，流行乐曲固然美，但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去，在我的心里，渐渐地生出这样一个问题，你是不是一本难懂的书，那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得，这样深邃有趣又难懂的你，很别样。
你终于还是离开了，是为了你心中坚持的梦想而离开的，就算我不知道何时才能再见到你，但是你别样的故事仍然在我心底，和你一起，成为我珍藏的回忆。
篇5：别样初中作文
有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。
又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。
老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。
阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。
老师用真诚的举止，带给我们别样的滋味—体谅。
阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。
老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。
就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。
篇6：别样初中作文
七年级第一节数学课，我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十，戴着一副高度近视眼镜。课间休息时，她摘下了眼镜，让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中。我们发现她的眼珠凸的像死鱼的眼睛，因此我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她，简直是我的悲哀。
因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容，我听课的效率大打折扣，作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对，我意图很明确：让她发怒，将我驱赶出她的管辖区域。有一次，小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》，他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课，我便故意不请假，偷偷去看了演出。回来后，我如愿被她“请”到办公室狠狠地吵了一顿：“你说你，为了是个荷包蛋到几十里路到市里去，那里的荷包蛋难到会做出花来？……”
听着她的训斥，我不仅毫无悔意，还觉得很好笑，连小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道，真是孤陋寡闻！我把心一横，对他说：“老师，您让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑！”“转班？想都不要想！你妈妈要求过我，让我对你严点！”“鱼眼”老师说的斩钉截铁。
这之后，她真的对我严厉了许多：做作业不认真，重做；上课不听讲，留下来重新学……不知不觉间，我的成绩开始回升，其中考试我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼，直道我骑车摔成骨折被送进了医院。
我进医院的第一时间“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说：“你安心养病吧，你的课程我与其他老师都商量好了，来医院给你上你。你不是喜欢吃荷包蛋吗？我给你做了六个，趁热吃了吧。”
这一刻，我的心突然抖了一下，感觉到“鱼眼”老师的可爱与可敬，我也为自己以往的行为感到羞耻：我怎么就那么不通人性，不懂得一个爱我的老师的心呢？这时我在看她的“鱼眼”，发现其中竟透出母亲般的和蔼和温柔……
这别样的师生情，如一条永不干涸的河流，将永远流淌在我的心底，时时泛起美丽的浪花。
篇7：别样车站初中作文
别样车站初中作文
生活是美好的，因为爱在身边，您如一潭清泉，给予我那生活的原味。
上高中以后，周末回家都要经过那个车站。在车站进口处，有一个四十多岁的卖茶叶蛋、牛奶和烧饼生意的阿姨。每次照面，她都会对我微微地笑一笑，道一声“周末放学回家了！”看见我不开心，就会关心地问询：“怎么了，什么事不开心？”她的善良，她的热情，她的笑容，让我思绪重重。我相信，她对生活，肯定也是善良、热情、微笑。每周往返学校，自然而然，我和那阿姨也就熟识了。偶尔，还 会和她聊上几句话。交往间，发现那阿姨竟是一个很善解人意的人。她对生活的那种善解、执著与认真，着实令我敬佩、感动和向往。
在职高的学习生活，自己常常会觉得力不从心。对生活无法充满激一情。我想，那是因为：自己没有足够的信心与毅力，没有下定决心去面对现实的残酷竞争。在无限的自暴自弃里，又在无限的寻寻觅觅里，我明白了生活的意义。活着，就意味着要与社会相竞争，适者生存。我终于体会到了也感受到了那位阿姨对我说的心里话：“孩子啊，要体谅父母，要努力读书，不要像阿姨一样，天天要被人看不起，尽受白眼，一定要趁年纪轻轻争口气，长大了出人头地，才对得起‘上刀山，下火海’为窘迫生活奋斗的父母亲啊！可千万别一失足成千古恨，好好做人，好好读书，为自己也更要为父母争口气，千万不要像阿姨一样，没有能力去给自己的孩子好的生活、好的家庭，好的'教育、好的环境、好的精神世界。别嫌阿姨爱跟你唠叨，趁年轻，好好把握自己的命运。一晃眼就是五年、十年、二十年，珍惜啊！要珍惜，不要放弃，记住！”
高二以后，我不再徘徊，我用行动去慢慢改变自己的生活态度、学习态度、为人处世。周末往返学校家中，我经过车站，都会主动给阿姨一个虔诚的微笑。即使，不认识她。我也会这么做的。因为，我始终相信她是一个好人，一个有思想、有原则、有梦想的人。她的梦想一定是她的孩子能出人头地的。
爱，不是一个人遇到另一个人，而是一颗心遇到另一颗心。彼此间真心相对待。她对我说过的心里话是让我刻骨铭心的。好人会有好报，她是真正意义上懂得用微笑对待生活的人，我要向她致敬，我要向她学习！
每次在生活当中灰心时、失落时、难过时，我的大脑就会“嗖”的一下想起阿姨的为人处世与对我说过的每一句话。她是我生活的榜样！不要去怀疑世界上没有真爱。其实，爱就在我们身边。只是，我们没有善于去发现，缺少了一双发现美丽的双眼，不是吗？我相信，有爱和梦想的人才能真正地获得成功。爱是你我及她（他），美也是你我及她（他）。相惜相勉，爱在人间。大家一起与社会共进步，共享生活的美好。只要人人都献出一份爱，社会会变得更和谐，世界将会变得更美好！不是吗？
车站做生意的阿姨是我一生不会忘记的大贵人。她，在我的心目中，是美的！她给了我经久不衰的自信，也给了我生活的动力，还 给了我如珍视宝的点点滴滴心的沟通。我人生当中的车站的起点，就是这里，不是吗？
篇8：别样过活初中作文
别样过活初中作文
书法是专业，我一直很排斥这种说法，出发点可能出于对她有种崇高的敬仰。
一次很偶然的机会，朋友不经意的提起，豁然惊醒了我。我畏畏缩缩地走到书法室门前，徘徊不定没有勇气走进去。颤颤巍巍的伸头望了望，看到同学手执高高的笔杆，令我艳羡不已。经不住书法的诱惑，壮了壮胆忐忑的随着人群走了进去。
其实老师很快就答应我，可以来学习试一试。我准备好了工具，尝试着练了几天，连基本的横和竖也写不好，可见我的天分并不是很好。（之后对书法有了很深的涉足，才知道有了很多客观原因影响到了我）我对自己很失望，书法室的氛围让我尤为难以忍耐，而且临近考试需要有足够多的时间学习，最后还是离开了。可是书法这座大山令我仰止，站在她的面前始有种渺小感，想要驾驭毛笔的急切感也与日俱增。心里暗下决心寒假一定要好好的补一下基础。
再次走进书法室，那种亲切感油然而生。没想到对书法刚有些了解，就到了如痴如醉的状态，俨如一位怪人。还能昼有所思，夜有所梦，原本枯燥乏味的.生活，充实了起来。一心只想着怎么能练得更好，对迷惘的前程不再唉声叹气。开始变得很平静，做事也稳重了许多。以往大大咧咧的举止跑远了。
深夜里沏一杯热茶，闻着房间里萦绕的芬芳，听一首古老的曲子，面前摆一本经典的帖子，潜心临摹。此时感觉回归了人的本性，没有太多的欲念，更不用对付现实中复杂的交际；有着简单单纯的活法，仅仅为了两家糊口，艰辛的过活一辈子就够了；至少没有复杂的追求，就不会有无奈的悲哀。可现在呢？
我恋上了简简单单的生活，厌倦了喧闹的人群，喜欢安静，高雅的文化。开始慢慢地学着抛弃过去不好的习气，独自忍受着冷对的眼光和讥讽。当感到委屈无法自拔时，常常安慰自己，变相的寻觅乐趣。还作了一首诗聊以自X：屈辱尽可来，吾心从未塞；花谢最为悲，知此浓云开。
有时面对现实，需要勇敢和无畏。为了高考，只好舍弃一些东西，更好的为专业添些金。当得知去曲阜培训的消息时，耐不住内心的激动，兴奋了许久不能平静。孔夫子的故乡该是什么样，心中充满了期待。
抵达培训的宿舍，期待变成了煎熬，闷热的房间，暗藏了不少杀机。结果一夜没有入眠，看着红红的眼圈，偷偷地笑了。接连几天都是凌晨才睡，又要早早的起床。还好有书法的上进，减轻了不少的苦痛，难受也是身体上的反应，精神上还是愉悦的。
老爸打电话问起饮食，我佯装的笑了。因为每天都是饥肠辘辘，能充饥的东西难以下咽，还要节省着消费，我开始犯了难，特怕身体吃不消。40天的培训将占去全部的假期，虽然会相当的充实，可是能掌控的自由时间寥寥所剩无几。
书法有了很大的提高，就开始幻想着大学的校园应该近在咫尺了，也许像老师说的那样，指日可待……
篇9：别样的军训初中作文
别样的军训初中作文
又是一年的军训季。
历时一周的军训结束了，一周来，在学校军训领导小组的领导下，各位教官和班主任教师通力合作，全体同学奋力拼搏，经受了烈日风雨的考验，达到了预期目标。可以说，20xx年军训工作取得了圆满成功。作为军训领导组负责人，我对在本次军训活动中涌现出来的先进集体和个人表示由衷的祝贺，对所有的军训官兵所付出的辛苦和多年来对我校军训工作的大力支持表示衷心的感谢。
回顾一周的军训，我认为有以下一些深刻的感受和大家分享：
一、领导重视、亲自参战
军训前，学校领导班子召开专门会议，研究军训工作，成立领导小组，确立了军训的内容和目标，制定了军训方案。军训动员会，洪永生校长亲自参加，并做要求，在训练期间，经常深入训练场地，并对政教处，高一年级的工作及时指导，给予了我们大力支持，这些都为我校今年的军训圆满成功奠定了有利的基础。
二、教官负责，严格执教
今年的军训，昭阳区消防大队选派了优秀的教官担任训练工作，各位教官执教认真，一丝不苟，他们每天依据计划严格训练，做到以身示范，动作规范到位，训练中他们严格要求自己，以身作则时时处处作同学们的表率，连续的训练使他们非常疲劳，但他们从不喊苦不喊累。训练场上，他们总是迈着矫健的步伐，每个动作都非常规范。训练中有的同学有畏难情绪，他们做思想工作，为班级排忧解难。可以说，本次军训来的八位教官，个个综合素质高，能力强。正是你们的高尚品质和为人风范，给同学们留下了深刻的印象，这次军训教官与同学们结下了深刻的'友谊。各位教官，他们不愧是革命军人，不愧是新时代最可爱的人。
三、教师认真，全程参与
今年的高一班主任，个个工作认真负责，为学生做出了榜样。尽管工作头绪多，加之对学生了解甚少，所以工作的难度可想而知，但班主任们依然工作起来是得心应手。他们从无怨言，在整个军训的全过程中，各位班主任与全体学生一样，按时到位，早来晚走，坚持到同学们上完晚自习，直至学生安静的休息，他们才拖着疲倦的身躯离开学校，第二天很早来到班级与同学们一起参加军训，配合教官作了大量的耐心细致的工作，对同学们的关怀做到了无微不至。有个别家长对学校的军训不理解，不愿意让孩子参加军训，班主任老师了解到事实后，说服家长并及时开导学生，让学生了解军训的目的，让学生们体会到这是一次对自己很好的锻炼机会，最终使孩子参与到军训中来。特别值得一提的是，在此次军训过程中，全体班主任老师与同学们一样坚持走完了全程，考核组经过认真考核，授予全体班主任“优秀指导员”称号。
四、学生服从，积极训练
本次军训活动主要的一个目标就是让学生学会服从，锻炼意志。从军训过程看，达到了预期的效果。在训练过程中，除个别同学因身体等原因外，都按要求参加军训。军训期间，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从；值得一提的是，在学校有临时任务时，同学们能够随叫随到，听从指挥，在布置一些任务的过程中，同学们不怕脏、不怕累。不躲躲闪闪，而是都能抢着干，给教官留下了良好的印象。训练中能对自己高标准、严要求，不怕烈日、敢冒风雨，发扬了军人的大无畏革命精神，有些同学还带病坚持训练，有的因病在旁观看训练，待自己身体稍微好些后马上加入到训练队伍中，这是集体主义精神的表现，这是坚强意志力的表现。这些精神品质一定会在今后的学习中发扬光大，使你们将受益终身！
一周的军训是短暂的，但是军训给予学生们的有益影响将是终身的。军训中形成的意志品质，将是他们一生中最为宝贵的精神财富。别样的军训，展示的是学生们别样的精彩！
篇10：别样的精彩初中作文
一个世界上有各种各样的美：整齐划一是美，参差错落是美，安静平淡是美，热闹喧嚣亦是美。美无处不在。
然而有一别样的种美丽，却常常被人忽略，甚至不为人所接受，那就是孤独。
人是一种群体性动物，由此易知，人对于孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又不是自闭，更多的时候，它是一种状态，在某些情况下，孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界，成为一种别样的美丽。
孔子周游列国，却总不被接受，是因为他超前的目光与认知，众人无法理解他。有一次，有人要拜访孔子，但不认识去孔子家的路，就问一个看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后，如此说道：“哦，就是那个知其不可而为之的人吗？”“知其不可而为之”，用来评价孔子实在太恰当了。因为“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“为之”，则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者，还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出，途中子路向人问路，那人知道来者是子路后，说道：“你的老师是孔子吗？他是知道路的。”其实，孤独的又何尝只有孔子，还有很多人。早就有人感叹过，古来的圣贤皆“寂寞”，而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。
但这种孤独不会是永久的，历史会还那些孤独的人一个清白。早在汉朝，武帝就罢黜百家，独尊儒术；今天，孔子被确定为中国最伟大的教育家；更有72位诺贝尔奖获得者联合签名，宣称只有“孔孟”之道才能挽救这个危机四伏，矛盾冲突不断的世界。孔子最终不再孤独。而他生前的孤独，则反过来突现出他超乎常人的智慧，长远的目光与深邃的思想，使他赢得了世人的尊重与钦佩。
所以，不要再对孤独抱有偏见或恐惧。如果旁人无法理解，就让他们去说吧，好好走自己的路。
也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦，不用担心，这只是暂时的。应该满怀信心，只要坚信自己是正确的，就要对未来充满希望。总有一天，人们会发现你的价值，那时，你就不再孤独。
而你之前的孤独，不仅仅是一笔珍贵的宝藏，更是生命中一抹别样的精彩。
篇11：别样的精彩初中作文
精彩——春天里盛放的桃花，夏天中亭亭净植的莲花，秋天里凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家阳台上那株迎着寒风微笑的向日葵，有着它别样的精彩。
在我偶然遇见它的时候，它和其它葵花子一齐卧在花盘里。而此时已是瓜子收获的季节。
“妈妈，这些瓜子种下去还能发芽吗？”我好奇地问。
“难说。”
抱着试一试的心态，我将还是种子的它，连同另两颗葵花子一起放进了花盆。
深秋才播下，我并未指望它们能绽放怎样的精彩。
过了一星期，秋老虎的小尾声迟迟未甩开。我去花盆那儿给闷闷不乐的蝴蝶兰浇水时，竟发现了春天才有的一簇新绿——
两株向日葵小苗苗！
“妈妈，妈妈！向日葵发芽了！”
“那也不能开花。”
“哼，那它们至少也把春天的精彩带来了！”
耗子泛滥成灾。
一天早上，我发现本已有两分米高的小苗只剩一株了，在那儿孤零零地继续精彩。它好像在略带寒意的`秋风中瑟瑟发抖，旁边是它朋友的残桩，连“尸体”都没影儿了。
那可恶的耗子为什么又要留下它？我似乎能体会到它那夜在夜幕下，目睹伙伴被凶杀、而又无能为力甚至自身难保的恐惧心情。
之后，它抓住晚秋和初冬仅剩的一点温暖，拼命地往上窜。我有预感，精彩将绽放在这里，而且不是那盆被我妈寄以厚望的蝴蝶兰。
学业繁忙，有好长段时间都无暇顾及它。
冬天夹着寒意的雨恣意地飘着。又考差了。我没带伞，踏进雨幕中。眼前的灰色中猛地闯进一抹生机盎然的亮黄。
我心跳突然加速，忙不迭地走向它。
天哪！天哪！是它，本以为无法绽放精彩的向日葵！它开放了，开放了！黄色的、小小的花瓣包围着那也许会结果的花盘。它在雨中冲我笑。
“谁说逆季就不能绽放属于自己的别样的精彩？只要心无畏，相信奇迹，就能绽放别样的精彩！”我愣在雨中，耳边如此萦绕。
篇12：别样的精彩初中作文
时光匆匆流去，不再停留。亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。
工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音；慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹；好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。
朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨天。朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起；朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。
学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面；你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了；你有多久没有惬意的享受一本书了。慢下来，骑车去郊外享受自然吧；慢下来，和你的朋友聊聊吧；慢下来，捧一卷诗书细细品读吧。朋友，你是否想起被你遗忘的欢乐，你是否想起路边被你遗忘的景色。所以，慢下来吧，找回曾经的欢乐，找回学习的真正目的，你会发现那有精彩等着你。
慢下来，有惊喜的同时，也许你也会懊悔，为你那逝去的时光，被忽略的时光。
伤心沮丧时，慢下来，停下脚步，抬头看看头上的天空，几多白云飘浮在蓝天，太阳绽放着光彩，又是一个艳阳天，不是吗？
失败时，慢下来，停下脚步，回头看看那一地的荆棘，你已经战胜它们，不是吗？即使你满身伤痕，止步于成功的大门，你依然无悔，不是吗？
成功时，慢下来，停下脚步，前方的风景固然美好，但身后的脚印和一路相伴的朋友更珍贵，不是吗？
慢下来吧，你会发现天空湛蓝，岁月静好。
慢下来，等待你的是别样的精彩！
篇13：初中作文别样的中秋
月色沁人，洒一地清辉，迷一世芳华。一醒尘埃，似那嫣然一笑。月入邮戳天地远，桂花袅袅，举家团圆，心早已豁然开朗。夜，中秋，笑意盈盈……
饭后，全家围坐，共享月之精华。祖父沏一壶清香的热茶，为每人斟一杯。小巧玲珑的茶杯里倒映出一枚小小的圆月，沁人心脾的芬芳从杯中溢出，让人深深陶醉。小巧的紫砂壶，斑驳的，满是岁月。细细地品味，茶香袅袅，是否勾起他们对儿时中秋时节的回忆?我手持小刀，切好月饼，急于打破当前的寂静，提议猜谜语。大家都纷纷拍手赞成了这个提议。
我自告奋勇先出谜语，冥思苦想后，不太自信地说：“‘一轮明月照窗前’，打一礼貌用语。”大家似乎被难住，纷纷低头沉思，我无奈，给予他们提示：月光照在房舍前。祖母才恍然大悟：“光临舍下，月光照在房舍下。”我笑笑，算作肯定。祖母猜出谜底，开始出题，她似乎做足了准备，略思一二，便不假思索说：“‘月有阴晴圆缺’，打一经济学名词!”天哪!祖母的话让我吃了一惊，这条谜语真难啊!我苦思冥想，祖母仿佛看出了我的想法，笑道：“没那么难，别想复杂了!”刚要提示，只见祖父豁然开朗道：“自负盈亏!你们看，‘盈’‘亏’与‘阴’‘晴’，一好一坏，刚好为反义!”我们顿时如梦初醒。祖父挺直了腰身，清清嗓子道：“‘长安一片月。’打水浒一人名!”。“这个简单!”精通《水浒》的父亲答道：“‘长安’古称秦，‘月’顾名思义，就是‘明’。所以是‘秦明’”。父亲的谜语是“‘中秋归来’，打一词牌名!”词牌名?不就是什么“渔家傲、菩萨蛮、浣溪沙、清平乐、木兰花……”我大脑飞快地运转着大声喊出：“八归!”我看见他点了点头，就解释下去“中秋团圆，归，然而词牌名中最常见的，就是‘八归’了。”窗外月光浅浅地撒一抹清辉，照在我们其乐融融的欢声笑语上，两两间，岁月静好。笑声不绝于耳，真是温馨!
夜深了，笑意越发浓厚。月亮上的嫦娥月亮上的嫦娥也会为我们的快乐和温馨感到心动吧!袅袅桂香徐徐洒向人间，清辉中，别样的中秋夜，说不尽的美好，说不尽的幸福。
夜未央，花未央，静默如初见 农历八月十五日是我国传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期，所以被称为“中秋”。中国的农历一年分为四季，每季又分为孟，仲，季三个部分，因而中秋也称“仲秋”。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更亮，所以又叫“月夕”“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情，所以中秋节又称“团圆节。”
今年的中秋节我是回农村和爷爷爸爸妈妈大爷一起过的。妈妈做了许多好吃的，弟弟问“为什么要吃这么多好吃的?”爷爷告诉我们“今天是中秋节，这一天要吃团圆饭，还要吃月饼，还要赏月。这一天还有许多故事。”弟弟闹着要听。爷爷就给我们讲起了《吴刚伐桂》的故事。
传说汉朝有个叫吴刚的人，很聪明，但是他不好好读圣贤书，却总是想着怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一个仙人点化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生气。说他德行修行的还不够，还不具备做神仙的资格。于是就罚他到月亮上去砍桂树。如果把桂树砍倒了，就准他回到人间继续修行成仙就可以升天。可是谁知道，吴刚的斧头砍下一块木头，桂树就会重新再长好。就这样吴刚在月亮里砍了几千年那棵桂树也没砍倒。所以直到现在吴刚也没有回到人间。
吃完饭后爷爷带着我们一起吃月饼赏月亮。月饼有五仁的，有黑芝麻的，有苏子的，有豆沙的。我和弟弟喜欢吃豆沙的，爷爷和大爷爸爸妈妈们喜欢吃黑芝麻和苏子的。弟弟还闹着让爷爷再讲故事，还闹着说怎么看不见月亮里有吴刚在砍树。全家人都哈哈的笑他。
这个中秋节我过的很快乐。我祝愿家里人平安健康。。
篇14：别样的温暖初中作文
这座城注定繁荣，拥有上千万外来人口和如雨后竹笋般的高楼。
――题记
那巷子如郑愁予那句“恰若青石街道向晚”。巷子的青石上穿着绿色的青苔，还有一些老人下棋的落棋声，收音机传来的粤剧依依呀呀的声音，午后闲聊的声音交织着，成了巷子的特色。
莞城的小巷比较直，而道虻男∠锉冉闲保莞城的屋子正正方方，道虻奈葑釉虿煌，依旧是斜斜的，对于我而言，那斜斜的巷子代表了我最轻松的幼年时光，因而更为看重些。
“哗啦”把平放在低小的茶几上的报纸翻过另一版，坐在板凳上的小人，指着报纸上的字，问旁边的老人，“公公，我唔识读？”
老人推了推鼻梁上的老花眼镜，用长满茧的手揉着小人的长发，“读‘莞’。”小人似乎顿悟，点点脑袋，轻轻念道：“东莞。”这是小人第一次念出这个城市的名字。午后的阳光穿过窗户散在空无一人的红木椅上。
“公公，我都要一个书柜。”小人把玩着手中小木块，脚还不安分的踏着木屑。小人的表姐今年升二年级，要一个书柜，小人贪婪地望着快成型的书柜，幼小的心灵憧憬着自己以后升二年级，外公送给她的书柜，一定比这个大好多好多，有玻璃的推门，有小抽屉。补充道：“公公，我要一个比表姐个大好多好多的书柜，要有玻璃推门。”“好。”老人拍拍手上的`木屑，“听话，去冲凉。”小人不满地离开，临走前瞥了一眼那个书柜。
巷子的路灯发着昏黄的光，在风中摇晃着，似乎快要坠落下来，光着脚丫子走在青石上，一种寒冷从脚底钻入，通过血液流到心脏。路灯以一种苍老的形式坠落，“砰”安全着陆。猛地睁开眼，外面都是孤傲的高楼，原来巷子不在了。
别样的梦只是梦，却残存一些可徘徊留恋的温暖。
篇15：别样的风景作文初中
在我的印象中，乡村是贫穷、肮脏的，城市却是繁华、干净的。我很幸运生活在城市里。
但是不久我却改变了这种看法。今年“五一”，我去奶奶家，奶奶家的前院有两棵枣树，奶奶说这两棵树可有上百年的历史了，每年树上都是硕果累累，并且红红的枣子落得满地都是。
奶奶家的后院有一条长长的小溪，溪水清澈见底，还有几只小鸭子在水中觅食。一会儿把头低下去，一会儿又抬起来，真可爱!
这里不仅风景美，人也很朴素。村子里的人见了面都要打个招呼，谈谈家常;我们小孩子在一起做各种游戏。这里绝对没有“无缘对面不相识”的冷漠。
夜幕降临，一轮明月悄然升起，远处村子里没有了声音，一片寂静。微风轻轻地吹着树叶，远处传来了几声狗叫，这时萤火虫来了，他们翩翩起舞，亮起灯光，照得很远、很远、很远。
蓝天白云，空气清新，风景怡人，乡村别样好!
篇16：别样的体育课初中作文
别样的体育课初中作文
星期五第五节课，我们班40个同学上了一节不一样的体育课。
午休铃一打，邓思蕊把我叫醒来，拉我到操场上坐下等老师来。老师来了，上课铃也响了，体育委员谭兴宇整好对后，我们和老师做了次亲切问候，不一样的体育课就开始了。
环节一：玩泡泡。老师让我们四个排头去桶子里拿泡泡枪。我拿起泡泡枪的口子对准天空一按，哇！好多五彩缤纷的泡泡呀！突然，我们的泡泡枪不吐泡泡了，只掉 下几滴泡泡水，老师见状赶紧跑过来，长按了泡泡枪的'按钮，只吐了一个大泡泡出来。“这枪可能坏了，你们和其他组的一起玩吧！”说完我便和其它小组的成员兴 奋地追赶泡泡……老师口哨一吹响，我们要去集合了，第一个环节也结束了。
环节二：快速跑。老师给我们发下一个袋子，又给我们做了示范，就让我们自己练习，练习两次之后我们开始比赛。1、2组一队，3、4组一队。先从男生那边开 始，我们这队的谭兴宇先跑的好好地，后来快到终点时，谭兴宇的袋子掉了只能重新跑，我急得像热锅上的蚂蚁。比赛结束后，我们很伤心，决定再来一局，哎呀， 谭兴宇又掉了，付书为也掉了，我们又输了。
环节三：想一想袋子可以做一些什么游戏？我想到了几个：踢毽子，丢手绢、两人三足，可好玩了。
环节四：我唱你跳。班上四个跳舞的女生，我们围成一个圈，她们在圈里面跳舞，我们就唱歌。四个女生犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了，而我们就是一群小黄鹂鸟，歌声动听迷人。
我们在欢声笑语中结束了这堂别样的体育课。
篇17：别样的伤感初中作文
别样的伤感初中作文
淡淡的伤感，悠悠的惆怅。年幼之时生活在那高墙之中，便渴望飞翔于广阔的蓝天，真懂得世事。而今，离别了高墙，除了深深地怀念，又想拥有那份单纯，明净与天真。
――题记
童年的'记忆里有一处高墙。
皱纹爬满了墙壁。
高墙内栖息着季节的灵魂，那一角不知名的花儿默默地，又如火如荼的涂抹着生命的颜色。
有蓝天自高墙外探进头来。恍惚间，有鸟儿的身影悄然掠过。
还有一棵柚子数高大的身躯高过了院墙。
我喜欢采下花儿插在头上，满院乱跑；或在收获季节时采下花籽，第二年春天满院子撒下花籽却没见多少花儿生出来；或凝视着蓝天，想着她传递的信息。
曾一度希望这棵柚子树是杏子树：因为才学了“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”的千古名句。，又向往着“杏花春雨江南”得意境。
后来知道了，红杏出墙不是什么好事，我们这儿又不是江南，便不再盼着它是杏树。
爸爸在树上吊了一个秋千。结实的绳子和木板，我不担心自己会掉下来。
姐姐常常在院中吟诗：“……泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去……”
我知道“乱红”是落下后的红花，便希望柚子树落红色的花。
可它的花是白色的，并且越落越多。
我吓坏了，妈妈告诉我，这是自然现象，不是你把花荡下来的。
翻着姐姐的书：“墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑……”问姐姐诗人为什么要这样写，姐姐笑而不语。
于是，墙，秋千，佳人，乱红……摇曳成一幅最美的画面。
后来，不再乱采花了，却学林妹妹“冷月葬花魂”。
再后来，不再采花籽了，不再“天女散花籽”，也不在荡秋千了。
我们搬家了，后来我又出门求学了。
也不再到那处高墙那里去了。
那棵树依然在暮春落白花吗？那一角的花儿依旧开得如火如荼吗？那方天依旧蓝吗？
还有，那秋千依旧在吗？
悲莫悲兮，我并不是刻意要错过。
只是，别样的岁月，太匆匆，太匆匆。
似水流年！
篇18：别样风景线初中作文素材
别样的风景
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。
记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。
这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。
一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。
此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。
我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量給明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。
“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。
篇19：别样的幸福初中作文
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，才有了别样的幸福。
回报父母也是一种感恩。然而此刻孝敬的“味道”变了，变得苦涩了，变得难闻了。《家有儿女》里有这么一段：儿子端着洗脚水给妈妈，竟戴着口罩，一副嫌弃的表情，原先是在完成作业。这是一个讽刺笑话，可是如今这样的笑话随处可见，去敬老院关爱老人们，给老人们打扫卫生、端水洗脚还要看时间。要等到采访的记者来了再做，记者不来就把老人晾在了一边。妙龄少女给路边的流浪汉喂饭也是仅仅在拍照的时候喂了两口走人。这是干什么?这到底是做给谁看?当孝敬父母和老人也用上形式主义，那我们剩下的还有什么!
与这些作秀强烈比较的是我的身边却有这样一位好阿姨，她绝不是为做给谁看，几年如一日的默默关爱着
她对我们的影响很大，言谈话语间总是说起:“其实孝顺并不是一件很困难的事。有首歌曲唱得好：常回家看看――给老人捶捶后背，揉揉肩，把自我在外面听到和见到的趣味的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检……想想看，这些事情是多么容易做到啊.”而我们做的呢?孝顺并非物质和金钱，孝顺并非作秀和摆样，孝顺是简单的问候、关怀和聊天。
她还经常对我们说：“充满感激之心的人会感受到更多进取地情感，比如喜悦、热情、爱恋、幸福和乐观等，这些能够使人体坚持良好的状态。所以，对长辈多一份精神感恩，能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。这就是一种幸福哦!”我们应当以孝道观念，真正将父母及家人放在心中，为使家庭和睦，人民团结，社会安定做出自我的贡献。
朋友们，不要让孝道这朵中华民族的奇葩变样甚至凋谢，要让这朵奇葩能够像甘泉一样的浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛!
篇20：别样的风景初中作文
别样的风景初中作文
一个人，总不可能一辈子低着头吧，低着头你看到的只是地面，自己的脚，就像只井底之蛙，你看到的就仅仅是那些。不妨你抬头看看，看看蓝天白云，你会看到一个大而全新的世界。
那一个晚上，寒风刺骨，天空里仿佛看不见月亮与星星，路边的树倾斜着，叶子“沙沙”地响着，似乎一有人碰一下，就要倒了。而在那一条街却不满了人，一眼望去，人山人海。我穿着毛大衣，棉裤和家人一起逛花街，一起来感受这新年的气息。
整条街看起来都染上了鲜艳的红色，十分热闹。但又有谁想到，这么热闹的街中的一角，竟然蹲着一位衣服单薄的老人呢。
当我走来这边时，就一直在留意着这位老人。过新年，一家老少在一起吃饭，一起逛街，一起聊天，可又有谁想到有老人在热闹的'花街里蹲着乞讨呢？他看上去十分可怜，也很凄凉。他蹲在装有几张旧纸币的碗后，一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着现在的苦。他身子冻得直打哆嗦，嘴唇冷得发紫，穿着一双裸露脚趾的破布鞋。
正当我准备走过去给他1元钱时，一位身穿白色羽绒服的妇女从我身边擦过，直冲老人跑。她小心翼翼地从怀里拿出一袋热乎乎的肉包子和一杯热乎乎的豆浆，放在老人那粗糙的手中。接着，妇女抬起头，冲老人笑了笑，问候了几句，做了个加油的手势，便离开了。只见老人双手紧紧握住那位妇女给的食物，朝她离开的方向，重重的磕了个头，就开始大口大口地吃起来了。
“我这一元钱比那位妇女的行为差劲多了。给钱只是物质上的安慰，而她却不仅给予了物质上的安慰，更是精神上的慰问”我抓着一元钱站在原地，心想。在那位妇女离开后，有几位年轻的小伙子聊着天，低头玩着手机从老人身前走过，也有几位小姑娘低着头从钱包里掏出1元钱给老人，便匆匆离开了。老人仍然吃着食物，连个眼皮都没抬一下，好像她们的行为都不值得自己一一感谢。
我们不妨可以抬起我们高昂的头，即使自私、抠门不想给1元钱，即使想当个雷锋不留“脸”，我们也不妨学学那位妇女，经过时给予别人一个真诚、慰问的微笑，一句问候。让自己的一举一动永远留在别人的心中，给予别人春天般的温暖。抬头看看吧，会有别样的风景。
篇21：初中别样的风景作文
绿树成荫的公园里拂过一丝春风。春天，让我看到别样的风景，让我明白成长的含义。
两三个月前，我约好与同学在公园见面。这个时候，在我的印象中已是花红柳绿，莺飞燕舞的季节，但余寒还未褪去，还在留恋着这个世界。我坐在公交车上，拉紧衣服，搓搓手放进口袋。
“嘀——”车门打开了。站下的群众纷纷涌进车厢。一个蓝色的.小熊气球飘了进来——一位年轻母亲抱着小女孩上了车。那母亲连忙把小女孩放到一个空座位上，并拽紧气球。之后，一个年近七旬的老人借着扶手吃力地“爬”到车上，一见没有座位，便靠近前门的地方抓紧扶手。
好像没有人看到这一幕，都把头别到窗外。
那个小女孩突然跳到地上，对老人说：“老爷爷，这还有个空位呢！没有人坐，你来坐吧！”
“不用了不用了，还是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒绝。
小女孩指了指后排：“我在那有个座位。”但实际上，后排同样也是“座无虚席”了。
我的心被这一老一小的对话触动了。我回过头，小女孩拉着老爷爷朝她刚才的座位走过去。似乎，冥冥之中，有一种东西在催动着我，但也不知道是什么？
“成长”，我又想起老师对我说的。我一刹那间茅塞顿开。我连忙起身，向小女孩挥手：“小妹妹，你来这里坐吧！我要下车了！”
当说出这句话的瞬间，我突然发现：我长大了，我懂得了让座，懂得了尊老爱幼。
下了车，一丝春风拂到脸上，原来的余寒也化作暖流涌进我的心田。原来，春天还有别样的风景——成长。
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