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放开眼界的作文

时间：2022-09-20 08:09:27 更多作文收藏本文下载本文

放开眼界的作文（精选24篇）由网友“打豆豆猫猫”投稿提供，以下是小编整理过的放开眼界的作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

放开眼界的作文

篇1：放开眼界作文

一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。

曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊!像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会;韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功;诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。……

眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为;然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。

人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，，你必将拥有星空的斑斓。

点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。

篇2：放开眼界的作文

放开眼界的作文

那是一个暑假的清晨，周末。

那一段时间，我把精力全部放在了古筝考级与寒假作业中，日子整日阴沉沉的，但不知为什么，我竟然听见了小鸟在我窗前叫，而且叫得很快，很大声。我内心的窗户似乎从紧闭的状态变成了张开一条缝的窗户。

我从床上跳起，打开了窗户，关掉了空调，一股清风迎面而来，悦耳的鸟叫声在我耳边回荡。多日以来积累的怨气忽然在也难以在心头找到。吸气，呼气，清晨的感觉一下子被我铭刻在心中。

那天做什么事都很高兴，或许是因为一天有一个好开头吧。练琴时，我的心不复以前的烦躁不安，心，一下子静了下来。眼前的乐谱仿佛在我面前活了过来，一个个音符在我眼前跳动，手指间突然充满活力，原本疏于练习的曲子弹奏起来竟充满热情与

兴奋，一下子捅破了那层窗户纸的间隔，我的心顿时充满热情，活力，与激情，从每首乐曲的第一个音符开始，就像我的心情一样，充满激情，热情，活力四散，心随着音符而跳动，手指随着乐谱而四处翻飞，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，满怀愉快，撞到床时我竟然对床说了一声：“对不起！”

人放松了，心也一起放松了，几天后，古筝考级如约而至，我怀着一颗放松的'心进去，一颗紧张的心出来，考过了，站在充满阳光的地方，深呼吸，为自己的成功所庆幸。

我望着外面高高升起的太阳，心中顿时坦然开朗。其实，没有必要那么紧张，放松的过去每一天，对每一个事物微笑面对，犯了错，以坦诚的心态去应对，眼界顿时开朗，身在这儿，心在远方飞翔，无论身在哪儿，心总能看到无边无际的大海，为以后的生活，放松，放开眼界，以坦诚的心态应对每一天！

篇3：放开眼界话题作文

放开眼界话题作文

眼界决定了我们看这个世界的深度，放开眼界去创造一切的可能。

【放开眼界作文】

一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。

点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。

【放开眼界作文】

眼界即心界，眼界有限而心界无限。

于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空;风比云大，因为风可以使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”，多是心胸广阔者。

眼是心灵之窗，不开窗的心灵又常是阴暗的，因此我们有必要开阔自己的眼界。

我们需要去学习，去汲取知识而滋养一颗善良的心。愚昧的心是混浊的，是分不清是非对错的，一旦愚昧，人就显得盲目，好像夜行的瞎子，即使点着烛光，眼前也是一片黑暗。

眼界就是觉悟，眼界开则觉悟深，眼界狭而觉悟浅。

风吹过树尖，叶子轻轻颤动。眼界狭则只会觉察到风动，眼界浅则只注意于叶在动，只有眼界阔才会明白其实只是心在动。佛祖拈花，只有迦叶一笑，这就是禅机，这就是悟道。不是眼中有禅，不是心中有佛，则不能领略其中真谛的。眼界恰是那登天的云梯，当眼界开阔的时候，心灵也就更接近精神的天堂了。

眼界是气魄，是内在气质的外在体现，透过眼睛，你看到的将是一颗炽热的心。

岳阳楼上，范仲淹成就了一句“四面湖山归眼底，万家有了在心头”，于是一颗忧国忧民之心照亮了整个洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山，于是在诗人的入眼中就被放大成了整个天下。至于目光短浅者，恐怕难以领略圣贤之心了。在范仲淹眼里，我们看到的是他的气魄，还有他那敢为天下先的执着信念。

眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。

俗话说，宰相肚里能撑船，将军额上能走马。所以也可以说，眼中能容了别人的人，心中也必然能容了别人。倘无容人之量，即使才华横溢，也难免英雄气短。眼里容得了沙子，心中才能装得了天下。

凡事皆宜看在眼里，记在心里。只有眼界开阔了，才会闭了眼也会看到一个晴天。

【放开眼界作文】

《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽在于己”，因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰：“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”终归敞川搬沸植度邦砂鲍棘是贻笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有耸入云海的眼界，方可看尽山川。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高低可见一斑，是雄鹰便搏击长空，是蛟龙便击水三千。

眼界之宽之远者如是中国的创造者。共产主义大旗刚刚举起，便揭示“星星之火可以燎原”;日本铁蹄践踏中原之时，“一切反动派都是纸老虎”，已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑，陕北运筹帷幄，一代伟人，成于斯。

正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度;马克思放眼人类，放眼世界的宽度;诸葛亮对三分天下之势与分久必合的精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。

眼界之高者成其大，眼界之浅者成其微。当“顺天者昌，逆天者亡”已成众之皆知之真理，当民主共和已深入人心之时，袁世凯不顾历史的洪流逆流而上，昙花一现复古，之后被历史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。

当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机;路人以一己之私，撬走井盖;人不能困于一隅，目光短浅。

每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾，伴随每一次日落坡上最美的霞光;每一个水涡都愿汇于汨罗江，清浅中慢慢旋没。云、水尚且希望能到达最好，更何况万物之灵长的人类呢?更是要放眼高远。

眼界高远也当有自知之明，凌云之志固然可贵，也不能忽视其自身条件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，将眼界定于可望可及之高度，此时再施展才华，成功不属于你，还能属于谁呢?

荀......

篇4：放开眼界的作文

那是一个暑假的清晨，周末。

那天做什么事都很高兴，或许是因为一天有一个好开头吧。练琴时，我的.心不复以前的烦躁不安，心，一下子静了下来。眼前的乐谱仿佛在我面前活了过来，一个个音符在我眼前跳动，手指间突然充满活力，原本疏于练习的曲子弹奏起来竟充满热情与

兴奋，一下子捅破了那层窗户纸的间隔，我的心顿时充满热情，活力，与激情，从每首乐曲的第一个音符开始，就像我的心情一样，充满激情，热情，活力四散，心随着音符而跳动，手指随着乐谱而四处翻飞，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，满怀愉快，撞到床时我竟然对床说了一声：“对不起!”

人放松了，心也一起放松了，几天后，古筝考级如约而至，我怀着一颗放松的心进去，一颗紧张的心出来，考过了，站在充满阳光的地方，深呼吸，为自己的成功所庆幸。

我望着外面高高升起的太阳，心中顿时坦然开朗。其实，没有必要那么紧张，放松的过去每一天，对每一个事物微笑面对，犯了错，以坦诚的心态去应对，眼界顿时开朗，身在这儿，心在远方飞翔，无论身在哪儿，心总能看到无边无际的大海，为以后的生活，放松，放开眼界，以坦诚的心态应对每一天!

篇5：眼界

两眼能望千百里，

平地不可越屋脊。

登山远朓亦有限，

难使目光无终止。

篇6：眼界

一花一世界，一叶一追寻。每个物种，从不同的角度、不同的理解，看到的东西都不同，正如于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空；风比云大，因为风可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”，多是心胸广阔者。

眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。踩在脚底下的昆虫，我们是否想过它也在怨恨世界的不公？还有一些人，何尝又为了一点蝇头微利争得面红耳赤你死我活。刚柔毕济，能屈能伸，开阔自身的眼界，不必纠结在一时的尔虞我诈，放下那些包袱吧，为了更长远的未来拼搏努力。

“天下之美尽在于己”，没错，我们是最美的、是最棒的、也是独一无二的。当你觉得困惑、彷徨，又或是觉得自己一无是处是，请想想，天下还有多少人不如我？爱因斯坦，一位伟大的科学家，谁能将它儿时与他未来的成就联系到一起？爱因斯坦小时候爱因斯坦小时候说话困难，而且好不容易开口了，也说的非常非常慢，事实上爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍学校里的教师也对他摇头表示绝望，叫他笨蛋，认为没法教育。可是后来，他成为举世闻名的大科学家，而他的一生，一直在追寻着快乐的生活。与爱因斯坦对比一下，我们在儿时比他的条件多了多少，难道连他一个说话都困难的孩子都能通过自己的努力创造出人类的奇迹，我们难道就不行么！

篇7：眼界

现在我看我书架上的书已经满满当当的了。或许已经到了另外一个时间阶段，我开始定期的去清理那些不喜欢的书，觉得已经没有收藏价值的书了，以前上高中的时候我总是喜欢把自己喜欢的那些书都买了实体版的，然后带回家来放在我的书架上来收藏着，我知道其实收藏着自己喜欢的.东西是一件很美的感觉，也是一种很享受的样子，可是随着年龄的增长，我们会发现以前喜欢的东西并不代表以后还会喜欢，因为年龄增长了，见识也会变的广阔，兴趣爱好也会随之发生变化。

就好像在我中学时代，我非常讨厌粉色这种小姑娘的颜色，也非常喜欢那种黑色灰色雾霾蓝色那种很深沉的颜色，可是后来渐渐地我发现我的喜好，不知道从什么时候开始发生了变化，我渐渐的觉得粉色也挺好看的。

也许对于我们这人生一路上的经历来说，很多风景都会有他们自己独特的意义，但是每个人接受过来信息之后主观反映是完全不一样的，我们可能会喜欢他可能会非常的真爱，也可能会觉得并没有什么意义，甚至都不愿意去搭理。我也知道这是很正常的一种现象，就好像是你上一堂课，无论是中级微观课还是装机宏观课，总有人会喜欢上课的时候认真听讲，下课的时候认真做笔记，因为他觉得学习这些知识对自己来说就是一个发展的过程，也是一个享受的过程，当然同时也有人非常不喜欢这些课程和内容，或许是从根本上就讨厌这些知识和架构。也非常讨厌老师讲课的方式，或者更讨厌这种上课的形式。

就好像那些歌曲当中所唱的那样，每个人都知道在主观的世界里很多东西都有着千差万别的影响，很多人看书有着完全不同的见解，所以才会产生了那么多精彩的书评和影评。也许在这个世界上，我们就是要接受这些差异化的东西，不断地求同存异才能够有更好更精彩的发展，这个世界才能够更加循序渐进地走向更好的未来。

这些都是我的看法。

篇8：眼界

群居的动物

大象是群居性动物，以家族为单位，由雌（ci）象做首领，每天活动的时间、行动路线、觅（mi）食地点、栖息场所等，均听雌象指挥。而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。有时几个象群聚集起来，结成上百只大群。这些大象生活在一起，活动有一定的范围，有一定的路线，不乱跑乱走；出去找食，一般是在早、晚时间。它们活动的时候，为了保护幼象，排成长长的大队：成年的雄象走在前头，幼象走在中间，成年的母象走在队伍的后头。

陆地上最大的动物

大象分两种，一种叫亚洲大象，一种叫非洲大象。亚洲大象很大，一头足足有一台“解放牌”汽车重呢。但是，它在陆地上还不是最大的动物。陆地上最大的动物是非洲大象。一头非洲雄性大象，长到十五岁左右的时候，它的身长就达到了八米以卜，身高达到四米上下，体重达到七至八吨，即一万四千斤至一万六千斤。

大象耳朵耳朵有什么用处

大象的故乡在非洲和印度，这两个地方的气候都非常炎热。大象和人不一样，热了不能靠出汀降温，只能靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。在无法洗澡的时候，大象就只能靠白己的两个大耳朵来降温了。闪为大象的耳朵上有许多血管，血管里流着热血，当两个大耳朵扇动的时候，产生的气流就可以给血液降温了。这样，即使没有水，大象也不会因高温而发烧了。

大象怕老鼠吗

其实大象一点儿也不怕老鼠。大象偶尔遇见老鼠也满不在乎，老鼠可不敢惹人象。老鼠即使钻进了大象鼻孔，也没关系，根本不会堵住鼻孔而阻止大象的呼吸。大象只要使劲呼气，就可以把老鼠吹出去好远。

最长寿的大象

俄罗斯彼尔姆市动物园一头名为“忠尼”的大象迎来了自己40岁的生日，从而成为世界上由动物园或马戏刚养的最长寿的大象。在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它能活六十到七十岁。当然野生场合和人工饲养是不同的，前者的寿命短些。据记载，哥拉帕格斯群岛的长寿象能活一百八十到二百岁。开幕。这时一大群象走到场中，向参加盛会的观众表示欢迎。大象群中既有出生不久的小象，也有老象。象群过后，100多名男女穿着鲜艳的服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们用舞蹈表演把火箭射上天空，祈求天空降雨，五谷丰登。

篇9：眼界

我曾读过孟子的一篇名为<秋水>的文章，文中河伯“以天下之美为尽在已”，而当他看到大海，才知道自己之前所看到的只是沧海一粟。由此可见，眼界的高低取决于个人乃至于一个整体对自身的要求。

就拿上海这个大都市为例，我个人认为，上海就像是一个过渡的城市――连接外国和外地的桥梁。外地人，都认为上海遍地是黄金，简是就是天堂，把到上海来打工作为人生的目标，于是乎就出现了“春运高峰”等新生名词；而上海人的眼界又相对高了些，有点钱的人都想把子女往国外送，认为出国镀层金才是上选，于是乎就引发了“出国热”。他们这些人际遇不同，地域不同，学历也不同，对于自身的要求也参差不齐，眼界的高低也就明显不同。

再者，上海的中产阶级，比上不足，比下有余，只安逸于现状，这类人又有别于以上两种人；至于上海的低产阶级就更不用说了，只要能混口饭吃就行了，可见眼界高低的差异。

或许，每个人心目中对眼界衡量的尺度都不一致，都认为自己所看到的是最好的。这让我想到杜燮的一句诗句：“根植于地球，而植根于云汉”，这句话蕴含着一种永不怠懈的精神，也提醒那些井底之蛙：往上看一看吧！

又如，大中型企业和小公司之间存在的差异。这又将眼界衍生到一个整体上来。像小公司没什么名气，且资金短缺，它们的眼光仅限于能赚到钱接到生意就好；而大中型企业，他们声誉好资金充裕，又有自己一套完整的操作流程，他们想的就是如何打开国际市场，如何创高利润跻身于世界500强之列，这其中的落差我不说大家也应该看得出来。

其实，每个人都可以根据自己不同的阶段制订一个计划，如在几年之内当上XX长，目标达到之后再制订一个更高的，当眼界上升到某个层面时，看到的东西越来越多，眼界也就越来越宽，就像河伯一样，看见大海才知道自己的渺小，井底之蛙们也不要囿于在狭小的空间……

篇10：眼界

有道是“眼界，心之境也，”这世间比海大的莫过于天，甚于天者,莫不如人之心境。而这两者之间的牵绊又好似相生的并蒂莲，缺一不可。

眼界之广由境界铸成。概括的说，境界就如同一个培养皿，在其中孕育了与众不同的眼界。在一般人眼中，沙漠与荒凉和孤寂是同类，但在女作家三毛的眼中，“沙漠是创作的乐土”，是她与荷西追求、挑战的见证。沙漠被赋于了丰富的情感，何止是沙漠，在三毛所踏过的每一寸土地，她高尚而深邃的境界为她所看见的每一个风景增添了生机。

这般境界与眼界的完美演绎纵观古今，恐怕也只有《论语》中那个“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐也......”中的颜回能相提并论了。

而境界有眼界所生。这倒是大多数的高雅之士所走过的路。

没有到过青海、西藏的“采风”经历，何来王洛宾别具一格的《半个月亮爬上来》、《牧羊曲》？

若不是有从军的感悟，岑参又如何能完成《白雪歌送武判官归京》的绝唱？

假使鲁迅当年没有前往日本求学，何来之后的弃医从文的大教育家？

要说最典型的例子当属那些“馒头神们”，作为清华大学学校食堂的普通厨师，却以六百三十分的高分通过许多大学生都不可期望的托福考试。这并不是巧合，也没有奇迹发生，只是在他们工作的每一天都能看到全国的天之骄子是如何去学，眼界所及之处，境界自然就高了，促使他们一同进步。

可见眼界也可以作为境界的催化剂了，反之亦然。

常言道：“站得高，看得远。”正因为看得远，所以会想看得更远、更深这样的看是用“心”在看，用“境界”在看这个世界。当然，也是由于想看的更高、更深，人们就会选择去站得更高，看更多的事物，眼界自然就广阔了。

这也就是一个人的成长过程。

时间老人给予我们一生，让我们从眼界为起点，去探寻、达到那份别样的心境，然后又让我们凭借这一份境界，去发现更高、更远的世界。

篇11：眼界

今天，我们这些小记者，在老师的带领下，到市看守所武警支队参观。

到了武警支队，武警战士们排着整齐的队伍，热情的欢迎我们的到来。这时，分队长为我们致辞，并为我们安排了今天参观的内容。

开始参观他们的宿舍了。我们排队走进去，首先印入眼帘的是一排排整齐的床，洁白的床单上叠放着军绿色的被子。那被子叠得太整齐了，每一个边角叠得就像用尺子画出的线段一样笔直，我们都吃惊地睁大了眼睛。

接着我们又来到了演练场，参观了武警叔叔的列队表演。他们个个威武的站立着，就像一棵棵挺拔的松树。班长响亮的口令一出，就看到列队一条线似的向前移动。正步走时，那整齐踏步的脚步声，震耳欲聋的口号声，真是惊天动地。他们的表演真是太精彩了，我们不断地为他们鼓掌喝彩，拍得我手都疼了。擒拿、匍匐射击表演，都让我们大开眼界。看到他们生龙活虎，拼命厮杀的场面，我们又不由自主的大叫着为他们喝彩。

半天的参观不知不觉就结束了，武警叔叔的精彩表演给我留下了深刻的印象。

篇12：眼界

12月5日，一辆长8。2米，造型奇特的大货车开进了牛塘中心小学的校园，里面还装载着各种新奇的创客设备，这让队员们兴奋不已。

无人机、各种机器人、开源硬件、3D打印机……这辆创客大篷车里装载的各种创客设备一应俱全，让队员们大开眼界。我们在辅导员老师的带领下，井然有序地走进车里，近距离感受了创客文化和创新精神。

活动工作人员告诉我们，创客大篷车校园行是通过大篷车将创客空间引入学校，让队员们能够近距离感受其间的新奇创意，激发大家的创新精神。

“这架无人机是六轴的，飞行更稳定。”李雨轩和郑哲铭仔细观看着这些创客装备，不时互相交流。当王F终于成功完成了模型的安装时，不禁激动地欢呼雀跃起来。有些队员看到生活中常见的物品在工作人员的演示下，竟然发生了神奇的化学变化时，一个个惊叹不已。队员们在参观、学习和实践中，切身领悟到了科技的魅力。原来科技距离我们并不遥远，科学就在我们身边。

此次参观，点燃了队员们的思维火花，铸造了队员们的创新之梦，为队员们插上腾飞的翅膀，创客大篷车走进校园，在牛小学子心底播洒下了一颗热爱科学、敢于创新的种子，让我们努力成为敢想、敢创造的创新人才！

篇13：眼界

我是一只活泼可爱的小黑山羊，小绵羊是我非常要好的朋友。从我记事起，我们就一起吃草、一起玩耍，最近我发现小绵羊疏远我了。前天早上，我朦朦胧胧还没醒来，听见主人说：“宝贝啊！你喝吧，多喝点，这可是花大价钱专门给你配制的营养液啊！”我睁开眼睛看去，只见主人一手抚摸着小绵羊的脊背，一手扶着一个面盆，小绵羊正低头在那里津津有味地喝着呢，我连忙起身想跑过去看看，还没到他们跟前，主人大喝一声：“小黑鬼，滚远点！”我含着眼泪走出羊圈，独自向山坡走去。“小黑鬼，等等我！”随着喊声，小绵羊气喘吁吁赶了上来：“看看你那身又稀又脏的黑山羊毛，出来玩竟然敢不等我？”是啊，看着小绵羊浑身上下那身又白又细那绒装，再看看自己，唉！我突然想起一件事：“坏了，小绵羊，前几天我听见一个陌生人给主人说什么液，羔羊喝了以后毛会特密特细，光泽度特好什么的，你喝的该不是那玩意吧？”小绵羊仰着头，下巴和脖子几乎成直线了：“小黑鬼，主人待我好你嫉妒了不是？哼！不跟你玩了！”小绵羊边说边向家里跑去。

没过几天，小绵羊坐上了陌生人的汽车，临别时还对我说：“嗨！小黑鬼，你就老死在这山里吧，我要进大城市开眼界去啦！”

篇14：眼界

经过一番纠结与思考，终于下定了决心去和那位优秀学姐见面聊一聊。

但是时间一直也没能确定下来，等到终于不好再给自己寻找拖延的理由时，我拔了预约的电话。

虽然一直知道她是很忙碌的，但是令我没想到的一连几天她的档期都是铺满的。这有点儿让我猝不及防。她的优秀已经超出了我的设想。

于是只能再考虑一下另外的时间点或者采用其他的方式。

这件事让我明白，有时候当你有想法的时候就要学会安排计划，要懂得未雨绸缪，毕竟不是谁都在等你有空闲的时候，不是人家求着你为他办事情，而是你自己要去请教人家。另外一个就是眼界问题。自己所在的层级，禁锢了自己的眼界，凡事有点理所当然，只是在自己的认知中去看待一件事，有种想当然的自以为是。当跳出这个层级的时候，才知道自己是何其地渺小。

这个时候，需要的是改进，而非那耗费心力地自卑感。一个人开拓眼界的方式，不仅仅在结交新友或者有不同的见地，更是可以从书本上习得，也在日常生活中的观察去提升。

有人说，你所经历的都是在教会你成长，所以通过这件事，也更让我意识到自己的不足，同时也更明确要改变的想法。

篇15：眼界作文

眼界作文

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那是一年前的一个晚上，一堂计算机课。

靠在椅背上，盯着计算机屏幕，只差这一题了。

读了一遍题，似乎并不难，但却没有什么思路，唉，再看一遍，就这样，题目读了一遍又一遍，盯着白色的word

文档看了半个小时，只觉光标已不再闪烁，那黑色的字几乎与那白色的背景融合为一体，可我还是没有思路。

“怎么回事，半天了一点动静没有？”老师有些奇怪，又问道，“卡在哪儿了？”“最后一题”“哦？最后一题哪边有难度啊？“不知道，我觉得它并不复杂，可我没有思路。”“

你要大胆地想啊。”

“大胆地想？怎么想啊？”我嘀咕着，视线重新回到word，思考着，可是这大约一页的题目叙述都快背下来了，还是想不出办法。只能对老师说：“没办法，不会做。”“唉呀，你这眼界也太狭窄了，都提示你大胆地想了，你怎么还是不会呀，又不是没学过。”“不会吧，这道题虽说看起来简单，可是做法我觉得并没学过呀。”我说道。

老师听了，没说什么，把白板一拉，敲了敲，说道：“看白板，其实这道题只要稍微变一变，就非常简单了。”说完，拿起笔在白板上写起了分析过程，只听得“唰唰唰”地几声，便看到老师盖上笔盖，潇洒地往桌上一放，身子向旁边一侧，亮出白板。

我们几个一看那分析过程，先是“啊！”地叫了一声，然后一拍大腿：“我怎么没想到呢！”的确，正如老师所说，只要进行适当的`转化，便会变得非常简单，实现起来毫无难度。

老师一边抖着腿，一边得意地看着我们，可他突然想起了什么，猛地拿起笔，拔掉笔盖，提笔在白板右上角写下两个大字“眼界”，写完又看了看，满意地点点头，盖上笔盖，转过身，笑着说：“怎么样，我说得没错吧，你们这眼界太狭窄了，好好看看。”

听了这话，我们都有些不服气：“老师，你说得容易，这眼界哪是说有就有，说广阔就广阔的呢？”“那我为什么眼界如此广阔？”“那还用说，你做过的题，见过的题多呗。”我们笑着说。

而笑过之后，看着白板上的“眼界“二字，我们都明白了。眼界的宽广需要的是大量的积累，如果没有这些积累，就是视野再宽阔，看到的也是一片空白。

篇16：眼界作文

我这人生来缺乏自信，只要一件事做不好，就认为自己没有潜力。每当大人们举出一些知名人士的例子来教育我时，我总认为他们生来就聪明，就具有当科学家的天赋。为此，妈妈给我买了本[世界名人传记精萃]。叫我好好读一读。这可真是一本让人大开眼界的书阿！

这本书里记载着众多闻名世界的科学家，评论家几及蜚声世界的电影明星，体坛名将等人物的故事。有曾创造最重要的国际人造语言DD世界语的柴门霍夫；有被称为无与伦比的“音乐神童”莫扎特；有16岁就成为有潜力的化学家，并能流利地说英，德，俄，瑞典等国语言的诺贝尔。简直不胜枚举，个性使我感动的是安徒生的故事。

安徒生是举世闻名的童话大师，他家境清贫，当鞋匠的爸爸在他小的时候就死了，妈妈是个贫苦的洗衣妇，每一天要洗堆积如山的衣服。安徒生没有受过系统的教育，青少年时期靠艰苦的自学，之后在别人的帮忙下才上了中学。就在这样的困苦的条件下，他却写出了被译成多国文字的作品。这艰苦的条件与卓越的成就构成鲜明比较，不正证明了他的精神之所在吗？

想想我自己，家庭环境十分好，父母都是有文化，搞高科技的；学习条件也很好；在市重点中学读书，有好的老师，同学，俊风。按说这已是不错的环境了，为什么还对自己将来的发展缺乏信心呢？我想，主要是因为自己从小懒散，怕苦。依靠性强，缺乏坚忍不拔的精神和明确的目标。看来，良好的家庭环境对人才的成长固然重要，但更重要的还要靠自己。对是不是没有人铺平道路就成不了英雄这个问题，这本书给我的回答是：“不是这样的”。美国黑奴的伟大解放者林肯就是一位在“荒野中长大的孩子”;誉满全球的球王贝利，小时候是个“踢破布鞋的孩子”；苏联作家高尔基，奥斯特洛夫斯基的童年都是在贫困中度过的。这是否能够告诉我们：“一个人在事业上的成功与失败，不仅仅仅仅取决于智力因素和环境条件，他的毅力，决心和兴趣爱好，也是制约成功，失败的重要原因呢？

此刻，我明白了就应培养自己勇敢，顽强，坚韧不拔的精神，以及谦虚，谨慎，既胸怀大志。又踏踏实实的优良品质，这本书扩大了我的视野，使我深刻领会了：“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，真是受益匪浅呀！这真是一本能帮我成熟、长大的好书，我要用他来鞭策自己前进！

篇17：眼界作文

小学时，父母常对我说，象山港书院是象山最好的初中，而且在那儿读书的学生很多都可以去考象山最好的高中――象山中学呢。一定要努力哦！从而，我心中萌生了“要考进象山港书院”的想法。但是，六年级时，我觉得是不切实际的，所以，我的想法“淡化”了。

现在，我成为了丹城中学的一名学生。我觉得，丹城中学也是不错的。有和蔼可亲的老师，我的班主任，林老师就是格外的亲切。但是，有时候，她会因为我们的事生气，大发雷霆，然后和我们讲道理；有时候，她也会“返老还童”，与我们一起玩耍，开玩笑，甚至是聊天。

老是有一次和我们讲道理，说“三中”与象中”。我想，这两所学校都是不错的，象山有那么多学校，那么多人的竞争，我一定要努力，努力，再努力。正如老师说的那样，“学习中最惨的是：比你好的人比你更努力。”既然这样，那我也要更努力，去追上他们。

我是一个具有学习上进心的人，然而，我的心中又萌生了一个信念：考上象山中学，我的最初梦想达到不了，那么这个梦想，我一定要实现它！

象山中学，这个我向往的学校，我和闺蜜一起出去玩时，常常会看见它。但是，我现在还不能进去，可这并不代表，我以后也进不去，只要我坚持，我努力。即使最后没进去，但我努力了，那也就值了。

他人的梦想我并不知道，但是，我自己的梦想我已明确，我一定会为了它，坚持，努力！

篇18：眼界作文

我在网上看过过这样的一个故事：有一个人在沙漠中寻找着水的源泉，他累急了，也渴急了，看到前面有一个小村庄，兴奋极了。到了村庄里，村庄里的心眼并不好，他们只看的起有高贵有钱的人，那个人失望极了，跑到一个角落里缩起来，他冷极了，饿极了，渴急了。他心想：“天下还有太平吗？人间这么乱，人心这么坏，日子怎么过啊！”一个很有钱的人来到他面前，给了他充足的水，给了他充足的食物，他实在是太累了吃完就晕过去了。他醒来时，还没来得及感谢那个人，就发现那个很有钱的人走了，只留下一个小纸条。

小纸条上写着：朋友当你看到这个纸条的时候我已经走了，至于我为什么帮助你，那是因为我跟你一样，当年我也流落在沙漠里，又饥又渴看到了这个小村庄。我很兴奋以为里面的人能帮助我可没想到，他们都很贪心，当我快饿死的时候，一个人帮助了我，他也不留姓名，给我留下了跟这个相同的纸条。还给了我100块黄金，我当时很感动，所以我也希望你也能像我一样帮助别人。（纸条下是100块黄金）

之后那个人很感动处处帮助别人，传递爱和美。我们现在的世界不也是这样吗？当我们有困难的时候总会有人来帮助我们，这就是帮助别人的美。人间还有很多美孝亲的美、危险的时候冲进火场救人的美、植树造林保护地球环境的美、雕塑艺术的美。

各种美对于我们来说都是必不可少的，所以我们要把这些美都传达出去，这样才算的是真善美的小世界。

篇19：眼界作文

我永远都记得那薄册上的话：“读有用的书，做淑德的人。”那本薄册是爷爷送我的，里面是他从小到大读书的点点滴滴。我摸着那泛黄的纸张，仿佛沉浸在书的海洋里。

阅读一本好书，就像在和高尚的人谈话。没错的，《哈姆雷特》中，我仿佛能读到一代文豪莎士比亚的内心世界；玛格丽特的《飘》中，我好像也处在南北战争中，被恐惧所笼罩的亚特兰大……

最重要的是，读书让我为身后五千年的中华文化而骄傲。从《论语》到《道德经》，从《史记》到《中华上下50》，从《红楼梦》到《镜花缘》。啊！这诉不完的经典文化……

读万卷书，行万里路，书是人类的精神食粮。从《西游记》中，我读出九九八十一难的艰难困苦；从《红与黑》中，我读出拿破仑拥护者的无奈与信仰；从《阿Q正传》中，我读出鲁迅对黑暗社会的批判……

啊！我愿醉身于这茫茫书海。在书中，我依旧能看到那名山大川，那汨罗江畔忧国忧民的身影，那“黄河远上白云间”的悲壮与豪迈，那“烈士暮年，壮身不已”的雄心壮志，那夕阳下的一抹淡淡的思乡之苦。

蓦然回首，那一方小小的书桌仿佛承载了我的梦想。明月之下，我朗读着“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞。那如水的月色，这浓浓的书香，织就了我的梦想。

铁马又一次闯进我的梦境，但它承载的，不是狼烟四起的战争，而是书带给我的快乐，阅读带给我的缕缕清香，像是一杯清茶，让我细细品味，沉醉其中。

篇20：眼界作文

去宁夏科技馆参观游玩，让我的头脑里又“运”进了一些宝贵的知识财富。

走进宏伟壮观的科技馆大厅，映入眼帘的是四艘航天火箭模型，设备精良，观看后我的民族自豪感油然而生。

接着，我们进入了“热带雨林”。在苍翠欲滴的树木丛中，老虎是那样的逼真，张牙舞爪，那凶狠的模样，让人感觉它的嘴里似乎正在发出令人毛骨悚然的吼声。在这里，我们见识了自然界的食物链关系，知道了什么是生态平衡。

在科技馆里，最让我感兴趣的是“无源水龙头”。起初，它没有源头还能流水的奇特现象让我赞叹不已，但后来我才恍然大悟，原来流动的水中隐藏着一根透明的塑料管，这不禁让我对科技产生了浓厚的兴趣。

在馆内二楼，令我过目不忘的是一位会弹钢琴的机器人。他身穿黑色西服，演奏的旋律时而高亢激昂，似涨潮的海水拍打着海岸；时而婉转低沉，像年老的慈母呼唤着孩子；时而欢快清脆，如调皮的黄鹂在枝头歌唱，让人陶醉其中。神奇的是，随着音乐，他还会露出喜悦或悲伤的神情，真是一位大艺术家！在对钢琴机器人一番赞叹后，会下五子棋、会绘画的机器人又吸引了我的眼球。但好奇的我在想，这些智能机器人是怎么发明的？它们的思维为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，但是我想，只要我好好学习，掌握高科技，肯定能破解这些奥秘。

篇21：眼界作文

我是一本缺乏自信的人，只要一件事做不好或者失败，我就会认为自己没有能力。每当大人们说起一些知名人士，我就会认为他们天生聪明。为此，妈妈给我买了一本《世界名人转精萃》，叫我好好拼读，这可是一本让我大开眼界的书。

书里有闻名遐迩的电影明星，科学家，又亲自表演特技最多的电影明星：成龙。世界语的柴门霍夫，又被称为无与伦比的"音乐神童”的莫扎特，多的简直不胜枚举，其中特别是我感动的是安徒生。

安徒生家喻户晓的童话大师，许多小孩儿都喜欢安徒生故事。安徒生家境亲困，当鞋匠的父亲在他小的时候就去世了，妈妈是个贫困的洗衣妇，每天都要洗许多的衣服。因此安徒生也没有受过系统的教育。后来在意义好心人的帮助下才上了中学。在这儿艰苦的条件下，他却写出了被视为躲过文学的作品。在这艰苦的换今夏，他啊却又左耳补缺的表现。

想想我，家境非常好，父母都有文化，学习条件不错。在是市里的十九中读书。有好的老师，同学，校风。为什么还要遇到挫折就失去信心呢？可能是我太懒散，怕苦，而以耐性将，缺乏坚韧不拔的精神。

现在我读了这本优秀的《世界名人精萃》我知道了因该培养自己勇敢顽强坚韧不拔的精神，以及谦虚，谨慎。不要像以前一样懒散，怕苦，遇到挫折就放弃，才能走向未来的成功之路。

读了这本书扩大了我的视野，使我懂得了：世上无难事，只怕有心人，的真正含义。我真是受益匪浅。

篇22：眼界作文

今天是夏令营的第2天，我们去了南京博物馆参观，令我留连忘返。

我们分别去了石器馆、玉石馆、纺织馆、徐家展堂以及青铜馆，让我来向你们一一介绍吧！

首先，我们来到了石器馆，里面陈列这许许多多的瓶瓶罐罐，琳琅满目。各色各样的锅碗瓢盆，十分古典。一个圆形的盘子被雕刻成了花朵模样，片片花瓣仿佛真的那么柔软，那么娇艳欲滴，这么逼真的艺术品，可是赢得了我们阵阵赞赏声呢！瞧！那屏风更加栩栩如生，几只鸟儿站在树枝上，眼睛中放射出神采，立体感觉错落有致。鸟儿有的在枝头放声歌唱，有的在天空中与伙伴快乐嬉戏，还不时会头看看，鸟儿们似乎真的在翩翩起舞，那精湛的工艺已达到了以假乱真的境界，可为是精妙绝伦，美不可言！这可是我最喜欢的。

进入玉石馆，一些残缺不全的瓦片像婴儿一样乖乖地沉睡着，躺在松软的沙石中。

再看纺织馆，一块块云锦安详地躺在金边镜框里，画上的图片色彩鲜明，活灵活现，那密密麻麻的一针一线，比丝绸更轻柔，更美丽，它可是南京的特产哩！

来到徐家展堂，你立即就会被五颜六色的石头所包围，仿佛置身于满是石子的雨花溪中，五彩缤纷的石头有红有黄有绿有灰让人目不暇接。石头上，各种各样的图案千姿百态，美丽极了。

别着急，还有青铜馆呢，那里面的瓷器，可是让我们大开眼界呢！

每一个馆都很有特色，大家也都很有收获，真是一趟愉快的旅程啊！

篇23：眼界作文

阅读，能够充实人的心理；阅读，能够让人感到快乐；阅读，能够让人更加有见识；阅读，能够让人更加博学。

斗转星移，光阴如梭。不知不觉间，我的人生已经度过了十一年，这十一年间，无论悲欢离合，一位谆谆教导的老师一直在我身边，为我指点迷津。无论酸甜苦辣，一杯忘痛药一直备在身旁，为我消除不快。无论高兴，还是悲伤，一位挚友一直陪在我身旁，成为我上升的阶梯。这些东西，都与一个字联系，书。

都说书犹药也，善读之可以医愚。如果没有书的话，我现在也许有一些愚笨了。我在读书的过程中学到了许多，就如星辰变中的一句话：神王看没有杂质，那是他看不到，天尊看没有杂质，那是他看不到，更高级别的人看不到杂质，那是他看不到。让我学会了追根究底。就如旅游学习的书，让我在万里之外领略了多国的美貌，如摄影之类的书，让我领略了真正高手的风采，等等等等，阅读让我学会了许多。可以说如果没有书的话，我至今是坐井观天，只能看到一片天空了。

“一花一世界”就算是书，也有一个小世界。书也分三六九等，一些图谋不轨，用心不良的人也就只会看那些不良的书了，那些书不但不能够开阔眼界，反而会让你的见识越来越小，越来越小。

最后我想说，书能够开阔你的眼界！大家不看书，那便是浪费生命，空度时光。