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背书小学作文

时间：2022-09-23 07:37:00 更多作文收藏本文下载本文

背书小学作文（推荐26篇）由网友“崔连准”投稿提供，以下是小编为大家准备的背书小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

背书小学作文

篇1：背书小学作文

今天我的心情百分百哼着小曲来到学校。咦！奇怪了，班上那欢声笑语哪去了呢？怎么传来一阵阵朗朗的读书声？真是来之不易啊！这在平时是很少见的哦！管它的，我一个猛冲来到自己的课桌前。经过打听原来今天要背书呀！怪不得同学们一个个都在那充分的准备。

不多说了，我也拿起课本加入到了读书这一行列。

读了没一会，老师就来了。同学们蜂拥似的跑上讲台背书。不大一会既长又整齐的列队出现在眼前。我又重新看了一遍课文才慢吞吞的加入了这行队伍。

在这行背书的对列里，我的眼睛以疯狂的速度扫描着一行行文字。也不知怎的，在那种情况下，我真是扫描一行忘一行，悲哀啊！

终于轮到我了，我小心翼翼的背着，生怕忘记一个字。谁知，命不如许愿，刚上台没多久，结果脑子一片空白全忘了。我只好在脑海里“遨游”拼命寻找着丢失的字眼。在我“绞尽脑汁”的最后一刻终于找到了。唉！真是万幸啊！

等我走下讲台才发现汗水以如雨的流了下来。我这一次背书真是人间灾难啊！

篇2：背书小学作文

“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上英语课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就像十五个吊桶——七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？

过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛？”“可以，不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的瞪了我一眼，说：“回去好好背，下节课再背给我听。”我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。

背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！

篇3：背书小学作文

今天下午，当邓老师说要背第十四课《三峡之秋》这篇课文的时候，同学们从精神抖擞一下子变得有气无力，同学们个个唉声叹气的.。因为我们都知道第十四课《三峡之秋》很难很难，是一篇长篇大论。可是，邓老师一走，同学们用很快的速度跑下去背书。

我慢悠悠地从教室里走到操场上，只见同学们三五成群地在一起背书，有的在树旁边，有的在旗杆上有的在石阶上，有的在楼梯上，有的站在操场上中间背书。耳朵里传来“叽里呱啦”的背书声音。

三峡已经是秋天了。三峡的秋天……”这是从徐海员同学嘴里传出来的，他还正在慢慢地读，他很羡慕有些优生，因为他们已经背完了走了。而他自己呢？连一句都记不到。

我还看见班上的懒懒散散的。如，李亮同学一点也不讲卫生，似躺非躺的在肮脏的楼梯间读课文，而李瑞，坐在升旗台上翘起二郎腿读书。

“世上无难事，只怕有心人”世界上没有困难的事情，只要你去做。就如背书，你要把这篇课文读熟，不可能背不到。

篇4：背书小学作文

我最大的烦恼就是背书了，每当妈妈要我背书时我就叫天喊地，总爱拖延时间，非常不愿意。

今年寒假，我正和小伙伴玩，妈妈就亮开嗓门大声喊着：“王雁眉，快来背书。”我小声嘟囔着：“刚写完作文，休息一下不行啊。”妈妈说：“现在这是竞争的社会，必须要争上游。“我的脑袋里好像有一块巨大的石头压在了我的脑袋上。我看着密密麻麻的字映在文章。光看着就要晕了更别说是背了。我想：要背这么长的文言文真烦呀！没办法，只好硬着头皮去背了。我无精打采的读着，妈妈生气的说：“你早饭没吃！要知道一份耕耘，一份收获。”我表面上虽然点点头但心里却一点也没听进。

忽然，我灵机一动。我装病，紧接着我双手抱住肚子大声的闹着：哎呦……不一会儿妈妈就来了，妈妈见我这样，连忙把我抱去医院，经过医生的检查说：“我身体好好的，是在装病。”我心想；“这下好了。本来想装病休息一会儿，现在到好惹来了一顿批评。回到家了，妈妈又给我加了2篇，好惨！天啊！我什么时候才可以逃出这个背书监狱啊！

【背书小学作文10篇】

篇5：背书小学作文

今天，我们在小蜜蜂作文乐园背书，不是学作文的地方吗？怎么变成背书了，背书是学作文的一个部分。

老师先拿了很多纸说：“每人拿一张纸，写上自己的名字然后交给我。”

老师拿给我的时候，我顺手拿了一张，抽到4，真奇怪。我想：“怎么会有一个4呢？是不是数字是几就背哪段。”

突然后面传来一阵说话：“我是1号、3号。”

我一看原来老师发纸了，我跑过说：“我是4号。”

老师拿给我，我一看，呀，太少了。老师说：“背完了就来我这背。”我还没开始背呢，但是郭晗宇哥哥已经背完了。郭晗宇哥哥背完了以后接二连三的来背书，我看见了连忙背读着、读着就背下来了。

今天，我知道了要读才背得下。

篇6：背书小学作文

我晚上都很晚睡，不是老师的布置作业太麻烦，就是妈妈每天让我把要背的背好，要读的读好，她总是不让我早点睡个好觉。

我正要睡觉，但是啰嗦的妈妈问我：“老师有没有叫你们读什么，背什么？”我说：“老师叫我们背十九课，”妈妈又问：“那你会背了吗？”我说：“不知道，”“那就背背看。”妈妈说。我听到叫我背书就很烦，但还是要背。

开始背得很不错，到了后面就背得一塌糊涂，妈妈就让我去读，我没读几次又背，背不好又回去读，就这样我背不好去读，读好去背，背不好又去读，过了很长的时间，我的眼睛都快要合拢了，我就在下面做小动做，有时会忍不住闭一下眼，妈妈就说我，我说：“我不想背了，”但妈妈：“不行，”所以我只得继续背。

时间一分一秒过去了，我终于背好了。我刷牙洗脸后看了一下闹钟，啊，现在快十点了，我马上去睡觉。到了第二天早上，我还懒洋洋的在床上不想起来。

篇7：背书小学作文

下午，我回到家，只见妈妈已经在厨房里忙开了。我问：“妈妈，我们今天吃什么呀？”妈妈说：“吃饺子，牛肉馅儿的。”听到这里，我不禁想起了昨天下午包饺子的场景。

昨天，我写完作业，打完卡，不知道干什么的时候，妈妈说：“袁以晴，今天冬至，过来帮妈妈包饺子吧！”

“好呀！”我开开心心地跑去开始包饺子。后来，很无聊的妹妹也过来包饺子。

因为我常包的原因，所以非常熟练。但是妹妹是第一次包，她有点手忙脚乱。“哈，我的杰作完成了！”我开心地叫道。两只小耳朵，一个胖身体，四条小短腿，一个小尾巴，活生生像一只大白兔。

再看看妹妹的，一个小身材，两片大耳朵，一个蝴蝶结，两个小手和一条又长又细的尾巴，这是什么？哈，原来是美丽的米妮。

哎呀，我们的饺子到哪里去了？哈，一个个胖娃娃正在盘子里打架呢，一个个小士兵正在坚守它们的阵地。

把一个饺子送进嘴里，啊！太美味了！我喜欢妈妈包的饺子。

篇8：背书小学作文

前些日子，我所在的英语学校举行了一场别开生面的背书比赛。

之前，我们在各个班级举行初赛，比赛的前五名方可进入决赛。我很荣幸的进入了最后的决赛。为了这次决赛，我基本每天抽出一个小时来读英语，听磁带和背课文。

决赛那天，爸爸、妈妈和奶奶作为我的亲友团到比赛现场为我加油。一到预备室，我和其他参赛者一样开始认真地背诵课文。过了一会儿，一位老师进来对我们讲了这次比赛的规则。接着，我们大家以抽签的形式来决定出场顺序。我抽到了四号，我一直觉得“四”是我的幸运数字，所以我很开心。根据规则每三人一组，我正好排在了第二组的第一位。比赛开始了，我上场的前三分钟，老师又以抽签的形式来决定所要背诵的课文，我抽到了第一课。在这短短的三分钟内，我又开始准备。

三分钟很快就过去了，一进考场，本来胸有成竹的我，心里却莫名奇妙的紧张起来。后来我看见评委老师那微笑的神情好像在对我说：“别害怕，你是最棒的！”再看看爸爸妈妈和奶奶他们也向我竖起大拇指。顿时，我的心就平静了下来，从容不迫地完成了自我介绍、背课文、才艺展示和英语口语问答这四项目。此时此刻，场下响起了雷鸣般的掌声。连评委老师都不停的点头，嘴里不住地说：“Great……”，随后，我深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台去。

整个比赛结束后，我当之无愧地获得了一等奖。我想：这次的成功并不是偶然的，而是经过我的不懈努力才得以实现的。

篇9：背书小学作文

今天我们上了一堂背书课。

上课了，语文老师说：“我们这节课抽背课文。”大家听了这句话神态各异：有的跺脚、有的拍桌子、有的面色苍白，我猜他们都不会背。我却高兴起来，因为我已经把课文背得滚瓜烂熟了。

老师开始抽背了，第一个被叫到的人是小龙，他迟钝地站起来，面无表情，一个字也没背出来，我急死了，真想帮他把课文背了。老师的脸由晴转多云，开始喊下一个人背课文，当老师的目光转向我时，我心里开心极了，但是老师的目光随即就转向了别人，老师喊了小清，他背得结结巴巴，有一些句子还背错了，老师的脸色由多云转为阴。

老师的眼睛扫描着全班，后来，老师叫到的每一个人都是只会背课文前面一点，到了后面就不会背了。老师喊了好几个人背书，我一次次期待老师喊我的名字，可是很遗憾，老师始终没有叫到我的名字，我失望极了，被老师喊到的人真是幸运，可他们不珍惜。

老师真是火眼金睛，被喊到的人大部分都不会背。

篇10：背书小学作文

在我们班，任何事情都很有趣，例如：下课的游戏，上课的笑话……现在，就让你见识一下本班的“背书三部曲”。

第一部：争先恐后型。今天，刚学完第三课，老师就让背书了。霎时，班上百分之八十的人以刘翔百米冲刺的速度向老师奔去。排队排了一长串，知道的是认为我们在背书，不知道的还以为我们在抢免费小吃呢！结果，好多人都因为背不上来儿回座位了。

第二部：不紧不慢型：这些同学在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上讲台，一次通过了。

第三部：望而又止型：这类同学其实已经背的滚瓜烂熟，却装作还没背熟一样，坐在那里背阿背。直至老师说，今天必须背完时，他们才慢吞吞地走上去，背开了。这一背，让人以为他们嘴中有瀑布倾泻一般。真是“不背则己，一背惊人”啊！

我们班的“背书三部曲”有趣吗？

篇11：背书小学作文

昨天，沈老师教完了《草虫的部落》后，便说：“《山雨》（也就是前一课），全文都要背下来！”全班同学听了这句话，从精神饱满到垂头丧气180°大转变。个个唉声叹气的。

但又不得不背，我心不在焉地背着……

遇见较短的段落，我都一一通过了，可是当背到第六段时，我背到一般，就怎么想也想不起来，我又绞尽脑汁地想了想，但还是不知道下面要背什么。只好放弃，我看了看语文书，便懊悔刚才背的时候，为何没有想到这里。又开始背这一段，还是有头无尾。我心中开始不能平静起来，我着急，着急自己觉得可以背出的这段做起来却那么难？但我又安慰自己：要耐心点，再试一试。我又读了这段两三遍，接着开始背。这一次稍微好了些，最后“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动”还有点不熟悉之外，别的背得很好，终于我背出了这一段。

后来，我一段一段都以不轻易放弃的精神去面对都顺利地背了出来。

背课文总有很难背出来的地方，但只要相信自己就一定能成功！就像人的一生一样，总有磕磕绊绊，只要努力地爬起来，就会觉得明天会更美好！

篇12：背书

背书_小学作文

上课预备铃声一响，教师里有人大叫：“黑暗的世界将要来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐???哀乐????”这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

早在上星期，老师就说过，要在今天这节课上抽查背书。今天早自习，老师又提起这件事，于是教室又人声鼎沸。

揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进教室，看样子是怀着希望而来。可我却忐忑不安，会不会抽到我呢？

抽背由此拉开序幕，我偷偷环视了一下四周。A同学的手在两膝间使劲得搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学手上拿着课本，低着头口中，念念有词――看样子佛脚还没抱够哩!不少同学，特别是那几位三好学生倒是神态自若，胸有成竹的样子。

抽查了几个同学，老师的脸色由晴转阴，那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残缺”，就是画蛇添足.我却喜忧叁半，喜的是在未抽到我背书之前，已有几位“垫背”的了，忧的是背得不熟的同学太多了，万一师颜大怒，后面背不出的.同学岂不就?

老师又继续点名，突然她咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门眼，我的天，可别叫到我!“11号同学”，老师大声念到。

哇!!只见11号固然站在那里，又是一个徐庶进曹营――一言不发。我不由得一阵担心，下一个就轮到我了！

盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响。一些侥幸漏网，没被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深长长得吐了一口气。

我坐在自己的坐位上暗自庆幸，听着周围的同学议论开了：“哎呀，这样的日子太难过过咯!”“早知如此，何必当初。”这是11号同学后悔的声音。

篇13：背书

背书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。

“乌黑的一身羽毛――”

额――额――下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。

篇14：背书

20xx年10月12日星期三阴

今天早上老师刚到教室一会儿，我们班级背书最快的杨倩就给老师背了，那么多的内容，她竟然几分钟的时间就背好了，我真是羡慕极了，恨不得将我们的脑子互换了，那该多好呀。算了，还是别白日做梦了，赶紧读书吧，不然就更落后了。没多久，我也能背了。我来到老师面前背书，前几句背得很流利，真是“飞流直下三千尺”呀，“啊，我可会背了。”我满心欢喜，谁知一高兴后面的内容又忘了，急的我抠指甲，抠衣角还是无济于事。我只好下去重新读读再背了。

篇15：背书

上课预铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的'方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背。今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来。

篇16：背书

今天是星期五，是我期待已久的一天。因为我太想念妈妈了。

下午，张老师叫我们背课文《鸟的天堂》，说只有背熟了才能回家。我想这下糟了，由于我一直盼着妈妈来接我，并没有专心的背课文，这下课文肯定是背不出来的。背不出来不了家，我非常担心，于是我不安的背着课文，一遍又一遍。

突然，我看见了一个熟悉的身影，啊，那就是妈妈，妈妈来了。怎么办我还不会背，不能回去的呀！我更急了。妈妈知道这事以后，进来鼓励我：“好好背，多读几遍，你一定行。妈妈等你。”我顿时信心百倍，对妈妈说：“你等着我，我很快就会背完的。”妈妈出了教室后，我就大声地读了起来。终于，我会背了。

篇17：背书

今天上课时，老师的表情有点不大对，教室里比以往寂静许多，静得就像无波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。

老师板着脸，瞪大了眼睛，严肃地说：“今天有三位同学背的书，我非常不满意，他们分别是……”老师说到这儿，教室里鸦雀无声，我的心开始忐忑不安起来：“不会是我吧？”我想，“不会的，不会那么巧的！”虽然我一个劲地在心里安慰自己，但我还是很紧张。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同学请站到讲台前来。”“啊！”我长吁了一口气，“还好没有叫到我的名字。”我暗自庆幸。

篇18：背书

背书、背书，一背就输。

今天早上，英语老师教了新课之后，就立即“下令”叫我们去背那一整课，足足有一百多字的课文啊！对这样的“圣旨”，文武百官们不乐意了，坚持要一个礼拜的时间去背，“皇上”一看如此，就说：“罢了罢了，给你们时间，还不行吗？”一听如此，文武百官都大声呼喊：“皇上万岁，万岁，万岁，万万岁。”

一个礼拜过后，老师慢悠悠地走进教室，这个过程不过几秒钟的时间，在上等马眼里，好像只是一件芝麻大的事情，根本就不放在眼里。而在我们这些三十几号的差生眼里，足足有几十年啊！老师每踏进一步，我的小心肝就扑通、扑通地跳。

篇19：背书

我到组长和老师那儿背书可真难呀！

星期五到了，今天可以回家了，谁知还要背书。我从上课时老师给了几分钟时间熟悉一下，有的同学都会了，我却不会，完了完了，这下差距大了。没过一段时间，我竟然在组长那儿过关了，可在老师那里……

下午到了，我信心满满的去找老师。我一去，看到老张既不在教室，又不在办公室里。我十分担心，要是今天背不完，就回不了家，自己还要被扣分，还要被骂。

篇20：背书

上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”――这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背，今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！

篇21：背书

背书

背书bèi shū[释义]

①（动）背诵念过的书。

②（名）票据（多指支票）背面的.签字或图章。

[构成] 动宾式：背｜书[例句] 他正坐在教室里～。（作谓语）过去私塾的先生只知道让～。（作宾语）

篇22：背书

“快快快！到你啦！”“天时不如地利，地利不如”教室里不断传出一阵阵繁杂又着急的背诵声。是的，我们班又在举行小组背诵比赛了。

全班同学都将双眼紧紧盯住书本，紧锁着眉头，双手紧捂着耳朵，埋头苦背着。我按捺不住那颗砰砰直跳的心，它像一壶刚刚烧开的水，不停地沸腾着，激动得要溢出来。豆大的汗珠从手掌间钻出来，我紧张得摩拳擦掌，不停地抖动着双腿。我抓起书本，目光飞速地在书上扫荡着，用最快的速度念着课文。

比赛进行得很激烈，我抬起头，望向其他小组正在背诵的同学，她站在书桌前，紧张得颤抖的双腿，和结结巴巴的背诵声，暴露了她内心的不安与慌张。“米粟非不多也不多也”背到一半她卡住了，不一会，只见她憋红了脸，身体还微微的颤抖着。我再望向她后排的同学，一会儿将双手放在双膝上，用力地摩擦着裤子；一会儿又弓着腰，双手紧捂着耳朵，双眼紧盯着书本，嘴里念念有词；一会儿又转过身去向后排的同学背诵。或许是背得太入迷，轮到他却迟迟未反应过来。前排的同学心急如焚，用力拍打他的书桌，大声喊叫着：“快点啊！到你了！”

终于，轮到我了，我惊慌失措地合拢起书本，心都提到了嗓子眼，最后深吸一口气，用最快的速度背诵着。在这短短的十几秒里，我仿佛过了一个世纪，脸颊憋得通红，声音还带有些颤抖，好在背诵很顺利地完成了。我的心终于平静下来，宛如一块久久悬挂的大石头落了地。背诵还没结束，我转过身，身后的同学流利地背着，声音如行云流水，他的双手不停地在空中挥动着，划出一道道美丽的弧线。

比赛结束了，第二小组的同学欢呼着，都响起了雷鸣般的掌声，他们取得了第一名的好成绩。

篇23：背书

怎么办！怎么办！怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁。今天，老师要检查古诗背诵，我昨天和同学玩得太嗨，给忘背了，这可怎么办呀。

催命般的铃声响起，老师穿着高跟鞋，“噔、噔、噔”从走廊的那一头走过来，声音越来越响，我也越来越紧张。老师走进了教室，她面带笑容，手里拿著名单和那本特别扎眼的《小学生必背唐诗72首》。她扶了扶眼镜，坐了下来，说按学号检查，也可能随机抽取。我紧张地直冒冷汗，头低下来，老师千万别叫我呀，知道您最好了，只要不叫我，我以后一定好好学习、天天向上！

我望向其他同学，学霸们个个昂首挺胸，信心十足；那位“不会背”先生，双手放在腿上，来回摩擦，感觉都要擦出火花了，我估计他肯定100%背不好；那个“掩耳盗铃”同学肯定很心虚，你看他用书挡着脸，在玩消失；班长很奇怪，平常雄赳赳气昂昂的，今天是怎么了，嘴巴一直在念念有词。

开始背书了。老师叫了七号，就是那个学霸，背得如滚滚长江水滔滔不绝，把老师乐得像早上八九点的太阳。第二位同学上场了，虽说背得也不错，但是很多地方背错了，老师都不忍心打断他，但是老师的脸色有温暖和煦的冬日暖阳逐渐阴沉下来；到了第三位同学背得结结巴巴的时候，终于下起了雷阵雨。这雨下在别人的头顶上，也是打在了我的心上啊。我喜忧杂陈，喜的是有人背得比我差，有垫底的，不至于被老师狠狠地K；忧的是，我背得也不熟练啊，万一一紧张，天哪，怎么能躲得过那雷阵雨啊。

老师失望了，开始随机抽取学号：“十——”我的心立马被吊了起来，心惊胆战心肉跳。我努力让自己不要紧张，大口大口地深呼吸，翻开了书，在那拼命地记。“十三号。”我松了一口气，还好不是叫我。十三号同学背完了，老师走出教室，教室里立马欢呼起来，看起来有不少人没背好。

下次一定要努力完成背书任务，老是这样被折磨怎么受得了，心脏病都要吓出来了。

篇24：背书

要不是因为这个病毒，我们早就开学了。就这样，我美好的假期现在全部放在了学习上。

本来，没日没夜写作业也就算了，居然还要我背书！每一篇都要背！我觉得真的快要累死了。虽然我的成绩，比别人的差，但是我会加油的。

今天，我本来好好的，正看着课外书呢。爸爸突然走过来，生气地对我说：“你多久没有背书了，今天你把第四课背了吧！”我大吃一惊，如晴天霹雳，感觉这一天的好心情就被爸爸的这一句话给打扰了。没办法，我是晚辈他是长辈。我只好心不甘情不愿地拿上书，背书去了。我刚打开书，看了一眼，我就昏了过去。足足有两面呢，唉！虽然我第二课《祖父的园子》，有好几面我也背完了。但是我还是对自己没信心，我觉得我背不下来，我就上气不接下气的哭了起来。

我在心里面想了一会儿，背也是背，不背也还是要背的，干嘛要哭呢？哭完了我还是要背的呀！哭不能解决问题，那干嘛不开开心心背呢？我不哭了，擦了擦眼泪就赶紧读了起来。

但是我读了一会儿，觉得还是背不得，因为我读都读不通，还有好多字都不认识，唉！没办法，我只好又哭了起来，突然爷爷过来了说：“刘紫樱，叫你背个书，你还哭，等下让弟弟看看见了，那你岂不是很没面子？”

听了爷爷的话，我的劲一下子就上来了，赶紧读呀，读呀，读了至少15遍以上，然后在爷爷那里背一遍，又在自己这里背了一遍，然后又读了五遍，就又到爸爸那里去背，我终于会背了。

人呢，还是要多读书，不能动不动就哭，还是要对自己有信心，对自己有信心就可以战胜一切烦恼。

篇25：背书

记得四年级的时候，我放学回到家，像往常一样，把书包放下，然后就立即开始写家庭作业，我刚把作业全部写完，就到吃晚饭的时间了。吃过晚饭，我锻炼身体之后，回到家里把语文书拿出来，把要背的课文读熟后，就到妈妈那里背诵去了。背的过程中，我错了一个字，妈妈提醒了我，然后就给我签上了“背”字，并且还表扬了我。过了不多久，爸爸回来了，问我：“你的作业写完没有？”“写完了”我说。“那课文背了没有？”“背完了，还签字了呢！”“那你来我这背一遍吧！”“好”。我胸有成竹地说。

毕竟是第一次在爸爸面前背书。我非常紧张，背得结结巴巴，声音也断断续续的。爸爸用严肃的语气说：“好好背。”我重振旗鼓，重新背。新的“长征”开始了，背到中途突然又卡住了，我原本指望爸爸会提示我，想不到，爸爸就像不认识我一样，根本没给我任何提醒，我绞尽脑汁也没想出来。爸爸发话了“就这样也算背完了？重背。”我争辩道：“我在妈妈那里背完了。”可爸爸却说不算数，要重背。我委屈的眼泪一下就流出来了。但我拗不过爸爸，只好接过语文书，一遍又遍地读了起来……最后，我终于通过了爸爸的这个关卡。

从这次以后，爸爸总是在有背书作业的这一天来一次“突击检查”，尽管我早有准备，但有时还是会倒在爸爸的严格要求下。天长日久，我慢慢也适应了爸爸的“突击检查”，几乎每一次都可以顺利过关。我背课文的速度和质量在逐步提高，考试的时候基本没失过分了。

在以后的学习中，妈妈还是一如既往地鼓励我，爸爸也会在我得意忘形的时候不时“打击”我一下。尽管如此，爸爸“打击”我也好，妈妈鼓励我也好，我从心底里知道，他们俩都有一个共同的出发点——那就是爱。

在他们的双重鼓励下，我会更加努力地向前走去。

篇26：背书

下课了，我正在专心致志的看书，突然我们班的‘小灵通’跑过来：“号外！号外！特大新闻！李老师要在下节课抽查背书！”众人花容失色。

“啊！”我们班的施亿立马叫了起来。余磊说：“兄弟安息吧！放心，有我陪着你。”众人已无语，这对背不掉组合，每次抽背课文，总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那，每一次抽背课他总能装得胸有成竹，让老师永远不抽他。 “啊！”班里又发出一声尖叫，这是我发出来的，完了，我昨天只想着玩，忘了背书，我只能临时抱佛脚了，一遍还没看下来，就上课了，我害怕得手心都出了汗。

老师来了，说要抽背时，我赶紧把语文书拿起来看。谁知，这不按套路出牌的老师居然说：“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色，这时班上分了三类人，一类是胸有成竹，一类是根本不会，还有一类是不会装会。我本来一直是第一类，但因为昨晚的贪玩，导致了我只能归属于第三类了，我想：平常老师都不抽我，这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子，但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说：“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么，“你们不用背了，我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑，这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过，我想：她应该知道我会背吧。谁知，老师又开始抽人了，这次居然抽到了小小表演家——李金辉的'头上，结果他一个字也背不出来。老师生气极了，“李金辉，我明明看你挺胸有成竹的，想让你示范一下，没想到你也是这样。”正好下课了，老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。

这次抽背，有哭有笑，有夸奖有惩罚，今后我再也不敢滥竽充数了。