手拉手作文(推荐27篇)由网友“japhack”投稿提供,下面是小编整理过的手拉手作文,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。
篇1:手拉手_
“就快下雨了,我们不去散步了”母亲说,没等母亲说完,我拉起她的手,牵着她小跑出家门,一起走在夹杂着细雨的晚风中,就像她曾牵着我一样……
夕阳斜斜的洒下最后的光芒,我心里的光也因分数的不堪渐渐消散。从学校坐公交车回到家中的路还是那么漫长。走到家门口,母亲早已到门口守候着。倚门而立,凝视前方。我也一如寻常的将书包递给母亲,淡淡说句“妈,我回来了”母亲将我迎入屋中关切地寻问我学校发生了什么事。我只是含糊不清地敷衍了几句。心不在焉地坐在餐桌前随便扒拉了几口。母亲还要问些什么?但我早已将筷子扔下走回了自己的房间。只留下母亲无奈的坐在桌前。
清晨的阳光透过窗子撒了进来,满屋温暖,而我却感受不到。我把耳机狠狠地塞到耳朵里,把音量开到最大,任由自己摊懒在床。已是十点多了,母亲打开了房间的门。带着几件刚刚晾好的衣服,坐在床角,抽出一件,慢慢地叠一件。又突然对我说“儿子,今天天气可真好啊!晒的衣服一下就干了!”“嗯”我应付似地回答了几句,然后又沉浸在了音乐中。母亲思索了一下,有些犹豫地说“儿子,我们去散步吧!”
我不情愿,便找了个借口说“作业太多了,我没时间去”。母亲震了震,脸上掠过一丝沮丧。她慢慢叠着衣服,整理好每一个领口,每一个袖口,叠好又翻开如此循环终于叠到最后一件衣服时她停下了。她表情凝重,手里握着我最喜欢的衣服轻轻摩挲着,双眼无神。这一定格的画面像一支箭穿过我的角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体直击我的视网膜,如一个小小的琴键一样拨了我的视神经。突然发现,平常爱美的母亲竟然如此憔悴。我的眼眶湿润了。
母亲对我失望了吗?
年幼的时候,我最爱与母亲在小区里走走。有时母亲的大手牵着我的小手,有时我的小手牵着母亲的衣角。母亲给我讲故事时我总会用我那好奇的大眼睛望着母亲。母子间亲密无间,有着简单的快乐,甜甜的幸福。
不知何时,皱纹从母亲的眼角滋生,白发在秀发间生长。而我却也渐渐与母亲疏远,丢掉了简单的幸福。
傍晚时分,我突然对母亲说“妈,我们一起去散步吧!”母亲又惊又喜,可立马又脸色一变说“就快下雨了,你去写作业吧。”没等母亲说完,拉起她的手,牵着她小跑出家门,一起走在夹杂着细雨的晚风中,就像她曾经牵着我一样……
篇2:手拉手_
寒来暑往,四季轮回,在成长的路上,书是我的朋友,也是我的老师,有书相伴,我不再彷徨,也不再孤单。
――题记
初春的午后,阳光轻洒,透过窗外摇曳的枝叶,在书页上投影出一个个跃动的光斑,正如它的书名:《朝花夕拾》,那些记忆里的温存和残酷,在回忆的过程中逐渐清晰。
逆着岁月的长河,一步步蹒跚走来:淳朴的长妈妈,严厉的父亲,正直的藤野先生,趣味无穷的百草园,充满着欢笑和泪水的三味书屋,留学时的日本仙台
对过去的回忆,对现实的审视,对未来的思考,渐渐织成了一张网,分不清彼此。
一时,思绪万千。
一时,感慨万千。
此时,我好像看到鲁迅先生冷峻而消瘦的脸,他手中的笔是枪,是剑,是武器;他的精神是民族魂。
盛夏的蝉声不绝于耳,小小的书房是暑假里一片安逸静谧的桃花源,是喧闹尘世的一角避难所。
我轻轻的放下手中的《骆驼祥子》,此时,勤劳憨厚的祥子在烈日与暴雨中拉车的场景依然在我脑海里盘旋。
旧社会的北京,那些在贫穷与希望中奋力挣扎的底层劳动人民,通过老舍先生细腻的笔触,复活在书页上,复活在字里行间。
从中,我体会到了老舍先生对于底层劳动人民和弱势群体的同情和关心,对旧社会的无情鞭挞和批判。这使我更能理解人世间的哀愁,也使我对现在所拥有的幸福生活多了一份珍惜。
窗外秋风萧瑟,天气渐寒,伴随着室内的一缕温热茶香,伴随着一盏温暖的灯光,我一页页地品读着经典名著《西游记》。儿时记忆里的故事形象得以重温。随着年岁的增长,我对这本书又有了更深层次的认识。
唐僧师徒四人一路西行,历经九九八十一难,降妖除魔。在这一次次看似重复的遭遇里,其实降服的也是自己桀骜不驯的心,多了一份谦逊与坚持,少了一份浮躁与私心。
这一部取经史,虽是神话,也像极了人生。人生中要经历多少的磨难和考验,依然不要忘记初心,修得一份内心的坦然与自在。
成长路上,感谢有书的相伴,和我手拉手,伴我走过一年年的春晓秋冬。生活因你而美好,智慧因你而启迪,岁月因你而留香!
篇3:手拉手_
5月12日下午14点28分,四川省汶川市发生了8.0级的大地震,这令我们全国人民感到震惊和心痛,这事情过去了几天以后,我们全校进行了捐款。
在班上,老师宣布了这件事后,同学们都很激动,我的心里面想:“太棒了!虽然我不能到现场当志愿者,但我能给难民捐款,太高兴了。”
回家以后,我把事情告诉了家长,他们都支持我,妈妈跟我说;“既然你要捐款,就拿你自己攒得零花钱,要不然有什么意义啊!”下午,到了学校,同学们就勇于捐款,我看见,同学们有的捐5元,有的捐10元,有的捐20元,还有的捐50,100元。就在老师表扬我们同学很积极参与这次捐款的时候,突然说到了我前面的同学――刘世念。老师说他在这次活动中,一分钱都没有捐,要狠狠的批评。老师帮他捐了5元钱,他很想把钱还给老师,当他把钱给老师的时候,老师说:“算了吧!这钱捐到社区里去吧!其实,你是一个非常有爱心的孩子啊!”
几天后,我们在操场上举行了“天灾无情,人间有爱――八叉巷捐款活动”,在活动中,在感人的音乐中,江校长叙述了地震时候的故事:那时,正在上一节物理课,老师看见桌子在震动,于是让学生们躲在桌子底下,地震过后,他们全班有序的离开教室,59个人,一个人都没有受伤,可是,这位老师的女儿却永远的离开了人世。故事讲完以后,全校师生开始捐款,每一位老师,每一个班级代表,都把信封投入募捐箱内。捐款仪式结束后,老师统计了一下,总共募捐了68000多元。虽然这个数目并不非常大的,但是这是我们每一个人的爱心啊!
这件事情已经快过去1个月了,可是我还是没有忘记,至今,这事还令我感动,我还是想哭。上帝是多么的不公平啊!毁灭了多少人的生命。和我一样大的孩子,也许再也见不到自己的亲人,也许,他们还没有坐在明亮的教室里,和我们一起读书成长!
四川省的人们,你们不要放弃,加油!我们全国人民一起心连着心,一起手拉着手,帮你们共创家园!和我们一起在同一片蓝天下快乐的生活!
篇4:手拉手
今天,春光明媚,我和爸爸妈妈一起参加了学校组织的“千校扶千校”活动。
我们来到文祠思敬小学,只见那里的同学已经排着整齐的队伍在迎接我们吧。我们先参观了他们的校园。走进教室,我发现光线并不明亮,课桌也很破旧,教室的设备十分简陋。
接着,一个叫海淼的哥哥带着我们去他家做客。哥哥的家是一座很旧的房子,家里也没有什么像样的家具。在这种环境下哥哥依然认真学习。听说,他每次考试都能取得满分的好成绩。海淼不仅学习好,在家里还是父母的好帮手,他经常帮忙做饭和参加农务呢!
看着这一切,我不由得想到了我自己,我们的学校环境优美,教室宽敞明亮,还有多功能教室、舞蹈室、电脑室……在家里,我还有自己的房间、电脑和书桌。每天,我是衣来伸手,饭来张口,有时还会因为贪玩而耽误了学习……而海淼哥哥他们条件那么艰苦,却那么懂事,学习那么努力。相比之下,我觉得很惭愧。我暗暗下了决心,从今天开始,我一定要改掉不良的习惯,珍惜这一切美好的生活,好好学习,不断进步!
篇5:手拉手
今天,我起得很早,非常兴奋。是的。因为今天我们要去春游。零食,相机,垃圾袋,漫画书,都拿走了!
就这样,我怀着极大的兴奋来到了学校。大约8点钟,我们排成整齐的一行上了公共汽车。我打开车窗,享受即将到来的春游。春风给我带来了寒意。我坐在窗前,悠闲地听着音乐。突然,我闻到了一股花香。我深吸了一口气。一瞬间,一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此温暖,以至于我来回徘徊,陶醉其中。这是,一大片油菜花映入我的.眼帘,我仿佛置身于一个仙境,金色的油菜花在阳光下显得非常明亮。
不知不觉中,我们已经到达了目的地――源丰山庄。我们一到那里,每个人都被这里的风景所吸引,像鸟儿一样快乐地跑来跑去。在上午的比赛中,我们见到了东道主老师张。他带大家去玩“太空漫步”和“打柴接力赛”。我们玩得很开心。通过努力学习,我们班得到了丰富的礼物。
我肚子里唱着“空城市计划”正好赶上烧烤,张老师带我们去了烧烤区。在烧烤开始时,每个人都带着他们最喜欢的食物去烧烤。我拿了一束牛肉,用两层油盖住它。我忍受着暴露在阳光下的感觉,与灼热的太阳搏斗,使劲靠在牛肉上,可恶的油一次又一次地流到我的胳膊上,让我痛得大叫。经过一次又一次的煎熬,我的牛肉终于出炉了。我迫不及待地想把它收集起来。我没想到我的嘴会因为刚烤好就被烫伤。林家乐看到这一幕,建议我:“别担心,你不能匆忙吃热豆腐。”牛肉变冷后,我开始品尝晶晶的美味,指的是我的“成功”。嗯,味道很好!,我看了看周围的学生,每个人也都吃了自己的“战利品”,大吃一顿。更有趣的是,我们组的李凯南把自己吃成了一只花猫。当然,我不会放过这个场景,用相机记录下来。
最后,张老师带我们去参加游园会,这让我们感慨万千。娱乐的时间总是短暂的,每个人都不愿意回到学校。手牵手,手牵手,我们一起去郊游,每个人都在这个美丽的地方留下了很多笑声。我想大声说,“再见!元丰别墅;再见!这片美丽的土地,我将来一定会来这里。”
篇6:手拉手作文
星期六的早晨,阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学,进行一次有意义的“手拉手”活动。
我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了!我们怀着期待的心情下了车,“啊,好大的太阳啊!”我对妈妈说。说完,我戴着帽子走下了车。
这时,我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排,当我们走进校门时,排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着:“欢迎欢迎,热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来,我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动,我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》,睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛,第一场是一、二、三组比赛,我听到后像泄气的皮球一样,变得越来越小。
家长们和老师们都在为他们加油。“加油,加油——”我听见他们在喊我也跟着喊,功夫不负有心人,一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了,我又像刚刚充完气的气球,活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心,诶,绳子被他他们一拉,就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看,我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说:“不要灰心,我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看,发现有一个小女孩特别爱笑,我就过去对她说:“你好,我叫张艺飞,我想跟你交朋友!”于是,我就把一张我填完的友情卡给她,又把一张空白的友情卡给她,她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的'一个大姐姐说:“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高兴啊!
我们开始吃午饭了,那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问,我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉,于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家,我发现她很可爱头发卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我们回到睦群村小学,等大巴来接我们,一转眼大巴就到了睦群村小学门口,我们依依不舍的离开睦群村小学,回到了家。
我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她,她不骄傲,学习又好,又乐观。我希望我们永远都是好朋友!除了她,我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导,他们不但支持这次活动,还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神!
篇7:手拉手作文
9月22日是什么日子吗?对了,是无车日。这天,我亲身体会了坐公交车的滋味。
乘上公交车,我就感到有几分新颖。乘公交车,一能减少有害气体排放;二能节省燃油。
在公交车上,虽然有几分拥挤,可是,我感受到了节省燃油、减少有害气体的滋味。从窗户里往外看,私家车几乎没有了,往日拥挤的车道变得空荡荡的,人们都使用了电瓶车、自行车。
平时,妈妈送我上学时,我总是习惯把窗户关得严严实实的,总觉得外面的空气太脏了,除了废气还是废气,对身体有极大的损害。这时,我总会幻想:如果世上没有私家车该多好啊,这样就不会每天吸很多废气了,城市道畅通了,环境美好了。
在拥挤的车厢里,我看到了市民那一颗颗用火点燃的心。他们当中肯定有几个像我一样,有私家车,却改用公交车的。我为有这样的市民而感到自豪。
今天的体验真是让我受益匪浅啊!
篇8:手拉手作文
如今,我是深有感触。的确,习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是一个好习惯,则会终生受益,如果是一个坏习惯,则会在不知不觉中害你一辈子!
小偷开始都是从小偷小摸开始的,虽然当时看来算不上什么事,可时间长了,他养成了经常偷东西的坏习惯,就从小偷小摸变成了一个不折不扣的小偷,危害社会。可见,习惯多么重要哦啊!
再说说我吧,我在班级里也是一个不错的学生,可每次考试都是因为马虎,在本来会的题上丢分,这扣一点,那扣一点,结果每次考试都不太理想。后来我决心改掉这个毛病,每次考试我都坚持反复检查,谁知检查多了,每次答完卷我不自觉地从头到尾仔仔细细的看一遍。这样一来,我很少因为马虎而丢分了,成绩也比以前提高了,最棒的是,我还养成了一个反复检查的好学习习惯。
朋友们,习惯对我们很重要,让我们抛弃坏习惯,与好习惯拉起手来吧!
篇9:手拉手作文
雨停了有一段时间了,风划过了地上的小水洼,火烧云悄悄地浸入那蓝色的幕布。
我在外头慢慢地走着,欢声笑不绝于耳,远方传来了一阵响亮的吆喝声,“卖糖人喽!好吃又好看的糖人哟。”两个小萝卜头急匆匆地拉着手,往那冲着,风儿还带来了一句话“哥哥,快点!去晚了就要没有啦!”恍惚间,竟看到了小时候的自己。
那时的我还很小,有段时间,住在爷爷家,那段时间,可惬意极了。
爷爷家中,有个大院,大院中养了一个小黄狗和几盆花,这几盆花可是爷爷的心肝宝哟!那时候的信息交流并没有现在这么发达,闲着无聊了,就帮着爷爷浇浇花,和大黄一起玩耍。
而每周下午的时间则是我的心肝宝。记得在太阳慢慢离开之时,大黄趴在地上之时,门外就会传来一阵阵叫卖声,“卖糖人哟!”“拨浪鼓喽!”“又冰又凉的小雪糖哟!”而这时,我就会奔入屋中,拉起爷爷就往外走,边走还边念叨“爷爷,糖,糖!”
爷爷会笑眯眯地,摸摸我的头,牵着我走到卖糖人的那个小贩那儿,满足我的愿望。
嘿!你别说,那糖还真甜。爷爷会看着我,抹去我脸上的糖渣,笑眯眯地说:“小时候,爷爷也跟你一样,听着这甜蜜的叫卖声就走不动路喽,可现在呀,老喽!想吃也吃不了喽!”
我拉着爷爷,那叫卖声渐渐远离了我,愈渐愈小,愈渐愈小,后来,便听不见了
我走到了小摊边,买了一个小糖人,嗯,还是一样地精致,吃一口,对的,这味道还是这么甜,好像从来没变过。周围的小萝卜头们越来越多。我听到了一声呢喃:“嗯,对喽,是这童年的味道,童年的声音。”我环顾了四周,只有小萝卜头们,是谁说的呢?恍惚间,我好像看到了笑眯眯的爷爷。
这叫卖声,承载了一代又一代人的记忆,在一代又一代的童年中徘徊,这声音陪着我们成长的同时,却又越变越小,越来越远。
这叫卖声,以后还会出现吗?我想,会的。
手拉手,我们一起走过春夏秋冬。
篇10:手拉手作文
亲爱的朋友:
你好!
今天,当你的课桌上有一封来自远方的信时,你一定会长大嘴巴问:“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中,画一幅字画像吧!
她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让难以忍受,尽管在这样的情况下,你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲,你每天上下学都要往返几十里路,可总是名列前茅。生活的艰险,求学的艰辛,也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南,济南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,这就是它的真实写照。说到泉水,我最喜欢的是大明湖了,大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽,湖上鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,岸边杨柳荫浓,繁花似锦,游人如织,其间又点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水与晴空融为一色,犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡,我会做你合格导游。
你也许坚强,也许乐观,也许发奋向上,不管怎样我都会帮助你,送你一些文具的书籍,让我们一起“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待你的回信!
祝你
身体健康永远幸福学业有成!
一位远方的朋友:路梓萱
篇11:手拉手作文
已是夕阳西下,我和母亲手拉手一起走在那条熟悉的乡间小路上。
在小路的左边,远处,是一座座小屋,一幢挨着一幢,错落不齐。接近晚饭时间,不一会,远处近处,大大小小的房屋的烟冲上都冒出了袅袅炊烟,风一吹就飘忽不定,多么一派诗情画意的画面。
近处是几块小菜园,几个农民正在摘取食材:包菜、茄子、黄瓜,碧绿的叶子上还有几滴雨水。
不一会映入眼帘的是爷爷家的荷花田,荷花正开的旺盛:有些花苞直着站在水里,粉红的花苞好像随时都要开放;有些开的垂涎欲滴的花苞藏在荷叶中;有些荷花已结出莲蓬,刚刚结出的莲蓬散发出一种清新的黄绿色周围还衔着几片荷花,水里还飘着刚刚落下的花瓣。
顺手摘来一只莲蓬,剥下一粒果实放入嘴中,嘴里一阵甘甜。未成熟的莲子只有一具空壳,小时的我喜欢把它捏爆,它便发出鞭炮的声响,别有一番风趣。
远处的水印着远处的天,只有清水荡风,橙色的水面像匹蒲绸在轻飘飘的颤悠。三两只长翅细身的水鸟,在天空下悄无声息的滑翔仿佛是锡箔被风吹到空中去的。
几只身材悠长的白条鱼跃出水面,在空中划了一道完美的弧形。水面中一时破碎了,溅起一蓬蓬水珠,于是又出现了了几团波纹。
一只远飞的鸽子,大概太劳累了,估摸着自己一时飞不过一望无垠的湖面,在半空中盘旋了一圈又站在了电线杆上,微微有些紧张,朝西边望去。
夕阳很快浸入水中,我们也原路返回家,我看到了远处的炊烟被风吹的抖动了起来,风又是太大些就会被吹散,弥漫在村子上空,村子时隐时现,犹如在梦境一样。
我与母亲,手拉手,在画境中,走回了家。
篇12:手拉手作文
奥运的圣火,从18希腊开始经过1终于在传递到北京――我们的首都。
这是祖国的骄傲,是各族人民的自豪,祖国上下。大江南北,无不欢欣鼓舞,拍手称快。我是一名少年儿童要为奥运做上贡献。虽然我们不能亲自去北京参加这盛大的运动会,但是我和小区来自不同学校。不同班级。不同年龄的小朋友们为奥运美好的祝福。手拉手而搞了一次迎绿色奥运。环保奥运的活动。这天是5月25日,天气格外晴朗。一大早我们打着“保护,爱护环境,迎接奥运会召开”的模幅标语,在小区内开始宣传什么是绿色奥运,及它们的重大意义。我们有的手里打着小旗,有的用无线喇叭在喊,有的在发宣传单。这个消息不一会就传遍了小区,家喻户晓,都出来听我们宣传。接着我们开始清除垃圾,捡挂在树上的,堆在墙角的各种颜色的塑料袋,捡大大小小的破纸片,废水瓶,用笤帚打扫各个楼道的卫生,经过两个多小时“战斗”。把小区内外上下打扫的干干净净,受到小区居民的赞扬。看到我们的行动给小区带来了干净。美丽的容貌,从中真有说不出的快乐。我们脸上露出了微笑。虽然一次活动可能变不了什么,但至少是一次机会,一次和别的小朋友交往的机会。我们之间增强了友谊,小区的气氛更加和谐能为北京迎奥运做贡献是喜出望外。
祝手拉手活动要坚持下去而做努力。
篇13:手拉手作文
手拉手作文
贫困山区的小朋友们:
你们好!
我是广州市暨南大学附属小学一名五年级的学生,我叫林安然。你们可能会感到很奇怪,我们从未见面,素不相识,我怎么会写信给你们呢?放心,我不是恶意的。其实是我们这儿想举办一次“手拉手”活动,欢迎你来参加哦!
你们或许和我一般大,但是我们的生活环境却相差很远。你们大部分都家境贫困,你们憧憬美好的生活。你们有些吃不饱、穿不暖,有些甚至无法读书!我在网上看见过你们的记录片,我发现,你们很珍惜,也很努力,一直在刻苦地学习。一对比,我们真是“身在福中不知福”。在家里,我们都想是温室里娇嫩的花朵,整天都要父母围在我们身边转,为我们“服务”。你们条件那么艰苦,却那么努力。我真佩服你们啊!
这次“手拉手”活动能让我们感受到社会的温暖。毕竟,“有福同享,有难同担”嘛!我们捐的东西或许微不足道:几支铅笔、几本书、几样玩具……这些东西都表达了我们
的心,因为我们都尽力了。在爱的天平上,它们永远是平等的。我相信,这些小礼物一定会给你们带来快乐和温暖。难道不是吗?其实,还有许许多多的'人一直在默默地关注着你们。
我多么希望你们能像我们一样啊!在宽敞明亮的教师里面读书学习,在美好的环境中健康快乐地成长……我真诚地祝愿你们!
我们都是祖国的未来和希望,我们一定要努力学习,克服一切困难,永不放弃,去开辟一片属于自己的蓝天,迎接祖国的美好明天!
祝
学习进步,身体健康,天天快乐!
一个素不相识的朋友:林安
03月5日
篇14:作文 手拉手
远方的朋友:
你好吗?
我先自我介绍一下,我叫XXXX,是一个活泼开朗的女孩,上小学5年级了,我的家乡在xxx,有空可以到这里玩哦!我随时都欢迎你的到来。
我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书,你的呢?你的家乡在哪里?希望我能和你做一个知心的朋友,如果你也希望呢和我交朋友那就快回信吧!如果你没空来我们这里玩的话也没有关系我们可以用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自己的看法等。
祝你:
学业有成!身体健康!
吉木乃县直小学五年级:1018611
篇15:作文 手拉手
作文 手拉手
远方的朋友:你们好!
虽然我们素不相识,没有见过面,但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。
我叫赵雯萱今年11岁,是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛,有高高的个子。你呢也许和我一样,是一个开朗的女生,或许你是一个有理想的男孩,不管怎么样,让我们握住友谊的双手,去沟通。
我的.家乡在环县,他虽然不像大城市那么美丽,那么繁荣,但我在心中,他永远是我最温馨的家。
环县有名的是宋塔,西滩等……
走进宋塔,好像进入皇家宫殿,复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点,壁画上画的有古代人物,栩栩如生非常生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵,走上台阶,望见了金碧辉煌的宫殿――宋塔,他在我心中是那样的雄伟,是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园,每天在这里栖息,可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。
西滩广场每天灯火通明,它们的灯光是那样的五彩缤纷,进入西滩,仿佛进入了灯的海洋,人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌,夜晚的西滩广场犹如一个大的KTV包房一样,是那么的有气氛。
远方的朋友,或许你的家乡比我们这儿要更华丽,要更美丽,你是不是也很爱自己的家乡吧!
听完了我的介绍,你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期待着你的回信。
祝
身体健康
学业有成 六年级毕业班的同学,请访问中学生优秀:
篇16:作文 手拉手
天空灰的像哭过,离开你以后,并没有更自由,酸酸的空气,我们的距离,一幕醉心的结局,像呼吸般无法停息……
――退后
冷风刺骨,天空灰得像哭过,内心也灰好似哭过,内心被寂寞与孤独侵占着,眼泪无声地划过脸夹落在地面上,侵湿了土地,却击碎了梦。打开抽屉,里面是一本泛黄的日记,写的都是关于你的回忆,当我们从懵懵懂懂的日子里走了出来,便知道呼吸着的空气和往日不一样了。原来,童年那些无忧无虑的日子已经过去。
暮然回首,但愿你还在那路口,笑容比风景秀,似水般温柔。往日的画面,是记录我们的过去,让我无比留恋。
童年,我们手拉手在风中奔跑。
微风吹来,你的长发随风而舞,如仙女下凡。而我总会拉着你的手开玩笑道:美丽的仙女姐姐,能和我跳一支舞吗?随后我们相视一笑,在烦恼的日子里,手拉手或许会多一种快乐,让烦恼随风飞散。
童年,我们手拉手去主席台上领奖。
热烈的掌声,是代表努力的汗水换取的成果,当老师念到第一名:“星尘、婷”的时候,我们手拉手走向主席台。在耀眼的日子里,手拉手或许会多一种鼓励,鼓励我们永远不放弃、用不骄傲。
童年,我们手拉手在跑道上坚持。
一声枪响,运动员们个个向终点冲去,3000米的比赛。现在还剩最后1圈就跑完了。突然看到身后跌倒的你,我缓缓走向你,然后我们手拉手咬着牙跑向终点。在消沉的日子里。手拉手或许会多一种安慰,有朋友的地方就不会孤单。
童年,我们手拉手,在温柔的微风中。在荣耀的讲台上,在艰难的跑道上……
多少次的手拉手,多少次感受着彼此的心跳。虽然已是过去式,但是依旧会令我回味无穷。美好的时光都是有限的,所以就让我们在这有限的日子里,做一些有意义的事。此时此刻,我明白,我们的心永远在一起。我想你也会明白。
现在,你去了海角天涯,但是我会是最先找到你的人,因为海角天涯在我的心里。
篇17:手拉手作文
国庆节期间,我参加了学校组织的秋季训练营活动。
在十月二号早上八点钟,在辅导员和老师的带领下,我们乘汽车从学校门口出发了,经过两个多小时的路程达到了营地----淄川峨庄,然后按计划活动。
当天下午,老师组织我们爬了悬羊山。山路很陡,辅导员在最前面打着队旗带路,同学们排好队一个跟着一个向上爬,老师在最后保护大家,我们大家互相帮助,终于胜利地爬到了山顶。虽然累的满头大汗,但是大家都非常兴奋。第二天,我们又爬了凤凰山,在山顶上举行了找宝藏的活动,我们每个人都找的很认真,希望能找到最好的宝藏。可是在找的时候,田宇一下子从山上摔了下去,幸好辅导员把他救了上来,我觉得好危险。
三号晚上,我们在沙滩上举行了篝火晚会。首先我们大家一起找来了许多树枝、苞米秸,把它们堆成堆,大约有小圆桌那么大,老师用打火机开始点火,第一次、第二次都没有点着,第三次终于成功了。看到篝火亮了起来,同学高兴的跳了起来,大家手拉手,围着篝火一边跳舞,一边唱起了《多么幸福,多么快乐》、《金孔雀》等优美动听的歌曲。晚会上,同学们有的跳舞,有的讲故事,还有的捉鸡,热闹极了,每个人都玩得非常开心。
四号我们又和别的学校进行了“手拉手”活动,我们每个人交了一个好朋友,每个好朋友都带着我们到她们家里吃午饭、干活。我的好朋友是四年级的朱美玲大姐姐,我和她一起去山上摘山楂、去河边赶鸭子,我们还从路边的草堆里寻找了几个大鸭蛋,很有趣。到了下午,我们该分手了,我们每个人都给她们送了一件礼物,她们送给我们每人两个大苹果。
这次秋季训练营活动,我不仅锻炼了自己独立生活的能力,锻炼了胆量和身体,还认识了许多新朋友,知道了那里还有许多同学家里很穷,我们应该帮助他们。我觉得这次训练营活动非常有意义。
篇18:手拉手作文
我们学校组织了一次手拉手的活动。
我十分好奇,便参加了这次活动。在一天上午,我们去了那儿,我被那儿孩子们的热情而感动;被他们对我们的重视而感动;被他们的真挚而感动!在那个偏远的山区,每个人的收入都是那么的少,可是他们为了我们的到来,竟然乘汽车来欢迎我们,每个人手上都拿着一束鲜花,送给我们。我被他们的热情打动了,眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校,看着他们那简单的教学工具,情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊!长大后,我必须要帮忙那些贫困的人们,让他们拥有一个好的学校,让他们融入社会这个温暖的大家庭。
我不禁心生感慨,有好多人还在过着花天酒地的生活,他们还不明白世间还有这可怜的人们。我期望这些人能够真心悔改,去帮忙那些可怜的人,救济他们,让他们能过完美个生活!
篇19:手拉手作文
远方的朋友:
你好吗?
我先自我介绍一下,我叫XXXX,是一个活泼开朗的女孩,上小学5年级了,我的家乡在...,有空能够到那里玩哦!我随时都欢迎你的到来。
我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书,你的呢?你的家乡在哪里?期望我能和你做一个知心的朋友,如果你也期望呢和我交朋友那就快回信吧!如果你没空来我们那里玩的话也没有关系我们能够用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自我的看法等。
祝你:
学业有成!身体健康!
你个你远方的朋友
篇20:手拉手作文
电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了。
“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟那就是天灾地震。我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下,黑黑的夜里,你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布,自我坐在木板上,眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围,还有一个小姐姐在哭,我想问,你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只盖着塑料布,快下雨了,你们冷吗?
在报纸上,在网络上,在电视上都播放着你们的消息,你们有的被埋在废墟下头,有的在等待了90个小时才被救了出来,有的离开了我们,有的虽然活了下来,却失去了自我的父母,成了孤儿……听着听着,我的鼻子一酸,眼里噙着泪花;看着看着,我被不由自主地被画面所感动,而放声大哭起来。
我一向在想:远在荆州的我能够为你们做些什么呢?
教师给我们讲了地震的危害,说我们应当捐出自我的零花钱,帮忙你们早日治好伤,早日上学。今日早上,我豪不犹豫地拿了零用虽然仅有100元,但这是我的一片心,期望能帮忙你们重建完美的家园,愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。期望你们应对天灾要顽强挺过去,不要太悲伤,解放军叔叔必须会来救你们的,我和全国的小朋友也必须会帮忙你们的!
灾难考验着我们,在灾难面前,一声亲切的问候,一张热情的笑脸,一双援助的手,都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说:天地无情人有情,一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都十分关心,我们也会帮忙你们度难关的,亲爱的同学们!,我明白你们没有了家,失去了很多,如今你们必须是在灾后的悲愤中,但请不要悲痛,不要难过,还有我们。异常是在有关部门的关心下,你们会重新住进温暖的房屋,也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后,我相信任何困难都打不倒你们的,你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来,共同帮忙你们战胜灾难,渡过难关!在那里,我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快欢乐乐!
篇21:手拉手活动作文
你好,我叫魏奥博杰,今年11岁了,在甘肃省兰州实验小学上五年级。我喜欢的科目是数学,我的课外兴趣是养鱼。我希望咱们两人能成为好朋友。
这次我们要开展“手拉手”活动,目的就是为了增进城市和乡村孩子们的友谊,让我们彼此变得更加团结、互助。这项活动还可以提高我们的交往能力,使我们在将来的初中、高中、大学,甚至在工作岗位上更加容易交朋友,使得以后遇到困难更加容易解决。我们还可以互相学习彼此的优点,弥补自己的不足,这样不仅可以提高自己的学习水平,还可以帮助对方提高学习水平,这样难道不好吗?我打算用零用钱来买一些东西送给你,请你千万不要误会,这只是我的一番心意,不是一些瞧不起你的施舍,希望你可以好好对待我的这番美好心意!
为了我们沟通方便,我的电话号码是:xxx,希望你能记在本子里。我觉得你应该可以到我们班来,我们会热情地接待你的。我们的城里生活很机械,一回家就立刻写作业,写完了就只能看电视或者看书,我猜你们的生活一定有滋有味,特别开心,就算是看书或者看电视,也别有一番风味。吃完晚饭,你们一定是和别的小伙伴一起玩小游戏,开开心心,我真羡慕!当然,你们乡村也看不到我们城里的高楼大厦,我觉得咱们应该互相说说彼此的生活。我们不能光说生活,还要把学习这方面也谈一谈,我们可以把一些学习方法、一些读书心得说出来与对方分享,这样才是一对优秀的好朋友!
让我们一起学习,一起快乐!
篇22:手拉手活动作文
今天是个特殊的日子,在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的太阳,来到工艺美术馆。金老师告诉我们一个好消息:“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了,来和我们一起参观游玩。”大家听了,都兴奋的议论开了。
不一会儿,桐庐来的同学们到了,老师分好结心想:她比我矮好多,还以为她应该二年级呢!她看我有点吃惊,就问我:“怎么了?我可是啥都会做呢!”我点点头,拉起她手往前走。我又想:她一定平时比较队的伙伴,就开始自由活动。我的伙伴个子不高,瘦瘦的,但很有精气神。我带着她去参观游玩,边走边玩。我问她:“你几年级了?”“四年级。”她回答。我吓了一跳,辛苦,营养不好。我们应该多多帮助她们。今天应该先让她玩的开开心心。于是,我给我的伙伴仔细介绍了刀剪剑博物馆和扇伞博物馆。他也很喜欢听我给 今天是一个特殊的日子,在这天有一个特别的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的她介绍。不一会儿我们就成为了好朋友,有说有笑,玩的很开心。
最后要说“伙伴再见了”,桐庐来的伙伴们都要走了,他们依依不舍的离开了杭州。
在回来的路上,我想:桐庐的小朋友和杭州的小朋友能成为好朋友,能成为兄弟姐妹,绘成一幅和谐的画面,变成一个开心的大家庭。
篇23:手拉手活动作文
今天一大早,咱们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车,前往南乐县杨村乡看望留守儿童。
经过一小时的车程,终于到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车,咱们来到一间很大的会议室,里面坐满了等候咱们的留守儿童,咱们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝灿,在睢杨村小学三年级上学,和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工,他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的时候,她有些腼腆,问她一句她就回答一句。咱们交换了信息卡片,并送她了一本书和一些学习用品。
据我了解,这些留守儿童的父母大都在外地打工,多数是和爷爷奶奶住在一起的,学习成绩大多数也不太好,他们很孤独,有什么不开心的事,也没人诉说。相比之下,咱们就幸福多了。每天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着,偶尔还可以在他们面前撒撒娇。所以,咱们要帮助他们,让他们不再孤独,给他们带去快乐,让他们也要像咱们一样幸福。咱们这些小记者有的表演唱歌,有的讲笑话,有的表演乐器。我和咱们班的几个同学也为他们表演了一个节目。
时间过得真快,离别的时候,我对仝灿说:“以后咱们就是好朋友了,如果你有什么不开心的事或需要帮助的,一定要告诉我,我会竭尽全力帮助你的。”她笑着点了点头。咱们依依不舍的离开了咱们的新朋友。
同学们,行动起来吧!手拉手,爱相传,让咱们的爱温暖那些需要帮助的人。
篇24:手拉手活动作文
啊﹗今天的太阳比别日的更明媚,天比别日的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗﹗不知我的心情为什么会那么好呢﹖因为我们今天要和张老师到茶陵去参加由株洲晚报组织的萤火虫助学行动 ,我早早的起了床,穿上了黄色的新校服,系好鲜红的红领巾,带上小记者证就出发了。
我们访问的是茶陵县的火田中心小学。汽车走了两百多公里才到达目的地。初入茶陵,我们就在路边看到一群一群的油菜花,汽车开得很快,所以金黄色的油菜花一直在我们的眼前闪烁着。
走进火田小学时,所有同学的目光都聚集到我们身上来,他们用好奇的眼光打量着我们,我们都有点不好意思了。校长看到我们,赶紧跑过来迎接我们。
我们来到多媒体教室,和我们班结对的火田小学五年三班的同学们举行了送书仪式,火田小学的同学为我们表演了舞蹈,我们班的周以重也表演了葫芦丝,我们还和结对的同学互赠了礼物,此时我们心中都洋溢着快乐。
下午,也就是与火田中心五年三班分别之时,我们都有一点依依不舍。
回来的时候,我们在攸县的一个农庄吃晚饭。在吃饭之前,我们在农庄里看了油菜花,爬了山,山上有很多杨梅树,可惜现在还没有杨梅,我们还参观了梨花园,梨花真是美极了:五瓣雪白的花瓣,中间有一个黄色的花蕊,多像一个小月饼啊,月饼上插了几根小银针,针上有一个像小船的粉色小花蕊;梨花边有几片刚刚从树干妈妈身上钻出来的小嫩芽,映衬得梨花更美了。我们在树下嬉戏,拍照,摆出各式各样的姿势,想把这美丽的景色留在我们的心里。
吃完晚饭,我们就开车继续回家了,这真是我们最满意、开心和快乐的一天。
篇25:手拉手活动作文
亲爱的熊苏同学:
你好!
我是施州民族小学五(3)班的学生,名叫:黄正一,很高兴认识你,想和你交朋友。虽然我和你素不相识,但我一看到你的名字就知道你长得非常漂亮,学习成绩也一定名列前茅。
我是一个活泼开朗、可爱的一个小女孩,成绩还不错。我的班级也是人才济济,书法之星刘先洪、张雨叶,绘画之星黄馨怡、刘薇,歌唱之星余欣煜、写作之星张媛媛、卢安阁、刘先洪,读书之星姚江涛、杨威等。我们的班主任郭老师对我们细心教导,对班级事务都认真负责,把班级管理得井井有条,所以我们班年年都被评为文明班级、书香班级。我在这个温暖、和谐的“大家庭”里快乐的生活、学习。
我的学校是个美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇,并且还富有民族特色和高档设备。走进校园,映入眼帘的是一片苍翠欲滴、纤细、挺秀的竹子,竹子中间有几棵芭蕉树,芭蕉树的叶子大大的像猪八戒的耳朵,大理石广场十分宽阔,右侧和左侧都是花坛,有琳琅满目的超市,一尘不染的食堂,绿茵茵的草坪,宽大的篮球场,塑胶环形跑道……
当然我们也欢迎你到我的学校、家里做客。到时候我会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你,好要带你们到我的家乡最美丽的地方游玩……
我希望你能成为我最好的朋友,期待你的回信。
祝:
学习进步
篇26:手拉手活动作文
今天,当你的课桌上有一封来自远方的信时,你一定会长大嘴巴问:“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中,画一幅字画像吧!
她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让难以忍受,尽管在这样的情况下,你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲,你每天上下学都要往返几十里路,可总是名列前茅。生活的艰险,求学的艰辛,也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南,济南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,这就是它的真实写照。说到泉水,我最喜欢的是大明湖了,大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽,湖上鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,岸边杨柳荫浓,繁花似锦,游人如织,其间又点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水与晴空融为一色,犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡,我会做你的导游。
你也许坚强,也许乐观,也许发奋向上,不管怎样我都会帮助你,送你一些文具的书籍,让我们一起“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待你的回信!
篇27:手拉手活动作文
春假,学校给了我们班一个特殊任务,就是和富阳上官小学的同学们开展“手拉手”活动。一路上,我们欢歌笑语,多想早点和从来没有见过面的朋友们“手拉手”。
到了上官小学,同学们从车上蜂拥而下,叽叽喳喳的,你一句我一句,热闹极了!好不容易才安静下来。活动开始了,班级代表向上官小学的同学们赠送了我们精心挑选的图书,那可是我们全班同学的一片心意!之后,我们又各自交了一个朋友,我们的友谊就这样开始了。
午餐时间到了,经过长途跋涉,我们来到了一个景色优美,空气清新甜润的大草坪。这时候,我们已经饿得前胸贴后背,于是大家都迫不及待地拿出可口的食物,和我们的朋友一起分享。大伙狼吞虎咽,边吃边聊,不知不觉,我们的友谊也在慢慢地增加。
下午,我们的活动是展示自己拿手绝活。上官小学的朋友们表演了口琴合奏--《隐形的翅膀》,琴声悠扬,令人陶醉!我们班的同学也不甘示弱,表演了古筝、唱歌、跳舞……,精彩的节目一个接一个。我也使出了我的绝活—大提琴独奏,赢得了大伙热烈的掌声,我好得意。我们的友谊在欢笑声中更深了。
活动结束了,我们和朋友们依依惜别,恋恋不舍地离开了。这是一次多么难忘的“手拉手”活动。
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