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沉淀作文600字

时间：2022-10-08 08:07:21 更多作文收藏本文下载本文

沉淀作文600字（共16篇）由网友“不可逆变性”投稿提供，以下是小编收集整理的沉淀作文600字，仅供参考，希望对大家有所帮助。

沉淀作文600字

篇1：有关沉淀作文600字

窗外，春风轻轻地吹着，拂着人们的脸。河边的杨柳似乎也长出了嫩芽，在微风中轻轻摇曳着。“走了，去散步了”，那熟悉的声音打破了我的思绪，于是，我立即收拾好出发了。

刚出大门，一束阳光斜斜地照在我的脸上，让人心情舒畅。

在阳光的陪伴下，我们很快就来到了最佳散步地点——瓜渚湖。整个瓜渚湖分为四个公园，而我们总是去不同的地方观赏不同的风景。

记得有一次，学校布置了一个微视频拍摄作业，主题为“爱我绍兴，共建水城”，瓜渚湖则成了首选地点。

在微风的陪伴下，在鸟儿的欢声笑语中，我们开始了拍摄。

“清晨的瓜渚湖如仙境一般，云雾缭绕，让人有一种想要在雾中行走，云中漫步的心情。”我走在湖中的小桥上，感觉周围的一切都静了，让人有一种置身“世外”的感觉。

“下午的瓜渚湖是阴凉舒适的，人们都从家里搬来一把小凳子，放到湖边的柳树下，坐着聊聊天、看看书、乘乘凉，好一副悠闲自在的景象。”而我，则是斜靠在凉亭的长椅上，拿一本书遮着头，舒适地打个盹儿，休息休息，体验一下这美好的午后时光。

“傍晚，瓜渚湖周围人的渐渐少了，大家都回了家，做起了晚餐，瓜渚湖周围饭香扑鼻，提醒着人们，该回家吃饭了。”而我，却仍有闲情雅致，在湖边边走边看，唯有那太阳慢慢落下来，仿佛在提醒我——该回家了。

“到了晚上，瓜渚湖周围满是五彩缤纷的灯光。所有人，都来了。可爱的孩子们结束了一整天的课程，和朋友们一起玩耍;工作了一天的人们，终于有时间悠闲地来湖边散散步;而老年人们，总是约着老朋友一起锻练锻练……”而我，更喜欢在家中望那灯火通明的瓜渚湖。五彩的灯光照在了湖面上，为瓜渚湖增添一分别样的风景。

瓜渚湖在不同时间都有着不一样的风景，它让人们的生活不再单调无味，它的风景将一直沉淀在我的心中，永不磨灭!

篇2：沉淀作文600字

沉浸在这墨香古巷中，轻轻地弯下腰，拈起落红，嘴角微微上翘。历史的年轮正如满天星，想数却数不清。时光荏苒，往昔的小雨珠已经凝聚成了巨大海洋，在千年以前的磐石都已经成为了茫茫宇宙中的微尘，抓的越紧，跑得就越快。坑坑洼洼的石路旁，浣纱的西施已然不见身影。只留下当年的蒲苇在静静的守候着她的一瞥。

四合院中，幽幽的传来些许吆喝声，仿佛是隔着纱的逝去的亲人的脸，隐约中又透着亲切。直叫我的唾液分泌速度加快的就专属这带着北京浓厚地方音的这句“快来吃皮薄馅儿大的韭菜大葱猪肉饺子咯！”直到现在，我也没能忘记这句话。霎时间，这一切全都消失了。四合院不见了，吆喝的人没有了。就像是一场梦，除了曾感知到的，什么也没给我留下。也许幸运眷顾了一下我，因而我才没有忘了这个令人心酸的美梦吧！

高楼大厦如雨后春笋般，渐渐将古巷埋葬。一眼望去，就连边际都是钢筋水泥，只有棱棱角角，好像不针锋相对就誓不罢休似的。沏一杯清茶，悠悠的坐在庭子里，摇着摇椅，望天上云卷云舒，看海边潮起潮落的岁月篇章已经被改写。每个人都有着自己的生活模式：早晨，闹钟叫醒；中午，闲聊成为娱乐的重要方式；晚上，电脑的灯始终亮着。就这样年复一年，日复一日，我已分不清哪是现实，哪是梦境。当一身的戾气已被消耗殆尽，当整日整夜生活在这冰冷的方形房子中；当鲜花不再芬芳，小溪不再清澈。我该怎么办？

走在这富有古韵的时空岔道，是不是有人和我有着同样的疑问？又有哪个人能将这说清道明？被电视拷上枷锁的人们却不自知，脸上竟带着满足的微笑？当爱已被赤裸裸的抛出，仅有一句话、一朵花随意代替时，又有哪家女子倚栏“却把青梅嗅”？这本该是氤氲着唐诗宋词的时代，怎能让这棱棱角角轻轻一碰便支离破碎？我不去想，是因为不敢想。只想偷得片刻清闲，沉浸在这墨香古巷中，努力寻找最后一丝亲切又陌生的味道。拈花一笑，梦醉，就让这沉淀下去吧。

篇3：沉淀作文600字

记忆中清晰的路途，像一条单程线没有尽头。那几座小楼，哪里的几道楼梯，那一双双脚踏在石灰路上的脚印，留在空荡大地上干净爽朗的笑声，随着时光的推移，渐行渐远。

那几个地方，那几间白灰颜色装饰的房屋，大大小小的角落里洒满了我们的足迹。将时光定格在这一刻，回头望向自己的成长的过程。像老旧的古屋已到了推塌的年龄，再也经不起年轮的运转，被夷为平地。站在20岁的分割线上，平视的回想当年的模样。那发黄发软的头发，稚嫩红扑扑的脸蛋，到如今长成端正大方的少女。那一座座小楼在这一刻好似都在心中泯灭了，人走楼空的模样，瞬间塌坊都调动不起一丝情绪。因为美好填满心房，精彩藏于心间，碎了谁的容颜，又丢弃了谁的辉煌，创造的精彩是随着记忆消逝还是留在每个人心中。

流年走过的岁月，擦亮了双眸，剪短的头发，洗刷的心灵，容不得半点灰尘靠近我们共同保护着的最神圣的地方。看清的人，想清楚的事，丢弃的不愉快，记住的笑容，还有那一句句启迪我们的名言，共同点亮了我们的青春的天空，遗留在大地上空旷的歌声奏响了青春之歌。那一排排整齐的书桌，曾用手指触碰过的栏杆，当清晨第一缕温暖的阳光照在用铁皮包裹的门上，我们把脸贴在上面，享受着那一丝温暖。忘记了谁哭了，也忘记了谁笑了，忘记了许多，像是失忆的昨天。命运给了鱼儿几个小时的记忆，却大方的给了人类一世的记忆。

该记得的，刻在心里，无法抹去。该忘记的，留在海滩，待浪花波涛汹涌冲刷下去，当心灵再次沉淀，就是思想的再次升华，就是下个起点的开始和不再提及的昨天……

篇4：沉淀作文600字

我满脸委屈的伫立在门口，将大拇指和食指不停的摩擦，绞尽脑汁，搜寻自己的过错……

内心有无限烦躁却无处爆发，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。没有找寻到什么谬误，只好将一切责任都推脱给那个不足为奇的举动。

“不就是趴个桌子吗？”我小声地嘀咕着。没想到我的抱怨正好被快要走出门外的老师听得一清二楚，只见她原本有所缓和的脸色又沉了下去。

我的内心开始忐忑不安起来，硬着头皮准备好接受训斥，可没料到下一秒她的脸却耷拉下来，显得无精打采。“下课去我办公室。”声留人无踪。

“该死。”我一不留神骂出了声，都怪这多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒适的教室了。真是应了那句话――自作孽不可活，哎！

“享受”折磨的过程可谓是度秒如年，真希望此刻时间过的快一些。这样想着，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，内心无法得到平静。幸好我坚持住了。

下课了，我顶着同学们的冷嘲热讽灰溜溜地走出教室。虎落平阳被犬欺，我把他们的讽刺归到这类解释，但难免有些牵强与草率。

进入办公室，映入眼帘是老师怒目圆睁的面容。本想着先接受一顿训斥然后后是拳打脚踢。但老师下一刻收敛气息，心平气和，语重心长的说“你知道我为何让你站在门外？”“不就是趴下桌子吗？”我不服。“你有些急功近利，这次考试你侥幸取得一些进步，但你太浮躁，一点点的进步就想翘尾巴了，太自以为是了。”老师顿了一下“你需要的是沉淀，让你的心境成长。成功让人明白一点，失败却能让人明白一切。”

听完这番话，我的所有抱怨瞬间土崩瓦解，心里茅塞顿开。在那一刹那，我我开始认真反思自己近段时间的表现。

成功让人明白一点，失败让人明白一切。这场无形的考试，是我一生的有一个转折点。

篇5：沉淀初一作文600字

寒假以后，便再没有见过她。只记得她的每次出现，都是在不经意间。

校园里的雨，仿佛永远是瞬临急逝。待到雨过天晴，湿气却久久不肯散去。总在洗手间瓷砖地板上凝成一层水雾。若是这时走进去，准能免费体验刺激的溜冰赛。往往此时，洗手间外有条不紊地排着队，队里传来窸窸窣窣的抱怨：“怎么那么慢，上课要迟到了！”“对啊，上课的时候不就可以拖吗！为什么要等到下课呢！”

远远听去，仿佛在开什么会议似的。我轻轻踮起脚朝里面一瞧，原来是她！她佝偻着背，一身灰黑的衣服，总是这样小心翼翼的样子。仿佛是淹没在人群里的一粒微尘。

她转过身来，抱歉地笑笑，用最快的速度把地上的角角落落都抹干，这才放心地放我们进去。她默默地站在一边，微眯着眼，嘴角微微上扬，却在两边形成苍老的皱褶。她说话的声音很好听，但有些沙哑。

“同学们，真不好意思啊。耽误你们的时间了。只是这几天湿气太重，要留神脚下哦。”

她缓缓地转身，矮小的背影仍是灰黑的，但是似乎柔和了些。

地上不湿了，同学们也没了抱怨。如果留心，每节下课都能看见她不注目的背影，在衣着鲜艳的人群中穿梭。她还是那样，缓缓地，轻轻地一手提着簸箕，一手拿着扫把，将它们不与地面摩擦，也不相撞，走起路来也是轻柔得没有声音，唯恐惊动了教室里安静的学子们。

最后一次见到她，是在临近期末的时候。课堂上老师讲着“来自西西伯利亚的冬季风”。窗外就配合一般地刮起了寒风来。我们缩在教室里，心惊胆战地竖着耳朵，听着北风像野兽一般在窗外咆哮。树木在风中强忍着，但叶子却纷纷飘飞在风中。树下一个灰黑的背影，真是她！她是渺小的，也是高大的。

虽然她现在不在我们学校工作了，但每每走过她经过的地方。心里就会暖洋洋的，眼前情不自禁地出现了一个人。那拿着扫帚，灰黑的背影沉淀在我们每一个学生的心中。

沉淀初一作文600字篇3 在我心灵深处，有一泓清泉，那是我内心最柔软，也最容易受伤的地方，我一直小心翼翼的保护那虹清泉，让它在平静中等待，在等待中干涸。

直到，有一天……一片偶然飘落的红叶，在我面前飞逝，飘入心房，激起串串涟漪，触动我的心。

我不知道，生命是什么，是庄严？是绚丽？还是激情？我不知道我曾经拥有的历史和我神秘莫测的未来，我不知道，在这浩淼的宇宙里，我有多渺小。这一切的一切，都让我恐慌。我不知道，在同样的高度，是否有一双命运的大手，在左右着我的未来，就像我在掌控着一只蚂蚁？

原来，生命可以如此伟大，也可以如此卑微。

为什么人生，只有匆匆的一辈子？为什么生命，总是来也匆匆，去也匆匆？旭日初升，充满了生命的喜悦，可转眼间，却已桂月稀疏。失去的日子，哪怕瞬间，也如一滴毫不起眼的泪，拥入苦涩的大海。再也寻不回来了。昙花一现，绮丽的背后，是生命消逝的苦楚与无奈。

若是说落花，残叶，枯枝，败柳，都曾代表着一个个绚丽的生命，那么它实在是太短暂了。花蕾初开的绮美转眼间化为死寂的枯萎！蝶儿在一季风彩的夏后，也会僵死在花残的冷香里！

原来，生命不过是一个凄美的童话，来安慰早已受伤的心。

我恨秋风，它总是无情的一片有一片，收走了叶的灵魂，只剩下枯萎的空壳在秋风中哀叹。

其实，每一片落叶都在哭泣，只是，风声太大。哭声太小。

轻轻的伸出双手，捧起一片落叶，早已干涸的身躯感受不到半点生命的气息。我恐慌起来，这就是生命的结局？有一天，我会和这落叶一样飘零，消逝，很快便被新的绿叶代替。就像一只蝼蚁，来的毫不起眼，去的微不足道。我迷惘。

一壶浊酒尝不尽，人生的味道。欢愉与痛苦，是相依相偎的。一袭白衣，一柄寒剑。英雄仗剑走天涯，在那个残酷的江湖里。谈吐铿锵有力，眉宇正气凌然，顶天立地，他有着千金散去还复来的洒脱。只是，在寂寥的月夜，只能独自嚼着苦涩。剑客没有知音红颜，陪伴他的，只有一柄冷剑。终了

含笑被剑结束生命，灰飞烟灭。

湖畔落日踏水流，孤剑一柄印怨恨。生命的凛凛中，透着一丝酸楚。纵使是英雄，也逃不脱人性的弱点。

原来，生命也可以如此寒气逼人。

你相信来世吗？

我相信

来世，我愿为风。

篇6：沉淀作文600字_初二作文

“不思念另一个人，有两种可能。一种是两个人在一起了，另一种就是两个人都死了。”

“不过这要看思念的程度，如果只是普普通通的思念，想几天就过去了，没情谊。”

他说这些话的时候，像个大人，很忧郁的样子。

天太冷了，我们坐在秋千上，摇摇晃晃的。我看不清他的表情，是苦笑着的吗？我想是的。

小学的时候，他还稚气可爱得像个孩子，蹦蹦跳跳地给我讲笑话、讲故事现在他仍然可爱，仍然给我讲笑话、讲故事。只是眉宇间多了股气宇轩昂，也多了份令人看不透的伤感。

这份伤感和无奈是我带给他的吗？我好怕。后来的事证实了我真的很笨，笨的连猪都会含恨而死了。“昨天晚上，我想你想的流了一夜鼻血，你都不问问我。”“我知道你不想我，可我还是想你，整天想你。”“你还是关心他，就是不关心我。”“我好不容易来找你一次，你都不理我，哎，算了吧。“我真的很想你，想了你一年半。”

“你一点都没变，还是爱蹦爱跳的。”

“我们还去坐秋千好吗？”

“哎，走之前能见你一面，我就知足了。”

“答应我好吗，下次回来第一个找我，答应我好不好？”

这些之前令我莫名其妙的话，是走的前一天晚上，我哭着想起来的。

难道非得等到泪流满面，即将离去，连一次见面的机会都没有了的时候，这一切才变的鲜明起来吗？我突然想起了《幻城》里的一句话：思念，是最温柔也最残酷的囚禁。

这种囚禁要持续几年，亦或是十几年吗？我不知道。

后来，我还是走了，走的很糟糕，歪着头把车把手弄湿了，还吓了司机叔叔一跳，以为是自己车技太差，弄得我晕车了。

物是人非。至今我仍然认为这是最狠的四个字。

…………

当我回来时，是否仍然可以看到他快乐的像个长不大的孩子？是否仍然可以轻轻地问一句：你好吗？……

篇7：沉淀五年级作文600字

沉淀五年级作文600字

岁月总可以让我们沉淀下来，让我们的心也沉静下来。乱了一天的秋风，乱了一天的心，静了静心，发现今天这一天忙忙碌碌的，却还是没做什么事情。

有些时候总是忍不住感叹人性的丑陋，和岁月的流逝之匆匆。我该如何度过这些岁月，如何度过我的以后。我该如何努力才能让大家都开心，才算是不负众望，我到底该怎么做。我也很迷茫，好像我怎么做，都讨不了大家的喜欢，我似乎只能一直这样。这样迷迷茫茫的，不知道自己接下来的路到底怎么做。在我面前总有两条岔路口，可我总是走错的那条。很难受，这个时候却从来都没有有个人在我身边指引着我在哪里走。一切都只能靠我自己，岁月沉淀下来了什么，我不懂。暑假的日子渐渐的流逝，有些时候真的感觉自己挺无趣的，活的也挺失败的。

明明有机会让自己的生活都好起来的`，明明可以开始好好努力的，可是我就不。我就是不去努力，有些时候对自己都是不太懂得，这个世界上果然最难战胜的就是自己吧，我实在是难以克服自己，去好好的努力。不会讨好，甚至很多事情我都会觉得羞耻，很客套的事情我会觉得很难受，可是别人却觉得没有礼貌。但是我偏偏不能过自己心里的那道坎，就是说不出口。仔细想想，我真的是一个特别失败的人啊，哪怕知道怎么走，可是我就是执拗的要走自己认为的那条错的路。或许别人觉得很傻，甚至我自己都觉得，可是有些时候天性使然，我也很难改变。岁月依旧，可我心迷茫。

是我太怨天尤人，还是太失败。

篇8：沉淀

有人说成长是美好的。

有人说增长是痛苦的。其他人说成长是美妙而痛苦的。这是什么样的增长？没有人能给它一个绝对的定义。我想说的是，成长可能是一个沉积的过程。时光飞逝，时光飞逝。记忆中那个天真的孩子越走越远，逐渐消失了。然而，我仍然清楚地记得，当时我对成人世界有着无限的渴望和向往。这是属于一个孩子的梦，美丽而梦幻。现在，这个梦似乎随着时间的流逝逐渐消逝，变成了尘埃，玷污了过去的时光。15岁的时候，站在通往成年人殿堂的大门前，尽管我对那个逝去的童年有着无限的记忆，我应该做的仍然是向前迈进，而不是向前迈进，如何看风景，不向前迈进，如何实现我的梦想，不向前迈进，如何成长。然而，前进不是随波逐流，不是像浮萍一样四处游荡，而是走自己的路，做自己想做的事。尽管这个世界充满了烦恼，但在一个人的心中仍然有一块净土。该是成长的时候了，所以请不要拒绝那些到期的存款，它可能会给你带来短期的不适甚至短期的痛苦，但请相信这是成长所必需的存款。

成长是一个沉淀的过程。高中生活注定充满艰辛，但接下来的三年将是人生中最充实、最幸福的一年。压力不可避免地会时不时地存在，但它不应该成为生活的主题，而动力是必不可少的，太多的压力会埋没动力。所以学会放松。没有动力，生活中的一切都会变得无聊。生活中，有好的也有坏的。在这个世界上，好人和坏人共存。不要总是指望你会遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教会你成长。它们也是沉淀过程中不可缺少的一部分。你能做的就是乐观地看待这个世界。文章有助于征文活动，文章不允许复制。

篇9：沉淀

你说：“我要安静下来，沉淀沉淀....”你沉淀之中我看到了你曾经的荣誉在闪耀，曾经的失落在角落里暗笑，但你依旧淡定，嘴角微微上扬，一切都已经成为过往，再去为他哭为他笑有什么意义。

但惟有在一种情感中你依旧无法释怀，那就是寂寞――――你说“终究，还是一个人.......你害怕“会不会唐突的打扰别人的生活”每个人或许都会有这种想法，其实朋友虽然不是随时听我们调遣，但他们一定会在我们需要他们的时候在身边，换位一下如果是你，你也会这样的而不会认为朋友打扰了自己，那是一种坦诚相见，更是一种信任。

我们确实想当然的认为“你有着遍天下的朋友，似乎也是大群的朋友和我在一起，多一个不多，却也不缺你一个”你说：“其实，我就是在人人都记得的角落里，被你们渐渐的遗忘了。”或许真的是这样，我们都把您过于理想化了，忘了你也是个凡人，也会有寂寞的。

就像我曾经写过的那样，那些阳关开朗的人往往有时会忧郁的令人费解，你是我也是，还有好多朋友，或许每个人都有自己内心孤独枯寂的一面，他们只有在自己一个人的时候，特别是在寂静的夜晚，一个人孤独着自己的孤独，悲伤着自己的悲伤......任泪水划过，任心碎成片....流浪的灵魂拥挤在淡淡的月晕下，无语但相惜，因为他们懂...

“那些灿烂于九月的笑脸，都已经慢慢的定格在那个时间和空间，慢慢的被时间的尘埃所覆盖，不是不记起，不容易被遗忘，而是被忽略。。。其实想想，忽略不就等于遗忘么。。。”没有人忽略你，最起码在我们这个群体里，你是今年最受欢迎的教官，可以说你是最成功的一个，因为你频繁的出现在我们的话语中，这你超旺的人气还不足以感动您吗，师傅您这是身在福中不知福啊

你用冷眼看世界，我们用微笑还融化你心底阴暗角落里的坚冰。

篇10：沉淀

寒假以后，便再没有见过她。只记得她的每次出现，都是在不经意间。

校园里的雨，仿佛永远是瞬临急逝。待到雨过天晴，湿气却久久不肯散去。总在洗手间瓷砖地板上凝成一层水雾。若是这时走进去，准能免费体验刺激的溜冰赛。往往此时，洗手间外有条不紊地排着队，队里传来OO@@的抱怨：怎么那么慢，上课要迟到了！对啊，上课的时候不就可以拖吗！为什么要等到下课呢！

同学们，真不好意思啊。耽误你们的时间了。只是这几天湿气太重，要留神脚下哦。

她缓缓地转身，矮小的背影仍是灰黑的，但是似乎柔和了些。

最后一次见到她，是在临近期末的时候。课堂上老师讲着来自西西伯利亚的冬季风。窗外就配合一般地刮起了寒风来。我们缩在教室里，心惊胆战地竖着耳朵，听着北风像野兽一般在窗外咆哮。树木在风中强忍着，但叶子却纷纷飘飞在风中。树下一个灰黑的背影，真是她！她是渺小的，也是高大的。

篇11：沉淀

沉淀

沉淀chén diàn[释义]

①（动）溶液中难溶解的'物质沉到溶液底层。

②（名）沉到溶液底层的难溶解的物质。

[构成] 偏正式：沉（淀[例句] 水中的杂质～下来。（作谓语）这个饮料的～物太多了。（作定语）

篇12：沉淀

沉淀

22小时前一眼清泉脚踏实地，辛勤耕耘；一份平淡，永存不灭。沉淀这两天参加了三个会议，今天下午上完两节课批改完作业后赶紧挤出时间整理一个讲话稿的草稿，算是对昨天下午的“有效教学交流会”的一个交代。对课题结题会，虽是昨天上午刚刚发生的事，如今已经忘得只剩下我曾经参加过的痕迹了。今天的读书峰会中，感触我心底的不是感动大家的“武术操”、不是大家公认的他们老师的“读书笔记”，而是对“同读一本书”的感悟、对滕延平校长对于语文教学发展眼光。一、同读一本书。《给教师的101条建议》这本书，我读过，我深读过。整个暑假，我手里放着的就是它和《教育是没有的》这两本教育书籍了。我也写过读这本书的读后感，我也对写过的读后感深度修改过，也就在三月二十七日下午，还在为读书峰会的“同读一本书”而再一次修改着阅读感悟。读书，仁者见仁智者见智，但经过了这五位老师的`阅读感悟汇报，我感觉自己的感悟还是那么浅显。此时真的很期待四月二十二日的区级读书峰会。读书峰会已经过去了六届，我参加了好像是五届（包括片级活动）。五届读书峰会都没激发我的激情，这样的慢速度不知道世间还能不能找到。滕校长在会上说了这样一句话：读书峰会已经举行了七届，如今却没有了当初的激情。他是从读书峰会中走出的一名特级教师，可以说是读书陪伴着他的成长也是读书促进了他的成长。教科所的王勇主任曾在大小会议上不知说了多少遍，而我，却激动不起来。对于反应迟钝的人来说，也不配有这么好的引路人。然而，就在大家都淡了激情的时候，我却对它产生了兴趣。二、语文，目标指向是什么？语文，有深度的老师能把文本解读得淋漓尽致，然而缺失了它的现实意义。（未完）

篇13：沉淀作文

我是一个很听话的孩子。

我喜欢黑夜那种寂静的色调。常常在入夜时候，泡杯清茶，点一盏灯，让那微黄的灯光投在绿格的稿纸上，用那种带着香味的蓝黑墨水在上面渲泄着自己的心情。

很喜欢把自己随手的涂丫拿给妈妈看。喜欢让她一起分享我的心情。

有一次，妈妈问我：“尹，怎么我最近觉得你写的东西都带有灰色的气息？”

我笑而不答。苦涩的笑容绽放在我的嘴边，不由得想起一本书，书名叫作“17岁是如梦般的花季，又怎会苍老？”现在终于明白，有的时候我们都生活在对生活的无奈中。生活的无奈，无奈地生活。生活造就了我们一颗沧桑的心，让我们在这如梦似幻般的年纪开始苍老。有时会想，是否是时间给了我们一颗已苍老的心，却忘了带走我们年轻的颜容？

一转眼工夫，桌上杯中的茶叶，在水的浸透下，已沉淀太多、太多......

篇14：沉淀作文

我对这世界没有丝毫留念，悄悄地来了，也会悄悄地离去。没有人能用方法把我唤来，也没有人能把我留住――我只是江南雨中的.雨滴。

一天，我的云姐姐带着我在天上玩耍。多么蓝的天呵，看上去就像是一面平湖，那蓝色似乎可以掐得出水来――云姐姐多少有点在意这蓝色，有袖尖轻轻擦了擦这片天，天上真荡漾起涟漪来了，真逗！平生第一次见到这般湛蓝的天空，我迫不及待地想投进蓝天的怀抱里。

一位小女孩还在原野上与美丽的粉红色蝴蝶倾述着心语。这不，我狠狠地被无情的天空咂了下来，结果我们这些雨珠是没有伤着，却把那位女孩给浇湿了。“哦……这雨……小家伙，我得走了，回家去吧！”小女孩喝着那只蝴蝶，用手指碰了碰头发上的小水珠，把脸抹得湿漉漉的，往回家的道路上跑了去。我的朋友们把这原野上的花朵打得颤颤巍巍的；小草驮着雨滴，弯下了腰；那只蝴蝶在一朵花的花托下歇着脚，翅膀还张弛着，想念着那位小女孩。我还在千百米的天空上，我的朋友捷足先登，首先落入了大地，首先地消融了。

我应该是用来造福人类的呀！作为大自然无私的馈赠，我实在不想将那位女孩淋湿。我首先将我自己的灵魂从阿施塔特女神的皇冠上偷了出来，现在我连躯体都献给了人间，我是带着爱、恨来到这个世界的。

心爱的父亲、母亲，那还在天边等我的云姐姐，现在肯定在焦急地寻觅我吧？

令我惊诧的是，小女孩竟然又跑回来了。她独自撑着一片芭蕉叶，手里还拿着另一片更翠绿的芭蕉叶。我在天上实在不忍心将她淋出病来，便喝止住我的几位朋友，停下了仓促的脚步，让雨势减轻点儿。女孩在原野上东瞧瞧，西望望，找到了刚才那朵花，在花旁站住了。我此时适逢降落在了女孩头顶的芭蕉叶上，一晃一晃的，但始终没有掉落下来。雨总算是停了，天边也投了些许彩虹。我成了唯一逗留在人间的一颗小雨滴。女孩小心翼翼地把头顶上的芭蕉叶放在小手丫上，又摇了摇那朵花，蝴蝶飞起来了。“呵呵，小家伙，你还在呀？这雨，沉下来了。”她抚了抚那朵花。“雨停了，不知道花儿又没有孕育了新的生命。”她轻轻地把花蕊上的小水珠也拨了下来，那滴水珠落在我的身旁。“嘿！好朋友，你好！”我对那颗水珠耳语道。那颗水珠很害羞，滑到了叶尖，差点儿掉下去了。

“哎哟，那团黑乎乎的东西是？”小女孩往远方望去。我首先发觉那是一只湿漉漉的死去了的小鸟。小女孩往草丛走去，一下子惊呆了。“这小鸟……怎么――怎么？真可怜……”小女孩顿时伤心起来了。我不知道她为何哭，我只知道我又打了一只猎物。小女孩不喜欢看悲剧的，她很容易流泪的。她轻轻地将我弄到了她的手指尖上，又将我轻轻地滴在了那只小鸟上，连着一片芭蕉叶将它覆盖着，喝来了那只蝴蝶，共同向逝去的生灵哀悼。“我知道，鸟儿，你悄悄地与世界告别，没有一个人送你一程……我希望这滴凝聚了世界爱与恨的水珠，能让你的心灵在停息的那一瞬间――再跳动一秒钟。鸟儿，我和蝴蝶跟你告别，你――你不再孤独……”女孩哭了，点点滴滴的泪珠，沉淀在了裹着小鸟尸体的那篇芭蕉叶上――叶子还翠绿着，在泪水的映照下又多了一份苍翠……

泪水和我纠缠在一起，沉淀在小鸟已逝的灵魂上。我不想家了，我愿意沉淀在这人间……

篇15：沉淀作文

冬日，在那干燥的空气中，那寒冷的风中，我重新踏上了那条青石板路。小学生活只会越来越远，可是记忆却始终存在。

寒假时分，我与几个小学同学相约去看看学校。我重新踏上那条六年来反复经过的老街，一切似乎都未改变，只是那往日的同学已经再找不齐。

小学时，大家上学还是放学都要经过这条街。放学是一天中最快乐的时光，叫上两三个伙伴，在石板路上又说又笑，有时还打打闹闹，真是美好啊！而现在的初中生活则是紧张忙碌，往往无时无刻要想着作业，跟本没有这种时间。

徘徊着，走到一家小店中，那店面已是不堪破旧。而那时，我每天早晨都会按时光顾，因此与那开店的阿姨十分熟悉。冬日的午后，食客稀疏，店门也因此紧闭着。

校内操场上仿佛又出现了往日热闹非凡的场景：只见同学一个三步上篮，引来队员们的鼓掌；跑道上那些健步如飞，如同脱缰野马般竞速的朋友，都已不复存在。现在只有满地落叶，如同《虞美人》中的诗句雕栏玉器应犹在，只是朱颜改。学校已经超矗立了百年，却没有什么可以经得起时间的冲刷，就好像海边的脚印，一涨潮便消失得无影无踪。

门口池塘中的莲花经久不衰，见证了一代代的学子们的进出，也见证了我的小学生活，亦痛苦亦快乐，都被他们纳入眼中。

街角的小吃店，街边的臭豆腐摊都见证了我的过去，它们仍然存在，而我却已经离开。

我在这儿扬起的风尘终究会沉淀下来，不仅沉淀在学校中，小路上，也沉淀在我的记忆中，它们将沉淀下来并一直保留。