假如不上学作文(通用27篇)由网友“高赜”投稿提供,下面是小编给大家整理后的假如不上学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:假如不上学作文
假如不上学作文
最近我总是在想一个问题,假如不上学了,我能去做什么。我绞尽脑汁却还是没有答案。我现在17岁了,刚刚初中毕业。我若现在就不上学了,我肯定就得去外面打工了,然后一辈子就这样度过。可是我真的不想去过这种生活,我有我的理想,我最起码得为我自己的将来负责。这几天一个问题总是在我的耳旁萦绕,我不想上了。虽然我不是救世主,但是让我听到这样的话,我总是情不自禁地想去挽留他。尤其是我的好朋友,我的同学,身边最亲的人。我问了他们一个问题,假如你现在不上学了,你想去做什么,你能做什么。我们现在可还都是未成年人啊。
说实话,我身边有很多人都已经不上学了。男孩子大多数都去外面打工了,如果他们不再进行学习,这辈子人生的高度就这样了。女孩子有的去超市工作,有的去理发店等等,这有什么前途吗。在农村,大多数女孩子不上学之后,等到21岁左右家里人就把她嫁人了。一辈子就这样稀里糊涂地过了。我觉得这是一件很悲哀的事情,我不愿这样的事情发生,可是事与愿违,偏偏有很多人前仆后继地走这条路。我真想拉他们一把,可他们有各种原因拒绝我。我也真的无能为力啊。事实上,的确有很多实际情况。经济就是一方面。虽然说现在的社会是小康社会,但毕竟是初级的,不平衡的小康。我们之中还有很多经济上比较弱的家庭。可是我们家里无论有多贫穷,这相对于自己儿女今后的生活,前途来说,这些就算是咬着牙,那也要坚持下来。尽管父母有时会热心地供自己的儿女上学,但是儿女没有好好努力学习,最后上完大学或者是上完高中又回到了农村,家里,还是一无所成。就算是这样,只要子女想继续上学,父母应该支持。可能很多父母都不能理解这一点,觉得上来上去还是没事情做,还得回到家里,这样还不如趁早去外面挣钱。男孩子父母认为不上学了,赶紧去挣个钱,一给儿子结婚,他们就完成了自己的任务;女孩子父母则等到女儿成年后一出嫁,自己也就完成了任务。其实不是这样的,每个人都有自己理想的生活。
此时父母受了一点累,吃一些苦,继续供自己的子女上学。就算他们没有考上学,父母自己也尽全力了,也不后悔了。子女若后悔,那也不会去埋怨父母的。假如子女有办法考上一所学校,而父母并不支持,导致子女不再上学了,以后子女肯定会后悔的。到那时,子女也会恨父母,埋怨父母的。然后父母也会后悔终生的。其实像比尔‘盖茨那样的人很少,我们都是普通人。只有知识才能改变自己,改变命运。现在的我们只有上学,不断地上,那样就会改变自己的命运,甚至家庭的命运。我们自己的.路都是自己一步一步走出来的,别人只能提一个建议。因为一个人的大部分生活都是要靠自己的,现在自己就放弃了别人肯定也就放弃你了,只要自己不说放弃那一切就都还有可能。人的一生中会遇到很多的过路人,但有一点自己永远是最真实的。人生中的每一步选择都很重要,自己的人生价值有多高。
那就是取决于自己的每一个选择,尤其是重大选择。我们不要是在十字路口已经看到了自己的目标,而害怕穿行的马车。勇敢地去吧,不去争取怎么知道不行。其实,我们走的每一步都要付出一些代价的,舍得嘛。不舍哪有得呢。我们已经走了这么久了,有什么理由现在放弃啊。别人有的想上还没有机会呢,我们现在有这么好的机会,没有理由逃脱呀。人生短暂,可以奋斗的也就是那么几年。我们一定要抓住这个机会,机不可失,失不再来啊。我们有这个机会去上学,当然要抓住了。就算没有结果,我们也不会后悔的,人生也会又少了一个遗憾。人生不可能没有遗憾,但我们可以尽量少一些遗憾。当我们可以消除一个遗憾时,为什么不尽力去消除呢。人没有什么坎过不去的,只要你心里不放弃,就一定有办法过去。我曾说过一句话任何事情都不可能阻挡我前进的脚步我希望我们所做的每一个决定都与自己内心相符。
篇2:假如不挺身而出美文
假如不挺身而出美文
拜伦是英国的著名诗人。年轻的时候,他曾就读于哈罗公立学校。在该校,以强凌弱、以大欺小的事件时有发生。
有一天,一个膀大腰圆的高个子男生,拦住了一个矮半头的新生,蛮不讲理地命其给自己擦皮鞋。新生断然拒绝了无理要求,高个子男生恼羞成怒,一把揪住新生的头发,劈头盖脸地打了起来,嘴里还骂骂咧咧:“我先用拳头好好开导开导你!”新生很有骨气,尽管痛得咬牙,却不肯乞怜告饶。
那些旁观的学生,或起哄嬉笑,或冷眼旁观,或抱着多一事不如少一事的态度一走了之。此刻,外表文弱的拜伦愤怒地吼了起来:“你到底还要打多久才肯罢休!”
高个子男生看拜伦是个身单力薄的'新生,就恶狠狠地骂道:“你真是多管闲事!”
拜伦做出了反抗的架势,毫不畏惧地说:“让我来忍受你的拳头吧!”
高個子男生听到这出人意料的挑战,不禁愣住了,随即羞愧地停住了手……
愤怒出诗人。第二天,拜伦将自己连夜赶写的一首小诗,用“无畏者”署名,贴在了学校的“文学创作园地”上:“假如有人用暴力欺凌新生,我们不挺身而出,因为我们不是新生;假如有人用暴力欺凌女人,我们不挺身而出,因为我们不是女人;假如有人用暴力欺凌老人,我们不挺身而出,因为我们不是老人:假如有人用暴力欺凌弱小,我们不挺身而出,因为我们不是弱小;假如有人用暴力奔我们而来,到了那个时候,还会有人为我们挺身而出吗?!”
这首题为“假如不挺身而出”的小诗,在校园里引起了强烈的反响和共Ⅱ乌。从那以后,学校里反抗暴力、主持正义的呼声越来越高,帮助弱者的行为也日益增多,见义勇为逐渐蔚然成风。
在很多时候,善之所以能够征服恶,并不是因为坏人的良心发现,而是因为善者的英勇无畏。恶之所以胆敢欺凌善,并不是因为坏人的强大和嚣张,而是因为人们的过度沉默。
篇3:虚设不如不设作文
虚设不如不设作文
某立交桥北下桥口处,快车道中间出现了一个缺口,行人为了图省事直接横穿快车道,十分危险。人们注意到缺口处设立了提示牌“横穿马路危险,请走过街天桥”,可小小标牌依然挡不住冒险通行的路人。
这引发了我们的思考:生活中的标语随处可见,可这些本用来规范和提醒人们的标语真的起到作用了吗?
追求个性的`人们无视了这些提示语。
人们并不是不知道标语上的是正确的,但总有人会视而不见,因为他们在追求“个性”。拿让座问题来说吧,几乎每车辆公交车上都是贴有标语的,但我们仍能发现有的老人、孕妇依旧是站着的。并不是所有人都不让座,但我们仔细观察就会发现不让座的基本上是“沙马特”扮相的年轻人。他们在穿着打扮上高调张扬,个性十足,但在让座上却变得低调,在人们为让座跃跃欲试时,他仍能按兵不动,这便是他们追求的个性。
有个性的年轻人们并不愿自己的想法遭到阻碍或侵犯,他们依照自己的主观想法支配行动,因而无视了提示标语。所以即使生活中有许多标语却起不了作用。
爱跟风的人们使标语如同虚设。
人都是一样的,虽然追求独特但仍有跟风的行为。当人们看见草坪上有脚印,也就跟着踩上去了。就这样,越来越多往草坪上走,竟踩出一条“路”来,这就是人们的跟风行为。当人看到有人往文物古迹上乱刻乱画时,也跟着刻,就好像长城上的每一块砖上都有字一样,也许后人参观长城时会抱怨竟找不到一块空地来刻上名字。谁能说这些地方没有提示标语,但这些提示语并没有起多大的作用。
许多人都会认为别人能做的我也可以做,所以跟着别人做同样的事情使提示语如同虚设。
拥有逆反心理的人们使提示语反成同伙。
新时代的年轻人总是叛逆的。叛逆的人们看到提示标语时会想反着标语做,他们觉得这样才与众不同。标语上写着不要践踏草坪,可他们非要反着做去踩草坪,标语上写着不要喧哗,可他偏要大喊大叫。这便是逆反心理在作祟。
对于有逆反心理的人来说,没有标语反而是好事,既然起不到作用就不如不要。
其实在生活中真正能起到规范和提示作用的是人的内心而不是提示语,因此提示语起到的作用并不大,虚设不如不设。只有让人们的内心得到感染,不用小小路牌也能挡住爱冒险的路人。
篇4:还不如不遇见你的作文550字
还不如不遇见你的作文550字
我第一次遇见你的时候,是在我伤心难过的时候,我不知道你是来嘲笑我的还是来安慰我的,所以我对你有所防备因为我还怕我再受伤害,我这次真的害怕了,我变成了浑身是刺的刺猬,我为了保护自己我长出了细长而尖锐的刺。我怕了,不敢回答你的问题,我哭了,第一次在众人面前哭泣。因为我受伤了。
你走到我面前,拿出纸巾帮我擦去脸上滑落的泪水,我下意识的动了一下,你拽住了我不让我动,我被你那双强有力的手抓住不能动弹,我忽然变乖不再动了。真没想到,在我最伤心难过的`时候过来关心安慰我的竟然是你,我的心微微颤动,感觉身上的刺被你感化,虽然我还在哭泣可我因为有了你的安慰不再那样痛苦了。你说过你喜欢看我笑的样子,你说喜欢看我在平常日子里没心没肺的样子,你还所我是善良的,我会给你带来笑容,我听了你的话我心里舒服多了。从那以后我听你的,就这样我喜欢上了你。
可后来你让我明白,当初还不如不遇见你。你那天晚上那个竟让让我朋友转告我,以后别来烦你,你有喜欢的人了。我听了这话,我心在滴血,你根本不知道你的这句话给我给一个女生带来多大的伤害,我狠下心,让我朋友转告你,对不起,请原谅我这几天犯2的表现,我并不喜欢你,只想和你做朋友,我不会表达而已,和你做朋友也是因为你太像他而已。
我又哭了,比上次遇见你的时候更难受,更令人心痛。我还不如选择不与你相遇。白白让我伤心,伤的还是自己。
篇5:一起上学作文
每天上学,都是妈妈开车带我去学校,其实我好想走路去上学哦!但是妈妈担心我们的安全,所以她总是不答应。有一天早上,爸爸休假在家,所以他自告奋勇要陪我一起走路去上学,长久以来的愿望终于实现了,我好开心喔!
爸爸和我手牵着手慢慢的走着,爸爸说了很多他小时候的故事,以前住在乡下,在上学的途中必须走过长长的田埂,细细的独木桥,还有一大片的竹林,因为害怕有蛇,每次经过都要用跑的,所以爸爸小时候也常常希望奶奶每天都能陪伴一起去上学。
在上学的途中,我遇到许多志愿者帮忙交通,虽然她年纪已经很老,小孩也已经长大了,但是每天仍然风雨无阻的照顾我们,真是个热心公益的人。接下来经过以前曾经照顾过我的保姆家,记得那时候,我总是被一只凶巴巴、全身黑毛的狗追,但是现在,它竟然对我摇起了尾巴,真是令人不敢相信。最后,我和爸爸终于来到校门口,向爸爸说再见,并和校长打过招呼之后,我就到教室去了。当我到教室外面,竟然开不了门,原来是今天我太早出门了,所以我只能等开门,等了好久终于开门。
这真是的快乐的一天,我遇到很多开心快乐的事。和爸爸一起走路上学真是让我难忘的经验,希望在不久的将来,我能有更多的机会走路上学,再次体验悠闲的步行,和沿途的美好风光。
篇6:上学作文
上学
一天,小明背着书包高高兴兴的去上学,突然在路上看见乌云密布渐渐的暗了起来,又刮起了风,把大树吹的东倒西歪的,
上学作文
。这是,她想起自己家里又没有人。因为篇8:上学作文
上学作文
・ 早上,阳光灿烂,小鸟叽叽喳喳的`在欢快的唱歌,妈妈说:“你看,小鸟再对你说,棒棒,棒棒,快上学。”我说,这要是星期六多好啊,可以在床上美滋滋地睡个懒觉。・・・ 写于 一年级 XX年3月6日
篇9:上学路上作文
我吃完早饭,去上学了。
运用开门见山的手法,但要注意文字优美一点。
在路上我看到太阳公公对我笑眯眯,像是在说早上好,一群群美丽的蝴蝶一直把我围着像是在说见到你很高兴,我又说见到你我也很高兴,它们才走去。小草对我吹喇叭,大树对我把歌唱,流云和我来赛跑,突然扑通一声,一袋垃圾从天而将,一位阿姨的身影从我的旁边一闪而过,我想要是我们不乱闯红灯,不乱扔垃圾,不乱吐痰,这个世界很多坏事都会被消灭的。
“小草对我吹喇叭,大树对我把歌唱,流云和我来赛跑?”这种句子是最精彩的。
不知不觉中我来到了美丽的校园,听见了同学们朗朗的读书声,我心里什么烦心事都飘到九霄云外去了。
篇10:上学路上作文
“宝贝,昨天你们陈老师教你们的儿歌你现在还记得吗?”上学路上,利用一点点时间,想帮孩子回忆下昨天学习的内容。
“上课铃响,快进课堂,坐端正,认真看,专心听,多动脑,不随便讲话,不做小动作,发言先举手,声音要响亮。”孩子一口气流利的背了出来。
“恩,很棒。”我不忘记马上鼓励一下,“不过,妈咪希望你不光要背出来,还要照着这样做哦。”孩子受到鼓舞,总是开心和兴奋的,“妈咪,我们
陈老师还教过我们一首上学歌呢”,“是吗,说给妈咪听听”,趁着孩子有兴趣,我赶紧迎合了上去。
“太阳咪咪笑,小鸟唧唧叫,背着小书包,我去上学校。”
篇11:上学路上作文
一阵铃声,一片喧哗。
我们整理好书包,背上书包去排队。
本来整整齐齐的队伍不见了,变成了凌乱的队伍,还加上了讲话的声音。老师来了,给我们整队,又变成了整整齐齐的队伍,鸦雀无声的队伍了。
我们一走出校门,有些同学奔向小店,小店变得热闹极了。大家东看看,西看看,摸摸玩具,最后决定买一份零食。
我真是羡慕他们可以买东西,可我的妈妈一定不同意。我真希望妈妈和天使或仙女一样,回家的时候跟我聊天。
一阵铃声,一片喧哗。
当我放学背上书包的时候,我觉得学校小店里面可真热闹呀!
篇12:上学路上作文
上学路上,早晨的太阳在白云中露出头来,它发出一条条光线,云也染上了淡淡的红色。马路边的草地上布满了晶莹剔透的露珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。小鸟忙着开秋天的歌唱会,树叶迎着风沙沙地跳起来舞来,跟小鸟一唱一和,十分动听。早晨的空气闻起来多么舒服。
上学路上真美好啊!
篇13:上学路上作文
每天在上学的路上,爸爸和我总要去卖报纸的地方买报纸。
卖报纸的是个老爷爷,他长的他别瘦,总穿着那件卖报纸的红衣服,特别显眼。
他每天都在那里,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,他总是坚持不懈的站在那里。因此我是那么尊敬他。
我想,我应该向他学习,学习他那坚持不懈的精神。
篇14:上学路上作文
每一次妈妈送我去上学的路上风景都很美,接下来就让我跟你讲讲吧!
从小区车库出来就是主路上,主路两旁的银杏树的树叶,随风起舞像一只只正在飞舞的蝴蝶。当风停下来时,又像一把把给我们带来凉爽的小扇子。之后,我们会穿过一条小路,小路的一旁是高大的梧桐树。梧桐树就像迎接我们的老师,一片梧桐叶就像一个小巴掌,一地的叶子就像一块很长很长的地毯。
我觉得得上学路上的风景异常美丽,你觉得呢?
篇15:上学景色作文
我背着书包去上学,看见银杏叶从树上落下来,美丽极了。
落下的银杏叶铺在小路上,像一块块彩色的地毯,我大胆地走在上面,还一边仔细地数着,“彩色的地毯”好像在迎接贵客,我走在上面像一位客人,开心极了。
太阳照在银杏叶上,有一部分透着一角小小的蓝天。我蹲到地上,把一片片银杏叶捡到太阳可以照到的地方,就可以发出刺眼的黄光。我轻轻地踩在银杏叶上,就在上面跳起舞来,啊!多么美丽的银杏叶,我高兴的喊到。这时姐姐走过来拍了拍我的肩膀,说:“还不快走,上课要迟到了!”姐姐这么一说,我先回过神来,我们飞快地跑向学校,还一边看银杏叶落下,要不是姐姐提醒我,我就要撞到树上去了。
当我背着书包去上学,第一回觉得,上学路上的景色真的很美很美。
【【实用】上学景色作文三篇】
篇16:上学景色作文
当我放学走在小区里的路上时,总能看到各种高大的果树。正好,我也喜欢秋天的时节,为什么呢?因为有几颗结了红枣的树,大红枣看起来都很好吃,好想尝一尝,大红枣还不熟,是浅粉色的。
我们小区里也有很多石榴树,石榴树开的花很红,小区里的石榴是观看的,不好吃。如果有人摘,别人也不说,因为小区里太多了,是白色的,不稀罕。
最有趣的就是柿子了,就在我家门口,有三颗柿子树。每当秋天的时节,那些柿子就会掉下来,掉下来的不是一个,而是好多人。如果你恰巧在树下走,被柿子砸中,简直是一场灾难。
看到了这么多的秋天的景色,和这么多的果子。真是秋天丰收的时节。
【关于上学景色作文4篇】
篇17:上学景色作文
一夜秋风,一夜秋雨。叫醒我不是闹钟,而是小鸟的歌声。我一走出家门时,看到了开放的野花和小苹果。在门前的小路上,小小的野花伸进了栅栏,在那里闪闪发光,就像小行星。
走出小区的大门,来到大街,面挤满了人有卖包子的,有卖胡辣汤,还有买果汁的……街道上落满了法国梧桐树的落叶,像金色的地毯从,脚下一直铺到很远的地方。一步一步慢慢的走,仔细的看着美丽的风景,永远都不想离开。
【【推荐】上学景色作文4篇】
篇18: 上学作文300字
有一次早晨,我很早就起床了,想早一点到学校去上课。
我一起床就开始穿衣服和裤子,然后刷牙,吃早饭。我把一切事情都准备好了,就叫妈妈快点送我去学校上学。妈妈说:“你一个人去上学,我还要睡一会儿。”我说:“我想要早一点上学,如果步行走着去上学的话那就会比平时都要晚到学校。还是你送我去学校吧!”最终妈妈还是听我的话起床了。我在旁边催妈妈快点穿衣服……妈妈迅速地做着。
妈妈做好以后,就带着我上学去了。妈妈开着摩托车,我坐在她的身后,用双手紧紧地抱住妈妈的腰。妈妈立刻开动摩托车上路了。开着开着不知道什么原因,摩托车熄火了。妈妈只好重新发动摩托车。可是,那摩托车开了不久就又一次熄火了。妈妈只好又一次发动摩托车,再向前走……就这样,那辆该死的破摩托车开开停停,最后终于来到了学校。
我下了摩托车就往教室跑去。妈妈跟着我来到教室门前。然后,妈妈上前敲门。老师走过来开门让我进去。我走进门,看到教室里只少了我一个人,大家都抬头看着我。我低着头走进去坐到自己的座位上。这时,妈妈向老师解释都是她不好,因为摩托车出故障所以才迟到。老师只是点了点头没有说什么就继续上课。
篇19: 上学作文300字
“呀!哪来的啊?”我刚进教室就听见一阵热闹声,只见一个同学围有好多同学。我想:这是什么东西?那么有吸引。于是我走上前,也上去看。原来是两只金属虫。一只是拿着两把“利剑”的螳螂,一只是头上长“钳子”的甲虫。
下课,我立刻跑到他的`位子上,问:“这只螳螂能借我玩一下吗?“”可以,不要玩坏了。”他回答。我满心欢喜地跑到位子上,摆弄起这只小虫来。
它的四肢又细又长,身体用一块块打扁了的金属片接成,头上的个个器官都制做得十分精致,银光闪闪的,总之,这只螳螂十分招人喜爱。
当我打算还给他金属虫时,好几个同学跑来问:“能给我看看吗?”我含着笑摇摇头,又说:“这是别人的,我正要还他呢!”问来问去的,我干脆快速跑到他位子上,偷偷地金属虫放进他的柜子里。
下午,我问他:“你的金属虫呢?”“别跟我提这事,螳螂受伤了,头和身体分开了。”他无精打采地说道。“谁弄坏的?”我又问。“不知道。”他回答。我说:“反正你还有一只,也不错了,足够让别人嫉妒你了。”我这么一说,他就打起精神,又去捣鼓他的小玩意了。
篇20:上学小学生作文
上学小学生作文
早晨,我被一阵急促的闹铃声吵醒了。随后,我匆匆穿好衣服,洗漱完毕,扒了几口饭就拎起书包向学校跑去。
十几分钟后,我来到了学校门口。这时的学校门口可真热闹:家长们一边叮嘱孩子一边往回赶;同学们有的急着往校园里跑,有的在校门口整理着自己的红领巾和校徽。忽然,我发现自己的红领巾忘戴了。哎呀,它还在家里的书桌上睡大觉呢。
这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁,在学校门口转来转去。要不,我冲进学校去?不行!学校门口两边站着两位值勤的高年级同学,专门检查同学们的红领巾和校徽的佩戴情况。那两位大哥哥像门神一样,认真地看着来往的同学,要是被他们抓住了,告到班主任那里可就惨了。回去拿吧?校园里的'预备铃声偏偏在这时候响了起来,已经来不及了。
这时,我看见好朋友王晨来了,不由得眉头一皱,计上心来。
我飞快地跑过去对王晨说:“王晨,你先进去,然后把红领巾偷偷从墙角缝里传给我行吗?我的忘戴了。”王晨不愧是我的好哥们儿,马上同意了。我们商量好具体细节后,王晨就进去了。看着他走了进去,我马上跑到墙角处焦急地等待着。一秒、两秒、三秒……眼看着时间一分一秒地过去了,可还不见王晨的身影。我急得不停地跺脚。终于,我眼前一亮:王晨来了!只见他故作镇静地把红领巾塞在墙角的缝中。我左右一看,没人,抓起红领巾就往校门口跑。眼看着大门就要关上了,在这千钧一发之际,我戴上红领巾踏入了校门。谢天谢地!
今天我虽然逃过了这一劫,但也让我的到了教训。以后我再也不能这样马虎了。
篇21:初中上学作文
生活多姿多彩,就连上学也有酸甜苦辣的味道。
酸——被同学误解
我虽然是半途转来的学生,但是人缘向来不错,所以刚到新学校就有了朋友。许多女生都向我倾诉烦闷’苦恼的事。但是,有些她们看谁不顺眼,想打某某某的事也通通告诉了我。她们告诉我代表信任我,可一旦有人听到,向老师通风报信,我就被她们误解。Why?因为她们告诉我了呗!看到她们怀疑的目光紧盯着我,我就头痛。真想大声对她们说:“不相信我,就不要把你的秘密告诉我!”
甜——被老师夸奖
我自小以来成绩便很好,虽然中途转学但也没影响成绩。这不,老师又夸我学习好,有礼貌,并对同学说:“我希望女生的性格都像某某某(我)一样,温柔······”(省略多次优点)—_—§夸得我哟,那是个美呀!可天知道我脾气暴躁,班里的男生都怕我的“九阴白骨爪”,惭愧呀!所以,一听老师说这话,我整个趴到桌上。@_@
苦——冬天
哎,这件事又要提到转学。新学校离我们家很远,夏天还好,可一到冬天,坏了!怎么也起不来。上下眼皮老打架,我一不注意,就又“纠缠”在一起。因此,老师在冬天常常批评我:“你是个好学生,怎么能迟到呢?要知道……(再次省略无数句唠叨)”从此,在黑漆漆的冬晨(夸张了=_+),常常会有一个背着书包的女生边吃早餐边跑。
……
哎,上学……
篇22:初中上学作文
星期一,我吃完早饭就背上书包去上学。
上学路上,我走着走着,看到几棵大树,感觉它们突然间动了起来,和我一起走着。
走了一会儿,我觉得腿有点酸,越走越慢了,大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说:“我要去上学,你们这是要到哪儿去呀?”它们说:“我们要游遍世界各地!第一站,去沙漠!”我就要和他们一起去。转眼间,我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际,除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草,再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热,热浪一阵一阵扑过来。
这时,其中一个树拿出了一个大袋子,里面装的都是大树、小草、花儿的种子,大树把种子均匀的撒在了地上,洒一壶水后,这些植物都快速的长了出来,不过一会儿,沙漠立刻变成了绿树成荫,百花齐放,百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶,蜜蜂忙着采蜜,鸟儿在树枝上歌唱,真像人间仙境。大树说:“好了,该去下一个地方——森林了。”
“咚!咚!咚!”我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物,有人在滥砍乱伐。我很气愤,马上跳到地面,把所有抓动物的陷阱都破坏了,然后对着伐木的人大叫:“你们想过吗?没有树木的地球是什么样的吗?你想过水土流失会造成多么严重的后果吗?住手!不准乱砍树!”那一些人都说不过我,就只好走了。我爬上树,树对我说:“太好了!你真行,我们可以回去了!”
我一高兴跳了起来,一下子从大树上跳到了上学路上。一看表:“啊!要迟到了!”我连忙跑进学校。
篇23:初中上学作文
《上学路上》 上学路上 黑龙江省肇东市第七中学初一刁海洋 寒冷的北风呼啸着,而我的心里却一直暖乎乎的。 昨天晚上,我因为贪看巴西对美国的世界杯赛睡晚了。今天早上,我起床一看表针冷漠无情的指着啊!?我快迟到了。我穿上衣服赶紧跑下楼。 又冷又饿的我顺手拦了一辆出租车,在车上,我打量这司机——五十上下的男人,戴个大眼镜,穿着一件朴实无华的毛衣。他看着我,说:“小同学,你去哪呀?”“七中!”我轻轻地扔了一句。 打着了车,紧张的心绪舒缓下来。于是,便与司机攀谈起来。然而,我那不争气的肚子咕咕的叫了起来。他笑着说:“没吃饭吧?”说着,从他手抠里掏出一盒伊利鲜牛奶与一个肉松面包。这大概是他的早饭吧。我想。我踌躇了一下,“放心吧!没毒。”听到这话,我满含谢意地吃起来。 车的速度很快,一会就到了学校门口,望着没关的校门,我麻利地去裤兜里掏“大洋”,结果让我呆若木鸡、面红耳赤的事发生了。 我换了裤子,没带钱。得!这次完了,我脸上发烧了,他见状,对我说:“小伙子,没带钱不要紧,别着急,赶紧上课去吧!”我一惊,不相信我的耳朵,天底下,真有这么好的事,发生在我身上?我一时无语。“去吧,要迟到了,这回算叔叔请你的。”说完,车一溜烟似的消失在我的视线。 此时,不知不觉,我的眼睛竟湿润了。站在刺骨的寒风中,我心里却暖暖的。 多么好的一位司机啊!
篇24:初中上学作文
从家到学校有一段路,而路上则常常遇到一只棕色的猫。
那只猫不知从何时起就被拴在电线柱子上,每天都能够见到它。猫的旁边放着一个不锈钢小盆,用来给他盛水喝。但那些水他似乎从来没有喝过,那水也很脏。一次,我见那水脏了许多,于是倒掉,在旁边的自来水管里接了一盆比较干净的水,但猫还是不喝。
很少见猫吃过东西,每天见到它时,我总会过去摸摸它的脑袋,抚摸着那一身毛,它的背上有一块疤痕,那是我初见它时看到的,心中不得惋惜了起来。这几天,见它那里显露不出来那块疤了。心中也对它高兴了起来,有一天晚上,我过去摸摸它,它爬到了我得身上,但总有一种声音,是那种“咕咕”声,我摸了摸它的肚子,是那里,它不知饿了几天。于是每晚我便会带一些馍之类的食物。
因为弱小而被其他动物欺负,中午上学时,我正在和它玩耍时,一条大黄狗靠近了它,我向前走了几步,想要让那条狗离开,但是那条狗始终不离去。于是我便想看看它是怎么应对的。它先是显露出害怕的情形,往后退去,忽然,一个箭步冲了出去,因为绳索的长度,没冲出去多远便被绳子拉了回来。啊!它很聪明,会保护自己。于是我也放心了。走去上学。
那只猫如同我们每个人,但我们的脖子上没有那一条绳子,所以我们更会保护自己。
篇25:初中上学作文
伴着秋风,伴着落叶,我每天早上都准时走在这条通往学校的路上,我的家住在离我的学校有半公里的地方,这不远不近的距离每天我只好用脚一步一步地缩短。不论是刮风下雨,也不论是春夏秋冬,早上没有与太阳见面就走出家门,晚上太阳已经收工了我还在教室里读高中课程。深秋的季节让我感到一个寒冷的冬天即将来临。这天早上,我离开家门,外面的景象告诉我昨晚下了一场大雪。我惊呆了,这是今年下的第一场雪啊,可能是我太早出门,这雪静静地躺在地上,没有一个脚印。雪像没睡醒一样,我都无从下脚了,靠在楼墙小心翼翼地迈着步伐想学校走去。主干道的车和人都不少,把雪踩的很凌乱,让我感到很失望,怨那些人把雪踩得失去了容颜,但雪还是静静地躺在那里,不时有凌冽的寒风刮过。看上去雪都没有一点不开心,还是躺在那里。渲染了冬天的气氛。
还想像以往一样,这个时候这条路上虽说人不多,甜美两。但路旁各种建筑上的彩色灯缺格外显眼,放眼望去。就想是繁华都市的夜晚一样,红红绿绿。二今天与以往不同的是多了一个成分“雪”在里面,让我走在上学的路上很轻松,就想在享受一样。雪被我踩出一条深深地脚印。我都没感到冻脚,回头看我走过的路,这一道黑脚印,记载着我向学校走的过程,代表我每天辛苦的走去学校求知,这一路我与雪认识了很多,我认识它。它是一个很纯洁,很无私,很伟大的冬天的天使。
眼看就要到学校了,天也快亮了,出行的人也多了,我祈祷人们不要再践踏这冬天的天使,把它的美保留到最后
篇26:初中上学作文
每当过来一辆出租车时,我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。
早上起床,我发现已经七点十五分了,还有十分钟就要迟到了,我穿上了衣服还没来得及吃饭就跑下了楼,拦了一辆出租车就上学了,快要到学校时,我一摸衣袋,啊,我拿的是那张以前不能花的五元钱。我是把五元钱放在这就跑,还是和叔叔说明原因。假设放在这里我就跑,那就没有了诚信,可是要被他说了一句,那是多没面子的呀!也有可能他不让我去上学,把我扣在车上,这可怎么办才好呀?面子和诚信哪个更重要呀!还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说:我……我……我把钱拿错了,拿的是那个不可以花的五元钱,这可怎么办呀?只见叔叔笑了笑,这时,我有点害怕了,莫非他是个坏人。“没关系不就几元钱吗?我一会再拉一位客人,不就得了吗?”叔叔微笑着说,“我相信你不是故意的。”我想了一会说:“那我下次再坐你的车一定把钱还给你。”“这么大的地方你哪有这么巧坐上我的车呀?这次你坐车的钱不用花了,这就算叔叔送你的一个小小的礼物吧!”我非常感激地说:“谢谢你,叔叔”。
虽然没有那巧的事,然而我还是在找,直到发现叔叔那天为止。我越想找到他,那天在上学路上发生的一切,在我的脑海里就越清析。
叔叔,你在哪里呀?
篇27:初中上学作文
《上学路上》 上学路上 阳光明媚的一天,空气清新,人也精神多了。骑着我的小车,走在林荫路上,真是一种别样的享受。地上顽皮的树叶,正在火热的跳着舞。我不愿打扰它们,就不让自行 车压上去。前轮是个乖巧的孩子,总是听从我的指示,左拐右拐灵巧地躲避激情四溢的落叶。倒是后轮有些笨拙,总压在落叶身上。 地上有些零落的阳光,我想,踏在它的身上,就可以感受阳光的滋味了吧。可没想到,它们早有准备,大笑着反倒从我身上跳过去了。算了,只当时让它做了一回蹦蹦床吧。抬头看看,天上好像形成了绝妙的露天舞台。梧桐树叶的空隙中漏下点点滴滴的阳光。风一吹,它们就快活的眨着眼睛。那便是舞台上金色的闪光灯。空中落叶就是演员。秋风一吹,演员们就跳起激情四溢的旋舞蹈。它们的精彩演出引起了掌声阵阵——那是梧桐树叶发出的,它们不顾危险,拍起了巴掌,有些一不小心,脚下一滑,也唱着笑着加入了旋舞蹈的行列。 走出了林荫路,就可以完完全全的投进阳光的怀抱了。“万物生长靠太阳”,她暖阳阳地看着我,觉得好舒服。河水波光粼粼,就像太阳的女儿,撒着娇让妈妈给她打扮打扮,妈妈当然一口答应,细心地把女儿的每一个波纹都涂成金色,女儿高兴极了,得意洋洋地让每一个从这过的人都看看她的新衣服,太阳妈妈笑了。 不知不觉中,已经到了学校,我等待着放学,好再领略一次夕阳下的美景。 韦伦双语学校六年四班程佳琪 指导老师:孙增好

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