假如我是神笔马良小学作文（精选22篇）由网友“Apeiron”投稿提供，以下是小编精心整理的假如我是神笔马良小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：假如我是神笔马良
我晚上做了一个梦，梦里我是神笔马良。
梦后，我心存幻想。
假如我是神笔马良，我会画一个大吸尘器，把地球上的垃圾全部吸掉，让地球妈妈变得美丽，让人们在变美丽的地球上快乐生活。
假如我是神笔马良，我会画一只清洁鱼，把地球上的污水里的对人体有害物质排除掉，让大地得血液变得干净。
假如我是神笔马良，我会画一个空气清洁器，把空气净化干净，把废气和汽车尾气排除，让人民随时随地都可以呼吸新鲜空气。
假如我是神笔马良，我会画一个机器人，如果有人犯法，机器人就会把他（她）抓住送去警察处理。它还会帮助老人过马路、照顾穷人、帮警察抓小偷。
假如我是神笔马良，我再会画一个地球，让我们现在的地球母亲好好休息。
总之，假如我是神笔马良我一定会造福人类得！
五年级:简俊鹏
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假如我是神笔马良，我会用神笔帮穷人们画出一座坚固的房子；我还会用神笔画出许多书，捐给山村的孩子们；我也会用神笔来让各地的学校环境又好又美丽
一天，我走到了一个贫穷的村子，那里的房子都是用稻草盖的。下雨时，雨灌的'进去，刮风时，风吹的进去，有时风大雨大时到草房就会倒塌。看着穷人们的悲惨情景，我决定给穷人们画出一座风刮不进去，雨灌不进去，也不会倒塌的房子，说画就画，我先到各地提取燃料，再拿出我的神笔，到每一个穷人那画出一座又一座坚固的房子，我每天忙来忙去，虽然我很累，但是为人们造福，我很开心。
还有一天，我正想着花什么给人们呢？我边走边想。走着走着，我突然走到了山村，我看见许多孩子都因为上学没有书而苦恼，孩子们的家长左思右想，怎么也想不出一个好办法。于是我就准备给孩子们画出许许多多的书，我先来到了图书馆参观各种各样的书，再画出来给三山村的孩子们，现在我就开始画画，我左画画又画画，最后终于画完啦！之后我把这些书捐给山村的孩子们，让他们不要因为上学没有书而苦恼。
假如我是神笔马良，我会无私的帮助人们，让人们过上幸福快乐，美丽的生活让人们走正道，不做坏事！
篇3：假如我是神笔马良
一天早上，我从睡梦中醒来，发现自己在一间破房子里，我的手中还拿着一支笔。原来我变成了神笔马良了呀！
我走出破房子里去外边看了看，看见了几个小孩，我走进去对他们说，你们怎么没去上学呀？一个小孩说。我没有钱上学，我说，那你的父母呢？一个小孩说，我的父母在外面打工，已经几年没有回来了，我一直是跟着奶奶生活的，我说你们想上学吗？他们一起说，当然想啦，于是我就用自己的画笔画了一棵金钱树，那棵树变成真的啦。只要你一摇，那钱就纷纷掉下来，他们说，哇，姐姐你好厉害，我说这个是送给你们的，他们高高兴兴地拿着这些钱去读书了！
有钱人知道了，就让别人来抓我，突然一片乌黑，我被带进了有钱人家里，他们用绳子把我绑了起来。然后又把我的绳子松开了，说，你必须要给我画一棵金钱树，不然我就杀了村民，我就照样子画，有钱人连忙进去了，说再画一条船和大海，我还是照样子画了，有钱人的放进去了，他还叫我画一点风，我就画一点风。风越来越大，有钱人说，停下，停下，我就是不听，于是船就翻啦，坏人得到了应有的下场，穷人知道了都很开心，我也很开心。
如果我是神笔马良，我会为人类做许许多多的好事！
篇4：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良_750字
假如我是神笔马良，我会去正在遭受干旱的地方，我要在那里画一些可爱的小水珠，让它们飞向大地、树林里，滋润土地，我还要画很多的水，让干渴的人们，饥渴的小苗喝到清澈、甘甜的水。
假如我是神笔马良，我会去正在受核辐射威胁着的日本，在那我要画上一口水井，不会让他们没有水喝。如果他们浪费这些珍贵的水资源，我会把那些水都浇灌在土地上，让他们能看到却喝不到。
假如我是神笔马良，我会画许许多多的参天大树，画在森林里，画在学校里，画在没被利用的空地上，让这些树能够抵挡狂风暴雨，然后在画一些风沙。让人们知道树能够在灾难面前解救我们，让他们知道树在我们生活中的重要性，让人们知道我们不应该去砍伐树木。
假如我是神笔马良，我会到那些贫困的地方，在那我要画一座学校，让那些没学可上的孩子们，都能收到良好的教育，我还要在学校里，画一些花花草草，让孩子们在清爽、美丽的环境里快乐的学习，生活。
假如我是神笔马良，我会画一些小动物，让每一个人都养几只，在节假日让自己的主人带它们去散步、玩耍。用这样的'方法来让人们与动物们和平的生活在一起。
假如我是神笔马良，我要给那些看不见这美好世界的人，画上一双翅膀，虽然他们看不见东西，但他们能感受这五彩斑斓的世界，让他们在天空自由自在的翱翔，就像天空飞翔的雄鹰。
假如我是神笔马良，我会为家园被毁的人们画一栋栋大大的房子，让他们能住进温暖、舒适的房子，拥有属于自己的家。我还要再画几个小木偶来让他们玩，让他们不感到孤单，尽情的游戏。
假如我是神笔马良，我会帮那些脏兮兮的小河，湖泊洗洗澡，在那河旁立上一个牌子，提醒人们不要把垃圾倒入河里。如果谁不按牌子上的话去做，我就会惩罚他。
神笔马良的工作还有很多，虽然每天都要画许多的东西，但是每天都很开心。因为我看到我帮助的那些人，他们脸上快乐、幸福的笑容，这让我忘记了疲劳，一直在工作着。在这一点上神笔马良就像我们的老师，交给我们知识、做人的道理，但不求回报。就像小蜜蜂，为人们采集花粉。神笔马良一个神奇的人物。我愿成为马良式的人。
篇5：假如我是神笔马良
“假如”这个美好的词语，为我们的梦想安上了彩色的翅膀。小明说：“假如我是工程师。”小强说：“假如我是科学家。”我也有自己的梦想，假如我是神笔马良。
假如我是神笔马良，首先我要画很多很多的美元，捐献给贫困山区的孩子们，让他们也能像我一样在明亮的教室里学习，不再因为没钱而着急流泪了。
假如我是神笔马良，我要画一个万能机器人，它能吸入二氧化碳，转变为氧气吐出，还能使污染严重的工厂，瞬间净化。这样，地球妈妈就用不着担心环境污染的问题了。
假如我是神笔马良，我要画一个资源制造机，它可以制造出人们所需要的炭、石油、木材、黄金等各种材料，取之不尽，用之不竭，人类再也不用担心资源短缺了。
假如我是神笔马良，我要画一个心灵转换器，可以把丑恶的心灵变得美好，让坏人变成助人为乐的好人，让整个世界充满和谐。还可以把不爱学习的孩子变成爱学习的孩子，让他们成为祖国的栋梁之材，把我们的国家建设的更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一个和平令牌，让全世界变得和平，不再让罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，让战争的硝烟远离我们，让世界充满和平友爱！
假如我是神笔马良，我要画……这些都是幻想，不可实现。但我坚信只要努力学习，掌握更多的科学知识，就一定会为人类做出贡献！
篇6：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会在我的画布上画上一座座高在整洁的楼房，一张张平稳的课桌，一间间温暖的教室，送给玉树的小朋友们。让灾区的小朋友像我们一样高高兴兴的上学。
假如我是神笔马良，我会画许多种能够医治疾病的药物，让那些生病的人们吃了我的药很快康复，变得更加健康，不再被病魔困扰。
假如我是神笔马良，我会为我们的地球妈妈画上许多棵茂盛的大树，让空气更加清新，让地球妈妈变得更加漂亮美丽。
假如我是神笔马良，我会为南方的小朋友们画上漫天飞舞的大雪，让他们也可以看到下雪的样子，和我们一起分享快乐。
假如我是神笔马良，我会为玉树的灾区儿童们画衣服、帐篷、鞋子、药品、床、食物，希望他们能够乐观的面对每一天，每天都开开心心的。
假如我是神笔马良，我会画出一种只要人们踩上去就可以产生人力资源的地板，让地球变得更加节能。
假如我是神笔马良，我会画出一些标语牌，在上面写上“保护环境人人有责”。让这句话时刻提醒着人们，讲文明，爱护环境，让我们的地球妈妈更加美丽。
假如我是神笔马良，我会画出许多对人们有益的东西，使人们从此生活更加美好，使我们的祖国更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我会画出……
篇7：假如我是神笔马良
我一直都想拥有马良那支奇妙的神笔，因为它能让我实现自己的愿望。
一天夜里，我正躺在床上。突然，我的枕边出现了一支毛笔。我随手拿起它，画了只小兔，谁知，那只小兔身上光环一闪——活了！哦，我真的拥有了一支神笔！
我拿着神笔，索性画了对翅膀飞了出去。我飞呀飞呀，发现一只可怜的小流浪狗正趴在人行道上。我连忙飞了下去，给小狗画了间小木屋，让它住进去，又画了许多香喷喷的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飞走了。
我又飞呀飞呀，飞到一个很黑的地方，于是我画了一个明亮的月亮。一看，大地上树木枯了，土地干裂了，小动物们因缺水正在死去……我赶紧画了一条清澈的小河，还画了一朵大大的积雨云。“哗啦啦”，人们被雨声吵醒了，连忙跑出家门。他们欢呼着，在雨中奔跑起来。然后，我又画了一片树林，继续往前飞。
我飞呀飞，有些累了，便落在一棵树的枝头。嗯？怎么有股臭味？我借着月光，呀！真糟糕，地上到处是果核、纸屑，房子和树上挂着塑料袋。我画了一个垃圾清理小精灵，只见它飞来飞去，很快就把垃圾清理得干干净净了，小区顿时焕然一新，我又画了几个垃圾桶，分为“可回收”和“不可回收”……
“叮……”闹钟将我吵醒。哦！原来这是一个梦呀！这真是一个美好的梦啊！
篇8：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。
飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看，挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大又平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师们就不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看好像是绿色的海洋。从此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技的治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的聋哑人都治好。
我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
篇9：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，那样我就会拥有一支无所不能的神笔，可以帮助别人。
每天，爸爸妈妈都要一早去上班，到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学，奶奶一个人在家里，多孤单呀！假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃，让她天天陪着奶奶，让奶奶幸福快乐，不再孤单。
假如我是神笔马良，我要画很多袋的大米，还有许多新鲜的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把这些吃的、用的，全部发给穷人，让他们吃饱穿暖，不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。
战争两字令人恐慌，多少个孩子、老人死亡，多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良，我要用神笔阻止战争，让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室，有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁，让每个人都能生活在和平又安稳的时代，让每个人都能平安的度过一生。
在我们的社会中，还存在许多的犯罪分子，这些人乱抓小孩，还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良，我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来，让他们重新回到父母温暖的怀抱，让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心，那么这个世界上就只有善良与友爱。
假如我是神笔马良，我要让全世界的人都幸福。
篇10：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔，我要画好多东西。
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画好多好多的钱，把它们全部捐给贫困人民，让贫困人民都能过上幸福、快乐的日子。
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画各种各样的清洁机器人，比如陆地清洁机器人、海中清洁机器人……我还要发明一台控制全地球的主控机器人！我要将它命名为地球环保机器人！让世界变得更加美丽！
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一座大规模的学校，让世界上所有的贫困儿童都能免费上学，让所有家长都不要愁家里没钱孩子上不了学。
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良我要画许多导弹，让中国称霸世界！
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我还要在里面画各种各样的小鸟，各种各样的鱼、还有野兔、野猪……我要让大自然充满生机！
假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要在宇宙中再画一个地球，把它命名为幸福星，让地球不再拥挤。而且住在幸福星人会永远幸福。
假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。
篇11：假如我是神笔马良
如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……
有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……
假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。
如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。
如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。
篇12：假如我是神笔马良
每个人都有自己的理想，有的想成为，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的'生活。
假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。
假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。
假如我是神笔马良，会画出……
篇13：假如我是神笔马良
“神笔马良的故事”，这篇文章中的马良嫉恶如仇，同情百姓，而最令我喜爱的，则是那一只神笔。我时常幻想着我是马良，可以画出种种妖魔鬼怪，金银财宝，吃不愁，喝不愁，帮助他人……。
若我是神笔马良，我就会画出万能药，让那些不治之症灰飞烟灭。让我的亲友，家人，不再受病魔的折磨。然后将这种药传到这个世界，那些脸部发青，浑身难受，痛不欲生的患者也能笑着面对这个世界。
假如我是神笔马良，我会画出纯天然，无污染的汽车，汽油……，然后画出可以吃的塑料袋，包装纸，将它贡献于人类，这样一来美丽善良的地球妈妈就再也不会受到污染，再也不会浑身宛如臭昂昂的腐肉，身体破烂不堪了，然后永日和睦的生存下去，让地球妈妈越来越漂亮。
若发生战争，假如我是神笔马良，我将画出美味无比的佳肴，其中蕴含和平的思维，纯洁的善良，让他们吃了之后，不再恋战，不再争锋相对，握手言和，一起坐在公园的长椅上聊着人生，互相说笑。
假如我是神笔马良，我将会将和平传遍每个世界，让残忍消失无踪……
篇14：假如我是神笔马良
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；有人想：假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减服装操心；有人想：假如我是云，我要飘向干旱地区，为人们下一场大雨……而我却想：假如我是神笔马良该有多好哇！
神笔马良他有一只神笔，画出的东西总能变成真的。
假如我是神笔马良，我要画出坚强的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是神笔马良，我要画出一个东西，让那个东西为孤儿们找到自己的父母；假如我是神笔马良，我要画出一只有魔法的棒子，让那些乱扔垃圾的人在破坏环境的时候，被这个魔法棒打，受到应有的惩罚；假如我是神笔马良，我要画出濒临灭绝的动物，让这些动物不再灭绝；假如我是神笔马良，我要画出一棵棵树，我要让沙漠变成一个美丽、又漂亮的绿洲……
人人都会幻想，而我却想当神笔马良，用神笔马良的那只神笔帮助、造福于世界。多做能帮助世界的事。
让我们世界科技发达、让世界更美好！
篇15：假如我是神笔马良
假如我会变，我要变成神话中那个善良的神笔马良，拥有一支他那样的魔笔，让他所不能完成的愿望由我来接棒。
首先，我要用神笔画出许许多多的参天大树，让它们成为环保的守卫者，当风沙、沙尘暴、龙卷风等可怕的自然灾害来临时，这些树木便会顽强地阻挡起这些怪兽的咆哮，不让房屋倒塌而危难人间。
我还要为每一位在与病魔做着顽强对抗、在死亡线上垂死挣扎的人画一个结实的身体。哪怕我知道这有可能是天方夜谭，我也要努力去实现它。因为这个世界实在是太需要爱了。我希望每一个盲人都能有机会看见这个美丽的世界；让每一个聋子都能如愿以偿，有一双灵活的耳朵听见美妙的声音，听见那一声家人动听的呼唤；有一双灵巧的手去创造自己的美好未来，有一双健康的脚在祖国妈妈的温暖怀抱自由自在地奔腾……
我更要为贫穷的孩子画一座宽敞、明亮而干净的教室，让这些怀有梦想的孩子背上书包，在教室里能够快乐地学习，让他们汲取知识的乳汁，在书的海洋无忧无虑地飞翔……幸福对他们来说，仅此如此。
我还要做一件很重要的事情，画一些色香味俱全的粮食。这样，遭遇地震后的人们就不会再因为无家可归而活活饿死，就能尽情地享受美味佳肴；而被贫困压迫着，每天吃不饱穿不暖的人也能放开肚皮大饱口福；外出辛苦奋斗的人，也不用再风餐露宿，他们可以时刻吃到美味的食物，使他们精神饱满，奋勇前行……
假如我是神笔马良，我要让全世界都不再有痛苦的呻吟，只有欢声和笑语……
篇16：假如我是神笔马良
上的万物都变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更是“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我要先画好多双“”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。
假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。
假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，的做法是不对的，应该自己主动去别人。
假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让万物活的更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能的生长；我还要把里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……
假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！
假如我是神笔马良，我还要画好多好多……
篇17：假如我是神笔马良
在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神笔马良；我幻想神笔马良是正义的，善良的。
假如天空一片漆黑，人们都被黑暗笼罩着，这时，人们黑得不见五指，我就用神笔把黑色的天空装饰一下，画上美丽的繁星，画上圆圆的月亮，繁星的微光和皎洁的月光给大地变得明亮起来。
假如我是神笔马良，我还想用神笔把卖火柴的小女孩画一幢美丽的城堡，再在里面画上她的家人，这样她就不要在漫天飞舞的雪地里卖着火柴，让她过上美好幸福的生活。
假如我是神笔马良，我就可以用神笔画出一个又大又圆的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友，让他们和我们一起享受阳光感受温暖。
假如我是神笔马良，我就可以画出许多水，食物，房屋，学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校读书，希望他们好好学习，天天向上。
假如我是神笔马良，我会用神笔把地球的大部分画成森林，让人们呼吸新鲜空气，让空旷的土地上变得绿草如菌。
啊！我如果是真正的神笔马良，我会让世界变得更加美好、美丽，让人们更加幸福！
篇18：假如我是神笔马良
世界上的万物都希望变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会帮助劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请老师到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更希望自己是“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我要先画好多双“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。
假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有母亲疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。
假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，自己的做法是不对的，应该自己主动去帮助别人。
假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让世界万物活的更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能幸福的生长；我还要把小河里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……
假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！
假如我是神笔马良，我还要画好多好多……
篇19：假如我是神笔马良
每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习，并且还要翻过几座山时，就常常会想：假如我是神笔马良就好了。
假如我是神笔马良，我首先要画好几百座一流的学校，然后画几万台高级电脑，让每个教室都变成多媒体教室，再画一批有智慧的，懂教学方法的老师向他们传授知识，最后再画几百辆班车接送他们上学，我要让山区所有的孩子都能接受良好的教育，让他们像城市里的孩子一样生活得幸福、快乐。
学校的老师会教他们怎样做人；怎样打篮球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎样掌握现代科学知识和先进的科学技术，让他们全考上大学，有的上师范学院，有的上工学院，有的上医学院，还有的上农业大学。大学毕业后，有的考上研究生、博士生，向着科学家的目标奋斗！有的成为优秀的教师，运用先进的教学手段和教学方法，把每堂课都讲的生动有趣，同学们听得津津有味；有的成为出色的医生，带着先进的医疗设备和医疗技术回到家乡，为患病多年的父老乡亲解除病痛；有的成为有名的工程师，为家乡建桥、铺路、建楼房；还有的成为农业方面的专家，为家乡种植品种优良的果树和世界一流的蔬菜大棚；还有的成为民营企业家，为家乡办了许多公司、工厂。把这个山区建设得像华西村一样美丽富饶。
你看，假如我是神笔马良该多好啊！
篇20：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会离开喧闹的城市，来到偏僻的农村。
一进村，只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴，我见了，奇怪的问：“你们在干什么？”“玩”“你们就玩这些泥巴？”“对呀，这可是我们这里最好玩的玩具了。”
我听了，不由想到城市里孩子种类繁多的玩具，我也想让这里的孩子更快乐，我马上用神笔在地上画上了几十个玩具，刹那间，真实的玩具出现在大家面前。
孩子们蜂拥而上，拿起玩具玩了起来，这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心，我走过去问他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛说：“我希望能有一件新衣服，能吃上一顿饱饭”“这好说”
我又拿起神笔，给他们画了几十栋房子，“里面有很多新衣服，我在后面画了一块地，如果你们想要食物，就需要自己付出劳动，我会教给你们怎样种田的。”
我细心地教给他们种田，临走前，我特意给了他们一些种子。
我又走进了一片森林，只见这里的枯树木随处可见。
我再次拿起神笔，画上了：小溪、果树、动物……
最后，我画了一座可爱的小木屋，在那里面我度过了与动物和谐生活的一生。
如果我是神笔马良，我会让穷人用自己的劳动，过上幸福的生活。
如果我是神笔马良，我会让所有失去幸福快乐的人，重新拥有它们。
篇21：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我要专门画一些稀奇古怪的东西，不但对社会有利，还能为人们减轻压力。
你们先来看我画的“机器狗”，它的体内有一个智能芯片，它还能跟你讲话聊天，还能跟你讲笑话、做游戏。让你的生活多一些乐趣。当你有烦心事，它还会给你一些好的建议，就像你有一个值得信赖的好朋友。
接着再来看看我想画的“功能神衣”。这个雨衣有好几种功能，如果我们这里下起了大雪，你也不用怕冷，因为我的“功能神衣”能够帮助你驱除寒冷，它有一个红色的按钮，按下去，就会有一个模拟太阳的小太阳，照得我们暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不会冷。
紧接着一起去瞧瞧我的“极速飞鞋”。我的这种鞋子，一上市就供不应求。为什么呢？因为它对于上班人员来说是非常有用的，有了它，上班人员上班再也不用担心堵车，因为穿上它，速度就像飞人一般，根本不用担心上班迟到的问题，因此一上市便供不应求了。
最后，就是我新画的“天地汽车”，那可是获得了“诺贝尔将”的。这车不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞，在地上的时候翅膀收起来，在天空时翅膀就会自动伸展出来，是不是特别的洋气啊！
如果我真的是神笔马良，那该有多好呀！
篇22：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会给穷苦的人们画一幢幢的房子，给他们画一身身干净洁白的衣服，给他们每人画一块块田地。让他们有房住，有衣穿，有田耕，丰衣足食，成为快乐的人。我还要给那些没有孩子的人家，送去快乐可爱的孩子，让家家户户充满欢声笑语。
假如我是神笔马良，我会给贫瘠缺水之地画一条条小溪，常年流淌，让人们每天都能喝上清甜的水，让稻谷迅速生长，让小动物有水喝，让各种各样的果树结出果实，让人们饱尝瓜果的美味。让他们得到幸福。
假如我是神笔马良，我会给没钱上学的孩子们画很多学校，让他们免费上学，我还要画一批善良专业的老师，让孩子们在老师的教诲下学习知识，让孩子们长大以后成为有文化有智慧的的人。
假如我是神笔马良，我会给荒山涂上各种色彩。红色的、黄色的、粉色的、蓝色的、紫色的、白色的……让荒山变得五彩缤纷。我要在山上画上各种各样的果树。杨树、柳树、果树、香蕉树，让荒山变得富饶美丽，让人们的生活变得富裕。
我要紧握手中的这支笔，用知识来充实我的头脑，用努力来书写我的人生。有一天我会成为神笔马良，这个世界，一定因我而美丽。
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