当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 懂礼貌的小白兔小学作文

懂礼貌的小白兔小学作文

时间：2022-10-18 07:58:10 更多作文收藏本文下载本文

懂礼貌的小白兔小学作文（锦集19篇）由网友“岁岁”投稿提供，以下是小编收集整理的懂礼貌的小白兔小学作文，欢迎阅读与借鉴。

懂礼貌的小白兔小学作文

篇1：懂礼貌的小白兔小学作文

懂礼貌的小白兔小学作文

山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。

——题记

炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”美丽的小白兔穿着漂亮的'花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。=

就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊伯伯一不小心差点摔到了，吓得小白兔大声地喊：“山羊伯伯，小心一点过桥！”

山羊伯伯过了桥，摸着小白兔的头夸奖道：“你真乖！”

篇2：懂礼貌的小白兔

懂礼貌的小白兔

教学目的：

1、学习礼貌用语，并会正确使用。

2、感知音乐的节奏感，能够根据节奏拍手，并进行简单的表演。

教学准备：

1、熊猫的家、熊猫头饰。

2、故事《有礼貌的小白兔》、歌曲《礼貌歌》

教学活动：

1、听故事《有礼貌的.小白兔》，学习礼貌用语“你好”、“再见”。

附故事：

一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”。于是，小白兔和熊猫在一起开开心心地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉这小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！

老师：刚刚老师讲的故事叫什么名字呢？大家为什么都喜欢小白兔呢？因为它有礼貌，所以我们都喜欢它。

2、听歌曲《礼貌歌》，根据音乐节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力。

老师：我把故事《礼貌的小白兔》编成了一首歌曲，大家一起听一听，请小朋友们伴随音乐节奏拍手。

3、理解歌词内容，伴随歌曲能进行动作表演。

（1）当听到“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。

（2）当听到“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。

4、学会正确使用礼貌用语。

老师：我们一起到熊猫家作客吧！到了熊猫家之后，我们该说什么呢？我们来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！

回家的时间到了，我们要跟熊猫说写什么？”

篇3：懂礼貌的小白兔作文

广东省中山市博达一年级苏宇森

炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥，

懂礼貌的小白兔作文

，

小学生作文大全

它要到对面去采蘑菇。

山羊伯伯过了桥，摸着小白兔的头夸奖道：“你真乖！”

（辅导老师叶志梅）

篇4：懂礼貌的小白兔故事及点评

懂礼貌的小白兔故事及点评

1、懂礼貌的小白兔故事

小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。

不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”

山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”

“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。

山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”

小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”

大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”

小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”

望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”

小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。

小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的'允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗?”

屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢!”

听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。

老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。

小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。

2、点评时间

做人最基本的就是懂礼貌，见到长辈要问好，见到熟悉人要礼貌地打招呼，这是做人最基本的人之常情。迷路了不要紧，可以找人问路，只要很礼貌的向别人问路，别人肯定会帮助你，在我们遇到困难的时候要学会向别人求助。

篇5：懂礼貌作文

我刚上幼儿园的时候，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌，爸爸妈妈要求我见了别人要用礼貌语言问好，平常要爱护公物，不要随意损坏别人的物品，这使我们受到了很好的教育。

平常我见过许多不讲文明的人。有一次，我刚买了一辆崭新的自行车，我每天都把榻擦得铮亮，可是放在外面的时候，一个人用一个满是泥巴的脚踩在上面，当时我是心如刀绞啊，我过去对这位叔叔说：“叔叔，请您把脚拿下来，我这个小自行车可承受你的重量啊!”这位叔叔瞪了我一眼，然后把脚放下了，这是不是就是不讲文明的行为呢?

篇6：懂礼貌作文

我有一个十分懂礼貌的小表哥，他有一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的巧嘴巴……

在我的记忆中表哥总是很懂礼貌，大家都很喜欢他，我们去他家里玩的时候，他总是很有礼貌的叫我的妈妈“舅妈”、叫我的爸爸“舅舅”，并亲热的叫我“胖弟弟”（因为我小的时候十分胖，现在瘦了，但他还是喜欢这么叫我）。

大概是两年前的一个周末，我们一家三口到他们家里做客，到了他家，表哥礼貌的叫了我们后，还拿出了水果、零食招待我们，吃完后我就和表哥去好又多买吃的。

到了车站等了一会车子来了，刚上车的时候车子十分空，所以我和表哥有座位，车子开了一段路后车上的人越来越多了，已经没有空位子了，这时表哥发现有两位白发苍苍的老爷爷和老奶奶没有座位，随着车子的刹车，他们也摇摇晃晃站不稳，哥哥连忙走过去拉住他们说：“爷爷、奶奶到这里来坐”，并把他们拉到我们的座位上，开始我不想让，哥哥把我拉到旁边悄悄对我说：“我们站一会没关系，但是他们年纪大了身体虚弱会站不稳的。”我听了后觉得他说的有理，心里很惭愧。两位老人对我们竖起大拇指说我们是懂事的好孩子，我听了心里十分高兴，这时突然公交车一个急刹，表哥没站稳不小心踩到别人，表哥连忙对那个人说：“叔叔，对不起……”经过这件事，每次坐车我也能主动给别人让座了。

因为表哥十分懂礼貌，所以很多人都表扬了他，我跟着他也懂得了讲礼貌。

篇7：懂礼貌作文

我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。一次，咱们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让咱们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”

这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，非常快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。

过了一会儿，凌老师把咱们几个召集在一起。让咱们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了非常多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“咱们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。

第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，咱们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。

我想，如果咱们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。

篇8：幼儿园小班《懂礼貌的小白兔》社会活动教案

幼儿园小班《懂礼貌的小白兔》社会活动教案

活动目标：

1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。

2、初步培养幼儿有礼貌的行为。

3、能仔细倾听故事，理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。

活动准备：

图片：小兔、山羊、乌龟、鹿。

活动过程：

一、听故事“懂礼貌的小白兔”。

二、教师提问，组织幼儿讨论。

1、故事的名字叫什么？

2、故事里发生了什么事？

三、让幼儿结合图片边听故事一遍，引导幼儿思考。

1、小白兔迷路了，他向谁问路？小白兔是怎样问的？（请小朋友表演，并学习礼貌用语）

2、山羊妈妈是怎样夸小白兔的？

3、小白兔走到河边，发现河上没有桥，他请谁来帮忙？

4、小白兔是怎样说的？怎样做的？（请小朋友来表演，学习礼貌用语）

5、大乌龟听了心里怎样？他是怎样夸小白兔的？

6、鹿妈妈家的门开着，为什么小白兔不进去？她是怎样说的？怎样做的`？（请幼儿表演）

7、鹿妈妈听了小白兔的话心里怎样？小白兔是怎样回家的？

四、组织幼儿讨论，教育幼儿做个懂礼貌的好孩子。

1、你喜欢小白兔吗？为什么？

2、如果你是小白兔，你会怎么做呢？

五、教师和幼儿共同评价和小结。

懂礼貌的小白兔故事：

他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。

山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”

小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗?”屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢!”听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。

篇9：小白兔小学作文

小白兔是一个爱看书的孩子，它天天在树桩旁看书，一看就是一整天。

一天，小白兔来到小树林里看书，它躺在草地上看。正看得起劲，一只老山羊从边上走过，劝告着小白兔：“不要躺着看书，这样对视力不好。”小白兔当耳旁风，满不在乎。老山羊看着小白兔依然躺着看书，很郁闷，没有办法走了。

又有一天，一只又可爱又活泼的小鹿姐姐来到了草地上，她一边唱歌，一边散步，看到小白兔坐在阳光下看书，严肃地说：“小白兔，不能在强光下看书。”小白兔满不在乎，小鹿姐姐没办法，只好走了。

最后小白兔戴上了眼镜。它后悔极了，心想：我再也不躺着看书了，我应该听老山羊、小鹿姐姐的话。

篇10：小白兔小学作文

一天天气晴朗阳光明媚小白兔一起床看见天气那么好。它想：天气那么好不如今天就出去散步吧。

小白兔穿好了衣服出了门了小白兔一路上看见了许多美丽的花儿小白兔看到这美景忍不住赞叹道：“这花儿真美呀。”小白兔正走到半路。

突然天空暗了下来乌云密布电闪雷鸣雷声响了一声又一声天空下起了倾盆大雨。小白兔听到雷声吓得团团转小白兔赶紧用手抱着头东张西望不知如何是好。

小白兔眼睛一亮看见不远处有一棵大树小白兔急中生智急忙跑到了大树底下想：老师不是说过下雨的时候不能躲在大树底下吗?”小白兔刚迈出第一步小白兔就被一个东西绊倒了小白兔回头一看发现大树底下有一堆数不清的蘑菇。小白兔看着那一堆蘑菇想：对哟我可以把蘑菇当雨伞。小白兔找到了个大蘑菇弯下腰抱住那个最大的蘑菇小白兔用脚蹬着地终于把蘑菇拔了出来。小白兔撑着蘑菇伞开心地回家了。

雨水打着树叶沙沙响好像在说：“小白兔你真聪明。”

篇11：小白兔小学作文

在美丽的大森林有一只小白兔，正在悠闲的吃着青草。

突然一只大灰狼看见了这只小白兔。大灰狼心想：“这只小白兔又大又肥，吃起来一定很美味。”大灰狼慢慢地走了过去，一下子抓住了小白兔。大灰狼把小白兔放在狼窝里，小白兔对大灰狼说：“狼哥，狼哥，你看你家里有3只狼，可你只有1只兔，怎么分呢？”大灰狼心想小白兔说的也有道理，就问小白兔怎么办。

小白兔想着有出去的办法了，就说：“俗话说种瓜得瓜种豆得豆，你把我种在地里不就能种出许多小白兔了吗？”大灰狼说：“就按你说的办吧！”大灰狼在外面挖啊挖啊，终于挖出了一个大洞。大灰狼把小白兔刚刚放进大洞里，小白兔就开始挖逃跑的地道了。

随后，大灰狼；埋上土，浇上水就假装回家了，大灰狼一直在盯着小白兔。小白兔挖好地道就故意露出两只耳朵。大灰狼看见小白兔的耳朵，就以为小白兔发芽了，高兴的又蹦又跳，大喊：“小白兔发芽啦！小白兔发芽啦！”

现在大灰狼还不知道这一切都是小白兔的安排，大灰狼刚刚过去，小白兔就跑进刚挖好的地洞里，头也不回的跑进了地道，小白兔出去了！

大灰狼看见小白兔又恨又后悔，恨小白兔跑了，后悔听了小白兔的话。

篇12：小白兔小学作文

我走进了一个原始大森林里。这里的植物千奇百怪，用手一触碰它，植物便会独立的行走起来。

好奇心把我带到了森林的深处，越好奇就越找不到来时的出口，正在着急时，突然发现了一棵大树底下，躺着一只小白兔，我大步的做过去，问：“你怎么了？也和我一样找不到来时的路了吗？”奇怪它竟然开口说话了。它告诉我：“它是被一群来历不明的人追赶到这里的，而且身上受了伤，现在动不了了。”我听后立刻找来干净的树叶为他包扎好受伤的伤口。它对我说：“为了表达对我的感谢。它可以帮我实现一个心愿。”我想：“这不是在做梦吧？我也碰到神仙了？”这，我要想一想，神仙答应我的，一定可以做到的。我想好了，我想坐“神州”六号去太空。铃铃铃，请坐好“神州”六号马上发射，我兴奋极了。

期待着，铃铃铃，又一声，原来是我家的闹钟把我从睡梦中叫醒，妈妈走过来说：“贝乐快起床，英语课要迟到了，闹钟已经响了第二次了”原来刚才的响声是闹钟呀？我心理非常失望，但脑子里还在回想刚才做的梦，真奇怪。不知道小白兔的伤好了没有？要是下次在梦里遇见它，我就送它一件“圣衣”把它保护起来不要受大伤害。

在妈妈送我去学习的路上我还在想：“小白兔要是真的穿上了我送的圣衣回是什么样子？”我笑出了声。

篇13：小白兔小学作文

我家有一只可爱的小白兔。

它全身雪白，像个绒球。它的耳朵又细又长，平时它的耳朵是竖直的，像两根天线一样，随时接收外面的信息;它跑步时，耳朵紧紧贴在脑袋，有时随着声音的变化，耳朵转来转去，还有时它的耳朵还会往下折去。

它有一双像红宝石一样的大眼睛。吃东西时，红宝般的大眼眼睛左顾右盼，关注着周围的动静，当有危险出现时，撒腿就跑。

它有一张三瓣嘴，上面一瓣，下面两瓣，它吃起青菜可管用了。巴掌大的青菜放进去，谁都没有看见小白兔吃青菜时，把菜叶子掉地上来。它吃青菜时“唰唰”一下子就把一颗青菜吃完。

它有四条腿，前腿短，后腿长而有力;它跳的时候，前腿和身子平行，后退一蹬，身子纵身一跃就跳过了一个障碍。

它有一个像毛球一样的尾巴，逃出笼子，钻进棉花堆里，露出像毛球式小尾巴，远远望去只看见一堆棉花，仔细一看，棉花堆里竟然有一个像毛绒绒的小尾巴。

小白兔不仅外表美，而且全身都是宝。它的绒毛可以做毛线，它的肉经过加工后可以食用。

因为它可爱，所以我非常爱护它。它想吃什么，我就给它吃什么。我每天放学回家都会看它、喂它。经常伸出手来摸摸的毛，又顺又软，摸起来可舒服了。看它吃的东西是否吃完，吃完了我添一点。

这个小白兔太可爱了，我非常喜欢它。

篇14：小白兔小学作文

姥姥家有一只可爱。顽皮。贪吃的小白兔。

它一双炯炯有神的眼睛像红宝石一样闪闪发光，须子下面一张三瓣嘴一张一和，好象要对我述说着什么。洁白似雪的毛后，有一个小球是的尾巴。一双大约15厘米长的耳朵一动一动的，好象要随时逃跑。

它吃饭时，需要一小碗水，一些青菜叶，加上一些饲料。把青菜叶和饲料拌一拌，然后喂它。而且一日三餐不重样。早晨吃水和青菜。中午吃水和青菜叶加上饲料。下午有时吃有时不吃。

人们常说：饭后走一走，活到99。这不，吃完午饭，我也带着小兔子下楼散步，可是，一下楼它就往草丛跑，怎么追也追不上，我只得跟着它一起去，等了好长时间真是累死了，啥时候是个头呀！天哪！我看它吃得差不多了，迅速跑过去抱起它跑了几步，想了想，自言自语道：“这是散步还是跑步呀，人家遛狗我遛兔？笑话！”然后把它送回家又下了楼。

小白兔还有一个毛病，一有生人来了它就追着人家不放。一次有同学来玩，我本以为兔子可爱，会让她爱不释手，没想到她天不怕地不怕，就是怕兔子，一见小白兔就大声尖叫。“哈！哈！哈！”我在一旁捧腹大笑。结果她蜷缩在我家的沙发上一动也不敢动，样子真滑稽！

不过，好景不长，没几天妈妈就要把它送到乡下，我极力反对也无济于事。星期天阳光明媚，可我心里没有一点阳光，到了乡下来到亲戚家，我它做了个简短的告别，便离开了它。

直到现在，我一看到类似的小白兔，就会忍不住低声抽泣，哎！我的小白兔你过得还好吗？我想你！

篇15：小白兔小学作文

我家有许多玩具，但我最喜欢的是一只小兔子。这只小兔子全身粉红，耳朵长长的，目光炯炯，像一颗黑水晶一样，头上还别着一朵玫瑰，好像还散发着香味，它身上穿着一条蓝白相间的裙子。

这只小兔子不仅样子漂亮，它还是我童年友谊的结晶。

这只小兔是一个叫妮妮的好朋友送给我的。那时，我们还只读幼儿园。

每当放学、假期的时候，我们就会在一起玩，说说笑笑，十分快乐。爸爸妈妈有空的时候，就会带我们去东山公园、市民广场或者是对面的广场上去玩。爸爸妈妈没空时，我们就在家自己玩游戏，每次都玩得不亦乐乎。有一次，爸爸妈妈出去了，他们从早上到下午，都没有回来，直到傍晚才回来。该吃晚饭了，妈妈叫我去楼下吃饭，到了楼下，才发现我和妮妮的肚子在咕咕叫，以示反抗了。原来，我和妮妮因为玩得太投入了，连吃饭都忘了。之前，我听见了几声“咕咕”的声音，以为是对面传来的，就没在意，继续玩了起来。

可是，当我幼儿园快毕业时，不知爸爸妈妈为什么要搬家。虽然我以后可以回来和妮妮一起玩，但是，我们还是很伤心。

我要走了的时候，妮妮把她平时爱不释手的玩具——那只可爱、漂亮的小兔子送给了我。妮妮还告诉我：如果我想她了，就可以把这个小兔拿出来看看，就会感觉她在我的身旁。现在，这个小兔还躺在我的床上，晚上，我抱着它入睡，仿佛第二天，妮妮还会和我在一起玩似的。

友谊像一盏明灯，照着我幼小的心灵，给我的生活添了一份光彩。这个小兔虽然十分平凡，但它代表着我和妮妮的友谊，它是一只独一无二的小兔子。

篇16：小白兔小学作文

在我上幼儿园时，爸爸从外面买回来了一只小白兔。我特别喜欢它。

它全身雪白雪白的，活像一个小雪球。因此，它就有了个名字：白雪。在它那三角形的头上，有一对长长的耳朵。两颗红宝石般地眼睛闪闪发亮，粉红色的三角形鼻子下有一张可爱的三瓣嘴。它的身体呈椭圆状，腹部两侧各长了两条短而灵巧的腿，能跳能跑。短短的尾巴特别像一个雪白的毛绒球。

它是我的“心理学家”。有一次，我与好朋友吵架了，堵着气闷闷不乐地回了家。我一进门，白雪就跑过来迎接我，可当它跑过来时，看见我伤心地坐在沙发上，便放慢脚步，用两颗红眼睛盯着我看。正在哭泣的我突然感觉有两道红外线在扫描我的心。我还没有明白怎么回事时，它一跃而起，扑进我怀里。我看着它可爱的模样，破涕为笑，轻轻抚摸着它的绒毛，与它开开心心地玩了起来，那伤心的事，早就被我丢到九霄云外了。

它的生活习性跟其他小兔很不同。每天，我每天都要为它用草铺好“床”，让它每天都能睡在草床上，不然，我可就要被它冷淡一段时间了。可它看见我铺好的“床”时，就不会生气了。瞧！它爬进小窝里，优雅地趴在床上，开始进行午休了。这时候，它可不愿被人打扰哦！

这就是白雪，虽然它已经不在了，可它那可爱的模样一直浮现在我的脑海中。

篇17：小白兔小学作文

小兔子非常喜欢看书，一看就是几个小时。

一次，小兔子躺着看书。老山羊走了过来，提醒着：“不要躺着看书，这样对视力不好。”

小兔子不听劝告，当作耳旁风。

第二次，小兔子在强烈的阳光下，坐着看书，小鹿姐姐哼着歌走了过来，看到小兔子竟然在这么强烈的阳光下看书，就在旁边劝告说：“小兔子，小兔子，不要在强烈的`阳光下看书。这样对视力不好，进房间把台灯打开看书，好吗？”

小兔子还是不听，左耳朵进，右耳朵出，满不在乎。小鹿姐姐只好叹了一口气走了。

不久，小兔子看完书之后，觉得眼睛很不舒服，妈妈带他去了医院，医生说：“要配眼镜。”于是，小兔子只能戴上一副黑色的眼镜。他好后悔，想：我真应该听老山羊和小鹿姐姐的话。

从此，他再也不用不正确的姿势看书了。

篇18：小白兔小学作文

从前，在一座森林里生活着一只可爱的小兔，它有一双红红的眼睛像宝石一样，嘴巴小小的，耳朵一听到声音就会竖起来，外面还穿着一件软绵绵的白色大

衣。

一天，小兔呼呼地睡着大觉，突然，一只凶猛的老虎吵醒了它，老虎大声地说：“你是什么东西，竟然挡着我老虎大王走路。”老虎气的头上直冒烟，小兔连忙让路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好过我还没有东西吃。于是，老虎连忙把小兔抓了起来。回到家后，小兔眼珠子一赶忙问：“老虎大王您不是要吃我吗？我想到了一个好主意，你先把我放回家，让我把朋友全请来我家，我在把它们抓到您这来孝敬您！”“嗯，这个方法不错，就这样办”。于是，老虎就把小兔放了回家。

篇19：小白兔小学作文

小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。在幼儿园就学会的小诗，让我对小兔子产生了深深地喜爱，一直就想要有一个这样可爱的小动物。

偶然有一个机会，父亲的朋友是养兔子的，知道我爱兔子，便送来两只兔子，一个白的，一个黑的。那时候即高兴又难过，小时候学的那首歌不是说小兔子是白色的嘛？怎么会有黑色的兔子呢？当时以为它只是脏了，把它搁水里洗一个澡，却发现它真的是黑色的。妈妈告诉我那是一个黑色的兔子，和白色的是一样的。这样才放心，相信它是一个兔子。

自那以后，每天放学回家第一件事情就是拿青菜喂两只小兔子，它们可爱极了，小小的嘴巴，快速的吃着小青菜，还一直点头。像个快了的孩子一样。有了它们的陪伴，我的生活多了不少乐趣呢。

其实不只是萝卜青菜才是兔子的最爱，其实他们什么都爱吃的嘻嘻。最近它们两有生了好几个小兔子，有白的也有黑的，可爱极了。