那个与众不同的老师650字作文（集锦24篇）由网友“muffingood”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的那个与众不同的老师650字作文，希望对大家有所帮助。
篇1：那个与众不同的老师650字作文
那个与众不同的老师650字作文
在我丰富的学习生活中，最为幸运的是遇上了个极为谦虚的老师，她就是教我们语文的林老师。她大概有四十开外的年纪，一个中等身材，高高的鼻梁上架着一副银边的眼镜，深邃的目光中带着一丝严肃，神态不卑不亢，一派学者风范。
她知识渊博，但从未出版过书。她讲课是那么生动，引经据典，出口成章。学生们听了如痴如醉，家长们有口皆碑。在我眼里，她是个博学多才、满腹经纶的人。
一次上课时，林老师讲一个故事，“有个人为了解答一道难题，向老师请教，在老师家门口足足等了两个多小时的事。”让我们用最精炼的语言或词汇将这件事作一概括。正当同学们用最精简的语言将这件事做一概括。正当同学们纷纷述说时，一个貌不惊人的男孩站起来，响亮地说：“程门立雪！”
“什么？”林老师愣了愣说道，“请再说一遍。”那男孩一字一顿的重复道：程—门—立—雪。
“程是哪个程？”
“路程的`程。”
“什么门？。”
“大门的门。”
“哪个立？”
“亭亭玉立的立。”
“雪呢？”
“大学的雪。”
林老师把这四个字端端正正地写在黑板上，看了看，转身推了推鼻梁上的眼镜，沉思片刻。双手一拱，诚恳的说：“我对这个成语印象不深，已经忘了他的意思，真是“三人行必有我师焉”今天我就拜你为师了，请你教我。”那个男孩清了清嗓子，激动地讲述起来。老师仔细听完他的解释i，兴奋的说，我今天收获很大，又弄懂了一个成语。他走了几步，又说，“同学们请记住，学海无涯，学习是无止境的。活到老，学到老，才能不断进步！”
说心里话，我从未遇到过如此谦虚的老师，想到他的知识就是这样来的吧。我敬佩的看着林老师，她的身影在我眼里变得更为高大了。
篇2：那个“饭”老师的作文650字
那个“饭”老师的作文650字
“饭”老师，噢！不，应该是范老师。因为她随身带的那个包里除了教材，就是大包大包的零食。
老妈上课去了，老爸呢，上班去了。俩人不等我醒来就走了。而且饭也没做，只在桌上留下来蓝色的毛爷爷，让我拿着去买早饭。
吃完早饭，来到培训班，踏着课前预备的音乐进入教室。推门而进，映入眼帘的不是备课的范老师，而是正在狼吞虎咽的'“饭”老师，扑鼻而来的是食物的香味。听到我开门所发出的声音，老师淡定地向我望了一眼，说道：“佳哲，你来了。”因为嘴里的食物没有咽下，话语含含糊糊的。
上课了，老师擦了擦满是食物屑的嘴角，开始讲课。在课堂上老师恨不得把全部能吃的东西都融进课堂，引得我们在欢笑中掌握了很多难的知识。
“咚咚……”邻班的老师来叫门，老师有事出去了，班里瞬间便热闹了起来。我吃你的妙脆角，你吃我的熊博士……“老师来了！”门口的侦查员传来消息，于是各路大神们在老师进班的前一刻，将自己的零食以神龙见首不见尾的招式藏起来，但最终还是逃不过“饭”老师敏锐的眼睛。只是老师的神情不是愤怒，而是夸张的无辜：“你们吃东西怎么不叫上我，所以零食，上交！”大神们只能眼睁睁地看着自己的零食被“饭”老师一口一口地吃掉。
第二节课，老师的桌上放着一包拆开的零食。于是乎，老师讲一会吃一点，在未到下课之时，一大包零食就被消灭光了。一节课老师讲什么没听进，但却听到了大半节课咽口水的声音……
感谢“饭”老师，感谢有你，让我度过了一段快乐而难忘的时光。等等，让我算算……“饭”老师还吃了我三根火腿肠和两块面包呢！
篇3：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
人的一生中，会有许多老师，他们的形象有如定时钟一般永远的定格在我们的脑海中。有的老师令我很难忘，有的老师令我们“讨厌”，但在我的记忆的长河中令我记忆最深的便是我的启蒙老师——我的奶奶。
奶奶是一位纯朴，和善的农村人，没有读过书，永远都是守候在那一亩半分田地上，辛勤地耕耘、默默地挥洒幸福的汗水。
当我出生时，奶奶已过六旬，身体还是很硬朗，只是满头的丝丝白发，满脸饱经风霜的条纹，特别容易看出他的老。
当两三岁时，奶奶总是拿着一本《唐诗三百首》，一字一字地读给我听，读的真像是位学富五车的学者，抑扬顿挫，让我听的进入了神，仿佛身临其境一般。
到四岁时，她就常常带我出去玩，认识大自然中许许多多千奇百怪的生命。去树林里喝茶，静静地去听鸟鸣声，听流水潺潺声；去小河边，赤脚下水，捉鱼捉虾、打水仗；去花海中，徜徉在花的世界里，享受花的芬芳；坐在小院中，望云卷云舒，看花开花落，听奶奶讲故事，唱民谣。这种种真是神仙般的享受。
等到十二岁时，奶奶便教我如何缝补衣裤，教我扎辫子，教我烧菜煮饭，教我洗衣洗碗，如老师般亲切，和蔼。
等我再大一些时，听奶奶讲我小时候的事，一会哈哈大笑，一会儿故作生气，但当奶奶说到她为了读诗给我听，既然苦学了两年的字音、诗赋，为的就是让我能够好好的学习文化知识，感受中华文化的博大精深、丰富多彩，当时我是真的感动了。
奶奶你是我的良师益友，是你那苦学读书的精神，潜移默化地影响了我，让我迷恋上了中华古典诗词歌赋，让我学会了如何与自然与自然相处，让我学会了自理，学会了自立。奶奶您用您的爱孙女的心，诠释了爱的真正含义。奶奶你是我的启蒙老师，更是我心中与众不同的老师。
篇4：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
“静静的深夜，群星在闪耀.......”一支悠扬动听的歌曲飞出我的窗口。最近，我在学唱这首歌，准备在我小学生活的最后一个儿童节献给我最尊敬的杨老师。
杨老师四十来岁，不高不矮的个子，一头浓密的黑发，外表冷峻而严肃。可他上课时，严肃中又不失幽默，冷峻中又不失温和，下课后常和我们打成一片。自从杨老师到我们班教学以来，他以他高超的教学艺术和新颖的教学方法，赢得了我们全班同学的喜爱。
在他给我们上第一节课的时候，我就觉得他和别的老师不一样。上他的课，总觉得时间溜得特快。那是新学期的第一节数学课，预备铃刚响过，杨老师已经站在了教室门口微笑着看着我们。上课铃响了，杨老师迈着矫健的步伐走进教室，放下课本。“同学们好！”他向我们说了第一句话。“老师好！”我们答道。随后老师一边在黑板上写字一边说：“首先我要向大家提三个问题。”是什么问题？我们交头接耳。老师用手拍着黑板上的字，说：“上课时用什么听？用什么看？用什么写？请同学们回答。”同学们议论起来，我心里嘀咕：这不是明知故问吗？老师又发话了：“XX同学，你来回答。”“用.......用耳朵听。”那位同学结结巴巴地说。“覃靖辉，那用什么看，用什么写？”呀，怎么是我呢？老师怎么就在那该死的名单上看见了我的名字？我皱着眉头站了起来，“这个......这个嘛.......用眼睛看，用手写。”我有些疑惑：老师怎么提这么简单的问题？只见老师用手打了一个大大的“X”。“错！应该是用心听，用......”没等老师说完，我们就明白过来了，一齐答道：“用心看，用心写！”“对！”老师一边说，一边用粉笔在黑板上重重地点了一下。“在以后的学习中，我们都要谨记这三点。”“好！”我们强有力的声音在教室里回荡。
在以后的学习中，杨老师带领我们运用这三点，使我们学会了许多知识，弄懂了一个又一个难题，我们都爱上了数学课。
我们这个老师是不是与众不同？
篇5：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
她有些严厉，却不失温柔；她有些搞笑，却不失风度；她像个“男子汉”，却不失女人般的柔情。她就是我们的信技老师——刘老师。
说她严厉，这并不是假的，记得有一次去上信技课，我们好多人都来晚了，于是被她狠狠地训斥了一顿，她怒气冲冲地说：“这都几点了！还有没有上课的意识？下课十分钟都跑不过来吗？这次不惩罚你们，下次你们就还是记不住！”就这样，我们被罚做了50个蹲起，当时所有人都被这个数字惊呆了，同学都愤愤不平，表面看起来心甘情愿地做着蹲起，实则嘴里都嘟囔着什么，心里在抱怨。接受完惩罚，每个人都气喘吁吁地保证以后再也不迟到了！
刘老师虽然表面看起来很严厉，但是骨子里透出的温柔是做不了假的。刘老师的数学很好，适值我有道数学题不会，我向刘老师寻求帮助。她很爽快地就答应了。她先看了眼题目和问题，然后慢条斯里，不慌不忙地将解题思路列在纸上，让我和她一起分析，她语气柔和，一点一点地帮我理顺思路，非常耐心，如若我有什么绕不过来，她就会一遍遍地给我讲，直到讲会为止。在这个过程中，她从未有过一点的着急和生气。
有的时候她也很搞笑，一句普普通通的话，经她一说，往往会令我们捧腹大笑。在我们的一次闲聊中，我又发现了她的一个过人之处，就是讲笑话。她在讲笑话的时候，每字每句的语气都不同，声音高低起伏，抑扬顿挫，极具画面感。
虽然她很搞笑，但在她讲话的时候，能感觉到一股强大的气场，镇压住了全场，使我们不敢走神。
有的人说，她像个“男子汉”一样。是啊，她在生活中是个不拘小节的人，可平时做起事来就是眼里容不得一粒沙。在我们上信技课说闲话的时候，她好似火眼金睛抓住就是一顿教训，她的嗓门很大，震的仿佛整座教学楼都能抖三抖。
但是，只要她一柔情似水，就像完全变了一个人似的。尤其是在刘老师演小品的时候，她揣摩人物细节，贴近人物，捏着嗓子温声细语，使我们感到非常惊奇，原来她还有这样的一面。
刘老师有着与生俱来的，也是她独有的百变“超能力”。不被生活磨平特色与棱角，为自己而活！
篇6：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。
蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。
蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。
有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。
蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。
如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。
篇7：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
我有一位与众不同的老师，她的名字叫王雅珍，是我们三（6）班的语文老师。
王老师中等个儿，有一头乌黑亮丽的头发，和一对浓眉大眼。白净的脸蛋下面挂着一张出口成章的嘴巴——这样的嘴巴让我“羡慕、嫉妒、恨”啊！
王老师不仅漂亮，还有一身讲课的“高超技术。”有一次王老师在讲作文课，有很多同学无精打采、心不在焉。王老师呢，声音也小了许多。我想：“王老师该不会是生气了吧？”谁知，王老师突然说了一句：“同学们，语文啊，只学好基础知识可不行，还要学好怎样写作文，只有这样，考试拿高分才能soeasy，妈妈再也不用担心我的学习。”咦，这不是“步步高点读机”的广告语么？老师说完，全班哄堂大笑：“嘻嘻，哈哈可真把我笑死了······。”这一笑不要紧，全班同学在后半节课表现地精神抖擞、全神贯注。原来，王老师刚刚是启动了活跃课堂气氛模式了。王老师可真幽默呀！
王老师讲课不仅幽默，读起课文来也有声有色。每当王老师范读课文时，教室里鸦雀无声。她那抑扬顿挫的声音像一块磁铁，把同学们全都吸引进课文中。我印象最深的是，老师诵读《赶海》一课。读到嘿，一只小海星被我抓住了！咦，怎么我的脚也痒痒的？哎，······哦······这些表达情趣的句子时，我悄悄地闭上眼睛，静静地感受着王老师时而活泼、时而顽皮、时而疑惑、时而兴奋的情感之中。仿佛把我带到波涛汹涌、无边无际的大海。把我置身于喧闹的海滩，一会儿捉螃蟹，一会儿捞海鱼，一会儿捡贝壳。真是有趣极了！下课音乐响起，我还沉浸在赶海的乐趣中久久不能自拔。王老师讲课真是太让人身临其境了！
我喜欢王老师声情并茂地讲课，更欣赏王老师的与众不同。
篇8：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
从我上学起到如今，我接触过许多的老师，但是令我印象最深的是现在教我的英语老师。她姓张，我们都亲切地称她小张老师。小张老师长得很漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，圆圆的脸蛋，总是扎着一个高高的马尾，她的个头不大，可是别看她个小，凶起来可是相当厉害。
记得有一次英语考试，成绩很糟，全班不及格，把她气得眼睛瞪得圆圆的，在教室里转来转去，一句话也不说。她从来没有这样过，把我们都吓到了，提心吊胆的，个个都把头埋的下下的，乖乖看书。不料她却大吼：“看什么看，平时怎么不多看点儿呢？都考了，还看有什么用，每个人赶下课之前交上一份300字以上的检查。谁要不交，就等着吧，我到时要你好看！”说罢，她便甩门而出，我们个个都立刻提笔忙着写检查，教室里出奇的静。当然了，如果谁想尝试她的“耳提面命”或者“降龙十‘巴’掌”的话，那就不写吧。
虽然，她很严厉，但温柔时，对我们很好。有一回上英语课时，我们个个无精打采，像霜打的茄子一样---焉了。她看见我们个个精神状态不佳，便开恩让我们休息一节课，她坐在讲台上对我们说：“朕今日龙颜大悦，所以诸位爱卿可休息一节课，但不可太过放肆，否则“国法”处置！“皇上”发话，“臣子”固然高兴了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”说：“既然‘皇上’高兴，不如献歌一曲，助助兴，不知可否？”老师笑了笑说：“大胆，竟敢要求皇上。”不过她又立马换一种语气说：“但念今日大家都高兴，朕就献上曲吧！大家想听什么歌？”大家听后都欢呼起来，纷纷报上歌名，什么《和你一样》、《whyme》等等，老师最后选了一首为我们清唱，老师深情地唱，我们静静地听，后来，老师也要我们唱，大家都纷纷唱出自己喜欢的歌曲，在不知不觉中，一节课过去了，大家都很不情愿下课，但是没办法啰。
其实，小张老师的与众不同之处很多，她上课不像其他老师一样死板、枯燥，她上课生动活泼，课堂气氛很好，真正的休现出了新型的教学方法，上课时老师讲得开心，学生听得也开心。这就是我们的张老师，一位与众不同的老师。
篇9：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材，扎一个短短的小辫子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。
在课堂上，老师讲得有声有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某个同学，她会认真仔细地回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题，她知识得令我们惊讶，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好，既工整又流畅，我也想写得这么一手好字。
当我们的成绩考的不太理想的时候，老师会耐心的找我们谈话，分析考的不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习方法，鼓励我们不断地努力，对我们充满信心。
在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生率一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤，看到老师对我们的理解和关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲最亲的人。
只要有时间，老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的道理，又是还会和我们一起参加活动，看到我们开心的笑脸，老师非常快乐。在我们童年的记忆里，我们是永远不会忘记我们的数学老师的。
在每一年的春天和秋天，老师会带上我们走进大自然，感受春天的生机和秋天收获的喜悦，并且教我们制作植物标本，体会劳动的乐趣，还会留下一张张珍贵的照片，让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。
我们的数学老师是不是与众不同呢？
篇10：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
我上语言课已经4年多了，妈妈告诉我说我从4岁多就开始报这个语言课了，曾经问妈妈你为啥给我报语言班啊，妈妈说因为我不爱说话，上语言班可以和小朋友多接触接触，多学学说话，当时心里还嘀咕着，谁说我不爱说话呢？
说句实在话，一开始在我的记忆里这个语言课堂并没有给我留下什么印象！只知道每周一节课，下课就可以在那个活动中心玩滑滑梯，那是我最开心的时刻了！随着年龄的增长，我发现我特别爱上语言课，留恋的已经不再是可以玩滑滑梯了，而是我们的李老师，李老师的语言课生动有趣，比如讲到《岳家军》一课时，文中写到：你看他头戴钢盔，腰扎丝鸾带……李老师就会顺手拿个帽子朝自己头上一戴，抓个女士丝巾就栓到自己的腰上，让同学们往她身上看，看着李老师这身装扮，我们同学个个笑的前仰后翻！李老师上课从来不像在学校教室那样坐的规规矩矩、整整齐齐的，而是让我们分成4个或者多个队形，让我们一边学一边玩着，手、脚、嘴巴一起动起来，这让我们觉得很随便很舒服，学起来也特别快！每次课堂上李老师都是无形中让我们每个分队之间来进行比赛，看哪个队声音响亮，哪个队非常认真，然后还发奖品奖赏呢，为了得到老师的奖赏每次上课我们每个队都会拼尽全力去表现。
李老师不仅讲课精彩，还总给我们带好还吃的。记得有一次李老师竟然买了一个超级大的西瓜，每人分到了2块西瓜，在我的记忆里李老师给我们买的西瓜是我见过最大的，吃着最甜的西瓜。每次李老师出差回来，还会给我们带当地的特产小吃，并会告诉我们当地的风土人情，为什么产这些东西，我感觉我们每次吃李老师带的特产，吃的不仅仅是特产，更是精神食粮！
我爱我的语言课堂，更爱我的李老师，喜欢她与众不同的上课方式，喜欢她风趣幽默的讲课风格，喜欢她每次出差回来给我们的带的好多好多好吃的！
篇11：我爱我的老师作文650字：与众不同的老师
胡老师是我上幼儿园时的一位老师。她是一名退休的小学语文教师，中等身材，皮肤有点黑，一头短发使整个人显得特别精神。她每天早上坐公交车来幼儿园上班，总是会比我们早到一会儿，把桌子擦得干干净净，等待我们的到来。
早饭以后，胡老师带领我们做游戏，一天天过去，边玩边学中，我们认识了一个个字母，慢慢地，又认识了自己的名字，会写了自己的名字……就这样，没有漂亮外表，没有甜言蜜语的胡老师，却春风化雨般，慢慢地使我们觉得幼儿园里有趣，也一点点消除了我们对幼儿园的恐惧。
胡老师止哭的方法很特别。有一次，我在家休息了一段时间，当妈妈再次把我送到幼儿园门口的时候，我拉着妈妈的手哭着不让她走，被正在领操的胡老师看见了，她走过来，把我带进教室里，没有安慰我，也没有批评我，只是陪我坐着，慈祥的看着我。我不好意思这样在空荡荡的教室里哭，很快就平静了下来。吃加餐的时候，她多给了我一小块西瓜。
她嗓门大，但是一点也不凶，她的一些话也让我至今难忘。有一次，在午睡之前，她很认真地对我们说：“孩子们，你们谁都不许去见义勇为，如果让我知道了哪个孩子在外面见义勇为了，回来我绝饶不了他。”听了胡老师的话，我很吃惊，哪有这种老师呢，别的老师从来不这样教我们。我带着深深的不理解午睡了。晚上到家就把这件事告诉了妈妈。出乎意料的是，妈妈称赞胡老师做了一件很伟大的事，避免了因为无知给我们带来的伤害，因为曾有一个孩子见义勇为时被割伤，差点丢命。
她没有像阿姨那样去哄哭闹的孩子，也没有像妈妈那样去批评，老师教育大家做好人好事，她教育我们“自私自利”的保护自己。她的教育与众不同，她的爱与众不同，这就是我的胡老师。
篇12：那个与众不同的周末作文
那个与众不同的周末作文
赤日炎炎，微风徐徐，这样的天气真让人有些矛盾，但在这个炎热的午后，我收获了太多太多……
上中学了，我几乎是终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的.事情。茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末，走出房间，突然间感觉自己都快在书堆里发霉了。心中似乎有了一个目标地点，跟父母说了声“再见”，便走出了家中，大跨步地向心中的目标地点--罗浮广场走去。
呼吸着新鲜的空气，看着满池的荷花莲叶，再由荷花莲叶看到在水中欢快游动的鱼儿，我的心情在顷刻间明朗起来。继续漫游在广场里，不知不觉间我走到了喷泉旁铺着的鹅卵石小道，看见那些漂亮的鹅卵石，我心中升起一种想把这些石头占为己有的欲望，欲望战胜了我的理智，我蹲下身去抠、踢这些鹅卵石，竟然被我抠起了一块晶莹剔透的鹅卵石，我的心情就像一个赌徒快输得倾家荡产时，有让你连本带利的赢了回来的那种激动的心情，这种初尝小利的感觉，让我更加有了兴致抠石头，时间在不知不觉间悄然流逝。
在我专心致志抠石头时，突然一下子有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看，竟然是保安！我一看是保安，就在想着脱身之法，我在一瞬间注意到，我在逃避我所犯下的错误！我为自己的这种心理感到惊讶！那个保安说：“这里的石头是不能抠的，小妹妹，这里是公共场所，要爱护公物，不能据为己有，请你把这些石头放回原处好吗？”为了不让自己将错就错，我坦荡地说：“好！”
将石头放回原处后，我伴着斜阳往家的方向走去，这一路上我都在沉思。
我在想，在成长的路上，我们难免会遇到一些磕磕绊绊，或许也会犯下一些错误，但我们很少会认识到我们犯下的错误，大多数人都会逃避，或者让自己的父母处理，这些都是不负责任的表现，是没有担当的表现！朋友们，让我们在成长的路上，逐渐蜕变成有担当、有责任感的人吧！
篇13：那个丫头作文650字
小时候的我，真可谓是对肉情有独钟！那段时间，我总觉得肉应该是全世界排名第一最好吃的东西。
记得有一次，妈妈做了我儿时最喜欢吃的菜肴――红烧肉。妈妈站在厨房烧着菜，而我就站在一旁的椅子上面直勾勾地看着那锅里的红烧肉，口水直流。
爸爸来了，说我站在椅子上不安全，于是就将我抱了下来，抱到了沙发上。我偷偷趁着爸爸不注意的时候，再一次屁颠屁颠地来到了厨房，只为看见那红烧肉的“诞生”！我来到了妈妈身边，拼命地哭着，祈求妈妈能将我抱起来，让我看看那把我迷得神魂颠倒的红烧肉！妈妈将我抱起来的那一刻，我的心里乐开了花。
等呀等，等呀等，在那个时候我怎么突然之间觉得时间变慢了呢？等呀等，我喜欢的红烧肉它终于上桌了。我想用最快的速度爬上椅子。可是，惨了，我的腿太短了没有办法爬上去。
我又试图跳上去，或者是借助其它椅子爬上去……但，都没有成功。最后，还是爸爸把我抱了上去。我抓起筷子就想要去夹，可是手短也是一个致命的问题。无奈之下我只好爬上了餐桌，终于吃到了期盼已久的红烧肉了。那一口吃下去，感觉人活在世上是一件多么美好的事情啊！
正当我吃得最开心的时候，妈妈对我说：“你今天只能吃两块红烧肉！”唉，好吧！可我这一口吃下去刚好是第二块，看来我必须要使出一些小策略了。妈妈一转身走开，我突然声音非常小地对婆婆、爸爸说：“我再吃一块，你们千万千万不要告诉妈妈哦！”这时，爸爸和婆婆哈哈大笑了起来。他们这么一笑，导致我的偷肉计划失败了！
因为爱吃肉，我也变得胖嘟嘟的。从此，我就有了一个外号――“胖丫头”！“胖丫头！”“胖丫头！”家人们就这样叫着。叫着叫着，小丫头长大了……
篇14：那个丫头作文650字
我生在农村在农村，广阔的田野、山林是我最爱的娱乐场所，家里人都说我是一个不折不扣的“野丫头”。
很小的时候，每当外婆去田野上割草，我就拽着她的衣角，带上自己的小篮子和镰刀去疯玩，还美其名曰“帮外婆的忙”。外婆挥着镰刀割着嫩嫩的、绿绿的小草，我却在草地上快乐的打着滚儿和小草玩起了游戏。外婆满满一篮子的草，我则沾满一身的草渍和泥渍。外婆既心疼又生气，总说：”你可真是个野丫头！”这时我就捂着嘴偷偷地乐。
长大了，我不再满足于这一片小小的平平的田野，我更向往神秘的大山了。
每年一到春天，红色、紫色、蓝色的花儿满山都是，它们就是大山的新衣服，五彩缤纷，那种赏心悦目的感觉是无法用语言来形容的。我和一群小伙伴欢呼着奔跑过去，摘一朵红的，掐一把紫的，在鼻子下嗅，在手里舞……累了就把花儿插在头上，搞得自己像一个小花神，大伙儿你看看我，我看看你，都乐得跌倒在地上爬不起来。
忽然，有人发现不远处有一片绿油油的草地，大伙儿便立即疯跑过去，躺在地上打滚、捉迷藏、赛跑……哪还记得头上刚刚布置好的“美丽风景”。一会儿我们又打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去。我们的头上霎时长满了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在地……
终于玩累了，躺在草地上，看看蓝天、白云，谈谈稀奇古怪的事情，别有一番情趣。
直到天暗下来了，我们才依依不舍地告别了大山。临走时当然不忘带回大山送给我们的礼物――一大把五颜六色的野花，把它们插在花瓶里，让花香溢满整个屋子。
农村生活带给了我无穷无尽的快乐，“野丫头”在快乐中成长着。
篇15：那个冬夜作文650字
那个冬夜作文650字
那个寒风刺骨的夜晚，正是每逢佳节倍思亲的时刻，可一场无情的风雪扫凉了外来工们归家的心。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。可这花开得并不是时候，京广铁路与京珠高速一夜间竟变成了白雪皑皑的冰天雪地，堵塞了人们归家的路。于是，那个冰冷的夜晚
广州火车站内守侯着大批滞留的旅客，呼啸着的狂风乱扫在他们身上，侵袭着他们饥饿的身子，却怎样也侵袭不了他们那坚定顽强的意志。举头望明月，低头思故乡，他们望着同一轮并不圆的.明月，心中有着同一个念头。他们为了回家，为了吃团年饭，为了与家人团聚，他们似乎仅用信念支撑着日渐虚弱的身躯。
同样是火车站，却有着另一群肩负重任的人，他们毅然放弃了与家人团聚的机会，走到最前线，与旅客们同甘苦，共患难，他们就是那无私奉献的警察叔叔们。他们挺立着胸膛，驻守在火车站内，就这样，筑起了一道与众不同的风景线。谁不会为之倾倒呢？
京珠高速上看到的又是那些熟悉的身影，又是那群任劳任怨的英雄。他们便是那支化作春泥更护花的解放军。一路望去，一个个正值花样的小伙子，他们手持铁锤，使劲地打在冰封的路上，夜以继日。他们深知：人民利益高于一切。我们也明白：每当有困难时，解放军叔叔总是站在最前方。
身处在南方的我，每每看到新闻报纸上有关于这一切的报道，我都定会仔细阅读，或许是出于好奇，毕竟从我出生以来，第一次遇到这样的情形。连日来的消息，无不令我震撼，脑海里只能浮现出伟大二字。
那个冻夜，是我有生以来第一次感受到如此强大的震撼，第一次体会到那如急流般涌上心头的感动。
篇16：那个雨季作文650字
那个雨季作文650字
不知何时才会相见，但我只希望相知于心灵，相忘于江湖，相知便可。
――题记
好冷。走在细雨纷扬的泥泞的小道上，风，从每一个角落每一个方向包围过来。你和我都没有打伞，雨很快的淋湿了我们的衣服，我紧紧的拽住你的胳膊，我们都在颤抖。
一棵柳树旁，你停了下来，身子靠着湿湿的树干，用一种奇异的目光看着我。我的心传过一阵悸痛，身子颤抖的像风中的黄叶。街灯在不远处寂寞的立着，昏黄的灯光透过树枝射在你苍白的脸上。我又看见了你那双空洞的眼，一种异样的感觉很快涌了过来。心在绞痛，从来没有一个时刻，我变得这么恐惧。
诀别？我要和你诀别！雨，飘洒着不知为什么，本来就很悲凉的心，还要残忍的加上冷雨。这就是命运吗？记得那个不在复返的雨季，也是这冷风骤雨，湿了天，湿了地，也湿了我们的眼睛。如果可以和你在一起，我愿永远下雨。你说。
从前的我，渴望拥有一段惊心动魄的故事，但在遇见你之后，我就不在幼稚地祈求什么惊心动魄，刻骨铭心，只要无风无浪地走我们的路，因为这里不是童话，这现实中，有各种各样的因素可以拆散我们，在命运面前，我们是那么的`可悲，那么的渺小。
可是，最不想发生的是，还是发生了。一想到医生那冰冷的语气，那张写着“白血病”的纸单，我扑在你凉冷的怀里，泪水，再也关不住了。你是我心中最亮的星。可是，时间再不会对你宽宏了。
临走前，你微笑着对我说“路很漫长，你一定要坚强哟！”尽管在我心中默默念着坚强二字，可，还是关不住那汹涌的泪水。
也许，以后的以后，我只能独个儿地，慢慢地咀嚼着那个属于童话的雨季了。
篇17：那个书签作文650字
那个书签作文650字
我有了一枚书签。
在我买下的一本二手书里，不知是原主人忘了还是怎的，书签被夹在了最后一页。
那是看上去很普通的一枚方形木质书签，只在右上方印了一朵平平无奇的素色小花，看得出来年头似乎很久了，四角都被磨得圆润平滑，年头似乎很久了。我并没有把它放在心上，端详了一会儿就随手夹在了书里。
夜晚，我渐渐沉入梦乡。我似乎来到了一个陌生的国都……我看见一个和蔼的老人，他是……主教？卞福汝主教，还有冉阿让？难道我来到了《悲惨世界》？我疑惑着。
随着场景的转换，我慢慢接受了这个事实。于是我更加沉浸其中：我看到书中的角色一步步走向既定的命运，虽然身在其中，我却无力挽救。零距离的经历，让我进一步感受到了法国社会底层人民生活的磨难与命运的不公，物质的.贫困与被迫的精神的堕落。
故事的结尾，我感慨万千，可是场景一滞，我又来到了《百年孤独》。我看着布恩迪亚家族代代成长，却每个人都背负着属于自己的精神孤独，这是一个孤独世家……
我静下心，等我睁开眼，周遭的环境变成了蔚蓝海面，一叶孤舟飘飘荡荡，上面是一个老渔夫，我坐在船尾静静地看着他。他已经八十四天没有收获了，如今钓到了一条大马林鱼，与其对抗。抽筋、流血，过五关斩六将，终于使它死亡，鱼却在返航途中被鲨鱼们分食，只剩一副骨架。
老渔夫圣地亚哥即使在绝境中也永不言弃，展现了他的硬汉品质与人类的进取精神，使我为之感动……
这一晚，我的灵魂在书海中尽情地遨游。
天蒙蒙亮，我睁开眼帘，回味着昨晚的奇游。桌上的书本缝隙中微微闪着光，我心中好奇，走过去翻开书。是那枚书签，右上角的素色小花不知何时悄悄染上了红，散着微红的光芒，栩栩如生，像在微风中静静摇曳似的。
我看了那枚书签许久，上面的红色光芒渐渐消退了，徒留一朵素色小花，与原来一般无二，像是什么也没有发生过一样。
只有我知道，它是一枚神奇的书签。
篇18：那个女生作文650字
那个女生作文650字
那个女生，我至今依旧记得。还记得我们一起面对面互相倒着在家里被父母教训的苦水么？还记得我们一起背靠着背坦诚相告，说着自己心里的小秘密么？还记得我们一起肩并着肩讨论某某某个男生么？还记得那时的你，有一张天真、稚嫩的笑脸。笑起来的时候，脸上还有两个可爱的小酒窝。
每天早上起床后，我们都一起洗脸、刷牙，吃早餐，然后一起手拉手大摇大摆的去上学。我们曾是一对非常要好的闺蜜，写作业时，我们总是在一起讨论题，讨论的热火朝天，意见不一致时就纷纷跑去和老师对致。睡觉时，我们躺在一个被窝里说悄悄话，说着学校老师偏心啦，说着班里的同学建个什么帮派欺负谁啦，说着自己对谁谁有好感啦。总之，我们无话不谈，也没有不知道对方的事儿。
是啊，幸福的时光总是短暂的。那个女生，不知是何时，她的`笑脸不再天真，她的心思没有了往日的每天早晨和我比赛看谁先下楼，看谁先洗漱完毕，看谁先吃完早饭，甚至处处都比我强：在每天睡觉之前，把衣服放在被窝里摆放整齐，准备在第二天早上醒来时好在里面穿好衣服，我真的不得不佩服人家。每当妈妈给我买了新衣服，她在每周回家后都要缠着她的妈妈也给她买一件更漂亮的，然后穿来显摆给我看。其实，我好想赞美她一句：你穿上好漂亮，可是，我从来没有说过。每天晚上，我们都要用功到很晚，为的就是在下一次考试中超过对方。每天，我都会透过窗子，看见一个倔强的姑娘恨不得把脑袋钻进课本中的奋力学习，呵呵，我死要面子活受罪，每次都要力争上游，居然次次考试都要比她少个一两分。
那个女生，我真的要感谢你，如果没有小时候和你的竞争，怎么会有我现在的成绩，谁不知道我平时大大咧咧，什么都不在乎啊，却唯独和你要这些面子，现在我每每想起和你在你一的快乐时光，我真的好怀念，不知道这辈子，还有没有机会再次见到你。
那个女生，你是那么的漂亮、体贴、进取、优秀，我好想你，你听见了么？我好想你！
篇19：那个眼神作文650字
这个九月十日的上午，我揣着不安的心情跑到教室。
“都到九月十日下午了，一天都快结束了，我的祝福怎么还没有送出去啊！”我望着窗外急切地不慎说出声来，我连忙封住了我的小嘴，用双手捂住嘴，生怕被别人听到了，我的祝福就被别人抢跑了！
窗外阳光明媚，丝毫没有显现出已到下午的感觉。云层你追我赶着，都着急想见彩虹似的。
我迫不及待地等到数学课下，第八节课下。我看魏老师还没有下课休息，我的心里像有一只兔子乱蹦乱跳似的`。我早已把一张黄色的贴纸准备好――祝福之语。
“下课！”魏老师清脆地喊了一声。我迈着轻盈的步伐欢蹦乱跳，魏老师在我身后“穷追不舍”，我一加速跑，便把他甩得无影无踪了。我在办公室前刹住了车。我蜻蜓点水般地走进办公室，生怕打破了室内的宁静，毕竟是教师节，我更应该尊敬老师才是。我慌忙地将贴纸贴在魏老师办公桌的一刹那，我看见魏老师正向我迈着大步走来。他将头微微抬起，我也同时注视着他。我看那眼神，温柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙脚乱。我的心怎么从高高兴兴、迫不及待变成了忐忑不安了呢？我像小偷一样不知所措。向左边跑，会与魏老师撞个满怀，或者擦肩而过，向右边跑，不就像一个标标准准的“小偷”又没礼貌么？我索性抑起头望了望魏老师，微微一笑，从魏老师腋下消失得无影无踪。
我边跑边想：我的贴纸会不会贴倒呢？又会不会贴歪呢？我没有在乎这些，只要把祝福送到就好。
此刻，我眼前又闪现那和蔼但又有一点恐惧样子的眼神。
那眼神，足够犀利，足够有勇气，足够震撼！……
我的胆子真大，居然还敢与魏老师对视。那眼神――我有点恐惧，但我认为那是善解人意、给我鼓励的眼神，因此我就不那么心慌了。
那个眼神是独特的――
好一个温柔似水的眼神；
好一个善解人意的眼神；
好一个给我鼓励和自信的眼神。
篇20：那个老师作文
我讨厌小学时的老师，并不是所有的，而就是五年级换来的那个女班主任。
我讨厌她，不是因为她严格，而是因为她贱、她偏心。她本来就长的很难看了，还成天说自己这好看好好看，一打电话就学着那难听的声音：“我在这山沟里，什么都没有！”我听不了她这样说，我们这儿不靠山，又怎么是山沟？什么都没有，又怎么让你这儿教学却成了一个大胖子？
有一次，一个同学不小心把她的水杯打碎了。她就向我们全班发火，说以后谁也别碰她的东西，说我们赔不起。什么东西这么贵？还赔不起。就她那水杯吗？羊山超市里有的是。她还说是她的学生给她买的，校长都说了，她是刚参加工作的，哪来的学生，说谎脸都不红。
她偏心，只对班里的不几个男生好。为了让他们在她身边近些，就把我们都向后移了好几桌。干活全是男生干，只有擦办公室玻璃和班里少量的地是女生干。有时上课她带她喜欢的学生去挖野菜，这是好老师的表现吗？
她让学生不许翘二郎腿，而她却常常摆着二郎腿。她在课间不让学生看笑话书，没收后自己却常常看个没完。她不让我们上课说话，自己却听歌、睡觉或和有的学生谈笑。所以，我从此以后不听课，不写作业。
但是，我想谢谢她，是她的贱让我明白老师不全是正直的。是她的偏心让我明白人生并不全是公平的。
但是，我还是讨厌她。
篇21：与众不同的按摩作文650字
与众不同的按摩作文650字
我喜欢春天的`樱花，夏天的矢车菊，秋天的百果香，冬天的腊梅，还有每天的你。
曾在我小的时候，妈妈和奶奶无微不至地照顾我，关心我。如今长大了一些，是我该回报她们的时候了。
我的奶奶，像盐一样平凡，又像盐一样珍贵，在我眼中，谁也无法替代她！
曾经，奶奶日日为我操心，操出了满头银发，皱纹也悄悄地爬上了她的脸庞。自打我上小学后，奶奶因为舍不得我，含泪离开了居住数年的老宅，陪伴我上小学。一年级，二年级……但在四年级的时候，我突然觉得奶奶在城市里十分拘束又不自在。因此，我做出了一个十分艰难的决定：让奶奶回老宅。我觉得，开心自由最重要！
自从与奶奶分离后，我只能逢年过节才能见到她。如今暑假已到，我终于有了大把时间能陪着她了。
最近，奶奶的关节疼痛难忍，去医院一查，原来是发炎了。于是我便每天坚持与奶奶一起运动，活动各个关节。而我只要晚上在老宅，就会干一件“平凡又与众不同"的事：按摩。为什么说它平凡呢？因为按摩师到处都有，但它却又与众不同，因为我的按摩里是对奶奶满满的爱。
当奶奶忙完家务爬上床，我就麻利地坐在她背后，活动好手脚，转转胳膊，虚晃脑袋，把小手搭在奶奶的肩膀上用起力来。一会捏，一会拍，一会用拳头捶。“砰砰砰……”我人小，力气却大，把深藏在身体里的力量全部爆发出来，但又要控制力度，怕奶奶疼。
“小手累了吧？好了好了，你歇歇吧，奶奶的背轻松多了。”奶奶忍不住心疼我。
“只要奶奶身体好，我怎么也不会累。”我故作轻松地回答，但奶奶还是执意让我歇下来。
虽然每天按摩的时间不长，但每当我陪伴奶奶时，她的脸上永远洋溢着无比快乐幸福的笑容！
篇22：与众不同的周六作文650字
与众不同的周六作文650字
这个周六，我妈妈和我们楼上的阿姨约好了要去桃园摘桃和烧烤！
一大早，我们就带上准备好的东西，高高兴兴的出发了。因为出发的早，路上的车辆还不多，我们一路畅通无阻，很快就到达了目的地！我和弟弟妹妹还有姐姐，迫不及待的下了车，呼吸一口新鲜空气。哇塞，好漂亮的桃园呀！我和姐姐两个人撒腿就想往桃园里跑！
妈妈说：“先等一下，不要着急，先把我们的东西拿下了放到小树林里，一会我们在那边烧烤！弄好了再去摘桃子，等会就可以吃了！”听了妈妈的话，我们赶紧帮忙搬东西，一会就搬好了。真是人多力量大呀！妈妈和阿姨去洗菜的时候，我和姐姐，爸爸和叔叔我们就去桃园摘桃子了！
一进桃园，就看到一排排的桃树整整齐齐的站在那，上面有红彤彤的桃子。我赶紧把又红又大的桃子摘了放在手提袋里。这时候听见爸爸说：挑红的摘，不红的先别摘。”我问爸爸：“桃子问什么有的红有的是青的？”爸爸说：”太阳光照到的时间多的就红的快，有树枝挡着的光照时间短的'都青的，慢慢的也会变红的！”我们摘了一些，叔叔说：“先摘这么多吧，够这会吃的。等下午回去的时候再来摘些带回去，那样更新鲜！”
我们回到小树林，阿姨已经洗好了菜，一会就开始烧烤了，爸爸烤了鱼，妈妈烤的素菜，阿姨在一边切菜。我们小朋友就在一边的垫子上玩，等着吃东西！大人们烤好了，先让我们小孩吃，味道香及了。不一会儿就吃饱了。到最后，我也尝试了一下烤东西，烤好了让妈妈尝尝，妈妈还说我烤的不错！我听了心里美滋滋的！我跟妈妈说：“以后有时间，还到这边来玩！”
篇23：与众不同的他作文650字
与众不同的他作文650字
他，大名于海涛，聪明伶俐但一脸邋遢相。他有时蓬头垢面，有时两条鼻涕一荡一荡。学习嘛，一张纸上遍地开红花，不考老末算奇迹，上课就更听“出神”了。
要说他与众不同，有趣的事还真不少。大家正在操场上活动，他却去玩“跳楼”，撕破了裤子还说“瞧，我跳楼去了”；校庆歌会，大家都抹了口红并留心地很，他却三下两下用袖子擦嘴，一件白衣服就此“牺牲”，他也成了一个“手臂流血”的“伤员”。
周博正做作业，那才叫“精彩”！趁老师不在，一双眼像雷达似的四处搜寻。找到了“目标”，他的嘴就成了高功率大广播：“哥们儿！作业本拿来！”知道他是什么样了吧！我们给他一个绰号：小抄抄。
那时我们班的考试纪律是很好。换句话说，监考老师似乎成了摆设。可这一切“小抄抄”是除外的。老师一离开，不，就算老师盯着他也不在乎，“小抄抄”装作若无其事的样子，左看，右看，上看，上看、前看、后看，还下看。要是别人，这样抄别说考好，考100分也不在话下。可是他，也许眼睛不好，怎么抄还是“成绩平平”。
成绩一出来，他又与众不同了。别人在摇头叹气，他却神气活现。为何他会有“不及格”没反应，60分手痒痒，70分眼发亮，80分呼万岁，90分疯颠颠，100分就失眠”的行为？也许是对自己“抄”的'本领的夸耀吧。
“小抄抄”有时也与众不同地做好事。有人要是喊一声“来个人，帮我把桌子抬过去”，别人倒不会去帮忙，可他就会应道：“来了，哥们儿你去把那两本作业本看好，一本我的，一本xxx的，别让老师发现！”唉，做好事也不忘“抄”的“本”。
不管你怎样看待，或好或坏，总之他是一个与众不同的他。
篇24：与众不同的我作文650字
我有一双水汪汪的大眼睛，一张爱说话的小嘴巴，一张柔滑的小脸蛋。我喜欢骑自行车，唱歌、跳舞、游泳……但我的身材很苗条，妈妈常说我瘦得都皮包骨头了，那是因为我吃的太少，并且营养吸收的也不好。
说到我的与众不同，且听我慢慢道来。首先是我的脸型，同学们大部分都是圆脸，而我却是瓜子脸。我还是个小书迷，每天晚上睡觉之前，会把台灯打开，坐在床上，被子盖在身上，静静的看书，只要不看书就会睡不着觉，不管有多困都不睡。我喜欢看科幻、冒险、动物之类的书，有时候看着看着，没换衣服就睡着了。
我也是个小懒虫，喜欢抱着被子睡大觉。有一次妈妈工作完后叫我起来写作业，我迷迷糊糊醒来对妈妈说：“我的作业写完了呀。”结果妈妈就去检查我的作业，可作业本上空空如也，妈妈问我：“作业写哪了？”这时我才从睡梦中清醒过来，原来作业还没写。只好懒洋洋的去写作业。在家里写作业时我喜欢磨蹭，还没写多久，就会吃吃、喝喝、玩玩，只有到时间快不够用的时候，才会努力地往前赶作业。
我更喜欢玩，但我的'玩法与众不同，别的小朋友喜欢买玩具，而我会把家里的家具当成玩具。沙发垫是我最喜欢的玩具，我能玩出多种花样。暑假时，我会把沙发垫子堆成一座小城堡，先把大垫子放在下面当地板，然后把两个小垫子竖放在旁边当墙，最后用窗帘搭在上面就是城堡的屋顶了。在城堡里面放满漂亮的玩具，这样就可以邀请小伙伴一起参观我的小城堡。我还很喜欢把沙发当跳跳床玩，站在扶手上往下跳，往前跳。还可以把沙发垫斜着放当滑梯，每次都能玩得不亦乐乎。
世界上只有一个我，我有缺点，也有优点。有时会很乖，有时也会让人烦；有时会帮爸爸妈妈做家务，有时候还会闹着让他们陪我玩。这就是我，与众不同，独一无二，我会开开心心地面对每一天。
★ 那个老师作文
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