课本剧《空城计》作文（共15篇）由网友“Amiens”投稿提供，以下是小编为大家准备的课本剧《空城计》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：课本剧《空城计》作文
课本剧《空城计》作文
出场人物：诸葛亮、司马懿、司马昭、文官五名、军哨三名、书童两名，军士若干。地点：西城县城门内外、山坡。布景：城墙，铺了一层沙土的斜坡（山坡）。《马谡失守了街亭以后，为了安全撤离，诸葛亮立即带兵去西城运粮。突然外面传来了马蹄声。》军哨：（十分慌张，上场）丞相，大事不好了！司马懿带领十五万人的大军向西城县蜂拥而来。诸葛亮：什么？十五万人，让我去看看！（登上城楼）果然城土冲天啊！（略作思考）传我的命令下去：把旗帜全藏起来，所有的人需在自己的.岗位上，不能擅自行动，也不能大声说话，谁敢违抗，斩――立――决！把城门打开，让二十个老百姓洒扫街道。就算魏兵到了，也要这样！《诸葛亮披上鹤氅，戴上纶巾，坐在城楼上，弹着瑶琴。（音乐响起）众文官：（小声嘀咕，上）丞相是在干什么？为什么不弃城而逃？还是要投降？（悄悄下场）(魏军军哨看到了诸葛亮的举动。)魏军军哨：（奇怪的上场）好奇怪，大军压境，怎么一点都不害怕，还在弹琴啊？（还是一脸奇怪的表情来到司马懿旁）将军，诸葛亮完全不作防范，我们大军直接杀进去吧！司马懿：（狐疑地）真的？他没做防范？魏军军哨：是的！司马懿：立即退兵！司马昭：（上）“父亲大人，诸葛亮很明显的表示他没兵，为什么我们要退兵？”司马懿：（愠怒“你懂什么？诸葛亮做事从不冒险，他敢开城门就说明有大部队埋伏着，我们去就等于找死！撤！（魏势力全下）（诸葛亮看魏兵远去，终于松了一口气。。。。。。缓缓走下城楼）――谢幕！篇2：课本剧
前几天，徐老师告诉我们一个大大的惊喜，下星期全班分小组表演课本剧《“三颗纽扣”的房子》。大家都非常激动，欢呼声、喊叫声顿时响成一片。
全班先分成四个大组，每组设一个导演，我们组的导演是周文迪。我扮演的角色是寡妇。
期盼已久的表演时间终于到了，第一组上场的是杜政熹小组，第二组上场的是姚晨栩小组，接着是朱韵翰小组。精彩的表演不时赢得大家热烈的掌声，不知不觉中下课铃响了，我们组的“压轴戏”只有等到下午的上课时间表演了。
等呀等，盼呀盼，终于听到了“叮、叮、叮”的上课铃声，该我们表演了！我的心咚咚咚直跳，好紧张呀！
我们组列队走上讲台给同学们敬队礼后，退到候场区等待。我深深吸了一口气，在心里默默念起了台词。
轮到我上场了，我搂着表演“小孩”的陈治君半蹲着，慢慢地走上了讲台，我敲了敲讲台，“三颗纽扣”的表演者叫到：“谁呀！”我流利地说：“一个可怜的女人……”台下的同学们忽然哈哈大笑起来，“我是不是念错台词啦？”我想，心里又咚咚咚的直跳。我也不知道他们在笑什么？但我还是镇静地按照剧情让“小孩”坐在我的膝盖上，我们假装睡着了，完全沉浸在剧中的故事中。
表演完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
颁奖仪式正式开始，随着音乐响起，主持人开始宣布“优秀演员”的名单和第一名小组，“会不会有我？”我在心里暗想，优秀演员奖果然有我，我快速地跑上讲台，领了奖。
最荣耀的是我们小组获得了课本剧表演第一名！小组的同学们都欢呼雀跃，欢快的笑声久久回荡在教室里。
今天的课本剧表演真成功！我收获了两张小奖状和开心，这是我最好的“圣诞礼物”。
？美好的一天，让我们画上一个完美的句号，期待着下一次课本剧表演的到来。
篇3：课本剧
星期四下午要进行童话剧的比赛，气氛一下子就紧张起来。
中午，我和其他几个小演员再次到班里，进行最后的排练。
张老师也来指导我们的排练。自从张老师帮我们改过剧本后，我们的节目质量有了很大的提高，但张老师还是要求我们要用心地排练，告诉我们这是代表整个班级去参加比赛的。
下午第一节课写字课，我们穿上表演服。因为衣服的材料，我感觉十分的热，背上都出了许多汗，把表演服都弄湿了一大块。
好不容易上完了第二节课信息技术课，我们就跑到办公室里，找李老师帮我们化妆。找李老师化妆的同学可真多呀，有11班的同学，有十班的同学，还有我们班的同学。李老师很忙碌但又十分娴熟帮我们化着妆。
画完了妆，我们去到了表演地点体育馆。还好，我们没有迟到，到场的只有十三班。唐子瑞对我们说：“我们是第二个表演。”其他人听了，一下子又都紧张起来，我们还没到大舞台上排练啊！于是着急地问唐子瑞：“你确定是第二个吗？”
“我肯定，因为我去抽签了。”唐子瑞谈定的回答。
我们听唐子瑞这样说，都暗暗怪唐子瑞不早点告诉我们，到现在才说，不是给我们压力吗？没办法，第二就第二了，我们暗暗安慰自己，我们练过了多少遍了，不怕。
张老师过来跟我们说：“你们本该上台排练一下，可是现在没有时间了。等一下你们不紧张，平时练过那么多遍。大家要注意舞台的中央，不要偏台。”我们点了点头，一齐喊：“加油！加油！”
第一个节目表演完，轮到我们上场了。只见，马良，上场了；教师，上场了；白胡子老爷爷，上场了；穷人、财主、家丁、皇上、卫士和妃子上场了。我们依次上场，依次表演，没有发生错乱。台下时不时响起了热烈的掌声，我知道我们演得不错。
我们走下舞台，回到班级队伍中，张老师过来，对我们竖起大拇指，夸我们演得不错。
第二天上午，张老师告诉我们，我们得了一等奖。我们开心得蹦蹦跳跳。
篇4：课本剧
滴答，滴答时间飞快的流逝。吸取经验、再次更改，我们的剧本更好了！终于，轮到我们了，随着第二次世界大战进入角色。因为之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生动、活跃了，再也不木讷。懂得语言交流，懂得动动身子，懂得……我看着同学们一个个专注的演戏，就连平时惹人烦的朱纯叠与胡炳伟也顺眼了。
戏剧随着一分一秒的离去也会终结，此时的我是多么不舍，多么希望时间停留在那一刻。虽有些尴尬，虽有些紧张，但这是多么令人回味！回味着夫人与杰奎琳的对话，可爱地问着为什么？竟然我不相信声音的主人。那个不用点蜡烛，声音是那么高昂与镇定，虽被台下的观众干扰却依然保持原样，这让我不敢相信竟是平时瘦瘦的有点胆小的胡炳伟所说。我不知从何开始，那时的尴尬是能让时间停留的，脸上也微微发烧。陈烁也不可思议的当上少校，面对盛可佳的可爱，陈烁没有丝毫心动镇定地面对，沉着地回复。那位杰克的退场，就像大解放似的就差狂奔了！
随着铃声的不断提醒，我回神了，我还留恋那场精彩的戏码，课本剧我来了，我向你迈进了第一步！
篇5：课本剧
那天，老师告诉我们，课本剧《乌鸦喝水》要去实验小学表演了。我听到这个消息后，心情既高兴又激动，久久不能平静下来。
中午，我急急忙忙地吃完中饭，就跑到了体育馆等老师来彩排。我们先拿好道具，接着排好表演队形，老师给我们放起音乐，进行比赛前的最后练习。
经过一次又一次的彩排，老师终于放心让我们去比赛了。
在表演前，要进行抽签。我们抽到了最后一个表演节目。节目一个个的表演着，快轮到我们表演了，我感到越来越紧张，心怦怦跳个不停。
我们的节目正式开始表演了：在音乐声中，头戴乌鸦帽，身穿乌鸦服的我们饰演的小乌鸦缓缓飞出，东张张西望望正在寻找水喝。你瞧，我们不时张大嘴巴，扑扇几下翅膀，是多么口渴啊！忽然，舞台上出现了一只瓶子，饰演乌鸦的我们霎时眼睛一亮，快速向瓶子飞去，围着瓶子东啄啄西碰碰，多想马上喝到瓶子里的水。可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦们喝不到水，怎么办呢？舞台上的我们围着瓶子七嘴八舌地出着主意。经过激烈地争论，最后一致同意：衔来旁边的小石子，放进瓶子里，使水慢慢升高。乌鸦们用尖尖的长嘴，衔来了一颗又一颗的小石子，小心地放进瓶子里，一次又一次，一趟又一趟，乌鸦们的嘴肿了，羽毛也被汗水打湿了，飞的速度也越来越慢，但乌鸦们都还在坚持着，瓶子里的水也慢慢升高……终于，乌鸦们喝到了水。
我们演得非常完美。比赛结束后，主持人开始宣布每个节目的分数。当听到我们的`表演得到了48.72的高分，而且是第一名的时候，我们都大声欢呼起来。
课本剧比赛在笑声中结束了。我多么希望这样的活动能经常举行，让我们在表演方面能得到更多的锻炼。
篇6：课本剧
今天，我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文，老师让我们在课后自由组合，排练课本剧。
下午上课前，教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组，准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了，成了“无家可归”的人。有的小组说人够了，不接收我，有的小组嫌我个子太矮，不要我，总之各种各样的理由都拿出来了。一直问到陈茜那个组，在我的一再“央求”下，他们总算“收留”了我。
分配角色了，他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么？豹子头林冲是我最佩服的，居然让我演……唉，我哪里争得过他们呀！别争了，有得演就可以了，下一次找机会再说吧。
尽管我心里一百个不愿意，但还是很快进入了角色。演课本剧要很认真，尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的，但同学们的要求很高，我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧，我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高，这样走路会摔跤的，一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视，直到我把洪教头的傲阻无礼表现得很充分了，才得以通过。
演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式，还受到了组里的“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航，才学会了。
演课本剧还有一个困难，那就是脸部表情要根据人物的性格来演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来，这是同学们最容易犯的毛病了。为了这，我们在排练中停了好几次呢。
我们组排练了一次又一次，克服了一个又一个困难，在课t真正演出时，赢得的掌声最多。
篇7：课本剧_
课本剧是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。这次，我们要表演《半截蜡烛》。敬请期待！
“滴答，滴答”时间飞快的流逝。吸取经验、再次更改，我们的剧本更好了！终于，轮到我们了，随着“第二次世界大战”进入角色。因为之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生动、活跃了，再也不木讷。懂得语言交流，懂得动动身子，懂得……我看着同学们一个个专注的演戏，就连平时惹人烦的朱纯叠与胡炳伟也顺眼了。
戏剧随着一分一秒的离去也会终结，此时的我是多么不舍，多么希望时间停留在那一刻。虽有些尴尬，虽有些紧张，但这是多么令人回味！回味着“夫人”与“杰奎琳”的对话，可爱地问着为什么？竟然我不相信声音的主人。那个不用点蜡烛，声音是那么高昂与镇定，虽被台下的观众干扰却依然保持原样，这让我不敢相信竟是平时瘦瘦的有点胆小的胡炳伟所说。我不知从何开始，那时的尴尬是能让时间停留的，脸上也微微发烧。陈烁也不可思议的当上少校，面对盛可佳的“可爱”，陈烁没有丝毫“心动”镇定地面对，沉着地回复。那位杰克的退场，就像大解放似的就差狂奔了！
随着铃声的不断提醒，我回神了，我还留恋那场精彩的戏码，课本剧我来了，我向你迈进了第一步！
篇8：课本剧_
嘿，看那位，他带着佩剑，一脸严肃，很是吓人，仿佛一生气就要拔出剑来砍你。我们的教室门口什么时候来了这么多小演员？快来看看吧！
原来，我们班今天要演《晏子使楚》的课本剧，因为一会儿就要开演了，所以大家练得格外认真。仔细一瞧，有不少人可是有备而来的呢！有的穿着古装，有的拿着带来的东西，还有的则自制了道具，正在这里测试呢！
开始演了，我们组先上场，演了第一个场景，就是晏子进楚国城门的那一段。我演守城的士兵，黄昊来演晏子，因为是自由改编，所以我们就加了一部分台词，我向黄“晏子”拱拱手指着“狗洞”，说：“请进！”
只见黄“晏子”一抬手，也做了一个揖：“我不能进去。”我一听这话，做出发怒的样子，同时拔出了腰间的佩剑，说：“官刀在此！”黄“晏子”果然不紧不慢地说了一番话：“这是个狗洞，不是城门，只有访问狗国才从狗洞进去，你们先去问个明白，楚国究竟是个什么样的国家。”于是，我小跑到一旁对着我的朱“楚王”，把黄“晏子”的话通报了一遍，只见她像预先那样沉吟了一会儿，抬起左手：“罢了，放他进来吧！”别说，朱晨蕾还真有大王风范呢！
第二组演的就十分爆笑了，不说演吧，就服装来说，就已经是一言难尽……王超王“楚王”的头上乍一看是王冠，可如果仔细一瞧，竟是两只鞋套！它们交叉地套在王“楚王”的头上。远看也的确像个王冠，但手里居然夹着一根“烟”在抽！所以，他们一出场，就把台下的观众们给笑翻了。而郑畅他们那组演得最好，不论是道具还是演技都堪称完美，真不愧是“千年影帝”！
今天的课本剧表演真有意思，期待下一次的课本剧表演快点到来！
篇9：课本剧_
在我的脑海里，有一件事情让我回味无穷，这就像在金黄的沙滩上看到一个美丽，闪光的贝壳。
这件事情发生在上周四，老师早上告诉我们一个好消息：我们学校下午要举行课本剧大赛。听到这个消息后教室里就像炸开了锅似的，一下子欢呼雀跃起来。大家叽叽哇哇地说着，我们都很高兴，很激动。“在哪个地方比赛”“什么时候轮到我们”等等，一系列的'问题绕的我满脑都是。
我盼星星，盼月亮，终于把比赛的日子给盼来了,最近我们的总导演---班主任和参加演出的同学们每天中午都不休息，辛苦的忙着排练节目。
我们班表演的是我们班主任改编版的《三顾茅庐》，中午老师就开始给“演员们”化妆了！刘备、张飞和关羽最为形象!演刘备的是王奉山，平时看不出来，一演刘备还真有帝王之相呢！颜帅演的关羽，用大半盒胭脂涂的红红的脸、长长的胡须，简直是关公转世呢！再看张飞，老师用垃圾袋做的络腮胡，再加上演员苗艺腾那胖乎乎的脸堪称完美！还有崔忠美演的小童，头上两个小发髻很有古时候书童的感觉呢！老师太有才了！……
我们来到多功能厅，第一出场的是三四年级，之后是一二年级最后才轮到五六年级・・・到了第三节课终于到我们班了，演员们演的很是投入！恍如身临其境呢！当响起《感动天，感动地》的音乐时节目进入了高潮！诸葛亮在屋里睡觉，兄弟三人在舞台上根据歌词做着各种动作！引得观众们捧腹大笑！…最后是以一段“我和你心连心相约在茅庐”的哑语结束，表演结束后再次博得了台下一阵阵的掌声。
时间之钟不知被谁拨动了，不知不觉课本剧演完了，老师宣布我们得了一等奖，同学们非常高兴。
虽然这次演出我没有参加但我也从中明白了无论做作什么事情都要团结，只有团结了才能成功。
篇10：课本剧_
所谓“台上一分钟，台下十年功。”台下的一阵阵翻江倒海的爆笑声，评委们一片片滔滔不绝的赞扬声，爆笑的演出感染着台上台下每一个人。可是谁又知道台下的一幕幕呢?
当导演选好剧本时，便想要马上排练。可是“万事开头难”，由于演员没有充分的接触剧本，在台上的动作，便显得十分麻木!最初，演员的状况很是糟糕!总是面无表情，毫无动作，总是僵硬地坐在凳子上!
这可真急坏了导演!她急忙跑上前去，亲自指导演员的动作：愤怒的时候，凶狠地砸;高兴的时候，疯狂地傻笑;走路的时候，霸气地踏着脚步……这可算是有了进展。多次的排练过后，新皇后的动作可算是霸气无敌了!
这只是课文剧中一个小小的镜头。不过这小小的成功，增强了每一位演员的信心，也让我们这些导演心情格外舒畅!
是的，经过这次排练，自己中毒皇后的角色，做了升华!那邪恶的笑容，分明就是全场的亮点啊!正是这样，也确实不错，“恶毒的本性”加上“完美的配音”，这个优秀表演奖，毒皇后简直势在必得!
当然，这么优秀的表演，离不开其他工作者的尽心指导，用心付出!假设如果没有导演，如果没有维持纪律的人，那么，排练场所便要大声得拆了房顶了!作为一名导演兼配音，我对那些辛勤付出的工作者表示真挚的感谢!
在导演和演员们的共同努力下，我们的课本剧受到了观众们的一致好评!作为剧中的一份子，我感到格外光荣!
篇11：课本剧_
这学期，我们学习了一篇生动有趣的课文――《林冲棒打洪教头》。刚学完这篇课文，老师就让我们准备表演课本剧，一个班出一个节目，大家就这么忙起来了――选演员、做道具、写剧本、忙排练……
盼星星，盼月亮，终于盼来了表演的那一天，五年级同学全都来了，黑压压地坐满了整个报告厅。
到我们啦！我们几个代表全班同学，怎么能不紧张？
我演被押解的林冲，套着“木枷”低着头慢慢地走进柴进庄园，“柴大官人”连忙跑来迎接我，拍着我的肩让我坐下，转身叫庄客杀鸡宰羊，款待我，却因为紧张而有点语无伦次了，改了两次终于说对了。我心里仿佛压着一块大石头，十分担心，偷偷把手心的汗往裤腿上擦。这时，只听“洪教头”咳嗽两声，对我使了个眼色，我连忙起身，指着座位说：“洪教头好，请坐，请坐。”他向我翻了个白眼就要坐下，却险些滑倒，哎，又丢人了。
一会工夫就到打斗的场景了，这可是最难演、最考验默契的一段。既要表现厉害的工夫，还要演出行动不便的样子。演出时最可恶的是那“木枷”有点不好使唤。好在我与“洪教头”已经排练过好多次了，有点默契，他劈头打来，我举棒一横，挡了回去……
终于开枷了，我从地上拿起木棒，“柴进”把银子往地上一扔，我就和“洪教头”在“月光”下一来一往地打了起来。最后，他把棒横扫过来，我头一低，来了个“扫堂棒”，只听“扑”的一声，“洪教头”一下子跌出去几米远，台上众人哈哈大笑，台下的观众也被这高难度动作折服，纷纷鼓掌。
汇演结束后，三班和四班获得集体一等奖，我们班仅获得二等奖，扮演“洪教头”的叶彬彬获得最佳表演奖，看来他的跟头没有白摔呀！
篇12：课本剧_
昨天是诵读活动。我怀端着一颗砰砰直跳的心坐在位子上。我既兴奋又有些迫不及待。
期待已久的课本剧表演，终于在欢声笑语中拉开了序幕。 镜头1：开始 “完壁归赵的这边来！”一听这“男高音”的“演唱者”应该是我们的体育委员吧？我一看，可不是，他正在把手高高举起，摇着。大家看到这里肯定会丈二和尚摸不着头脑。我来解释一下：我们五年级要开展一次诵读活动。我们班表演课本剧，大家都分好组排练起来，又听说有人来参观，我们就更带劲儿了！天天排，天天练，都想在表演那天鹤立鸡群。我们这组演的是《完壁归赵》，我饰演配角――一个大臣。
我有点犹豫，带着道具“武装上阵”。
镜头2：紧张
轮到我们表演了，虽然我激动万分，虽然我扮演的只是一个大臣，可心里还是有一丝丝紧张，心总是不由自主地砰砰乱跳，不住地担心：“会不会有什么失误？我会不会表演得不好……”。毕竟，是我第一次表演课本剧呀。
“禀大王，微臣得到一件无价之宝，名曰和氏璧。”我跪在地上，把和氏璧捧在手心里，手不停地颤抖。何姝靖接过和氏璧，泰然自若的说道：“好，这真是件举国欢庆的大事！”看到大家都这么镇定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
镜头3：经典
“和氏璧已经‘荣归故里’了，如果您要是有诚意的话，我马上派人送过来。要知道，我是‘宁为玉碎，不为瓦全’的人。”周月这么一说完，全班响起了热烈的掌声，久久不肯落下。龚老师也不由自主地打断我们的表演，赞扬道：“这句话用得好，用得好！和氏璧本来就是一块玉嘛。”
“这就是完璧归赵的故事。”旁白一念完，全班再次响起了热烈的掌声……
龚老师在我们表演之后、又对我们进行了肯定。说我们不仅台词好，表演得也不错。我心里比吃了蜜还甜，我们这几天的努力没有白费，要知道，汗水不会白流。
篇13：课本剧作文
课本剧作文
旁白:战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.
赵王:发财了发财了!我得到了一块和氏璧!
旁白:秦王知道了就写一封给赵王,说愿意用十无座城市换这快璧.
赵王:大臣们,怎么办呀?快想想办法呀!
大臣1:听说有个蔺相如,绝顶聪明!
赵王:好,宣见!
蔺相如:hello Mr. zhao
旁白:赵王把事情和蔺相如说清楚.
蔺相如:ok, 我愿意带着和氏璧到秦国去!
赵王:ok, thank you!
旁白:蔺相如把璧带到秦国去见秦王了!
秦王:oh! 好美的璧啊!我喜欢,我喜欢` ` ` ` ` ` ` ` `
旁白:蔺相如见秦王决口不提十五座城的事,就知道秦王只是想把玉骗到手罢了.
蔺相如:oh, sorry 秦王,这个玉有个小毛病.
旁白:秦王一听,就把璧交给了蔺相如.
蔺相如:我看您并不想交付十五座城,现在璧在我手里,你要强逼我,我的'脑袋和璧就一块撞碎 在这柱子上!
秦王:一切好商量!
蔺相如:要开个典礼!
秦王:ok!
旁白:因为蔺相如知道秦王不会用十五座城来换璧,所以他叫手下人画了装,把璧送回赵国了.
旁白:典礼上蔺相如把事情跟秦王说了,秦王没办法,只好客客气气的把蔺相如送回赵国去了,这就是“完壁归赵”的故事!
课本剧作文450字小学生作文（中国大学网）
篇14：课本剧作文
今天，是特别的一天，也是我第一次当导演。成为导演，也使我明白了很多。
这是我们第一次在班级中演剧本，我们演的`是《晏子使楚》。在选导演时，我无意中被选中，当上了导演。以前觉得，导演只不过是教自己手下的演员演戏的，当我真正当上了导演时，发现导演和我想的一点儿也不一样。刚被选上，我就遇上了麻烦：选演员。得找到好演员就已经很不错了，定角色时大家想演的角色我认为都不合适，但我认为合适的，他们都不想，我也是好不容易才得到使大家都同意决定的。
我们小组排练的时候，一切都还比较顺利，我的演员们背词也背得很快。特别是演囚犯的彭谢翔，囚犯不是什么大角色，很形象，我在心里默默地说了不止一遍：选对他了。
表演当天，同学们的心都抨抨直跳，我们组的演员也不例外，十分紧张。我作为他们的导演，也不可能不紧张。表演时，和我想的真的很不一样，我认为：我们组排练的时候都这么熟悉了，应该不会出什么差错，但现实大不相同，可能是因为太紧张了，竟有人把背得滚瓜烂熟的台词给忘记了，场面真的很尴尬。
再说说别的组吧，大家各有各的优点，也各有各的缺点。令我最惊讶的是：吉智文小组的王泽阳竟然把锅带过来了，并演得会场会色，得到了许多人的好评，当然其中也包括了我。
大家都是第一次演剧本，有不足的地方也很正常。通过这次活动，也让我对导演、演员有了新一步的理解，相信大家以后一定能把戏剧演得更好！
篇15：课本剧作文
20xx年12月27日，我们学校沸腾起来了。踏进校门，映入眼帘的是德润大舞台上悬挂的一条长长的横幅，横幅上写着：汝阳县内埠镇中心小学课本剧汇演。校园里，有的同学欢呼雀跃着；有的同学窃窃私语着；还有的同学兴奋地喊：“咱们排练的课本剧就要上舞台表演了，好期待啊！”
到了下午2点，同学们都穿着漂亮的演出服，带着各种道具，有序地进入活动待演区。此刻的校园，真是人山人海！
随着主持人清脆的报幕声，演出开始了。一年级同学的《拔萝卜》、二年级同学的《狐假虎威》、三年级同学的《守株待兔》演得真是活灵活现，仿佛这些可爱的小动物是从书本中走出来似的……校园里不时传来阵阵掌声。
终于轮到我们班的微电影《小兵张嘎夺枪记》上场了，我的心情既激动又紧张，因为我演的可是男一号“嘎子”！第一场开始了：只见两个“鬼子”东张西望朝这边走来，我故意扯着嗓子跟“鬼子”交谈，成功的给屋里的“区队长”报了信，其中一个“鬼子”在刺刀下一命呜呼了。紧接着第二场“嘎子夺枪”开始了：只听一声枪响，“鬼子官”滚到我的脚下，我连忙抓起一把扫帚，使出浑身力气朝“鬼子官”打去，他正要掏，我迅速扑上去，用身子压住他的胳膊，狠狠咬住他的手腕，终于把枪夺了下来。霎时，冲杀声、枪声、呐喊声震耳欲聋，“鬼子们”被英勇的“战士们”打得落花流水，四下逃散……台下的同学们连声叫好，看到这振奋人心的一幕，学校的《战狼》迷们竟高声喊到：犯我中华者，虽远必诛！
我们班的课本剧《小兵张嘎夺枪记》不仅在此次活动中排名第一，也激起了同学们的爱国热情。此刻，我为我是“嘎子”而骄傲，更为我是中国人而自豪！
★ 巧用空城计作文
★ 新《空城计》
★ 空城计改写作文
★ 课本剧大表演作文
【课本剧《空城计》作文（共15篇）】相关文章：
空城计的教学方案2022-08-21
风流人物诸葛亮作文700字2022-12-18
第一次自助餐作文2022-08-08
关于科技为话题的作文600字2023-09-29
高中语文教学设计2022-05-19
议论文作文:读陈景润治学三字经有感2022-05-13
如何指导学生阅读《三国演义》论文2023-02-25
我心目中的英雄诸葛亮初中作文450字2022-11-17
我读书我快乐我智慧读书主题班会方案2023-07-18
品味读书的作文2022-11-27