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关于在这里作文合集

时间：2022-11-06 07:48:36 更多作文收藏本文下载本文

关于在这里作文合集（精选19篇）由网友“春风十六夜”投稿提供，以下是小编为大家整理后的关于在这里作文合集，欢迎阅读与收藏。

关于在这里作文合集

篇1：在这里

爬山虎又爬满了学校的南墙，

巴掌大的绿扇子迎风舒展着身形，

浑然成一个天然的绿色屏风，

窸窣着声响，

燥热的仲夏也平添了一丝清凉。

花圃里的花儿娇容正好，

角落里的小花也不甘落后，

于不起眼处绽放一抹素雅，

不与玫瑰争馥郁，

不与牡丹争雍容。

香樟淡雅的米黄色小花，

也让这夏多了一丝亲和力，

教人深恋其中。

篇2：在这里

那条记忆中的小路，开满了蒲公英，还有香樟树，路上铺满了奇形怪状的石子。我和姐姐的童年就是在这条小路上度过的。

“快点，妹妹。”姐姐嘻嘻哈哈地往前快跑。“快看！”姐姐兴奋地说。我顺着姐姐手指的方向望去，在繁茂的树丛中，隐隐约约地有一样东西。“鸟窝。”我惊喜地叫着。姐姐眨眨眼睛问我：“敢不敢爬上去？”“我试试。”我紧紧抱住了粗壮的树干，两只脚拼命地往上蹬。“加油、加油！”姐姐在树下为我鼓劲。我紧紧抓着树皮脚往下踹，抱住离我不远的树干，一只脚费力地上来使劲一蹬，直接骑在上面。呼――我深吸一口气。“继续啊，抓你上面那根树干！”姐姐在下面着急地说。上面那根离我有点距离，我踮起了脚尖，努力去触碰，还差一点点……还差一点点……我努力着，哎哟！我叫了一声，一个没站稳，从树上“哗”地跌落下来。幸好下面堆积着厚厚的香樟叶，我落在上面，扬起一片片香樟叶，像惊飞了一只只蝴蝶。“没事吧，妹妹？”姐姐连忙跑过来。“没事。”小时候的我总喜欢逞强，其实刚刚虽然有树叶在下面，可脚还是生疼。“不要说，回家我给你水果糖吃。”“真的？”“嗯。”姐姐答应得很爽快。太好了，只要有糖吃，脚疼又算得了什么呢！我们继续往前走，这时已是黄昏，夕阳把我们的影子拉得很长、很长……

记不清有多少次，我和姐姐在这条小路上嬉戏逗留了，我们摘过蒲公英，呼啦啦一吹，它们便带着白色的小降落伞去周游世界；我们追过黄色的蝴蝶，让快乐的笑声在空中飞扬；我们在小路上跳过格子，藏过猫猫。就在这条小路的陪伴下，我们一天天长大。

后来再见小路时是因为大路修建，只能从大路拐出去。我突然怔住，白色蒲公英还在，香樟依旧，只是物是人非，现在我们已不能再像以前那样玩耍，各自进入新的轨道，成长路上已不见你的踪影。一回首，原来你还在这里，还停在我们的童年。想着，不经意间，眼眶润湿，眼泪划过面颊。

篇3：在这里

二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。

――题记

立春，软衬三春草，柔铺一缕香。

不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。

小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。

“你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。

大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？

朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空。然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。

篇4：在这里

阳光明媚，鸟语花香，今天上午语文老师带着，我们参观学校，了解校园文化。

上午第3节课老师组织我们参观校园，让我们准备一支笔一个笔记本，让我们边走边记边听。走出教学楼来到一个凉亭，它上面缠绕着繁盛的凌霄花，他们像紫藤萝瀑布的紫藤花一样，刚开学的时候，这些凌霄花朵，很是稀落，东一穗西一串儿的伶仃地排列在枝头，经过了一个月的成长，花朵儿一串，挨着一串，一朵接着一朵，她们不惧阳光，在太阳底下生长着，形成一片红色的瀑布，在阳光的折射下更显的生机勃勃。

再往前走是一棵参天的银杏树，他已经在我们校园里活了几百年，它经历了时代的变迁件，迎接了一届又一届的学生，也送走了一届又一届的学生，它树干粗壮需几个人才能抱住它，再往上一点是他那些错综复杂的树枝，树枝上有着金黄的银杏叶，远远望去形成金色的海洋，银杏叶，体态娇小，颜色金黄，形状像一把雨伞，叶子优雅特殊，银杏的果实可入药，而这棵巨大的银杏树所在的位置是思贤亭的遗址。“思贤”顾名思义意思是思念贤人儿，而贤人是什么呢？贤人不仅是学识高，品德高，在这里是为了敬重孔子韩俞周敦颐这些德才兼备的人。思贤亭中间有几个柱础，似石凳是用来放置柱子的，像征要一鼓作气，柱础旁边有几棵腊梅，形状怪异，但却清香飘落，香远益清，可远观而不可亵渎也。

再往前走是一片竹林，竹子名叫窝竹，它四季常青，中通外直，不蔓不枝。有节气，正如“任尔东西南北风”一样。它的叶子是椭圆翠绿色的叶子，竹子象征着长寿坚强和平安，它是一种生命力极其顽强的植物，能够适应各种生长环境，而且有着悠长的寿命，所以它象征着长寿，他也能够坚强的适应各种恶劣的环境。因为它具有不折不弯的特性，象征百折不挠的精神，竹报平安，所以它可以象征着平安吉祥，它也具有君子那样自强不息，清雅脱俗，淡泊其中，洁身自好，出于淤泥而不染的高洁情操，因此他被古代文人墨客赞扬。

接着老师又带过带我们参观了其他的地方，我们的学校名叫实验中学，在这里我可以学做君子，做一个品德高尚的人，做一个不慕名利，做一个不与世俗同流合污，不追求荣华富贵，不趋炎附势，不是做一个对社会有益，对国家有用的一个好青年。

篇5：在这里_

小学时，最爱听收音机，尤其是新闻台，是我的最爱，不论里面放的是什么，是插曲、节目、音乐还是记实，只要不是广告，我都听。小学作业少，在空闲的时候，我就打开收音机听新闻台。

在小学时，我也在学校上提高班，三四年级任务不紧，我过得还算轻松。到了五年级之后，学习任务突然加紧，日子变得不那么好过。原来，我在提高班从未出过前十，可在刚进五年级的时候，因为我对学习压力的增大还未适应，一下子滑到了十五名开外。这可怎么办？一向看重这些的我一下子非常伤心。而且还有一个死对头也考的比我好，一下课他就对我冷嘲热讽。我变得消极起来，一下课总是跑到楼下去想：这是怎么回事，我怎么会突然后退那么多？我还是和以前那样学习的呀？为什么这一次就没有考好呢？我坐在楼下的台阶上，静静地想，想这个，想那个，不但消极而且心不在焉，始终想不明白。有那么几天，我就在那儿想，我咬着手指，眼睛盯着眼前的地面，听着楼上传来的欢声笑语，想啊想啊，一直想到快上课，在路上慢慢地想着，问题无非就那么一个：为什么？

是呀，为什么？为什么我一下子落后这么多？为什么我一向如此学习却突然成这样……这个问题困扰着我，为什么？一向没有什么问题如此突然地就全没了，为什么？一个个问题困扰着我，直到我听到那句话。

那句话很短，你一不留神就忘记了，不易听见，但对于当时像我这样的人，看到什么都要记下来，再用以批评自己。反正我是听到了“出路，出路，出去走了总会有路的。”不正是如此吗？对于我而言，再消沉下去已无意义，再这样能有什么用呢？还不如去闯闯，再试试。我试了，很快，我发现了我的不足，也发现了一些知识理解的不透彻。正巧，那次月考放假而推迟，我利用多余的时间再次补充，把“漏洞”打上补丁，过程不必叙述，但我在第二次考的时候，又恢复了往日的我，我又回来了！在我消沉之后，我找到了路。

我有方向吗？没有，在人生之中，没有方向，但没有方向又走什么路呢？当然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人没有方向，因为你不知道未来会如何，但你可以闯，你没有方向，但你的每一步，每一条路却都是方向，不走出路来，谈何方向。

篇6：在这里_

或许，我很早就认识了你。

你知道吗？常年翠绿的枝干，终究挺拔的身躯，还是那一成不变的姿态，就在这里，我看到了同样的你。

那一天，一个看似强壮的男人一脚踏过了你的身躯。紧接着第二脚、第三脚……他甚至想要铲除你，用力地拔，死命地拉……可是，为什么，你偏要这样固执地抵抗，拼命抓住地下的泥土？为什么，你偏要如此顽强地生存下去，挣脱死亡的束缚？身上伤痕累累了，满是尘土了，你，还有拼搏的勇气吗？但是我看到你一言不发，默默地坚持着。最终，男人还是气喘吁吁地放弃了。我轻轻扶起你，你就这样延续了你的生命，看着狼狈不堪的你，是丑陋还是美丽？

那一天，一辆飞驰的汽车一下轧过你的身躯。紧接着第二下，第三下……我知道你绝对承受不了这般强大的压力――车子向远方驶去，你已经静静地躺在那里，任由风刮乱你的枝茎，好凄凉。我以为你再也不能挺拔如故了。但第二天，你又出现在我的视线里，如此清晰，如此完整，又如此富有活力。我惊呼，为什么，你可以在奄奄一息之时重新焕发生机？为什么，你可以那么坚定，充满斗志地活下去？你就这样延续了你的生命，看着你那已经不很明丽的绿色，是辛酸还是淡定？

那一天，一个顽皮的孩子无情地剪掉了你的手臂。一下，两下，三下……破碎的叶子被孩子一片一片扔在了地上，茎也被折断，被风带向未知的远方去了。孩子也跑开了，只有我来为你捡起茎叶，心疼地埋入泥土。可是，为什么，你一点儿不哭泣，依旧静静地挺立在那里，根深深地插进土里？为什么，你一定要坚定地抗争，在这里生活下去？为什么，不论任何挫折，永远打不垮你？你就这样延续了你的生命，看着不吭一声的你，是柔弱还是刚硬？你知道吗？七零八落的枝干，几经艰难的身躯，还是那一成不变的姿态，就在这里，我看到了美丽、淡定、刚硬的你。

原来，我很早就认识了你，我们在这里相遇。

你是那株墙角的青草，墙角的那抹新绿。

篇7：在这里_

当夏日温暖的阳光透过窗棂照在仍带着一丝微笑熟睡的年轻人身上时，南京这座古老的城市悄然醒来。

在这个十三位皇帝青睐的古都，太多的西方或平原或宏伟的文化遗迹早已被遗忘。慢慢走在刚刚醒来的南京路上，只有醒来的人走过。来到大学城，年轻人的血液在这里流淌，文化氛围弥漫。对面猫咖啡馆的女主人正拿着一个喷壶给挂在咖啡馆门口的绿玫瑰梳洗。精致的叶子看起来像一个还没有恢复意识的婴儿，叶子的边缘像一个熟睡的女孩收缩的脚。它稍微向内弯曲，有下垂的树枝和卷须。这很像杜牧的“绿色的月桂长出新的卷须，包起来挂在角落里”的意思。

在南京这座繁华的城市，在这条拥挤的路上，她就像一片被柔和的雨滴滋润的净土。她头顶的天空就像滴着柠檬的蓝色锦葵。蓝色让人感觉更好。

走进商店，一双女人明亮的眼睛带着一丝惊喜穿过前台。他们明亮的瞳孔看起来像是在大海的中心落入波浪中。她悄悄地合上桌上的书，带着歉意弯下腰，表示不幸的到来。躺在沙发脚边的普宇猫困惑的蓝绿眼睛表示困倦。一切都很好。宁静的早晨从这里开始。忙碌的南京似乎也没有想象中的糟糕局面。

坐在女人精心布置的布质沙发上，一个精致可爱的竹条球躺在虎猫的怀里，肚子翻了个底朝天，偶尔有游客上门来逗小猫，或者有学生和白领走进店里，静静地坐着，品尝一杯浓浓醇厚的混合味道的咖啡。所有的人似乎都被女主人迷住了。他们不再匆忙行走，而是自然地陶醉在一种情绪中。

女人端上一杯卡布奇诺，芳香的泡沫顺着柔滑的咖啡滴入味蕾深处。那个女人微笑着看着我，让人们在披头士的音乐下放松。“我原以为南京的繁忙生活会因为它的繁忙生活而成倍增长，但我从未在这里见过一片净土。”她的手抚着躺在她身边的加菲尔德，不同的星光在她的眼睛里流动:“古都的繁荣最终会在所有的噪音中平静下来，不是吗？”

盲目相信繁忙的世界只会让你越陷越深，陷入无底的沼泽。你只能静静地听上帝的笑话。但是如果你学得更自由，冷静下来，放下你的脚步，你会发现生活容易得多，风景就在眼前。

走出咖啡馆，一个人，一把伞，一缕阳光，岁月平静，所以我还在这里。

篇8：在这里_

奶奶家门前有一条小路，小路是一条弯弯曲曲的土泥路。在我一岁的时候，因为妈妈要去上班而我又需要人照顾，所以只好把我送到奶奶家住。门前的这条小路陪伴了我五年的时光……

这条小路犹如一个大舞台，有许许多多的小花在上面舞蹈。瞧！粉色而又神秘的花朵在上面跳优美的华尔兹；紫色而又开放的喇叭花们个个都在吹着自己的小喇叭；黄色而又有点羞涩小菊花正在跳温柔的拉丁舞；在花朵下面的绿叶先生们也跟着它们跳起了舞；就连那些还未成长好的绿豆豆娃娃也跟着跳起起了舞。只见一些小朋友们来到了这片“圣地”，他们有说有笑，还不断的采一些花儿来做游戏……

五年后，我被妈妈接回了城市，来到城市学习。繁忙的学习生活中，我也远离了那条小路。偶尔梦中还会浮现那条小路，小路，你还好吗？

一天，我听到了奶奶给爸爸打电话说家里的土泥路全都改成了泊油路，再也不会像土泥路麻烦了！我的小路也没了？我不敢相信这一切是真的。童年的五年时光的记忆就这样消失了吗？我的心里很难过。我不敢再想，我想忘掉这件事，但是我越想忘掉这件事就越记得清楚，我想睡觉，因为只要睡着了，就什么事都记不住了。渐渐地，我进入了梦乡，我渐渐的把这件事忘掉了……

又几个星期过去了，爸爸要带我回老家，一到，我就迫不及待的去看看小路变成了什么样子。谁知小路竟还完好无损躺在那！还是一样的弯弯曲曲，华尔兹、拉丁舞依然在上演。看到这场景我不禁抓着爸爸衣服的一角，问：“爸爸其他的路都变成了泊油路，为什么这条小路还在？”“可能是对别人的尊敬吧！”“对别人的尊敬？”“嗯，这里有一座座床，床上有许多人在那里睡觉，所以不修这条路是为了不把那些睡了的人吵醒。”“噢。”

这条小路陪我度过五年，现在它又回到了我的身边，我又可以看花儿们表演，又可以和小朋友们玩耍，又可以采摘果子，又可以……啊，我亲爱的小路，原来你还在这里，真好，希望你会一直在这里……

篇9：在这里_

我不喜欢喧闹的世界，因为主角往往不是我，在那里我只能被埋没似乎是被人们忘记。我喜欢静静的一个人，无拘无束地畅游在天马行空的梦境。我以为自己真的喜欢孤独，做什么事情都是独来独往。我以为这就是脱俗。

漫无目的地重走在那条铺满枫叶的路上，那些早已逝去的画面不停地在我脑海中回荡。眼角的泪，阐释我竟是如此的脆弱。犹如南柯一梦，我终究回到那片本属于我的天空。每天恍惚地行走在这仿佛与世隔绝的校园，这儿的一切都好像与我无关，不知道我将走至何方，不知道自己还能坚强多久。

秋风的萧瑟，凋零了最后的几片树叶，随风飘散的还有我的梦。我不喜欢总是将忧伤写在脸上，我拼命地向每个人挤出一丝微笑。没有人知道我笑过之后痛苦的表情，瞬即逝的幸福，却在我心里烙下了深深的痕迹。我不可能真正的忘记，我不可能永远不再提起。每一次的回忆，都将我的心情折磨的支离破碎。辗反侧，我想不通为什么？昨日的笑靥，如今竟成了令人唾弃的邪恶。木然地想着这一切，似乎是是自己真的错了。

姐姐说，我们知道你是好意，不是我们不理解你，而是你的做法不可让人理解。有些事情也的确太自以为是。于是渐渐懂了“说”与“做”有着绝对的区别。有些话说出来也许会让人感觉很幸福，然而做出来也有可能狠狠地伤害人。其实我没有理由说萌不懂我，再这个陌生的世界谁又能真正的了解谁。而我又凭什么不允许萌来伤害我，仅仅是因为爱自己，因为我没有错，因为她误会了我？如此牵强的辩解反被驳的无能为力。

终究，我对萌儿没有一丝一毫的责任，我们真的形同陌路了么？突然有些彷徨失措，我不知道我的未来将会是什么样子，每天努力地挣扎着，用所谓的成熟来安抚难以平静的那颗躁动不安的心。也许吧，这就是我的十八岁，有太多的承载，太多的比别人更多的承受。我不是信命的人，那为何所有的事情都像是早已注定了的，我的预言从一开始就在一点一滴的兑现。每天生活在这种濒临绝望、失落、恍惚的空间里，我寻不回一丝心灵的方向。

突然喜欢上了郭敬明的诗：那么痛苦的在爱与痛的边缘轮回，回忆那些虚幻的故事，写那些从身边消失的人……

篇10：在这里_

同学们，你们认为什么世界上什么最重要？

有的说，是金钱和财富；有的说，是有一份好工作；有的说，是有一个完善的家庭；有的却说，是自由和快乐……。这些答案没有错，但却不是最完美的。我认为，对一个人来说，最重要的是要有道德品质。

做一个有道德的人，是那么的简单：不在公共场所吸烟、大声喧哗；不在学校走廊上奔跑打闹；尊敬师长、关爱同学，等等，这些都是道德。道德像一颗闪亮的启明星，为我们指点光明的道路；道德像一朵含苞欲放的花，生长过程全靠你的道德品质：你如果做了一件道德的事，它就多长一片花瓣，但如果你做了一件不道德的事，它就会凋谢的得很快；道德像一支五彩缤纷的蜡笔，为我们五彩斑斓的生活增添美丽的色彩。

这是一个真实的故事。一天放学回家，我坐在公交车上，一边哼着小曲儿，一边看着车外川流不息的汽车和来去匆匆的行人。“叮咚，XXX站到了。请要下车的乘客依次从后门下车。”哦，又一站到了，看来又一批新乘客要上车了。我仍像以往一样，默默数着上车的乘客，以此消耗挤在车上的无聊时光。正在这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶，她穿着一身灰暗破旧的衣服，拄着一根木拐杖，脸上布满了深深的皱纹。她摸摸索索着往前移动，想找一个座位坐下。可还没等她站稳，车子就开了。老奶奶不由得打了个趔趄，身体摇摇晃晃，非常危险。我赶紧站起来，正犹豫着是否要把外公好不容易找到的座位让出来时，只见两个中学生打扮的年轻人“嗖”的一声冲了过来。一个说：“快来，这里有一个位子，我们一起坐”。另一个却批评道：“这怎么行！没看到有位老奶奶吗？你还不如这位小妹妹呢！”听了这话，我跑出座位，来到老奶奶前，想把她扶到座位上。可老奶奶不肯，说自己下两站就到了。我说：“老奶奶，别客气！尊敬老人是我们中国人的美德，也是我们每一个小学生应该做的。您快坐吧！”。听了我的话，老奶奶笑着可慈祥了，高高兴兴地坐了下来。

崇尚道德，是中国人的传统美德。让我们从小做起，从现在做起，宣传道德，实践道德，发扬道德。我深信，“道德之花”一定会在我们身边，在天长校园，在中华大地的每一个地方盛开！

篇11：在这里_

俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“而经历了一连串的事后，我才知道原来路在这里。

初二的时候，我十分懒惰，回家除了做老师布置的作业外，根本不复习，而成绩也一直还可以，所以我也不相信“书山有路勤为径”直到上了初三。

到了初三，看着同学们都开始努力学习，我的心却更叛逆了，“这样到底有什么用，真的能让成绩突飞猛进吗？还是一般人的自我安慰。”我的心想。既然如此，我偏不复习，我要证明所谓的“路”并不是只有死读书。接着，初三的第一次月考来了，考完后，同学们纷纷在议论考试时的题目，有的因为答案对了而高兴，有的因为答案与他人不同而紧张，有的更因为粗心大意而懊恼不已。而我却没有什么实感，心想：“等着瞧吧，我要让你们的努力白费。”

月考成绩出来了，我考得十分不理想，原来我以为是试卷太难了，可我问了身边的同学，他们考得都很好，我的心慌了，难道真的有书山有路勤为径。接着，班长走了过来，对我说：“老师让你去一趟办公室，有事找你们谈。”

到了办公室后，老师皱着眉头对我说：“我找你并不是因为你这一次考得不理想而是想要纠正你的学习态度和习惯，我知道你不相信只有“勤”才是“路”对吗？”“是的”我回答到。“那么你有尝试过吗？”“什么”我很诧异。“你有好好努力过吗？还是说你知道单方面认为这条“路”不是捷径。“是的。”“那你不妨试一下吧，我很期待你接下来的大考。”说着我走出了办公室。

接下来一个月，我是真的从未有过的努力，上课认真听讲，参与讨论与思考，下课与同学一起探究知识。回家后除了做作业还背起了语文和英文，不时还找一点课外难题做。这些事情我以前想也不会去想，但我现在的确是做到了，并且持之以恒。

一个月后，我进入考场时，发现自己的心情以未有过的平静，原来“路”也有这个效果。考试很理想，几乎门门课都达到了我的预期分。这下我可相信了原来路在这里。

“书山有路勤为径”原来是真的，我一直不知道，我抗拒己求的东西竟然是我梦寐以求来的，经过了一学期的努力后，我终于可以肯定地说，原来路就在这里。

篇12：在这里_

夜晚的明月，冷冷地凝视着窗前的疲惫灵魂。前些天和朋友的那段刻骨铭心的对话萦绕在心头，不断地积累，升华，最后化为了眼角混浊的眼泪，默默，流下。

我与她，同为少年，同为迷茫却又满心热血的追梦人。

还记得，小时候我们并肩坐在夕阳下，畅谈美好未来。我抬起胳膊，用手掌对准夕阳，像是在抚摸希望，眯着眼睛对她说自己要做一名作家，她笑了笑，自信又坚定的对我说，她长大一定会当音乐家，岁月在那时瞬间定格，见证了两个孩童遥远的梦想。

那天的场景，我大概一辈子都不会忘记。长大后，现实无情的掀开我们儿时的幻想，露出了生活的本来面目。

岁月将我们的梦想磨成了齑粉，冷冰冰的旁观着正行走在坎坷的追梦路上的人影一双。我们各自心中对未来的憧憬日积月累，慢慢地成了心头难以逾越的墙壁，甚至曾经从没想过自己的梦想会搁浅，会这么的遥不可及。

岁月使前路雾霭沉沉，我与她如两只雏雁，在大雾中彷徨失落。

前些天傍晚时，我们并肩走在夕阳影下，向彼此倾诉着追梦路上的寥落与惆怅，说着追梦途中遇到的那些寂寞而灰暗的故事。

我们也鼓励对方给对方打气加油，也安慰着彼此心中的创伤与失落，向对方分享着独属于少女心中的秘密。

我发觉，我们都喜欢安逸，我们也都想过要放弃，可我们都不甘心，我们为对方不值得。

暮色沉沉压在我们身上，我拍拍她的肩膀，对她说，明年我们肯定能考得上。

她盯着我的眼睛愣了几秒，我看到万千思绪从她眼瞳中流过，最后只化成了一抹淡淡的笑容。

我知道，虽然我们失去了童时的天真，但还是心中还是对未来抱有无限希望。我们都没变，我们都还是曾经的少年。虽然我们的追求有所差异，但至少我们现在还是在同一座山上攀登。我们陪着彼此走过春花秋月夏雨冬雪，我们都明白自己并不是一个人在追梦路上孤独前行。每当我想要安逸时，眼前便浮现出远方的她正在努力奔跑的画面，我便立马回过神来，重新竖起笔杆，继续向高处走去。

今夜，苍穹之上，星月之光交融，一起为夜晚的大地铺上了一层如纱似的衣裳，照亮了前方坎坷的路途。在这场青春的追梦途中，我与她如山水般相依，并肩走在各自的朝圣路上。

此时夜色苍茫，月光还在流淌，我们还在飞翔。

篇13：在这里

光阴似水，时不复返。蓦然回首，伴着寻觅的脚印，拾着成碎的记忆，恍惚间徘徊，猛然发觉：原来，爱就在这里。

犹记儿时的祖屋门前种着一棵绿榕，枝干瘦小，碗口大小的枝条撑起了一片绿色的天。年幼的我总爱攀上这棵祖母年轻时种下的树，靠着树干，啃着苹果，将目光凝在树下那抹劳作的身影上。我饶有兴趣地望着她喂鸡，看她如何把那些心高气傲的母鸡制伏得对她五体投地。榕叶一层挨着一层，罩住了半边天，只留下脚边寥寥的星点阳光，如细碎般洒在祖母身上。年纪尚小的`我还不懂美丑，只觉祖母穿的那身洗的发白的长裙莫名的好看，令人感到安心。如今回想起那时专注的凝视，这才明白原来爱就在这里。

祖母喜欢泡茶，喜欢望着那片片墨叶在水中舒展开又静默杯底，倒茶时更是喜欢将茶水引出一条灵动的曲线，好像这也能将她的情思拉得老长老长。她有时也会唤我陪她共品清茶，每当我急不可耐地将茶水一饮而尽，她总会笑骂我不懂得品尝与珍惜，她浅浅的笑氤氲在茶香里，模糊了棱角。我却不以为意，转身攀上枝桠，将她温柔的叮嘱听做了无聊的唠叨。

相信崎岖僵硬的枝干依旧留有那成长的回忆。那是何年何岁祖母教会我写的第一个汉字，那又是何时何月在温暖的嬉闹中留下的一抹痕迹，也就只有岁月不会忘却……

感谢回忆，让我又想起了祖母，想起她洗白的裙角和身上淡雅的茶香。我猛然意识到我与她对视的次数太少太少。忙碌着玩耍，忙碌着学业，只知道身后总有一道温柔的目光。她的微笑是那么明媚，眼角细碎的纹路是岁月轻吻的痕迹，散发着柔情，那是岁月长河中无法泯灭的温暖。如薄酒一杯，清风一缕，绚烂了我的世界。

她的爱无声无息，她的爱无影无形，却让我遇见了最温暖的时光。而我却因无知，忽视这份沉甸甸的爱。

如今祖母如落花归沉于大地，那棵绿榕带着她的念想继续守望着，折射出古老的岁月年华，不住地提醒着我，原来，爱就在这里。

篇14：在这里

生活处处皆语文，你发现了吗？

先说我最近发现的一件事吧，在小区门口的早餐店，在写“饨”字的时候写成了“沌”。因为我毕竟是这的常客，再说我们更学了这个字，我让老板改了过来后。

他居然说：“小朋友，你作文写的应该不错吧！你帮我们店写个广告吧！”这就让我觉得矛盾了！我怕我写不好，老板被我辜负了，但如果写好了，那不就是皆大欢喜了嘛！算了，管它三七二十一，我二话不说就答应了！于是我便开始思绪起来。

老板的要求是赞美他店的招牌，用上应用米线、包子。那就想米线吧，店里的米线口感酸辣Q弹，汤味十足，还放有花生，海带等。哈哈！这不就是用几个成语就好了！但仔细一想，写美味儿的成语还真有点少，那就不说成语说四字词吧，首先要不用口语，说本店不说我们店，之后再想一个什么米线，要形容、修饰一下，我扶着脑袋，绞尽脑汁地左思右想，这时，我突然灵机一动有了！就招牌米线吧，简单明了。我一挥手，说：“我果然聪明！”之后要想怎么形容口感，不能单一的说辣辣的，酸酸的，好吃极了！人家肯定会说：“你们看，那个家伙一点水平都没有！小学都没毕业吧！”不能这样，我又想了起来，突然，我两眼一瞪，头上仿佛有一盏灯泡亮了起来！都想好了，本店推出招牌米线，口感光滑，Q弹，味道更是受到群众喜爱的酸辣口味，快来品尝吧！完美！完美！我都要为自己鼓掌了，但我好像忘了什么重要的东西应用！

说到食品的应用微乎其微呀！就算找到又用不吧！看来只能改一下了！我拿出了万能应用，“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”只要改一下“曲”就行了，我突然觉得好简单，就这样了吧本店推出招牌米线，口感光滑、Q弹，味道更是受到群众追捧的酸辣口味，大众评价：“此味只应天上有，人间能得几回闻！”快来品尝吧！这句广告词老板也赞不绝口！

果然“生活处处皆语文”！这不，就用上了！

篇15：在这里

今天是学生开学的日子，校园内外异常热闹，家长陪伴着孩子们到学校报到，熙熙攘攘，整个校园显得小了许多……

家长殷切期望的目光，无限的心灵寄托，……把所有的希望给予孩子的身上，这正是望子成龙的实际壮举，期盼儿女成为一名合格的继承人，社会的有用人才，把自己未曾实现愿望寄托在孩子的身上，……不论付出多大的代价，再苦再累也要完成这个心愿。恰似人们形容的那样：仁慈的父母，为了儿女不惜任何的代价……但有几个孩子能理解这一切，真正到了理解的时候，学习的黄金时刻已经过去了。

老师与家长的心情是一样的，倾全部能量培育呵护着孩子们健康成长，期盼把每个孩子都锻造成好钢，实现学子的人生梦想。同样的学习环境，同一个老师的教育下，其结果是不一样的，这就是学子个人的努力不努力学习的结果。常言道，师傅领进门，学习靠个人了。

学校是培育孩子们成长的摇篮，是学子们的天堂，校园是学习知识的地方，师生携手共进，才能造就优秀学子，软件要与硬件共同作用，还有学子自身的积极向上的学习情趣结合起来，才能实现家长们，老师们的宏伟理想，让龙凤飞翔起来，……

一批一批的学子走进学校，进行全面培育，完成既定的学习任务，从这里走向更高的学府深造……一批一批的学子从这里走向社会，走向自己的理想天堂，学校是当之无愧的学习摇篮，老师们堪称人类灵魂的工程师，修正着每个人的前行方向……

家长，老师，还有社会上的各界人士，把殷切的目光关注到学校这块神圣的地方，期望所有的学子在这里起飞，让中国梦在这里孕育，让强国的梦想早日实现――

篇16：在这里

于万人千人之中遇见你所要遇见的人，于万千年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”

城市里的人总是匆匆行色；城市里的花总是绽落无痕；城市里的心总是寻觅回环，却终是浮沉在那一片笙歌之中。城市里的我不论在校园、在告街角、在巷口，抑或是最接近天穹的天台却总也能听到来自那“铁皮箱子”的嘀嘀声，回荡在耳边的不只是那都市的呼唤，也是那想要去追寻什么，握在手心，却只是几片清风的念想。即便是几片清风，那也是我所渴求的。至少它清爽，干净，还有可能来自某片土地，宁静的土地。

有过想要回到乡村的念想，可也是稍纵即逝。毕竟，如今的乡村已不再是那记忆中炊烟欲摇的静土了。少了田头插地的身影，少了河中摇橹的身影，少了挑担憨笑的身影，多的仅仅是车轮辗过地面的声响。便也弃了回农村的念想。

于是乎，便随意地走走，去寻找那即便是一抹清风的宁静。无意地来到一个不知明的园子里。仔细聆听，有鸟叫声，可能是麻雀，也可能是喜鹊；抬头凝望，可以看到绿荫密布，也许是香樟，也许是梧桐……在这得难得的宁静中向前流连，一座亭，一片湖，一丛林。向湖心亭走去，欲要享受那从湖面上浮掠而来的风，带着宁静和泥土的芳香。忽而画卷中走来一个人，是个女孩，她向我颔首微笑，我也予以同等的善意。继而再举眉赏这宁静之时，却顿悟她也不正是之片少有的雅景的一部分吗？那么，自己又何尝不是融入这自然之中的呢？正如你在天桥上向下望，赏来往人流；而自己也是桥下人流所赏的美景。

坐在亭中，拂面的是清风，悦耳的是鸟鸣，扑鼻的是芳芬。原来――你在这里。

静静伫立，不骄不躁，不浮不华。尘世回首，便只见你：宁静大方，端庄淑雅，惟此而已。

篇17：在这里

在这里，每一天都是一段值得记忆的故事。――题记

又是一个晴朗的早晨，如往常一样，我迈着轻快的步伐走进教室――同学们已经坐在座位上准备好迎接这崭新的一天。在这里，有同学们忙碌而欢快的身影映入眼帘，耳畔回荡着串串银铃般清脆的笑声。在这里，我总会感觉到无限的希望，无尽的活力。

在这里，有蓬勃的希望，有青春的气息。

刚刚还是热闹无比的班级霎时间安静了下来，原来老师已经抱着书走进了教室。“同学们，今天我们来讲习题……”伴着老师洪亮的声音，我们很快便在老师的带领下，自由自在地翱翔在知识的天空。在这里，有同学们专注认真的目光，有老师飞快的板书，还有着六十五颗向往着知识的心灵。

在这里，有求知的目光，有学习的渴望。

课间的班级如同一场盛大的戏剧。在这里，有奋笔疾书、用功复习的同学，有侃侃而谈、有说有笑的同学，还有的同学，竟然在教室里展示起了“拳脚功夫”，将大家逗得捧腹大笑……在这里，有如徜徉在一片欢乐的海洋，数不尽的欢声笑语像珍珠般闪耀。短短的课间，在这里却能收获到无穷的快乐，相信这个快乐的集体中的每个人，都会有这样的感受。在这里，快乐不需要理由。

在这里，有快乐的身影，有阳光般的笑颜。

操场上，同学们正摩拳擦掌，翘首等待一场比赛打响。看台上，整个班级的目光都在这时汇聚到了同一方向――所有的同学都屏息凝神，默默在心底为运动员加油助威。“砰――”发令枪响，原本安静无比的看台顿时炸开了锅，那充满力量的加油声仿佛响彻云霄。在这里，在我们的班级里，团结的力量在这里淋漓尽致地体现，追逐梦想，手牵手奔向终点是我们共同的心愿……

在这里，有团结的力量，有放飞的梦想。

阳光照进教室，充满希望、温暖、快乐的悠悠回忆正在滋长。在这里，每一天、每一秒，都是一段值得我用整个青春年华去珍藏、去回味的故事。

篇18：在这里

小时候，如果有人问我：“你的祖国在哪里？”我会热情地向他介绍：我的祖国是世界版图上一只英勇的雄鸡，那里蜿蜒盘旋着一条巨龙；我还会告诉他我的祖国是在鲜艳的五星红旗迎风飘扬的地方；是在14亿长着黄皮肤黑头发黑眼睛的男女老少的幸福生活之中；是在伴随一生的身份证上那枚由无数革命先烈用鲜血染红的五星红旗，红墙黄瓦的天安门，圆形齿轮和金色麦穗组成的庄严的国徽里；是在崭新的印着伟大领袖毛主席头像的人民币里；是在全球海拔最高的山峰珠穆朗玛峰里。她的名字叫中国。

等我长大一点的时候，如果有人问我：“你的祖国在哪里？”我会骄傲地告诉他：我的祖国是在爬满甲骨文的钟鼎之上；是在布满烽火的长城之上；是在缀满诗歌与科学的智慧树之上；是在集成中华璀璨文化的《四库全书》之中；是在蕴含民族韵味的《高山流水》之中；是在被列入世界文化遗产的可可西里和鼓浪屿里。她的名字叫中国。

现在如果有人问我：“你的祖国在哪里？”我会更加自豪地告诉他：我的祖国是在浩瀚宇宙的天宫六号上；是在完全自主研发的复兴号列车上；是在通行天下的手机支付宝上；是在印有我详细信息的护照本上；是在举行过北京奥运会的鸟巢体育馆里；是在世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥上；是在人类历史上最大的射电望远镜FAST里；是在全球最大的海上枯井平台蓝鲸2号里；是在领先寰球的5G技术里；是在全世界最大的基本医疗保障网里。她的名字叫中国。

随着时间的推移，我对“祖国”这个词的理解越来越深，祖国在我心中的分量也越来越重，无论何时何地，我都与祖国同在。