不该发生的事作文（共26篇）由网友“OverSlouchy”投稿提供，下面小编给大家整理过的不该发生的事作文，供大家阅读参考。
篇1：以身边发生事谈口语交际课教案
教学要求：
1、借助图画读懂故事。
2、说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。
3、在交际中做到：说清楚、听仔细。
教学用具：录音机、.课件。
教学过程：
一、引入
同学们注意听，（放录音，破碎声）你们听到什么啦？想知道发生什么号事了吗？
二、交流
1、看图了解故事。训练点：听、说能力。
（1）请女同志看图了解这件事，男同学闭上眼睛休息一会儿。
师：女同学注意了，看图要仔细，记清楚你看到的事情，待会儿要请你把这事讲给男同学听，看谁讲得最清楚。（请女同生看图）。
（2）主住了吗？（关闭.课件）请你把这件事告诉你身边的男同学，比一比谁听得最认真。
（3）谁来把你听到了事情讲给大家听。
（4）请学生说说，谁讲得最清楚，（出示.课件）师小结：同学们，我们在和别人进行交谈时，要注意：说话说清楚，听话听仔细。（板书，说清楚听仔细）。
2、自由谈论。训练点：说。
同学们，你们觉得（放.课件）小松该不该如实地把这件事告诉爸爸？爸爸的做法对吗？
（1）请和周围的小伙伴说说自己的看法。
（2）全班交流，说说你们的看法吧！有不同的意见吗？鼓励学生大胆说出不同的想法。
（3）猜测：爸爸打小松时，心里可能想了些什么？
3、孩子们，你们挨过打吗？怕挨打吗？刚才，我们讨论的是发生在松松身上的事，现在如果这件事发生在你身上，是你不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，你该怎么做？
（.课件问题：如果我遇到这种事情，该怎么做呢？）板书：该怎么做。
（1）现在请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的好朋友遇到这样的事情会怎么做。（强调说话说清楚，听话要仔细）。
（2）全班交流，请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的同学说法。
（3）教师.总结学生的几咱做法并引起新一轮的交流，讨论：你觉得哪种做法好？为什么？你觉得哪种做法不太好，为什么？老师注意调动学生参与讨论、辩论。
（4）分小组讨论哪种做法好，哪种做法不好，为什么？汇报小组讨论结果。（尽量让每个孩子都参与进来）。
4、刚才小朋友谈到了自己心理想的，那你们想不想知道大人们遇到这样的事情会怎么想怎么做。那么，今天回家后问问妈妈爸爸，他们遇到这样的事情会怎么想，怎么做，好吗？
5、课前老师采访了几位家长，大家听听他们是怎么说的。（录音.课件，A要是我儿子弄坏的东西很贵重，我会觉得心痛，可能会控制不了情绪，但冷静下来还是要肯定他是诚实的。B其实，有时候孩子做错了事，比如打碎东西什么，如果他主动来告诉我，是可以原谅她的，如果他不诚实，我会很生气，说不宾至如归会打她。C我的`孩子比较内向，他如果不小心弄坏东西，我会先安慰他，再提醒他以后做事细心点。）看来，爸爸妈妈还是喜欢怎样的孩子？（板书：诚实）
三、创设情景
1、同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏别人的东西，比如（出示.课件：不小心弄坏别人的新文具……）你会怎么做？
2、如果是你的新文具被别人弄坏了，你会怎么想？以后我们不小心弄坏了别人的东西，一定要想想别人的心情，不仅要诚恳的向别人道歉，还要尽量去弥补自己的过失，你们说对吗？
四、全课小结
今天这节课，我们通过交流讨论，不仅知道了弄坏别人的东西该怎么做，还知道了和别人交谈时，说话要——说清楚，听话要——听仔细。
析书设计：
口语交际：说清楚、听仔细，该怎么做，诚实。
篇2：悔不该作文
晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩，没有月色的沙滩上，有着脚印两对半。--题记
当我双肩背着书包踏进陌生的校园，告别身后年迈的外婆。抬头继续向前走，霎时，脑海浮现出一幅幅熟悉的画面。
当我还是一个孩童时，外婆每次到我家来都会带我爱吃的桃子，每逢此时，我总会跑到外婆面前笑着对她说：“外婆您老了，等我长大了我养您”。这时外婆的脸上总会露出灿烂的笑容。就这样，时间在悄悄流逝，花开花又落，鸟飞鸟又回。我该步入知识的殿堂了。第一次踏入校园的我充满了畏惧。惊恐。这时外婆就会拿着又大又红的桃子来看我，告诉我：“咱们家你最大，你可得努力，为他们做榜样啊”。我点了点头，背负着外婆的期望大步向前迈去。
当我迈进初中的校门，比几年前多了一份坚定，少了一分畏惧，初中的生活无味。无色。但我明白必须向上，每逢周末，外婆都会来看我，当然，手里拿着我爱的桃子，可是每次看见我在写作业，放下桃子就走了。
又是一个艳阳高照的六月，又是一个空气清新的六月，在这个六月我参加了中考。考场上的失意，考试成绩的不尽人意，我未能考入理想的.学校让我陷入了绝望，我整天以泪洗面。我不甘心，我不情愿。我想这是上天跟我开的一个玩笑。然而我无法改变过去。这时外婆拿着桃子来看我，我已无心留意桃子的色彩。形状。外婆语重心长地说：“孩子，人生难免会失败，只要你能站起来就是成功”。在九月我踏进了高中的校门，我要在这片土地上播下希望的种子。等待它硕果累累。又是一个假期，外婆病了。可我到她身旁时，他依然掏出一个又大又红的桃子给我。我双手捧着桃子，泪水打湿了衣襟。后悔忽视那一份爱。
晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩，没有月色的沙滩上，有着脚印两对半。
篇3：悔不该作文
疼呀！我浑身疼呀！头疼、身疼、腿疼、心脏疼、肝疼没有一处不疼！哎，都怪我当初不听扁鹊的话，几十天前的我还不是这个样子呢
那天扁鹊来见我，站在我面说我皮肤的纹理中有点小毛病。我没听，还认为他在骗我，并对左右的人说：这些医生就是喜欢给没有病的人治病，把这当成自己的功劳。十天之后，他又说我的病在肌肤里，我还是不听。
又过了十天，他说：您的病已经在肠胃里了，再不治就要更厉害了。我当时真不高兴，这个扁鹊到底安的什么心呀？可是十天之后他远远地看见我就跑，我派大臣一问，才知道他说我的病已经不可救药了。当时我心里有些不安了：扁鹊三番五次说我有病，莫非可我转念一想，不会吧？我这不是好好的吗？扁鹊一定是缺银子花了，想要领我的赏。真是白日做梦。
可是这才过了五天，我就疼得要命，这可怎么办呀！快快去找扁扁鹊医病我连说话的劲儿都快没有了。好不容易捱到侍从回来报：禀大王，扁鹊已逃入秦国。
哎呀，完了！没救了疼，太疼了，我眼前金星直冒，我要不行了
真是后悔呀，悔不该。
篇4：悔不该作文
人生有许许多多后悔的事儿，在我封尘的记忆中，最后悔的一件事似烙印般印在我心中。
那是一个大晴天，我兴冲冲地抱着一个本子正往家跑。风在我的耳边呼呼吹过，阳光照射在我的脸上，路旁的小野花也摇头晃脑地享受着来自阳光的沐浴。到了家，换好鞋和衣服。本以为妈妈会满带笑容地走过来嘘寒问暖，但却是一顿劈头盖脸的责骂。而原因却是因为我把中午的剩的米粒落在了电脑键盘上，把蚂蚁引来了，差点弄坏了电脑。切，这么点事儿至于把我说一顿吗？真讨厌。我心里暗暗责怪。可是因为不敢说，就把坏话和责怪都写在了这个本子上。
久而久之，这个本子成了我的秘密本。我把它每次写完都要装作没事，却提心吊胆的把它藏好，生怕被发现。但是有天放学回来，我习惯性的伸出手拿本子原来放的地方，可是什么也没摸到。糟了，本子不会被妈妈拿走了吧，哎呀，完了完了，瞧我这害死的记性，居然忘把它藏起来了，完了！我心里想到。
该吃饭了，我忐忑的走进饭厅，却看到妈妈红红的眼圈，显然是哭过了。我慢慢坐到椅子上，现在寂静得让人害怕。爽，你是不是很恨妈妈？妈妈先开口了。不是，妈，我我只是想发泄一下自己的压力。好，那我就认为认为那是气话。妈妈突然抱了上来，我一下就忍不住了，追悔莫及的心情涌上心头，我和妈妈放声痛哭起来。
本子上的东西已被我撕了，那些让我发泄的句子也不复存在，但是这件事依然是让我追悔莫及，永生难忘如果让我再来一遍，我相信，我不会了。
篇5：悔不该作文
星期天，我和以前一样去学奥数。走进教室，老师对我们说：“今天我们要测试，你们大家先自己复习一下。”
很快，考试开始了。我们奋笔疾书，认真的做题。过了一会儿，我同桌轻声问我：“第三题，答案是什么？”我没有理他，继续做我的题。他又撞了下我的胳膊，我抬头看了他一眼，他说：“这题答案是什么？”我捂住嘴巴，细声说：“我告诉你这题的答案，等下我有不会的，你也要告诉我。”他说好。
过了一会儿，我也碰到了难题，于是，他也把答案告诉了我。
我们都把试卷做完了，因为有了前面的默契，所以理所当然的就开始对答案了。我们的声音越来越响，动作也越来越明显，老师走了过来，他说：“你们两个不用考试了，去黑板后面罚站吧！”
我的心一下子纠了起来，脸通红通红，手心额头全是汗。在学校，我可是一个好学生，我怎么会干这样的事情了。这时候，我真恨不得找个地洞钻进去。我又想到了，如果老师把这件事情告诉我的爸爸妈妈，他们一定会处罚我的，也许再也不让我玩乐高玩具了。我的眼泪哗哗的流了下来……
这是我做过的最后悔的一件事。
篇6：不该辜负作文
不该辜负作文
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人生不自由，正是怕辜负二字。
暑期在倪老师班上上了十五次课，觉受益匪浅，顿觉自信心过于膨胀，如同一个吹胀了的气球，看似很有气势，实则危机四伏，时不时就会炸掉。
它确实炸了，炸得我心痛。
初三开学考试，这三个词语本就都是同学们都不愿看到的字眼，连在一起，更是莫名的悲壮，往往看到这，就像岳飞看到了回京的金牌一样。
这是折磨，同样也是机遇，中考前一年开学第一炮，是否打的响，是否开门红，就看这一炮，所以在另一方面这也挑战了我们的斗志。
第一场语文，我忐忑，因为语文很重要。有人言“得语文者，得天下”可见一斑。但我即使忐忑却也有想法，要知道，我也在暑假上过课的咧，鹿死谁手，还很难说。我十分专注的将前面的题目写完，终于一步步迈向最后一题“作文，50分”我深吸一口气，一个暑假，作文已从30分到了50分了吗？整整涨了40%，那放在股市中，可是大牛股啊。我晃晃脑袋，赶跑了那些念头，有点不祥的预感。
我分析了一下题目，有两个材料可写，一个材料比较正宗，属于那种很阳光很古板的那种，可能还好，但得不了高分；还有一个有点剑走偏锋，最近有所感悟，却有点怪异，写好可能很完美，但若是出了意外，就不好说了。有个词叫什么来着？对，“纠结”。我反复比较，一抬手表，只剩40分钟了。算了，年少就要拼，拼一把吧。于是只好叹一声，奋笔疾书。
一天天过去，终于可以问成绩了，我紧张的'有种股民买了票子，却又盼涨怕跌那种心情，去问老师。老师苦笑，我心中一咯噔，还没反应过来，老师话先到了“为了让你过一个快乐的中秋节，我节后再告诉你吧。”当时脑子嗡的一下，两个大字从脑中闪过“崩盘”。
中秋节也过去了，我带着25分作文回家，带着老师“不看是你卷子，就是0分”的口信，一路迷茫着回家。我想到圣经中有个故事叫“败家子”那个败家子，带钱出走，之后又大肆挥霍，回家后得不到家中认同，被杀死。我曾讥笑他可笑，现在他讥笑我。我是又辜负了什么吗？
看到妈妈给我烧饭，我内疚；想到倪老师，我内疚；想到班主任，我还是内疚。放手随意一搏，只好受到惩罚。我哀哀地想。
妈妈的饭依然十分好吃，可却不发一言。她看了我的试卷，更是阴沉，冲我发了通火，回房间了。我想我不该辜负的，也许我考试的随意，辜负了太多人，我的自大伤害了太多人。他们给予我许多，同样也寄我以希望。想到刚学的《出师表》中“不效，则治臣之罪”的义正言辞的话，越是伤心，这不是低分的痛苦，是切切的辜负了别人的痛苦。
我再也不这样做了，我答应上帝，我不再狂妄，不再自以为是，望他赐予我明辨的双眼，即使我不信他，但至少我很真诚。
有时明白自己不能做什么也是一种成长。
想到不知谁说的一句话：年轻人，不要太嚣张。
我尴尬的笑，不该辜负，早该知道，人活着，背负着别人的希望，仰望着自己的梦想。
篇7：不该辜负作文
不该辜负作文
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近视的我戴着两副眼镜，一脸郁闷地坐在电影院里，任凭3D眼镜毫无顾忌地压迫着我的鼻尖。
看一看表，天哪！将近十二点了！我在心里默默地抱怨：“这《阿凡达》怎么这么火爆，提前一天也只定到了2张半夜的票！妈妈也真是的，再订2张以后的票就是了，干嘛非逼我和爸爸来！”
我越想越郁闷，猛地又感觉到那该死的3D眼镜在往下滑，我用力地把它拽了下来，抚慰着我那已快被压扁的'鼻子。朝四周看了看，几乎所有人都前倾着身子，双手放在膝盖上，微张着嘴巴，死死地盯着电影屏幕。仿佛想让眼球粘在上面才好！一个个都兴致勃勃的，仿佛在期待着什么。
我不解地想道：“有什么好看的！看半天了，就看几个蓝色的人要么被野兽追，要么就互相追，无聊透了！”
想到这儿，我总算为自己找到了一个打瞌睡的理由，心安理得地将3D眼镜放进了椅子边放饮料的凹槽里。最后看了一眼3D画面模糊不清的效果，看见了主人公骑在了一只古怪的动物身上，心中一动：“这段有点意思，不如看下去吧！”又转念一想：“谁知道呢！搞不好还是一样无聊，困死了，还是睡觉吧！”
我闭上了眼睛，耳中远远地又传来了几句电影里的人物说话的声音。那串声音在我的心中绕着圈，但也渐渐地如流星的尾巴一般，消逝在了无边无际的星空中，我心中竟升出了几分不舍，想将那最后几句话狠狠地抓住，塞进我的脑海里，但无奈睡意袭来，脑中轰轰鸣鸣的还是在踌躇中睡着了。
“哟！睡觉了！起来起来！”耳畔又响起了一句话，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，朦胧地看见了眼前出现了几个重叠的人影，渐渐合并为了四个，两个，一个，呀！是爸爸！扫视了一下周围，没几个人了，已经散场了！
爸爸皱着眉头，一脸埋怨地看着我说道：“这么优秀的电影，你怎么睡着了！既辜负了卡梅隆拍的电影，又辜负了你妈妈辛辛苦苦地订票！”
我一言不发地走了出去，听见了人们几乎都在谈论那部电影。
“卡梅隆是真有两把刷子，越往后越精彩！”
“是唉，真想再看一遍！”
真的吗？越往后越精彩，而我却错过了！
电影院外一阵风吹来，令我的头脑渐渐地冷却下来。
难道真的是我辜负了这部电影，仅仅因为暂时的不满，而放弃了精彩？我怎么这么笨！
不该辜负电影，不该辜负妈妈，也不该辜负自己啊！
篇8：不该辜负作文
不该辜负作文
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“快，快些，离竣工的日子已经不远了。”我抱着一捆钢筋，给同志们鼓着气。南京南站，这一江苏省最华丽的车站，就要在我们的手里完工了！根本不用向导所得的工资，只消站在地面上仰头望望，心里就涌起一股巨大的成就感。到快要完成的时候，大家更是兴奋卖力，仿佛这车站是政府给予他们的豪华别墅一般。
一个月后，它总算是顺利完成了。在铺上那最后一块瓷砖时，我们几乎是跑着，跳着欢呼着冲出车站的。用手抚摸着那美丽的纯色水泥外墙，脑中想象着它体内钢筋钢骨的结构，我们宁愿相信：这就是世界上最坚固的建筑，它一百年、一千年也不会倒！政府给予我们的期望，我们定没有辜负你们，这定是你们所满意的成果！我们在楼下拍了一张照片留作纪念，大家拼命做着胜利的手势，仿佛在进行着最盛大的落成仪式。
完了工，工人们也回家去了。天公不作美，不一会儿便下起了雷阵雨。我站在公交车上隔着窗，眺望着那渐渐见远的庞大建筑。霎时间，却随着一声雷响，一阵石块砸落的声音从车站“轰”地一声传来。怎么会在车站有这样的声音？虽这样想着，但我却丝毫没有怀疑这座建筑的稳固。但当车行至车站的后方时，全车人都怔住了。车站两楼的石台如同融化的`冰块般从空中落了下来，也仿佛砸在了我的心上。我根本无法相信眼前的这一切，无法承认这一亲手修建的凝结了汗水与血的建筑怎么会如此地脆弱。我不顾一切地要求司机让我下车，拼了命地奔向倒塌的石块。望着纠结着断裂钢筋与脆碎水泥的石块，我不禁潸然泪下。什么也说不出来，只能任凭雨水从脸上打过。没有人能理解我的心情，一个勤劳朴实的建筑工人，竟用最劣等的材料做出为之自豪的成果；就如同一个劳作一年的农民，收获了看似丰满的空穗。有多少成就感就有多少悲哀，有多少悲哀就有多少泪水。我不禁跪在城上，放声大哭。我没有理由责怪任何人，我只能说：“不，你不该辜负我们……”
篇9：不该如此作文
不该如此作文
我迷迷糊糊地从抽屉里摸出了一本书，放在桌旁，呆滞地看了看老师，老师正对着一张中国地图口若悬河地讲着。
“该死，又是地理课，那老师眼睛毒的很，要是睡觉，准会被她发现！”我在心里嘀咕着，“偏偏昨天写作业时太磨蹭了，12点才睡，害得今天两个眼皮上像装了磁铁似的，不停地想要吸往，但偏偏又是地理课。”
我用肘撑住桌子，把头搁在手上，妄想拯救我迷湖不清的'意识，但也只是徒劳。我偷偷地瞟了一眼老师，发现老师讲得正在兴头上，激动的手舞足蹈，趁这功夫偷偷眯上一会儿，她应该不会发现吧！
“啊……”我已经打了不知道有多少个哈欠了。“皇天在上，我发誓我只睡一小会儿，老天保佑，千万不要被老师发现……”我环顾四周，发现同学们都聚精会神地听着课，一个个坐得笔直笔直的。嘿嘿，正好为我掩护。
我悄悄闭上了眼，努力让自己保持清醒――睡着还是不太好。就在我恍恍惚惚时，听见老师刺耳的声音如雷一样轰到我耳边，“你们班的30号请起来回答，鄱阳湖位于哪个省？”
“呼――”我舒了一口气“信好没发现我在睡觉，只是点个倒霉蛋回答问题而已，真不知道是谁这么倒霉，30号……”
“呀！”我一惊，“我不就是30号嘛！”我努力想睁开双眼，却发现眼皮就像被涂了一层万能的胶一样，怎么着也睁不开，我用手揉了揉双眼，战战兢兢地站了起来，朦朦胧胧地看见老师怒气冲天地看着我――是呀，大家等30号已经至少有10分钟了，老师不生气才怪！
我尴尬地笑了笑，回想着老师的问题，鄱阳湖？就是那个大旱的湖吗？我咋知道它在哪个省？
“书上46页……”同桌小声提醒我。
“真是遇到好人了，在这种困境中也会帮我！”我感激地想着，偷偷翻开了书。“什么？DNA？染色体？”我连忙看了看书的专卖店面，居然是生物书！肯定是上课前因为太困把书都拿错了……我叫苦不迭――这就是传说中的墨菲定律吧。
“怎么办？总不能一句话也不说，在这儿傻愣着吧！老师还不把我爸妈全都叫到学校来！”我看着老师凛冽的眼神，脑子也变迟钝了。
“江……苏省！”我突然吼了一句――不管了，瞎猜一个，尽管严重不靠谱。
“哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸红得就像熟柿子一样，与老师气得发白的脸形成鲜明的对比。
下课铃响了，我睡意全无，一天来头脑还没有如此清醒过；下次写作业时绝不能现磨蹭了！不能熬夜了！不能在课堂上睡觉了！要记住这个剧痛的教训呀！
篇10：不该逃税作文
刘晓庆，乃是大家都认识的明星，她被
如果人是一棵大树，那么他需要
篇11：我不该撒谎作文
寒假中，我既贪玩，又淘气。因为顽皮，我把电插头弄坏了。
无聊的我什么也不想干，只是看着屋子的'每个角落。最后，我将目光落在了那个每天看到的电插头。
我端详着，发现了我以前没发现过的。我摆弄着，把电源拔了，旁边的指示灯，“啪”地下，不再闪，不再亮。我当时就被吓坏傻了。
这上面可插着电热毯的电源呢！我把插头搞坏了，不k死我才怪呢！我想象着得知实情后，那暴跳如雷的样子，好恐怖！我真不敢面对父母那张毫无声色的脸。我越想越害怕。何不装作一切不晓的样子呢？也许这是最好的办法了。
果真，晚上妈妈睡觉时，把电热毯打开，过一会儿，却感觉不到一丝暖意。“怎么回事？难道电热毯坏了？”妈妈虽然没有我想象中的那般生气，却也十分愤怒。她用“火眼金睛”侦察了一番，知道电源出问题了。“是谁？快点说出来！妈妈大声喊，把我吓坏了，我不敢吭声，我知道这是我心虚所致。
老妈一个个盘问。我守口如瓶，表演得极逼真，脸没红，心却在不停的跳。妈妈没问出什么，也就放弃了。
现在，我后悔，后悔当初为什么没有向妈妈澄清事实，即使被妈妈吹鼻子瞪眼，斥责一顿，也比昧着良心说谎话强一百倍。
虽然这样子想，我还是没有勇气去向妈妈说。就当这次是我永久的教训吧！
篇12：我不该撒谎作文
放学回到家推开门，发现家里没人，我心中一阵窃喜:好久没有下过棋了，我的手不禁痒痒的，这可是千载难逢的好机会。放下书包，我马上敲响了好友王大鹏家的门。我们俩已经好久没在一起下棋了，不一会儿我们便厮杀开了。天天在棋盘上慢慢黑去，王大鹏打开灯，我猛然想起今天的家庭作业还没写。
我心不由得一惊，如果爸爸发现我的作业没有写，又偷跑出去下棋，准会没命的呀。我向王大鹏告别，火速回到家，正在厨房炒菜的爸爸估计听见了关门声，但他并没有出来探个究竟。我假装若无其事镇定的回到房间，松了一口气，呼，总算没被爸爸将一军。正想着爸爸推开了门，我吓了一大跳，心跳的更快了。爸爸早已架好了“头炮”:作业写完了吗？我的心疙瘩一下，但很快镇定下来，平静的说，“早就做完了”我本以为爸爸会放过我，可是…没想到爸爸又准备了双重炮:“是嘛，拿来我看看”完了完了，怎么办？怎么办？我的心都要跳到嗓子眼了。我不能让爸爸看透我的心，我只好来到书桌前，手在书包里乱翻着。突然我的手停住了，我的手碰到了课堂作业本，下午老师嫌我字太潦草，让我拿回家重新抄一遍。我急中生智，拿出课堂作业本，让爸爸检查。爸爸看完，笑眯眯的说:“不错，但字要写工整好了，去吃饭吧！”我收拾好书包，准备用餐，却毫无食欲，我觉得甚是内疚。爸爸为了这个家操尽了心，我却在欺骗爸爸。爸爸，对不起，其实今天的作业我还没完成，我一五一十的把事情的来龙去脉告诉了爸爸。
说完，我低下头，等着暴风雨的来临，爸爸却摸了摸我的头，知错能改，善莫大焉，勇于承认错误并及时改正，就是好孩子，好了，先吃饭吧，作业待会再补上。今天的饭菜真香。从此我不再说谎。
篇13：不该丢失坚持作文
不该丢失坚持作文
想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚。想回过头重温旧梦，怎奈身后再也没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停止过，所以生命赋予我们在汹涌的大潮里不停颠簸。
一颗小石子静等年华，只为能够学会飞翔。为此它付出很多不为人知的努力。所有的人都不屑一顾地说：“放弃吧，这是不可能的。”在浩瀚的宇宙中，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，石子是比他们更渺小的存在。在众多的世人面前这只是个凄凉的.笑话。石子自己一个人站在拥挤人潮听嘈杂的笑闹，甚至来不及哭出声。
同样，还有我的悲惨遭遇。期末考试，是我最看重的一次。于是我开始了昏天暗地地复习，像个失了魂的机器，无知无觉。我几乎每天都埋没在题海里，复习霸道地占据着我的大脑。
我认为过程付出努力，结局就应该是理想中的美好，但事实证明只是自己心中的世界才会如此美好。我蒙昧地疯狂复习，一昧地只向前奔跑。于是我不停地将身上的负担扔掉。我对错题总是一屑不顾，盯着看几秒便赶着开始下一张试卷。成堆的错题像被孤独遗忘的孩子，因寒冷而互相拥抱，奔跑的路上总有坑洼，但我总是将它当成阻碍忘了填补。
篇14： 不该这样做作文
我的小弟弟叫高骏，已经三岁了，是个淘气的小伙子。和别的小孩一样，他也喜欢玩电子游戏。
有一天，我和他一起玩游戏，说好了一人一局玩的，但我却没有遵守，而仗着我比他大，有知识，一连玩了几局，还骗他那只是一局而不是几局。他见我玩这么久还不给他玩，急地直哭去找我妈妈。好好好，我给你还不行吗？当弟弟玩过一局之后，他还不肯给我，我要是强行拿过来吧，他就会哭闹，真拿他没办法。于是我找个借口把手机藏了起来；我想，你不玩，我不玩，很公平，为什么你还要哭呢？他伤心极了，嚎啕大哭。
我意识到不可收场了，立刻向弟弟道歉。他看了看我，觉得不知所措。在我愣神中，他竟然沉沉的在沙发上睡着了。
第二天早上，弟弟一看见我，就说：“姐姐，我们一起玩好不好？”我开心极了，立刻就说：“好！”
经过了这次的事情，我明白了，我是姐姐，学习了许许多多的知识，而弟弟妹妹们还小，他们不知许多东西，而我就该像个姐姐的样子，学会谦让，懂得爱护，当一个好榜样。
篇15： 不该这样做作文
对和错永远左右着人们对事件的判断，曾经有过一件事让我经历了一次激烈的斗争。
那是一次与众不同的测验，测验的成绩将直接导致能否进入“朝花夕拾”古文班。为了多学些知识，我急切地盼望着能够取得好成绩。然而测试题目却出乎预料地复杂，正在我一筹莫展之时，忽然瞥见旁边的小刚正在抄袭他同桌的答案，而监考老师却毫无察觉。我惊呆了，要知道诚信可是迈向成功的阶梯啊！如果靠抄袭得来的成绩怎能算真本事呢？不行，我要马上报告老师。可我转念一想，小刚可以抄，我也可以啊！监考老师根本就没有死盯着我们看，如果我再能够多做对几道题，那进入古文班就是板上钉钉的了。想到这里，我壮着胆子，把脖子伸长一些，装作揉眼睛而目光却瞟到了我同桌的卷子上。哪知道我同桌好像长了第三只眼，立刻毫不留情地报告老师：“我同桌抄我的卷子！”监考老师听了勃然大怒，大声呵斥着：“你，敢抄袭？这张卷子零分，我还要把你送到校长室去！”这时，全班同学的目光都齐刷刷地盯着我，我顿时羞得无地自容。
事后，老师询问我缘由。我委屈地说：“我太想进这个班了，我看到小刚抄袭没被老师发现我才抄的。”老师一脸严肃却语气温和地说：“小刚抄袭是他的错，你明明知道他这样做不对，不指出他的错误，还自己也犯同样的错。既然错了就要接受惩罚，你怎么干了一件鸡飞蛋打的傻事啊！”老师的话点醒了我，我真是悔不该当初啊！
篇16： 不该这样做作文
周末的早晨，我和妈妈去公园玩。我们边走边聊，有说有笑。
“哐当当……”，身后的声音打断了我们的话。我回头一看，一个易拉罐在地上滚动着，旁边的.长椅上坐着一位正低头专心地看着手机的叔叔。显然，这个易拉罐就是他丢的。
我不知哪来的勇气，走上前去对他说：“叔叔，地上的易拉罐是您扔的吗？如果是，请您捡起扔进垃圾桶。”那个叔叔漫不经心地抬起头，瞟了我一眼说：“扔都扔过了，干嘛还要捡？”我严肃地说：“这个公园并不是你一个人的，你没有权利破坏公共环境！”“我就是不捡，怎么了？”说完他又低下头去看他的手机。我义正言辞地说：“叔叔，光中国就有十三亿人，假如全世界每个人每天都乱扔一个易拉罐，那是多么可怕！地球是人类唯一赖以生存的家园，破坏它无异于自杀！别看一个易拉罐不多，但积少成多；如果这样下去，人类终究会灭绝！我们应该从自我做起，保护环境！难道您想以后生活在垃圾堆里吗？”
那个叔叔终于不好意思地走过去，捡起可乐瓶扔进垃圾桶。“哐当当……”，再次传来的声音，却让人觉得十分动听。
每一个人的努力，会让我们拥有一个美丽的地球。
篇17： 不该这样做作文
在我的成长过程中，发生过许多令我万分后悔、羞愧的事，现在我就来给大家讲讲吧。
有一次，老师说要让我们回家做一个风筝，我心想：太简单了，一会就能完成。可是，回到家后，却发现，家里没有钉子，那就没有办法将风车钉在小木棒上了。妈妈过来见我正愁眉苦脸的坐在书桌前，问：“你怎么了呀，愁眉苦脸的?”我回答道：“家里没有钉子，做不成风车了。”妈妈笑了笑说：“原来就为了这个呀，走，我带你去超市买。”我听了妈妈的话，脸一下子多云转晴，高高兴兴地和妈妈去了超市。
进了超市后，妈妈和我来到专卖图钉的地方，只见妈妈从图钉盒子里拿了两个图钉悄悄地放在了口袋里。我惊讶的说：“妈妈，你怎么可以这样呢，我们这样算不算偷东西啊?”妈妈说: “哎呀，这哪是偷东西，我们又没拿什么贵重的物品，再说了，我们买这么一大盒图钉回去又有什么用，而且又没人看见。”我见妈妈这话也不是没道理，于是就乖乖跟妈妈回了家。
回到家后，我反复的想着这件事，总觉得妈妈这么做是不对的，我心想：妈妈这么做是不对的，我明明知道，却怎么还跟妈妈一起“狼狈为奸”,一起贪小便宜呢，我当时怎么没有阻止他呢?一想到这儿，我便懊悔不已。
世界上没有后悔药，我现在都记得当时是怎么被妈妈忽悠的，我做了一件不该做的事，我不应该没有指出妈妈的错误，还与她一起犯错，我真不应该这样做!
篇18： 不该这样做作文
今天中午，我们被柯老师留了下来，不为别的，就为仅有五人完成的美术作业。面对着柯老师愤怒的脸庞，聆听着那生气的话语，我的心有种说不出的感觉，有点惭愧又有点害怕。细细品味老师的话，还真有道理。人生共有五枚金币――童年、少年、青年、中年、老年。我们现在只用去了一枚金币，还拥有四枚金币，我们怎能才能发挥出它的真正价值呢？这是我们大家都所应该考虑的。
21世纪是个人才济济，竞争激烈的世界，弱肉强食是不可避免的，只有具备高超的能力和广博的知识才能生存下去，所以我们必须从小时候做起，养成良好的习惯。
作为一班之长的我，身上背负着比常人还多的责任。“我必须带好头，以身作则。老师在与不在时主动管理好班级，帮老师分担。”这是我的座右铭。可这阵子，在我身上却完全找不到了，看到的只是一个只会仗势欺人，早读课不负责的人。曾几何时，我在镜子中望着自己，自言自语地说：“这真的是我吗？这是一个好班长吗？可怜我找不出答案，找不出我犯错的原因。”看着这一群不想读书的同学，难道我只能站在一旁默默地看着吗？不，我应该勇敢地站出来，批评他们，帮助他们。
站在一位小学生的角度去看，我不得不好好反省自己。原本名列前茅的我现在变成了第三，这是什么原因？星期六的作业随便乱做，临近期末了，老师的心紧张起来了，可我呢？却还没进入迎考的状态，这应该吗？
唉！看来我错了，我确实不该这样做。
篇19： 不该这样做作文
我有许多坏习惯，比如：做作业时不专心，总想着玩游戏、画画；做作业从不设定时间，无限制的做下去，做到十点也不管...
有一个星期五，放学晚，回家也晚。我又犯毛病了，边做作业边玩。奶奶提醒了我很多次，可都不管用。七点到了，妈妈快回来了，我还在玩。当我意识到妈妈要回来的时候，我着急起来。如果妈妈发现我作业没完成就玩的话，我总免不了要挨打的。我心里特别紧张，很后悔没有管好自己。果然，妈妈一回来，看到我连一门功课的作业都没完成，就痛骂了我一顿。立即给我“约法三章”：1.做作业前先估计所用的时间，并在本子上记录下来，用定时器设好时间。完成作业后把实际用的实际再记录下来。2. 所有作业必须八点前做完，否则就不能再做了。第二天要挨老师批评了。3. 做作业、休息、看书、画画和体育锻炼时间安排好。每天既要在规定时间完成作业，又要留出时间锻炼身体，和进行一定的阅读。
自从有了这些规定以后，做作业时我再也不敢随心所欲了。每天我按规定，都能在八点以前完成作业，还和爸爸妈妈一起做做仰卧起坐，玩玩跳跳球。每天我还能有半小时的时间做奥数题。时间仿佛一下子多出来了。我意识到我以前没有紧迫性是多么的不好啊。做作业拖拖拉拉，睡觉睡得晚，既影响身体，还影响第二天上课的精神。这样一来，恶性循环，多不好呀！
我不该这样做。
篇20：不该丢失的作文
不该丢失的 作文一：不该丢失的历史
在物质与科技飞速发达的今天，人们渐渐迷失了自我，丢失了历史。
历史，可以简单说成一个民族生存与发展的奋斗过程，这个古老的名词至今已觉不新鲜。说那北京的故宫，圆明园旧址，诺大的阿旁宫，这些可以跟历史站的上边的，也成了摆设。
再说了，想想在那华丽的北京故宫，游人只赞叹那装饰的艺术，有几时曾能想到这又该耗费多少人力、物力、财力呢?到头来，那皇帝倒坐享其成了。
现在，大多数宫廷剧深受人们的追捧和喜爱。可是，这本来是原原本本的一个历史故事里，就平白无故的多出个人来，又或是添加了一些不相符合的故事出来，这分明就是在亵渎历史。
观众看得倒是津津有味，那电视上演的也确实有声有色。但令人费解的是，那些跟历史毫不相关的事却被那个人演的好像真有这么一个人似的，这倒怪了。
撇开别的不说，是哪些人在不懂装懂，还是根本就不懂历史。
中国历史的文化在消逝。谈及历史又有多少人，又会有多少人想起中国那段屈辱的近代史，人类的命运跟历史息息相关。不能设想，现代人文的象征是跟随时代的脚步，而不是去重温昨天的历史。我想，历史不仅是一截时间，它关系到我们的未来与发展。只有不断地去探索历史，总结历史的教训，我们才能真正地崛起，成为领先于世界，领先于时代，甚至可以领先于未来的领袖。
可以说，历史永远不会衰老，衰老的是人的心智。假若一个国家没有历史，那么，就算现在多么富强，它的思想也只能是落后的。
“还历史以真实，还生命以过程”。这大概就是余秋雨先生对历史最完整概述了。
当然，并不是所有的历史都是完好无缺的，我们不要丢失了历史，伪装了残缺。
不该丢失的 作文二：不该丢失的自信
社会随着科技的发展，随着经济的增长，逐渐向一个又一个新的台阶迈进。但在加速腾飞的同时，我们是否应该扪心自问，我们到底丢失了什么?
社会在进步，人类的善良却在一天一天地退步，如果有人摔倒了，大家可以像路人甲乙丙丁一样若无其事地走开，生怕惹祸上身，给自己带来不必要的麻烦。雷锋!这个大家时常挂在嘴边的名字，可能再熟悉不过了，但真正做到“好人好事不留姓名，见到困难就帮助别人”的又有几人呢?人必的淡漠，大家的冷眼旁观，似乎给大家封闭的善良套上一把把沉重无比的枷锁。在广东的一处闹市街处，小悦悦不慎被一辆汽车碾压。过路的十八名路人却视而不见，使可怜的小悦悦惨遭第二次无情地辗压，最后还是一位捡拉圾的陈阿姨把小悦悦送到医院，结果最后是抢救无效!这个天真的孩子永远地离开了这个无情的人间……
小悦悦事件给我们带来了数不清的伤痛，同时也带来了深刻的反思，在这个团结一心、众志成城的中华民族中，帮助淡化了。长征时的满腔热忱，满腔团结努力，却随着大家的进步而退步，随着革命理念而淡化。
在义务捐款活动中，许多衣着光鲜亮丽的人都选择了漠视，对远在大山里的贫困人民没有分毫的关心与与怜悯，自己像个没事人走开。夕阳把大地染成鲜明的红，从远处走来的农民工和低收入群颤颤巍巍地投入那凝结了多少汗珠的血汗钱，向整个世界付出自己微薄的力量。
动物有困难时，异类都会来帮助。更何况人呢?大家都有自己人生过不去的坎，如果人人能伸出一双真诚帮助的手，让他空虚的心灵得到爱的阳光和雨露，去汲取那爱带来的快乐和幸福，使他重新注满前进的动力，拼搏下去!让我们用爱心打破冷漠和孤独，去浇灌每一株“受伤“的苗儿!
不该丢失的 作文三：不该丢失的自信
“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”这是伟大哲学家苏格拉底教导后世的至理名言，由此可见，自信是我们成功的基石，在我们人生当中占有极其重要的地位，我们无论如何也不能丢失自信。
倘若我们丢失了自信，便会“前怕狼，后怕虎。”许多事情不敢下手去做，从而丧失许多宝贵的机会，就难以享受到成功的喜悦。“并不是事情难以办到，我们才失去了自信，而是因为失去了自信，事情才难以办到。”1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射的照片发现了DNA的螺旋结构。她将自己的发现公布于众，却换来了一片质疑与非议，人们无法相信一名普通的医生能提出这样高深的理论问题。在巨大的压力下，女医生动摇了，失去了信心，没能将研究继续下去。
后来，另外两位科学家在这个领域的研究中取得了重大成果，并因此获得诺贝尔医学奖。然而，他们最初关于DNA结构研究论文的发表比弗兰克林的发现晚了两年。如此，她该是追悔莫及吧。然而时间无法倒流，也没有那么多的“如果”，她终究是被她的怯弱、不自信打败了。我承认，我在许多方面也并不自信，曾经因为多次失败于某一件事而丧失信心，许多事情也不敢果断去做，也羞涩于表现自己。正因为如此，我错过了许多机会，心中也平添了许多遗憾。于是，我下定决心要将失去的自信重新找回来，只是不想某一天独自叹息。
失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。
不该丢失的 作文四：不该丢失的诚信
随着时间的流逝，潜移默化中，我们却渐渐丢失了那宝贵的诚信。
人要立于世上，靠的就是诚信二字。没有诚信，就等于没有朋友;没有诚信，就寸步难行。诚信于我们的重要性，可见一斑。有句话说：“假事做多了，难以成真。”《狼来了》中的牧童，因贪玩总说“狼来了!狼来了!”结果狼真的来时，村民却不来了。这样的玩笑在现实中也有不少。随着时间的流逝，潜移默化中，我们却渐渐丢失了那宝贵的诚信。
诚，是一种态度。如果缺少了诚信，人们将不再信任彼此;如果缺少了诚信，世界将变得陌生。试想，一个没有诚信的社会，将会变成什么样子?我们中学生作为下一代的接班人，又怎能缺少诚信?诚，是对人的态度。如果我们每一个人都能做到诚信待人，不说假话，不做假事，不信假言。那么，我们的社会，我们的民族，我们的国家，就自然能刮起一股诚信之风。诚信，就如一弘清泉，洗涤去那些隐藏在深处的污垢。
诚，是一种责任。为人处事，只有诚信才能让别人信任我们。在做一些事时，我们应该将诚信当作我们的信条。对于学生来说，学习就是我们的工作。但一些同学学习散漫，做作业也是抄了了事，这对学习是一种极不负责的行为。工作尚且讲诚信，学习也是如此。这样将别人的劳动成果“复制”，不仅害他人，也害自己。试想，这样的人长大后又会如何?诚信，包含了多种方面，不只是不欺人，更是透过外表看本质。所以，“诚”这个字，我们要用心去遵循。
诚，更是一种精神。子曰：“言必信，行必果。”是否诚信要取决于内心。如果一个人对谎言信手拈来，那么就说明，在他心里，尊严是可以撇之不谈的，因为廉耻于他已没有了概念。诚信为人之本。在这方面，我们要多学习雷锋。一次，雷锋和另一位同志去拉粮食，途中是副驾驶开车，因为没什么经验，所以不小心压死了一只鸭子，雷锋见状，立刻让其停车，给鸭子的主人道歉，并赔偿了2元钱。这件事虽小，却能看出雷锋诚信的品质。如果我们能像雷锋一样，不是想怎么占便宜，而是用公正的眼光看待每一件事，那我们也能像他一样，做一个诚信的人!
我愿诚信之花开遍世界。
不该丢失的 作文五：不该丢失的爱心
今天读到一篇文章，讲的是一个失去了父亲的小男孩在看动物世界，在看到象群奋力营救一只小象时，他喃喃的说到：“大象真好，可是人不好，人坏。”人们问他为什么这样说，他回答：“人没有爱心，我爸爸出车祸的时候，没有一个司机愿意送他去医院，他们怕爸爸的血弄脏了他们的车!”看完之后，我沉思了良久。
我想，这篇文章恐怕绝非虚构。诚然生活中这样的例子已经屡见不鲜。在21世纪这个弱肉强食的社会里，人们变得冷漠、麻木，爱心，已经渐渐从许多人们身上消失。说起爱心，有人恐怕会说：“爱心?爱心是个什么玩意儿，能值几个钱，为什么没有人给我一点爱心呢?”谈起一些为希望工程捐款的善良人们，有人可能会不屑的摇摇头：“炒作罢了!”人们为什么会这样，难道是他们天生就是这样吗?
当然不是，三字经中就有这样一句：“人之初，性本善。”每个人的本性都是善良的，只是社会这个大染缸把许多人的心染黑了，烤硬了。记得几年前，电视上经常报道这样的事：有的老人摔倒了，好心人帮忙将老人送进医院，可最后却被老人的家属反咬一口;有的司机不小心撞了人，心急火燎地赶快将伤者送进医院，却不料那人是个“碰瓷”的，最后被索取天价赔偿……这样的事发生的太多了，渐渐地，人们变得冷漠了，因为大家都怕自己的一时好心会惹祸上身啊!这怪谁呢?该怪那些利用人们的善良从中获利的人吧!是他们，让许许多多善良的人们失去了爱心，失去了良知。
可是，人们啊。善良是我们的本性，我们不能因为一些社会的垃圾而放弃了自己的本性，不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥啊。况且，动物尚且懂爱，我们人类是万灵之长，不能比畜生还不如啊。清醒吧，人们，去找回我们失去的爱心吧，我们不能没有它!爱心应该是我们拥有并且终身坚守的东西啊!
篇21：不该丢失的作文
当你步履匆匆地走过生命中的每一条街道，是否放缓你的脚步，去聆听树林里的窃窃私语，去欣赏湖泊的水波涟漪呢？――题记
我小时候就听长辈们说吃饭要细嚼慢咽，便一口嚼28次再下咽，一顿饭里要少吃半个小时，上了初中后就越来越贪玩，吃的快的时候十分钟就吃完事儿了，跑出去玩，一次吃鱼，刺卡嗓子里了。从此再也不敢快吃饭了。和朋友吃饭，她吃完两碗饭，一瞅我，半碗不到。
当我还在院里追着狗满院子跑的时候，其他的小朋友已经开始背“人之初，性本善了”。当我用手抓着比写着只有我懂得字时，有的小朋友一板一眼的念着“A，b，c。”在我还在疯玩的时候。邻居的孩子已经可以流利的弹出一首曲子了，他们很着急，很着急，他们的家长更着急。他们对我妈说：“你必须给你姑娘学点儿特长”。
我学了围棋，两年，每每玩起，总是输，输得太多了，不学了；我学舞蹈，五年，觉得技艺已成，不学了；我学的东西太多了，什么“琴，棋，书，画”样样通，就是都不精。我也纳闷过一阵，奈何天生“不丽质”，就是笨，怎么着？很显然，妈妈看出了这一点，于是我就不学了，开始玩儿。我掏过蚂蚁窝看到了密密麻麻的蚂蚁和它们奶白色的，比它们还大的卵，也趴在乌龟旁边看着它爬，结果它爬的一点也不慢，我认定龟兔赛跑是假的，用不了兔子睡觉，因为兔子压根儿跑不过乌龟……在我还在大自然中观察小动物时，其他的同学放学后就像奴隶一样被压着上补课班，他们断定我以后学习不会好。可我学习照样比一些晚上补到8，9点的同学好。
所以，即使你再如何抢先一步，又有什么用呢！你们没有欢乐的童年，所以放慢你的脚步，好好享受美好的时光吧，不要丢掉你的“慢节奏”。
篇22：不该丢失的作文
风吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞这一路走来，我们丢了什么？
――题记
那时的我们，有将蚊子比成仙鹤的。天真；那时的我们，有非要抬着棒棒糖才肯回家的幼稚；那时的我们，有要抱着大熊才肯睡去的可爱。但，后来的我们……
池边草色里
“呀，你讨厌啊，干嘛总溅水到我身上。哼，这次我可发威了，你站住！”大约半人那么高的草丛里，两个小小的身影忽闪忽闪，你追我赶，开心极了。对，那就是7岁的我和我最好的伙伴，璇。我们总喜欢到这片池塘边来玩，因为这里溪水清澈，可以捉虾摸鱼。热极了还可以全身浸在水中，带着晶莹的水珠甩到对方的脸上，虽然可能回到家会被妈妈责骂，但那时就是那么天不怕地不怕。可，后来的我们却变得事事顾虑。
灯火阑珊处
暗黄的灯光打下，照在你我充满笑意的脸上。你闪着明亮的双眸对我说：“元，今晚月色这么美，我们一起去抓萤火虫，好不好嘛？”我用力点头。你到我来到了这里，周围一片黑暗，只依稀有几点灯光。那晚，我们守了一整夜，终于，抓到了第一只萤火虫。我们看着彼此，开怀大笑。灯火阑珊处，那时的我们天真烂漫。可，故人依旧，后来的我们却渐行渐远，见面仅一声问候，再不会一起开心的疯玩。
伊人梦乡中
现在只有那偶然的几样东西才会将我带入那个童真的世界，带入那个不愿被惊醒的童话里。你深深的存在，在我梦里，在我心里，在我脑海里。在梦中，我会看见我们一起犯过的傻，会看见那些年一起疯过的岁月。可只是在梦中，后来的我们，陌生的认不出彼此。
啊！后来的我们再不会毫无顾忌的放声大笑，再不会相约去池塘边嬉戏，再不会敢想敢做的去完成自己的梦。怎么会这样？
这一路走来，我们丢了什么？我想我们丢了那份最珍贵，最不该丢失的童真。
篇23：不该丢失的 作文
“我也还是有记忆的，但是零落得很。”不知怎的，最近总时时忆起我早已生疏的所谓“书法”。
――题记
“我也还是有记忆的，但是零落得很。”不知怎的，最近总时时忆起我早已生疏的所谓“书法”。
恍惚间，仿佛又看见了在老师手中的毛笔，仿佛又感到了当初老师“执笔写春秋”的那种霸气。
还记得，刚进老师的工作室，就闻到了那一缕淡淡的，似有似无的墨香。还记得，写完第一次练习，看着自己一纸“春”字被老师举起，在工作室里受到大家赞扬时的羞涩，后来的《沁园春。雪》和《陋室铭》更是不会且不能忘记的高光时刻。
七岁那年，我去参加了一次比赛。初入赛场，怀里抱着笔墨纸砚来到自己的位置上。铺纸、调墨……好像早已排练了无数次一般，动作轻柔、舒缓。这是一种艺术，一种书法特有的，传承了几千年的艺术。让人回味起来，仍然觉得别有一番韵味。
当时到底写了什么，是早已模糊了的，但仍然依稀记得那个“少”字。同前面的字一样，一钩，一点……是那么地自然，像一首乐曲。突然，笔尖莫名一顿――大概是有什么东西卡到了吧。那一撇没能出锋，突然变成了一顿。像一个不和谐的音符闯入了乐章。我手足无措地傻站着，不知该如何是好。这时，我爸提醒道：“冷静，这里还有备用的，先沉下心来写完这张。”
我完成了，剩下的部分圆满完成――除了那个“少”字。我马上把作品推到旁边，向我爸看去。“你在来的时候，没有收桌上那沓宣纸吗？”完了，没带！于是，我只好硬着头皮把写好的这张并不完美的作品交了上去。
很快，评比结果出来了。我望着周围欢呼的人，心里难免泛起一阵阵失落。正懊恼着，我爸跑来朝我喊道：“中了，中了，你的作品中奖了！”去领奖的时候，看着工作人员在名单上扫视着，我的心悬了起来，屏住呼吸焦急的等待着。后来终于找到了我的名字，我领到了我的奖品和奖状，这才高兴了起来。这是我得到的最宝贵的一张奖状。
但奖状，带给我的，却是骄傲和自大：“就这样也能得奖！”。墨香闻了三年，炼了三年的心本该不骄不躁，安静温和了。可一缕墨香，又怎能栓住七岁的我那一颗贪玩的心呢？后来，我虽人在工作室，心却早已飞到外边与小伙伴疯玩上了。那么，字也就一天更比一天差了。
又过了一阵子，“老师的工作室关了”这句话宛若一记重拳捶在我的心上，打碎了那层迷茫。冲到工作室门前，却只剩下冰冷的大门，我望着工作室，心里怅然若失。
心中那一缕流浪的墨香啊，我是否该悔恨那时的无知呢？
篇24： 不该丢失的作文
随着科技的高速发展，手机代替了沟通，汽车代替了行走，电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地，只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”DD孝，似乎也成了一种快捷。
打开电脑，随处可见的网页广告DDXX快递，帮您把孝心带回家；打开电视，能够听见的悦耳女声：“118114，将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼，在这时却充满了厌恶。
回望记忆的长路，漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛，都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹，生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱，才成就了我们的成熟。而如今，满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。
当父母劳累时，只期望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背，而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的期望；当父母饥饿时，只期望你能做一顿饭给他们享用，换来的却是你一个电话叫来的外卖；当父母上悲哀时，只期望你能唱一首歌给他们听，换来的却是一张DVD里的完全陌生的声音……孝心，就是这样在“快捷”中慢慢丢失，也许连你自己都没有发觉。
杨红樱在一本书中写道：马小跳为了让妈妈减轻疲劳，为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不留意把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心，也许就这么简单。哪怕弄砸了，但只要有“心”，有行动，就能在无形中对父母say love。再怎样苦，怎样累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。
所以，当父母疲劳时，请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水，将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中；当父母悲哀时，请陪父母说说话，解开他们心中的苦闷。
不要让“快捷”盗走了你的孝心，不要让“方便”使你丢失了孝心DD这不该丢失的无价之宝。
篇25： 不该丢失的作文
当你考试时，你是否会因为过度紧张而脑子一片空白；当你演讲时，应对台下的观众，你是否会惊慌失措而一时语塞；当你表演时，你是否会因为一时失误而乱了阵脚；当你写作时，你是否会因为对自己潜力的怀疑而不知如何起笔……不要怀疑自己，请相信自己会打造出一片天地的。
诸葛亮凭借自己的自信，使出空城计，保住了城池；孙中山凭借自己的自信，发动辛亥革命，成功了；日本人凭借自己的自信，对中国发动了中日甲午战争，逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》……许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。
自信让你插上翅膀，飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙，打开你心中的锁，让你潜力无限化。自信是成功的基石，让你登上高峰。
人若无自信，又怎生了得它会让你生活于黑暗中，正如故事中珍妮一样，抬起头才发现自己是多么漂亮，听了别人的赞美，才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢应对于自己，又如何去为社会做更多贡献呢
我们不该丢失自信，自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定，不能当机立断，不敢自信地冲锋，那是多么可悲的事啊。
趁着自信尚未飞远，把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖，把它赶走。用自信去应对生活的每一天，用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只但是是人生的插曲。你要明白，生活因你而精彩，你因自信而活得更潇洒。
把阳光撒进心里，就不会再拥抱寒冷和黑暗了。
篇26： 不该丢失的作文
我们生活在一个人类礼貌蒸蒸日上的时代。在此时此刻我们所得到的远比想象中的要多。
想亲戚朋友的时候，只要拿起手机，动动？现时代，在一台几百块的手机都会上网，你的手机不会，反倒要被人嘲笑。
在生活中与朋友打交道的时间不多，可能是由生活上的客观原因所致。和朋友见面的计数，单位可能是“次每月”从而我们突破这个框架，想找一个上街能陪，吃饭能在一齐，玩乐时不会借口离开的新朋友。我们搜索肠，整日绞着脑汁，最终功夫不负有心人，铁杆磨成乡花针DD找爱“友”了。高笑时望着自己的联系薄上：驴友、网友、车友、室友、书友……
这下生活热闹了。上网有网友，参加车展有车夫，单独租套房子都有合租人，这要称为室书，去书店里买书，邀约上几个书友是不错的享受。当上网够了，逛街腻了，书看厌了。最终脸上涂满夕阳余辉，影子在背后似一条千介的尾马拖着，生活依旧回到了寂寞与孤独。
回家再次翻开联系薄，机械的预计着次日的行程，于是又走一遍，驴友、网友、车夫、室在、书友之前，咱们有朋友，自打有了这么多个“友”之后，天平秤上朋友的砝码，最终氧化，生锈，腐朽……
驴友、网友、车友、书友，人每一天好似活在一个大家族中，可我们还是不能满足，那是因为没有朋友。捡起了“驴车书室网，”放下了“朋”。
这是一个感动缺失的年代。不知从什么时候，我们开始算计着彼此间的友谊，怀疑着彼此的行为与关爱。让我们从新拾起“朋”。拾起那被遗忘多年的尘埃厚实的过年时寄来的贺卡。
它是谁寄过来的？翻看一下贺卡背面……
是朋友。
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