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小诗组合作文

时间：2022-11-24 07:45:32 更多作文收藏本文下载本文

小诗组合作文（共16篇）由网友“指原莉乃”投稿提供，以下是小编精心整理的小诗组合作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小诗组合作文

篇1：小诗组合作文

小诗组合作文

节日

蓝蓝的`天空白云飘，

快乐的小鸟喳喳叫。

送上一份祝福卡，

老师看了开口笑。

祝福

手捧鲜花来祝福，

喜笑颜开来庆祝。

九月十日教师节，

师生共跳节日舞。

喜报

新北京，新面貌，

二00八奥运会，

文明礼貌重环保，

空气改善环境好。

点评：

儿歌结合实际，编排合理，重点突出，表达了作者的心情和盼奥运会的心情。

指导老师周玉兰

篇2：小诗组合作文

节日

蓝蓝的天空白云飘，

快乐的小鸟喳喳叫，

送上一份祝福卡，

老师看了开口笑。

祝福

手捧鲜花来祝福，

喜笑颜开来庆祝。

九月十日教师节，

二00八奥运会，
空气改善环境好。
点评：
儿歌结合实际，编排合理，重点突出，表达了作者的心情和盼奥运会的心情。
指导老师周玉兰

篇3：小诗

小诗五首

一、四季天

四季天

变化无常

如你脸上的表情

在转眼刹那

泪痕与喜悦

都可以消失不见

二、歇歇

又看百花开

又见百花谢

春去秋来

人与物

原来都需要歇歇

三、你好

天微亮

我便向清晨问好

谢谢你

又给了世界光明

与希望

四、雪花

雪花落

片片惊艳了白色

装扮了

整个冬季的`姿色

洁白的天洁白的地

洁白的你与我

走过了最美的花季

五、角色

湖面波光粼粼

小船逍遥自在

湖边游人擦肩而过

船上知己对酒当歌

三两个

一世乐

戏里戏外

把握角色

篇4：小诗

小诗两首

小诗两首正文：

赞老师

・・・平日辛勤教，

・・・夜深灯下作。

・・・不辞己辛苦，

・・・只为学生精。

・・・自己已苍老，

・・・却不为此弃。

・・・一生教学子，

・・・桃李满天下。

・・・赞白衣天使

・・・不论，

・・・春夏秋冬，

・・・他们，

・・・总穿着白大褂。

・・・不管，

・・・老弱病残，

・・・他们，

・・

中国大学网（）

篇5：小诗

创作者：樊成韵

我（樊成韵）的话：这是我自己创作的一首小诗，希望大家能够记住这首诗，也记住我们全班同学！

篇6：小诗

天津市塘沽区草场街小学二年六班刘夕蕊

・赞颂山

・

・青山绿水黑树干，

・树上鸟儿叫得欢。

・秋季结果大又圆，

・谁能比我花果山？

・

・臭垃圾

・

・瓜皮果皮臭垃圾，

・夏季年年臭无比。

・春去秋来又增多，

・不知何日见地皮？

・

・吟花草

・

・今年花草细又小，

・只因水份还很少。

・如果当初增水份，

・不知长得有多高！

・

指导教师：韩红霞

投稿:-7-4 21:07:50

篇7：小诗

游春

遥望树丛绿千里，

近看百花争芬芳。

静走花间独徘徊，

和风迎面踏春归。

篇8：小诗

小诗

小诗正文：

小诗江苏省丰县丰县创新外国语小学一年级三班岳春晓白云飘飘，鸟儿飞来飞去，好象在跳舞。波浪哗啦哗啦，好象大海和大地正在说着悄悄话，我们的祖国真美丽呀！投稿:-12-8 20:43:40

篇9：小诗

安徽省六安市金安区人民路小学三年级（1）班李艾嘉・笑容

笑容就像一朵盛开的花儿

在阳光下欢乐地绽放

让我们每天展示出美丽的.花儿――灿烂的笑容

让生活变得更加美好

・自立

我要学会自立

向小鹿班比学习

我要学会自立

不让爸爸妈妈操心

我要学会自立

让我快快起飞

指导老师：汤老师

评语：愿你绽放着快乐的笑容，在自己的天空自由飞翔！

篇10：小诗

或许，它一无所有

家徒四壁

但，对你的那份

牵与挂

无论是在天涯

与海角

都不断地，一遍遍

将你回望

有一种牵挂，叫做

魂牵梦绕

而你，就是我永不忘记的温馨

篇11：小诗

岁月已腐蚀了你的清秀

如雏菊的脸，开出

一朵朵沧桑的.花

每一朵，都是你经历过的心路

镌刻上了美好与痛楚

可以骄傲的是

你的坚韧和温婉

让一切变得从容

恋上你，会

痴迷一辈子

直到海边的脚印，越变

越浅

篇12：小诗

对你，再华丽的词藻

都显得庸俗

和苍白

你，只是一个恰静的

开在暴风雨中的小草

用坚强，抵达了一场场摧残

却用韧，写出了

生命的不饶

以一种，与己无关的心态

来接纳，来洗礼

生命中的尘

一切，都好像是

命运的馈赠

与恩惠

篇13：小诗

一部手机，一个微单，外加些许零钱和一张卡。

没有目的，没有方向，随意坐上一辆刚进站的公交车。

不带耳机，不打瞌睡，沿途欣赏那曾被我们忽略的风景。

来到终点，随意走走，拍下那一花一树一人一物一景。

丢弃面具，回归本我，就算收到异样眼光也坚持做自己。

品尝美食，聆听自然，享受不被打扰的午后。

看看小说，学学知识，静静地去感受周围最淳朴的时光。

用微单去拍下最美的时光，用眼睛去观察四周的景色，用心去记录那份美好。

走走停停、看看玩玩。

用心去体会才会收获最棒的回馈！

放松心灵远比放松身体来得重要！

释放那被工作压力压抑的自己，

释放那被家庭烦恼困住的自己，

释放那被社会舆论烦恼的自己，

释放那被自己纠缠的自己。

放过自己，给自己一点新鲜的空气，

放过自己，让自己多一点时间喘息，

放过自己，才会有彩虹的出现，才会有最棒的未来。

篇14：小诗

中国是一个诗歌的国度，中华民族是一个诗歌的民族。

诗歌在中国已流过五千年的光辉岁月，奔腾的黄河，浩汤的长江，巍峨的长城，都是它厚重底蕴的见证。

时至今日，尽管人类社会已经发生了翻天覆地的变化，但诗歌仍然流淌在中国社会的演进中，仍然浸润在中国人的生活里。

在中国社会的内核里，在中国人的内心里，诗歌依旧熠熠生辉。

诗歌是中国文化发展中的土壤，是中国人繁衍发展的精神食粮。

中华民族最核心的哲学思想和价值理念，就承载于不断继承和创新发扬的诗歌之中。

诗歌陪伴中国人走过历史，诗歌亦将陪伴中国人走向未来。

众所周知，诗歌在中国有两大源头，一个是《诗经》，确切地说，是《诗经》中的“风”。一个是《楚辞》，代表作是《楚辞》中的《离骚》。“风”开辟了中国诗歌现实主义的`源头，而《离骚》则开辟了中国诗歌浪漫主义的源头。

“风”和《离骚》像中国诗歌的一对翅膀，成就了中国诗歌的腾飞。

正如袁行霈教授在其《中国文学概论》一书中指出的那样，“中国文学的长河，是以诗歌为主流的”，对其他文学体裁以及艺术的许多门类都具有重要的影响，尤其是对文章和艺术的影响。

之所以会产生如此深远的影响，源于中国诗歌的四大内在特质。一是抒情性，中国诗歌特别注重抒情的表达，无论是现实主义，还是浪漫主义，无论是边塞诗歌，还是山水田园诗歌，都强调诗歌的抒情性。二是尚善的态度，子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。“思无邪”就是不离开善的准则。三是乐观的精神，《易经》说：“穷则变，变则通。”，中国的哲学观念中，逆境的极点就是顺境的发端，在这种观念影响下，中国诗歌往往以否极泰来看待和描写人生。四是含蓄美，中国诗歌要求通过有限的字句和表达来启发读者的无穷想象，特别注重以小见大，言尽意远，含蓄不尽。

这四个特质，成为了中国诗歌的核心衡量尺度。

诗歌在魏晋时期走向自觉，它的重要代表就是建安诗歌以及陶渊明的田园诗。它们成为中国诗歌的厚重积蓄和沉淀。

终于，到唐代，诗歌走上了巅峰！五绝，七绝，五律，七律，都达到空前的高度。李白、杜甫、韩愈和白居易成为中国诗歌星空中最耀眼的星辰。

盛唐的衰落，使诗歌也不得不走下巅峰。“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”，李商隐一首《乐游原》，为唐诗画上了句号。

后来宋诗，明诗，清诗，虽不乏经典诗作，却再也无法企及诗歌曾经的巅峰。

然而，晚清的一首小诗却朴素生动，轻松明快，如果在唐代，一定可以步入唐诗的殿堂。

它便是袁枚的《所见》。

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

寥寥数语，妙趣横生。袁枚把儿童的天真烂漫，农耕社会的自由闲适，人心灵深处的纯真无邪表达到了极致。

朗读这首诗，如果你是一个诗人，你会有无尽的想象。如果你是一个画家，你会有无尽的想象。如果你是一个音乐家，你仍然会有无尽的想象。事实上，无论是哪个读者，朗读此诗，都会有无尽的想象。因为它写出了最朴素也最无价的东西。

我多想变成那个牧童啊，骑着黄牛，漫步林间，闻听鸣蝉，走进田园！