“无糖小兔几”为你分享16篇“善良同桌作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：善良的同桌作文
我的同桌个子高高的，皮肤有点儿黑，有着一双明亮的大眼睛，长着一个又高又翘的鼻梁。他特别爱笑，每次笑起来，眼睛看上去很柔和、很开心。只要看到他的笑容，其他人也就很快乐，很想笑，所以大家都很喜欢跟他在一起。
他是一个善良的人。有一次，他正在练习自己的小绳，我当时就站在他的前面，就在这时候，他边跳边说：“楚楚，小心一点，快抽到你了。”我看了他一眼，就迅速地躲开了。回忆起刚才的情景，我被他这句话感动了，一股暖流钻进我心里，同时也让我体会到他真的很善良。
还有一次，我的钢笔漏墨了，我赶快从书包里拿纸，禁不住喊道：“哎呀，我的钢笔怎么漏墨了？”他听到我的叫声，转过头来看了我一眼，没有说什么，立即从他的文具盒里拿出了一支钢笔，主动递给我：“给你。”我接过钢笔，说了声：“谢谢。”虽然，他只对我说了短短的2个字，但我心里温暖极了，觉得很高兴，有这么好的同桌，在我困难的时候，主动帮助我，真的很感谢他。
他是我见过的最好的同桌，一个阳光、善良、爱笑的男生。你们知道他是谁吗？他就是我的同桌——李昆烜。
篇2：善良的同桌作文
那天是街子天，我和我的同桌小花一起去逛街。我们买了冰激凌大口大口地吃着，生怕有人抢了我们手中的冰激凌似的。
我和小花边走边吃着冰激凌。正当我们吃得开心的时候，迎面看到一位乞讨的老爷爷，他没了双腿，靠两个凳子支撑着。在老爷爷面前，有一只饭碗，里面放着零零碎碎的硬币和几张一块钱的人民币。看着老爷爷满脸的皱纹和灰尘，我心里顿时不舒服起来。
我凑在小花耳边说：“小花，他好脏哦。”小花没有说话，白了我一眼之后，把她手里紧紧握着的两元钱放到了老爷爷的碗里。老爷爷非常感激的说：“哎呀，谢谢小姑娘，好人有好报。”顿时，我急忙跟小花说：“你干嘛啊？你把钱给他了，那我们就买不了辣条吃了。”小花和老相视一笑后，小花拉着我跑了。她边跑边说：“老爷爷生活好不容易的，他没了双腿，也就没办法去工作赚钱了，所以才来乞讨的。”听了小花的话后，我脸红了，感到很不好意思。
我让小花站在一旁等我，接着我朝老爷爷的方向跑去，把手里仅有的两块五毛钱都给了他，这才跑回来找小花。小花看到我的行为后，开心地笑了起来。
虽然我和小花没有了买辣条的钱，但是我们知道我们做了一件很伟大的事。我的同桌小花真善良！
【善良的同桌作文(通用10篇)】
篇3：善良的同桌作文
一想到我的同桌，我的感激之情就像水龙头里的水一样“哗啦啦”昼夜不息。你一定要问我为何如此这般，下面听听我和同桌发生的故事。
这天，我和往常一样早早的来到学校。同桌比我早先一步，她习惯性的帮我擦好桌子，慢条斯理的拿出语文书开始早读。我打开书包，语文书像和我捉迷藏一样怎么也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗，见我有些异常，她就疑惑地问：“你怎么了？”我犹豫了一下，心想：堂堂男子汉说了岂不是丢脸。我假装没听见，继续翻着书包。这时，她急了，不停的问我。见她比我还急，我忍不住笑了。我假装毫不在乎的说：“没什么，语文书丢了。”“没什么？”她的叫声让我大吃一惊。她迟疑了一下，将自己的语文书递到我的手中。“这怎么可以，你怎么办？”我一副不容分说的样子。见她不知所措，我说“不如咱俩一起看吧。”她欣然答应了。就这样我们一起看书，一起预习，一起上课，很快一天就过去了。放学时，我将书放到同桌手中。回到家，当我打开书包，才发现一本崭新的语文书整齐的放在里面，我的眼睛湿润了。
第二天一早，我看到同桌拿着一本旧书在读。书面有些破损，书中内容也有些不同。我心里过意不去，决定和她换过来，但同桌执意不肯。顿时，泪水又模糊了我的双眼……
一头乌黑的头发，一双发亮的眼睛，黝黑的脸上永远挂着甜甜的笑容……她就是我那善良、可爱的同桌。
篇4：善良的同桌作文
善良的同桌作文
她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她，一位活泼、天真、可爱，还有点淘气，整天笑嘻嘻的小姑娘，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。
这就是我的同桌——王晓静。她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，发现一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，把小狗伤腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里很矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底还是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
她非常开朗，就算有天大的事，我从没见过她哭。她总是笑容满面。她很喜欢跳舞，她跳起舞来就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如痴如醉。她不但舞跳的好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。我非常珍惜我们之间的友谊。
篇5：善良的同桌作文
善良的同桌作文5：
我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说：“没怎么!”她
篇6：善良的同桌作文
我的同桌他有一张干净的瓜子脸。眉毛弯弯的，眼睛又大又圆，头发像发亮的黑晶石。
他很聪明，长的很帅，小朋友们都很喜欢和他玩。他学习好，比我好。我刚和他同桌的时候老师就说别让我把他带坏。他人很斯文，和别人说话都是斯斯文文的说。
有一天，我的钱丢了，那是我准备买书的钱，我非常难过，这时我的同桌过来问我怎么了，我把事情告诉他了，他就对我说:“这件事我帮你”。然后他就问我钱在哪丢的。我说:“在放学的路上”，然后我两跑到放学的路上，找呀找……，过了一会他大声的说:“找到了”，我急忙的跑过去一看原来在树叶下面压着呢。我就对他说:“谢谢谢”！他说:“不客气我们都是好朋友”。我打算明天给他一个惊喜，送给他一个他喜欢的礼物。
你们有没有这么善良的朋友呢？我看一定有！
篇7：善良的同桌作文
我有一个同桌的她，叫李欣瑜！虽然她学习不那么好，但是却让我很难忘。接下来就让我为大家介绍下她吧！
有次在我们玩的时候，发现了一只受伤的小鸟。当时我吓了一大跳，而她却把那只小鸟放进了一块布上，然后有创可贴把小鸟受伤的地方包扎了一下，一点惊吓也没有，然后我对她说：“即使你给它包扎了，小鸟暂时也飞不起来了啊！要是万一它受到了危险怎么办？再说我家养了一只猫，它会把它吃掉的。”她说她来养。我惊讶万分，她明知道自己不能养小动物，可她为什么要坚持养呢？我很迷惑不解，于是呢，我就去问了她。谁知她的回答让我出乎意料，她的回答是这样的：虽然我养不了小鸟，可我会偷偷地养，等它病好了，我就把它放走。可要是你不忍心放它走怎么办？我说。“必须放它走，因为它是自由的，要回大自然，况且它也有自己的父母！”我一听这句话，我的心也被她给感动了。于是我答应和她一起照看。等她不在的时候来养它，等我不在的时候她来照看，等要放走的时候我们一起放。就这样，这一天就慢慢的过完了。
我都说了，她是一个善良的女孩，特别有爱心！这件事让我很难忘。不知道下一次她还会遇到什么小动物呢？
篇8：善良的同桌作文
我的同桌是一个女孩，她有一双水灵灵的大眼睛，一张大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰着脸。
她长着一头乌黑的头发，一个像南瓜一样的脸型，高鼻梁，大嘴巴，个子高高的。她在我们班成绩是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。俗话说得对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做同桌最倒霉了，她是个“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“狮子吼”。
当我故意惹了她，她就会伸出两只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的感觉在我身边巡回。捏完后，手臂还是火辣辣的痛，上边还有个印呢！
她就是我们班的李奕颉，其实李奕颉并不那么坏，每次我惹她，她都会生气，但她是从来不记仇的，心胸广阔，乐意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的人，这就是我的同桌——聪明，善良的李奕颉。
篇9：善良的同桌作文
我的同桌特别爱帮助别人，经常受到老师的表扬。
他有一对水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，长得很帅，同学们都非常喜欢他，他也帮助过我几次。
最让我记忆深刻的就是，上体育课总是借给我跳绳。我只要遇到没带跳绳的情况，他都会毫不犹豫的剪断给我。他不但帮助我这个同桌，对待别的.同学也一样，假如有同学跌倒，他就会放下手中的正在做的事情，赶快把那个同学扶起。
有一次，我的文具盒没带，老师正在好要提写，我着急得像热锅上的蚂蚁，心中暗想：”真希望现在有一位神仙借给我一直笔啊!”可是，我的同桌就是我心中的神仙，提写这个难关终于度过了，他说：”我怕老师看见我们，所以我一直没有给你，真对不起你，让你少写了几个词语。“我感动地一笑：“要不是你，我今天又要被老师狠批一顿了。”说罢，我们一起大笑起来。
这就是我的同桌，他能放下手中的一切事物来帮助你，这何尝不是一种对朋友的关爱。
我要向他学习，真心实意的去帮助别人。
篇10：善良的同桌作文
那天是街子天，我和我的同桌小花一起去逛街。我们买了冰激凌大口大口地吃着，生怕有人抢了我们手中的冰激凌似的。
我和小花边走边吃着冰激凌。正当我们吃得开心的时候，迎面看到一位乞讨的老爷爷，他没了双腿，靠两个凳子支撑着。在老爷爷面前，有一只饭碗，里面放着零零碎碎的硬币和几张一块钱的人民币。看着老爷爷满脸的皱纹和灰尘，我心里顿时不舒服起来。
我凑在小花耳边说：“小花，他好脏哦。”小花没有说话，白了我一眼之后，把她手里紧紧握着的两元钱放到了老爷爷的碗里。老爷爷非常感激的说：“哎呀，谢谢小姑娘，好人有好报。”顿时，我急忙跟小花说：“你干嘛啊？你把钱给他了，那我们就买不了辣条吃了。”小花和老相视一笑后，小花拉着我跑了。她边跑边说：“老爷爷生活好不容易的，他没了双腿，也就没办法去工作赚钱了，所以才来乞讨的。”听了小花的话后，我脸红了，感到很不好意思。
我让小花站在一旁等我，接着我朝老爷爷的方向跑去，把手里仅有的两块五毛钱都给了他，这才跑回来找小花。小花看到我的行为后，开心地笑了起来。
虽然我和小花没有了买辣条的钱，但是我们知道我们做了一件很伟大的事。我的同桌小花真善良！
篇11：我的善良同桌作文
我的善良同桌作文
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什......什么，给我，你可怎......怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她交换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀，她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的.是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零......”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
点评：
1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象，也许正因为她是大队委员，所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力，故事情节真实可信。
2.小作者将心理活动把握得真实准确，符合人物当时的思想和情绪，对动作神态也描写的淋漓尽致，使人物形象更加充实饱满。
3.文章语句流畅，脉络清晰，中心突出。
篇12：我善良的同桌作文
我的同桌——李熙静。她是班里出了名的高个子，一长圆圆的脸上有一双单眼皮大眼睛，密密的眼睫毛常常相互交错雪白的皮肤连指甲也能划上记号。
真可惜给了她这个淑女名，却是活脱脱的男孩性格——整天骑着自行车东奔西跑。自从那次数学测验成绩掉下来之后，她立志要好好学习。嘻嘻，只要你看见一个一边抱着书本大叫“好好学习”。一边玩的人准是李熙静。为了她的学习我这个做同桌的也吃了不少苦，有一天，李熙静上课给前面的同学放风筝，课没听进多少玩得到挺开心。自习课，同学们个个埋头苦干，她没折了，拼命的挠着脑袋。她翻开空白的笔记本说：“亲爱的同桌同志，能借我一下笔记吗？”我“咚”的倒在课桌上：“上帝啊！你怎么有来了”。李熙静装出一副可怜巴巴的样子说：“求求你了，阿姐，阿姨……”“好了，好了别把我叫的那么老。喏，这是我的笔记本拿去”。她说了句“滴水之恩应涌泉相报”。便开工了。
李熙静虽然调皮但也行侠仗仪，有一天，两位漂亮的美眉为了一点小事展开了一场舌战，二位争得面红耳赤只见唾沫相互交错，就在这时李熙静突然跳了出来，用她那硕大的'身躯挡在了二人之间说到：“两位美眉，这可不好啊！这样怎么可以成为淑女呢？”李熙静停了停又说：“这可关系到两位美眉的未来哦！生气了可会起皱纹的呀！
你们应该……”就这样两位美眉的舌战成了李熙静的美容讲座。
这就是大胆顽皮又行侠仗仪的李熙静。
篇13：我善良的同桌作文
同桌，一个多么亲切的称呼，同桌是你在学校生活中必不可少的一员，当你没有同桌时，就会感到孤独，感到无聊。
这学期，因为？雪凌被同学们说成是暴力女而没有人愿意和她坐在一起，马老师将她和我排成同桌。
自从和她做同桌的每一天，我发现她是那么讨厌。
她最喜欢欺负男生。每到课间，？雪凌就和好朋友李欣怡一起追打胡闹，高嵩说了她两句。谁知道，？雪凌使出她的独门绝技――“挠痒功”。这时，高嵩已经在地上打滚，嘴里不时发出“哈哈哈”的声音，高嵩使劲的向？雪凌挥了挥手，“我投降！”可是，？雪凌却不放过高嵩，直到上课才肯罢休。
但是自从有一天，我对她的看法改变了。
今天吃过午饭，我和？雪凌在班上写作业，写了一阵，？雪凌对我说：“魏紫琪，能不能借我一只钢笔？”我想起我对马老师的承诺，不能跟？雪凌说话。我只好向她做了个哭脸，她叹了口气，继续写作业。到了下午的美术课，我竟然没有带橡皮，我看了看？雪凌，准备想向？雪凌借，但是到嘴的话又咽下了肚子，我没有借？雪凌东西，她可能也不会借我的，怎么办呢？我只好壮着胆说：“？雪凌能不能借我一下橡皮？”？雪凌立刻将自己身边的橡皮递给了我。我拿着橡皮就像拿了个铅球……
她就是我又调皮又善良的同桌――？雪凌啦！
篇14：我善良的同桌作文
我的同桌叫李思萌。我对她的第一印象是她长的很漂亮，也是一个能说会道的小姑娘。
她长着一张椭圆的鹅蛋脸，下巴尖尖，笑起来，脸上就会出现两个可爱的小酒窝。他喜欢扎着马尾辫，两条淡淡的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴。看起来特别机灵。身材很苗条，饭量不大。她还有一双灵巧的小手，手工做的漂亮，字写的也非常棒。
有一次，我和李思萌相约去书店看书，她给我推荐了许多好看的书籍。书店里人来人往，我在找书的时候被一个小胖子给撞翻在地，李思萌赶紧跑过来吃力的把我给拉了起来，还帮我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的书籍，我俩找到一个相对安静的地方坐下来开始看书。
看了一会儿。我开始左顾右盼，有点分心。只见李思萌正专注的沉醉于书中：时而眉头紧缩；时而张大嘴巴；时而又眼含笑意；我好敬佩她的专心和自控力。心里默默的告诉自己一定要向她学习。
院子里小朋友流行玩平衡车，我没有，李思萌有一辆。她总是大方的借给我，并且认真的教我怎么骑：如何前进；如何后退；如何拐弯；并且耐心告诉我安全事项。认真的像个专业的小教练。
李思萌是一个如此大方热情，善良细心的好同桌，一辈子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？
篇15：我善良的同桌作文
我与我同桌的关系很好，自从老师安排座位以来，我与同桌的相处很和谐，不过，我的同桌真的很善良。
一开始，我与同桌不熟悉，班上有四五十个同学，其中我相熟的，玩的来的不过十几人，班级上剩下来的其余人，基本上一个学期下来也不会说上几句话。同桌最开始在我的印象之中是沉默的，我对同桌到也充满着好奇。
还记得我与她同坐的第一天，那一天，我的水性笔不知道怎么的突然怀了，我怎么也写不出字来，于是，我拿起笔用力的甩了甩，前面两下没有任何动静，在第三下的时候，我加大力度，用足了力一甩，然后，我瞪着眼睛瞧着，从笔头上甩出来的墨瞬间就甩到了同桌白色的裤子上，那一团墨一着落，立马就散开来，于是，同桌的裤子上就染上了一大片墨汁。
“对，对不起。”我有点结巴，白与黑带上的反差直接显示着同桌的这一条裤子是洗不干净了。同桌低过头，看到了裤子上的那一个大大的印记，脸色一变，立马用纸去擦了擦，可是完全没用。
看到同桌的神情如此的急切，我直觉自己这下好了，同桌的第一天，就把人给得罪了。
“那个，我不是故意的，我可以赔你一条裤子。”我立马认错，只希望同桌别怪罪我的好。同桌见裤子上的墨汁弄不掉，也干脆停下了手中的动作，“算了，没关系。”
这一天过去，我原本以为这件事也过去了，但是在第二天，我就停另外一个同学说，原来同桌的那一条裤子是前些天，他的爸爸送给他的生日礼物。我知道这件事情后，更加对那件事感到抱歉，而同桌却一直都没有主动说说起这件事了。
我的同桌真的是一个很好的人。
篇16：我善良的同桌作文
他，瘦瘦高高的，一副瓜子脸；他，为人仗义，善良；他，就是我的同桌——毛博文。
那是一个星期三的下午。快上课了，我才想起今天要带水彩笔，进行美术期末测试；老师还说过，如果没有带水彩笔，美术的期末成绩就为不合格。想到这儿，我看了一下时钟，只有两分钟就上课了。事不宜迟，快去借吧，我在心里默默地对自己说。
可是，我问过了全班同学（除了他），它们都说自己只带了一盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否决了这个念头。因为我是纪律委员，经常记他的名字，他为此吃了不少苦头，他一定怀恨在心，不会借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有点希望。我鼓起勇气，抱着试一试的心态，小声地问：“毛博文，你能借我用水彩笔吗？”
毛博文想了一会儿，回答道：“好吧，我们俩一起共用吧。”
我用感激的眼神看着他，并点了点头：“嗯，谢谢，谢谢。”
“叮铃铃！”上课铃响了。同学们进入教室，开始画画。老师一开始没注意到我们，过了一会儿，老师发现了有点不对劲：别人的水彩笔都是放在自己桌子上的，只有我们一对同桌水彩笔是放在两张桌子中间的。老师走到我们桌前，半信半疑地问：“你们俩谁没带水彩笔啊？”
我把头低了下去，生怕老师知道是我没有带，毛博文也跟我一样，沉默了一会儿。正当我想说时，没想到毛博文抢先一步回答：“老师，我没带。”
老师一手拿着成绩单，一手拿着笔，喃喃自语：“毛博文……不……合……格。”而我，却因为画的好而得了优+（满分）。
下课后，我心里总觉得过意不去，赶紧跑去向老师说明了原委，并表示愿意把自己的成绩给他。老师摇摇头说：“你告诉我事情的真相，说明你诚实。你的成绩就不用改了。他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。所以，他也是满分！”
正如美术老师所说的那样，“他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。”是的，他善良和仗义的精神值得我们所有人学习！
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