“假装报时”为你分享21篇“初中关于自信的记叙作文800字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：初中关于自信的记叙作文800字
很多事实证明，自信是大多数人有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒呢?”那就需要自信。
——题记
进入高中后，我的自信比以前少了许多，总是被分数一次次的被打击，我这个人也沉默了许多，没有以前那样的活跃了。也许是长大了，也许是自己变了，也许是不太适应高中那压力的生活吧!
有时高中的生活真的会让你喘不过气来，有时也会想到自己现在应该怎么办，有时也会有不想读书的冲动了。自己也会变得非常孤僻，变得很迷茫。以前的那些理想全消失不见，也许是高中的压力让我成现在这样了。但是让我欣慰的是老师在第一次月考后说的那番话，他是这样说的，每一个刚进入高中的学生都会有一定的压力感，我也是这样的，让自己会没有自信的感觉，而且休息时间比以前少了很多，但这就是高中的生活，你们要学会坚强，努力坚持下去，也一定要快速适应高中的生活，辛苦这高中三年就行了。
听到这样的一番话，心中泛起了那点点自信，于是自己就想，我现在才只是高一，我还有机会，我要坚持，我要以前的动力，以前的自信心，以前的理想。有了这些，我高中的生活也就不要有很大的压力感了。当然，我一定要奋斗、努力的。
其实在进入高中的第一次数学测试就把我给惊住了，因为那次测试我只得了三四十分左右，那时我感到不可思议。现在终于明白了，原来一开始进入高一的大多数学生都会出现这样的情况。也许吧，自己安慰自己，给自己寻找些自信。
现在已经是高一的第二个学期了，自己仿佛不像第一个学期那样的迷茫了，虽然休息时间非常的少，但是我也正在快乐的努力着，让自己每一天过的很充实。虽然我现在还是有些怕高考，但是我相信只要自己努力了就行了，但是前提是一定要有自信心。
只要你有足够的自信心，你就会有更大的动力去实现你的理想，更会使你比原来努力很多倍。不要去想以前的成绩，成绩只代表过去，现在努力是最重要的。只要你现在每一天都努力，高中三年后，你就一定不会后悔的。
在高中充满竞争的地方，自信是最重要的法宝之一。
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不移的罗盘：自信。
——后记
篇2：自信的记叙作文
从小我就很胆小，做什么事都思前想后，总不相信自己。自从那次爬山，让我的人生有了一个转折，我开始变得自信起来。
那一次是星期天，我们全家去香山爬山，早上大约十点钟时，我们就进入了香山公园。开始爬山了，我怀着兴奋愉快的心情迈上了第一个台阶，爸爸妈妈也非常高兴。在爬山的时候，开始我们有说有笑，可是后来越爬越累。半个小时后，我停下来，深深地喘了一口气说：“不行了，我不爬了，快累死我了！”爸爸只好说：“那就先休息一会儿吧！”我坐下来，仰望四周的景色，哇，好美呀！那红色、黄色、绿色的叶子，在空中不停地摇摆，像一只只美丽的蝴蝶！突然，爸爸对我和妈妈说：“行了，该走了，都休息了好长时间了。”于是，我和妈妈站了起来，又往上爬。爬呀爬！爬呀爬！我爬一会儿休息一会儿，爬一会儿休息一会儿，累得我都快喘不过气来了。我又停下来，这时我听见旁边的一位阿姨说：“现在刚爬了三分之一。”我真不敢相信自己的耳朵，怎么我费了那么大的劲儿才爬了三分之一。于是，我问妈妈：“妈妈！我们爬了多远了？”妈妈说：“不知道，反正离山顶还远着呢！”爸爸对我说：“差不多三分之一。”我惊讶地说：“什么，三分之一不会吧？”妈妈说：“好了，走吧！”于是我们又站了起来开始往上爬，爬呀爬！爬呀爬！这时我的脚有点儿麻了，腿呢？也有点儿酸了。当我又准备停下来时，爸爸对我说：“总是停下来，什么时候才能到山顶呀？”我对爸爸说：“可是我现在脚也麻了，腿也酸了，就连肚子都有点疼了，我实在是爬不动了。”妈妈说：“没关系，妈妈帮你。”于是，爸爸在前面拉着我，妈妈在后面推着我，他们也累得都快喘不过气来了。
突然我想起了《顶碗少年》这篇文章。心想：顶碗少年在自己最困难的时候，能坚持勇往直前，挑战自己，战胜自己取得最后的成功。我也一定能做到。顶碗少年在那么多人面前，那么多打击下，都能坚持！我也一定能坚持！想到这里，我急忙对爸爸妈妈说：“你们放开我吧，我自己行的！”爸爸妈妈笑了。虽然在往上爬的时候，我累得不成样，总想停下来。有时还用手扒着前面的台阶向上爬，但顶碗少年那种精神总会一次次的激励我、鼓励我。最后，我终于爬上了山顶。我站在山顶上，想着远处的大山说：“我爬上来了，我成功了！”
自从那次爬山后，我变得自信起来。每当我犹豫，不敢做某件事时，顶碗少年在困难、挫折中不倒下、不退却、不颓丧的精神总会一次次的激励我、鼓励我，给我自信！我也会想起那次费了好大的力气才爬到山顶的事情。每当想起这些我就会坚持不懈地把眼前的事做完做好！
篇3：自信在舞台初中记叙文
自信在舞台初中记叙文900字
时光就像永不停息的河流，匆匆的流过，也像沙子般从我手指间的隙缝悄然滑过，值得回忆的在小学度过的最后一个元旦节。
同学们精心策划的表演，将在这一次毫不保留的显现出来。这次，我也在其中。纵使台下有千百双眼睛在注视，围观的人也越来越多，我的内心也有点慌张，我们也要镇定自若，平静心情。
我们总共四个人表演，这些天苦练的舞蹈在那个高高的舞台上展现。我很紧张，担心我们节奏会混乱，担心的事情还是来了，但我看到了团队间的配合，大家从慌乱到灵机一变，那一刻，我不再为荣誉而表演，只为在舞台上展现出我们自信的美。虽说我们的舞蹈表演失利了，可是咱们班还可真有秘密武器存在，那几个具有搞笑天分的同学表演的《西游笑传》这个小品，光看扮相也是眼前一亮啊，表演前夕，他们还在台下准备在那操场的一角，一个憨厚的小猪形象夺得众人眼球，他大大小小的脑袋和一张白皙透亮的脸，豆芽大小的眼睛，耳朵旁边用小钢夹子夹了两个用纸坐的猪耳朵，最显眼的是。他用纸杯画了两个鼻孔做猪鼻子，还真是环保又可爱啊。瞧他一脸娇羞相，双手把自己脑袋遮挡住，惹得同学们都想立即跟他拍张合影呢！
主持人平淡的读完故事，西游笑传里的演员们一个个闪亮登场，一首太阳出来，我爬山坡，爬到了山顶，我想唱歌，的山歌吆喝着出场，孙猴子活蹦乱跳的跳到最前边，左挠挠右挠挠眼睛，脖子，四处搜寻。一根金箍棒在手里灵活的旋转晃动，看来这猴子确实身手敏捷，后来，一个腰上围着鲜艳红色的旗子，头顶戴有一只土色的圆帽子，还带了一个十分绚丽的黑镜，难道他是唐僧？不错，他就是改编的时髦的唐三藏，后边还有一个又瘦又靓的沙和尚，挑着两把伞跟在猪八戒的'后面，这猪八戒的肚子真大。衣服装在里边，快要掉出来了。孙悟空和沙和尚外出化缘，八戒留下来保护师傅。这时候突然出现一个矮小，头顶用夹子夹出的几个小辫子，眼睛画得十分妖娆的妖怪，这一下可吸引观众眼球，妖怪华丽出场，观众一阵欢呼。猪八戒因害怕把唐僧往前推，而自己溜了。唐僧自作聪明，想要干架，却被妖怪顺手拉倒，不想这妖怪开始手舞足蹈，启动了他的发疯发癫模式在使大家笑的前仰后合。
他们精彩的表演，一次又一次的惹得观众笑，一次次掌声都是由衷的赞叹，他们自信的在舞台上把欢乐传给了大家。
元旦比赛的结果都已经显得不重要了，重要的却是自己得到了锻炼，自己能在舞台上自信的发展现自己，开心就好，毕竟是要过年了。
篇4：自信初中作文
我，原来是个不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自从我参加了一次夏令营以后，便让我的自信心逐渐递增。这个夏令营在云南昆明，离我们这很远。需要自己独立坐飞机去，而且和爸爸妈妈失去联系八天。
这个夏令营是在我完全不知道的情况下报名的，我听了以后很担心，担心自己不敢独立坐飞机，担心会想家，担心自己会害怕，担心自己演讲的不好，担心自己完不成任务……有了放弃的想法，但妈妈鼓励我说：“要敢想，敢说，敢做“，听了妈妈的话，我有点自信心了，硬着头皮去参加了。
来到夏令营遇到了许许多多多的困难。第一个就是睡觉的问题，来到这儿，第一天我彻夜难眠，白天有些睡意，但不能总这样啊，于是第二天，我便用数羊的方法睡着了。以后每天都用不同的方法睡觉，可不知怎么了，最后一天就是睡不着，也许是过于兴奋，也许是舍不得离开这些老师和同学们，也许是想家的缘故吧！
第二个就是夜间站岗。以前，我晚上睡觉连上厕所都不敢，但这次站岗是我的自信心增长了很多。站岗是两个人站，站到规定时间，一个人去叫岗，一个人留在这儿守岗，我手机守岗的，随着时间一秒一秒地过去了，叫岗的人还是没回来，我有点害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以坚持下去的。就是这句话，让我挑战了自己，最终超越了自己。
第三个就是演讲。演讲需要在很多人的面前讲话，我很紧张但我不能放弃。随着热烈的掌声，我登上了讲台，再热里的掌声中，我想到了前两次我都能克服，这次我一定可以行的。于是我便充满自信讲给大家，取得了有一的成绩。我当时非常高兴，感到无比的自豪！
当然，困难不止这些，还有野营，表演节目，吃南方的饭，北上后中的行囊远足二十多公里的路程，军训等等。虽然，这个下令让我经历了很多方面的第一次的困难，但让我受益匪浅。
通过这次夏令营，我得到了永不退缩的精神，不但进取的信心，克服困难的毅力，战胜挫折的勇气……，让我明白了，只有充满信心的人，才会不断进步，不断发展！让我们从现在开始，做一个信心自己的人吧！
篇5：自信初中作文
全凭自信给我擦亮天空，全凭自爱推开我的心窗。越是崎岖的山路，越是要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；越是汹涌的风浪，越是要有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；越是颠沛流离的命运，越是要有“仰天大笑出门去我辈岂是蓬篙人！”的自信。
请相信自己可以度过黎明前的黑暗，请相信自己敢说敢笑才是真豪杰，请相信自己可以甩开困倦忧伤。自古以来，成功者都拥有一个自信的心，他们总是相信自己是最好的，相信自己可以克服一切困难，在这样的自信的带领下，他们才一步一步走向了成功。自信就是毛泽东“数风流人物，还看今朝。”的凌云志气；自信就是唐寅“宁愿醉死花酒间，不愿鞠躬车马前。别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。”是逍遥自我的态度；自信就是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观豁达心态。
自信的人往往生活得更加愉快，因为他们相信自己，不会人云亦云以讹传讹。这样的人才能在变化无常的社会中生存，才不会轻易被艰难险阻吓倒，才有不懈努力继续为梦想拼搏的勇气。有些事情看似困难，但事实上只要你拥有足够的勇气去争取去努力，那么就有可能会成功。请你时刻保持微笑，因为，微笑就是自信的表现，时刻的微笑不仅给其他人带来了好心情，也将你的消极情绪挥之而去，从而让你的生活一点点亮丽起来。告诉自己我可以，首先肯定了自己，做自己做得到的事情时，才会更加的得心应手，也会让大家因为你的自信而更加喜欢你。
自信就是一个奇妙的东西。像是仙女的魔法棒，可以驱散天空中的乌云和心中的阴霾，让你从心里真正快乐起来；像是永远闪耀在黑暗天空中的北极星，无论你在哪里迷路，都会指引着你走出来；像是可以与人分享的糖果，每个人都会因为这个而欢欣雀跃，自己与他人同时的快乐，远比自己独自享受要更加快乐。自信就是这样，可以点亮人们心中的火光，让生活变得如此美好。
只要相信就会看见幸福的绿光，如果连自己都不相信，那么对他人的信任又从何谈起呢？如果连自己都不相信，那么你又怎么值得他人相信呢？
从今天开始，当一个自信的人，面朝大海，春暖花开。
篇6：自信初中作文
当自己遇到挫折时，只要还没丢掉自信，就不会有办不到的事情，就不会让自己一次又一次面对失败。
那天，我与同学们一起到学校领取通知书。在教室里，老师对我们的期末成绩一一作了宣布，当老师念到“徐鸿璟，数学80分”时，犹如晴天霹雳，我简直不敢相信。老师念完成绩后把卷子发了下来，计算题6分，填空题5分……我拿着卷子心里难过死了。这可怎么办，我心里敲起了鼓：这次考得不理想，回家怎么给爸妈交待？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“叮零零”、“叮零零”，放学铃声响了，我迈着沉重的脚步走出教室，一颗心“砰砰”地跳着。望见校门外熙熙攘攘的人群，我既难过又紧张。
到了家门口，我用沉重的手按了一下门铃。门开了，开门的是妈妈。我不敢看她，提心吊胆走进客厅。犹豫了好一会儿，我还是把那张让人心痛的卷子递给了妈妈。妈妈看着看着，神情变得严肃起来，她气愤地说：“你怎么搞的，考得这样差，你太不争气了！”我看到妈妈生气的样子，憋了很久的眼泪一下子流了出来，觉得自己太没用了。
我心里特别难过，也特别沮丧。到了中午，我想一个人出去散散心，刚走到楼梯口，碰到了好朋友，她跑过来问：“是不是你妈妈批评你了？”我没好气地说：“你怎么知道？”她微笑了一下说：“好了，不要生气了，你妈妈已经原谅你了，只要你以后认真就行了。”说完，她递给我一个千纸鹤。好漂亮，是蓝色的，我打开一看，上面写着：“你是一个非常棒的女孩，只要你抱着自信，你什么都能办到。”看了这句话，我笑了，笑得很甜。
我要感谢好朋友，是她给了我鼓励和帮助。失败是成功之母，我要从这次失败中站起来，找到失败的原因，努力克服自己的弱点，改正自己的缺点，踏踏实实，一步一个脚印走下去。
我相信，在挫折面前，只要抱着自信向前走，自己就是最棒的。
篇7：自信初中作文
因为我怕把我最为自卑的一面展示出来，所有我不敢照镜子——我长得很丑。
我从小学的时候就长得很丑了，同学们都不愿和我在一起玩儿，每当我跑向他们的时候，他们边跑边说：“丑小鸭来了，丑小鸭来了！”这时，我心里就一阵酸楚。所以，我常常独来独往，成为了“寡人”。漫长的小学六年过去了，我虽然没有朋友，但有了贴满墙壁的奖状。
我升入了重点初中，开学的第一天，班主任让同学们各自作自我介绍，以增加彼此的了解，消除彼此的隔阂。同学们一个接一个地介绍自己，大多是简单地说说自己的姓名、特长、生日，有的过于害羞的同学一句话没说完就跑下去了。轮到我了，我既兴奋又害怕，上了讲台，面向全体同学，说：“我叫××，我家在×××。我听说世界上有两种人大家会过目不忘，一种是美人，一种是丑人。我就是那个丑人。在我的小学生涯中，没有同学理我这个丑人，我很自卑。后来，我发现人的相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力学习，我觉得心灵美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同学们在一起学习，在一起玩儿。谢谢！”语还未落，“啪、啪啪……”，同学们都为我鼓起掌来。
此后，同学们都纷纷找我交流学习体会，探讨学习经验，我忽然觉得身边有了许多朋友，有朋友的感觉真好，有朋友的生活很快乐。慢慢地，我参加了学校组织的朗诵比赛、节目表演等活动，我有了自信，我就像变了一个人似的，不再是以前那个畏畏缩缩、不敢说也不敢做的小姑娘了。
虽然平时我很努力，可是中考时我却没有考上理想中的高中，但我却一点也不气馁，因为经过初中三年的磨练，我的自信心更加强大了。我想从事幼儿教育，想让孩子们从小培养自信心，不自卑，不想让孩子们的童年像我那样不快乐，于是我选择了新乡幼师，我想，经过三年的幼师学习生活，我一定会各方面都很出色。
丑人也自信说的就是我。
篇8：自信初中作文
法国文学家巴尔扎克曾说过：“发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。”许多人的心里往往都藏着一件很想尝试却又不敢去完成的事情，原因在于——他们没有自信。
爱因斯坦的“相对论”发表后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦坦白，相信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为二十世纪的伟大理论，举世瞩目。
我想“自信”这两个字一直与我无缘，特别是发现自己能做到的事情，周围人却能做得更好。所以我渴望拥有自信，就如同一棵豆苗在房屋的细缝里渴望着明媚的阳光。
就在我的身边，有人可以次次考到名列前茅的分数;有人可以写出优美的文章;有人可以用轻盈灵巧的手指弹出美妙动听的乐曲……而我，就只能远远地望着他们带着光芒的身姿，将自己的自信咽在肚里。
于是我就开始反思，为什么?为什么我不能拥有自信?难道真是因为我缺少才能?
我想不是，因为每个人都有其独一无二的优点，而我真正缺少的，是将这些优点呈现给他人的勇气。但是我害怕，怕自己认为的优点是别人眼中的笑点。所以我常常是将自己封闭在自我保护的茧之中。这样我也自然换不来别人对我的认可，害怕自己不受欢迎，也就更加不愿热情交流，自然而然，那种自信心也就逐渐离我而去。
一次，美术老师要选出美术组长，恰好，我的爱好就是绘画，正当我想举手报名时，一个念头阻止了我：万一你又被同学们嘲笑了怎么办?这时，老师说：“既然没人举手，那就看谁这次画的画好，谁就当吧。”这个决定让我的信心又回来了，一定要好好画!我暗下决心。也不知花费了我多少时间和精力，一幅令我满意的画终于完成了，于是我怀着忐忑不安的心理，捧着画向老师走去，可是，要是被笑话了怎么办?算了，管它呢!画都画好了，总不能浪费吧?就这样，就连我自己都不敢相信，我把画交上去了，并且，不可置信地成为了美术老师的帮手!
原来，我的优点是绘画。原来，自信是成功的开始。
篇9：自信初中作文
向日葵总是向着太阳，因为它拥有自信；柔弱的树苗长成参天大树；因为它拥有自信。
——题记
自负，是太过自信；自卑，却是又不够自信。而只有自信，才能使你克服一切困难，走向人生的顶峰。这个道理也是在我前不久才明白的。
那天，独自一人走在马路上，没有一点目标地转悠，的心里却只为一件事烦恼。老师挑中了我去参加演讲比赛，为我准备了稿子，每天为我培训，可是就在又面临比赛的一天前我却怯场了。
就在我想着如何应定明天的比赛时，突然一位坐在轮椅上的小姐姐闯进了我的视线。她正在努力的转着轮椅过马路，我急忙跑过去。我推起她小心翼翼地穿过马路，她微笑地对我说：“谢谢你啊，要不是你，我不知道什么时候才能过了这条马路呢。“这时我才仔细端详起这个女孩。她瘦瘦的，黝黑的皮肤上洋溢着甜蜜的笑容，那两只大大的眼睛似乎也在表达着她的谢意。
过了马路后我并没有放开她，而是继续推着她，其中我不禁意的发现，她没有双腿，这确实是把我吓到了。仔细想想从我看到她到现在，她一直在微笑，并没有表现出她应有的颓废、自卑。我不禁佩服起她，便问了她关于腿的事，她说是一次意外造成的。在这期间她并没有避讳什么。她也好像看出我了我有心事，她面带微笑的对我说：”人生在世总会有不顺心的事发生，或许你会遭遇不幸，遇到困难、挫折，因而害怕、胆怯。但是记住，不能退缩，也许你什么都没有，但留一份自信给你。“我顿时恍然大悟，心里也默默下定了决心。她还告诉我说，她还在学钢琴呢，她想完成他的梦想。这使我更佩服她了。( )
送走了她，我独自一个人走在小路上，眼前又浮现出了她那自信的微笑。是啊，她的身体都已经成那样了，却还依旧乐观依旧坚持她的梦想，而我就只是参加一个小比赛，又有什么害怕的呢？自信一点吧，你一定可以的！
人生路漫长而又曲折，给自己留一份自信，拥抱你心中的太阳，走向人生的巅峰！
篇10：自信初中作文
自信，铺美成功的源泉。它能够使人化微小为巨大，化平淡为神奇。
自信，展佳成功的途径。它可令己化阴雨为晴日，化干枯为潮湿。
一集体最怕没信念，信口一旦失往了终局也就已经注定了——失败。
理由一：替了修恶胜利出发点
一个人的自信，来自实正的心怀。应你迈启坚决有力的步调，昂起英俊的脸庞，带着俏丽的微啼，点对着前方的挑衅，相信你不会惧怕。这不禁让我想起“艰苦像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。”在挑战眼前强盛起去，自信一点！你的路的起点就已经播下了成功的种子。就只等你悉心灌溉了。
理由二：为了铺赖成功之路
动摇走后方，准确的言于路上。自信弥漫在脸上，涣化为一股清凉的泉水，润泽津润着路二边的种子，缓缓地，他萌生了最柔嫩，最漂亮的幼芽。从信，飘荡在成功路中的风面若东风，煦日，牢牢地追随着包抄着你，你不再怕途中的风吹雨击取霜冻，由于此时，自负早未变成了一把万能的维护伞，不离不弃地挡在了你的头上。
理由三：为了走向成过起点
一路之上，自信掩护着你。在离成功只有一步之远时，它已成为了终极的添快器，你一饱息气，跨开两腿，直奔成功。终点的冲刺线撼曳在风中，似一条小溪徐慢淌流，自信以致你心干舌燥，迫切的冲向了成功末点。四周——欢吸，你被蜂拥在一片热闹的掌声中，心中充斥了这样的感触：自信，成功的源泉。是自信一路伴陪，走完整程。
该本人又一次站在了另一个讫跑线上又是一阵温煦的暖风一缕柔跟的热阳，尔情不自禁地昂起了头，挺伏了胸，悄悄等候着动身枪声的暴发……
“砰——”枪声向天涯急促地吼了一声，我又揣着谦怀的信心，开端了新的征程……
信任再一次的成功不会边远，果为，自信永远陪同在我身旁，不离不弃……
篇11：自信初中作文
“一年一年时间飞跑，小小少年长大了。”一说再说的长大来了，一笑再笑的童年不再了。
小时候，总盼望着长大，校园是我盼望的乐园，就这样咿呀学语到读书郎。小学六年如流水般过去了，“初中”变成了我的全部，刻着满心希望的一切，却渐渐远离。
我向来爱表现自己，没成想这份张扬变成了我的绊脚石。“同学们，下午进行班干部选举。”班导这句话像一颗雷，全班炸开了锅。我当然也不甘示弱，期待着。“叮铃铃。”铃声落定，我暗暗为自己鼓着劲，每一个上台的同学都妙语连珠，神定自若。“我想竞选班长望大家支持。”精简的一句话获得了雷鸣般的掌声，我心中的石头也终于落地。“这次选出的班长是xxx。”不大的声音却清楚入耳，不是我？这句话像一盆冷水从头浇到底，其他的话一句没听，我呆立着，鼻子陡然一酸，任凭心中的悲伤肆意蔓延。
成绩始终困扰着我，每逢星期四，数学考试便如约而至，每一道题都是一个陷阱，而我却总是有意无意的跳下去。当那鲜红的叉印入脑海时，心中那份骄傲便被一磨再磨。我第一次感到了一种深深的无力。教师的态度犹如冰天雪地，来了个180°大转弯。“你小学期末成绩在我们班排第二，可数学怎么差成这样？成绩是真实的吗？”班导的这番‘关心’是我第一次领略到了委屈的力量，它将我心中的动力打击的毫无余地。
我究竟是怎么了？我常常问自己，答案始终是无解。当我在小学被一种班干部的光环照耀过后，虚荣感便提到了我的根本。我经不起那细小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打着我的自尊，我把失败放置脑后，泪水过后便是遗忘。我讨厌这样的自己，现实却又摆在眼前，我不得不去承认，属于我的那份骄傲已不在。
我没有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失败，落后是不属于我的。我要努力，拾回那份自信，那份骄傲。
成长，不总是甜；童年，不总是开心。留念于过去，不如放眼于未来。我努力着，带着心中最真的自己，向理想出发。
篇12：自信初中作文
幸福如细细的流水，不动声色地从你身边流过。
幸福如苍穹中那轮皎洁的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成长道路旁芬芳的鲜花，天天给我好心情。
幸福无处不在，只要你把心儿打开，幸福就会走进心灵，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩绿油亮的小草上，枕着幽幽的清香闭目遐思，感受“吹面不寒杨柳风”的温柔。幸福是夏天里：坐在繁密的树荫下，听鸣蝉和蛙儿在“稻花香里说丰年”；幸福是秋天里：踩着沙沙的落叶，看“霜叶红于二月花”；幸福是冬天里：看着悠悠飘飞的雪花到处传送新年的礼物，想象着“千树万树梨花开”的美景。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是“闭门即是深山，读书随处净土”的快意。打开书，走进书的世界，走进五彩缤纷的思想丛林，聆听思想的回音，感触思想的脉搏，芳香漫溢，沁人肺腑。书，使零乱的心沉淀；书，使嘈杂的心静谧。
一杯香茗在手，漫步书海，当指尖滑过书脊时，那一份快意便会在心头漾开。贾平ao说过“读书时幸福的，幸福的人才读书”。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是静谧的夜晚，挑灯夜读时妈妈送来的那杯甜甜的蜂黄，是爸爸深蹙的眉宇间藏着的殷殷关怀，是老师温婉批评中满含着的真挚期待，是同学嬉闹声里无尽的关爱，是每个人的微笑以对，和谐相处。她虽无语，但我能品出其中如阳光雨露中温暖的爱，如花般馨香的幸福。她渗入了我的心灵，融入了我的血液，不管是风吹雨淋，还是艳阳高照，她总是在某个角落静静绽放她灿烂的笑容，伴我一起走过生命的每一段旅程。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朋友，当幸福来临的时候，请你把心儿打开，让它化作源头活水汩汩流入你我美丽的心湖，让幸福的清波在你我的心中漾开，漾开……
篇13：自信初中作文
泛黄的照片勾勒出记忆的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛蓝。当清晨的第一缕曙光相接地平线时，一天紧张而有意义的生活开始了。伴着朝阳，迈进校园。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的辉煌浮现在眼前，自信着的道路不会留下任何遗憾。在那空白的脑海中，将“充斥”着责任二字。这两个字，有时会把人压的很累很累，正因为拥有那一份责任心，很多事情会向成功进发。儿时的我们天真无知，细嫩的脸上充满稚气。中学时代的学生们，多了一份稳重与自信。自信，是一种信念，是一种力量。自信的人不会优柔寡断，不会徘徊在“做”与“不做”之间。
自信是骤风，横扫一切迟滞与犹豫。
自信是阳光，让人精神焕发，阔步向前。
自信是暴雨，冲洗去你的焦虑与不安。
自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。
正因为自信，精卫，这只柔弱的鸟儿，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面对大海的嘲讽与耻笑，用嘴衔来的石块与树枝想要填平这无情的汪洋大海。不让它夺取别人年轻而无辜的生命。一天，两天，三天……它成功了，它终于用树枝填平了曾经猖狂的大海。在大海面前它是显得那么渺小。死亡，对于它来说仅仅一步之遥。但那份勇气不正是血难平，郁郁而终。正是因为他的不自信，导致他下意识的认为孔明一个不可超越的人物，而无耐地发出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其实，只要他拿出一点点自信，换个角度想想，把孔明当成他一生奋斗的目标，相信自己一定可以超过他，不是很好吗？至少他也可以成就一番功勋吧。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的奠基石。
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。
人生难免会有些许挫折，我们不能因为一点点挫折而放弃，不能因为一点点失败而灰心，要相信自己，我们是时代的未来，挫折是上天给我们的磨砺，我们一定会创造出自己的未来。
以自信为帆，迎风远航，目的地就在前方。
篇14：自信初中作文
在我们的人生的旅途中，大家都会经历很多，有失败，有成功，有高兴，也有伤心。但是无论我们经历怎样，我们都要在自己的人生道路上扬起自信的风帆，让自信的风帆帮助我们走向成功。
很多人会非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自满，不是骄傲自满，不能满目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能对自己失去信心。自信我们手中是战胜困难的宝剑，自信是我们脚下通向理想彼岸的舟楫，自信是我们天空茫茫迷雾中的灯塔。
以前，有一个全国出名的企业发出了招聘信息，有很多人想去应聘这份工作。投简历的人多如牛毛，简历多的都可以塞满了个房间了。可是其中一个建立十分特别。是所有简历之中最特别的一个，那个简历是刻在一个石头上的。其他的都是用纸质写的。那家公司的人事部，从众多简历中挑选了这份简历。通知他来面试，在众多的简历之中，他的简历已经打败了一切的应聘者。面试之后，他被录取了。他的成功入职在于他在没被别人肯定之前，就先肯定了自己，因为他拥有比别人更多的自信，他坚信自己比所有的应聘者都强。所以他成功了。
如果说自信是人们成功的风帆。那么自满和自卑就是大海上那猛烈的风浪。
以前有一家著名的企业，他派遣了2个人去一个陌生的地方去销售他们的产品，那两个人听从安排来到了这么陌生的城市。到了这个城市，城市里面的人们都不知道他们那家企业。他们失去了以前著名企业的维护。所以他们的销售工作十分艰难，最终结果已经注定，他们的销售工作失败了。其实他们一开始知道自己的企业在这个城市没有知名度的时候，他们就是去了信心，所以导致了他们的销售工作的失败。
很久以前，有一个对自己很有信心的女孩，她总是认为自己非常优秀，觉得同龄人都比自己差。所以他不愿意和自己的朋友一起玩，觉得朋友们没有资格和她一起玩，所以最终，她自己步入了孤单，时间久了没有一个人愿意和她一起玩了。她成为了最孤单的一个人。
所以自信不是自豪也不是自卑。自豪和自卑都是让人非常步入失败的。所以做人的便准是自信。
让我们用自信这只笔在我们的人生道路上画下我们自己最美的画！
作者通过自豪和自卑的对比来烘托写出了自信对人们的重要性。只有自信的人才能走向成功。
篇15：自信初中作文
59分！
这是我去年奥数班的入学成绩。
至今我仍清晰地记得拿到成绩时的心情，人一下子懵住了，心像灌了铅似的一直往下沉。这出乎意料的结果也让妈妈一反常态地沉默着，她凝重的表情更加重了我的沮丧，一直以来的自信开始摇摇欲坠。我默默地回到书房，头一次一个人自觉地开始纠错。那一处处错误让我的内心被自责和懊悔噬咬着，我在心中咬牙切齿地发着狠。
第一天上课，我怀着沉痛的心情走进了代表落后的6班教室。我再不敢在课堂上心猿意马了，而是认真地记笔记；回家后也不再漫不经心地对待作业，而是认认真真搞懂每一道例题再一丝不苟地完成作业，我知道我变了……
紧张的12 天转瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成绩――我如愿升入了快班，那一刻，心中像有无数小鸟在欢唱，那久违的自信重又在心中聚集。
随着我的进步，身边的对手也越来越强。我感觉这里好像一个小小的武侠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
终于，在一个阳光明媚的日子，半年四期的总排名成绩揭晓了。我的'心情不再像开始那样紧张和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中， 我已收获了信心。意料之中，我升入了一班。
这段经历让我难忘。半年来，我不但收获了信心，也明白一个道理：只要不放弃努力，任何失败都只是暂时的……
篇16：自信初中作文
可是，进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。
风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。
一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。
同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”
似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：“你行的！”抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗？我不知道，留着问号在脑海里打转。
经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！
我是一个胆小的孩子。一直以来，我不爱说话，也不敢发言，没有多少朋友。五年级发生的.一件事，让我找回了久违的自信。
五年级的每次口语交际训练都要记分，所以我不得不去参加。七单元的口语交际课是在大家面前演讲。这对于天性胆小的我来说是一次极大的考验。
老师总共给两天时间准备。恰巧前些日子我读过《名人演讲-----响彻世界的声音》这本书，写的是全世界有名的总统、首相及夫人们的演讲词。我把摘抄本上的好词好段捋了一下，想了想文章的思路，写了一篇关于革命电影的讲演稿，
今天是限时第一天。老师鼓励大家尽早上台锻炼。我惴惴不安地坐着，不知道该在哪天演讲。就在我坐在那里迟疑忐忑的时候，老师突如其来的一句话像一块巨大的石头压得我喘不过气来：“第二天演讲的同学降一级！”这下我傻了，说什么也得今天上了。硬着头皮来吧！我偷偷瞟了一眼老师，磨磨蹭蹭地举起了手……
我心里像有个小兔子在乱撞，烦得要命！就在我坐立不安的时候，老师叫到我了。我脑子里一片空白。屁股就像被胶水粘到了凳子上，此时此刻连我的课桌椅也变得温暖，让我有安全感。不知道怎样到的讲台，我极力压制住我的恐惧，深吸一口气，拿着演讲稿读了起来。“同学们：七八十年前，有一群人，他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆，在白公馆渣滓洞的牢房里，他们不屈不挠的斗争……保护了党的同志，保卫了党的机密，为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。”
我的喉咙在冒烟。我的声音有些抖，可怜地，孤零零地在教室里飘荡。我偷眼看了一下台下的同学们，他们正聚精会神地听着。“先烈们的梦就是中国的繁荣富强！他们的要求就是我们的要求，即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力，我们将重塑更高更远的希望：那就是中国的辉煌！同学们，让我们建设这样的中国，一个永远前进、强大的祖国！所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要好好学习，做好未来的工作――并且，永远，永远热爱我们的祖国！“
我终于读完了！台下那一双双紧盯着我的眼睛仿佛不再那么可怕了！教室里依然静静的。突然，一阵排山倒海般的掌声吓了我一跳！看着同学们眼神中对我的认可和鼓励，我给大家深深地鞠了一躬，说了声“谢谢！”，溜回了自己的座位。
同学们还在依次演讲。可谁又知我心中的喜悦呢？！我真想大喊一声：“我终于战胜了自己！”“我终于脱胎换骨了！”同学们的掌声和鼓励给与我的是从未体验过的自信与快乐！那是因为他们也从我的作文里听到了世界伟人的精华。可见书中有的不仅是黄金屋，更多的是品味、是做人的知识和道理，是修身养性的准则和精神食粮。
现在的我敢发言，敢说话，敢于克服困难。我更加爱读书，读好书，读几百年被人传诵的名篇佳句。这才是让人脱胎换骨找回自信的根本！
篇17：自信初中作文
“人不可貌相淡水不可斗质”。这句话经常在我的耳边缭绕，可是，我不懂得这句话的深入含意。
以前，我总以为大家不长处，无论是长相，还是穿着；无论是言聊仍是举起；无论是才华还是学识。这些毛病，让我陷进无穷的自大。在课余时光里，同学们都有一个敏感的话题：他（她）长得多美呀,多俊呀!穿得多风行呀…… 而别人是用“土”字来形容我。有时我实的感到不配和那些同学玩，和他们相处。
这种心理在尔的口顶扎下了深根而后缓缓地领芽，成长。
在家里，我老是避在野里干些家务，不愿交触别人；在学校里，除了上课的时间之外，大局部时间都是“藏”在宿舍里，老师安排下来的功课也是常常带到宿舍里作。有时，别班的同学识伏我，咱们班的同学都会对他（她）说：“你往宿舍必定能找到他。”然后，听到的又是一句“果然是在这里”。
有一次我一集体从宿舍下来，刚来到学室，正佳听到同教们在谈论某某同窗的长欠。我是很不爱好论别己的是非的。这时，向来不爱道话的我不知哪来的兴致跟勇气，就和他们启了一句玩啼“本人皆长了一身狐狸毛，还说他人是妖精”。我的声音却很低很低，不由自主说没这么一句话，很怕别我不愉快，也觉得很懊悔，一下子，齐身心都变得不舒畅。可是，一句令我吃惊的话“这句话形容的恶！”从我身后传去，本来是曾经说我“洋”的共学说。
就在这时，忽然有一种说不出的兴奋从我心头涌出。方才那种后悔和以前自满的心理被这种感触所现埋。
哦，本来在我身上也能披发出一缕缕残暴的阳光！从此让我找到实在的自我；让我理解人要饱脚勇气转变从人，完美自彼；也让我清楚外貌、衣着、位置……不是我所要寻求的，我的这毕生只怕输给“自信”二字。
篇18：自信初中作文
自信是一根柱子，能撑成精神的广漠天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，而我通过那一次，我永远坚信自信可以改变一切！
一次激动人心的音乐比赛，改变了我对音乐的感受，更改变了我！记得我曾经特别害怕参加音乐比赛，参加考级，在妈妈和老师的鼓励下，我勉强报名参加了一次音乐比赛，到了比赛的前几天，我心神不宁，总想着我弹得不好，会被别人嘲笑，所以每当我看到，听到别的选手们将那些优美的音符在钢琴上轻快地流淌，我心里就有一种说不出来的羡慕，伴随而来的难受和不自信在我心头更是油然而生。
那一天，所有参赛的孩子们都到老师的演奏大厅里参加预赛表演，于是我艰难地抬起脚步，在妈妈希冀的眼神下缓缓走向钢琴，可能是我心里压力太大，坐在钢琴边，我的脑中一片空白，根本想不起来我的谱子，更不敢抬手弹琴，我的腿直发抖，手冰凉的，妈妈看我这样，走过来安慰我说：“别怕，你弹的很好”。可是妈妈的鼓励似乎让我更紧张了，生怕我弹的不好，妈妈会很失望，时间一分一秒的过去，看着老师和妈妈焦急的眼神，我豁出去了，弹吧。我闭上眼睛，镇静下来，脑海中开始回荡起悠扬的旋律，我的手稳稳地在琴键上跳跃，流利地奏出优美的曲子，台下一片掌声。我的'好朋友也高兴的对我说：“你弹的真好！”，老师也一边鼓掌一边向我走来，“你弹得很好，比赛没问题了！”，老师笑着说。老师的赞扬，朋友的鼓励，让我有了信心，我有些自信了，以后我也经常在演奏大厅里练琴，我有自信！
后来，我正式比赛时，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大胆地走上台，自信满满得深情弹奏，仿佛我已经溶入这音乐里来了，美妙的音符在琴弦上缓缓流淌，我静静地享受着优美的曲子。
自信可以改变一切，自信让我成功！
篇19：自信初中作文
快乐是一轮太阳，刚刚升起，朝气蓬勃，美不胜收。
快乐是发自内心的，谁也拿不走，谁也不能占据，当太阳升起时，快乐会油然而生，当你生活在幸福生活中，快乐也会跑出来。当闻着浓浓的花香时，快乐也会变浓，当回忆快乐时光，快乐也会重现在脑海里，当你做了件好事，快乐会变得热乎乎的，让你一时无法安静。
当然，发自内心的笑是最美的！每天早晨，喝杯早茶，花园里散散步，或拉开窗帘，躺在床上，让阳光尽情的晒在身上，这多么美好呀！这时，你的心情会变得格外轻松自在，你用这种心情去面对每一个人，每一个人都会分享你的快乐，你不仅快乐，也为别人送去了快乐。在遇到痛苦，困难时，努力的笑一笑，会让你减少一些负担，会让你有了自信心，要勇敢面对！
想想那些想不开，跳楼的人，是多么可怜啊！不要老把困难、痛苦挂在心上，不要想它！要想我是多么的好，多么的快乐呀！要记住，解决困难，忘掉痛苦是需要时间的！要一步步的上，脚踏实地，这样才能解决，光哭有什么用！哭又不能解决！何况，生命也一样，生命只有一次，你只尝到生命之花的苦，还有甜没尝，就走了，这多么可悲呀！俗话说：“先苦后甜”不对吗？你走了，你摆脱了？那深爱着你的亲人呢？不管了？痛苦与快乐是相伴的，想开一点！想想未来的美好！想想亲人为你心碎的心和为你掉下的泪。
我认为一个人有钱，但他并不一定有快乐，健康、幸福呢！我也认为，穷人在劳动的过程中，一定会得到双倍的快乐，健康幸福。要记住，上帝永远对人是平等的，好好的想一想吧，亲爱的朋友们，好好想吧！快乐是不会抛弃你的，她就在你身边，要做快乐的人，不要把快乐的主宰让给别人，千万不要自己气自己，好好享受生活中的快乐吧。
感恩的心，感谢有你。花开花落，我依然故我会珍惜！――题记
白云感谢天空，留一片天让它翱翔；
孤帆感谢海洋，留一片海让它飘荡；
大树感谢土地，留一方土躺它扎根。
天鹅固然美丽，但我更欣赏乌鸦。乌鸦虽然不美丽，也不高贵，但它懂得感恩，是鸟类中唯一懂得反哺的鸟。也许真是失一物得一物吧，造物主没有给它亮丽的外表，却赐给它一颗懂得感恩的心，给予她人性的美。
感恩，自古以来就是颇受赞誉的词。父母含辛茹苦地教育我们，我们应该感恩；朋友毫无怨言地帮助我们，我们应该感恩。
让感恩走进心灵，你会发现：不是每个旅途都布满陷阱；不是每颗心都长满老茧；不是每一个远方都让人恐惧。
让感恩走进心灵，你会发现：栽跟头不总是跌断脊梁；赞叹不总是须溜拍马，总有一天醒来是满眼晨光。
让感恩走进心灵，你会发现：总有一滴血是暖的；总有一朵花是香的；总有一种情是真的…… 朋友，让感恩走进心灵，你会发现：人线是暖的，世界是美好的，生活是精彩的。
篇20：自信初中作文
期末考试的成绩单伴随着“唰唰唰”的声音发了下来，还没听见老师的发话，心就怦怦的跳了起来。还没反应过来“黑色成绩单”就立在那了。
班级41，年级168对应的正是自己的大名！拿着成绩单，手不自觉的开始了颤抖。过了一会儿，老师把我叫到办公室教育了一顿。可眼泪止不住的往下流，天空也飘起了零星小雨，狠狠地砸在我的头上。
踏上了回家之旅，遇到了一个不相识的人，开始了一段意义非凡的对话。
自信：“你好，还在伤心吗？因为这次的考试？”
我：“嗯，你是谁啊？”
自信：“哈哈，我就知道，我可是世界上最聪明的状态，也是现在你所丢失的东西。”
我：“嗯？你到底是哪来的啊？”
自信：“记住了啊，my
name is 自信。我是你心中的一种状态，只是你现在把我丢出来了而已。”
我：“什么乱七八糟的啊？我为什么要把你丢出来啊 ？”
自信：“因为你对自己这次成绩很不满意，而且也丧失了对以后考试的信心。”
我：“哦，或许吧！”说完又垂下头去”
自信：“什么或许吧？你一定要打起精神来，未来的日子还很长，你比须微笑面对。”
我：“呵呵，谢谢你啊。我一定会加油的，”
自信：“嗯，那二年级下学期的月考会努力保持在前15名吗？”
我：“of
course..”
自信：“那好，我们都要遵守这个约定哦，那个时候我们再见。”
我：“好，拜拜。”
“呼――呼”刮起了一阵狂风，转眼间，自信就不见了。天空中回荡着一句话：”记住。智者千虑，终有一失。”
对。我明白了，于是我和自信相约在二年级下册的成绩单上！
篇21：自信初中作文
问题学生的教育转化，是教师工作的一项重要任务。教育只有用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，才能使之成为品学兼优的学生。下面结合具体的案例谈谈问题学生的转化途径：
一、案例如下：
我们学校四年级有个学生叫邓博文。他在学校里“小有名气”，小学部全体教师没有不认识他的，上课不认真学习不说，小动作片经常上演，上课缺乏组织纪律性，随心所欲。 他的手脚从来就没有安静过，他用过学生桌没有学生再愿意用，他坐过的椅子没有人再坐。本身的好动已成为他的一种习惯，大错误不犯小问题不断，班级的同学没有一个不讨厌他的。班主任老师和科任老师无论怎样教育都无济于事！成为小学生中的“名人”。记得有一次班级上英语课，他在下面不但不听讲，还总搞小动作，在前座女同学的背上用钢笔画了个乌龟，张眉老师发现后，批评他，他很不服气，当场就跟张老师对着干，后来张老师把他叫到办公室，经过班主任及其他老师对他进行了说服教育，他才认了错。像这样令人头疼的事经常发生，班级整体评比总是在最后。
二、分析原因：
新学期开学伊始，我对该生表现以及所了解到情况做了认真的分析，主动配合新班主任马丽娜老师做好邓博文的转化工作。为了保证工作有的放矢，我先对该生做一个全面了解，然后再制定教育方略。于是，利用开学前的时间对该生进行了家访，不但访家长，还走访了他的邻里、玩伴。同时又走访了他的部分同学。通过走访了解了邓博文心里上的阴影来源于家庭、同学和老师。幼小的心灵缺少的是关爱和激励，以及来源于曾经的老师批评言辞犀利和不留情面。挫伤了学生的自尊心，产生了逆反“心结”。如何解开孩子的“心结”是解决问题的关键。我将自己的想法与马老师做了沟通，并与其共同制定了转化方略，争取时效最大化。
三、采取的措施： 首先，让他认识自己的错误。于是找他谈话，谈话中，了解到他心里十分怨恨曾经教过他的老师。这种心理阴影连家长都没有透露过。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整！”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”这个问题你可以不用急于回答我，但我想你也一定想做一个人见人爱的好孩子，我还知道你放学回家也不喜欢和家长沟通。有什
么心事不喜欢他人知道。但是我听说你是一个有孝心的孩子，你在家里的表现我都听说了，你有一颗感恩的心！你的父母对你在家里的表现非常满意。但是，你在学校的表现就不应该是目前的样子了。你应该正确对待批评，善于改变自己，做一个适应各种环境现代人，想要人人对你好，首先要做到你对人人好！你说对吗？说到这里，他抢过话题说：“老师我明白了，遇到一个好老师是我的荣幸，我应该更加珍惜才对，知道我之前错了，我今后一定要遵守纪律，不求人人为我，只求我为人人。绝不影响集体形象，团结友爱，正确对待批评，认真完成作业……”。“那你可要说到做到哟！来拉钩！”“拉钩！”后来，他无论是在品德方面，还是在学习方面，都有了明显的进步。当他有一点进步时，班主任就及时给予表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。 其次，为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，使他从心底里去尊敬爱戴老师，特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌，在相互影响中共同成长。
四、经验总结
1、以人为本，魅力师爱
作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。经验告诉我们，教育学生首先要与学生建立
一座心灵相通的爱心桥梁，这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。从心理学的角度我认为“爱是教育好学生的前提”。对于邓博文这样特殊的后进生，班主任老师能放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之于理”，促使他主动认识并改正错误。
2、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，让他从与其他同学交朋友做起，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
3、因材施教，循循善诱
邓博文的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，班主任贾老师就以爱心为媒介，搭建师生心灵相通的
桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的信心；充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助；批改他的作业时，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，争取成为品学兼优的学生。
教育转化一名问题学生需要教师付出更多的时间和精力，但是只要坚持以人为本的教育理念，我想终会有所收获。
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