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有关故事的作文-光阴的故事

时间：2022-12-03 07:59:34 更多作文收藏本文下载本文

有关故事的作文-光阴的故事（通用29篇）由网友“路飞的草帽”投稿提供，以下是小编为大家准备的有关故事的作文-光阴的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关故事的作文-光阴的故事

篇1：光阴的故事

当热情的阳光穿透透明的薄翼，在褐色的树干上烙下斑驳的印记，轻盈而富有层次的连绵蝉声掠过窗前的白兰花，乘着清甜的空气闯进这小小的房间，调皮的抚起几缕他散乱在外的碎发，那半倚在窗台，正津津有味回忆着“老虎爪”香味的少年才会猛地发现，夏天，又一次临幸于这个小小的，热闹的城市。

那家的“老虎爪”，色泽金黄，脆而不焦，绵而不腻，甜而不J。从那貌不惊人的石炉中被一双长长的竹筷唤醒了它粘稠的梦。五行与风的碰撞，会让它揉揉眼睛，在火热炭火，黝黑双手的祝福下，慷慨的在空气中飘散着诱人的芬芳。

用洁白的牙齿隆重地摘下一点，轻轻咬合，那一声“咯吱”，是表皮按压下后回弹的声音，舌头划过有炭香，麦香的层层丝滑，感受着里面所包含着的一位老人的劳动。“太好吃了啦。”小小的少年不好意思的看着已经空掉了的纸袋――五个面包不知不觉，已经全部下了肚。“真的不是我的错。”我俏皮的做了个鬼脸，“我那时咽下的，是洒满阳光的麦香……”

“如果那位笑起来有酒窝的漂亮阿姨还在的话就好了。”我撅起嘴巴，看着在窗台上嘻戏跳跃的麻雀，有些怅惘地想到。

那时候，家家户户都不会门户紧闭，印象中总有老人们站在门口悠然地闲聊着。我天天一大早就会从家里溜出去，迈着小短腿从一楼哼兹哼兹的爬上163级楼梯，抵达那个阿姨的家门口，踮起脚尖，匍匐在门上，右手用一支笔去够那个门铃。“叮铃。”如同山间清泉，连绵细雨一样的天籁之声从我耳边响起时，我就会抓紧上衣，规规矩矩的端站在那个含蓄优雅的铁门前，咬紧嘴唇，不安的祈祷着。如果过一会，一阵有节奏，一轻一响的拖鞋踩地的声音出现，无论有多轻，我都会两眼发光的抬起头，等待着接下来或甜蜜的流心巧克力；或是咸咸的奶油脆香饼；又或者是她们家自制的盐水棒冰配上一年皆有的空调的爱抚和温柔的嗓音，脆铃般的笑声成功吸引了一个孩子的关注。而如果门铃响了，而没有脚步声，那么你在小区之中，就会看见一个眼泪汪汪，抽泣不止，一摇一晃往回走的小孩。

只是在一年树叶渐黄的时候，她悄然无息的离开了，只留下来了最后一个小礼物――托我家长传给我的一匹奔跑状的小白马。

是否是希望我如白马一样奋力向未来奔去，还是暗示我人生天地间，若白马过隙，忽然而已，我都以不得而知。只是当我白兰花的香味渐淡，淡竹叶又不知所踪，金灿的阳光，也不再刺得我睁不开眼的时候，我才姗姗意识到了一件事情。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”过去已经静立不动，而我们仍然需要像箭一样，向前穿梭，走在自己的道路上。回头望，光阴的故事不断绵延生长……

篇2：光阴的故事

我在忧愁时想你，就像在冬天想太阳；我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。

――题记

夜风又来袭，微冷，月挂疏桐人未寝，知是秋将尽，了无睡意。独坐回廊处，不顾凄凉意，且看花睡去，且听风吟。

我以为会一直在的人，走了；我以为会一直牵着的手，松了；我以为……然后我发现，原来，离别是很简单的事，轻轻的转身，轻轻的挥手。当脸颊上那抹微笑轻轻的荡开，我把所有不舍一一淹没在唇边。原来，冷暖自知，真的是一个让人心疼的词！谁给我，一世纵容？

还记得，一年前，同样是感恩节，感恩，感恩你曾来过，感恩你曾给予的幸福，注定我们彼此都只是一个过客，愿你安好，便是晴天。

春去冬来，年轮碾转，看尽了别人的风花雪月，有关你我的那段情己物是人非，徒留月下惆怅客对影自饮一壶憔悴。

菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。

一场雨季，破碎了谁的梦，泪，湿了谁的心？也许是终究雨太大，伞太小，容不下你我，幸福就在这凄凉的雨季里冲刷而去，徒留一地的悲伤和寂寞。也许，幸福就像雨季时的云彩，伤了，哭一场，就消失在湛蓝的天空，谁也不知道它来过……

青春是一道明媚的忧伤，我没哭，可是眼泪流下来了。我希望有一天可以背上行囊，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，纪念无法纪念的纪念。青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。

刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。

我想做一个温暖的女子，不求大富大贵，只求生活简单快乐；我想做一个明媚的女子，为生活添一些阳光；我想做一个恬静的女子，可以在朋友低落时给予安慰。我只想做一个女子，美丽却不攀比；简简单单地生活，也是一种幸福。

蓦然回首，岁月已经老去了，光阴里的故事，斑斑痕迹抹在了记忆里，忽然想起，那年，我好想去浪迹天涯，好想好想。

篇3：光阴的故事

故乡的老街，是记忆中最温暖幸福的乐园，可如今，只有穿过喧闹繁华的购物街，走进青石板铺成的小巷，才能在青青的石苔里，拾到光阴的故事。

池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”拐角处的玩具店正播放着这首《童年》，熟悉的声音扣在我心上，这是我的童年我最美好的回忆。

记得老街的尽头是有一棵树，那是一棵老樟树。小时候，我和伙伴们总爱跑到那去，树那么粗壮，那么高大，立在那儿，像是忠诚的将士，永远守卫着老街。

知了也很爱这棵树呀！要不怎么每年都有许多知了栖息在树上呢？一到夏天，烈日炎炎，人们坐在树下乘凉，知了就在树上唱歌，此起彼伏，一点也不让人觉得聒噪。

总有调皮的孩子爱用竹竿抓知了，竹竿上套个瓶子，技艺娴熟的孩子就像变戏法似的，一伸手，就能控到一只，惹得年龄小一点的孩子惊奇得大呼：厉害！”看得满脸崇拜。

到了立秋，已经很难再听到知了的叫声了，但老树依旧挺拔。这个时候，孩子们更闹腾了！为什么呢？哦！还是知了带来的欢乐！夏天的知了蜕的壳，到了秋天会从树上掉下来，可别小看这壳，这可是一味药呢！通常我带一个袋子去，能装满满一袋！到药店去换钱，可是能买根大冰棍呢！自己赚钱买的就是甜！

儿时的零食可不止冰棍儿。老街就像一个大百货超市，应有尽有。玩累了，回家向妈妈软磨硬泡要来几枚硬币，便撒着欢儿，招呼伙伴们一起上街游玩”。

还记得曾经有一个卖糖人的，他的摊前总是挤满了孩子。他的手可巧着呢？三两分钟就能做好一个惟妙惟肖的卡通人物，什么孙大圣、嫦娥、喜羊羊，都是我们的最爱！

还有一个卖棉花糖的，做出来的棉花糖五颜六色的，那白色的像极了天上的云朵，一直飘在我童年的天空上。

等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”一曲终了，我收回思绪。老街旧日的小摊已经不见了，取而代之的是各式的烧烤摊，浓浓的炭烟终日弥漫。

俯下身，掬起一捧泥水，老街的故事从指间流走，光阴一去不复返。

篇4：光阴的故事

在故乡的光阴，牵动着我的心。愿掬一把故乡的暖，把温情的故事化作光阴的华光弥漫四方。

外婆说，她一生的情给了外公，一世的爱给了我，此生已足矣。而我的心仿佛被谁提了一下，人生的弦上拔出无数感动，穿过日与月的岩隙。

故乡的院内，有一棵桂花树，那是外婆亲手栽下的外公最爱的树。那株树陪着外婆一直守候着长眠的外公，待到八月便绽出大朵大朵的情愫，馨香了整个村落，一年又一年，搁浅了漫长的时间。外婆是如此固执地守候，拒绝了把她接来城里的要求，甘愿待在秋季便阴冷难耐的故土。她说，最苦的不是守候，而是远离自己的心所在的地方。

那一刻，我无法抑制自己的情绪，一种故事带来的震撼与温情袭过我的内心，将它一点点侵蚀。这个故事，外婆用尽了一世的光阴。我眼中的泪水化作涟漪，将桂花花瓣承载，扬在空中，绽放出温暖的礼花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背灯和月就花阴”，守住一寸相思回廊地，氤氲着光阴的动人。

而她，又是给予我太多疼爱的人。

记忆最深的，她总在我回去的那天在村口等我。离村口好远，我便能看到如墨点一般的身影钉在我的视线中。我急着跑去，渐近时便看到风吹乱了她干枯的银发。她佝偻着身子如叶一般瑟缩着。她眼神不好，忐忑地东张西望。风灌进她的领口，加剧了她的颤抖，一如我当时的心，感动，更是心疼。我总劝她在家里等，而她总塞给我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套给我披上，说：“丫头，你不能冻着，外婆老了，不用那么多讲究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。

我说不出话来。每次回家，我都尽量早一点儿回去，生怕那个身影等候太久，怕那个倔强而慈爱的身影，怕自己不争气的泪花。我知道，时光渐远，但她的爱从未停止，最好的光阴凝在我的记忆里，温暖了熟悉的归家路。让我知晓，心的那头，是爱，是故乡。

光阴荏苒，岁月变迁，有属于我的故事温存心中，愿把满纸故乡温情折好，寄存在感动的一生。

篇5：光阴的故事

我有多久没见到那只葫芦瓢子了呢？

似乎我们这代人的童年里，都有那样一只葫芦瓢子，它无时无刻不被用着，可又常常被忽略，被遗忘，继而孤单地浮在大水缸的水面上。

现在我们怎样喝水呢？一壶，一杯，一倒，即成。若没有了，用电便能快速地烧制一壶，只需按下开关。可在我幼年时，尤其恰逢没有热水时，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

奶奶先用那只年纪比我还大的葫芦瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壶里舀水，银白色的光泽在阳光下异常闪耀。舀完了，随手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起来看，多年的使用早已让它的外壳光滑细腻，白色的瓢身刚舀过水，好似一块莹白的玉，这“玉”上还刻着细细的纹路，那是岁月抚摸过的痕迹。

奶奶将事先准备好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就开始跳跃，那只穿心壶便隔着石板开始加热，中间还伴有“噼噼啪啪”的火苗炸开声，红红的火光应着我喜悦的小脸，也映着我身后那方矮矮的土墙。

不久，水就烧开了，因受蒸汽推动，橡皮塞开始在壶顶左右摇摆，短而尖的壶嘴也开始“呜呜”唱起了歌。烧开水多么有趣啊！最后，把壶中的水倒入暖瓶里，热乎乎的水才能喝到。在电热水壶还未被发明的那时，葫芦瓢子和穿心壶是人们喝热水必不可少的工具。“一瓢饮”也许是我和古人最有趣的相同之事了吧！

每当旅行时，总能在一些景点看到卖葫芦制品的商人，那些葫芦被装饰的油光发亮，古朴幽雅，整齐地排列在一起，等着人们购买。可我总认为它们无论如何都比不上童年时期舀水的葫芦瓢子，那只水瓢，承载了浓浓的乡村气息，朴实亲切，全然没有当作纪念品的冷漠与木讷。更重要的是，它有岁月授予的独特勋章，裂痕，这总能让我回想起过去珍藏的那段光阴的故事。

我的记忆就像那瓢子里的清水，永远清明澄澈，凉人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能说尽的。

篇6：光阴的故事

“盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁叮当响”，儿时的记忆，用这句来形容最不为过。童年好像总是和夏天有关系，仿佛一忆起它，就能回想起那群天天叫着不停的知了，那辆只卖白糖棒冰的自行车，还有那把蚊虫都怕的蒲扇。

“白糖棒冰要不要，五角一支嘞~”凡是到了晚饭后，大人们开始围坐在一起闲聊了，那个卖冰棍的就来了。每当听到这个声音，我就按耐不住自己兴奋的心。拽一拽大人的衣角，将要来的几块钱攥在手里，小跑着出门。“我要，我要！”我挥舞着手，唯恐他看不见。支好车，拉开棉被，取出一支冒着白气的白糖棒冰，伴着夏天热闹的蝉叫声和周围没买到的叹息声，我缓慢地撕开白纸――哎，这时候还不能吃，直接吃就会粘到嘴皮子上，那不就糗大了嘛。等到它热了一会儿，我便炫耀似的大咬一口。嗯！白糖棒冰带着它独有的薄荷味划过口舌，一丝丝甜味，冰冰凉凉的，这才是真正夏天的味道啊。

街道渐渐暗了，知了叫累了，大人们也搬着小凳找孩子回家了。我躺在竹席上，骨碌碌转着眼睛睡不着。“外婆，你说星星怎么不发光啊？”“能啊，星星可是会发光呢，可它们都睡觉了，我们就看不到啦，乖，我们也要睡啦。”外婆说着一手轻轻拍着我的背，另一手持着蒲扇，在我身旁轻轻扇动着。这把蒲扇仿佛有魔力一样，驱走了蚊虫，也带来了瞌睡虫和丝丝凉风。那时候啊，我最爱嗅蒲扇携来凉席的清香，混着六神花露水的味道，伴着蛐蛐的细唱，特别安稳地睡去了。只是儿时的我没有发现，为了防我被蚊虫叮咬，那把蒲扇曾摇了一整个夜晚……

现在，记忆中卖白糖棒冰的自行车，外婆的蒲扇，还有老房子，搬着小凳子聊天的大人们，全部都在我的身边蒸发了，好像未曾出现过一般。但是，岁月的印记不会骗人，我还是会在某年某月想起这些泛着旧黄的记忆。这是我的夏日限定，也是我那逝去的童年。

光阴这个小偷，是什么时候悄悄偷走一些最珍贵的内容的呢？

篇7：光阴的故事

光阴是大树一圈圈的年轮，转着转着就干枯了。光阴是母亲额头的皱纹，越来越多，越来越深，直到看不见母亲的笑脸。光阴是她鬓间的白发，在我不经意间已经霜化。――――题记?

小时候总觉得时光好慢啊，躺在床上就想着太阳快升起吧，走在霞光中，就想着让它快落下吧。或许是少不更事吧，根本就没有想到光阴匆匆掠过的代价，不仅是日月转换，老宅新院，而且还沧桑覆荫，人非昔容。

记得老宅里有两棵梧桐树，每到盛夏总会有凉荫匝地。偶尔母亲会选一个午后，洗过头，在树下晾干头发，我便与姐姐一同给母亲梳头。偶尔发现几根白发，母亲总是叫我们把它藏住，说是不想露出来，怕人说她老了，干不动活，便不会给她介绍工干。我便和姐姐一同挑出白发，将它们一一都藏掖着，七根？还是八根？记不清楚了，总知道母亲的头发依然乌黑明亮。

那次，当头发晾干后，母亲要站起来，我双臂环着母亲的脖，说以后都要给她梳头。母亲笑了起来，说“现在你会跟我梳，以后长大了，就不会了。”

我愕然地看着母亲，不明白她的话。心里也不以为然，在那之后也给母亲梳头好多次。

有人说，时间是指间的流沙，总在不经意滑下。果然，我长大了，老宅换了，母亲也不再干工了。果然如母亲说的，我没有再给她梳过头。

直到，去年母亲股骨头坏死，在医院做手术，姐姐给我打了电话，我便从外地赶了回来。还记得那天是个大晴天，难得的晴天，母亲说让我推她出去走走，我便依言推她出去，晒晒太阳。还没有下楼的时候，母亲突然说好久没有洗头了，不然洗洗头再出去吧。我说可以，就接来热水，替母亲洗头。取下帽子后，我发现母亲添了好多白发，等到洗完后，我发现母亲的黑发已经所剩无几了。母亲自己擦干，说让我帮她梳头，我从抽屉里拿出梳子，轻轻地梳了起来。没有梧桐树，没有了一泄匝地的凉荫，姐姐也不在身旁，时隔多年，我又一次帮母亲梳头。

我轻轻地划过如雪的白发，母亲轻轻地闭上眼，我想，或许她也在想那个梧桐树下的午后吧？?

在我思绪飘飞的时候，母亲突然道“把白发藏住吧。”我愣住了。

母亲自己又轻轻笑了起来“藏不住啦，藏不住啦。”

我用手轻挽着母亲的一缕白发，喃喃道“怎么这么快，怎么这么快你就老了。”

母亲自嘲地笑道“该老了，该老了，你都这么大了，我能不老吗？”

我鼻尖一酸，眼泪唰地流了出来。

母亲连忙说“这么大个人了，这么说哭就哭了，不哭了，不哭了，走，推我出去。”

我连忙将母亲的白发梳理整齐，缓缓推她出去。

一路上，我都在想，自己这些年都做了什么呀？都在忙什么啊？为了那些所谓的追求，我在世俗的跑道上，跟一些不相干的人竞相追逐，有赢有输，得到了一些似是而非的东西，却忽略了幼年的一句话，忽略了身边最重要的人。时光真的太匆匆，流年也真的似水，它就像小偷，在我不注意的时候，就偷走了母亲的光阴。

母亲老了，头发白了，白得像雪，当我时隔多年再给她梳头的时候，已藏不住她的白发了。我不知道这个光阴的轮是怎么了？总在母亲的身上转得格外快些。一道道的皱纹，一缕缕的白发，都在诉说着它来过的故事。

人生啊，你太匆匆，从来没有问过我们答不答应。

篇8：关于光阴的故事

小学时期除了喜欢跟小伙伴一起干一些偷鸡摸狗的事(偷挖番薯、偷摘水果……)，还有其它的比如：几个人一起到一个人家里睡、踩单车到处瞎转悠、玩游戏机、泡妞……

周末的时候，晚上喜欢约上几个朋友然后指定到一个人家里睡觉。正常是跟家里人先斩后奏，几个人玩到比较晚的时候然后就打电话回家，跟家里说：今天晚上在XX家里睡不回家。当然有时候家里人不同意，然而正常都被无视，反正让家里人知道自己不是走丢了就行。

几个人一起无非就是瞎扯一些在现在觉得很好笑的事，比如：村里的同龄人中谁比较厉害(群殴);谁跟谁在一起;这位老师怎么样?那位老师又是这样的……正常都要扯到凌晨，比平时至少晚两个小时睡觉，早上要睡到差不多九点钟。有一次，一位小伙伴因为“情场失意”哭了，然后我们莫名听到另一位小伙伴也哭了，而且哭得比当事人还厉害，当时也是一头雾水。问他为啥哭了，他说：看到小伙伴在哭，有点莫名的难过。这~~~

周末除了喜欢聚集到一个小伙伴家里睡，还喜欢在白天几个人一起到某位家里房子比较大的小伙伴家玩，重点还是有女性的小伙伴，哈哈哈!还记得小伙伴家里的皮沙发很软，很喜欢在上面“颠来颠去”(大人不在场的情况下……)。当然，有女性小伙伴一起的时候，肯定还是调戏女伙伴更有乐趣。拿她们开玩笑，不过有时候会被“揍”得很“惨”。还真别说，有些下手还真的挺重的，估计连吃奶的力都使出来。可怜的男伙伴正常都只能“语言攻击”、“逃跑”，还是算有点“良知”。

有时候则是十来人一起到“冰室”喝奶茶、吃烧烤，鸡腿(翅膀)、牛肉丸、鸡柳、“骨肉相连”等。虽然没有“AA制”，但是正常都是一起出钱，有人多有人少;当然有时候是小伙伴里面的“豪”给的。当时真的感觉非常惬意，幻想着要是将来有足够的钱喝奶茶、吃烧烤该多好啊。然而到后来才明白：这种惬意是同伴带来的。

曾经也为心仪的女生写过歌，正确的说应该是抄才对，还没那天赋能自己写。记得当时抄的是：任贤齐唱的――春天花会开。不过那位女生应该已经忘了这事，毕竟是小学时期的事(十五年了，大概)，我会记得应该是因为这是“第一次”。这很像《光阴的故事》里面唱的――年轻时为你写的歌，恐怕你早已忘了吧!还有当时说过的一些话，也像歌里唱的：过去的誓言就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。

也收到过女生送的圣诞卡(已扔)，当然也送过;还收到带有“心形”的吊坠(已扔)，也送过手链;还有书信来往(已烧)……家里现在留的貌似就剩下当年的相片、通讯录，男女都有。歌词：发黄的相片古老的信，以及褪色的圣诞卡(我是烧掉、扔掉)。

这些美好的事(至少在现在看来是这样的)却只能永远停留在回忆，再也回不到过去。歌词：再次的见面我们又经历了多少的路程，不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容，流水它带走光阴的故事改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。

篇9：作文：光阴的故事

作文：光阴的故事

那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。

当我读到《似水流年》这篇文章的'时候，真真地是想起了小学时的日子。虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。

我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音。我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。

我听见了你们。我怎么才能又看见你们?忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。

有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。

若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光。

篇10：光阴的故事的作文

关于光阴的故事的作文

收藏光阴

暑假里，我想把自己的书整理一下。想到就做，我立刻动手整理那些放得有点杂乱的书。忽然，几本日记本映入我的眼帘，我拿起日记本随手翻阅起来，其中的一篇引起了我的注意。

女儿不比男儿差

10月6日

晚上，爸爸拿着他的《英语文摘》问我：“甜甜，是不是你给这些美国总统‘扎’的辫子？”这一页刊有美国历届总统照片。“是啊！”我一边嘿嘿笑着，一边回答。“你怎么给这些总统画上了辫子？”爸爸又问。“我见这些总统都是男的，就想，为什么总是男人当总统？男子能做的事，女子不同样能做吗？于是，我就给他们画上了辫子，把这些人都变成了女总统。”听了我的解释，爸爸笑了，称赞道：“说得好，男子能做的事，女子同样能做到。英国首相玛格丽特・希尔达・撒切尔就是女的，而且她是英国历史上有名的首相。不仅在政界，而且在其他领域，女子也有辉煌的成就：居里夫人曾两次获得诺贝尔奖，是一位卓越的女科学家。”“女孩儿一点儿也不比男孩儿差。”我接着说。我的话得到了爸爸的赞赏。

瞧，当年的我真有点儿不服输的志气，现在我的学习成绩也证明了我的志气和才气是出类拔萃的。

我继续翻看日记，又看到了一篇。

乐在暑假

7月12日

赤日炎炎似火烧，

暑假悠长乐逍遥。

天天玩耍多休息，

期末照样拿第一。

暑假的这些天里，我感到真快乐！不用早早起床去学校了，也不用天天做作业了。我上网听自己喜欢的歌曲，看喜欢的电视剧和其他好玩的节目。有时，我阅读《水浒传》。这部小说太精彩了，我爱不释手一百单八将，我能合上书流利地从第一名排到最后一名爸爸见我只是上网、看电视、看闲书，把功课扔到了一边，担心这样下去我的学习成绩会下降，急了，就在我的.书上写了一句话：天天玩耍不学习，期末还能考第一？期末考试成绩揭晓，我的总分还是全年级第一名。我看了爸爸写的那句话，不以为然，就写下了上面这首顺口溜反驳爸爸。难道天天趴在书堆里就能学习好吗？事实证明并不是这样。暑假就是放假让学生玩儿的嘛，并不是要求学生继续埋头学习的。

嗬！当年的我还很会讲道理呢！(范文网 )我的这首顺口溜也挺有意思，引人发笑。

翻阅着日记本，品味着其中的天真和幽默，甘甜和收获，我仿佛重新回到了过去的时光。是的，日记是一个神奇的宝库啊，它把我的光阴巧妙地收藏进去，当我再步入这个神奇的宝库时，那里面折射出的生活景象如此多姿多彩、美不胜收。我喜欢日记，我津津有味地把我的光阴收藏在日记中。我满载收获前行在生活的道路上，愈来愈觉得生活的道路是那么宽畅、明亮。

篇11：光阴的故事作文

光阴的故事作文

文／刘惠[河北省沧州一中高二]

在故乡的光阴，牵动着我的心。愿掬一把故乡的暖，把温情的故事化作光阴的华光弥漫四方。

外婆说，她一生的情给了外公，一世的爱给了我，此生已足矣。而我的心仿佛被谁提了一下，人生的弦上拨出数感动，穿过口与月的岩隙二

故乡的院内，有一棵桂花树，那是外婆亲手栽下的外公最爱的树。那株树陪着外婆一直守候着长眠的外公，待到八月便绽出大朵大朵的情愫，馨香了整个村落，一年又一年，搁浅了漫长的时间。外婆是如此固执地守候，拒绝了把她接来城里的要求，甘愿待在秋季便阴冷难耐的`故土。她说，最苦的不是守候，而是远离自己的心所在的地方：

而她，又是给予我太多疼爱的人？

记忆最深的，她总在我回去的那天在村口等我。离村口好远，我便能看到如墨点一般的身影钉在我的视线中。我急着跑去，渐近时便看到风吹乱了她干枯的银发。她佝偻着身子如叶――般瑟缩着。她眼神不好，忐忑地东张西望。风灌进她的领口，加剧了她的颤抖，一如我当时的心，感动，更是心疼。我总劝她在家里等，而她总塞给我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套给我披上，说：“丫头，你不能冻着，外婆老了，不用那么多讲究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。

光阴荏苒，岁月变迁，有属于我的故事温存心中，愿把满纸故乡温情折好，寄存在感动的一生

文章开头便言外婆“一生的情给了外公，一世的爱给了我”，然后极富深情地记述了外婆与外公、外婆与“我”之间的往事，把岁月搁浅的往事呈现，主题突出，条理清晰，思路通畅。此文最大的特点就是情真意切，读之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字里行间，似用泪水洗过，如此干净、纯粹，但不愁苦、有甜味，意境悠远、淡雅，让人于不自觉中灵魂安然、心灵净化。

（尹杰）

篇12：光阴的故事作文

漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！

等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。

在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。

寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。

光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。

篇13：光阴的故事作文

时光它像个贼，它偷走了我们曾经的天真，也偷走了我们青春的骄傲——题记

距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。

每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。

试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！

人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。

毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子？会不会想起课堂上那些“雷人笑语”？会不会有那么一瞬间，想回任远看看？

一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。

高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，敦敦教诲的老师，以后也许不会再有了。

毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。

所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了光阴的故事，带走了青春，却带不走我们的眷恋。

篇14：光阴的故事作文

又是一年深秋。

十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的.学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊。

记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。

我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感觉了啊。

“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。

我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福。

寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放。

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。

篇15：光阴的故事作文

时间，如无声的流水，悄悄地从我的指间闪过；时间，如流逝的沙漏，静静地从我的眼中洒下；时间，如清晨的第一束阳光，过去了就挽回不了。我们要做时间的主人，在拥有它时紧紧抓住，好好珍惜。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话，伴我走过了无数个春秋，它就像我心灵的伙伴，在迷茫时指引方向，翻开过去的日记，一个故事不由自主的出现在脑海。

记得那是一个匆忙的上午，一筐子事情压在我身上，伤人的脑筋不停的转动：数学作业、英语作业、稿子、贺卡，无数个选择摆在眼前，让我不知所措。就在我迷茫时，上课铃声却响了起来，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我变得焦躁起来，上课也没认真听讲，好不容易挨到了下课，心想：唉！时间这么短，我又没八双手，怎么忙了过来呀？

我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。

我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。

篇16：光阴的故事作文

光阴的故事作文

光阴的故事

今天，我知道了什么是“光阴似箭，日月如梭”

今天早晨，妈妈刷了几只鞋，放在太阳光力所能及的地方，旁边有棵大树。过了一会儿，妈妈叫我去挪一下鞋子，因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子，晒不到了。我把鞋子挪了半米远，心想：“这下遮不住鞋子了吧！”于是又写作业去了。没有想到的是，我刚写了一会儿，妈妈又把我叫出来，“你怎么能把鞋子放在树荫的东边呢？树荫是会很快追上的。”我一看，树荫果然有遮住了鞋子，我大吃一惊，我并没有看到树荫移动啊！我把鞋子放到了树荫的西边，让它继续享受阳光的沐浴，却从妈妈择的'韭菜里拣了一根烂韭菜放到了树荫东边一米远，我则蹲在一旁观察树荫是如何移动的。不一会儿，我就失去了观察的兴趣，因为从肉眼看实在是无法看出树荫的移动，我就帮妈妈择起韭菜来……“快看！”妈妈突然用手指着烂韭菜让我看，我顺着妈妈的手指望去，只见大树树荫已超越了烂韭菜，妈妈乘势又说：“你感受到时间的可贵了吗？”“对，就像朱自清写的《匆匆》那样”“不要再发感慨了，快去追上已经逃走的时光吧……

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说得真对啊！

篇17：光阴的故事作文

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。光阴荏苒，转瞬即逝。眨眼间，我们已莅临分别……

――题记

记得那一年初秋，我们素不相识，一张张陌生的脸排成一条长长的队伍，一个个走进那个后来被我们称为“家”的地方。初次独自面对这么多陌生的身影，不善言语的我感到无力，初来乍到的我们羞涩腼腆，都想互相认识一下，但却都开不了口。后来，随着老师幽默风趣的口吻向我们介绍着我们所不知道的规矩，事情。我们的心情渐渐放松下来。自我介绍后，也渐渐开口交谈……

那一年盛夏，我们不懂分别，只知道我们的学业更上一层楼――我们大家一起进入初二。此时的我们开始有了三个一堆，五个一群的小群体，也慢慢了解了彼此，少不了一些矛盾，一些不愉快，但还是在大家说说笑笑中消散。骄阳下的我们已不似初来时那般腼腆，打笑玩闹，让老师们认为我们不乖了，可我们自己却觉得，这是我们千金不换的青春，有点叛逆，有点不知天高地厚，有欢乐，有泪水……

天气微微转凉，我们知道，那是冬天的气息。步入初三，学业繁重，大家的时间都慢慢紧了起来，在家里自然是没有时间出去玩一玩，聚一聚的。于是，课间那极其宝贵的十分钟是我们唯一可以在如山般的作业中发出笑声的时候。此时的我们，没有了初一时的羞涩无知，没有了初二的幼稚孩子气。不知不觉间，我们身上沾染了青春的气息，有了成熟的影子。我们更加了解彼此，更加依赖彼此，我们之间没有所谓的客套，谁不经意间说出的“谢谢”二字会惹来一道道鄙视的目光。如今的我们不会再计较谁还欠着谁几块钱，谁借走了谁几支笔芯还没还，谁的作业在谁的书包里被带回家了……

我们不约而同地避免那个话题――毕业，即要分别……时间一天天过去，曾经那么期待假期的我们如见竟会如此埋怨时间飞逝。我们相处的时间已在倒数，我们都害怕，害怕那一天的来临，害怕有一天我们走进“我们的家”，没有了那一张张熟悉的笑脸，只有空荡荡的，我们坐过的椅子，我们用过的凳子，我们看着就犯困的黑板，和半截没用完的白色粉笔……害怕我们曾经一起流过汗水的操场没有了整齐而笑声不止的队伍，没有了一个个穿着宽大却舒适的校服的熟悉身影，只剩那让我们叫苦不迭的红色跑道和我们永远拔不完的野草……

韶华易逝，最美的花期终会下起分别的小雨，只盼多年后我们还能一起在实现了我们各自的理想后，坐在一起，一个都不少地聚在一起，想起曾经的我们，曾经的笑料，一起再像从前一样毫无顾虑的打闹，大笑……

如今的我们，无法阻止时间的流失，不能拖延分别的时刻，也唯有彼此相惜……

篇18：光阴的故事作文

流年在光阴中斑驳。

――题记

时光荏苒，我们从年幼无知到长大成熟。转瞬间，我已变成了一位亭亭玉立的小姑娘。

光阴如诗

“床前明月光/疑是地上霜……”，刚上小学，我还像往常一样，回到家就做作业，做完了就看电视。因为刚上小学一年级，不是特别适应。

此时的我，是一个懵懂的孩子。

光阴如歌

“长亭外/古道边/芳草碧连天……”不知不觉，就过去了六年的时间。而现在的我，已经迈入初中的大门。

上初一，不是特别适应初中的生活。还是和小学一样，做作业做完了，就把课外书拿起来看，不怎么去复习。等到要考试了，才把书本拿起来看。因此经常被妈妈批评：“这叫临时抱佛脚。”

渐渐地，熟悉了校园的环境……不像以前那样不认真了!

此时的我，是一个率真的孩子。

光阴如谱

“do re mi/do re mi/do re mi fa……”时间就像音乐书中的五线谱一样，来去匆匆。

我是一个初二的学生，即将面临的是生物、地理的会考。也因为此，每天都在紧张地复习当中，只希望考个好成绩。

初二，没有初一刚来学校的不适应，也没有初三即将升学的压力，是一个什么都刚好的年级。老师常对我们说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间不等人，要学会自己把握时间!老师的苦口婆心，是在告诉我们：“时间不多了，要快点努力!”

现在的我除了每天回家写作业完后，就是复习。不像以前一样，只知道贪玩。

此时的我，是一个成熟的孩子。

光阴如斯，在岁月的变迁中，我懂得了珍惜时间，不再虚度光阴。

篇19：光阴的故事作文

此刻，我按下时间控制器，时光开始回流，记忆渐渐淡却，风悄悄拂过我近日存在过的证明，踏入时光流水，人轻盈，却也没了声音，没了影子，我不曾想回望过去，在昔日光阴中得过些许快乐从而弥补现实的苦闷，我只愿寻找过去，寻找那些消逝的影子，轻轻地，不留一点痕迹。

春光拂过梧桐叶，飞鸟在花蝶中穿梭，透过水盆枝，照耀出过去的光阴，风又塑造出了雪日的颜色与脚步，我不曾陶醉了，轻抚那不曾爱恋过的光景，倾听那不曾停留过的风雨，瞻仰那不曾凝视过的光辉，我何曾热爱过生活呢？这些日子也不过只是在自己的热爱之下奔波的吧？怎又不会将生活抛弃呢？我便不禁后悔了，离开了，轻轻地，不留一点痕迹。

轻步跨入校门，重回曾日的归宿，寻觅属于我的痕迹。此地依旧熟悉，旧日的痕迹，却早已消逝，跨上楼梯，见那几间教室，寻觅着，找到自己的座位，正想找寻到那些记忆时，却发现，那座位早已失去了那曾日的感觉，变得陌生了，我或许无法见到那过去的影子了罢？在这过去的日子里我留着些什么痕迹呢？我怎能证明我过去的时日呢？我，再也无法找到自己了。我不想再做些什么无用的举动了，笑一下，便隐去了，轻轻地，不留一点痕迹。

时光也许会将那些没有什么作为的人丢弃吧？或许我也只是这其中的一员罢了，我不愿再这么碌碌无为了，或许，我不必在过去留下些，寻找些，而正是应抛弃它罢？重塑属于自己的影子，不要如此恋旧。此刻，我按下时间控制器，时光开始回转，记忆渐渐奔涌，风悄悄携来了我近日存在过的证明，踏破时光流水，人沉重，却也有了声音，有了影子。

篇20：光阴的故事作文

在秋高气爽的大浦校园里，花团锦簇，一群群身着盛装的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，手举鲜花，期待着百年盛典的到来。

xx曾寄给了大浦母校一封贺信，信中说道：希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。

俗话说的好啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，xx说的对，要珍惜时间，现在不珍惜时间的人太多了，当他们想要珍惜时间时，却没有时间了。

我们应该珍惜时间，而不是虚度年华！

曾经有人说过这样一句话：“如果时光能够倒流，那么世界上将会有一半以上的人会成为伟人。很多人都抱怨自己为什么总是一事无成，也为浪费的时光而感到惋惜。这样的惋惜和抱怨都是没用的，唯一能够挽回光阴的办法就是好好珍惜现在所拥有的时光。”

有一个故事，它讲述了一位对五线谱都不认识的语文老师，在3年之内学会了弹钢琴，而且音乐的质量是无与伦比的，你知道她是怎样学会的吗？她只用了10分钟。当然，是每天10分钟。其实这位老师并不具有一个钢琴家的天赋，她的手并不修长，也没有专业的学习过音律。她只是付出了每天的10分钟，却弹奏出了一个专业音乐家的水平。这是一个奇迹吗？不，这只是这位老师每天辛勤劳动的成果，她应该得到这样的成果，这并不是天上掉馅饼，而是她努力的成果！

不积小流，无以成江海。从现在开始，珍惜时间一点一滴的开始实现自己的梦想吧，只要你付出了你的努力，不需要多少时间，只要10分钟，你就可以收获你意想不到的成果！

篇21：光阴的故事作文

你曾静静地盛开/任季节的风载向春天/淡淡的/一路上散落满地的芬芳。

童年的天空永远是一片纯粹的蓝，没有世间的尘埃。我总是置身在风和日丽中，以四十五度角仰望天空，几近仰望幸福。

童年的心语永远是一片青春的草地，蕴藏着天真的秘密。灰姑娘与白雪公主的故事是我心中遥远而真是的梦。伴随着《两只老虎》的歌谣，抖落满身的快乐音符。

在那遥远而透明的日子里，你是否还记得我们一起呵护小树的情景？你是否还记得作业本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂伤心，不懂猜忌，没有隔阂，没有痛苦

你匆匆地开，又匆匆地谢/转身的美丽/瞬间只留下若隐若现的背影/春夏秋冬的涟漪/弄碎了你百褶裙的多姿/

日月星辰，斗转星移，我透明的光阴正在远去

我不知不觉地有了远大的梦想，懂得了主次，懂得了责任与希望。

岁月的颜色一点点隐藏起你曾经的模样，生命已不再透明，我知道成长需要磨砺，生活不能简单。我只能告别那段透明的光阴，这是人生必须付出的代价，尽管我是那么不舍

呵，我曾经的那些温暖而透明的光阴

你是一部永不落寞的长卷/风的歌谣撩拨你卷起卷落/传来委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注视着远方

成长永远不会为谁的不舍而停留片刻。当心底长出了成熟的思想，当透明的光阴已消失，无需留念。将那一份美丽铭刻在曾经的驿站吧！就这样前行，明天的太阳正照耀着远方

透明的光阴，向前飞驰着，像离了弦的箭一样，一时，一天，一月，一年，在前进的脚步里，呼啸着射向远方的梦想

篇22：光阴的故事作文

他，行走在光明与黑暗交接的瞬间，蔓延在酷热与清爽更替的时节，看着朵朵鲜花瓣瓣枯萎，看着新生的喜悦感慨万千。他的名字，叫做时间。――题记

时间，多么神奇的一个词，即使垂暮的老人留恋的看着世界，即使初生的婴孩发出响亮的啼哭向世人宣告他的到来，他也丝毫不动容，依旧沉着而淡漠的行走着，悲伤，快乐，都无法挽留他的脚步。

时间，多么忧伤的一个词，看遍世态炎凉，悲欢离合，勾心斗角，却无力阻止或改变，只能任由一个个或光鲜，或黯淡的名字伴随着他们的主人消亡在他的眼前们看着一条条生命湮灭在滔滔的历史长河。

时间，多么痛苦的一个词，冲淡了刻苦铭心的记忆，抹去了一个个尖锐的棱角，抹去了，消亡了，夺走了……无论是什么，都禁不起他无情的冲洗。

时间，多么匆忙的一个词，毫无眷恋的行走着，无论是旬日驱散夜幕，还是夕阳的余晖消失在天边，无论是蓓蕾在风中悄然展开笑脸，还是枯黄的落叶被风吹起，划过一道忧伤的弧度，无论毛毛虫破茧成蝶带来的新生，还是一直在角落默默哭泣带来的绝望，都丝毫不曾改变他进行的节奏。

时间，多么无奈的一个词，他为给了万物睁开眼的机会，也在万物生命终结之时，所走了他们生前所拥有的一切。无论是谁，无论有多强大，无论如何都无法和他抗衡。正如朱自清所说：“我赤裸裸的来到这世界，转眼也将赤裸裸的回去罢。”

时间，多么公平的一个词，从来不会徇私，严格的遵守着万物生命的规律，他不会因为这个人生前有多么的富有，有多么的强大，有多么的不幸，有多么的贫苦，在生命终结的那一刹，他就毫不留情的带走生命的存在。

时间，多么矛盾的一个词，多少生命因他而生？又有多少人因他而灭？

篇23：光阴的故事作文

岁月的步伐，踏碎了一地的欢笑。

――题记

三、四岁――我每天傍晚都会在你家楼下喊着：“哥哥，哥哥，去玩了，快点下来。”你总是捧着碗，趴在窗边，嘴里塞满了饭菜，想说却又没法说，一副面目狰狞的样子，可以逗我笑上好一阵子。“笑嘁笑什么笑哧嘁。”你会抹抹嘴边的饭粒，反驳我的哄笑，可是，你老是忽略了一个细节――你是个缺牙巴，牙都掉了好几颗，说话还那么理直气壮，那“哧”、“嘁”的漏风声岂不惹人笑话？我可以笑得更疯狂，甚至还可以在花坛边上蹦上几蹦（也许那时的笑点比较低吧）。

那时，哥哥，你是我的开心果。

七、八岁――你比我足足高一个头，跟你一起走出去，会有一种与大人在一起的安全感。记得遇到班里的一对龙凤胎兄妹，我向他们郑重地介绍道：“告诉你们哦，这是我哥哥哦，打架很厉害哦。”只是他们莫名其妙地看了我一眼，说了句“切！”，转头就走了。无所谓，他们跟我不是同一世界的，但我偶尔会幻想：要是出门真遇上坏人了，哥哥肯定两三下就把他们给打跑了，哼哼。现在想来，是否算是犯花痴的一种表现呢。

那时，哥哥，你是我的骄傲。

十四、五岁――在同一幢教学楼里，却几乎碰不到；在同一个大家族中，却从来不碰面。偶尔的一次，路过你们教室，你嬉皮笑脸地捧着书本站着，我站在楼梯口迟疑了几秒，你终于不是那个愿意为了完成前一晚未完成的作业而五点起床的学习态度的好榜样，那个曾经我崇拜的哥哥已经死了，本想用三者朱从你面前走过，但却没有那个必要了。

如今，哥哥，你是我的什么？

岁月，我不忍心看到你踏碎儿时的梦，更不希望你改变了人的美好。

光阴已碎，人心将碎。

篇24：光阴的故事作文

光阴逝去，是否可奔跑着去追赶。幼儿园、小学，时间真的过得太快，擦肩而过，不该错过。如果抓住了，还来得及吗？

裹在襁褓里时，胖嘟嘟的脸庞一天将烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好闻，看着这个陌生的世界，小小的眼睛充满了好奇和童真。响亮的第一声啼哭，是向世界宣誓一个新生命的出世，一个婴儿的到来，世界从此又多了一个人。

踏着摇晃的步伐，我进了幼儿园。离开了妈妈的保护，我第一节课就哇哇大哭，老师千骗万哄，才让我止住泪水。三年后，那个毕业典礼，我们上前抱住老师，似乎下一秒她就会随风而去。老师那常挂着笑的脸上竟也泛起点点泪光。

太阳的偏西催促我们的离去，暖色的橘黄洒在学堂。坐在秋千上，幼儿园里一切的一切都可能是最后一眼。眼角闪过泪光……是光阴，带去了这六年无忧无虑的时光。

背起书包，沉重的学业从那时起就已压在我的身上。爷爷的大学梦还有爸爸妈妈让我成才的期望，让我不断地向上，向上！带上鲜艳的红领巾，少先队员的责任扛在我的肩上。

霎时间，光阴又带走了我的五年美好时光，成功的喜悦冲刷着失败的忧伤，解题的激动遗忘了批评的懊恼。喜乐大于哀怒，同学的笑容，老师的赞扬一一浮现。光阴给了我喜悦的快感，也让我体验失败的烦躁。但是光阴请慢一点儿消逝吧！下一个离别之际请慢一点儿到来吧。

时光若去，不该错过的时光，我们错过了吗？我们还有多少个春秋能在一起度过呢？小学的最后一年光阴，我会把错过的那些补回来……

篇25：光阴的故事作文

夏日风，此刻飘逸而来，一点一点地吹过万物细碎而葱茏的内心，它带着青芒的香甜和大海的咸涩，如一双温柔的手，拂过我的发迹，那是我碎碎的光阴。

大树的间隙，投射出细密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美丽的回忆。门前煤饼被烧的通红，如火车喷气般浓浓的黑烟悄然直上，外婆的清蒸鱼头淋上滚油，菜香已渐渐钻入鼻腔。童年的我最爱无忧无虑的外婆家，因为，那朵最美的花种在幼儿园旁的花圃里，那根最长的丝瓜挂在外公的瓜架上。阳光热烈，心儿也活跃，那如冰块纯粹的童年，像西瓜一样清甜。

然后，我坐进了小学的课堂，每日与晚霞的告别必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油画，用手指抹开，西边山头上的血红残阳，变成了橘红、金黄，再渐渐过渡成粉色，加深，变成玫红、亮紫、深蓝……这时，月亮便在天空的另一头与太阳对峙着，时间，仍在不停地追赶我们的记忆，今天的落日，在明天想起时就是昨天的落日了，尽管它仍是这么绚丽多姿。然而时间却如此不近人情，它疾走着，带走了毕业时流下的伤感泪水。

光阴推着我，我拨开日光透视着厚厚云层。然后，我看到了现在的自己。看一本书便感动地痛哭流涕，在成山的作业堆中抬头偷偷和同桌讲话，精心准备的汇演节目，突然记起父亲的生日，在深夜打开窗看月亮……我的记忆，如同纯粹的玻璃，轻轻一碰就会摇摇晃晃，突然掉落，碎成细沫。时间的洪流里，我直视自己，直视那碎碎的光阴。

成长是时间给我们的礼物，它疼痛而美丽，纯粹而凌厉，稚嫩而通透。碎碎的光阴里，我轻轻回应它的耳语：“我长大了。”

篇26：光阴的故事作文

窗外，还残留雨的气息。近处，微风徘徊枝头，嬉戏着…。. 悄然，一叶落。淡绿叶片含着一丝忧伤。我屏息：叶落，纵然可悲；归根，又于可喜。如此光景，人若其然？掩卷余思…。.

叹！

寻寻觅觅，觅觅寻寻。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”，狼藉残红，为残花而伤，泪眼观看，无语凝咽，念得旧时光，无奈；“试看春残花渐落，便是红颜老死时”红楼女儿叹红颜，轻皱眉头，掩花于净土，遮面轻泣，寄下凄苦，岁月不饶人………。

这司空见惯的人之常情又令我可笑，花残不可复，叶落不可还，岁月流走不可返；迄无能攀望而从。

长烟一空，一壶酒，一轮月，一个人，独自伤痛，恨得旧时光，一去不复返，戚戚悲悲，悲悲戚戚。青丝捻转，落得两手空空，何必呢？

更多的伤倦，逃走更多的时间。在叹息之余，试想，时间可否停留在手中，容得你思往事？

叹！

“春光不自留，莫怪东风恶”，时光溜走是必然的，一万年太久，只有惜朝夕，若杀了“现在”，也便杀了“未来”；花开堪折直须折，莫待无花空折枝”不要为已消尽之年华而叹息，必须得正视匆匆溜走的时光。

与其伤感缅怀浪费光阴，不如握紧拳头，握住余下的时间，奋发、图强！

喋喋语下化力量，

皓月当空一声吼。

试看光景付诸流，

合身之力争朝夕！

过往的岁月就像秋天，枯燥苍黄。虽“黄金满地”，却只于黄色，云：其太单调。余后的岁月会像春天，五彩斑斓。时光流走，必然给予人启迪，又云：其珍惜时间。

花残、叶落，遍地伤。失去了一些，莫可悲若可喜，因此谨开始。枯燥的开始，如暴风雨；后来，终究会灿烂的…

外面，隐隐有了一丝阳光，斜射过来…。.

篇27：光阴的故事作文

子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

奥斯特洛夫斯基也曾说过：“生命属于人们只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”苏秦“头悬梁，锥刺骨”，刻苦奋进，终获成就。他之所以会获得成功，就是因为他懂得珍惜时间。

一个没有优裕条件、没有众多财产的人，但是他奋发进取，珍惜每天的每分每秒，那么他也会取得卓越的成就。然而，一个虽然有着优越的环境、优厚的物质生活、强健的体魄的人，但是他颓唐、衰退，他把“今天”无偿地花费掉，而又寄希望于“明天”，到最后他将难成大事。前苏联生物学家巴甫洛夫每晚写出当天所干的事情，检查自己在“今天”是否过得有意义。

奥莱夫出生在一个贫穷人家，父母是瑞士西部姆兰省乡下最贫苦的农民。他出生时家里最值钱的财产就是一支鸟枪和三只鹅。他那身着华丽甲胄的表叔抱着他的儿子帕尔丁讥笑他的父母说：“你儿子注定是看鹅的穷鬼。”

奥莱夫的父母气愤地还击他说：“我们的奥莱夫是富翁，只须支付二十年的时间，他会雇用帕尔丁当马夫。”从6岁开始，奥莱夫就开始读路德的《训言集》。等到上中学时，他就懂得把时间分配精密，使每年、每月、每天和每时都有它特殊的任务。

一次，他在作文里写下：“谁盗窃奥莱夫的时间，谁就是在盗窃瑞士。”老师高兴地评价他：“将来一定是栋梁！”等到奥莱夫20岁时，虽然没有雇用帕尔丁为马夫，却有一项重大发明问世，成为了瑞士出类拔萃的一名科学家。