剥鸡蛋作文300字（精选13篇）由网友“Control”投稿提供，以下是小编整理过的剥鸡蛋作文300字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1： 剥鸡蛋作文300字
有一年暑假，我和妈妈一起去乡下外婆家玩，其实是为了看望一下外婆。当时是我第一次来外婆家，外婆家很神秘，至少当时我是这么觉得的。
外婆家有很多小动物，有鸡、鸭、鹅，还有凶巴巴的大狗。那只大黄狗每次见到我，都要对我大声汪汪，我当时都吓得哭了。妈妈和外婆则在一旁安慰我。这件事情至今还给我留下了巨大的阴影。
不仅如此，当时我还做了一个更傻的事情，就是给鸡蛋剥壳。我那时对鸡蛋很好奇，就想着鸡蛋怎么会孵出小鸡呢？后来，我决定探索这个秘密，就想给鸡蛋剥壳，亲眼见证小鸡的诞生。我小心翼翼地从鸡窝里取出鸡蛋，再用力一砸，鸡蛋壳便出现了几道裂缝。我顺着裂缝剥壳，没几下便将鸡蛋壳剥好了。可是展示在我面前的，却是一个黏稠稠的不明物体。难道这就是小鸡？我内心感到疑惑。刚好这时，母鸡回来了，它一看见我和我手中的蛋壳，便疯狂地冲过来啄我的手，我疼得哭着找妈妈去了。
后来，我才知道，小鸡只有自己破壳而出，才可以存货下来。我那样做，不但不会帮助到小鸡，还会害它。我感到很愧疚，但是我明白了一个道理：事物永远没有你表面看的那么简单。
篇2： 剥鸡蛋作文300字
加油！加油！一定要胜利啊！班的教室里传出一阵阵的欢呼声，这是怎么回事呀？让我带你看一看吧，这原来是老师要我们玩儿单手剥鸡蛋的游戏。
老师简单的说了一遍游戏规则：一只手背在身后，另一只手用来剥鸡蛋壳，赢了可以获得鸡蛋给大家吃，输者则不能吃。我想天哪，用一只手剥鸡蛋壳，太难了！想着想着老师就叫到了我和郑熙潼一起比赛，我只好硬着头皮上场了。
我们我们洗了洗手，准备剥鸡蛋。我们随着老师的`一声开始，我们便开始比赛了。
我只见郑熙潼轻轻的敲一敲鸡蛋壳，鸡蛋壳就碎成了一小片儿一小片儿的。我呢，一个不小心用力太猛，一下子就把鸡蛋敲成了一个大嘴巴猴了，还一张一合地张着嘴唱歌呢。这时台下一边大笑，有的说：快看，大嘴巴猴！有的说：什么呀，那明明是不明物体！我只好自我安慰没事儿，烂的没准还好剥呢，可是越来越难了。我正在努力，只见郑熙潼已经剥了一半了，我急得满头大汗，在我着急时郑熙潼已经剥完了。可我一半也没有剥到，我只好眼巴巴的看着别人吃鸡蛋，我下次一定要加油啊。
这节课在一片欢声笑语中结束了！
篇3： 剥鸡蛋作文300字
今天我们迎来了一场，”历史性，世界性，”的终极挑战―单手剥鸡蛋，我们跃跃欲试，准备创下”世界记录”。
听完规则后同学们有的惊慌失措，有的绝望了，还有的兴奋不已。第一个人一拿到鸡蛋就开始疯狂的磕，有死磕到底之志，刚磕了一会他就传给了下一名同学，只见他在拿尖锐的指甲抠蛋皮，可他浑然不知自己已经把蛋白抠的面目全非，像被冰刀刮过一遍似的`……
终于轮到我了，一看，啊，我眼前一黑，突然有一种斯巴达三百勇士大战波斯50万大军的感觉，我是斯巴达，而鸡蛋是波斯五十万大军，咋干也干不完。我好像看见了失败在向我们招手，脸上一片死灰，心里狠狠地想：”他们一定都是属猪的，因为他们都是猪一样的队友啊！”我正在绝望时，时间到了我们败北了，但当我们知道四年的”如来神掌”和”弹力球”后，我们又开心的笑出来。
通过这节课，我知道了做事要认真，不能轻敌。
篇4： 剥鸡蛋作文300字
今天上午，同学在教室里兴高采烈的欢呼着，他们在干什么呢？原来他们在玩一个有趣的游戏，叫单手剥鸡蛋，快让我们去看看吧
老师派了两个同学当代表，一组是一个女生和另一组是一个男生，游戏规则是用一只手剥鸡蛋先剥完就是赢家，两个同学自信满满的站在桌子旁，好像都，在想，哈哈，我一定会赢得，笑到最后的人一定是我，三，二，一，开始，老师一声令下，两位同学就开始剥鸡蛋了。
女生队是何温璇，她不慌不忙的用中指和食指在桌子上敲打，不一会，而她的鸡蛋就有好几条缝隙了，女生们都欢呼雀跃起来，和男生对视。
男生叫邓友锦，他和何温璇一样，鸡蛋都有缝隙了，他就开始着急了。
何温璇目不转睛的盯着鸡蛋，一下子就拨了一大半，她似乎在美美的想：”鸡蛋先生，你真乖。“邓友锦他的鸡蛋很不听话，一会滚到那一会儿，滚到这，他费了九牛二虎之力才让鸡蛋停下来，他好像在恼怒地想：”鸡蛋先生呀，你怎么那么不乖呢？“十几分钟之后，何温璇赢了，她神采飞扬地回到座位，而邓友锦呢？他垂头丧气的回到位子上。
通过这个游戏，我懂得了一只手的人过日子真的`很不方便，下次如果我见到了，一定要多多帮助和关心他们。
篇5： 剥鸡蛋作文300字
你有没有试过单手剥过鸡蛋？来吧，我带你去看看一年一度的剥鸡蛋比赛。比赛分为两组，比赛期间不能借助身边的任何杂物，只能徒手剥鸡蛋，也不能用另一只手，用时最短者获胜。
比赛开始了，参赛选手有四人。A同学十分淡定，不停地挥手，鸡蛋壳却只掉落一小块。B同学四处张望，似乎在学着其他同学怎样剥鸡蛋。C同学盯着手里鸡蛋，把鸡蛋握在手中不断摩擦，难道是要给鸡蛋先生按摩吗？哈哈！D同学靠着墙，像在睡梦中帮鸡蛋脱掉铠甲。台下的同学一直替他们加油，欢呼声、掌声和笑声传遍了整个教室的各个角落。快看，我剥好了，根本没有什么难度嘛！我赢了！A同学骄傲地说。
紧接着是第二轮比赛，1号同学和上一轮的A同学一样淡定，默默地拿起手中的鸡蛋，不慌不忙地剥起来。2号选手二话不说急忙地剥鸡蛋，3号选手更不用说了，绝对是有备而来的，居然用指甲来抠鸡蛋，实在太厉害了！但是鸡蛋先生开始闹脾气了，在桌子上滚来滚去。嘻嘻，我就不让你剥我的皮。鸡蛋先生调皮地说。过了一会儿，这三个同学迅速脱下鸡蛋先生的衣服，这下鸡蛋先生固执不了啦！
好了，今天的游戏结束了，我的心情久久不能平静。其实不管做什么事都要冷静，急了就什么都做不好。
篇6： 剥鸡蛋作文300字
“丁零零，丁零零……”上课了，老师走进教室，对大家说：今天我们来进行一个游戏，名字叫“单手剥鸡蛋”。同学们听了，高兴得欢呼雀跃。
游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则：我们每组派一个代表，谁能在最短的时间用一只手剥完鸡蛋，就能获得老师的.一份小礼物。
我们都踊跃地举起手，希望老师能够选到自己。老师随机选取了五个同学上台示范这个游戏。
这次活动让我印象最深的是刘泽炜。他开始还不慌不忙地剥着鸡蛋，可过了一会儿，他看见宋志鹏已经剥完了，便开始着急起来。刘泽炜一慌神，竟把蛋白和蛋壳一起剥了下来。这时候，我们组员也坐不住了，一个个握着拳头，不停地拍打着桌子，恨不得冲上去帮他剥。刘泽炜听到了我们的加油声，便深呼一口气，慢慢镇静下来，似乎也找到了窍门，鸡蛋壳一块块地掉下来，不一会儿，终于把鸡蛋剥完了。
今天进行的这个游戏，让我明白了一个道理：不管什么事情，看起来简单，做起来可难呀！
篇7： 剥鸡蛋作文300字
同学们,你们一看到题目一定会觉的新奇，别着急我马上告诉你。今天妈妈煮了两枚鸡蛋和四枚鸽子蛋，为了让我们姐妹俩吃的有味道，妈妈要求让我们自己剥鸡蛋并且――比赛。
规则如下：两人同时开始剥鸡蛋，谁剥得快，而且没有疤痕与鸡蛋壳，谁就是获胜者。
“预备，三、二、一开始剥！”随着妈妈的口令响起，大家马上开始行动，不一会我们进入了状态。我左手拿着热乎乎的大鸡蛋，用力地把鸡蛋放在桌子上敲打，直到鸡蛋分成一小块一小块。再用右手握紧鸡蛋，左手沿着蛋壳边的裂缝撬开。再看看妹妹，她也不甘示弱。闹钟上的针滴滴答答响着。“好了，妈妈我完成了！”妹妹比我先完成任务，我也在两秒钟之后也快速完成了任务。妈妈开始审核姐妹俩的成果，比赛结果为：平局。（因为妹妹的鸡蛋上有一个大大的疤痕）
虽然这次没有赛出胜负，但我仍然觉得我输给了妹妹，我这个当姐姐的竟然还会输给一个做妹妹的――真不应该，所以我还需要好好锻炼！
篇8： 剥鸡蛋作文300字
今天，我来到作文班，老师说，要带我们做一个具有挑战性的游戏―单手剥鸡蛋。
老师一讲完游戏规则，同学们议论纷纷。有的说根本不可能，有的说太简单了，还有的说老师您的要求太高了。第一个剥鸡蛋的人是孟祥烨，她一直在磕鸡蛋，旁边的同学一直在喊：”别磕了，快剥吧，时间已经到了”。她没有理会。第二个人也磕了好几下，才开始剥。终于轮到我了，我直接开始剥皮。因为前面的同学一直在磕，所以我要以最快的速度来剥，虽然我很快，但是鸡蛋像一个淘气包，怎么抓也抓不住。徐赫也在使劲地用力的想把皮剥掉，我们在旁边帮他加油助威。到李博了，他用一个手专心致志的剥鸡蛋，可是时间不等人，很快，比赛就在老师喊停的那一瞬间终止了。当老师拿起鸡蛋的时候，他又拽下来了一大块鸡蛋壳，当然这是不作数了。
这个游戏让我明白了一个道理：身体上每一个器官都很重要，我们要爱护身体的每一个器官。
篇9： 剥鸡蛋作文300字
咦！老师怎么提着一篮子鸡蛋？同学们欢呼起来：“可以吃鸡蛋喽！”老师说：“我们今天要来个单手剥鸡蛋的游戏。游戏规则是：用一只手把蛋壳剥开，如果另一只手来帮忙就犯规，谁用的时间最短，谁就获胜。”快言快语的王明明说：“不可能，一只手怎么剥鸡蛋！”
比赛开始了，我拿过老师分给我们的鸡蛋，心像十五个吊桶打水――七上八下的。我一只手放背后，一只手紧紧地摁着鸡蛋，生怕鸡蛋先生从我手下逃跑掉。蛋壳一点一点地被我剥下，我心中窃喜：原来单手剥鸡蛋并不难。我加快速度剥，眼看着我快剥完了，调皮的蛋先生也许是被我摁着不舒服，也许是不愿脱下他的绅士的外套，趁我不注意，蛋先生从我手中滚下桌底去了，蛋壳摔得粉身碎骨，蛋白也裂了好多缝，我赶紧弯腰去捡，刚拿起来，蛋黄从蛋白里跳出来，好像对我说：“你――失――败――了。”我再看看别的同学，只见王明明屏息凝神，眼睛盯着鸡蛋，右手的小指和无名指轻轻地摁着鸡蛋，其它三指不慌不忙地剥着，王明明剥出的鸡蛋干干净净，好像一个白白的小宝宝。
单手剥鸡蛋让我懂得了做事要冷静沉着，不能毛毛躁躁。
篇10： 剥鸡蛋作文300字
快轮到我了，我该怎么剥呢？把鸡蛋丢到地上吗？不行不行，我看呀，还没剥呢，鸡蛋早就四分五裂了！用手揉鸡蛋？太没创意了吧！要不轻轻地敲几下，再用大门牙咬？嗯，这个方法不错，我美滋滋地想着，仿佛看见我已经把壳剥了下来，鸡蛋正摇着白白胖胖的小身子出现在我面前一样。轮到我们了，老师一声令下，我握着鸡蛋，实施我的“敲鸡蛋计划”。
我轻轻地敲了几下，鸡蛋壳一下子裂开了几条缝。可那鸡蛋壳仍顽固地吸在鸡蛋身上，一块也不肯落下来。我只好使出“秘密武器”，张开嘴用牙齿向它咬去，什么呀！蛋壳是下来了，可我却是满嘴的鸡蛋壳，把我的光辉形象全毁了。同桌看见了哈哈大笑，我的计划也“流产”了。看看同桌已经让鸡蛋露出了雪白的头了。我心急如焚，急忙改变了“作战方案”。我小心翼翼地把鸡蛋紧紧靠在胸前，用大拇指慢慢地、一点一点的向前推，鸡蛋好像是一个瓷娃娃，我只要稍一用力它就会碎为两半。功夫不负有心人，我终于剥好了，鸡蛋露出了它洁白如雪的身子，好像在说：“谢谢你小主人，让我重见天日了！”再看看别人剥的鸡蛋，不是面目全非就是遍体鳞伤，不是千疮百孔就是……我高高举起鸡蛋，得意洋洋地炫耀着。
篇11： 剥鸡蛋作文300字
“哈哈”教室里不断传来一阵阵笑声，到底发生了什么事呢？让我们一起来看看吧。
今天，老师让我们玩单手剥鸡蛋的游戏。游戏一共分为两轮，规则是每一组派三个人上去参加游戏。参赛者将一只手放在背后，只能用另一只手剥鸡蛋。游戏刚开始，大家都把鸡蛋紧紧地握住，担心把鸡蛋摔碎，然后大力地捏，可是怎么也捏不破。我们看见了都皱着眉头，着急地跺起了脚，嘴里不停地喊：“加油！加油！”忽然，一位同学一不小心把鸡蛋捏碎了。台上的同学见了，都更有信心了，渐渐地，又很多同学把鸡蛋壳剥完了，大口大口地吃了起来。
接下来轮到我上场了，我激动地拍着双手，拿起了鸡蛋。游戏又开始了，我们把吃奶的劲都使上了。我用右手狠狠地将鸡蛋捏着，终于把鸡蛋壳捏碎了，然后再用大拇指把鸡蛋壳一点一点地剥掉，眼看我就要胜利了，就得意地抖动着双腿，骄傲地挥着双手，然后又努力剥着鸡蛋壳，不一会儿，我就成功了。再看看其他的同学，有的还没把鸡蛋壳弄破；有的还在用心地剥着鸡蛋；有的弯着腰，驼着背，在使劲地捏着鸡蛋。游戏结束，最后我赢了。我高兴地一蹦三尺高。
我喜欢这个游戏，因为它让我懂得了做一件事情不能急，要有耐心才能把事情做好。
篇12：剥鸡蛋作文
今天的作文课上，老师带我们玩了一个游戏——单手剥鸡蛋。
游戏的规则是：一只手背在身后，只能用一只手把鸡蛋皮剥下来，另一只手不能帮忙。谁用的时间最短，鸡蛋最完整，谁就获胜。
一听到这个游戏，大家都跃跃欲试。这时候侯墨楠主动举手说：“老师，我可以帮大家记录时间，保证公正和准确。”老师同意了，一场好玩的比赛拉开了帷幕。
首先上场的是徐笠洋——我们班的“小宝”。他迈着从容的步子走上讲台，稳稳的坐在凳子上，眼睛睁得大大的。仿佛为了给自己打气，他说：“我经常出去写生，一个人照顾自己，我一定能把鸡蛋剥得又快又好。”随着一声开始，他不紧不慢的揉起了鸡蛋，眼看胜利在望，他一激动，手一抖“啪”的一声——鸡蛋粉身碎骨！我们都哈哈大笑，剩下一个惨不忍睹的鸡蛋孤零零躺在盘子里，仿佛说：“你吃我就吃我，剥我就剥我，还把我弄得这么丑，呜……”
几个同学剥完以后，就轮到了刘姿妤。她什么也没说，安安静静的坐好，随着一声开始，“啪啪啪，唰唰唰……”我们还没返过劲呢，一个完整干净的鸡蛋就呈现在她的手心里。侯墨楠激动地高声宣布：“5秒8！”“哇！”“太厉害了！”我们忍不住发出一阵惊叹！就这样，刘姿妤当之无愧成了冠军，“鸡蛋王”的绰号不胫而走。
这次剥鸡蛋比赛结束了，我们意犹未尽的谈论着。通过这个小游戏，我以后做事会慢慢改掉急躁的小毛病，更加细心认真。
篇13：剥鸡蛋作文
洗漱完，我便来到厨房准备吃饭。咦？锅里的鸡蛋怎么还一动不动地沉睡在水中？以往都是妈妈来剥鸡蛋的，可妈妈不在厨房，算了，还是让我来大显身手吧！
说干就干，我卷起袖子，把手伸到锅里，拿了一个鸡蛋。“啊，妈呀！烫死我了，看来你是非要和我作对不可！和我作对？我让你吃不了兜着走。”我把鸡蛋放在砧板上一滚，它的外壳像是布满了“蜘蛛丝”，终于可以剥了，可是我花了许多力气才剥下一个小小的指甲盖那么大的壳，我发怒了，用力一剥，终于剥下了一大片，好不容易才把鸡蛋的皮剥了下来，可是鸡蛋已经变成了一个“土豆”，可是这么坑坑洼洼恐怕送到肯德基做薯条也没人要吧。看着这个鸡蛋，我刹那间就没有了食欲。
唉！怎么剥鸡蛋呢？想起老妈剥的鸡蛋，白白胖胖的，一看就让人口水直流，再看看我剥的，就算是自己剥的也会瞬间没有了食欲，她到底用了什么高招呢？我一定要好好请教一下妈妈。
这是，妈妈正好来到厨房。我问道：“妈妈，你是怎么把鸡蛋剥好的？”
妈妈说：“先把鸡蛋放入水中浸一浸再剥呀。”
“原来如此，这是热胀冷缩的原理吗？”我说。
“是的，就是这个原理。”
于是，我按妈妈说的方法又剥了一个鸡蛋，一个白白的鸡蛋终于在我手中诞生了。
吃着自己亲手剥的鸡蛋，我明白了做什么事都要掌握诀窍。
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