关于在校园里的优秀作文（通用12篇）由网友“小森林”投稿提供，下面小编为大家整理过的关于在校园里的优秀作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：关于在校园里的优秀作文
在校园里
通榆县第二实验小学四年一班 史依田
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一(个)件印象最深的故事给大家讲一讲吧!【评：校园的故事很多，选印象最深的讲述，引出下文。】
三年级的一天，老师在讲台上正绘声绘色地讲着课，同学们也正在聚精会神地听着。突然，在我们班(教室)最上面的广播(喇叭)发起了通知：“通知，通知，一会大家到操场上准备拔河。各班的班主任去前楼门口，各年级的班主任站一起，抽取竹签，(抽到)一样颜色(签)的班级进行(对抗)拔河。”【评：交代了事情的起因。】
(我们站着队伍向操场走去。)我边走边和曲蕾颖说：“我希望孙老师不要抽中三班。”(曲蕾颖默默不语。)因为(什么不想和三班对抗呢?这不禁让我回想起上次拔河比赛的情景。)【评：加上一句，让回忆和现在分得更清楚。】
(那)上次我们一路过关斩将，到了(最后，)我们和他们(三班)对决，说好了女生对决，他们班中竟然混合了一些男生，这给我气得(不知如何是好)。我没有说什么，专心做(着)赛前的准备。同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣物、摘掉了帽子，脸绷得紧紧的，好像马上要去战场打仗似的。【评：做好了准备工作。】
万事俱备，只欠东风。同学们都已经准备好比赛了，都看着老师，等待着比赛(的命令)。老师刚说“预备”，他们班就开始拽，把我们弄了个措手不及。还好我们反应快，也奋力地往回拉。可是女生的劲没有男生的劲大，何况他们的人数还比我们人多(，怎么能拔过他们呢?)。我们都暗地抱怨三班耍赖，不守规则。更可气的是，裁判竟然视而不见，真是气死人了!【评：写清了输掉这次比赛的原因。】
(回想此事，我还是忿忿不平。)【评：加上一段，说明回忆结束。】
(真是怕什么来什么。)这一次，因为我们班孙老师的手气背，再次抽到了(和)三班(对抗)。“唉，活受罪啊!”我叹息道。【评：第一句承上启下，使得过渡更自然。】
但是这次可不同凡响了，孙老师调兵遣将，把我们班有劲的战将都部署了出来，还把全班(几个)第一猛将 ——曲蕾颖、张琳、赵芷铭(都安排上阵)。老师总结了教训，把上次忽略的人才都召集出来。【评“第一猛将”只能是一个人，不是众多。】
比赛开始了，我们使劲拉，他们使劲拽，我们
(两个班)不分上下，但是我看见他们老师从后面拽了一下，我们输了。我看着他们的老师，觉得她的脸皮可真够厚的。【评：三班又做了手脚，依然我班输了。】
这次拔河，不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们(热爱生活)的兴趣，而且让我体验到了团结就是力量(这一真理)，我们(班)在今后(学习和生活中)也会更加团结了。(通榆县第二实验小学四年一班 史依田)
评语
文章在讲述事情的过程中插叙了以往的一件事，因此说明不想和三班对抗赛的原因，理由充分，叙述具体。比赛过程写得较为详细。文章结尾总结了拔河比赛体会，升华了文章主题。不足：现实和回忆之间的界限写得不够十分明显。
公众号：我教孩子们写作文
篇2：在校园里成长
记得刚刚踏进这个校园，那整齐的建筑，绿油油的草地，到处焕发出的勃勃生机，无不给我留下了深刻而美好的印象。
春夏秋冬，光阴如梭，我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中：一次次的组织活动，留下了大家的欢声笑语;一件件工作的完成，浸透着大家的辛勤汗水;老师和同学们深厚的师生情谊，留下了一个个感人的故事;球场上学生们的欢声笑语在校园处处飘荡。我已经深深融入到这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获理想。学校在大家的共同努力下日益壮大，而我也逐渐成熟，在讲台上把心中的梦想折成一纸素笩横越整个校园。
历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。整齐明亮的宿舍,拔地而起的教学楼，挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。整齐的早操队伍，坐满学生的阅览室、课堂，更加昭示着学校的将来会更加兴旺!作为一名光荣的教师，我深知我是学校的主人，这里的一草一木，都将见证我的成长，我会用我的青春和智慧，谱写人生最美好的诗章。
我们的事业刚刚开始，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但我们不会惧怕!我们有优秀的教师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。千斤重担压在肩上，我们的步履依然轻松，因为我们每个人心中都满怀对学生的关爱，担负着祖国对我们的期望。人才的摇篮、拼搏的战场，我们会在辛勤的劳动中证明自己的价值，为国家培养建设的栋梁。
我深深地知道，学校就是我们的家，我们都是学校的主人，学校的兴衰和我们每个人都息息相关!一个日益成长的学校，为我们每个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动都会让我们的学校更加迷人。新生的校园，朝气蓬勃，似太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
让我们共同努力学习，和我们美丽的学校共同成长…
篇3：在校园里成长
在校园里，我和同学们一起快乐的成长。
想起以前的事情，我就会不禁笑起。一年级，我们在地上打滚;二年级，我们尽情地玩耍;三年级，我们在教室里进行各种活动;四年级，我们在教室里看漫画。记得四年级上学期的时候，班里流行一种风，是''牌风''。一下课，大家就开始打牌了。可过了不久，因这种班风对我们影响太大，所以老师就禁止我们打牌了。大约过了一个月，我们开始流行看漫画书了!老师也不管我们了。可到了四年级下学期准备期末考试的时候，老师管得可严了!漫画书见一本收一本，还要罚看漫画书的那个同学，那时谁也不敢带漫画书来了。
过了几天，班里的男生流行玩游戏王了，这次无论老师怎么禁止也止不了，办什么呢?原来，现在不仅是我们班男生玩了，而是全校男生都玩了。老师不让他们在班里玩他们就在校园里玩，不让他们在校园里玩就在校园外玩，所以老师怎样禁止他们，怎么骂他们都不无济于事，老师只能眼睁睁看着他们玩了，我们班流行的风可真多啊!但都是坏风.....很快，这个学期的最后一天到了，这天，我真的很想哭，办什么呢?因为我和同学们毕竟一起生活了四年，四年的时光就在那一刻成了永恒的回忆。-
同学们，我们要分离了，下个学期我们已不在一班，要分班了，但我永远会记住我有这一班共同奋斗了四年的好同学!-
篇4：在校园里成长
奇怪!校园不都是固定的.，怎么还会成长?那就请听我的絮叨吧!六年级毕业后，我怀着莫大的好奇心来到前旗二中，憧憬着这里的独立生活与优美的校园环境。可是，不瞒您说，我有些失望。
因为我以为这里的环境，与小学时没有什么区别，只不过多了几棵树，多了几座房子……就这样，我在这里度过了一年。我以为初中三年都会在这不太美丽的环境中走过。但我想错了，现在，校园成长了!初二的新生活，伴随着一座座高楼，一片片草坪，一坛坛花池······一同降临到我们的身边、我们的校园中!现在，我们已经搬入教学楼内，雪白的墙壁，崭新的课桌、椅子。还有新的知识，新的起跑线。太新奇了!这如同我梦中的景象，难以令人致信。说实话，这学期刚到校时，我们还在旧教室里上了一星期课，那星期我提不起精神来，原因是一成不变的教室，一成不变的老师同学，一成不变的学习环境，一成不变的······让我莫名其妙的烦躁。而如今，我感到每天都很充实、很新奇，特别的有活力。我又爱上了这个大家庭——学校。也许，换一个环境能让人改变心情，心理学说：生气的时候换个环境就能缓解心情。大概就是这样吧!成长，一个我们共同的话题;成长，我们每一位同学都要经历的阶段;成长，让我们的学校变得更加美丽;成长，一个我们耳熟能详的词语。
我LOVE我们的学校，我LOVE我们的班级，可我更LOVE“他们”的成长，愿“他们”成长的更快!更辉煌!更灿烂!
篇5：春在校园里作文
春在校园里作文
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,她到底在哪里呢?请和我一起来寻找。
校园里的春天在哪里呢？在石梅苑里。只见紫玉兰抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山茶花火红火红的，像一个个明朗少女在树木之间跳着优美舞蹈，十分美丽。
校园里的春天在哪里呢？在青松苑里。只见枫树火红火红的，给人一种精神抖擞的'感觉。小草探出了一个个小脑袋，在春姑娘的呵护下随风飘动。
校园里的春天在哪里呢？在美丽的桃李园里。只见梨花雪白雪白的，像一个个白白胖胖的小女孩，在阳光下，显得格外抢眼。粉红的桃花也不甘落后地开放了，美丽的桃花散发出阵阵幽香，引来了翩翩起舞的蝴蝶。
校园里的春天在哪里呢？在热闹的小池塘里。只见荷叶长出来了，几条身穿金黄衣裙的小金鱼在池塘里自由自在地游着，好像是几位美丽高雅的小公主。她们还在玩捉迷藏呢！“小公主”们一会儿从这片荷叶下游到那一片下，一会儿又从那一片荷叶下游到这一片下，真是有趣极了。荷叶像几位英俊的王子，在守护着小池塘里的“金鱼公主”们。
啊，我找到了校园里的春天，我爱春天！
篇6：在校园里作文600字
每天，在我们的校园里，都会发生许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心，难以忘怀。
那是个阳光明媚的日子，我像往常一样急匆匆走进教室，见同学们七嘴八舌地议论着什么，原来今天的讲桌上堆满了书本、笔袋等物品，我心里很纳闷：这是要干什么呢？
王老师笑容满面地说：“同学们，请回座位！这些是奖品，是要颁发给咱们班硬笔书法得奖的同学！”老师话音一落，班里的空气如同凝固一般，我环顾四周，大家都神情严肃，全神贯注地盯着老师。我心里不由地打起鼓来：哇！这么多奖品，平时书法写得好的同学肯定能得奖。我也好想得奖，会不会有我呢？要是平时再努力些就更好了。
这时，王老师开始公布获奖名单了，同学们屏息凝视，一个个获奖同学的名字格外响亮地在耳边响起。
“霍小凡，三等奖。”我的奖了？是我听错了？后面的同学推了推我，说：“快上去，霍小凡，你得奖了！”“啊？什么！我的奖了？”“是啊，三等奖。”我看了看四周的同学，他们都羡慕地看着我。我快步地走向领奖台，生怕老师会反悔似的。
当校长把带着巨大荣誉的奖状和那些沉甸甸的奖品颁发给我时，我心里比吃了蜜还甜。
回到座位上，我仍压抑不住内心的激动，捧着这张珍贵的奖状，我眼前不由得浮现出王老师孜孜不倦的身影，她不厌其烦地指导我练习书法，及时提醒我坚持书写，并纠正我的错误，在老师的督促下，我练了一遍又一遍……
每次想起那天的颁奖活动，我都能感受到荣誉带给我的巨大力量，它也让我坚信功夫不负有心人，今后我会奋发努力，让自己变得更优秀！
篇7：春天在校园里作文
我的校园每一个季节都是一幅五彩缤纷，独一无二的画卷，令人流连忘返。其中，我最喜欢的是春天的校园。
几场春雨过后，我随着春姑娘的脚步，来到校训池旁。小草探出了头，就像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，织成了一片绿茵茵的地毯。
那探头来的小草在我不留意时，似悄悄地倾听着我们的读书声，又似在睁着好奇的眼睛观察着我们活动的身影。
花坛里。五颜六色的花朵争先开放，有红的像火的喇叭花，有粉的像霞的三角梅，还有一些不知名的花。争奇斗艳地开放着，一阵风拂过，整个校园迷漫着芬芳扑鼻的花香。
菜园里，老师们种下的种子，已经探出了头，菜花飘出了阵阵清香，使人神清气爽，嫩嫩的绿叶被灿烂的阳光照射得一闪一闪，显出了勃勃生机，俯下身来闻一闻，嫩绿的新芽，就感觉到了一丝生命的气息。一阵吹过，菜园立刻变成了绿色的海洋。
春天的校园呈现出一片生机勃勃的景象，像一幅绚丽的画，我爱春天的校园！
篇8：在校园里放风筝作文
阳春三月，春暖花开，和风习习，正是放风筝的好时节。可能是在星期二时受到了体育老师的.影响，我们班有一半的同学喜欢上了风筝。这不，全校的部分同学带来了风筝，校园内的操场上成了风筝的世界。
星期四下午，我们就在体育老师的带领下，带着自己的风筝，来到操场上放风筝。开始，我看见了一只蝙蝠侠样子的风筝，起飞时飞得还不错，可是后来风大了，再加上没有把握好方向，所以落了下来。接着，我看见一个普通的自制风筝既简朴有小，但是这并不影响他的升空，还算幸运，他的风筝第一个飞上了天，就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。可惜，好景不长，因为没有了风的支持，它一头栽落下来。……体育课结束了，可是我们还觉得玩不够，但是每个同学的高兴劲儿是无法形容的。
这时，天空中的风筝越来越多，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝，有京剧脸谱风筝，还有咱们的奥运福娃风筝呢！风筝颜色艳丽，还时不时发出一种声音，真是太有趣了！
篇9：在校园里放风筝作文
上周五上午，老师组织我们在学校放风筝。那天天气阴沉沉的，但风却很给力，呼呼呼地刮着，最适合放风筝。
我早早的来到学校，老师们也来了。同学们都拿着各式各样漂亮的风筝。有美人鱼风筝、飞机风筝、福娃风筝。我也赶紧拿出我的“小鱼儿”，想让它赶快飞上蓝天。
老师领着我们去西操场，让我们先试试自己的风筝。
我就在操场上试着放了一会儿，发现风筝根本飞不起来。哎呀，已经好长时间没有放风筝，都忘了怎么放了。再看同学们，一个个都手忙脚乱的。
李老师和马老师开始教我们放风筝。
一个人拿着风筝，另一个人在前面拿着放线盘。在前面的人开始跑的时候，后面的人赶紧松手。风筝就放飞了。要注意的是，必须迎着风放，不然就飞不起来。
我让孙锐迪帮我拿着“小鱼儿”，我在前面准备好。我一声令下，“松！”我就开始跑了。风也特别给力，越刮越大，把我的“小鱼儿”一下子就刮上了天。
“飞起来了！飞起来了！”孙锐迪在后面大叫。我扭头看看我心爱的“小鱼儿”随风起舞，心里美滋滋的。
我忽然发现，我们马老师的风筝飞上了高高的天空，好像都接近云层了。我们一个个仰着脸，看着，笑着……
看着满头大汗的马老师，我心想：无论干什么事都不容易，哪怕是放风筝。
望着操场上空随风起舞的风筝，让我好羡慕呀！我不禁在想，我的梦想能不能像风筝一样，放飞呢？
我真想做一个风筝，飞上那高高的天空。
篇10：春天在校园里作文
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我美丽的校园里！”
走进校园，一缕缕混着泥土的香味扑鼻而来，我轻轻地一闻，甜甜的，爽爽的，再深呼吸一嗅，顿时令人神清气爽。四处都迷漫着春的香味。
我沿着这淡淡的清香向前走去。走近一看，哦，是一棵枝叶繁茂的桂花树，桂花树上长满了绿叶，还有很多嫩芽，绿叶像妈妈似的，把嫩芽紧紧抱在怀里，不让别人欺负它。
轻轻地嫩芽，摸起来就像衣服一样，柔柔的，滑滑的，再摸一摸绿叶，扁扁的，干干的，像一艘弯弯的小船。
我静下心来，仔细地听一听，嫩芽好似在说“春姐姐悄悄地来到了人间，万物都复苏了，都来迎接春姐姐了。”
放眼望去，整个花园生机勃勃，充满了春的气息。竹子长出了新的绿芽，向我微笑；在微风中，枫树摇摆着身子，跳起了舞；梧桐树沙沙沙地唱着歌；火棘悠闲地坐在那，享受着这美好的时光。
篇11：春天在校园里作文
春天到了！
春天到了，我是从教室的植物角里发现的，你看，黄色的迎春花，像一排排的小喇叭，好象正在吹奏动听的乐曲，旁边的紫丁香，害羞得微微探出头来，星星点点的小花不仔细看几乎看不出来，可那甜蜜蜜的香味却吸引不少小朋友去看它呢！
春天到了，从教室的窗户向外看，在学校周围，那粉红的桃花正露着笑脸对着我们张开小嘴唱歌呢！还有好些长着长头发的柳树，咦，昨天，我只看见那几棵柳树缠上了绿绿的丝线，可是，今天我发现柳树上已经挂上一串串鞭炮了．噢，一定是桃花和柳书看见春天来了，高兴极了，所以桃花涨红了脸，柳树也争着要庆祝春天的到来呢！
春天来了，我也要赶快去迎接着桃红柳绿的春天！
篇12：春天在校园里作文
盼到了，盼到了，春姑娘越过田野，穿过河流。千里迢迢来到了校园，用她那灵巧的手把校园装饰的如同天堂一般，美不胜收。
花朵争先恐后的绽放着像赶集似的。山茶花也绽开了，红的像火，粉的像霞，美丽动人又不失纯洁。禾雀花如同仙女散花一般垂挂着，远处看就像一只只麻雀在嬉戏。近处看，又如一串串风铃在春风中摇曳。水池边的小凤仙也陆续开放，如同一团团云霞。小草经过冬眠后，脱去以前那枯黄的大衣，重新穿上了嫩绿的外套。从土地里探出头来，贪婪的吮吸着春天的雨露，用集体的力量编织出一张张的绿毯。树木也慢慢地披上新衣，开始成为点缀校园的一部分。狐尾棕树先换上了新衣，开出了嫩叶，叶子一丝丝的如同一条毛茸茸的狐狸尾巴，细叶橄榄也开始长出嫩芽了，一片片小小的嫩芽，可爱极了。杜鹃花偷偷地绽放了，在绿叶的衬托下变得格外美丽。同一个个害羞的仙女躲在绿叶的背后，还有小小的叶子像竹叶一般秀丽。盆景也来装饰校园了。“金象鸣唱”，树枝犹如长长的鼻子，大大的肚子，就像一头大象正在欢快歌唱，呼唤同伴。“河马咆哮”，形状似极了一头河马正在张大嘴巴，好像在向你咆哮。还有“飞流瀑布”、“迎客松”“更上一层楼”……还有晃伞枫，叶子开得很密集，呈有圆形，像一把伞一样。风一吹，树枝晃动起来，连带着“伞”也一起晃动，如同它的名字一样。
校园里到处充满着春姑娘的足迹，只要细心观察就会发现。同学们，你们发现校园里春姑娘的足迹了吗？
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