迷路的蜗牛作文550字

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迷路的蜗牛作文550字

篇1:迷路的蜗牛作文550字

迷路的蜗牛作文550字

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的,凉凉的,软软的,粘粘的。它的`眼睛有点与众不同,是长在触角上的,像蝴蝶的触角,又像伸长的手臂。爬行的时候,它的眼睛不停地挥舞着,好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体,很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆,仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时,它会把眼睛慢慢地缩进触角,再把触角缩进脑袋里,一会儿发现没有危险,就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来,它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来,它就使劲挣扎,努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

篇2:迷路的蜗牛作文

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的,凉凉的,软软的,粘粘的。它的眼睛有点与众不同,是长在触角上的,像蝴蝶的触角,又像伸长的手臂。爬行的时候,它的.眼睛不停地挥舞着,好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体,很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆,仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时,它会把眼睛慢慢地缩进触角,再把触角缩进脑袋里,一会儿发现没有危险,就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来,它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来,它就使劲挣扎,努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

篇3:迷路的蜗牛作文

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?(开门见山,是她熟悉的结构模式了,我只是问怎样开门见山啊,她便有了这句,我引导她还可怎样开头,她执意喜欢这句。罢了!)

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的,凉凉的,软软的,粘粘的。它的眼睛有点与众不同,是长在触角上的,像蝴蝶的触角,又像伸长的手臂。爬行的时候,它的眼睛不停地挥舞着,好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体,很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆,仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时,它会把眼睛慢慢地缩进触角,再把触角缩进脑袋里,一会儿发现没有危险,就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来,它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来,它就使劲挣扎,努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

篇4:作文 迷路的蜗牛

(题目也是费了点心思的,原本是“一只小蜗牛”后来写到它不停地爬,是不是迷路了,就想着改成“一只小蜗牛迷路了”,最后又确定了“迷路的小蜗牛”)

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?(开门见山,是她熟悉的结构模式了,我只是问怎样开门见山啊,她便有了这句,我引导她还可怎样开头,她执意喜欢这句。罢了!)

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

(这里的后面一句是第二遍修改时加上去的,通篇完成了,我问她,你看这情景想到什么诗句没?因为是前不久读过的诗,她马上想到了,可是忘了诗人是谁,还特意去书上查了一下,呵呵!望洞庭(唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。)

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的'小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圆形的小石子。

(房子是我引导的前提下想到的,她本用走来走去,我建议改成了爬来爬去。螺旋形也是二稿补上去的,壳像什么,费了许多劲凑了出来,启发了好久呵呵。)

蜗牛浑身上下湿湿的,凉凉的,软软的,粘粘的。它的眼睛有点与众不同,是长在触角上的,像蝴蝶的触角,又像伸长的手臂。爬行的时候,它的眼睛不停地挥舞着,好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体,很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆,仿佛毛线团在滚动。

(这段写得相对顺利许多,可能渐入佳境了吧,身体的对称词用得很好,她说眼睛是长在触角上的,我恍然大悟,不知她从何而知?意法的运用,她说像虫子的触角,我建议用蝴蝶的触角。最后一句,房子的动联系到前面毛线团,我觉得极好。当然也是千呼万唤始出来的。)

当我用手轻轻碰它的眼睛时,它会把眼睛慢慢地缩进触角,再把触角缩进脑袋里,一会儿发现没有危险,就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来,它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来,它就使劲挣扎,努力翻身继续爬。

(我们是一边观察一边说我一边记录的,记好了读一读,润色一下,修改一下。小蜗牛也实在给面子,很配合,就那样不停爬,孩子的灵光就这样一闪再闪,时而有想得不到位的不恰当的,我就鼓励她,还可以怎么说呢,你觉得哪种说法更好呢?最后蜗牛乏了,我们也写得差不多了,它贴在调色盘里休憩的时候,恰巧刘禹锡的诗句就被孩子逮着了。)

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

(因为它一直爬,孩子说它是不是急着去上学,后来又提到了找不到家―迷路了。于是孩子的爱心来了,想送它回去了。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢,她说伤心,担心,心疼。然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛,不过尊重了孩子的想法。)

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

(最后的祝福是少不了的啊,脚完全是她自己想的,我就是负责不断挤牙膏,再让她把语言组织好,捋顺了,就成了。)

上海静安区万航渡路小学一年级:暴瑞恩

篇5:迷路的蜗牛字作文

迷路的小蜗牛(作文原稿)

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上,

迷路的蜗牛2000字作文

。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的,凉凉的,软软的,粘粘的。它的眼睛有点与众不同,是长在触角上的,像蝴蝶的触角,又像伸长的手臂。爬行的时候,它的眼睛不停地挥舞着,好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体,很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆,仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时,它会把眼睛慢慢地缩进触角,再把触角缩进脑袋里,一会儿发现没有危险,就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来,它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来,它就使劲挣扎,努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

辅导过程,妈妈辅导用括号

迷路的小蜗牛

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里,我想它是要在这里做窝吗?(开门见山,是她熟悉的结构模式了,我只是问怎样开门见山啊,她便有了这句,我引导她还可怎样开头,她执意喜欢这句。罢了!)

我小心翼翼地把调色盘拿到房间,放在桌子上。它静静地趴在盘子中间,乍一望去,不由得令我想到刘禹锡的一句诗:白银盘里一青螺。

(这里的后面一句是第二遍修改时加上去的,通篇完成了,我问她,你看这情景想到什么诗句没?因为是前不久读过的诗,她马上想到了,可是忘了诗人是谁,还特意去书上查了一下,呵呵!望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨,

它这样不停地爬呀爬,好像急着去办事。是不是急着去上学?它沿着调色盘一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤单的小蜗牛,让我把你送回家吧!

(因为它一直爬,孩子说它是不是急着去上学,后来又提到了找不到家—迷路了。于是孩子的爱心来了,想送它回去了。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢,她说伤心,担心,心疼。然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛,不过尊重了孩子的想法。)

我把它带到公园潮湿的草丛里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快乐!

(最后的祝福是少不了的啊,脚完全是她自己想的,我就是负责不断挤牙膏,再让她把语言组织好,捋顺了,就成了。)

上海静安区万航渡路小学一年级:暴瑞恩

篇6:蜗牛作文550字

清晨,走在小径里,右手边的老墙上阴凉得很,没有一丝的人情味,绿油油的爬山虎布满了大半面墙。我一抬头,发现在老墙的另一端,竞有一缕阳光射在那里,金灿灿的,格外醒目。我忍不住跑到那边,看着那一片贴金的墙,感叹着,新的一天将从这束阳光开始!咦?我发现墙上粘着一些个“小石头”“似的东西。好奇心不禁促使我贴近过去——原来是些小蜗牛。它们的“家”就坐落在这面老墙上,正享受着清晨第一缕阳光的沐浴:。轻拨开爬山虎,那里竞有更多的小生命在梦中呢!我忍不住想要碰它们。可当我伸出的手就要触到它们的“小房子”时,我把手收了回来。我害怕打扰它们的美梦,害怕它们会因为我这一亲昵的举动而受到惊吓,毕竟它们不懂我的心意。

看着这面老墙,我不禁涌上“一阵心酸,”(蜗牛们)这么小的身体,这么缓慢的速度,是花了多少个日日夜夜才攀爬上来的啊?爬山虎的叶子上粘着几个蜗牛的躯壳——它们还没到达就已经结束了生命。这是怎样一段艰难而漫长的路程啊!尽管路很长,但是它们坚决的一点点的爬,就算一天下来只爬了不久船的'一段路,也是离目标又近了一步。蜗牛这种坚持不懈、不辞辛苦的精神不值得人们给予深深的敬意吗?

我摘下一个空壳,放在手心。在朝阳的那一面,我看到了最美的一刻,它的壳静静的躺在手心,阳光穿过它那棕白条纹的外衣,壳中充满了金子般的光,似乎它那美好的生命从未逝去。我舍不得把它丢弃,而是把它放在口袋里珍藏,因为在它身上,我见到了最美的时刻,寻觅到了最珍贵的东西。

篇7:蜗牛作文550字

上周的科学课,我们去学校的孔园观察大自然。我定下了一个目标――寻找蜗牛。 我发现了一只蜗牛,它在一片娇嫩的树叶上缓慢地爬行。它的背上有一个黄褐色的壳,壳的形状是圆锥形,看上去像童话里的屋顶。我仔细观察,发现它的头上有两对触角,后面一对较长的触角顶端长着一双眼睛。它那长长的触角就像探测仪一样,在爬行中都用它来侦测路上是否有危险。我用手轻轻碰了一下它的触角,它立刻把整个身子缩回壳内躲了起来,过了很久,才小心翼翼地露出头来。我继续往下看,小触角中间下面的地方有个小洞,那就是嘴巴。书上说蜗牛有两万多颗牙齿,“咦?这么小的嘴巴怎么能装下成千上万颗牙齿呢?”我感到很疑惑,遗憾的是我没有看见它那细小的牙齿。 我发现它喜欢吃植物叶和嫩芽。当它爬到树叶边上时就不动了,我还以为它在睡觉呢!过了一会儿,我看见树叶边有一个缺口,原来它正津津有味地吃着食物呢!又过了一会儿,树叶上多了一小粒绿色的东西,我想那一定是它拉的屎。因为科学老师告诉我们蜗牛吃的食物是什么颜色,拉的屎就是什么颜色,真奇妙!吃饱了的蜗牛背起“小房子”又慢吞吞地向前爬去,它的身后留下了一条长长的足迹。 它总是仰着头,一步一步往前爬,它那傻傻的样子,我却觉得很可爱。小小的蜗牛却有大大的梦想,我相信它总会找到属于自已的天地。

第2篇

篇8:蜗牛作文550字

一只蜗牛背着沉重的壳,顶着烈日,一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢,似乎再快一点他就会断气。 上帝曾向蜗牛说过:“你要是能到我的住所,我就会满足你任何心愿。”这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。 爬着爬着,他忽然感到了一丝丝的凉意,渐渐地风大了,乌云遮住了太阳,紧接着大雨瓢泼而下,山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中,由于硬壳的保护,他没有受伤。 山洪慢慢退去,乌云散开,太阳出来了。蜗牛继续他的行程...... 慢慢地,他的视野模糊了,他倒下了。 醒来时,他躺在一张舒适的床上,床边坐着上帝,是上帝救了他。 “哦 ,我的孩子,你想要我满足你什么愿望?”上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛,想到自己那沉重的壳所带给他的负担,他对上帝说:“我亲爱的上帝大人,如果有可能,我希望您将我背上的'壳取下,它实在太重了。” 上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。 蜗牛向上帝告了别就走了。一路上,蜗牛异常地兴奋,他从未有过如此轻松的行程。 但渐渐他越爬越慢,因为水分的散失使他严重脱水,他想回去找上帝要回壳。 就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳,他彻底绝望了...... 不应该抛弃的绝对不要抛弃,不应该留下的绝对不要留下 ---------- 后记

第4篇

篇9:蜗牛作文550字

有一天,我在放学的路上捡到了一只蜗牛。我看着可爱的蜗牛,决定把它养着,并观察一下它。 回到家,我把蜗牛放到瓶子里,然后观察了一下它的外貌。它的壳是棕色的,身体是藏绿色的,小小的头上有一对触角和一双眼睛,眼睛要比触角高一点,还有一张小得像针眼一样的嘴巴。 我把一小片菜叶放到瓶子里,让蜗牛吃。只见蜗牛在壳里待了一会儿,慢慢地从壳里钻出了身子,用眼睛四处看了一下。忽然,它看着我呆了一下,连忙把身子缩进了壳里。我只好躲到书架后,偷偷地看蜗牛的一举一动。 蜗牛在壳里待了好一会儿,才钻出了身子,和刚才一样,它四处看了看,放心地吃起了菜叶。我看着蜗牛吃菜叶,心里产生了一个问题:蜗牛长牙齿吗?查了资料后才知道,蜗牛的嘴巴虽然小,里面却约有25600颗牙齿! 我又把蜗牛放到玻璃上,想看看蜗牛是用什么爬行的。我拿起放大镜,来到玻璃的反面,仔细观察,只见蜗牛身体下面有许多腹足在移动。原来,蜗牛是用腹足爬行的。 蜗牛吃了食物后,是从什么地方排出粪便呢?我带着这个疑问,再次拿起放大镜,观察起了蜗牛。正巧,刚吃过菜叶的蜗牛,正在排泄呢。只见一条黑不溜鳅的粪便从壳和身体的连接处的一个小孔里排出来,这个小孔叫气孔,蜗牛呼吸也从这个气孔呼吸。 小小的蜗牛身上有许多秘密等我们去发现呢!

篇10:蜗牛作文550字

蜗牛作文550字

每天走在同样的路上,循环,循环不经意看一眼自己的影子,原来大地那么宽阔,自己那么渺小。背上的书包占据了我的身体,但仍然努力地挺立着。蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬突然想起了这首童谣。

夜深人静的时候,那只小蜗牛仍然伏在台灯下不知疲惫地充实自己。也许,没有人知道它的努力,没有人意识到它的.进步,没有人体会到它付出后,却没有收获的心情。自己的泪水,自己承载;自己的痛苦,自己分担。默默的它,只有桌面的灯,伴随它,当它哭泣的时候,灯光照耀出晶莹的泪珠,发光,滑落

虽然,不知道什么时候,才能像骏马般在草原上奔腾;什么时候,才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但,它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它那样遥远,而它,却总是沿着那条弯曲,漆黑的小道,一步一步努力地爬着。

尽管一路上,它走得那样艰难,承载着许多,许多。一味想着,总会有一天,也会脱离自己身上的壳,轻松地与兔子赛跑,它期望着有一天,妈妈告诉它,努力了,哪怕结果不佳,也不要难过,因为,你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎经过了一番洗礼,它长大了,在风雨中长大了。懂得了许多,它明白了,自己身上的壳,永远是不可能摘掉的,哪怕到窒息,也会牢牢地跟着它。很累,但它永远也不会抛去自己的重担,只是,把它们当作自己前进的动力。

它受尽折磨,却仍然拖动着疲惫的身心,背负着重重的壳,一步一步地往上爬,撑着夜往前飞,让风吹干流过的泪痕,总有一天,有一片属于它的天!

篇11:蜗牛550字作文

蜗牛550字作文

一只蜗牛在嫩绿的叶子上缓慢移动,孩子们争先恐后地来看它,对它说往前面点,前面点,再前面点。奶奶曾经也对我说过前面点,前面点,再前面点……小时候,学走路时,在那条郁郁葱葱的乡间小路上,有我和奶奶的身影。奶奶对我说:“好,阿妹,往前面点,前面点,再前面点……”听着奶奶的,我小小的身体笨重地向前挪动着……

那年我离家时,拿了好多东西,到车站之前有一段长长的路,奶奶不放心我,怕我这小身板拿不动,所以她送我去车站。那时正值炎夏,骄阳似火,流金铄石,大树爷爷都失去了活力,长长的胡子无神地垂下,慈祥的脸被无情地拉下。途中,我担心她太累了,毕竟在太阳底下,年纪又大。我说:“奶奶,可以了,你回去吧!我自己可以走的!”奶奶笑嘻嘻地说:“走嘛,我再送你去前面点。”“好吧,那就去前面点吧!”等到了刚刚说的那里,我向奶奶提起,奶奶依旧托着温暖的笑靥说:“哎呀,去前面点,你这样子,哪拿得动?”我关心地说:“阿奶啊,我是怕你累啊!”奶奶托着啪啪的.声响,她却回应我不要紧。

又一次,我坚定地说:“阿奶,真的可以啦!我可以的!”奶奶也坚定地说:“还有一下就到了,再前面点。反正我回家也没事做。”阳光给奶奶细细地抹上了一层柔和的橘色,阳光下的奶奶,犹如一尊塑像,岿然不动。我那时或许不知道,奶奶的“前面点,前面点,再前面点。”的说辞是对我的疼爱和不舍。或许在奶奶送走我之后,她凄凉地走回去,不免有一丝伤心吧!奶奶啊,我就如同那嫩绿的叶子上的小蜗牛,您总是对我说“前面点,前面点,再前面点。”,让我在人生路上不再踌躇不前,总能再往前一点……

篇12:小兔子迷路的作文550字

小兔子迷路的作文550字

“宝贝,别看书了,该休息了。”兔子妈妈又来叫小白兔睡觉了。“好的,妈妈我明天就要考试了,再看一会儿。”小兔子露出一个甜甜的笑容对妈妈点点头,兔子妈妈慈爱的看着小白兔。“好,祝我们宝贝考试加油。”

第二天,阳光明媚,鸟语花香是一个大晴天。小兔子的心情似乎也不错,蹦着跳着的去了学校。

刚到学校,他在地上看到了一大片血迹。“这是怎么回事?”小兔子着急了。他四处奔跑寻找同伴,终于在教室里找到了山羊老师,他倒在地上流了不少的血。小狗两眼翻白不知是死是活。

小白兔着急的摇晃着山羊老师的肩膀,“山羊老师,你快醒醒啊,这是发生了什么事情?”正在这时从外面走出来了一只狼。“哟,这里居然还有一只小白兔啊!”她的眼睛露出了贪婪的光芒。小白兔暗叫不好飞快的跑进了大森林。

不知奔跑了多久,小兔子可算是甩掉了大灰狼。喘着气一屁股坐在草地上这它才有机会看一看周围的地形。“唉,这里是哪里啊?我要怎么回去呢?”小兔子急得哇哇大哭。不一会儿就睡着了。

刚才醒来时已经是第二天早上小兔子又渴又累,摇摇晃晃的向前走,没走多远,就晕倒在了地上。

“小兔子。”小白兔听见耳边有人在叫她,可是她已经没有力气再睁开眼了。

又过了好久,小白兔醒来展现在他眼前的是一幅美丽的'画卷。许多的花蝴蝶飞舞着,像一个个可爱的小精灵,清澈见底的小溪有着许多快乐的小鱼。小白兔解了渴有些焦急的拦住一只小蝴蝶。“你好,我找不到家了,你能帮助我吗?”小白兔伤心极了。“这还不容易,你用这个。”小蝴蝶挥了挥翅膀。小兔子,聚精会神的盯着可是并没有东西啊!“大自然中到处都是指南针,你怎么会找不到家呢?”小白兔一下子就开窍了,想起了考试的主题就是指南针,认真观察周围地理位置,不一会儿就到了家。

这个故事告诉我们遇事不要惊慌,要注意观察周围事物。就会有不一样的希望。

篇13:迷路的小狗作文550字

迷路的小狗作文550字

有一天,我在路上遇到一只小狗。一身雪白的毛已经变成灰色,两只眼睛可怜巴巴地望着我,好像在说:“好心人,我已经很久没吃东西了,给我点吃的吧!”我从书包里拿出一个小面包,掰了一角递过去,它狼吞虎咽地吃起来。看它吃得津津有味,我把整个面包都给了它,转身回家去。忽然,我听到一个声音说:“带我回家吧!我无家可归,可怜可怜我吧!”我左看看右看看,周围一个人也没有,低头一看,大吃一惊,原来是小狗在说话。我见它太可怜就把它抱回了家。

回到家,我从冰箱里拿出几块排骨,又泡了杯牛奶给小狗喝。等它吃饱喝足了,我把它抱到浴室洗了个澡,灰色的毛顿时变得雪白雪白的。忽然,小狗闪着金光,我眼前出现了一团白烟,,烟雾弥漫开来,我什么都看不清了。过了一会儿,烟雾散开了,展现在我眼前的是一座城堡,城门上写着三个奇怪的字,我躺在地上,头朝下,终于看清楚了,那三个字是“颠倒国”。“呀,我来到了传说中的颠倒国喽!”我兴奋地叫起来。

“颠倒国”里真奇妙:大人们坐在教室里认认真真地上课,小孩子出去工作,在家里做家务;人们白天在家呼呼大睡,到了晚上才出来工作和学习;一个星期两天上课,五天休息;大人都要听小孩子的.话;人总是越来越年轻……

我在“颠倒国”里玩得很开心,都是我从没见过的,新鲜的事。忽然我听到有人叫我的名字,睁开眼睛一看天已经亮了,妈妈站在床边正叫我起床。哈哈,原来是一场梦。

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