蜗牛小学作文350字（推荐30篇）由网友“饿死的北极熊”投稿提供，下面是小编收集整理的蜗牛小学作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：蜗牛小学四年级作文350字
蜗牛小学四年级作文350字
今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。我决定把它们带回家好好观察！
晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”
我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的`一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！
小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！
篇2：蜗牛作文350字
四川省简阳市实验中学（小学部）三（三）班 卢烨祺今天,我和小伙伴在草地上玩，忽然看见地上有一只小蜗牛。我们连忙蹲下身子，把蜗牛团团围住，打算好好地看看这蜗牛。 蜗牛背上背着一个重重的螺旋形的硬壳，它爬得慢极了。我用手轻轻地碰了它一下，它赶快把头缩了回去。我们屏住呼吸，看它会怎样。过了一会儿，它又小心翼翼地伸出那对长着小黑眼睛的触角来，东看看，西瞧瞧，觉得四周没有一点危险了，才慢慢地把头也伸出来，继续进行它的旅行。有时它爬累了，就把头缩进“房子”里，休息一会又接着往前爬。 过了很长时间，我们发现在它的身后留下了一条弯弯曲曲的长“线”。它留下的这一条长长的“线”好像在告诉我们：我已经经过了这里。 看着它―――一只小小的蜗牛，我们产生了无限的敬佩。（指导老师：张孝如）
第3篇篇3：蜗牛作文350字
我家有一只大蜗牛，它是我费了半天的时间才从花鸟城里找到的。
回到家我就开始仔细地观察它。它的壳上有五彩的条纹，一头尖尖的，旋转着向另一头膨胀开来，蜗牛就是生活在膨胀的空间中。此时蜗牛悄悄的从壳里钻出来，四处张望，我开心地跑过去，对着蜗牛看，蜗牛也好奇地对着我伸伸触角。我伸出手碰碰它的触角，触角飞快地收了回去，过了一会，它又慢慢地把触角伸展出来，偷偷地看着我。看着它这胆小的样子，我不尽哈哈大笑起来。在我的笑声中，蜗牛感到了危险的到来，它就赶快向对面的墙壁爬去，那肉色的、软绵绵的身体灵活极了，它把身体竖着拉得长长的，触角也伸得高高的，用了九牛二虎之力爬上了墙壁。我发现它有逃跑的迹象，就抓住它的壳把它从墙壁上拉下来。
蜗牛真有趣，我非常喜欢它。
第4篇篇4：蜗牛作文350字
铁一小 曹泽宣
今天下午，老师让我们去楼下捉蜗牛。
我到了楼下，便捉了起来。很快，我捉到了一只蜗牛，我目不转睛地盯着它，只见它一动不动的缩在壳里，我想让它出壳，就捡了一个瓶子，把水倒在蜗牛身上，很快，蜗牛出壳了，我把蜗牛装进瓶子，倒了一点水在瓶子里，再找来几片叶子，给蜗牛一个潮湿的环境，我开始仔细观察起来。
我看着蜗牛，它的头上有两对触角，一张小小的嘴巴，眼睛长在触角上，就象两根小木棍。我发现了一个秘密，蜗牛爬行时，会留下白色的黏液，这是为什么呢？我百思不得其解。回到家里，我在《十万个为什么》中找到了答案。原来，蜗牛留下的黏液可以助于爬行，提高它的速度。
通过这次观察，让我增长了知识，我非常高兴。
第6篇篇5：蜗牛作文350字
记得有一天，我在河边抓到了一只蜗牛，这只蜗牛非常可爱，它也非常胆小，一碰它的触角，它就会躲进它的小房子里！
这只蜗牛非常可爱，因为它有一对可爱的触角，和它背上的小房子非常惹人喜欢。
蜗牛的触角的上端有两个黑黑的小圆点，像沙粒般大小，这就是它的眼睛。虽然有眼睛，可蜗牛根本看不到外面的花呀草呀，因为它的眼睛不是很高级，所以看不到外界的图像，只能感受到外界的明暗变化。小蜗牛自己可一点儿也不在意，它觉得这样蛮好的。它一边慢慢地散步，一边用它的眼睛东触触西碰碰，一遇到障碍物，它就把触角赶紧缩回来。
蜗牛非常胆小，蜗牛一碰到障碍物，它就藏进它的小房子里，我想它是为了保护自己吧！
蜗牛是我最喜欢的昆虫之一。
五年级:宋万强
第8篇篇6：蜗牛作文350字
蜗牛 朋友阿,你可曾知道 我是一只孤独的蜗牛 没有人发现我 再相逢一刻 满心的欢笑 他们习惯了 我透明的躯壳下 巨大的沉默 所以 当我怯怯地 向你探出触角时 请你不要 漠视这微小的友好 它也许是 山峰冰封千万年的动摇所以 当我远远地 离开你 离开喧闹的人群 在地平线上 在夕阳温暖的目光里漂泊 请不要嘲笑 因为这不是骄傲 不是骄傲 所以 当我一如既往地 在暗夜里沉默 却一不小心 让你发觉 我在角落里 压抑的呜咽 那固执之衣 终于被揭破 请你原谅 我一直埋藏于心的 脆弱......
第3篇篇7：蜗牛350字作文
蜗牛350字作文
星期三下午第一节科学课，我和潘咪朵一起去紫藤花园捉蜗牛，我在树上找到了两只蜗牛，潘咪朵一只都没有捉到，我送给潘咪朵一只，这样，我们每人都有一只蜗牛了。
我们迫不及待地回到了教室，把它放在饲养瓶子里，我拿着放大镜目不转睛地观察起来。我发现蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。我从科学书上知道，那对长触角是蜗牛的眼睛，另外一对短触角是蜗牛的鼻子。蜗牛背着一个螺蛳似的外壳，那就是蜗牛的家，可以为它遮风挡雨。
蜗牛没有脚，它是怎么走路的呢？我把蜗牛放在红色的`卡纸上，只见蜗牛一扭一扭地向前爬，我发现它爬过的地方有一条白色发亮的线。潘咪朵告诉我，蜗牛的腹足就是它的脚。
我从书上知道，蜗牛个头小，却是世界上牙齿最多的动物，有二万五千六百颗牙齿，有些蜗牛的粘液能做化妆品和面膜，还有些蜗牛可以吃。
多么有趣的蜗牛啊！我喜欢这小小的蜗牛。
篇8：小蜗牛历险记小学作文350字
小蜗牛历险记小学作文350字
“嗨，你好！蚂蚁士兵们。”
“你好，这位蜗牛先生！”它们的领头说。
“你们这样在丛林中跑来跑去，难道不会迷路吗？”
“当然不会，因为我们蚂蚁走过的地方会留下一种称为示踪激素的化学物质，我们就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种化学物质的气味而认路的。”它们的领头感觉天气不妙，“大家赶快找个安全的地方撤离！”
蚂蚁的.宫殿真是极为漂亮！墙壁金灿灿的，没有一个黑脚印。蚂蚁们用树叶拼到一起，再用杆缠到一块，挂到天花板上。真是绝艺佳作！
这时，一位蚂蚁杂工正在扫地，我问它：“您们的耳朵在哪里呢？”
“我们的听觉器官是长在触角上，没有了触角，我们就成了聋人。”
“那您们是怎么预报天气的呢？”
“我们蚂蚁成群出洞，预示大雨将临。”
“哦，我明白了！谢谢您！”
今天既懂了知识，又结了朋友。收获可真大！
篇9：蜗牛在爬小学作文350字
蜗牛在爬小学作文350字
我要一步一步的往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，让风吹干流过的汗与泪，总有一片属于我的天。
人生就像一条漫长的路，人就像背负着重量级大壳而躯体软弱的蜗牛，在属于自己的路上，瞄准属于自己的目标，一步一步笨拙的向上爬。
蜗牛总是背着那重重的壳，没有怨言的前进着，每一次前进时，他们的前方不是路，是他们的目标，梦想。尽管有时会滑落，也会遇到障碍，但他们相信只要坚持不懈，前方一定是海阔天空。
经历的伤都不感觉同，我要一步一步的往上爬，等待阳光的降临。
坚持是滚滚东去，涛涛不绝的江水，坚持是亘古不变的日出日落，坚持是攀登珠峰顽强向上的.足迹，坚持是人类的动力源泉。
我是不停止的风，追逐灿烂的星空，从不曾有过改变，从不厌倦。我有不服输的萌，追逐灿烂的时空，我不曾疲倦，我要我的生命更灿烂，我要我的天空更蔚蓝，我就要飞得更高。
蜗牛依然在爬，因为他知道，只要坚持，永不放弃，海阔天空就在面前！
篇10：可爱的蜗牛小学作文350字
可爱的蜗牛小学作文350字
我有两只可爱的小蜗牛，它们都是从奶奶买来的青菜里爬出来的，神奇吧？我把小蜗牛放进水杯里，还放进了几片菜叶，算是给它们安了一个家。
小蜗牛很可爱，它们背着一座“小房子”，房子上有螺纹，一只是顺时针的，另外一只是逆时针的。它们头上有一对长短不一的触角，长的触角上还有一对小小的`眼睛，真有趣。我碰了碰，蜗牛马上就缩进了壳里。嗨，真是个胆小鬼。
第二天，我起床去看这两只蜗牛。我发现只有一只了，我很着急，连忙拿起一片菜叶找。哈哈！原来另外一只爬在上面吃菜叶哩！我笑着说：“你真顽皮！”
第三天，我看到一只蜗牛爬在水杯的盖子上，而另外一只蜗牛还是躲在菜叶底下。我想：是不是它们在玩捉迷藏呢？我仔细观察，发现在顶上的蜗牛看见另外一只蜗牛出现了，就飞快地向下爬去，好像在说：“我找到你了。”在下面的蜗牛却向菜叶下面爬去，仿佛在说：“你捉不到，来追我吧！”
我的蜗牛是不是很有趣？
篇11：蜗牛的作文350字
傍晚，我在家做作业时，突然听见正在洗菜的妈妈大叫一声“啊，蜗牛！”我连忙跑到厨房一看，妈妈戴着手套，把一只蜗牛从菜叶上拿下来，正要往垃圾桶里扔去。我急忙阻止了妈妈，因为最近科学课上老师要求我们课后去观察一下蜗牛。我刚想去抓几只呢，这下可好，它们居然自己送上门来了。
我像得了宝贝似的，找来了一个玻璃瓶，小心翼翼地把蜗牛放了进去， 还 放上了干净的菜叶。啊，好可爱呀！我看见蜗牛正在起劲地吃着菜叶呢。我突然发现蜗牛的吃法和蚕宝宝的吃法是一样的，都是大圆吃的。瞧，这两个大懒虫，吃饱了就缩进“小屋子”里睡着了。我还想继续观察它们怎么爬行呢，可是任凭我怎么拨弄，它们都不肯钻出来。正在我拿它没办法的时候，突然眼前一亮，对了，科学老师说过“蜗牛怕水”。于是，我开始往瓶子里灌水。那小家伙果然从壳里探出了脑袋，慌慌张张地用它最快的速度爬向瓶口。我观察到它爬行的时候是用腹足牢牢吸住瓶壁，通过身体的'蠕动，一点点向上爬的。看到它快要爬到瓶口的时候，我忍不住用铅笔把它们拨到了瓶底。本想这小懒虫肯定不会爬上来了，可想不到它又一次慢慢的爬了上来。我反复拨弄了它好几次到瓶底，可小家伙居然没有放弃，始终坚毅地往上爬。
原来小小的蜗牛，它也有一种永不放弃、坚持不懈的精神啊！这一点真值得我们好好向它学习呀！
篇12：蜗牛的作文350字
今天，上课铃响了。老师从袋子里掏出一个透明的、长方形的盒子。老师把盒子打开，哦！原来是小蜗牛呀！只见有一只调皮的小蜗牛爬上了盒子 的 盖 子 上 ， 还 有两只害羞的小蜗牛躲在叶子底下呢！
老师掀开盖子，把那只调皮的小蜗牛请到了“舞台”—— 实物投影仪上，让我们仔细观察。我发现这只蜗牛背着一个重重的壳，形状是右螺旋的，像一间小屋子；它的腹部很柔软，能随着路面的变化改变形状，身后还会留下一条条白色的痕迹，在阳光的照射下闪闪发光；它有两对触角，一长一短，触角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那张小得不能再小的嘴巴就长在短触角的下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝更形象。
我们把三只蜗牛都请到“舞台”上。只要我们轻轻碰一下它的触角，它就会马上缩进它的“房子”里躲避危险；我们一不管它，它又悄悄地把头伸出来，继续带着它的房子去旅游了。
蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。它喜欢吃青菜叶。你看！它们在我们面前毫不客气地吃起菜叶来，把菜叶啃成了一个个小洞洞。你看，它们真馋啊！
小蜗牛真可爱，我爱小蜗牛！
篇13：蜗牛爸爸作文350字
蜗牛爸爸作文350字
我的爸爸干什么事都是慢吞吞的，但他总是说：“我是讲究细节，完美的。”爸爸长的可文静了！白白的皮肤，圆溜溜的眼睛，又长又粗的眉毛，呀！一看就是读书人！爸爸还有一个胖乎乎的脸蛋，大大的'肚皮，真叫人喜爱！
爸爸总是很慢，特别是看见车，就变的更慢了，他左看看，右看看，就是放心不下来。有一次，一个热哄哄的中午，我们刚回家，停下车，爸爸对我说：“你和妈妈先回家吧，我马上就到。”爸爸边仔细观察着车边说。我上了楼，在窗户旁边看着，只见爸爸把车看了又看，擦了又擦，不放心，又去车里看看。我想爸爸这次该放心了。可爸爸刚走几步，又回过头朝车走去，他看见车在太阳底下晒着，又重新把车开到一个阴凉的地方，我想这回他该放心了吧！我看着爸爸朝家走去，可等不等还是没上来，我又从窗户一看，爸爸又回去了，原来还是不放心又去盖车衣了。过了大约十来分钟，爸爸终于回家了。妈妈说：“你爸爸可磨叽呀，不是一般的磨叽。”我说：“老爸，你真像个慢吞吞又可爱的小蜗牛呀。”爸爸说：“我就是喜欢车嘛。”
我爸爸做事情就是很慢，不过干的事情都很完美，你们说是不是呢？
篇14：蜗牛的作文350字
今天，风呼呼地吹着，外面的路上一个人也没有。妈妈提议：我们去把蜗牛放生吧！“不行！”我说，“会把蜗牛给冻死的。”
“把蜗牛放回大自然的怀抱，让它的皮肤像以前一样白白嫩嫩的，那不是好事吗？”妈妈疑惑地问，“难道你想看到它在我们家中孤独死去吗？”
“好吧！”我爽快地回答，“如果这是在帮助蜗牛，我一定会做的。” 说着，我提着蜗牛的蓝子，把它放在了草地上就回家了。
“快去把它捡回来呀！没有水它怎么生活呢？”妈妈生气的说。
听了以后，我心生后悔，就和妈妈一起去找一个有水，有草，还有蝌蚪和青蛙的地方。我们把蜗牛放在水旁，生怕它冷，又在旁边给它盖了一座小房子，帮它遮风挡雨。看着蜗牛在里面，我就放心了。可是当我抬起腿想走时，就会非常地想念它，我又趴在草地。看看又看，只见蜗牛望了望水草，慢慢的向前爬去，我望着它的背影，轻轻地说了声：再见，你要平平安安的活下去。下次我们还要再见面的`。
自从蜗牛走了以后，我每天都有会想起它，不知道它现在在哪儿呢？
篇15：蜗牛的作文350字
记得今年夏天，下雨后，我从草丛中发现了几只小蜗牛。我把它带回家后，慢慢喜欢给他喂吃的东西了。
有一次，我分别给蜗牛喂了西红柿和黄瓜两种蔬菜。看着它们吃的津津有味的样子我非常高兴。晚上，我来到我给小蜗牛盖的居室，忽然发现他们的居室里竟然有红颜色的粪便和绿颜色的粪便。为了一探究竟。第二天早上，我又分别给他们喂了橘子和白萝卜。晚上，他们的居室果然又有了黄颜色的粪便和白颜色粪便。为了弄懂这个原因，我查看了十万个问什么，终于找到了答案：因为蜗牛的肠胃很简单，不能将食物完全消化，所以会出现不同颜色的粪便。
啊，大自然真是神奇啊！连一只小小的蜗牛都这么与众不同，那整个大自然的动物那还可以想象吗？
通过这次试验，我知道了蜗牛为什么吃什么颜色的食物就排出什么颜色的粪便。这次试验成功使我非常喜悦，让我感受到了大自然的魅力！
篇16：抓蜗牛作文350字
周末，妈妈带我和朋友到云龙湖玩。
云龙湖的风景真美呀!金灿灿的迎春花、雪白的梨花，还有那粉红的十里桃花……互相争奇斗艳，散发着扑鼻的香气。
妈妈兴高采烈地说：“我们去抓蜗牛吧!”我们听了高兴地手舞足蹈。“游戏规则是：你们两个人一组，和我比赛抓蜗牛，看谁可以在一个小时内抓到的蜗牛是最多的。但是……”妈妈拖着声音“如果在你们当中有人来偷我的，就要受到惩罚。”“好，一言为定!”我们异口同声地说。
比赛开始了。我们迅速找来三根木棍，爬上岩石，专心致志地找了起来。这时，我发现在墨绿色的青苔上有一个卷起来的小东西!我连忙跳下岩石，睁大眼睛仔细一看：哎呀!原来是一片枯萎的树叶。看到这一幕，我气得不打一处来，气呼呼地想：白忙了半天，只是一片破叶子!朋友看见我为一片叶子而“火冒三丈”，连忙上前安慰道：“不要生气了，失败乃成功之母，我们再努力些一定要找到蜗牛!”听了朋友的话，我心里又燃起了希望。我又重振精神，趴在岩石上一丝不苟地搜寻着。一只、两只、三只……当比赛结束时，我们以7:0赢得了比赛。
傍晚时分，夕阳西下，我们拿着自己的“战利品”恋恋不舍地离开了云龙湖。
篇17：抓蜗牛作文350字
星期天，我做完作业后，第一件事就是奔出家门，去寻找我日思夜想的小蜗牛。
我轻轻地翻着每一片叶子，寻找可爱的小蜗牛，当然也怕惊扰了它们。我找了又找，费了很大的精力，可还是没有找到哪怕是一只极小极小的蜗牛。伤心的我不甘放弃，依旧四处寻找着，直到我含着眼泪，忍不住想哇哇大哭，只好摇摇头，垂头丧气地准备回家。忽然，听到背后有人大声在叫我，原来是住在同一个小区的同学周逸和卢易。我转涕为喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我们还是一点儿办法也没有，我无奈地走在了回家的路上。
在不经意间，我竟然看见了有只很小很小的蜗牛趴在地上“晒太阳”。这不会是幻觉吧!我摸了摸它的壳，地上果然躺着一只软乎乎的蜗牛。欣喜若狂的我连忙捞起一片树叶，让小蜗牛稳稳地坐在上面，兴冲冲地赶回家，小心翼翼地把它放进一个漂亮的透明塑料瓶里。仔细观察，我发现它有一个红润润的小嘴巴，一对非常可爱的小鼻子，“咦，它怎么没有眼睛呢?”我疑惑地望着爸爸，爸爸笑了：“它的触角就是它的眼睛。我们的女儿学会观察蜗牛了!”妈妈接过话：“只要善于观察，女儿就会发现更多的美!”
爸爸妈妈开心地笑了，我也笑了。
篇18：蜗牛三年级作文350字
蜗牛三年级作文350字
今天，雨终于停了。我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。它的壳呈顺时针排列，仔细一看，一共有三圈。凑近一看，可以看到精美的花纹。原本又黑又粗的长长触角不再笔挺，耷拉着小脑袋，眼睛小得快要找不到了。
我想蜗牛肯定是冻坏了。于是，我决定把它带回家。
我找来一个盒子。最底层铺上一层厚厚的.旧衣服，再铺上一层又细又软的泥土，然后从厨房拿来一片绿油油的青菜叶子。我把蜗牛小心翼翼地放到叶子上，蜗牛一动不动地躺在叶子上。“蜗牛，这就是你的新家了。”我特意把盒子放在一个不透风的安静角落里。
十分钟过去了，蜗牛依然没有动静。我的心开始有一点点的焦急。
我只好静静地等待着蜗牛把头伸出来。突然，蜗牛壳微微地动了一下，慢慢地，蜗牛的身子出来了。只见蜗牛悠闲地爬了起来。它没爬多久，就开始大口大口地吃菜叶子了。不一会儿，就吃了一个大洞。我想，蜗牛一定是饿坏了！
我开心极了。蜗牛，你要多吃点，等阳光出来，天气暖和了，我会把你放回大自然的树丛中，因为那儿才是你真正的家。
篇19：小蜗牛作文350字
小蜗牛作文350字
我给大家猜个谜语“没有脚，没有手，背上房子到出走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”对了，这就是小蜗牛！我给这只小蜗牛起名叫“壮壮”，因为我想让他长得很强壮。
他十分可爱，它的壳像一座小山，它的头可以伸到2 厘米那么长，别看蜗牛的嘴巴小，可他的齿舌可是很好的工具。它的.身体轻轻的，有时乳白色的，有时它会缩进壳里像海螺一样。
蜗牛喜欢吃没有油和甜味的食物，如：白菜、黄瓜、胡萝卜等。它大多数的时候都在睡觉或者休眠，如果你想让它醒过来，可以把蜗牛放入水中3 至5 分钟，蜗牛就慢慢醒来了。
壮壮是个淘气的小家伙。有一次，我把他带到学校，在上课的时候，它偷偷的爬出小盒子，沿着书包柜的边缘往下爬，我急忙告诉老师，老师说：“快去！快去！”我把壮壮放回小盒子里，并盖紧盖子。
我和壮壮之间的故事还很多很多，我真喜欢他！
篇20：乌龟和蜗牛350字作文
乌龟和蜗牛350字作文
自从龟兔赛跑 后，乌龟可神气了，天天大摇大摆的在小动物面前，小动物们都非常讨厌乌龟 。有一天，小蜗牛慢慢地走着，忽然碰到了小乌龟，小乌龟看了一下说：“是你呀！一个跑得 最慢的家伙。”
小蜗牛说：“快向我道歉。”小乌龟说：“要不我们就比赛看看，谁跑的快呀！”小蜗牛听了这话很是生气的.说：“你不就是赢了小白兔吗，有什么了不起的，比就比，要是你输了的话你要向大家说你跑得最慢得，怎么样？”小乌龟打着鼻冲的说：“哼，就你？还想赢我，好啊，叫全部的动物来看我们的比赛。我们就约在后天比赛吧！”小蜗牛练了又练，非常的勤苦的练习。
小乌龟恰恰相反，它吃了又睡，睡了又吃，非常的清闲。到了比赛的日子，蜜蜂姐姐喊了一声开始，小蜗牛在乌龟的后面慢慢的跟着，小乌龟往后面看看，没看到小蜗牛，就连影子都没瞧见。小乌龟心里在想：“这小蜗牛还想跟我比赛，跑到现在连影子都没看到。”突然小乌龟的肚子疼了起来，它就去上了厕所。
蜗牛看见了小乌龟上了厕所脸色不要看它就扶着小乌龟慢慢地走，终于它们一起赢得了比赛，小乌龟脸红的说：“对不起，我太骄傲了，不就是和兔子比赛赢了吗，我就开始骄傲。你们会不会看不起我啊？”大家说：“不会的。”这里是我们大家共同的地方，我们应该要互相帮助，彼此相亲相爱为我们的森林变得更美好！
篇21：蜗牛二年级作文350字
蜗牛二年级作文350字
星期四的第三节课，是我最爱的科学课。这节科学课，老师给我们介绍了蜗牛。
老师告诉我们：“蜗牛是软体动物，它长在螺形的贝壳中，好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角，后面一对较长的触角顶上有眼，像两颗小小的巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足，足下分泌黏液，行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方，不喜欢阳光，它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是，它有2500颗牙齿，是牙齿最多的`动物。”
老师说完，叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了，都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛，我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶，就把盒子关上了，因为它很害怕，一直躲在“大房子”里不出来。下午，我悄悄地打开盒子，发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋，并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西，我也很开心。我轻轻地触碰它的触角，它快速地缩了回去，我把它放在桌子上观察它，过了许久才看见它伸出头来，左右观望。我又轻轻地吹了口气，它又快速地缩了进去，真的太好玩了。
养蜗牛真的太好玩了，但是它的家还是在大自然中，我打算把它板了。让它开心自由地生活！
篇22：小蜗牛作文350字
今天的天气十分闷热，我做完作业后到楼下去玩。忽然，我看见了一只小蜗牛趴在一片叶子上。我仔细看了看，咦！它的眼睛和鼻子在哪儿呢？ 我跑回家问爸爸，爸爸说：“想知道蜗牛的秘密，得自己去观察。”我连忙去找了几只小蜗牛，把树叶放在它们的旁边，一会儿，只见小蜗牛先用前面长长的触角碰了碰树叶，再用短触角碰了碰树叶才开始津津有味地吃起来。我想它的长触角上一定长有一双锐利眼睛，而它的短触角上一定长着嗅觉灵敏的鼻子吧！ 今天我体会到，只要我们善于观察，多动手实验，就一定会发现大自然中奇妙的事情。 指导老师：陈瑞巧老师 二○○五年三月二十八日
第3篇篇23：小蜗牛作文350字
.net欢迎教师投稿
“只是一个小小的家――蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律，就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。 有一次，上体育课的时候。我们正要踢球，忽然，我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动，留下一条清晰的线。 出于第一次见到蜗牛，非常好奇，所以把它轻轻地放到手中，它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里，好像觉得安全了好多，真是可爱。过了好久，见没有什么动静，才慢慢地探出了它小小的脑袋。 蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒，虽然动作缓慢，但一直坚定不移。 瞧！我手中的小蜗牛已钻进了草坪，它是那样执着，那样坚强。 生活中的人们，更应该像那只小蜗牛一样，为了美好的明天，努力前进。
.net欢迎教师投稿第2篇篇24：小蜗牛作文350字
周六的早上，爸爸让我去拨两根葱。我在院子里拨葱时，突然发现一只蜗牛在生菜叶下面，我高兴得不得了。
我带蜗牛回到屋子，便给它起了个名子叫小蜗。我把小蜗放到桌子上，又拿来一个瓶子。当我要把它放进瓶子里去的时候，怎么也拿不起来它。我问妈妈为什么我拿不起来它，妈妈说它脚上有吸盘，牢牢地吸在物体上，所以拿不起来。我仔细观察小蜗，发现它的壳和别的蜗牛的壳不一样，小蜗的壳是一个海螺形状，别的蜗牛的壳就是一个车轮形。晚上，我从花盆里取了一些土装进瓶子里，又往里面倒了一点水。
第二天早上，我看见土里有一个洞，原来是小蜗牛干的。过了一会儿，我看见小蜗的身子一下子变长了，把头伸了出来，动了一下，身子就又变回原来的样子。
我喜欢我的小蜗。
内蒙古自治区乌兰浩特市兴安二小四年级：兴安二小王振宇
篇25： 蜗牛健步如飞作文350字
从前，在一个动物王国里，有一瓶叫做“快如闪电”的药水，小蜗牛讨厌慢慢的自己，就把它喝了。
他照着镜子看了看，发现自己的壳变小了。他感觉手脚充满了力量，就试着跑跑步，没想到真的快如闪电！
这一次，狮子国王开了一场运动会，蜗牛就积极地报名了。
在报名的地方，森林里跑的最快的猎豹嘲讽地说：“你们蜗牛跑得那么慢，来参加什么呀？”蜗牛说：“这次谁赢还不一定呢。”
赛场里，他们紧盯着对方，猎豹冷哼了一声：“哼”。
比赛开始了！
只见猎豹健步如飞，蜗牛也不甘示弱。蜗牛越来越快，他把吸盘变滑，竟然超过猎豹领先了。猎豹一看落后了，他拼尽全力，右腿使劲儿一迈左脚迅速跟上，这速度就跟火箭一样快。
可是来不及了，蜗牛已经到终点了。狮子国王给蜗牛颁了一个“快如闪电”奖，人群欢呼起来，蜗牛高兴地跳了起来。
篇26：可爱的小蜗牛小学作文350字
可爱的小蜗牛小学作文350字
雨过天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子，认认真真地观察起来，蜗牛爬行的速度特别慢，在它身体的上面有一个坚硬的壳，头上长着两个触角，触角的.下面长着两只小小的眼睛，后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下，它好像遇到了敌人似的，立刻收回触角，并把身体缩进壳里面，来保护自己生命。
我赶紧取来了一个杯子，把蜗牛小心翼翼地放进里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜叶竟被蜗牛全部吃光了，这小蜗牛的饭量可真大呀！
接着，我又捉来了几只蜗牛，选了一个潮湿的地方，然后在地面上画了一个圆圈，把它们都聚集在圈子里，让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现，它们虽然爬得很慢，但是它们的速度几乎不变，而且不到终点决不中途停下来。
多么可爱的小蜗牛，多么坚强的毅力呀！
篇27：蜗牛小学作文
上个学期，科学老师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。我观察到他的性格的实在有些古怪。
胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马当先，成了一匹“黑马”。决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。好像告诉我，我累了，不跑了。
高兴：但在他高兴的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。
这就是我性格古怪的蜗牛。
篇28：蜗牛小学作文
青蛙一觉醒来，发现蜗牛已经登上了井台。它自责地想：要是我听取了蜗牛的劝告，和它一起上去该有多好啊！
青蛙向已经登上了井台的蜗牛喊道：“蜗牛老弟，您能不能下来和我说说话，让我好好想想我应该怎么出去？”蜗牛回答道：“青蛙老兄，我只能留下来陪你一会儿，外面的世界太美了，看看那无暇的蓝天和充满生机的大地，四周柳绿花红，听那鸟语花香，不一会儿就让人心旷神怡；再看看我们昨天掉下去的那口井，里面幽暗潮湿，毫无生气，相比外面的风景，可差太多了！我还想去看看祖国的大好风光呢！”
青蛙听了，觉得自己一个人在井底太孤单了，就下定决心，要像蜗牛一样冲破眼前的牢笼。
一开始，青蛙想像蜗牛一样爬出去。可井壁太滑了，才爬了一会儿，青蛙就掉了下来，爪子都磨破了。青蛙心想：我们青蛙的特长是跳跃，我应该发挥出特长才能出去。
于是，青蛙就开始在井里练习跳高。第一跳，青蛙没有把握好力度，嘭的一声撞到了井里凸出来的石头上，脑袋嗡的一声，里面一片空白，重重地摔在了井底。但是青蛙没有气馁，还是坚持不懈地练习，下定决心要出去。
功夫不负有心人，青蛙终于跳出了井口，青蛙趴在井台上，深深了呼吸了一口新鲜空气，内心高兴得像飞起来一样。这个举动再次应证了一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”
篇29：蜗牛小学作文
这只蜗牛是我在花园里发现的．我捧着这只蜗牛到阳台上，它高昂着头，触须左右摇动，像在打探着什么似的，一幅高傲的样子。
蜗牛的高傲，更表现在它的步态和吃相中。
蜗牛的背上背着重重的壳，慢吞吞地、大模大样。无论走到哪里，都会留下一条粘乎乎的液体，像高贵的人留下的纪念品一样。它常昂着头站在路中间，看见人来也不躲藏；有时非但不躲，还爬过来挡住你，让你吓得狼狈不堪。
蜗牛吃树叶的样子，更是傲慢了，大体上与毛虫相似。但毛虫啃过的叶子乱七八糟，不成样子。它能把一张漂亮的新叶变得破烂不堪；而蜗牛很注意这一点，从来不象毛虫那样见着叶子就吃，它很挑剔、高傲，总要啃得十分整齐。瞧！它慢吞吞地吃着，注意自己的每一口，害怕把叶子的形象弄坏。一会儿，就啃出一个精致的洞。与毛虫相比，简直就是天壤之别。
哦！原来蜗牛也很高傲，也要摆架子啊！
篇30：蜗牛小学作文
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班级的路上。看见宋春雨在草丛边低着头，弯着腰，似乎在寻宝。我跑进一看，哇！好多蜗牛，它们背上有一个大大的壳，还有一对长长的触角。有的躺在叶子上一动不动。有的缩头缩脑，还有的昂首挺胸向前爬。我轻轻的碰了它一下，它立马缩进壳里。啊！真是个胆小鬼！我又请了几只蜗牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它们放在课桌里，让它们陪我一起学习。可由于我把蜗牛弄得到处都是，被XXX同学发现了，他去告了王老师。她虽然没有批评我们，但是让我们把蜗牛扔进垃圾桶，那里好臭啊！蜗牛会不会被熏死呢？但是没办法，因为王老师的话是圣旨啊！不能违抗的，不听话的会被扣五星的。蜗牛！蜗牛！你快点爬出去，去呼吸新鲜空气吧。
最后，我还偷偷摸摸留下了两只小蜗牛，想带回家养它们，请王老师原谅！
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