我的名字我作主作文（推荐12篇）由网友“小螃蟹逃跑计划”投稿提供，下面小编给大家整理后的我的名字我作主作文，希望大家喜欢!
篇1：我的名字我作主
今天，老师叫我们拿一张纸出来，把我们自己的名字写在上面。写好后，我们用肢体语言告诉老师。
“我的名字叫子麒”，可是我没有办法用简单的'肢体语言去描绘，但是我尽力去表达：“妈妈生下我的时间是子时，麒是麒麟的意思。麒麟，是古代传说中稀罕的动物，像鹿，比鹿大，有角。是一种瑞shou，是二零零八年奥运会的备选吉祥物”。我的名字是妈妈取的，可见妈妈爱我之深，希望之大。
其实名字只是一个代号而已，但是它可以激励你的一生。如果让我来作主，我一定要给自己起一个名字叫“聪明”，因为我想变得非常聪明，很有文化、很有知识、很有学问。
我想要聪明伴我一生！
相关专题：[我的]篇2：关于名字的作文:我的名字我作主
我想取一个我自己喜欢的名字，这个问题我已经想很久了，最后得出的答案是至尊宝。改为这名字后，我好像变了一个人似的，还得到一个月光宝盒。这事发生在一个月圆之夜，我在沙漠中旅游，夜晚我和旅游团走散了。忽然看见天上两颗星星划过，一直落到我前面的一个大沙坑里，我往前走了几步，看见一个与我长得一样的人正与一位菩萨打架，最后菩萨把那人关在一只种有柳枝的花瓶。然后就飞走了，只留下个像盒子一样的东西，“肯定是个宝贝”。我心想，然后就把盒子拾了起来，就去找旅游团了。
第二天我回到了家，就来到了书房查资料，最后知道了这是什么宝贝，它的名字就叫“月光宝盒”，它可以将我传送到任何时候，但只能在月光下使用，而且只能在圆月下，所以我把它又改成了太阳能，让我变成了亿万富翁，是因为我知道了未来彩票的数字。
啪!我从梦中醒来，原来只是个梦，我自己打自己一个巴掌。
老师评语：幸运的背后是努力和坚持，如果你做到了这两点，幸运会慢慢降临。
公众号：快乐小记者
篇3：我的名字我作主作文
我的名字我作主作文
每个人的名字都有着深刻的含义，寄托着父母的希望。今天的小记者课上，老师突然问我们喜不喜欢自己的名字，老师的.话音刚落，大家就七嘴八舌地说了起来。曾嘉基脱口而出：“我不喜欢我的名字，因为我的名字有谐音，大家爱把我叫成‘家鸡’”。李子木说：“我也不喜欢我的名字，我转学到这儿来以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同学说自己的名字不够响亮，还有的说笔画太多，今后自己成明星以后给人签名太复杂……
“那我们今天就来给自己起个喜欢的名字吧！”老师微笑着说。这时，有的同学在那里抓耳挠腮，好像丈二的和尚——摸不着头脑；有的同学提心吊胆，害怕自己把名字改错了，闹个笑话；只见曾嘉基刷刷几笔就写好了；更搞笑的是谢志诚拿出字典，闭上眼睛，口中还念念有词，好像在求上天保佑他翻到页码的最前面的字是个好听点的字；还有的同学在那里绞尽脑汁也想不出来一个合适自己的名字。过了一会儿，老师把同学们取的新名字收上去。
开始点名了，我非常想知道大家都起了什么名字。“诸葛亮！”只见曾嘉基腾地从座位上站了起来，大声说到：“诸葛亮到！因为我想像诸葛亮一样上知天文、下知地理，能神机妙算。”教室里爆发出一阵阵掌声。“梁吉如”，没人答应，“梁吉如！”老师又叫了一遍，大家的目光也在四面搜寻，忽然看到梁双从座位上不好意思地站了起来，“怎么起了个女生的名字啊？不过你现在这么害羞的样子倒像是个女生。”刘礼诚大声说。大家马上笑成一团，有的捂着肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼泪。终于，老师念到了我，我站起来叫到“孙微微到！”时，老师问我为什么会取这个名字，我说：“因为我想自己每天开开心心，用微笑面对生活。”
今天这堂作文课真有趣，看来起名字也是一门艺术。
篇4：我的名字我作主作文
今天，作文课上老师和我们玩了一个小游戏——“我的名字我作主”。
老师说：“大家的名字呢，有人肯定喜欢，也有人不太满意，你能说说理由吗？先小组内说说，再来回答。”
我迫不及待地站了起来说：“我不喜欢自己的名字，因为大家都叫我‘纸巾’……”还没说完，教室里笑声四起。接着其他同学对自己的名字也说出了自己的理解和想法。
老师说：“既然这样，那每个人自己作主重新给自己取个新名字吧！”
话音刚落，同学们就忙开来。有的东张西望，有的抓耳挠腮，愁眉苦脸，还有的焦急地查着字典，而我却没想到取个名字会这么难。
最后，老师报名字让同学们猜新名字的主人，并让同学们说说取这个名字的理由。当老师报到“腊梅芳”这个名字的时候，全场都笑疯了，接著名字的主人孙伟南说出了理由：我喜欢冬天的腊梅，我希望跟它一样有坚忍不拔的精神和迷人的香气。
一堂作文课结束了，可笑声还在继续。
篇5：我的名字我作主作文
今天，我们上了这个学期的第一堂作文课。
在作文课上老师先问我们知道自己的名字含义吗？我们都默不作声，因为没思考过这个问题。于是老师就点了我们班上几个同学的名字，让我们知道了原来一个简单的名字居然有很多学问在里面。
接着，老师又问了一个奇怪的问题：如果让你们改一改自己的名字，你会怎么改？说着每个小组发了一张白纸，让我们把自己取的新名字写在上面，而这个意料之外的问题让我绞尽脑汁，我四处张望着别人怎么写的，希望给我一点灵感。
可是，别人也在啃笔头，皱眉头，然后，我突然一下子来了灵感：叶琳。可是，这个是电视剧里的名字呀！看见老师已经在收纸条了，我急中生智，看见屏幕上有一个文雅大方，就写了一个“叶雅”交给了老师。
把纸条收齐后，老师就开始和我们一起玩了一个“点名猜人”游戏。老师报的第一个名字是“孙悟空”，我们哄堂大笑，汤文慧一下就猜中了孙凯文。之后，又猜了几个挺好玩的名字。猜完后，老师说被到新名字的站起来让大家认一认。当老师点到“功夫土豆”时，我一下子紧张了起来，因为就快点到我的名字了，我的脑袋开始飞速旋转起来，想如果点到我的名字时，大家会不会笑我呢？老师点到“柯南”时，我一下子又紧张起来。幸好大家还没来得及笑，就下课了。我那颗悬着的心终于落下来了。
下课了，那些有趣的名字开始传播开来。
篇6：我的名字我作主作文
今天上午第三节课是我们在五年级上的第一堂作文课。
“叮零零……”上课铃响了，我们都回到教室，等待作文老师的到来，过了一会儿，作文老师驾到了。
“今天，我们来谈谈自己的名字，你们知道每个名字后面的故事吗？谁能说说你名字的由来？”面对老师的提问，教室里一片沉默。老师的目光在每个人的眼里寻找答案，我害怕地低着头，可老师偏偏喊到了我，我红着脸站着，于是老师请同学帮我忙，猜猜我的名字的含义。汤雯慧举了手，她说：“可能她爸爸妈妈想让她每天开开心心，快快乐乐的，所以叫陈笑吧！”我听了汤雯慧的回答，感受到了爸爸妈妈的美好的心愿。接着老师又喊了汤诗睿来说自己名字的故事……
我们说完了名字的由来和故事，老师又说：“你们的名字都是父母等长辈帮你们起的，你们想自己取一个新名字吗？”我们齐声说：“想！”老师说：“现在我给你们一个机会给自己取一个新名字，把想好的名字写在纸上。”
顿时，教室里热闹起来。我和组员们都努力地想呀想，别的组上的人也像我们一样，有的在东张西望，有的七嘴八舌，还有的口若悬河，不时传来阵阵笑声。汤雯慧跟我们说了她想到的名字“鹿唅”，我想了一下就叫“韩佳睿”吧，佳代表着吉祥美好，睿则有聪明智慧的含义。曹安琪的新名字是“曹馨”。
最后，老师做了个游戏，他报我们的新名字，让大家猜猜是谁。最好玩的有“孙悟空”“小问号”“布莱克”“王小贝”和他的兄弟“刘小贝”。
今天这节课真有趣，原来取个新名字也这么好玩！
篇7：我的名字我作主作文
今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。
老师先让我们介绍一下自己名字的由来。然后发了一张纸让我们写上自己的新名字。
我绞尽脑汁可怎么也想不出来。本想问问别人叫什么作为参考。可一看到别人眉头紧锁、抓耳挠腮的样子，我便打消了这个念头。只好自己想了，突然间，我脑海中闪过一道光，咦，有了。我有一个梦想，就是做一匹快乐的梅花鹿在广阔的大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，带什么字来衬托呢？就带唅好了，读起来流畅些。我高高兴兴地把小纸片交给了老师。纸条收齐后，我们和老师玩了一个游戏。
老师把新名字抽出来让们猜是谁？同小组的不能举手。
老师报“孙悟空”，我举手说是“孙凯文”，老师问我怎么知道的，我说是胡妍收集情报告得来的。老师又报“鹿唅”，我心想这不是我吗？我得小心点。同学们都没猜出是我。我以为没人知道了，便得意地一笑，可狐狸尾巴露出来了，就在我那得意的一笑时，让胡妍发现了。于是我也被暴露了，当我说出理由时，老师还夸我的名字里含着美好的愿望。
通过这件事，我明白了爸爸妈妈对我的爱是最深的，我自己原来的名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就当是我的笔名吧。
篇8：我的名字我作主作文
大家对自己的名字有抱怨吗？我可不知道，不过请大家看看这堂生动的作文课吧！
“叮零零，随着上课悦耳的音乐，王老师来到了我们的教室。
“大家喜欢自己的名字吗，说说自己名字的含义吧。”
王老师一下子就点了两名同学，可这两名同学真说不出自己名字的含义，还是老师和同学们共同合作才让这些小小的名字有了感人的故事。
然后，老师给了我们一个奇怪的任务：自己给自己重新取一个名字。
大家都是显得莫名其妙。
“好了，现在分六人一组，开始讨论吧。”
紧接着，课堂便活跃起来，同学们有的抓耳挠腮，有的`窃窃私语，还有的东张西望……
我们组也是这样，不过是我第一个想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪纯吧，意思就是冰雪聪明，又很单纯。
依次又有了中苏、陈文俊、濮阳希贝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。
然后是一个点名字的游戏，也就是说老师报出一个名字，大家就来猜他（她）是谁？
“孙悟空！”
“孙凯文！”
我们一起大喊！
“鹿唅！”
“嗯，是谁呢？”
“原来是汤文慧啊！”
一堂有趣的作文课就这样结束了。我发现，所有的东西只要有了兴趣就能做好。
篇9：我的名字我作主初一作文
今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。
老师先让我们介绍一下自己名字的由来。然后发了一张纸让我们写上自己的新名字。
我绞尽脑汁可怎么也想不出来。本想问问别人叫什么作为参考。可一看到别人眉头紧锁、抓耳挠腮的样子，我便打消了这个念头。只好自己想了，突然间，我脑海中闪过一道光，咦，有了。我有一个梦想，就是做一匹快乐的梅花鹿在广阔的大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，带什么字来衬托呢？就带唅好了，读起来流畅些。我高高兴兴地把小纸片交给了老师。纸条收齐后，我们和老师玩了一个游戏。
老师把新名字抽出来让们猜是谁？同小组的不能举手。
老师报“孙悟空”，我举手说是“孙凯文”，老师问我怎么知道的，我说是胡妍收集情报告得来的。老师又报“鹿唅”，我心想这不是我吗？我得小心点。同学们都没猜出是我。我以为没人知道了，便得意地一笑，可狐狸尾巴露出来了，就在我那得意的一笑时，让胡妍发现了。于是我也被暴露了，当我说出理由时，老师还夸我的名字里含着美好的愿望。
通过这件事，我明白了爸爸妈妈对我的爱是最深的，我自己原来的名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就当是我的笔名吧。
点评：小作者抓了活动过程中体验的细致描写，用敏感的心和细腻的文字写出了美好的感受。
篇10：我的名字我作主初一作文
今天上午第三节课是我们在五年级上的第一堂作文课。
“叮零零……”上课铃响了，我们都回到教室，等待作文老师的到来，过了一会儿，作文老师驾到了。
“今天，我们来谈谈自己的名字，你们知道每个名字后面的故事吗？谁能说说你名字的由来？”面对老师的提问，教室里一片沉默。老师的目光在每个人的眼里寻找答案，我害怕地低着头，可老师偏偏喊到了我，我红着脸站着，于是老师请同学帮我忙，猜猜我的名字的含义。汤雯慧举了手，她说：“可能她爸爸妈妈想让她每天开开心心，快快乐乐的，所以叫陈笑吧！”我听了汤雯慧的回答，感受到了爸爸妈妈的美好的心愿。接着老师又喊了汤诗睿来说自己名字的故事……
我们说完了名字的由来和故事，老师又说：“你们的名字都是父母等长辈帮你们起的，你们想自己取一个新名字吗？”我们齐声说：“想！”老师说：“现在我给你们一个机会给自己取一个新名字，把想好的名字写在纸上。”
顿时，教室里热闹起来。我和组员们都努力地想呀想，别的组上的人也像我们一样，有的在东张西望，有的七嘴八舌，还有的口若悬河，不时传来阵阵笑声。汤雯慧跟我们说了她想到的名字“鹿唅”，我想了一下就叫“韩佳睿”吧，佳代表着吉祥美好，睿则有聪明智慧的含义。曹安琪的新名字是“曹馨”。
最后，老师做了个游戏，他报我们的新名字，让大家猜猜是谁。最好玩的有“孙悟空”“小问号”“布莱克”“王小贝”和他的兄弟“刘小贝”。
今天这节课真有趣，原来取个新名字也这么好玩！
点评：思路清晰，过渡自然，如能将“报名字猜人”环节通过同学们的神态、动作及声音的捕捉来恰当地表现当时的情景，会更能突出本次活动的难忘。
篇11：我作主作文500字
我作主作文500字
“每当有英雄路过时，总会有人坐在路边鼓掌。我不想当英雄，我想当坐在路边鼓掌的人。”
“命”字的上面是一个“人”，意思是命运是由人自己掌握的。爸爸妈妈却“望女成凤”，从我出生，甚至是没出生的时候就开始为我规划“一片光明”的前程。刚上幼儿园就带着我奔波于各个特长班间，什么书法、舞蹈的`学了一大堆，也不管我喜不喜欢。让我学电子琴，后来又学习古筝，于是我就一边敲打着半死不活的电子琴，一边拨弄着姗姗来迟的古筝，最后似乎是什么也没学好。据爸爸说他从小就想做一名翻译，无奈自己天赋不佳，刚起步就被埋没在人群里，所以希望我能频繁出现在英语补习班中，为实现爸爸的理想而努力奋斗。当我央求妈妈答应让我和同学出去玩时，她总是会“语重心长”地对我进行“深刻”的“思想教育”：“不行，现在外面坏人那么多，你们一群小孩让人怎么放心地下呢？你可以请她们到我们家来玩啊，一起探讨一下学习什么的，不比在外面好啊……。”
够了，妈妈，经过事实证明我不是个天才，我也不想当英雄。我不需要你们为我规划人生，更不需要你们为我扫清前程，我只希望我自己的事情能由我自己作主。也许我不能做太阳，但我可以做一颗星星，我一样可以在自己的星球发光发热。也许我不能做一棵大树，但我可以做一株小草，我一样可以为人们奉献一片葱茏。
人的一生有很多的路要走，在不能走出彩的时候，平平淡淡地走过也不容易，因为，毕竟，走过去才是最重要的！
爸爸妈妈，请听听我内心的声音：我的命运请让我自己作主！
篇12：我的人生我作主作文
我的人生我作主作文
辛酸与快乐，难过与幸福，奋斗与激情，这些不同的选择，便演绎出不同的人生。
——题记
鸟儿的人生，是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛，只有他们自己知道。面对高山峻岭，它们奋力飞越；面对人类黑乎乎的'枪口，它们身上流血，心中流泪。我想：它们的生命历程，幸福的日子短暂，悲伤的日子漫长，惟一值得欣慰的是：它们有一双可以翱翔的翅膀，远载着他们飞向自己的目标。
绿树的人生，是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣，但它依然昂首挺立。因为，那根，已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁，伴着云雾和朝霞，茁壮地成长。大地的心声，只有它知道；难过与幸福，只有树知道。难过的日子短暂，幸福的日子漫长。只因为，它生长在大地母亲的怀抱；只因为，多年以后，它已向大地献出一片浓荫。
流水的人生，是在山谷中奔腾。他一路欢歌，时而徜徉在大地的怀里，时而凌空而下，虽然也会有高山峻岭阻挡，但他一如既往、从不停下前进的步伐，尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后，便是平静。值得欣慰的是：他为自己的人生奋斗过，为人类做出了贡献。
我的人生，像多数的人那样：生、老、病、死，我无法改变，但我，要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀，为我的人生目标冲刺；我要用那绿树的精神，虽汲取了大地的乳汁，但我会倾听大地的心声，为大地撒下一片浓荫；我要有那流水的精神，百折不回，不达目的，誓不罢休。
我的人生，由我来作主，无论怎样的结局。我笑过、哭过，但我也奋斗过。我的人生，将是一幅幅奋斗的画面交织而成，因此，我相信我的人生道路上，虽铺满荆棘，但也会开满了鲜花，未来的我，会因为我的人生而骄傲。
拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生，其乐无穷。
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