初中作文我心灵的甘露

时间:2022-05-03 22:30:03 更多作文 收藏本文 下载本文

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初中作文我心灵的甘露

篇1:我心灵的甘露初中作文

泪水模糊了视线,嘴角却迤逦出一丝浅淡的微笑,他的身影渐行渐远,我感恩这份浓浓的师生情。――题记

秋风清,秋月明,寒鸦栖复惊,枯叶飘,云恬淡,一春一夏匆匆过,人生与他相遇,便注定了不平凡。点滴关爱化作甘露,浸润我的心灵。

偶然在校园里相遇,看到老师熟悉亲切的脸庞,我的心里有化不开的高兴,一路行走,一路闲谈。呼吸着清晨微凉的空气,看见老师亲善的笑容,心想这就是幸福。“……天冷了呀,多穿点衣服,教室里冷,别冻着自己……”老师还是一如既往地把我当小孩子叮嘱,从六年级起,每当天气变冷,耳边总少不了他的叮咛。他眉头紧皱,声音中略带沙哑却不乏温柔,我的心里像塞了棉花糖。“嗯,我会照顾好自己的。”嘴角上扬,与老师会心一笑。“现在怎么样?还是在宿舍里做作业吗?看你,眼都熬红了……”我默默的在心里念叨:还是老师了解我,懂得我成功背后的艰辛与付出。

路边的草儿无精打采,稀稀疏疏铺了一地白霜,露白风清,凉风吹来心却火热。“没办法啊,白天忙着上课,没时间赶作业。”我抱怨着,老师却爽朗一笑,“九年级时间紧任务重,忙点累点很正常。坚持住就好了,但要尽量少熬夜,别累垮身体。”老师的眼神坚定,闪烁着满满的顾励和深切的体谅,给我带来了很大抚慰。

朝霞绚烂,像一簇簇木棉花绽放在天边,绯红,惊艳。云雾相拥,缠缠绵绵。路的尽头老师又说:“在学校有什么困难别忘记还有我,我能帮就帮,等毕业了,班里同学再好好聚聚,同学相遇一场不容易。”我抬起头答应着,在刹那间看到了老师两鬓斑白的头发,根根银丝汇聚了多少心血。三年了,老师也逐渐变老了,我心念转动,眼睛濡湿。

辞别老师,望着老师渐行渐远的身影,心里的暖流汩汩流淌,凉意尽散的季节,一份动人的相遇,令人难忘。如果一生中多一些这样的心灵感动,世界将会生出多少绚烂的美好。

携着阳光前行,那亲切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞,那坦诚直率的话语像甘甜的雨露,滋润我干涸的心灵。

篇2:我心灵的甘露初中作文

北雁南来,依山观海。且乘青岛访蓬莱,原来心潮澎湃。

旧卷又开,故史重怀。皙惜乌首尚未衰,一滴墨敬苍海。

�D�D题记

从未央宫到五丈原,是什么点亮我心中的灯火?从解缙到唐寅,是什么照亮我内心的角落?从夏商西周到隋唐两宋,是什么滋润我心灵的沙漠?历史的甘露从文化的花瓣上滚落,镌入我的心灵,留下永恒的印记,驻留在我心中。

郭舒月曾说过一句话,没有思想的人就像一条咸鱼,永世不得翻身。在拼分拼成绩的应试教育时代,把死抠书本当思想,相当于没思想。而在我没有遇见能滋润我心灵的那滴甘露前,我就是这样一条没有思想的咸鱼。干巴巴、硬邦邦,随波逐流。而当我接触了历史这门奇妙的学问后,沉浸在兴衰更替中无法自拔的我突然有一种幻觉――我好咸鱼翻身了。

于是,当比我学习好的人在我眼前炫耀时,我寸步不让。因为我知道在意志坚定的英伦三岛面前,强大的纳粹硬是被怼了回去。当少得可怜的分数挑战着我的心理承受程度时,我选择坚持。因为我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二岁,总算修成正果。其间十多次科举,他一直坚持了下来,始终不弃。当所有的人都速信“拼命出高分”时,我选择沉默。因为时期大家一起做傻事的例子简直太多。露珠滴落沙漠,历史细腻了心灵,滋润了我的心灵,成为了我心灵的甘露。

篇3:我心灵的甘露初中作文

我的心灵深处,有一种神秘的能量灌溉着,他滋润着我的心灵,那个神秘的力量就是爱。

爱是什么?爱是一种力量,鼓励你前行;爱是一份勇气,让你推开前方的困难阻碍;爱是一个美好的愿望,它让你对未来充满希望……

我们的身边处处充满爱,他滋润着我们的心灵,感化我们的心灵,爱无处不在,只要你有一双会发现爱的眼睛。

小时候,我有一个愿望,就是能当上班长,那时的我特别崇拜这个职位,因为班长是老师的小帮手,可以帮老师很多忙,可以帮助同学们辅导功课,可以被老师选去参加考试比赛……就在一次机会下,我报名参加了班长竞选。

听着同学们一篇又一篇精心做好的演讲稿,望着手里空空如也的我,我真后悔参加这次竞选,他们有着竞选的经验,我这个初出茅庐的“候选人”真的比不上他们。轮到我演讲了,我怀着忐忑不安的心情走上讲台,脸色惨白,双腿颤抖,心跳加速,说起话来结结巴巴,看着台下同学们“忽隐忽现”的嘲笑,我的心情跌入了谷底,那时真的好想找个地洞钻进去。我低下头,嘴里念着演讲稿,发出的声音连我自己都听不到。我抬起头,想要放弃,这时,一双温暖的大手摸了摸我的头,“别放弃,你要勇敢的去试一试,哪怕是输了,只要是自己努力过就不怕丢脸,努力了你就成长了。”老师亲亲的对我说,我看着他的脸,里面有着一份说不出的温柔,像是妈妈给我的爱。我不怕了,我大声地朗诵着自己编写的稿子,同学们的表情不再像之前一样了,里面有一份敬佩。

后来通过同学们的投票,我顺利当上了班长。

一句鼓励,一个表情,一个眼神,可以表达出爱,他们时常在我身边,滋养着我的心灵。

篇4:我心灵的甘露初中作文

倘徉于文字的浩瀚海洋,领略诗词的翩翩风采,我心不禁为之一动。古诗词美如甘露,滋润了贫瘠的心土,点石成金般培育着成长的种子。

甘露如晴雨,“随风潜入夜,润物细无声”的涓涓之流;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的变换之云;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的别致之调,天晴之际,瞧,“一日看见长安花”;听,“羌管悠悠霜满地”;思,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。诗词里的晴天,装点我内心的彩云,诗词里的和风细雨,润泽我心灵的幼芽。透过这些文字,我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融,变换着生命的色彩,金玉良言告诉我,无论晴雨,笑对云天。一路向前,看遍各色风景,阳光灿烂也好,瓢泼大雨也欣然受之。

甘露如四季,“春来江水绿如蓝”涓好的春,嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气,背灼炎天光”,灼热的夏,总离不了农民辛勤的身影;“自古风趣悲寂寥”,秋虽萧瑟,然也有“我言秋日胜春朝”;银装素裹的冬,凝结着唯美的气息。沉浸在字字珠玑的诗词当中,我看到一个不同于红尘里的世界,听到灵动的五线谱上唱着季节的赞歌。它们于字里行间教会我,年年月月尽有美景,时光流妙笔生花。

她,是我的影子,是我的伙伴,是我生命中最重要的一部分。她与我共同成长,共同学习,见证我成长的足迹,带我翱翔天际。似阳光,用温暖将我拥抱其中;似蜡烛,将我的生命点亮;似甘露,浸润我的心灵。她,便是我的同胞妹妹。

记得八岁那年,我不小心将手摔断,得在充斥着消毒水味的医院待上一个月,那时的你不懂是怎么回事,只是急得泪珠爱眼眶中打,一个劲的问我:“你还好吗?疼不疼?”因为病假,所以迟迟未去上学,我心中急得很:功课怎么办,

还跟得上吗?可是暖心的你早已想到了,每天都把笔记抄两遍,写在一个小本子上,每天准时赶到医院来帮我辅导功课。歪歪扭扭却稚气未泯的字迹流露出你对我的关爱。你为我指导学习时,俨然是个小老师,耐心的讲解着。

篇5:我心灵的甘露初中作文

春雨,送来甘甜的雨露,滋润着刚破土的小草,滋润着枝头的新芽,滋润着柔美的春花。我就是那草,那树,那花,春雨的甘露,滋润了我的身心。

青春的雨季,雨季的青春。初三下学期刚开学的春天是多雨的季节,开学考试失利了,回到家后,一个人静静的站在窗前,看着窗外的雨。

雨下的很干净,雨丝如帘,玻璃窗上也缀满了水珠,就像一颗颗珍珠,静静地滑落,不经意间撩动了我的心绪。面对自己落后了的成绩,伤心的往事,如烟一样涌上心头……承受着种种压力的我,拿起伞,破门而出。

初春时节,绵绵细雨,“草色遥看近却无“般迷蒙。带着沉闷心情,打着伞走在雨中。我愿在雨中流泪,倾诉不为人知的忧愁……哦,这就是沾衣欲湿的杏花雨么?

道路两旁,刚泛绿意的柏树、垂柳,轻轻地,轻轻地沐浴着春雨的洗礼,仿佛裹了一层薄薄的轻纱。小草萌发出嫩芽。走在行道树下,耳边传来了轻微的”沙沙“声,沙沙沙,沙沙沙,宛如一首迷人心魂的轻音乐,是啊,春雨总是细无声,滋润着世间万物。看见生机勃勃的景象,细听雨之歌,静赏雨之美,嗅着雨的清新,忘记了烦恼,留下的只有宁静的心。有春雨的滋润,世界变得宁静安详,一切都那么美好,一切都在雨中复苏,最好的时光即将到来。

不得春雨的滋润,哪有生命的萌发?原来,我正如刚破土的小草,经过春雨的洗礼,茁壮成长;我正如路边的野花,经过春雨的梳妆,更加俏丽;我正如枝头的新芽,经过春雨的亲吻,欣欣向荣。在雨中,我们忘却了所有不快,心扉上的污垢被春雨洗去,变得清新自如;心田里的裂痕被雨水弥合,变得充满了活力;心灵里的郁闷被一扫而光,变得晶莹剔透。我的心被春雨滋润了,春雨是我干涸的心最需要的甘露。

忘掉烦恼,告别忧愁,在宁静中思索,自如地走向前方。一次考试失利算什么?不要悲伤,不要气馁,不要无望,我完全可以从头再来!

滋润万物的春雨啊,潜移默化地滋润了我的心田,生出春绿,发出春芽,开出春花。

篇6:初中作文:心灵的甘露作文

花开花落,岁月匆匆。成长的路上有无数个困惑,我们又该何去何从?母亲日日叮嘱我一句话:“时常感恩!”这四个字,犹如那一滴甘露,滋润着我的心灵。

每当我心有不满,便想起“时常感恩”。

朋友,若一支针或者什么尖锐的东西扎了你一下,你不必抱怨。想想“时常感恩”,你应感恩它没将你扎出血,若出了血,你应感恩没扎到你的眼睛。朋友,若你生了病,你又极度难受,你应感恩并不是夺去了你的性命。朋友,若你在生活上遇到什么极大的困难,你又何必日日忧郁,你应感恩至少父母能煮上一桌丰盛的饭菜等你回家。

每当我心情愉悦,便想起“时常感恩”。

朋友,每当你心情愉悦之时,请你认真回忆是谁令你的心情愉悦。你应感恩,这世间的种种因素改变了我们的思绪。每当你快乐,请将快乐带给他人。人与人之间的情绪相互影响,毕竟他人也曾将快乐带给过你。你需要感恩,你应该对所有人微笑。若她是一位年轻的女士,你会感受如果你对她微笑,她也会对你微笑,她也许是一位教师,因你的微笑让她在课堂上神清气爽,令学生如沐春风。若他是个莘莘学子,他或许正被学业压得苦不堪言,因你的微笑而放松心情,重新奋斗,可能会考上好的学校。你的微笑是多么重要,给他人带来多大的收益啊。所有的通讯软件、QQ或者微信上,你并不难发现一定有微笑这个表情,并且还是第一个。微笑是多么重要啊,朋友,请多多面带微笑吧。

成长的路上或困惑,或舒畅,或挫折,我们都要“时常感恩”。当我们诞生的那一刻,我们便应时常感恩,感恩能看到这个世间的美好;当我们牙牙学语、姗姗学步,也应时常感恩,感恩爸爸妈妈陪伴着我们前行;当我们步入学堂,感恩老师的敦敦教诲,感恩这里带给我们的所有欢乐;当我们生病住在医院时,感恩医生们的妙手回春,让我们健康起来;当我们压抑时,到山林里吸氧,何不感恩这大自然的美妙呢?

世间美好,时常感恩!

篇7:初中作文:心灵的甘露作文

每件事的发生每个人每个东西每句话的出现都会有他们的意义,他们在我的生命中出现一会教会我更多的事情。

停住脚步,不禁皱起眉来,眼前的景色着实让我感到失望、烦躁以及厌恶,一株仙人掌扎根于一片已经没有水土地干裂的泥土中。

只能说是一块贫瘠的土地,没有一点水分,干裂的纹路为它披上一层深重的可怜感以及厌恶感,丑陋的缝隙弥漫在它的身体上,像极了贫穷的南非大地。而那颗仙人掌,只有它自己一个竖直在那片土地中。正想抬脚起身往回走,突然觉得有股力量吸引着我告诉我别走,有更大的秘密正等着我探索。

我盯着仙人掌看,不觉诧异,那仙人掌虽生的奇形怪状却格外丰满,绿油油的颜色竟显得如此生机勃勃,比家中温室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。

我有些疑问,为什么那些在温室里生长的仙人掌,没有炎热强烈的阳光,没有干旱贫穷的土地,还会不如在这不堪环境中的仙人掌呢?

旁边一起的路人看出了我心中的疑惑,笑着对我说:“小姑娘,这里虽然环境恶劣,可这里的仙人掌生的却如此好是有两个原因。一是它本就耐旱,而这里的环境刚好与它相衬,而是这里环境虽然干裂可更能考验它,它只要熬过去了那最艰难的阶段便会越战越勇,越来越好!”

我突然就明白了这个道理,它何尝不是我是那些路人是全天下形形色色的人啊!每个人都会都能过适应生活,可有的人自甘懦弱,总会躲在别人后面让他来躲风挡雨的,若他没了,那人就会无法生活。而有的人如干旱沙漠里的仙人掌,经历了生活中的苦难勇敢面对不畏艰辛,才会生活的更好。

顿悟,舒眉,那我心灵的甘露仙人掌谢谢你!

篇8:初中作文:心灵的甘露作文

也许世界上有千万种百万种眼神,但我相信的不是故意伤害的眼神,不是讥讽别人的眼神,而是那个令人一睹心震、记忆犹新的`眼神。

在小学的生涯中,从我的平时表现来说,我还算是一个比较活泼、开朗的女孩,而这些变化全来源一位老师──孟老师,她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘,见到老师不敢问好,上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人,她会永远生存在我的记忆里。

上课的铃声打响了,孟老师走进教室,戴着一副眼镜,扎着一个独辫子,显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落,当我听到老师提一个非常简单的问题的时候,我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩,老师注意到了我,我立刻害怕起来,把手缩回去。老师还是提了别人,这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我,我立刻轻松了许多,好像是突然明白什么道理似的,但我仍然认不清方向。

又是新的一天,新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了,提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的名字,我紧张地说不出话来。这时,孟老师又用平静的眼神微笑地望着我,我说话了,回答了。孟老师连声叫好,并竖起大拇指。从此我改变了,是孟老师改变了我。如果不是她,我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的,也许孟老师做的只是个平静的眼神,但对我的影响是重中之重的。一个字,一幅图画,一个动作都可以帮助,以及影响一个人,以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!

啊!孟老师,我崇敬与感激的人,你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。

篇9:初中作文:心灵的甘露作文

那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候,已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。

每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她,我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露!

篇10:初中作文:心灵的甘露作文

徜徉于文字的浩瀚海洋,领略诗词的翩翩风采,我心不禁为之一动。古诗词美如甘露,滋润了贫瘠的心土,点石成金般培育着成长的种子。

甘露如晴雨。“随风潜入夜,润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际,瞧,“一日看见长安花”;听,“羌管悠悠霜满地”;思,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。诗词里的晴天,装点我内心的云彩,诗词里的和风细雨,润泽我心灵的幼芽。透过这些文字,我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融,变换着生命的色彩。金玉良言告诉我,无论晴雨,笑对云天。一路前行,看遍各色风景,阳光灿烂也好,瓢泼大雨也欣然受之。

甘露如四季。“春来江水绿如蓝”,娟好的春,嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气,背灼炎天光”,灼热的夏,总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”,秋虽萧瑟,然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,银装素裹的冬,凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中,我看到一个不同于红尘里的世界,听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我,年年月月尽有美景,时光流转妙笔生花。

甘露是气概,是力量,亦是满腔的热血。李白告知于我,“天生我材必有用,千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大,“了却君王天下事,赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声,把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样,把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀,是思绪,亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之,“物是人非事事休,欲语泪先流”,肝肠寸断;温庭筠念道,“肠断白苹洲”,思念流落天涯何方;鱼玄机一语成谶,“易求无价宝,难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思,印记之深,入人心,字句之酿,成不朽。流连于其间,我心荡漾,赞不绝口。

美到无可退路,美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动,只有古诗词如此精雕细琢,无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久,在这滴甘露之中。

篇11:我心灵的甘露

花的绽放需要甘露来滋润,小草的嫩绿需要甘露来浇灌,大树的生机也需要甘露来维持,我们的心灵也需要甘露来保养。

我的考试成绩十分的不理想,一向骄傲的我像是从高山之巅一下子跌入了人生的低谷,情绪也随着低落下来,老师的关心,同学们的安慰,和家长的劝生对我都不起任何作用,我像是迷路的小孩儿迷茫,别人的劝说也不放在心上。

直到有一天,妈妈说可以让我去田野上散散心,我想了许久才答应了下来,我抱着失眠多晚的疲惫身躯那不在田野上。我想起妈妈的话让我去一边的草地去玩。还给了我一个风筝。我打开风笋,突然见到天空中盘旋的雄鹰在追逐一群小鸟,我心灵突然抖了一下是啊这个世界就是这样无论是人或者是动物植物,就老鹰可以选择吃掉小鸟,小鸟也可以选择逃跑。他们都可以选择不同的道路,小草缺水的时候它的生日去会垂下去,但这次的垂下并不是永远的沉睡而是为了下一个来临的机会做准备不是一次失败而是等待甘露的滋润为了下一次更高更远的飞翔。就算花儿再美可是小草的陪衬可以让它更加美丽就算是落败。枯萎的小草,也会衬托自然界的美如果没有小草那花儿再美,也只是显的单调无为罢了。我要学习小草那种坚忍的精神就像。“野草烧不尽,春风吹又生。”这句诗一样生动表现了小草的顽强。学习也是这样,

我终于重新恢复了自信。元气满满。朝气蓬勃,找回了真正的自己。我相信经过甘露的滋润和浇灌,我一定会变成一个更加优秀的学生。

篇12:我心灵的甘露

在过去的时光中,曾经有许多事叫我们感动,它可能已随时间的推移渐渐沉入了心底。就让我们去时光的大海中打捞那一份曾经的感动吧!

那是我永远也忘不了的一夜。

夏季的夜,闷热而漫长。娇艳的花儿无聊地打着卷儿,知了也无心情再唱歌了,我独自坐在沙发上打发无聊的光阴。终于盼到《同一首歌》了,听歌也许是这一晚最好的消遣了吧。

今晚的主题是“感恩的心,感谢有你”。我心想:“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话吧,还不如听听明星演唱会或者什么独奏呢!”

于是,我条件反射似的躺下,在沙发上打起了盹儿。

就在这时,一阵熟悉而优美的旋律击打着我的耳膜,让我一下子清醒了许多。“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”这不是《感恩的心》吗?我努力回想着这首熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着,“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了,再美的事,反复得多了也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣,我漫不经心地“撑”开眼皮。眼前的一幕让我惊呆了,那不是合唱团,是一群无声的天使。

墙壁上映着美丽的蓝色,空中的音乐显得格外动听,一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和宛如天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人,那些曾让我一度感动却又遗忘的人,都一一浮现在我的眼前。

我的心被猛烈地撞击了一下,缤纷的世界早已黯然失色,只有那天使的“歌声”依旧在我耳边回荡,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”瞬间,我发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中,我竟潸然泪下。

我像一个负罪的犯人,被沉重的犯罪感压得抬不起头来,想不到,一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。

歌曲早已结束,而我却依旧呆呆地坐着,原本寂寞难耐的夜变得凉凉的。我忽然明白了一位哲人说过的话:“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露,滋润着我的心灵(滋润心灵的仅仅是一句话吗?应该是别人给予的帮助,还有自己觉醒的感恩的心吧?此句点题过于生硬。

篇13:我心灵的甘露

那日凉风宛如你耳鬓的黑发,婉转俏皮,又如你眼里流转的霞光。您,是我心灵甘露啊!

时光匆匆,宛如白驹过隙。转眼已经初三的我们也不甘停留在原地踌躇,只是除了我这个仍在原地踏步的人罢了。

一模,二模,三模。就像是老师的红色水笔在肆虐,在我的心上狠狠划下了失败者的见证,势如股票下跌,跌入无底深渊。年级排名也随着我的任性被我死也挥霍得所剩无几

“你再这样,怎么对自己的未来负责?”

“瞧瞧你的自己什么样子了,级里八百人,你还七百名了!”

“你……”

“放松放松,相信自己,你可以的”只有你给予我鼓励,眼里没有虚伪的词句,只是如一泓清泉,为我冲去烦躁。

你的一句,抵得上千言万语。

“我觉得你只是玩心太重而已,放轻松。”你抿着嘴,笑得就如初春的一袭凉风。吹得百花盛开,亦如那早春得的那一滴甘露,甘之如殆。

“老师,我会努力的。”我低下头,暗暗下定决心。

夏天不耐地抽着小鞭子,把四模匆匆赶来。为了四模,我每日挑灯夜战,不知疲倦。

我取得了级排三百了,别人都已刮目相看,只有你,仍然在那处静静的微笑着看着我。为我无声的鼓励着,你的笑,如清泉,为我揩去了眼角的泪花。

古老师,是您的微笑,您的鼓励,支撑起了我的信心。您,便是我心灵的甘露。

篇14:我心灵的甘露

我心灵的甘露

外婆睡着了,她斜躺在藤椅里,悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起,满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起,老花镜半挂在鼻梁上,一些报纸在手里摇摇欲坠,另一些凌凌乱乱地铺了一地。

我望着外婆的睡颜,莞尔一笑,不禁忆起幼年时,我也是这般不省心,总是看书,看着看着就睡着了。迷迷糊糊间,总能感到一双温暖的手给我盖上被子,然后一阵OO@@,光线变昏暗下来,然后是房门旁轻声轻语的民谣,咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

于是,有一天,我神秘兮兮的把外婆拉到角落里,低声告诉她这个秘密。外婆听了,笑而不语,只蹲下来摸摸我的头,弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时,我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

后来我问着妈妈是怎么一回事,妈妈笑着摸摸我,说她总在忙碌时,看到外婆在房门前站着,见我睡着了,帮我将一切收拾好。我才明白,是外婆在我最美好的年龄里,撑起一片天,让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

我走进外婆的房间,拾起散落的报纸,轻轻摘下外婆的老花镜,阳光从窗缝跻身而入,攀到外婆的'发端,像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯,屏住呼吸,小心翼翼地盖在外婆的身上,帮她掩好,只希望不会惊动她。

然后,我踮起脚尖,凝神控制手的力度,一点一点,缓缓拉上窗帘,敞开的光逐渐被帘边压成一条细线,渐细,渐细,最后消失殆尽,顿时,房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去,并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里,我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

外婆啊,如今的我不自觉地模仿你当年的动作,那样青涩,却又那样熟悉,宛如命中注定。你的爱,轻柔得像淡淡的海风,却深深地镌刻在我内心最柔软的地方,是我心灵的甘露,让我不由自主的去寻觅、去模仿。

老挂钟“滴答滴答”得细数日子,我站在外婆门外,像是完成一个夙愿。

篇15:我心灵的甘露作文600字 初中作文

阁楼陈旧,光线暗淡,一如夏日小憩时被遗忘的梦境。我缓步走出这阁楼,来到溪水旁边,去碰触荇藻和水的微凉,那份清凉如同甘露,流入我干裂的像被撕碎的心田。

我曾经参加过很多次奥数竞赛,每次结果都是出奇的一样,总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。面对母亲无数次的千篇 一律的鼓励,引得我更加心绪难平。为了平抚自己受伤的心灵,悄悄地跑到郊外,以寻得这份安宁。于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。

我俯下身来望见了如同镜子一般的水面,印在水里的是我吗?怎么如此颓废?迅速用手泛起一圈一圈的数不清的涟漪。无意中发现了它的身影。它好像格外惊恐,亦或是非常警惕。它在一块石头旁边周而复始地游着。我起身俯首望去,赫然发现岩石上密密麻麻的鱼卵,还有周围几条黑色的小鱼,正在鱼卵周围虎视眈眈。原来惊恐的它是在守护着自己的孩子。我站在岩石旁,看着鱼卵一次又一次地被吞噬,也看着它用自己的身体一次又一次地尽力守护着鱼卵。我幡然醒悟:这份坚持不懈,这份努力拼搏,即使接连不断的失败,也没有丝毫动摇它的意志。而我,如此高大的生物,又在此伤感什么呢?

篇16:我心灵的甘露作文600字 初中作文

今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名,考场上没有丝毫的紧张和不安。不再为了奖牌,不再抱有幻想,不再日思夜盼。

当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候,我竟茫然不知所措了。

放学后,飞奔向我熟悉的阁楼。映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝,显得那么清新雅致;黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。

索性坐在溪水旁边,双手捧起明澈的溪水,肆意地溅到脸上,感受着异样的清凉。这份难得的清凉,如同我心灵的甘露,沁入心田……

我心灵的甘露作文600字(四)

我心灵的甘露是一片孤独是我心中唯一的净土更是别人触不到的境地。

NO.1:孤独中谁又是谁的过客?

我所谓的孤独便是一片宁静吧,自己在自己的一方土地上静静等待时光流逝,面临悲伤我总会待在自己的孤独中。

在孤独中我今天洗涤了我的心灵,面临分别,我会驻足在我的孤独世界中,让这唯一的寄托洗去所有的怅然,然后收拾起行囊离去消失在人海,这片孤独而失落的心占得满满的,抚慰了心理上的伤。

NO.2:孤独中甘露浸泡过的苦涩。

在那甘露中,我是寂寞的孩子,是孤单旅者,却总能在这片孤独中享受到心灵的安静,感受到别人感受不到的风光,我不是圣人,却能在这片孤独中看破红尘的道理,那孤独如同甘露滋润着我的心情,清静舒城的风景线,只能让我品出那孤独甘露的芬芳。

NO.3:孤独中那蓝色的忧郁。

孤独中总带着点点忧郁如同那蓝色甘露,滋润着我的成长,我总是在孤独中哭泣,近视了,记得旋律,在静静的世界喧闹离得那么远,哭过后我总能在那寻找到雨后的彩虹。那光芒掩住了喧闹城市上空的大片灯火。

那孤独世界里好像毛毛甘露,温声细语,又好像大雨滂沱,只为雨后彩虹。不管怎样我总能寻找到刚失意后的安慰,如同甘露一般空灵的滋养,只有在那片甘露之下,我才会抽枝长芽,开出娇艳的蓓蕾。

那孤独世界中我才能感受到世界的清净,才能感受到时间的存在,没有喧嚣的汽笛没有吵闹的人群,只有一个自己,留下一身疲惫,又是甘露抚慰自己受伤的心。

那是一份纯粹你是内心的平和与安稳,是我心中的甘露,一朵摇曳的金黄……

篇17:我心灵的甘露初中作文450字

我心灵的甘露初中作文450字

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了……”这是一个电影的插曲,电影的名字与歌的名字一样――《父亲》。

通过看这场电影,给我的'感觉就是父亲这个词在家一个字的重要性,电影中主人公是一个从咿咿呀呀的孩子的父亲,到那个孩子变成了老父亲,这个过程,让我感到特别的辛酸。

有一幅画面让我记忆犹新,就是父亲为了让儿子在大学里吃的好一点,就把父亲给他做的那一份也给儿子吃,而自己只吃馒头和咸菜,在工地旁边坐着,喝着水,当看到这一幕时,我的眼泪就情不自禁的流了下来,我相信这时候所有的人都应该在思念自己的父亲。

知道当电影演到父亲已经70多岁的时候,那时候,父亲因为年轻的太拼搏,到老,就有很多身体上的不适,不久,就去世了,那时候他的儿子,就跪在父亲面前大声的喊叫父亲,希望父亲还在,可是他已经叫不醒了,就是这样,他儿子不久才写了《父亲》这首歌,唱出了所有儿女们对父亲的爱。

“我愿用我一生还你岁月长留,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心,收下吧,谢谢一路上有你。”

片尾,所有人一起合唱了这首歌,都哭得稀里哗啦,我觉得父亲很伟大,他是我永远的靠山,我的身后永远都会有他在,他也是整个家的“顶梁柱”。

他就是我心灵的甘露。

篇18:我心灵的甘露初中作文500字

每个人心里都有一亩田,我们用它种桃种李种春风。每个人心里都有一丝晶莹的甘露,它也许就躲藏在时间的针脚,浅藏在生活中不经意的的一瞬间,等待着我们去发现。

清晨

睁开因疲惫而发涩的双眼,揉着微微发痛的双肩。一天的紧张生活呈现在眼前,闲适的心情也烟消云散。正准备投入忙碌的漩涡,突然,一声清脆的鸟鸣传入双耳。虽然没有看清它那印在绿叶后的娇小身影,但它那声音仿佛能给你带来一丝震撼。它就像在碧绿的荷叶上滚动着的露珠,晶莹,透亮,似一颗宝石,一不小心,悠悠地落入你的心田,洗除了内心的喧嚣。

原来,心灵的甘露就隐藏在窗外的树梢,需要我们用心去倾听。

午后

这时的阳光,慵懒的像一只老猫。静静地趴在窗前,洒下一片金黄。我双手轻轻托着脸颊,信手翻着书页。阳光下,翻开的书仿佛是一朵花,散发着油墨的清香。品味着书上的几行诗,脑海里浮现出了那种漫天飞絮,西风卷珠帘的画面。我好像看见了瘦比黄花之人穿着罗裳,轻倚栏杆,眉头微凝,轻轻叹息。阳光,书香,诗行,在心头汇成一滴甘露,淌入心灵。

竟然,心灵的甘露就隐藏在午后的书页,需要我们用心去触摸。

黄昏

坐在校车上,我趴在窗边。虽是放假,可作业沉重如山,心情也不再如此明朗。抬头,视线落在了黄昏的蓝天。我并没有看见“落霞与孤鹜齐飞”那样的瑰丽夕阳,只见落日隐在那一层白云下,呈现出浅暗的光环。可是,那云层却被阳光镶上了一层金黄的华美金边,它并不厚重,反而薄而透明,似一层曼妙轻纱。它使秋天的天空极具层次感。天空成了深蓝、淡蓝、灰白、金黄交织着的美丽画卷,给我心里添上了一抹明媚的色彩。这华美的天空似一滴晶亮的甘露,洗去心中的浮躁。

原来,心灵的甘露就挂在窗外的天空,需要我们用心去观察。

其实,无论何时何地,总会有心灵的甘露滋润心田。只要用心去倾听,触摸,观察,寻找,总会发现心灵的甘露清凉,晶莹,滋润心田。

篇19:我心灵的甘露初中作文600字

花儿感谢雨露,是因为有雨露的呵护才能使它变得更加美丽;小溪感谢雨露,是因为由于雨露的陪伴才能使开流向广阔的大海;大树感谢雨露,是因为有雨露的滋润才能使它变得茂密枝盛。

你呵护着我,让我生根发芽;你滋润着我,让我茁壮成长;你陪伴着我,让我茂密枝盛。

那次期末考试的成绩,我差的不知道该用什么词语来修饰了,如果不是因为那次感冒,结果还不一定是那个样子。考试前的一天,不知道是不是着凉了,竟得了感冒,可能这就是天注定的吧,什么时候不得,偏偏在考试的这个重要阶段得了重感冒。没办法,我只好带着鼻涕进考场,结果成绩出乎我的想象。等到。自己的成绩单之后,泪水打湿了衣襟,但老天爷并不同情我,派了雷公来助阵。天上,下起了漂盆大泼的雨;街上,行人正忙着找避雨处,只有我一人麻木的走在街上,任凭雨水的落打哭的更加伤心。

忽然,我感不到雨水的落打,抬头一看,原来是妈妈正打着那碧绿色的大伞,为我挡风遮雨。我涌进了妈妈的怀抱里,就这样走回了家。到家之后,我把那个分数少的可怜的成绩单交给妈妈。我正做好准备,迎接妈妈的批评,但这次一如反常,妈妈看了看,微笑着说:“这次考不好并不全是你的责任,你所承受的压力与负担也并不小。失败了又怎样,大不了从头再来!如果赢,那就君临天下;如果输,那就东山再起。”“嗯!”我点了点头。

你包容的态度,你理解的语气,你鼓励的眼神,点点滴滴……都如同清纯的甘露滋润心田。

对于我而言,你就是我心灵的甘露。滋润、呵护、陪伴着我,谢谢你我心灵的甘露——妈妈,我定会再创佳绩,最好的方式来回报心灵的那个甘露。

篇20:我心灵的甘露初中作文600字

一天一天,一月一月,一年一年,时间如流水般悄无声息地溜走了,一转眼,我已在初中学了将近一年的时间,我已收获了许多,现在,我回忆过去,忽然发现我欠岁月的太多太多。

我不知道什么时候才能还清,只知道岁月给下了很多,有那场比赛,有那场考试,有哪节课,有那个人,那件事……其中,它是我生命的甘露,也是我心灵的甘露。

那年夏天,我在烈日炎炎的阳光下散步,我很生气,因为我的爸爸没有回来给我庆祝生日。我一步一步地走着,汗水或是泪珠,一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的,竟走到了家门口,看见那院子里的气球,我就转过身走到附近的小桥上。

看着水中的小鱼游来游去,顿时觉得心情倍儿,泪珠也不在掉了,不一会儿,乌云密布,天空一下子变得乌黑,像是墨水倒了一样。倾盆大雨“哗”的下了起来,一滴一滴像珍珠似的掉了下来,打在石板桥上。

我的心情也变得。“坏”起来,我蹲在桥上,看着路上有爸爸接的孩子,再看看近在眼前的家门,泪水在眼眶中打转乱,掉下来又掉不下来……

天气越来越不好,快傍晚了,我还在那儿蹲着,倔强的不肯离开,我快闭上眼了,突然,看见一束光,我猛地站起来向那一束光去走,一步一步,慢慢的向他走近,一看,我眼水哗一下掉下来,跑向他。原来是我的父亲。我躺在床上,头热得发烫。我睡的迷迷糊糊,恍惚间好像听见父亲在说:“好孩子,我的小宝贝啊,对不起啊,这次来晚了,不要生气好不好?”他一边说,一边给我敷毛巾。就算我未醒来,没有看到他现在的样子,我的心里也甜滋滋的,因为……

这是我心灵的甘泉,虽然已经过去了,我仍记忆犹新,果然“父爱如山”这件事如同清纯的甘露,滋润我枯萎的心田。

篇21:我心灵的甘露初中作文600字

生活中,我总会遇到各种烦恼,当我感到孤单、烦躁、委屈的时候,书籍走进了我的生活。它如阳光,照亮我的人生,它像甘露,慰籍我的心灵。就这样,我与书籍相逢,与文学结下了不解之缘。

小时候,我最喜欢读古诗词。虽然对诗词的了解肤浅,也很难理解作者所表达的情感,但我被诗词的韵律深深吸引。朗朗上口的诗句就像美丽的音符,如丝竹绕耳。在诗中,我感受到的是曹操“烈士暮年,壮心不已”的壮志豪情;我看到的是李白“千金散尽还复来”的潇洒豪迈;我想到的是李清照“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的诗情画意。诗阅千遍,其景自在心中。“旋补珠帘入粉墙,轻于柳絮重于霜”这是白雪下的紫禁城。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这是炎炎夏日,荷花恣意盛开的西子湖。读诗词,我仿佛穿越到古代,置身于美景之中,感受到先人的灵魂与智慧。

长大后,我开始接触散文和小说,它就像一扇窗,打开了我的世界。它是沈从文笔下的湘西,是汪曾祺笔下高邮的咸鸭蛋,是老舍在茶馆中看众生的喜怒哀乐,书中的每一个故事,都讲述了五彩缤纷的生活,呈现给我一个多彩的世界。在书中,我与罗曼罗lan一起感悟伟人的哲理,欣赏到雨天一湖涟漪的美景,读懂了鲁迅先生的铮铮铁骨,感受到了冰心的爱与温柔,欣赏着巴金的真挚自然。书籍中抒发了多少文人雅士的志向,记载了多少悠悠岁月,汇载着多少知识与智慧,是不可估量的宝藏!

我在书海里徜徉,陶醉其中。夜深时,点一盏昏黄的台灯,指间划过书面,周围的嘈杂与我无关,我的内心充实而平静,一切是那么美妙。书籍是我看世界的窗,是我梦想的帆,是我是我心灵的甘露。

篇22:我心灵的甘露初中作文600字

生活中无论是谁,无论是动物还是人心中都有一片甘露。

生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的句子,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同青春的甘露,滋润“你”“我”的心田。

雨声停了,春来,它也不在闹腾了风声落了,看来它也不在疯狂了,天晴了,看来它也不在闹腾了……只有那心灵的甘露还在滋润着我的心灵。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人生路漫漫,”何比为一小事,而烦心呢?早上天气刚刚好,清晨的小鸟慌忙地叫我起床“小懒虫,起床了,不然太阳要把你烤了,”我下一啰嗦,就从那留有我一丝气息的床上,爬了下来。

因为快要考试了,打加到进入了紧张的状态,整个小区没有意思繁杂,有那如蚕虫如丝,如快马奔如溅溅细流的读书写字,这时“出卖我的爱,走入我心怀”……一首一首歌诗传入我那之驿静的耳房里,吵死了,还让不让人好好读书了,我真想一脚揣开那门音箱给关了,可我不能所以,就像孙悟空说的“敢惹俺老孙,你当我是吃素,”“老虎不发威,你当我是病猫啊”我就也拿出了一个大音箱开到了最大,就这样,我们你比我大一级音,我就比你大二级,后来因为声音太大,一个小女孩过来对我们说“姐姐叔叔,阿姨你们声音太打了吵到我写作业了,可以小声吗?”就这样简单的一句话,体贴,温求的话,打开了我心灵的甘露。

通过这件事让我明白了每个人心中都应该有一片甘露,来滋润你那燃烧的火焰,来温存你的心灵。

生活中,一片小小的雨露可以让我明白不做什么事,都要先想想你那心灵的甘露。

篇23:我心灵的甘露初中作文600字

在书中,我们与名人的思想共舞;在书中,我们在文字的星空下漫步;在书中,我们在时光交错的空间旅行。书让我痴迷,书让我沉醉。书,就是滋润我心灵的甘露。

当在我五岁的生日那天,妈妈送给我第一本《丑小鸭》时,那鲜明的图画和硕大的文字一下子就吸引了我。从那天起,不断地捧着书向妈妈问字音,问图画,猜角色,记人物。虽然我总记错,但是妈妈每次都是不厌其烦,一个音一个字的教我念。终于,我背下了一整本图书。即使认字量少的可怜,我还是在伙伴们面前炫耀了一番。就在那时,我突然感觉自己是鹤立鸡群。

七岁时,爸爸送我第一本长篇小说《西游记》,我彻底傻了眼。虽说是儿童读物,但也足有万八千字。密密麻麻的小字铺了一整页,把我看得目瞪口呆。就在这时,爸爸从身后悄悄拿出一本红皮、精致、小巧、厚实的小书——“这是字典?”我看了看这本敦实的小书,向爸爸问道。爸爸收了收腆着的肚子道:“没错,翻翻它们,你觉得你认识的字真的够了吗”?

八岁时,老师又给了我第一本语文书。我翻开它,里面是一个全新的世界,里面满是活泼的文字,鲜艳的颜色搭配白纸黑字,所有的墨迹都好像在跳动,所有的页码都在翻腾,我对它爱不释手,老师还没有讲到的课文我早已倒背如流。

妈妈的一本图书长了我的士气,爸爸的一本字典折却了我的傲气,而现在我手中的这一本教科书才是我真正要学习的,因为它能培养我的才气。

书能修身养性,书能陶冶情操,书能改变人生,书更能洗涤心灵。如今我学到的还远远不够,脑袋里的知识,也只是冰山一角。但是我相信,凭借着书的阶梯,我一定能爬上属于我的知识殿堂,凭借着书的甘露,我一定能滋润出一片属于自己的净土。

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