安塞腰鼓仿写作文300字（精选25篇）由网友“啵了个呆油”投稿提供，以下是小编精心整理的安塞腰鼓仿写作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：安塞腰鼓仿写作文300字
看！
一写起来就发狠了，疯狂了，没命了！几十张空白的考卷，如几十面被狂风不断吹起的棋子，飞扬在你的面前。轻云一样，是飘逸的字体；铁索一样，是紧闭的双唇；刀刃一样，是犀利的瞳仁；山峦一样，是不动的身躯；幽林一样，是寂静的教室。初二一班内，开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。
这限时，使吵闹的教室立即变得安静了，使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了，使困倦的我们立即变得亢奋了。
使人想起：万籁此都寂，但余钟磬音。
使人想起：已是黄昏独自愁，更着风和雨。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远晦暗的迷雾重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得闭塞，是绝望了，放弃了，忘却了的那么一股波！
篇2：安塞腰鼓仿写作文300字
此刻的世界是静谧的。静谧得让人忘记它曾经有过何等的喧嚣。
下课铃的第一个音节飘进空气中，还没来得及慢慢散尽，就被忽然爆发的巨响，连同方才美好的静谧被扰得纷乱。
革履与地砖碰撞发出的声音，一下接一下敲打在我的心房。像战鼓在催征，让我想起将军踏马江河之上，剑指山川与苍穹。
战鼓的声音远远散去，如今只剩下一阵兵荒马乱。错乱的步履，就像被戟绊倒的战马最后的挣扎。尖声的叫喊，就像冲在前线那位战士的雄心壮志。喑哑的呼唤，就像刀枪熙攘之中惊慌地呻吟。
庄重的校服成了金光闪闪的戎装，黑色的皮鞋成了踏碎沙场的马蹄，手中的饭卡成了号令天下的符牌。
我乱了心神。醒悟过来时也还未晚。反手关上作业本，抄起饭卡就迈步往外走。
此刻江河是你，山川是你，苍穹是你，心之所向皆是你。
德胜学校的饭堂！
此刻的世界是喧嚣的。喧嚣得让人忘记它曾经有过何等的静谧。
篇3：安塞腰鼓仿写作文300字
哗，哗，哗——水花飞溅，龙舟鼓声入耳，岸边沸腾起来了“加油！加油！要冲线啦！”龙舟队员们也不负众望，发疯般地舞动着手臂滑水，比赛愈演愈烈，终于，各支队伍在一片喧哗和水花中冲了线。
远远的，听到了最后一队龙舟的鼓声和口号声，听起来似有点吃力。他们的船出了问题，一半早已浸没在水中，但队员们人在挥舞的汗和水中——拼搏着，坚持着，努力着，奋进着，前行着！像是在暴风雨中的小帆船，又像是一艘已损的舰艇靠着人们坚强的意志在顶着风雨前行，无论他们能否看到胜利的彼岸！
渐渐地，船也近了，那吃力但坚定的口号声也愈发清楚，越抨击人心：那是呐喊，是挥洒，是拼搏！高呼的加油声慢慢地变成了雷鸣般对前行者尊重的掌声，龙舟，也终在经历了筋疲力尽之后终于到达了最后的敌方。
篇4：安塞腰鼓仿写作文300字
远远的，它们来了，两条熠熠生辉的龙舟从远处驶来，像出弓的箭，划破天空，像滚滚奔雷，黎明万丈，又像奔跑在大草原上的千里马，自由奔放。近看，十余个脸色黝黑的健儿双手整齐划一地前后使着桨，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它们的动作疾如闪电，容不得半点迟疑，容不得半点倦怠，飞溅的水花泼洒在他们精瘦有力的手臂上，干爽的脸上，迎着阳光，闪闪发亮。
炽热呐喊声与鼓声短暂而急促，一遍遍叩击着我的心灵，盖过了观众们交杂的加油声，响彻了上空，仿佛天空被这热闹的场面染成了一片火红。龙舟像两只交缠搏斗的蛟龙，互不相让，一直高昂着龙头，狂傲地窜向水的尽头，远远的，两团火红才逐渐熄灭。水波像缓了一拍才向岸边排开，而那激昂的鼓声呐喊声却在脑海中一次次回想。
篇5：安塞腰鼓仿写作文300字
水是清的，清得发蓝，好似碧玉无瑕，琉璃光滑；风是停的，丝毫不动，宛如琥珀凝固，空气冻结；那两条橙红的龙舟是静的，蓄势待发，就像那离弦之箭，出堂之弹，只待那一刻……
一声令下，一触即发。没有丝毫犹豫，更无半分停顿，一瞬间，水，动了，成了白色的激荡的浪花，风，起了，化作那双龙竞速的气势磅礴。空气在他们的锣鼓声中融化了，变成声声呐喊，变成阵阵激动人心的水声，变成那无可比拟描绘的速度与鼎沸之声。
震撼的是声音，而惊人的是速度和力量。如川中虎，水中龙，几十条汉子博尽全力所换来的是超乎人们想象的速度。在这速度中，中华民族上千年来的历史，伴浪花飞溅，耀耀生辉；在这速度中，中华民族上千年来的精神，伴人心昂扬，历久弥坚；在这速度中，中华民族上千年来的文明，伴龙舟劈风斩浪，万古流长……
篇6：安塞腰鼓仿写作文300字
“轰”，远方传来一声巨响，随即整个世界都沸腾了一般，远方不断转来虎啸龙吟。幽绿的水面泛起阵阵波纹，它在颤抖；岸边的人们高声呐喊，他们脸上的肉在颤抖；两旁的树也被这巨响震得摇晃，树叶在颤抖。远处的两条龙舟好像不是划过来的，而是飞过来的。船桨划得“轰隆轰隆”响，那仿佛是龙低沉的咆哮；锣鼓敲得“咚咚咚咚”响，那仿佛是人们紧张的心跳声：水流得“哗哗哗哗”响，那仿佛是比赛中的喝彩声。近了！能看清龙舟上的赛手了！他们脸涨得通红，全身都湿透了，也不知是被汗水染的还是被河水溅的。坐在龙头的鼓手奋力地甩着手臂，真担心他们的手臂要被甩掉了。他们用着全身的力气击打着鼓，真担心在那粗壮手臂下的鼓要被击裂了。龙舟两侧激溅的水花翻腾着，似乎是在用舞蹈助威。
篇7：安塞腰鼓仿写作文300字
这一声声的呐喊，是龙舟手们平日里训练中的汗水汇成的；这一声声呐喊，是龙舟手们对比赛的自信融成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们持之以恒的毅力造就而成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们积极进取、奋勇拼搏的意志铸成的。刹那间，铿锵有力的鼓声、激昂强壮的呐喊声、刚劲有力的加油声交织在一起，浮在明澈的.江面上、钻进我的心中、飘向那永无止境的远方……实在是震耳欲聋、惊天动地、直冲云霄啊！
龙舟手们整齐划一的划桨动作，掀起了一圈圈翻腾的浪花，水声愈来愈激烈。我闭上眼睛，细细听，不住想起刘禹锡笔下的八月涛声吼地来、想起张养浩心中的四时长吼半空雷、想起赵孟頫脑海中的波涛声震大明湖。岸上的人们更加沸腾了，好似江中的水花不再是冰冷的，是热血的、是澎湃的、是高昂的、是振奋的！
篇8：安塞腰鼓仿写作文300字
舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
舞台上一位位姑娘们身着粉红玫瑰香紧身袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。可谓是：“芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。”
顷刻之间，音乐四起，灯光交汇，全场寂静。此时只见舞者们，抚额抬手，时而转身急跳，好似林间的白蛇，时而清秀婉转，又似那一只只黄鹂，时而双目怒瞪，好似正在捕食猛兽。这舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。
细品那舞姿，轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。舞者们身上的每一个细胞，每一个毛孔都在为我们呈现出一场无与伦比的演出。
篇9：安塞腰鼓仿写作文300字
在悠悠大草原上，是平静、和谐的世界。
一群人静静的坐着，好似一场暴风雨前的宁静，笑着，闲话家常。
蓦地，随着人群的聚合疏离，看！在艳阳下，几道飘扬着的灼目的红，如同灼烧着的骄阳一般，在空中飞旋。一声雷鸣般的鼓声从半空劈将了下来，将寂静的世界震醒，天地之间，欢腾起来，跳！越！勾！挺！火舌一般，是炽烈的红带，飞花一样，是狂乱的舞步，溪带一样，是缠绵的歌调。
原本平静的草原，此时撕裂了恬然的外衣，澎湃起来了！周围凌厉的寒风，被这鼓声点燃了，燥动起来了，一切好像都挣开了束缚，在自然下奔腾，流泻，狂舞。摇动着色彩缤纷的象帽，线条流畅的长长飘带旋转如风，在舞者周围画出各种光辉耀眼的云雾；似车轮飞转般在舞者的周围画出光辉耀眼的美妙彩环，娴熟欢畅，气韵如潮。
篇10：安塞腰鼓仿写作文
筝声鸣奏，曲调清脆而又淡雅。舞步盘旋，旋律利落而又悠扬……
——题记
姑娘们衣着华丽繁琐的汉服，发别簪子与丝带，面妆樱桃红，唇齿留笑，似晚霞的余晖缀着点点星光。上千学者端坐筝前。只为等待那一刻的开始。
开始了！开始了！原本燥热的空气变得平静。随着一丝缥缈的音韵，舞者们抚额抬手，惊艳亮相后就伴随着渐渐强烈的韵律，越来越急遽干脆。
抬首提臀，似高傲的孔雀；踏脚转圈，似轻盈的麋鹿；挥手击掌，似憨萌的熊猫；低头撑腰，似优雅的火烈鸟；这舞姿好似将互不干涉的飞禽走兽相互穿织，放眼望去就如望到万物与自然。
乐曲愈聚欲散，舞步相相辉映。
雄浑如悠久的支流，盈动如日暮的彩云，延绵如各色的绸缎，独特如苍穹的明辰，轻柔如交缠的蛇身。她们舞动，轻跃，吟唱，漫步一切的一切都是那么妙不可言。
挥、摆、提、摇、又是那么一气呵成，不留空隙。
歌声、舞步、音韵相互交融，就想清水中各色的颜料，交织融合。
此时的壮丽场面，已不是艳、丽、震撼那么通俗的词语可以描画出来了，而是借助形体的舞动传达出的那种已经让人心中颤抖而又难以言喻的振奋与感性。
就像迷失多年的家人重逢一般感人，像暗淡失意的坚强微笑一般悲凉，像寂寥夜空的一丝微光。让人想捕捉住却捕捉不到。
她们不知疲乏的舞动着，舞出了二月春风，舞出了六月蝉鸣，舞出了九月蛙跃，舞出了腊月芳梅。
这就如一场不切实际的梦，但明知是梦却让人不想醒来；人生有何时不是如此，明知一切都遥不可及，却总想搞出点名堂，但，成就不就是在那遥不可及中实现的吗？
抓回万千思绪，舞蹈也渐进尾声。
一曲终了，台下静寂依旧。我想他们深知：
此时无声胜有声……
篇11：安塞腰鼓仿写作文
一静下来，便恬静了，幽深了，安宁了，百十朵万紫千红，如百十卷缱倦的画面，展现在你的眼前，瀚海一样，是柔软的花海；
丝绸一样，是鲜嫩的枝叶；瀑布一样，是倾洒的阳光；舞蝇一样，是低吟的风雨；炽光一样；是谧香的黄蕊。
这阡陌中，绘出一幅多么美好，多么梦幻，多么无疵的世外桃源。
这桃园，使急躁的热空立即变得渺茫了，使干裂的故土立即变得湿润了，使单调的灰白立即变得璀璨了。
使人想起：乱红如雨，不记来时路。
使人想起：自在飞花轻似梦。
使人想起：心中桃源，何处不是水云间。
容不得杂念，容不得迷乱，容不得焦躁。是明悟了，飞升了，如痴如醉的一种情怀。
像恶狼一样，凶猛地扑击，全身都散发出势不可挡的气势，每个人的眼里都充满了自信，散发出必胜的光芒，每个人都拼尽全力，每个人都一马当先，欢呼声，鼓掌声，融为这天地间的一分子，究竟花落谁家，究竟鹿死谁手？
篇12：安塞腰鼓仿写作文
世界上最难的就是为某种事物下一个定义，因为这需要描述的准确、精练。而世界上最容易的也可以说是为某种事物下一个定义，因为你完全可以以自己的理解方式和认识程度给出一个概念。那么，华阴老腔到底是不是最古老的中国摇滚呢？我想，是不是摇滚也许不重要，重要的是，它有着古老的历史，却也有着现代的融合，唱出的是国际的文化，体现的是中国的气质。不信，你看——
一群有故事的音乐家们。
他们身后是十几个巨大的声响，他们的神情沉稳而安静，他们手中的话筒，静静地随着手下垂着，似乎不曾动过。
但是，听——
一开口就兴奋了，激动了，投入了，忘情了！他们的身心沉浸在音乐中，他们的声音通过层层传递，传递到大厅的角角落落。他们澎湃的心情和激动的歌声似乎震颤着舞台，震颤着观众，震颤着这个夜晚，闪光灯随着音符的跳跃而跳跃，划过每一个人的面庞。九州大地上，这时一个属于中国摇滚的夜晚，唱出的是我们华夏子孙对自由与美好的向往，唱出的是我们独树一帜的张扬与自信，唱出的是饱含这国际文化气息而又有着中国文化积淀的——中国摇滚！
九州大地呵，你生养了这些才华横溢而又德艺双馨的音乐人；也只有他们，才能这么有底气，也只有你，才能积淀的起如此丰厚的底蕴！
除了九州大地，哪里还会出这样的音乐人，唱出如此热烈而不轻狂，张扬而又内敛的摇滚乐啊！那是因为，他们唱不出这样的精神，这样的魅力，他们唱不出这样的`音符，这样的音乐，这种宛如初升的红日般的音乐，古老而又崭新，是当之无愧的中国摇滚！
那是华阴老腔，那是中国摇滚！
而当它戛然而止的时候，整个会场又出奇的寂静，幕布缓缓拉上，人们都静悄悄的，仿佛还在回味刚才的音乐盛宴。
走出会场，仿佛又回到了那个寂静而深邃的夜。
天上，深蓝的夜空里，一轮月亮。
篇13：安塞腰鼓仿写作文
一跳起来就优美了，感动了，窒息了！柔美连续的舞姿载物女身上充满着力量，充满着奇幻色彩，如百米长不断挥舞的彩带，舞蹈在你面前，她是四月早天里的云烟！燕子一样，是轻盈的身姿；暖风一样，是柔美的绸缎，花儿一样，是微笑的使者；
丝巾一样，是随风而起的衣衫；藤蔓一样，是天庭中婀娜多姿的仙子！花使一样；是出淤泥而不染的别样荷花；玉器玉石一样，有着绽放光彩，无处不在的魅力！一种精神所在，优美所在，是一种圣明文化，华夏土地上，跳出一段，多么优美，多么富有深意的舞蹈啊！那是容不得羁绊的文明——中华舞蹈！
篇14：安塞腰鼓仿写作文
每一次挥棒都充满了力量，每一次挥棒都呼呼作响，每一次挥棒都伴随着一声声震耳欲聋的击球声，每一次挥棒都使人恐惧，让人震悚在那爆炸般的击球中。
好一次震惊了世界，轰破了天空的挥棒！
愈挥愈快，形成了那飘渺的残影！
愈挥愈快，那优美的动作中没有一丝多余！
愈挥愈快，胜利和失败，痛苦和快乐，活着和死去都在这挥棒中渐渐隐去！
篇15：安塞腰鼓仿写作文
一到了高潮段落就壮烈了，发狠了，愤慨不屈了！一曲潇洒飘逸的古曲，如“纷披灿烂，戈矛纵横。”碎石一样，是聂政与韩王在激烈乱斗；
擂鼓一样，是聂政愤慨反抗；鸟叫一样，是对聂政壮烈事迹的歌颂。
金碧辉煌的皇宫里，爆出一场多么壮烈、多么令人同情的刺杀事件啊——《广陵散》
篇16：安塞腰鼓仿写作文
一个稳当当的男生。
他的身后是一块黑板。他泰然得就像那块黑板。
呜呼呼的北风吹起了窗帘卷子，也吹动了他的记录本。
他的神情如暴风雨前一般安静。紧握在他手中的圆珠笔，呆呆的，似乎从来不曾响过。
但是：
看！--
一训起来就发狠了，忘情了，没命了！骁勇彪悍的少年，像从沉睡醒来的大熊，狂吼在你的面前。骤雨一样，是飞溅的沫星；旋风一样，是激昂的腔调；乱蛙一样，是迅疾的语言；火花一样，是犀利的辞藻；猛虎一样，是骇人的气势。外语六班里，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的话剧哇--班委管纪律！
这语言，使刺骨的寒风立即变得炽热了，使恬静的暖阳立即变得灼人了，使嘈杂的班级立即变得抖擞了。
使人想起：昔世祖以排山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：平息了又起伏，起伏了又平息。而后最终接连不断的战场炮声！
容不得便捷，容不得吵嚷，容不得阻止。是记名了，扣分了，请家长了的那么一股激昂！
好一通教训！
百十个汉字发出的沉重响声，碰撞在堆满作业的讲台上，讲台蓦然变成扩声器了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
百十个汉字发出的沉重响声，碰撞在遗忘了一堆作业的同学的心里，同学的心也蓦然变成扩音器了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的强烈的谴责，隆隆隆隆的密集的诘问，隆隆隆隆的笔尖翻起的杂着名字的纸浪，隆隆隆隆的懊恼的忏悔和羞愧……
好一通教训！
少年的手、胳膊、全身，有力地挥舞着，疾速地挥舞着，大起大落地挥舞着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到秩序的存在、严厉与无情。他使你惊诧于那羽绒服包裹的身体，那琢磨着老师良苦用心的身体，居然可以释放出如此惊心动魄的能量！
郑州外语啊，你培养了这样正义刚直的少年；也只有你，才能承受如此扣人心弦的训话！
恬静的五班是易碎的盖玻片，在那儿，容不得这样的讲演。
除了八六班，哪里再有这样皮这么皮的集体啊！
好一个八六班，好一通教训！
每一段话语都充满力量，每一段话语都语重心长，每一段话语都壮怀激昂，每一段话语都使人颤栗在负的量化分中，使人叹为观止。
好一通痛快了人心、严肃了纪律的教训！
愈训愈烈！形体成了沉重又纷飞的思绪！
愈训愈烈！思绪中充斥着惭愧！
愈训愈烈！痛苦和欢乐，冷静和冲动，摆脱和追求，都在这演讲与斥责中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片……
当他戛然而止的时候，教室出奇地寂静，以至使人感到对它十分陌生了。
简直像来到了数学课。
教室的后窗映出班主任的面庞。
篇17：安塞腰鼓仿写作文
一群蓄势待发的士兵。
他们的身后是一座紫禁城。他们庄严得就像那座皇城。
火辣辣的阳光照射在紫禁城上，也照射在他们的脸上。
他们神情庄严而凝重。紧背在他们身后的火枪，静静的，似乎从来不曾用过。
但是：
看――
一打起来就发狠了，忘情了，没命了！万余个打着火枪的士兵，如千余只在风暴中翻盘的船，突破在你的面前。骤雨一样，是大炮的轰鸣；旋风一样，是精准的箭法；乱蛙一样，是前进的脚步；火花一样，是坚强的意志；斗虎一样，是无畏的勇气。紫禁城前，爆出一场多么激烈、多么勇猛、多么顽强的战争啊―北京保卫战。
这战争，使城内的百姓变得兴奋了，使明军的气势增加了；使瓦刺退却了。
使人想起：黑云压城城人欲摧，甲光向日金麟开。
使人想起：凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
使人想起：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是冲破了，挣脱了，战胜了的那么一股劲！
好一个北京保卫战！
百十门大炮发出的轰呜声，碰撞在庄严的皇城下，皇城蓦然变成战场了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
百十杆火枪发出的轰鸣声，碰撞在瓦刺的驻地里，驻地蓦然变成火海了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的激烈的战争，隆隆隆隆的有力的口号，隆隆隆隆的大炮带起的点点火花，隆隆隆隆的保国的信念……
好一个北京保卫战！
战士们的胳膊、腿、全身，顽强地抵抗着，有力的抵抗着，有条不紊地抵抗着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到意志的存在，强大与释放。它使你惊异于那其貌不扬的外表，那世代生活在明朝的光辉下的人，居然有这样的潜力。
紫禁城啊，你见证了这些严阵以待的士兵；也只有你，受的起这样的保卫！
土木堡是茫茫大漠连通的地方，在那儿，受不住这样的保卫。
除了紫禁城，哪里再有这么庄严的宫殿啊！
好一个紫禁城，好一个北京保卫战！
每一次冲锋都充满了勇气。每一次冲锋都有着必胜的信念。每一次冲锋都是恨与情的极力宣泄。每一次冲锋都使人深感兵法之奇，使人叹为观止。
好一个守住了家国，击退了瓦刺的北京保卫战！
愈打愈烈！你我已合为一体，向前冲锋！
愈打愈烈！队伍中不存在任何空缺！
愈打愈烈！恨与苦、情与爱、誓死与逃生，都在这大炮与火枪中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；大地，成了茫茫一片。
当它嘎然而止的时候，世界静得让人抓狂，以至于它默默回到自己的位置。
简直像来到另一个星球。
眼前是一座宁静的皇城。
篇18：安塞腰鼓仿写作文
几列齐整整的队形。
他们的脚下，可以是广场的石板，可以是路边的方砖，也可以是田野的黄土地。不论在哪，都丝毫不影响他们的豪放。
他们的神情镇静而淡定。紧贴在他们身体两侧的花扇，憨憨的，好像从来不曾舞过。
但是：
听
先是那锣、鼓、镲敲起来了，大地震起来了，树柏摇起来了，石子跳起来了！紧接着第四个人吹着唢呐加入进来，这才是秧歌手的正餐！他们穿着花红柳绿的大衣动起来了，舞起来了，狂起来了！秧歌手们的服饰十分特别，没有那些少数民族的金银首饰，也不像跳华尔兹的服饰那般庄严沉重，而是朝气蓬勃的五彩缤纷。他们的服装上可能东边绣着一只梅，西边便有一4朵菊，北边是小草般的嫩绿，南边又是松树般的青翠。色彩的搭配也不需要讲究什么，都是随心情配出的丰富饱满的色彩。
无需言语，也用不着指挥，所有秧歌手一拍即合，踏着七彩祥云般的步伐，舞着五颜六色的花扇，听着万紫千红的唢呐，轻松了，释然了，放纵了！这秧歌起源虽不在内蒙古，却被内蒙古的包头人舞出了历史最高的温度。控制身体舞动起来的，再也不是大脑，更不是意识，而是包头人钢水般炽热的血液！一方水土养一方人。生于草原钢城的包头人，个个都是硬汉。扭秧歌的大多是中老年人，若不走近细细看看他们的脸，你绝对想不到这些生龙活虎的秧歌手都已经上了岁数。
嘭！嘭！忽然，只听见鼓声越发沉重，锣呀、镲呀、唢呐呀都停了下来，场上的秧歌手们也都两两成对，面对面虎视眈眈对视着。嗒嘟唢呐突然又吹得响亮起来，秧歌手们好像被雷打了一般，猛地扬起手臂，抽开花扇，对着自己对面的人又摇又摆、手舞足蹈起来。
这秧歌，使愁眉苦脸的加班族重绽笑颜，使四肢发凉的老人们重感火热，使整个恹恹欲睡的世界再度活力四射。
使人想起：孤村隐隐起微烟，处处秧歌竞插田。
使人想起：绿水千畦，惭愧秧针出得齐。
使人想起：只见大街上一拨儿秧歌开始打圆场，这时唢呐换调，锣鼓的旋律也变得格外昂扬。
容不得拘谨，容不得牵制，容不得凝滞。是爆发出、飞溅出、闪射出的那么一团火！
好一个秧歌！好一个包头！
篇19：安塞腰鼓仿写作文
空旷而宽阔的舞台上，是众多的散发着汹涌力量的武僧。
灯光辉映下，古铜色的额上闪烁着黄土地一般的金黄，闪烁着中华武术的光芒。
他们长棍在手，神色肃然而又蕴蓄着豪情，静静的，如一座座矗立在嵩山上的鼎钟。几秒钟的沉默，却令人感到似是流淌过了几个世纪，一时间，所有观众的目光拉向台上。
忽地，动起来了！长棍如银龙舞动，旋转。劈空。前冲。扑地。战栗。狂怒。一步一动，动作变换丰富，如雄狮争斗，如饿虎扑食，干脆，有力，呼呼生风，惊天裂空。“喝”“哈”声声，铿锵雄伟，直冲下台，一声声一下下敲击在观众的心上。顿时，巍巍嵩山化为一股刚劲之气，从武僧丹田中徐徐升起，随着气吞山河的呐喊声一并迸射出来！动作变换自然迅疾，武僧时如蛟龙盘旋深潭，时如雄鹰翱翔天际，一个转身，一个弹跳，伏于地上，跃于天上，身体已变成可以流动的溪水，可以舞动的绸缎，可以缠绵的歌声。
好个中华武术！
让人想到：十步不见人，千里不留行。
让人想到：三杯吐然诺，五岳倒为轻。
一声呐喊，棍随手动，掷地有声，混着台下观众叫好声，呼呼的风声，融成一片，拍在墙上，扫在屋顶，打在地面，整个屋子都澎湃着少林武僧的刚劲豪迈。
武僧踏肩挽臂，身影堆叠，人成了一座山，一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式，都化成绵绵的嵩山之气。
音乐安静下来，动作柔和起来，推臂，翻掌，缓伸腿，慢出脚。一招一式如嵩山之溪，徐徐之柳，飘顺之缎。
流！流到观众耳内。飘！飘到观众眼中。裹！裹在观众心上。
再看，柔中含刚。看似无力、缓慢的动作，气吞山河的气势却直向观众袭来。一举手，一抬足，满满蕴含着中华武术之魂！
好个中华武术！
众人散开来，一座独木桥抬了上来，二人分站桥两侧。忽然，一人从桥上翻过，快的仅有一片模糊的影子。紧接着，又是一人。几人过去，桥上的两人都摆开架势，桥下的人也刚柔并做，同时转动独木桥，那二人冲上前去，切磋起来。推，拉，格，挡，一招一式，尽显中华之气。二人的动作渐渐模糊，幻化成一条潺潺的小溪，伴着空中的流云，从雄伟的嵩山肩上缓缓淌下，润泽着钟灵毓秀的嵩山黄土……
好个武舞交融，绵延了时光蓬勃了山河的中华武术！
随着武僧最后一个动作的定格，帷幕缓缓拉下。
全场静寂无声……
好像过了几个世纪……
掌声雷动！
篇20：安塞腰鼓仿写作文
一对身残志坚的舞者，一个个线条优美的舞姿，一个个坚强有力的'瞬间
他们的脚下是属于他们的舞台，他们的舞蹈有着生命的律动。
灯光照亮了台上的舞者，也照亮了观众的双眸。
一舞起来便发狠了，忘情了，没命了，两个不完整的躯体如两块浴火重生的磐石，狂舞在观众面前。身体的残缺没有掩盖住他们耀眼的光芒，虽然身体不完美，但他们完美地诠释了舞蹈的生命力量。他们注入了鲜活的情感，注入了灵动的生命，释放的一刹那，天地为之动容。舞台上演绎着一个多么坎坷，多么顽强，多么完美的故事啊《牵手》！
这支舞使嘈杂的人群变得安静了，使悲伤的故事变得振奋了，使巨大的困难变得渺小了。
使人想起：漂泊平年太坎坷，风霜历尽志难磨。
使人想起：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
使人想起：乌云遮日一天，可遮不了长年。
两位舞者用灵魂演绎着这个故事，他们的舞姿虽然没有芭蕾的高雅，不如孔雀舞的绚丽，但他们对舞蹈的热情深深打动了每一位观众的心。
女舞者痛苦地在地上挣扎，呐喊，她绝望，甚至失去了活下去的勇气，灰暗的眸里，世界没了色彩。这时，一根拐杖突兀地出现在她的视野，循着望去，男舞者坚定的目光和他失去了左腿却依然伟岸的身姿，似乎充满了信任和鼓励。当失去右臂的女舞者和失去左腿的男舞者相扶相持，紧紧相拥的时候，感动顿时如洪水决堤般淹没了观众。
两个残缺的身躯，两个相似的命运将他们联系在一起。
他们就这样牵着手，在舞台上尽情地绽放着。
台上的表演是无言的，可此时无声胜有声，这种独一无二的肢体语言，这样连贯默契的动作，让每一位观众潸然泪下。
每一个舞姿都充满了舞者的情感，每一个舞姿都坚定不移，每一个舞姿都使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一支扣人心弦，耐人寻味的《牵手》！
愈舞愈烈，形成了沉重而纷飞的思绪！
愈舞愈烈，思绪中不存在任何隐秘！
愈舞愈烈，从一根拐杖入手，两位舞者的残缺构成了人世间最美妙的图画，他们用残缺的肢体语言，欲言又止的眼神，将人生遭遇挫折的痛苦、艰辛和拥有友情、重获新生的喜悦表达得淋漓尽致。
当他们完成最后一个舞姿的时候，观众蓦然安静了，以致使人对他们心疼至极了。
简直像来到了另一个星球。
眼前是两个模糊而坚毅的身影。
篇21：安塞腰鼓仿写作文
一群朝气蓬勃的少年。他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里。他们的神情沉稳而又带着微笑。紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过。但是,看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了。十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊。对分数的渴望跳出了他们的眼睛。骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步;火花一样,是激烈的碰撞;流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮。学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了。使人想起了西部的牛仔片。使人想起了罗马的斗兽场。使人想起了关羽过五关、斩六将。容不得防守、容不得抢断、容不得盖火锅。是进球了、得分了、灌进了那一股激情。好一个篮球！几百个观众的欢呼声，碰撞在一望无际、一尘不染的天空中，天空顿时成了扩声器，只听见“加油！加油！”几百个观众的欢呼声，传到了看书、休息的人们的心里，人们的.心也成了扩声器，也是“加油！加油！”“加油！加油！”的豪放的抒情；“加油！加油！”的严峻的思索；“加油！加油！”的阳光照射的火辣的汗珠；“加油！加油！”的压抑的解放的舒畅。
好一个篮球！少年们的胳膊、腿、全身有力地活动着，剧烈地活动着，大起大落地活动着。它震撼着你、灼烧着你、感染着你，它使你从来没有如此明亮地感受到运动的乐趣、火烈与享受。它使你惊异于那一个小小的球可以激发人们无限的耐力，那些少年有如此震撼的力量。篮球啊，你培育了这样朝气蓬勃的少年，也只有你，才有如此大的力量。优雅的高尔夫是贵族的运动，在操场上也打不了。除了篮球，谁还有这样的震撼力啊。好一个篮球，好一群少年。每一个动作都充满了激情，每一个动作都活力四射，每一个动作都是技术与天赋的完美配合。每一个动作都使人陶醉在阳光的享受中，让人叹为观止。
好一个烧红了天山，蓬勃了朝气的蓝球。愈打愈烈，形体成了鲜明又热烈的火焰。愈打愈烈，火焰散发着光与热。愈打愈烈，痛苦与快乐，冷静与冲动，技术与天赋，都在这运动中交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；热，成了茫茫一片。当它嘎然而止时，同学们又回教室上课了。好像又过回了平淡的生活。耳畔是一声清脆的上课铃。
篇22：安塞腰鼓仿写作文
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片坟地。他们狰狞得就像那些鬼魂。
黑魆魆的南风吹动了坟头的冥币，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情诡异而恐怖。紧贴在他们身体一侧的激光枪，呆呆地，似乎从来不曾用过。
但是，看!
一打起来就发狠了，绝情了，没命了!百十个被斜背激光枪的后生打死的人，如百十具血肉飞溅的尸体，飞舞在你的面前。骤雨一样，是急促的枪声；旋风一样，是飞扬的血迹；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的子弹；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么血腥、多么惊诧、多么令人不寒而栗的屠杀哇——安塞激光枪!
这屠杀，使宁静的空气立即变得阴森了，使恬静的阳光立即变得黯淡了，使祥和的世界立即变得死寂了。
篇23：安塞腰鼓仿写作文
看！
一舞起来就澎湃了！满腔热忱了！神采飞扬了！
一把把的扇子，如几百朵开放的花朵，狂放在你的面前！
旋花一样，是蹦跳的脚步；烈日一样，是活泼的热情；刀刃一样，是犀利的瞳仁；浪潮一样，是澎湃的内心！
多么宏伟，多么壮阔，多么激昂啊——东北秧歌
这乐曲，使寂静的春天变得更加灿烂了！
这舞姿，使杂乱的心情变得愉悦了！
这旋律，使内心的苦间变得飞扬了！
使人想起：临别一取醉，浩歌神激扬！
使人想起：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！
使人想起：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄！
篇24：安塞腰鼓仿写作文
一响起枪声，就醒了，激动了，振奋了。十几个运动员，如飞箭一样，是运动员冲过起跑线的速度，烈火一样，是他们澎湃的激情，流星一样，是他们飞奔的身影，虎啸一样，是他们即将冲到终点的呐喊。雨滴一样，是他们流下的汗水。操场上上演一场多么激情、多么澎湃、多么热血的演出呀——百米赛跑。
使人想起：激昂的游戏
使人想起：滚滚的瀑布
使人想起：热血的青春
篇25：安塞腰鼓仿写作文
一放学了，就清醒了，精神了，振奋了。
一个门卫和几百个性格各异、纯真无邪的学生，如儿童看见了妈妈高高兴兴，快快乐乐，阳光一样是绽开的笑脸；激流一样，是涌动的脚步；洪钟一样，是讨论的热情；烈火一样，是燃烧的青春。校门口上演一场多么快乐，多么激动，多么动人的情景剧啊！——放学时的校门口。
使人想起：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
使人想起：白日放歌须纵酒，青看作伴好还乡
★ 京剧仿写安塞腰鼓
★ 安塞腰鼓仿写
★ 打腰鼓教学
★ 安塞腰鼓教案
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