去公园写生的作文

时间:2022-05-04 03:16:12 更多作文 收藏本文 下载本文

去公园写生的作文((精选17篇))由网友“Serena1933”投稿提供,小编在这里给大家带来去公园写生的作文,希望大家喜欢!

去公园写生的作文

篇1:去公园写生的作文

关于去公园写生的作文

风,慢慢的吹着,阳光洒在床上,这真是一个去公园写生的好日子。

“叮零零!叮零零!叮零零……”电话响了起来,我打了一个哈欠,伸了一个懒腰,钻出被子,跑去接电话:“喂,你好!您找谁?”

“我找陈麓帆。”

“我就是。”

“我是你朋友。”

“噢,干什么?”

“今天天气很好,我们去公园写生吧,好吗?”

“OK!”

“十分钟在酒店门口,不见不散!”

我穿好衣服,坐上72路公交车来到酒店门口。

他早已恭候在那。“喂,快点呀!我等了十五分钟了!”

“得得得,去吧!”我无奈地一摆手,一脸苦笑。

“卖花了!便宜卖!便宜卖!便宜卖!”“小孩,别在自行车道上啊!”

随声望去,原来是一个正在卖花的男孩。男孩穿着一件短袖,一条牛仔裤,一双“跳崖价”皮鞋,戴着一条皱巴巴的.红领巾,身上却有一份浓重的书卷气,想来还是个学生。“卖花了!很便宜的”他提着篮子,抓着一扎花,卖力地叫卖着。他目光中流露出无限的希望。我一边打开背包,选好景物,一边想:“这个男孩为什么要卖花呢?”

“喂,你干吗?发什么呆啊?我都开始了,你在干吗?”

我意识到我还没有开始画,一阵“流星赶月”后,背包空了,物品全在我身边安了家。

我选择好了景,拿起画笔,迅速地画起来。“喂,我就在这儿画了!”朋友走过来,一脸的兴奋,“那,我去那边画!”

“哇!哥哥,你画的好好噢!”

“干什么?”我抓着画笔,画出一棵杨树。我想:这个男孩干什么呀?对了,刚才那个问题我还没有问呢!

“对了,你为什么要来卖花呀?”突然,一对情侣走了过来,男孩连忙抓起篮子,一脸的请求,说:“您买花吗?”男士一摆手,说:“不买。”他壮了壮胆,“请您买一枝给这份姐姐吧!”那男士心动了,问:“多少钱一支?”“三元一支。”“那给我五支玟瑰吧……”

朋友大叫:“我开始上色了!”

我回过神来,抓起彩色颜料,细细地涂在杨树的叶子上心想:“我得快点,不然画不完!”他一脸得意,蘸着颜料,轻轻地涂在假山了。“哈哈,我画得比你要快好多!”

“哥哥,快画呀。”

我挤出一截画料,抹在笔上,边问:“你为什么来卖花呀?”

“我家穷,爸爸、妈妈都下岗了,每月只有元的退休金,我出来补贴家用的。”他一边打了哈欠,一边对我说。

不知不觉中,我把画画好了,我说:“我画好了!”他说:“我也是!”我们交换了修改了一下。

风,轻轻地吹,夕阳,缓缓地落,叶子,静静地摇。

我们准备回家了,收拾着背包,我寻找着那个男孩,在远处,他的身影若影若现。看着他,不禁感慨:“天下,有多少孩子因为贫穷而出来补贴家用的,这真是万般无奈的事啊!”

篇2:公园写生作文

公园写生作文

妈妈告诉我,老师通知星期六的素描课是到紫荆山公园写生,我一听,心里那个乐呀,就好比喝了一杯加了糖的超甜蜂蜜水,从嘴一直甜到了心。

终于盼到了星期六,一大早我就兴奋地睡不着了,于是爬起床早早准备好写生本、素描铅笔和橡皮擦等写生的工具,然后读了一会书,吃过饭还不到七点半,我急不可耐地催妈妈骑车带着我,沿着金水路便向东出发了。大概是周末的缘故,路上车多人少,所以人行道上相对清静一些,路两旁绿化池里的花草五颜六色,争奇斗艳,让行人忍不住多看几眼,路边的大树上时不时还会传出几声婉转的鸟叫声,让人心情显得格外舒服。很快我们就到了集合地点――紫荆山公园北门口,看到老师和几名已经来的同学在一起说笑,我和妈妈说了声再见便拿起东西跑了过去。时间不长,同学们也都到齐了,老师对照花名册点过名后,大家排成一队跟着老师进了紫荆山公园,向里面走去。

老师把我们带到了第一个写生的地点后,让大家朝着北边的一棵枝繁叶茂的松树席地坐在草坪上,先仔细观察松树,看看树干和枝叶有什么形状和特点,然后告诉我们松树在我国非常普遍,是野外写生的基础素材,写生的技法简单一些,关键是掌握好比例和光线的明暗,树干要画得粗长一些,枝叶的长短和粗细要比例适中,光线的明暗应找准朝光面,我们所对的松树右边朝光,所以左边暗右边亮,松枝上面朝光,所以上亮下暗,然后老师又对着画板给我们演示了树干、松枝和松针的画法。接下来给我们一个小时,让我们开始写生。我按照老师所讲解的,边观察松树,边仔细画了起来,不一会儿,我的写生本上展现出了一棵挺拔的松树,我边欣赏边修改着自己的作品,老师巡视到我身边时,微笑地朝我点了点头,我心里真是美滋滋的。

随后,老师把我们带到了第二个写生地点――公园的湖边,湖的两岸用不规则的石块堆砌成的,岸边是一棵棵垂柳,春风把柳条裁剪的绿意盎然,几棵柳树之间有规律地摆着几个长石条凳,供来往的游人歇脚小憩。湖面并不太大,清清的湖水宛如一块明镜,几支游船在明镜上轻轻地移动着,岸边的景象和远处的.高楼倒映在水中显得错落有致,一阵微风吹来,倒影瞬间消逝了,水面随之出现了一层细微的波纹,就象阳光给湖面撒了一层银屑,简直太美了,让我忽然想起了一首歌《让我们荡起双浆》。老师的话语声把我们的注意力拽了回来,他先逐一介绍了对湖边的人物、树木、水中的游船和湖面的倒影等写生的技法,然后让我们在仔细观察的基础上,开始对这里的景象进行写生,我们大家便打开自己的写生本,认真地画起来,随着时间的流逝,当这幅风景画逐渐由模糊到清晰,最后展现在自己面前时,我真有点怀疑是不是自己画的,老师讲评时对我这幅画评价非常好,我自然心里又是美滋滋的。

时间过得可真快,不知不觉就快到中午了,老师宣布写生课结束时,大家都有些恋恋不舍。在这样一个风和日丽的日子里,呼吸着公园里的新鲜空气,沐浴温暖的阳光,像做游戏一样边玩边学的写生,不仅让我学到了画画的技巧,而且还陶冶了热爱大自然的情操,这感觉太美了,期盼着下一次室外写生课。

篇3:去写生日记

去写生日记

一年一度的写生又开始了。这次老师让我们来到了中山陵。

因为路上很堵,过去之后都5:36了!我和妈妈可急坏了,匆匆忙忙的向前跑。路边的草丛里飞出一只鸟,它嘴里还叼着一条虫子,也正急急忙忙的飞向自己的窝呢!

可能是我们走的太急,不一会儿,我们就迷路了。妈妈立马打电话给了罗老师。罗老师告诉妈妈,说,从我们现在的`位置向东走。我妈妈老是说左拐,明明是右拐吗!我数学差,又不可能差到东西南北也分不清啊!我十分不服气,就让妈妈找手机里的指南针。刚开开来,就看见东的指针一直指着我指的地方。哼,我就说吗。一阵风吹了,我身后的树都得意洋洋晃动树叶,发出“沙沙”的声音。这声音真好听!

画完了写生画,我便拿给罗老师看。老师看了一会儿,就说我这次画画的比上次好。走在路上,路边的柳树轻快的摇动着它的柳枝;路边的小花开心的浑身发抖。

看了这么多美景,不禁想起一句话:美丽的中山陵,需要美丽的中国人。

篇4:公园写生心情散文

公园写生心情散文

周日的早晨,我终于做完了作业,长呼了一口气,冲出家门,背着画夹,跑到了天河公园,一进门就闻到了一阵芳香。我来到河边,一艘艘五彩的船,像鹅,像鸭……船在河上缓缓地移动,人们在船上发出了一阵阵欢呼声,河里有许多多的小鱼,鱼鳞上映着一道彩霞,犹如织不完的锦缎那样绵延。不远处,有一座五彩缤纷的'小桥,像彩虹一样光彩夺目。河边有许多柳树,像一群亭亭玉立的姑娘们。

“卖花了!卖花了!”我转头一看,是个穿着破烂衣服的小男孩,脸蛋被风吹红了。

我为他感到一丝可怜和伤心,我无法形容他是那么的悲伤。

可是,我并没有理他,而是拿出画板,用架子撑着画儿,并拿出铅笔以及其他用具,在一张洁白得如白玉的纸上准备作画。

“叔叔,买一枝花吧!今天是三八节,您就给你的女人买一枝吧!求求您了!”男孩说着,并用手拉着那位叔叔的衣角。我想:小小年纪,怎能说出这样的话呢?那位叔叔为了不使他再纠缠,只好念念不舍地拿出了一块五角钱,买了一支百合。

我开始选景。我选了一个有河,有鱼,有树的地方,便坐下来开始画画。我现在空中比划,然后,用铅笔轻轻地画着。我画完了轮廓,,正要上色的时候我听见了一个声音。

“吧!吧!……”他正在向我走来,我很紧张,但却装作若无其事的样子,一直在画,小男孩看得入神,而我却感到不自在。

“回来你这个家伙!”

“我要学习!”

“ 钱呢?”

原来这男孩卖花是被逼的,这是他的后爸。

我上了色,修改了一下,便收拾东西走了。出了公园我还能听到小孩的哭泣,他的目光好像在说:“救救我!朋友!”

夕阳下山了,我想,这些失学的孩子原来是这样的,所以我要珍惜现在的日子,好好学习!

篇5:去博物馆写生作文800字

去博物馆写生作文800字

今天,美术班周老师带领我们去博物馆写生,这是我学美术以来的第一次写生,我的心情无比激动。

我早早的来到了博物馆门口,老师已经在那里等候我们,等待同学们的到来,不一会儿,同学们就全部到齐。周老师给我们每个人发了一个画板,戴上我们的队帽,排好队,带领我们有秩序的进入了博物馆。

一进展厅,映入眼帘的是那摆放整齐的古代文物,让我们大开眼界,真的是太壮观了!第一次来到这写生,我真的太荣幸了!我们首先来到一楼,看到了各种各样的古代时期文物,有玉环、铜镜、罐子……等。它们大小各异,与众不同,让我看到了中华五千年的文化遗产,它凝聚了古代人智慧的结晶……

周老师一边讲解,一边赞叹!同学们聚精会神地听着,当老师给我们讲南水北调工程图的时候,我的心情激动极了,这是现代的伟大工程,这么大的工程,要花费多少人力和工力啊!从淅川到北京,连在一起,让北方人民喝上南水北调的丹江水,水质非常好,既解决了北方的干旱,又解决了人民的饮用水,可见工程是多么的伟大啊!它凝聚了多少劳动人民的汗水呀!

再往里走,我们看到了各种奇形怪状的罐子,上面有很多白色的斑迹,可以看出是经过人工修补过的,上面的花纹也有修补过的痕迹,看上去栩栩如生。它保留了古代劳动人民的能工巧匠……

我们来到二楼,突然一栋漂亮的“陶仓楼”吸引了我。老师指着这栋楼让我们仔细的去观察这栋楼,老师告诉我们,今天我们写生就画“陶仓楼”,同学们有的坐在地上,有的`趴在地上,大家拿出画板和笔认真的开始画起来,同学们先用铅笔画一个平面的楼,在一点儿一点儿的构造,慢慢塑造成立体,在画上小细节,一栋“陶仓楼”轮廓就画出来了。随后,我又用勾线笔把楼房勾了勾边,看起来漂亮极了。高大的“陶仓楼”就在我的笔下画好了,老师看后非常满意。老师还给我们照了照片留念,让我们记下这快乐的时刻。我们画完后,又在三楼看了《光辉的历史》,让我了解了更多历史文化;让我们对历史的光辉岁月留下了深刻的印象。看到了中华五千年的文明史,了解到祖先留下的宝贵遗产,让我们更加热爱祖国。

这次写生我收获的不仅仅是写生中的快乐,还有古代历史的传统文化,这次博物馆写生让我难忘……

篇6:去公园

今天早上,八点之前,我就来到了天音,我们去公园,先划得船,把衣服全湿了,后玩的摩天轮,还玩的单轨车,在玩的碰碰车,然后找了一个地方吃的饭,休息了一会,集合了,我们又找了一个地方开始表演节目,有的练武术,有的唱歌,还有的说青岛话。

青岛平度南京路小学一年级:郭荣

篇7:去公园

德阳外国语小学 一年级四班 何奕东

今天我和妈妈到东山公园去玩。

走到公园一眼看见漫山遍野的桃花,红色的,白色的,粉色的',美丽极了。

我和妈妈一步一步地爬上了山,虽然很累,可是心里很高兴,在山上我遇见了周怡东同学,我和他一起去玩海盗船,我们坐在像龙一样的船里,摇来摇去,越摇越高,好像要从船里倒出来一样,又害怕又好玩。我们跑来跑去,吃过晚饭才回家。

指导老师:王雪梅

(投稿:xszw 于 -5-11 10:54:11 编审: )

篇8:去公园

河北省石家庄市  裕华路小学 三年级四班  朱竞高

今天是星期天,我和爸爸妈妈一起去石门公园。

上午8点40分到了公园。我们走进去一看,有四五个老人在踢毽子,配合得非常好,我知道做什么都要和朋友配合,这件事才能做得更好。

我们到了“留趣园”,外面有美丽的月季花和绿油油的竹子,真好看!里面的一个亭子里有好多老人在唱戏。池塘里的荷花有粉红色的、雪白的,里面好多金鱼不停的游动,不时有几只蜻蜓掠过水面。我情不自禁地说:“哇!这里景色真美呀!”

我们又来到“十二生肖柱”前。我数了数,有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,正好十二个头像。上面雕刻得惟妙惟肖,十分动人。

接着去观看松树,看到这里的松树奇形怪状。我不知道这是怎么形成的,于是,就问爸爸:“爸爸,这里的松树是怎弄成奇形怪状的?”爸爸笑着说:“孩子,这些松树的各种形状是经过园林工人修剪出来的`。”啊,我明白了,园林工人叔叔真了不起!

我们准备回家了。突然,我发现不远处有一张废纸。我想到老师说过:“保护环境,人人有责!”我就把这张废纸拣起,扔到了旁边的垃圾箱里。爸爸和妈妈看到我的表现后,很高兴,夸我是保护环境的小卫士。我听后心里甜滋滋的,像吃了蜜一样。

指导教师:朱玉峰

投稿:-9-5 14:27:57

篇9:去公园

下午,阳光明媚,让人感觉到一丝丝温暖的春意。我们便去了公园游春,去感受春天的气息。

刚到公园门前,我便被门两边的鲜花给吸引住了。那花层层叠叠,有密有疏,很是好看,颜色搭配也很讲究,蓝花伴着黄花,再镶嵌上几颗“绿宝石”,我马上就看呆了。

进入公园,几棵小迎春花树十分惹人喜爱。金黄色的小花瓣,映衬着淡绿色的树枝,令人感到美不胜收。盛开的、含苞欲放的、还有花骨朵,每个都能使人细细地品味一番。看!那向着太阳盛开的迎春花多美啊!它沐浴着阳光,仿佛披上一件黄金战袍,本来的金黄也愈发显眼;而那含苞欲放的,准备舒展开身子,早日盛开;花骨朵儿也在一旁默默地吸收阳光,等待开放。

紧接着,一道道水声传入我的耳中,我寻声看去,只见一条银色白练从石缝中钻出,好似瀑布一般腾空而下。真是“飞流直下三千尺,疑是银河入九天”,虽没有千尺,但是也十分壮观。

公园里处处春意盎然,如仙镜一般美丽!

篇10:去公园

星期天上午,爸爸对我和妈妈说:“我们今天去人民公园玩吧?”这时,我高兴地说:“好呀,好呀!”

等到了公园,我就发现公园里的人很多。他们有的在跑步,有的在踢毽子,有的在做引体向上,还有的玩单杠……各种各样的人简直多的数不清。

公园里还很热闹。有的在做游戏,有的在卖东西,有的在拍照,有的在玩扑克,还有的在打羽毛球。

游乐园的儿童玩的可快乐呢!有的在玩儿激流勇进,有的在玩旋转木马,有人很淘气,直接站到木马上,还有的人非常害怕,坐在木马上一动不动,生怕掉下去。

公园里还有好几座假山,假山上是一个凉亭,凉亭上面有的人在追逐,有的人拿着望远镜看风景,美丽极了。

公园的新鲜空气让我们心平气和,它不仅方便了我们的生活,而且是我们休闲娱乐的场所。

篇11:去公园

今天,是个好天气啊!我和爸爸下午去碧洲公园玩。

金灿灿的太阳早已挂在天空,我来到公园的花园边,看!近处的小花小草已经开了不少了。小花像钻石一样漂亮。小草在这灿烂的阳光下耀眼。在路边我看到一丛鲜花,一阵微风吹来,我闻到了阵阵淡淡的花香,沁人心扉,微风拍打着湖面,泛起海浪般的波纹。花园里那些粉嫩的小花就像一个个亭亭玉立的少女,舞动着裙摆翩翩起舞。远处的岸边,柳树垂这青翠的柳枝,犹如长发飘飘的少女,婀娜多姿。

我和爸爸散步时,就看见风筝,我想要一个漂亮的风筝,爸爸看出了我的心思,给我买了一个。我拿着风筝跑啊跑!像追梦的小孩一样,至到跑累了我才停下来。

爸爸在旁边看着我玩,我和爸爸一起在广场玩了许久就回家了。

今天真是一个难忘的下午啊!

篇12:去公园

我童年时候的趣事多如繁星。现在就让我摘下最亮的一颗,与大家分享。

当时,下着鹅毛大雪,白色覆盖了一切。4岁的我望着路上的行人在高一脚低一脚地踩着雪走路。我的爸爸妈妈灵机一动,找来了一块儿长大约60厘米、宽约50厘米的木板,把一把椅子钉在上面,供我和妈妈乘坐。前面再绑上一根绳子,这就制成了一个简易的小雪橇。

我和妈妈坐着雪橇出发了。爸爸带着我们滑过白色的“地毯”,滑过一条条马路、滑过一个个路口,滑过了路人的眼球。行人们向我们投去各种各样的目光:是羡慕,是惊讶,是不知所措,是赞叹不已!这些目光化为一股暖流,流遍我们心中,使冰天雪地不再寒冷,不再寂寞,而是一种共同的欢乐!

在我和妈妈的尖叫声和欢呼声中,我们“滑”到了紫荆山公园,映入眼帘的白茫茫的雪和忙碌着打雪仗的人们。我也不甘示弱,立即上前与白雪嬉戏:一会儿垒起一个雪堆,插上几根木棍,当做“蛋糕”;一会儿又往“蛋糕”上撒一泡尿,弄得它不成样子;一会儿又“扑”的一声倒在雪地上,“呵呵”的傻笑。等我玩倦了,跑到爸爸身边,突然发现爸爸居然把雪往墙上“粘”!仔细一看,是三个字:“快长大”。当时的我只对墙为什么能“吸”住雪感兴趣,殊不知这三个字蕴含了多少希望和期盼!

童年已经离开,而我也知道,我再也不会坐着雪橇去公园玩耍了。但我会永远记得———在冬天,有一家人坐着雪橇去公园!

篇13:去公园

五一节到了,妈妈告诉我明儿早有乔正和他妈妈一块儿去人民公园玩。我高兴地赶快准备明天出去玩要带的东西。

清晨,天气格外的晴朗。我们一行几人坐上去廊坊的车。在车上,我和乔正开心地情不自禁玩起了拍拍。

到了人民公园西门,刚下车,一阵清新的空气扑鼻而来,啊!这里的空气中弥漫着清新的花香!放眼一看,公园里到处摆满了各色鲜艳的花,美丽极了!

进了公园,我和乔正快活的就像刚从鸟笼里放出来的小鸟一样,在公园里东奔西跑。游人太多,妈妈怕我们走丢,找不着了,就让我们停下来等她们。可我们仍然往前走。我们终于跑到了山顶,累了,就坐在一块石头上休息。这时,一阵阵微风吹拂着我们的脸庞,舒服极了!我们往山下一看,游人们穿着各色艳丽的服装,也为公园增添了几分姿色。游人们有说有笑,还有在湖中划船的……眼前的一幕幕景色,真叫人心旷神怡!

中午了,我们的肚子有点儿咕噜咕噜的了。找好一块平地,把阿姨带的野炊时用的防潮垫铺在地上。我们就开始填肚子了。

吃饱了,休息好了。我们来到船码头。买好票,我们上了一艘脚踏船,因为第一次划船,我们进了桥洞,半天也出不来。蹬累了,我们四人就轮换着蹬。好玩的是,我们的船最后在游人得帮助下横着出去了。

夕阳西下,我们带着余兴依依不舍的离开了这美丽的人民公园。

篇14: 去公园作文

听说人民公园换了个新模样,因此我特别想去那里看看。就在20xx年7月间,我和妈妈去了人民公园。

走进大门,我一眼就看到了对面的中心湖,我便急忙向那跑去。水很清,清得可以看到湖底的石子;水很绿,绿得仿拂是一块翡翠。鱼儿在水里游来游去,好像一群调皮的小孩在快乐的玩耍。

往右走,只见一条小溪流过。小溪的水很清,清到可以看见下面的鹅卵石;小溪的水很静,没有一点波纹。把手伸进水里轻轻搅动,它泛起层层波纹时,你才会发现这不是一幅风景画,而是人民公园美丽的景色。

往左走,一条瀑布从一块块重重叠叠的大岩石上流下来。不知怎么回事,一片雾气笼罩住了我,这使我只能隐隐约约看见脚下岩石的`轮廓和听见哗哗的流水声,真像是进入了仙境。

人民公园美无边,只怕你呀不来看!

篇15: 去公园作文

秋高气爽,风和日丽。杭州最美得季节到来了,这么好得时节去亲近一下大自然那是最好不过。我们彩虹梦想小队得成员们来到了江洋畈生态公园。

它得前身,是西湖淤泥疏浚得堆积场。堆晒了6年,在西湖淤泥里沉睡了数百年得水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主得次生湿地。拥有湿生林、浅水沼泽、湖泊池塘等多层次得湿地景观,还为鸟类、鱼类、水禽、两栖类等野生动物提供觅食、栖息得环境。江洋畈生态公园中还设科普牌78块,我们借助那些生动有趣得科普指示牌可以更近距离地观察它们,更全面地了解它们。孩子们在江洋畈生态公园中少了几分打闹玩乐,多了几分好奇和求知得兴趣。

江洋畈生态公园得野是自然天成得,是时间累积得。 展现自然真实得美,改变人们得审美情趣和游园习惯,这就是江洋畈带给我们得乐趣。

篇16:去公园作文

今天虽然是周末,但我还是早早地起了床,因为我答应妈妈今天要和她一起去公园散步锻炼。

哇!早晨的空气多么新鲜,微风吹在身上,使人感觉神清气爽。我突然发现我的影子好长啊,我往旁边一看,妈妈的影子比我的还长的要多。我想踩我手的影子,可是不管我怎么努力,就是踩不到。妈妈看着我笑了笑,说“你个傻孩子,影子是跟着你的人走的,你动他也动,你怎么可能踩到它呢?”我听了恍然大悟,原来是这样啊。

我和妈妈在公园里走着,阳光晒得我们暖暖的,好舒服。我又发现我和妈妈的影子变短了,矮墩墩的,圆鼓鼓的,多可爱呀。咦?这是怎么回事呢?我问了妈妈,妈妈解释给我听,影子的长短和太阳在空中的位置有关系,太阳越在下面,影子就越长;太阳越在中间,影子就越短。哇,好神奇啊!

我们回家了,一路上,我在想,要是我以后长得和今天早上的影子一样这么高,那该有多好啊!

篇17:去公园作文

今天下午,我和妈妈去丰庆公园。

一进大门,听见远处二胡的声音,有人在唱戏。妈妈告诉我,这是陕西的秦腔戏。我们走进一看,有两位爷爷在拉二胡,一位奶奶手握话筒在唱秦腔。我听了一会儿,可是我听不懂。和妈妈去长廊的另一处了,有一位爷爷在吹黑管。继续往前走,又有几位老人在唱秦腔,妈妈说这位奶奶比前面这位奶奶唱得好,我也觉得是。

我们来到小桥旁,看见水里面的鱼,我挥挥手,小鱼不理我。我发现旁边一位小妹妹拿着树枝要钓鱼,我告诉她你的树枝太短了,不如拿柳树的树枝来钓鱼。

我想到河对岸可是过不去,我们只好原路返回。我们沿着河边的路走,妈妈说要走在我的左边。我问为什么,妈妈说害怕我掉下去了。到了河对岸,这里的景色真不错,旁边是绿绿的山坡。我们在这儿休息了一会儿,我跟一个小朋友玩玩具,一直到该回家了,我们俩还舍不得走。

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