我当图书员100字作文(（精选17篇））由网友“我在睡觉”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我当图书员100字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：我当图书员作文
早上，我起床已经8点了，我急忙穿好衣服，拿着书去图书馆。
走到图书馆门口，门还没有开，我等了一会儿，开门的阿姨来了。阿姨把门打开后，她叫我做服务员，我高兴极了。
一会儿，有人来看图写话书了，他把图书证拿给我，我用笔记下他是什么学校的，然后，他选好一本书，我就拿给他√饽浚后来看书的人很多，我把一本本书借给他们看，看完了就拿来换一本。阿姨夸我工作做得好，我好高兴啊！
二年级日记大全题目：我当图书员。将近夜晚，营业时间结束了，我才依依不舍的离开了图书馆。
篇2：我当图书员作文
今天，是我第一次当图书员。
走到图书馆门口，阿姨正在开门。她叫我做图书礼员，我很高兴。当有人来看书了，他把借书证拿给我，我用笔记下他是什么学校的，然后，他选好一本书，我就拿给他。后来，看书的人很多，我把一本本书借给他们看，看完了就拿来换一本。阿姨夸我工作做的好，我心里像吃了蜜一样。
已经4点了，图书馆要关门了，这时我才依依不舍的离开了图书馆。
篇3：我当图书员200字作文
我当图书员200字作文
早上，我起床已经8点了，我急忙穿好衣服，拿着书去图书馆。
走到图书馆门口，门还没有开，我等了一会儿，开门的'阿姨来了。阿姨把门打开后，她叫我做服务员，我高兴极了。
一会儿，有人来看图书了，他把图书证拿给我，我用笔记下他是什么学校的，然后，他选好一本书，我就拿给他。后来看书的人很多，我把一本本书借给他们看，看完了就拿来换一本。阿姨夸我工作做得好，我好高兴啊！
已经4点了，图书馆要关门了，这时我才依依不舍地离开了图书馆。
二年级:落在阳光里
篇4：我当辅助员
小学生作文：我当辅助员正文：
我当过组长，当过劳动委员，可是我从来没有当过辅助员，这个星期的星期一，老师叫我当辅助员，我听了以后，心里又紧张又高兴，高兴的是不但老师十分信任我，而且我终于也可以圆了我的.一个梦：每天上学看见校门口那些大哥哥、大姐姐们站在校门口，我多么羡慕她（他）们。紧张的是，我从来都没有当过辅助员，怕自己会当不好，但是我暗暗地为自己加油，凭我己加油，凭我的能力认真地干，一定会做好的。
星期四早上，我早早地就来到了学校，和其他辅助员一起去向门卫阿公领来了小红帽和罚单，当时我心里既开心又紧张，飞快地跑到期大门口站岗了。刚开始，我还站得笔直，过了一会儿，我感到我的腿有点发酸了，好不容易来了一位老师，“立正！敬礼！”我们举起有力的手，“老师您好！”接着迎来了几位小妹妹和几位中弟弟，她（他）们没带小黄帽和红领巾，过去一问，才知是一年级的新生。
中午，天气十分闷热，我们站岗时差不多都要被“烤熟”了，一回到教室，我的腿就发软了。当辅助员可真累，但是为学校做奉献，再苦再累也值得。
篇5：小小图书员初中作文
小小图书员初中作文
暑期的八月,娇一�一似火,但丝毫不影响我雀跃的心情,因为今天机会来了.我跟着一妈一一妈一去了滨一江一区图书馆，在这里当一天志愿者，做一天小小图书员。一进入儿童馆内，就看见来来往往的大小朋友，书摆的整整齐齐，地上也干干净净，整个图书馆里里安静地只听得见书页被翻过的沙沙声。
我的服务区域是在借书、还 书的机器这里，我不时地在这四台机器前走来走去，有人来了就需要看着他们一操一作：比如借书时需要密码，有些不熟悉的人就不知道，这时我就会上前告诉他们密码就是自己的.生日后6位数字，也就是身份一证后14――19位。有些借书的路人一操一作时会遇到借阅凭证打印不出来，或者腊还 书一操一作时遇到扫码不对时，我就会上前帮助他们。空下来时我会整理一下边上还 书放置的箱子。
一天下来，我觉得当图书管理员真的十分辛苦，但是当他们跟我说：“谢谢”时，我的心里真的挺高兴的，因为我觉得自己帮助了他们，赠人玫瑰手有余香。最后我想跟大家讲，我们看完书后一定要完璧归赵，保证图书馆的整洁，也减轻图书员的负担！举手之劳，利人利己，文明阅读！
篇6：我当义务培训员
我当义务培训员_700字
暑假里我休息在家，坐在沙发上，看着电视中的小品《南腔北调》，被演员有声有色的方言逗得开怀大笑。这时，门外传来了“笃笃笃”的敲门声，我打开门一看，原来是社区里的张奶奶，不知她来我家干什么。“张奶奶好！”“哎！葛格呀，近来有空吗？”“有空！有空！”“奶奶有事相求。”“啊！？求我？奶奶，不会吧？有什么事您尽管吩咐！”我爽快地说。“听说你普通话说得很好，咱们这些上了年纪的人想请你教拼音、教普通话。”普通话？这倒是挺有趣，我问张奶奶：“什么时候呀？”“明天早上。连续一星期就够，你看行吗？”“行啊！”“那好，我先走了！”“张奶奶再见！”
第二天一大清早，我便拿着新华字典和妈妈考普通话时的'教材出了门。俨然一副“小老师”的样子，来到社区办公室，老奶奶们早已在办公室里等着我了，见我来了，她们热情地迎上来说：“瞧！小老师来了！”这一下，可把我的脸都羞红了。我怀着好奇性问：“张奶奶，你们为什么要学普通话呀？”“近年来，我们镇海外来人口多了，都超过本地人口了。就我们顺隆社区就有好多户呢！他们来办个证、参加个活动什么的，我们语言不同怎么交流呀？”“是呀！”王奶奶接过话，说：“上回，有一户外地人来办证，要不是他们女儿会普通话，我们都不知道该怎么办了。”哦，原来是这样。我对奶奶们说：“我们开始吧！”我先翻开教材，用手点着书上的拼音念道：“a、o、e……”奶奶们跟着我念，然后叫奶奶们一个一个念，见张奶奶没有读准确，我又指着那些拼音，让她们多跟读几遍。过了好一会儿，奶奶们终于读会了韵母。接着我又给奶奶们读了一个片断，奶奶们一字一句的跟着读起来。虽然，奶奶们的普通话还是“灵桥牌”，但她们那一字一句的认真劲儿，让我打心眼里感动。经过一个多小时的练习，奶奶们也都累了。我宣布下课，并为奶奶们布置了家庭作业。
走出办公室门，我思绪万千，年近花甲的老人都争着学普通话，我仿佛看到我们镇海正以海纳百川的宽阔胸怀，迎接来自四面八方的建设者，我仿佛看到了家乡镇海迈向现代化的矫健步伐。
篇7：我当领读员三年级作文
我当领读员三年级作文
那一天，我十分开心，因为老师给了我一项新任务——领早读！我觉得自己是多么荣幸啊！
一开始，我以为领读十分的简单，只要同学们跟我一起读起来就行了。但是，事情并非我想像的`那么简单，我真是小看了这份“工作”。
第二天，我早早地来到了学校，拿好书本，神气活现地走到讲台上，大喊一声“早读开始！”可班里那吵闹的叫喊声，早就远远地盖过了我微不足道、细小的音量。我像泄了气的皮球，一下子就瘪掉了。我扯着嗓子又喊了几遍，还是一点用处都没有，最多只有小部分同学听得到，但他们根本不可能带动全班。教室里依然是谈笑风生，说话的说话，写作业的写作业……我只能用背古诗的方法让他们安静下来，但我刚转身，背后又闹成一片，我真有点焦头烂额了！
还有一次，我好不容易让全班同学都读起来了，自己大大地松了口气。一遍结束，我想让他们把这篇课文再读一遍，于是，高喊：“把这篇课文重读一遍！”接着，自己先读了起来。谁知，他们根本没听到我说的话，继续往下读。结果，我与他们读的内容完全不同。他们“唰”地一下子把疑惑的目光都投到了我身上，我当时真尴尬啊！
唉，当领读员真不容易！但是，为了和大家一起打好读书基础，再难我也心甘情愿！
篇8：我当文明宣讲员作文
我的家乡宜兴正在创建文明城市，国庆节那天，我决定做一个魅力宣讲员，到森林公园向市民宣讲文明行为。
我背着小包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走着。森林公园的人可真多呀！有的坐船，有的跑步，有的野餐。在爸爸、妈妈的再三鼓励下，我走到一个小女孩身边宣讲：“我们……宜兴正在……创建文明城市……”我的声音小得像蚊子一样，一口流利的普通话变得结结巴巴，手心里冒出了许多冷汗，腿不停地抖，脑子里一片空白。小女孩好奇地看着我，好像在说：“她在说什么呀？”我的脸一下子涨得通红，手不停地搓着衣角，心里直想打退堂鼓。该怎么办呢？该怎么办呢？站在一旁的妈妈向我投来鼓励的目光，我心想：我要为宜兴出一份力，遇到困难可不能轻易退缩呀！我的声音变得大一些，可还是吞吞吐吐的，很不流利。妈妈皱了皱眉毛，拿出稿子递给我：“你干脆就照着稿子念吧！”我接过稿子，瞬间变得流利起来：“为了保护环境，我们要少用塑料袋，要用无纺布环保袋。”小女孩点了点头，把塑料袋扔进了垃圾箱里。我竖起大拇指表扬了她，并送给她一只玩具小鸭。
“呀！我成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。爸爸、妈妈为我鼓掌，香樟树沙沙地响，好像在为我歌唱。第二次、第三次……我渐渐地能脱稿向人们宣讲文明行为了。游客们纷纷为我点赞。
夕阳西下，我们高高兴兴地回家了。文明是一种品质，更是一种修养，只要我们从现在做起，共同努力，就能让文明之花开遍城市的每个角落！
篇9：当一回图书“向导”作文
当一回图书“向导”作文
正值炎炎夏日，我不想在家里无所事事，也不想顶着太阳，在滚烫的操场上打球。心血来潮，决定去有空调又安静的书城躲一个下午，读上一本书。
来到一排排书架之间，我聚精会神地寻找着我的目标，顺便将书架上的书摆摆整齐。就在这时，身边忽然传来一个稚嫩的声音，哥哥，请问《三毛流浪记》在哪里呀？我转过头，只见一个五六岁左右的小男孩站在我旁边，正用他水汪汪的大眼睛盯着我。他的身后，还跟着一个老妇人，应该是小男孩的奶奶。你们认错了，我不是话到嘴边，我又咽了下去。看见我在摆书，他们肯定以为我是图书管理员了，这地方我常来，怎么找书倒也清楚，为什么不能帮帮忙呢？
你跟着哥哥去找，我先去坐一会儿啊，找到了再来这里。他的奶奶吩咐道。于是，我便领着小男孩来到了用于找书的电脑前，输入了三毛流浪记五个字。按照平常的步骤，我带着他照着电脑上的指示来到了一个书架前，上面摆着一列《三毛流浪记》。我取下一本，递给小男孩。他翻开书，却又叫了起来，我要的.不是这本，这上面都是字！我变得一头雾水了，不要字的，难道他要画的？我又跑了一大圈，来到了下一层的漫画区，再一次使用电脑搜索，在书架上找到了那本书。喏，给你。我把书递给他。不对，也不是这个，我要精装版的！我有些烦了，对他道：没有精装版的，你自己找吧。说完，转身就走了，把小男孩留在了原地。
在下一层的书架上，我的目光扫视着，没有找到自己想要的书，却有一个惊奇的发现：一本银色的《三毛流浪记精装版》夹在了一堆名著之中。我急忙抽出那本书，向着漫画区一路小跑。只见一个矮小无助的身影还站在那里，我上前拍他的肩，他转了过来，我将书塞给了他，他却疑惑地抬起头，这时我才发现：他并不是那个小男孩。
我又匆匆忙忙赶到之前他的奶奶与他约定的地点，却也没有看到他的身影。他们找到书了，或是空手而归了？我不清楚他们怎么了，但我既然做了那个小男孩的向导，却差了那么一点儿，没做完。于我自己，我为这件事没能做完而遗憾；于小男孩，我为没能尽到自己的职责，达到他的心愿而愧疚。我将那本《三毛流浪记精装本》随手丢在了椅子上，不再想着找我的书，便离开了。
篇10：我当图书小义工作文600字
我当图书小义工作文600字
社区暑假开了一个阅览室，正缺人手，我来到社区，向社区工作人员报名当义工。那位叔叔给了我一张工作卡并且交代了我的工作———整理书柜。
我接受任务后，仔仔细细地看了一遍阅览室，立马惊呆了，这简直是“麻雀虽小，五脏俱全”：这么大的地方，分为两个区域，一为成人阅览区，二为儿童阅览区，图书都分门别类，文学类、童话类，科技类……不亚于一个中型图书馆。这得要整理到猴年马月呀！但幸好还有和我一样的小义工共同整理，会稍微轻松一点。
我从儿童区开始一类一类查，分类。首先是文学类，我拿着那张图书单一本一本开始整理，一点儿也不敢松懈，生怕漏掉一本“回错家”的书孩子。时间老人慢慢地走着，我也找到了两本迷路的书宝宝，并把它们送回了各自的家。就这样时间慢慢地流逝，我的眼睛也因为疲劳而酸酸的，但我只是揉揉眼睛继续查找对照，终于儿童区查好了，成人区也被其他小义工整理好了。
整理书柜这项眼睛饱受艰熬的工作完成了，我们又迎来了第二项使眼睛避无可避的任务——更新报刊。社区阅览室还有一小部分是报刊区，虽然地方小，但光顾的'人很多。因为是报刊，需要更新，所以，我们不但要更新报刊，还要把一些报刊摆到正确的位置上，使阅读的人查找方便、快捷。我们马上分好任务，一些人取报刊，一些人把新报纸夹在里面，再一些人取报刊回归应有位置，我在第二部分，虽然人多，但报刊一拿到就手忙脚乱，不知该如何是好，幸好我们机敏，马上想到解决方案，看到报纸后，马上把所拥报纸的名字报出，另一人收到便可以了，就这样，我们有条不紊地进行着，马上便整理好了。
虽然我们当义工很辛苦，但我们依然很开心，因为我们收获到了付出后成功的喜悦：读者的快乐阅读。
为别人方便阅读出力，是我在为创建书香社会贡献力量。
篇11：我当手机接听员叙事作文
我当手机接听员叙事作文
爸爸有个坏习惯，就是要边开车边打电话。我曾企图用广告语来说服爸爸改掉这个坏习惯，比如：打电话不开车，开车不打电话；开车打电话容易发生交通事故……可是，爸爸依然我行我素。
今天又是爸爸来接我。我刚坐进车内，爸爸的手机就响了起来。爸爸拿起手机想接听，我一伸手把手机抢了过来，接通电话说道：“您拨打的电话正在开车中，请稍后再拨。”爸爸大声批评我：“儿子，你干什么？那可是老板打来的电话，说不定有要紧事。他的事情不能弄砸了！”我难过地说：“爸爸，你要好好开车，开车不打电话，我这是为你好。”爸爸对我说：“好吧，爸爸错怪你了，手机暂时就由你帮我保管吧！”我点点头，表示没问题。
过了十分钟，爸爸的手机又响了，是老张打来的。我接通了电话，只听老张说：“老陆啊，仓库里多出来的一吨料怎么处理？”我说：“我不是老陆，我是小陆。”老张又接着说：“哦，小陆啊，让你爸爸接电话。”我说：“老陆在开车，现在不方便接听电话，你等一下，我问我爸。”我就把老张的话转述给爸爸，爸爸说：“先放着，我会去看看的。”我把爸爸的话一字不漏地告诉了老张，然后挂了电话。
过了五分钟，电话再一次响起，是个陌生的号码，没有名字。我接起电话，一个好听的声音传入我的耳朵，那一刻，我的头脑中出现了很多问题：她是谁？怎么会有爸爸的'号码……不过这些问题很快都解决了，她叫小绿，是爸爸的同事，也是爸爸高中时的同学。她说：“明天让你爸爸带你一起来南塘老街游玩，还有你爸其他的高中同学一起。”我问爸爸去不去，爸爸说：“不去，明天有很多事情要处理，时间被排得满满的。”我就替爸爸回绝了那位阿姨。
你身边有没有像我爸爸那样经常开车接电话的人呢？如果有的话，你要自告奋勇代替他接电话，当个称职的手机接听员哦！
篇12：六年级作文：我当爸妈调节员
说起烦，我，一个13孩子，甚至都说不清那是什么，而这个字却是大人们每天挂在嘴边的字，但我的爸妈，天天说着烦的大人，有时也要我这个什么也不懂的孩子来解决。
那天，从来不吵架的爸爸妈妈不知为什么突然吵起驾来，看他们那气势汹汹的样子，我想，看这样，他们一定是遇到什么能让他们超生气的事吧，我最好还是别问那么多了，等他们消了气吧！
于是，我走上前说：“别吵了，快睡觉吧！”说完，故作生气，向卧室走去，爸妈见了，也只好停战。
第二天，不出所料，依照爸妈的性格，他们果然开始了第二步骤：冷战。借机，我分别把爸妈来了个刨根问底儿。
第一个先问老妈。
来到老妈面前，小心翼翼的问：“妈，你和爸从来不吵架呀！怎么......？”妈妈一听一下来了气：“还说呢，也不知道你爸昨天怎么了，昨天晚上从店里回来，他跟我说，今天李叔叔又欠账。我就说了一句，他欠不是常事吗？他就突然大喊，说我胳膊肘往外拐，真奇怪！
我听了如有所思的点了点头，跑到店里去找爸爸。
到了店里，我问爸爸，没想到，爸爸开始居然不理我，见状，我故意大声说：“那好呀，这么说这次吵架一定是你的错了！”爸爸听了一下火了，他是真生气了头发搜的一下立了起来，却好像还带着一丝委屈，用那种说不出来眼神看着我：“昨天那个老李又来打票，他已经欠了好几百块了，我就问了他一下什么时候还钱，他居然就对我喊起来拿起票就走，两块钱他都没付，本想回家能和你妈诉诉苦，没想到它却向着别人说，真是！”“那你也没跟我妈说这件事呀。”爸爸想了想不说话了。
回到家，我告诉了妈妈，妈妈听了皱了皱眉。
爸爸回到家，妈妈走上前和爸爸说了什么再走过来时他们竟然就和好了。
那以后，妈妈跟我说，就是因为我把这件事弄明白，他们才能这么快和好。
哈！看来什么事都不是没有解决的办法，还有，小孩子，也是有很大用处的哦！
篇13：我当义务培训员作文600字
我当义务培训员作文600字
暑假里我休息在家，坐在沙发上，看着电视中的小品《南腔北调》，被演员有声有色的方言逗得开怀大笑。这时，门外传来了“笃笃笃”的敲门声，我打开门一看，原来是社区里的张奶奶，不知她来我家干什么。“张奶奶好！”“哎！葛格呀，近来有空吗？”“有空！有空！”“奶奶有事相求。”“啊！？求我？奶奶，不会吧？有什么事您尽管吩咐！”我爽快地说。“听说你普通话说得很好，咱们这些上了年纪的人想请你教拼音、教普通话。”普通话？这倒是挺有趣，我问张奶奶：“什么时候呀？”“明天早上。连续一星期就够，你看行吗？”“行啊！”“那好，我先走了！”“张奶奶再见！”
第二天一大清早，我便拿着新华字典和妈妈考普通话时的教材出了门。俨然一副“小老师”的样子，来到社区办公室，老奶奶们早已在办公室里等着我了，见我来了，她们热情地迎上来说：“瞧！小老师来了！”这一下，可把我的脸都羞红了。我怀着好奇性问：“张奶奶，你们为什么要学普通话呀？”“近年来，我们镇海外来人口多了，都超过本地人口了。就我们顺隆社区就有好多户呢！他们来办个证、参加个活动什么的'，我们语言不同怎么交流呀？”“是呀！”王奶奶接过话，说：“上回，有一户外地人来办证，要不是他们女儿会普通话，我们都不知道该怎么办了。”哦，原来是这样。我对奶奶们说：“我们开始吧！”我先翻开教材，用手点着书上的拼音念道：“a、o、e……”奶奶们跟着我念，然后叫奶奶们一个一个念，见张奶奶没有读准确，我又指着那些拼音，让她们多跟读几遍。过了好一会儿，奶奶们终于读会了韵母。接着我又给奶奶们读了一个片断，奶奶们一字一句的跟着读起来。虽然，奶奶们的普通话还是“灵桥牌”，但她们那一字一句的认真劲儿，让我打心眼里感动。经过一个多小时的练习，奶奶们也都累了。我宣布下课，并为奶奶们布置了家庭作业。
走出办公室门，我思绪万千，年近花甲的老人都争着学普通话，我仿佛看到我们镇海正以海纳百川的宽阔胸怀，迎接来自四面八方的建设者，我仿佛看到了家乡镇海迈向现代化的矫健步伐。
篇14：当督察员作文900字
当督察员作文900字
“于超群、李荞杉、武书娴、强赫……是校园的督察。”班主任严肃地就着。我一蹦三尺高，心里象吃了蜜一样甜。我用焦急的心情等待下课，终于，校园里又“唱”起了它那美妙的“歌声”，下课了。我有点迫不及待，想立刻让老师给我发牌子。我第一个冲下楼，毫不犹豫地走进播音室老师的办公室，老师细心地、耐心地给我们交待了任务。我挂上“校园督察”袖章，威风凛凛，好象阳光对我微笑，花儿为我歌唱，甚至路上的落叶都在为我伴舞。我心底暗暗高兴，想：这回一定要好好报复一下我的“仇人”了。首先，目光第一个瞄准了五（4）班的万月。她看见我笑着说“嗨！老兄，好好查吧！别挨着饿不回家呀！”说完便一溜烟跑了。怒气冲天的我决定狠狠地罚、扣她班的分数，一下子就给她们班减了五分，这才消了我的“火气”。放学了，我的任务就是管好路队。我想：“这真是小菜一碟，简直就是大材小用嘛！”本来以为很简单的事，做起来却困难重重。我本想把队分成两路，但一下子却分成了三路。
走左边的却跑到了右边，这真是一个让人头痛的难题呀！还有许多同学骂我们：“一年级小孩算什么东西？让开！”许多同学骑车子在校园里乱闯，许多家长进入校园我们也不好意思挡。正象万月所说的，我现在已经饥肠辘辘了，可老师还不让我走呢！说起来还是今天早上的'事，老师让我在解子藤那儿背，解子藤没有当上督察员，从他的神态、动作、表情上来看，他一定要把我好好地整一顿。我刚背第一句“1941年秋……”他就说：“什么？听不清楚。再背一遍！”我想，平时我背课文声音很大呀！是不是他耳朵出什么毛病了？我大声地在他耳旁吼一声：“1941年秋……”“听不见”。我再大声怒吼了一声：“1941年秋……”“哦、哦、背吧。”接下来都是这样，浪费了我许多宝贵时间。正好下课了，他想出去玩，就把课本塞到我手里，对老师说：“她背得不熟。”就不见了踪影。对了，老师说“督察员今天早上背不下来就换人。”哎呀，怎么办？还不是那只“死蟹子”呀！他不就是嫉妒我们督察员吗？下课了，同学们都安慰我说：“哎！别把老师的话放在心上，老师是吓唬我们的。”听了这话我的心情平静了许多，但还有点提心吊胆，生怕老师把我撤了。叮呤呤，上课了。
别人都是把背挺得直直的，而我呢？垂着头、丧着气。老师进了教室，那只“老蟹子”恐怕有百分之99。99……想当督察员了，向老师说：“老师，强赫不当督察员了，让我当吧！”说完他便把袖章抢了过去。我想：“当个督察员也挺不容易的，还是给了吧！”他得意洋洋。下课了，许多同学都让我当督察员，袖章又归了我。有惊无险哪！当个督察员不容易呀不容易！
篇15：第一次当扶助员作文
星期四的晚上，我盼星星，盼月亮，终于盼到了当扶助员的星期五。要知道，这可是一件非常光荣的事情呢！上课时，我认真地听着每一分动静，时不时一阵激动涌上心头。“叮——叮——叮”下课了，我飞快地冲下楼，又赶往一年级场地。呼！终于找到和我一组的人了，不一会儿，广播操开始了，我们仔细地看着他们一张张天真无邪的面孔，不禁开心起来。只见他们左瞧瞧，右看看，像是在找些什么东西，又像是在看别人做操。
不一会儿，广播操就在整齐的'动作下结束了。上午第三节课的上课铃一响，我就在一楼等组员姐姐们了，因为眼保健操要开始了，我们又要开始巡逻了。哇，一年级的动作齐刷刷的，比我们班一年级时好多了。可刚走到一（4）班门口，叽叽喳喳的声音就响起来了：“别闹了，快做眼保健操，快做眼保健操！”可他们又把我们的话当做耳边风，又吵起来了。哎，算了，我们还是兵分两路吧！今天，我终于知道了当扶助员是什么感觉，虽然很累，但很有成就感。因为这事是多么光荣的啊！
篇16：员当四季优秀作文
员当四季优秀作文
在四季如春的厦门，有一个美丽的咸水湖——员当湖。
员当湖如一条湛蓝的围巾，湖中的鱼儿从水中跃出，在阳光下发出闪闪的银光，如绣在纱巾上的银丝。湖边的绿树红花，就像给“纱巾”镶上了一条华丽的花边。
春天的员当湖真绿啊，是不是岸边的小树给它 “穿”上了绿衣裳；春天的员当湖真“皮”啊，像个不想长大的孩子，不停地哭闹，泛起一层层微波。周围的树木刚冒出娇嫩的新芽，一眼望去，一片喜气洋洋的生机。
夏天的员当湖真清啊，几只白鹭轻巧地掠过水面，他们的影子就清晰地“映”。
在水中；夏天的员当湖真蓝啊，仿佛与天融在一起，变成了一块无比巨大的蓝宝石。岸边正举行选美大赛呢，红的、白的、紫的……各种颜色的花争奇斗艳，远远看去，就像翠绿的、柔软的地毯上镶嵌了无数五颜六色的宝石，散发出芳香。
秋天的'员当湖真懒啊，动都不愿动一下，秋风呼啸着刮过，它才不情愿地扩散出一道道波纹。四周的树已经落叶了，枯叶如同一只只黄蝴蝶，旋转着，飞舞着，漫步在河岸，踢着片片黄叶，好像心中的烦恼都被刷洗掉了，这个世界剩下的只有落叶和我。
冬天的员当湖真“凉”啊，湖水冰冷，仿佛它也要冬眠似的。这时，要是还看到垂钓者，那可真是“改编版”的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”了。
啊！四季的员当湖，你是多么美丽，千言万语说不尽！！
篇17：愿当图书小义工”作文
新的一年我想继续当好新狮社区图书馆“管理员”，你要是问我，为什么坚持做“小义工”吗?因为我有三个理由：1.我喜欢读书，我喜欢泡在书堆里，在书海中，开拓视野，汲取养分，收获知识。2.我爱整理图书，记得有一次，想找《汤姆索亚历险记》，可怎么也发现不了书的身影，问图书馆管里员，他们让我按照书上的记号去找，可还是劳而无获，因为有人看了，没有按规定的顺序摆放，从那次事情以后，我申请当上了 图书馆的“小义工”。3.我有
这个小
我愿当一名图书“小义工”。
指导老师：田国
苏州高新区金色小学 方宇
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