两位老师作文600字

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两位老师作文600字

篇1:两位老师作文600字

两位老师作文600字

这个学期我们班来了两位新老师,人们说"老师就是父母",老师是园丁,我觉得老师更像一本书,我们两位老师就是我最爱的书.课堂上,两位老师成了《百科全书》,他们滔滔不绝,口若悬河.同学们提出的任何一个问题,他们都很耐心仔细地回解答,说得大家心服口服.看又有同学提问题了"为什么月亮刚出来的时候干嘛是半圆的过了一下子就像月饼一样圆呢?月亮代表团圆,一段话解开了大家心中的疑圆。每当此时,同学们都向两位老师竖起大拇指佩服得五体投地。

课间里,两位老师成了一本《幽默哈哈大全》。有时他们给我们经常在课间与我们做游戏。有时他们给我们讲笑话,逗得大家前府后仰、哈哈大笑,他们也咧开嘴跟着笑。我们见 位老师那样滑稽,笑得更欢了。我们的笑声在校园飘荡,一直传到远方。

生活中,两位老师成了《战国策》。他们为我们出点子想办法,替我们排忧解难。同学之间难免有一点误会,闹一点矛盾,两位老师发现后就悄悄跟他们沟通,你别说,两位老师的.方法还真灵,班里发生的一些不愉快的事,在他的指点下,都快速解决了。往往些时,我们都 向两位老师投去感激的目光。

两位老师还是一本《思想品德》书,他们不但教我们文化知识,而且还教我们如何做事,如何做人,两位老师是我们大家最崇拜、可敬、和蔼可亲的好老师。

篇2:两位老师

两位老师_700字

我有两位特别有意思的老师,一位姓王,一位姓汪。

王老师身材瘦小,但特别结实。他那灵活的眼神、敏捷的动作和活泼的'性格再加上他姓“王”,在同学中得了个“美猴王”的雅号。汪老师就像他的另一面,身材高而胖,性格也很稳重,总是寡言少语。

每天上班,汪老师都是低着头,慢腾腾地爬楼梯;王老师则是边走边唱着“我使用双截棍,吼吼哈嗨……”遇到班里的同学,还要摸摸这个的头,攥攥那个同学的胳膊。在办公室里,他们的表现也截然不同:汪老师开始一声不吭地批作业,王老师却一个劲地嚷着:“怎么这么多作业呀!哪位同学来帮一把?”顿时,一大群学生都涌进来帮忙检查作业了。

别看王老师是中年人,可就像小孩一样爱玩。每次他看到我们做游戏都会看入了神,先是喝彩,然后就走了过来,一边比划一边说:“你不该这样,这样不对,要那样才能赢……”接着就加入我们玩了起来。他还常常带着我们去钓鱼。那时候他一点都不像老师,每当看到咬钩的鱼跑掉,他就会大喊:“逃啦逃啦!哎呀呀,逃了呀!”瞧他那着急的样子,好像比我们还像孩子。

汪老师不爱花鸟鱼虫,也不和我们一起玩。看到我们玩,他也会在旁边看。有时候,打羽毛球时球飞上了平台,有的同学要爬上去取,汪老师就会立即上前阻止,并自己搬来凳子“代劳”。如果被王老师碰上了,他会二话不说,两手一撑就蹿上去,手一勾就把球勾下来了。这可把汪老师吓坏了,他两眼直愣愣地盯着王老师,唯恐他一不小心就摔了下来。

虽说性格不同,可我觉得,两个老师都一样爱我们。你们说是这样吗?

篇3:两位老师作文

时光如流水,一眨眼我在初中度过了一月的学习生活,在这一月中,有两位老师最让我记忆深刻。

第一位是班主任罗老师。罗老师是一个富有责任心的人,每一次打扫卫生,罗老师都会来巡查,同时她也会动起双手帮忙。我们扫教室,她会帮忙扫蜘蛛网;我们扫寝室,她会帮忙拖地、摆放物品;我们扫公地,她会帮忙扫地、擦花坛,到最后,我们身上的汗水往往不及她万分之一。罗老师还很细心,我们检查几遍都发现不了的脏物,罗老师一眼就能看清,那叫一个快、准、狠。看到这里,你或许会以为罗老师是一张万年难的一笑的冰块脸,但事实罗老师不但不是冰块脸,偶尔还会跟我们开玩笑吧,所以说,这样的老师着实让人讨厌不起来。

另一位是语文老师王俊秋老师,她是一个充满诗意、富有童心的老师。开学的第一节课,他便到带着古诗词的气息走进了教室。我印象最深的,是王老师用来形容我们相遇的诗“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。而且,王老师在讲述如何学习语文时,也是一串串的古诗词,都不带喘气的,实在是让人佩服。她口中古诗词虽不知是何人所写,但观其风格,我想,也应当流传至今的千古名词句。这些古诗词的作者,也都有两句是李白、杜甫、苏轼等著名诗人所作。若放在古代,王老师一定会是名动京城的才女。而王老师的童心,也决不是说说而已。有一次资料上有道题,答案是“涨”,但是有很多人写成了“溺”。王老师为了让我们分清这两个字,便说道:“假期里的防溺水宣传有点多呀,‘溺’都进你们心里去了,不好纠正啊。”同学们听了哈哈大笑,彻底分清了这两个字。

我是幸运的,因为我遇上了两位好老师。

篇4:两位老师作文

我有两位特别有意思的老师,一位姓王,一位姓汪。

王老师身材瘦小,但特别结实。他那灵活的眼神、敏捷的动作和活泼的性格再加上他姓“王”,在同学中得了个“美猴王”的雅号。汪老师就像他的另一面,身材高而胖,性格也很稳重,总是寡言少语。

每天上班,汪老师都是低着头,慢腾腾地爬楼梯;王老师则是边走边唱着“我使用双截棍,吼吼哈嗨……”遇到班里的同学,还要摸摸这个的头,攥攥那个同学的胳膊。在办公室里,他们的表现也截然不同:汪老师开始一声不吭地批作业,王老师却一个劲地嚷着:“怎么这么多作业呀!哪位同学来帮一把?”顿时,一大群学生都涌进来帮忙检查作业了。

别看王老师是中年人,可就像小孩一样爱玩。每次他看到我们做游戏都会看入了神,先是喝彩,然后就走了过来,一边比划一边说:“你不该这样,这样不对,要那样才能赢……”接着就加入我们玩了起来。他还常常带着我们去钓鱼。那时候他一点都不像老师,每当看到咬钩的鱼跑掉,他就会大喊:“逃啦逃啦!哎呀呀,逃了呀!”瞧他那着急的样子,好像比我们还像孩子。

汪老师不爱花鸟鱼虫,也不和我们一起玩。看到我们玩,他也会在旁边看。有时候,打羽毛球时球飞上了平台,有的同学要爬上去取,汪老师就会立即上前阻止,并自己搬来凳子“代劳”。如果被王老师碰上了,他会二话不说,两手一撑就蹿上去,手一勾就把球勾下来了。这可把汪老师吓坏了,他两眼直愣愣地盯着王老师,唯恐他一不小心就摔了下来。

虽说性格不同,可我觉得,两个老师都一样爱我们。你们说是这样吗?

篇5:两位老师作文650字

两位老师作文650字

“啊,真精彩!郭靖的降龙十八掌把欧阳克打出了十丈。”我看着藏在桌斗里的《射雕英雄传》,竞忘记了老师在讲数学课,差点儿鼓起掌来。忽然,“啪”的一声,我赶紧抬起头来。啊!老师正怒视着我。手中的讲义已被摔到了桌上,只见他“噔噔噔”地走了过来,面孔板着,令人望而生畏。由于气愤,脸都涨红了。我立时吓得手忙脚乱。把书往书包里插了插,身子情不自禁地挡住了桌子,下意识地要保住这本“传奇小说”。却见他几步冲到我身旁,将我用力向后一搡。一把夺过了书。“嗤啦一一”书被撕成两半,又“哗哗”一揉搓,“啪”的一声摔向窗外。“哗啦”,玻璃被打成碎片。事巳至此,我也怒火中烧,“腾”地站起来。

这事过去后不久。一次上外语课,我的同桌张晓林拿着本《琼瑶小说选》,悄悄盖在外语课本下面,用胳膊掩着,以饱眼福。教外语的田老师,一边读书,一边注视着大家。忽然我看到她眉头微微皱了皱,一边朗读,一边歪头扫一眼张晓林。我暗想她一定发现了,赶忙用胳膊肘碰了碰晓林,晓林见课堂没有异样,又继续看着。这时只见田老师不露声色,边读课文边踱了过来。我暗自嘀咕:“这回他也要遭到和我同等的`‘待遇’了。”她踱到了晓林身边,若无其事地站到他身旁,伸出了纤细的手指,轻轻在桌上点了几下,将盖在“小说选”上的英语课本推到一边,取出了《琼瑶小说选》,一声不响地放进了桌子。这一切都在神不知,鬼不觉中完成了。我看到晓林的脸红了,坐正了身子,认真地听起课来。我瞧了瞧大家,也都一无所知。

下课了,田老师把张晓林叫了出去。回来后他咂着嘴说:“以后上课再也不看课外书了。”

篇6:两位妈妈作文600字

放学了,小明和小刚都愁眉苦脸。为什么呢?原来,他们俩都考了一个同样糟糕的成绩——65分。

小明回到家时,情景是这样的。

一进门,小明妈妈就笑咪咪地迎上来:“哎呦,我家宝贝儿子回来了!”

她接着说:“儿子呀,你看,我知道你一定考得好,给你蒸了大闸蟹,拿了冰虾……对了,你考的怎么样?”

小明结结巴巴的回答:“我……我才考了……65分。”

“什么?才考65分!在学校里都学什么了,你以为上学不花钱呀,一天天供你养你的,就考这点分。”小明妈妈勃然大怒,瞬间变脸成了一只母老虎。

小明的眼睛里流出来了两行泪珠:“妈妈,这次考试的题真的很难。”

“难什么难,还哭,没出息的东西。这种成绩不配我爱!”说完,小明妈妈生气地走了。

小刚回到家时,胆战心惊地在家门口徘徊,不敢进屋。

“小刚,快进门吃饭,今天考试那么累,赶紧休息休息”小刚的妈妈说。

见小刚脸色不好,妈妈猜到了大概,关切地问:“怎么了,小刚,是不是哪难受?”

小刚说:“没有,妈妈,这次我没考好”

妈妈问:“额,那你考了多少分?”

小刚回答:“65……”

“嗯……还好,起码及格了,不错”妈妈说“先吃饭吧,吃完饭,我帮你好好复习,下次不错就行。”

小刚抹了抹眼泪:“谢谢妈妈,我这就把卷拿出来。”

真是两位截然不同的妈妈啊!同学们,哪一位是你的妈妈呢?

篇7:我的两位老师作文

进入初中以来,我又认识了许多好老师,虽然只有短短的几天,但他们各自的特征不尽相同。其中有这么两位老师给我的印象最深。

一、“福星”主任

初中学习生涯的第一天的第一节课,一位肥胖的老师,踱着四方步进入了吵闹的教室,教室里喧闹声嗄然而止。因为这位老师独特的体型一下子吸引了所有学生的目光:在他身上,根本无法体现苗条二字,上下一样粗,更让人叫绝的'是他的头型是一个标准的英语字母“O”。果然没错,他还真是教我们的英语,而且还是我们的班主任呢。听了他的一番介绍,同学们的心都凉了半截,“完了,真的完了,让这么一位超重量级的老师做我们的班主任,这以后的日子叫我们如何过啊!”教室内一片嘘声,然而细心观察胖老师可以发现,自打这位老师进入教室之后,一直是笑眯眯的,别不会还是个“笑面虎”吧!接下来的日子,胖老师的行为解除了同学们所有的担心,这位胖老师非但不是“笑面虎”还和蔼可亲呢。听他的英语课,可是一种享受,那标准的发音,流利的口语,总是牵引着同学们的注意力。

课下,同学们在议论:“你说我们的班主任像谁?”我说啊,像和尚庙里的弥来佛,满脸笑容,憨态可掬,很“福星”的,就这样,“福星”主任就被我们传开了。

二、“笑星”王

“同学们,在下姓王名笑,是你们的语文朋友,有幸能和你们相处三年,希望我们同舟共济,如有我不懂的地方,希望大家多多指教。”这干净利落的开场白,大家一下子听糊涂了,“什么?老师不懂的地方学生指教?”一时间学生们都面面相觑,不知这位语文老师葫芦里卖的是什么药。“哈哈,大家不明白了吧,请看黑板上言。”众同学抬头,“教学相长”四个字,顿时大彻大悟。

一日,上语文课。同桌伏在桌上与周公对话,被王老师发现,于是,王老师放下课本,一声大喝:“刘小二,本课可以分为几个部分。”同桌在睡梦中惊的跳了起来,揉了揉眼答:“作者朱自清。”教室内一片笑声。然而王老师却面无表情,等同学们笑过之后。他很神秘的对刘小二说:“刚才周公也说了一个笑话给我听,下面我给你说说:一日,张三问李四,你家几口人,而李四答,我家养了八头猪。”顿时,教室内一片笑声,这时王老师也笑了起来,笑完之后,对刘小二说:“答非所问。”

又一日,同学张没带语文书,王老师上课提问到他时才知,于是王老师放下课本,一本正经地说:“某士兵上战场打仗,没带枪,战争打响后,那士兵突然站了,在呼:‘停一下,停一下,我忘了带枪,容我回去拿枪来。’了阵乱枪响起,那士兵头部中弹。”王老师边说边加以动作,两眼向上一翻,两手张开,作向后倒状,一时间,教室内笑开了花。就这样,在一次又一次的笑声中,我们愉快地度过着王老师给我们的每一个四十五分钟,在一次又一次的笑声中,我们的学习变的是那么轻松自如。

这就是我的两位可爱又可敬的老师。

篇8:两位特殊的老师作文

两位特殊的老师作文

在我记忆的天空中,有几片薄薄的,淡淡的,不起眼的云,但那几片云擦也擦不掉,拿也拿不掉。

从我呱呱落地,直到现在,令我最躲回忆的是小时候。

从我睁开眼睛,父母就开始教我说话了。父母虽然普通话不太准确,但是父母的用心良苦我可以理解……当我说话模模糊糊,口齿不清的`时候,卖力喊出第一声爸爸和妈妈的时候,父母比抗日战争胜利了还要激动、兴奋和快乐。

从我会说话起,父母就开始教我走路了。双亲把我放在学步车里,我便欢快得玩起来,在双亲面前“跑”来“跑”去,双亲觉得我长大了许多,觉得自己责任多了许多。当我从学步车里出来的时候,我还摇摇晃晃跚蹒学步起来,走两步摔一跤,走两步摔一跤。但双亲依然鼓励我,支持我。当我学会走路,双亲感到十分欣慰。

其实,父母陪我成长的过程中有许许多多的爱,我永远也说不完。

如果你让我选择人生中五样东西,我会选生命,父母,知识,老师,学习。如果选择一样,我会划掉生命,知识,老师,学习,我会毫不犹豫选择父母。因为如果没有父母,我们不会有生命,如果没有父母,我们也不会体验到家庭的温暖!

人生中的两位特殊老师永远是我的最爱!

篇9:我的两位老师作文

一谈起我的老师,我就会滔滔不绝。

闫老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她温柔善良,上课语言标准生动,声调抑扬顿挫,情感真实动人,生动,含有韵味。我最喜欢上语文课了。

闫老师相貌平平,有一张白净的脸,还有一双明亮的眼睛闪烁着慈祥的目光,她就是我最敬佩的语文老师了。

一次闫老师来给我们上课,她讲的是《雅鲁藏布大峡谷》。闫老师说:请同学们闭上眼睛,一边听我朗读一边展开想象,想象一下雅鲁藏布江河会是什么样子的,让我们一起来欣赏雅鲁藏布大峡谷的美丽山水。我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师的声音在畅游大峡谷,在欣赏着那波涛汹涌的江水。闫老师的每一句话都形象生动,每一个手势都准确生动,连班上几个调皮的学生都津津有味的听着,思考着,想象着我们在学《颐和园》的时候,不仅知道了美丽的颐和园,老师还用美妙的话语告诉了我们许多美丽景色。

闫老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感创造出生动的情境,带领我们在知识的海洋里遨游,探索。

我的数学老师也是最棒的。他总以慈祥的目光善待我们,虽然他有时会生气,但我知道他是对我们成才的渴望。

我觉得我的两位老师都很好,他们都在尽力传授着知识的同时,给我们指导了生活的方向。我无以为报,只能用自己的好好表现,努力进取来报答他们。

篇10:我的两位老师作文

我的张老师和赵老师教我一年多了,我很喜欢她们,我们之间发生了很多事情。

张老师是教我语文课的。她人长得漂亮,课讲得也很好,我很愿意听,她还是教学能手呢!老师工作很忙碌对我也很关心。有一次,我肚子疼,老师问:“要不要给妈妈打电话?”我说:“不用了,坚持一下就好了。”老师又问:“你要不要热水?”我顿时感到阳光射进我的心里了。

张老师很关心我的学习。课堂上有时我没举手,她也把我叫起来回答问题,增强了我的自信。有时我写的字不是太好,张老师还鼓励我,让我对写好字更有了信心。

赵老师是教我数学课的。她很幽默但是有时候也很严厉。有一次,我考试没写名字,老师在课堂上批评了我,我心里很难受。我就想一瓶“可口可乐”一打开就有气!我生自己的气,为什么没有写名字。我生气有的同学还嘲笑我。回家后妈妈给我讲了很多道理,我知道了,不管怎么挨批评赵老师都是对我好。

我很喜欢这两位老师,我要珍惜和老师在一起的日子。我一定要好好学习天天向上,考个好大学,回报老师。

篇11:我的两位老师作文

有一天,我们学校来了好多个实习老师,我们班分到了一个很高的语文实习老师和一个戴眼镜的数学实习老师。

语文实习老师的脸圆圆的,还白白亮亮的,嘴红红的,脸上还有很小痘痘。上课的时候我们一不听话,实习老师就拿起教杆打桌子,每回吓得我都用手捂上耳朵。

数学实习老师脸有点椭圆形,嘴是淡红的。上课的时候数学实习老师每回都和蔼的跟我们说话。

数学和语文实习老师最让我忘不掉的一件事是,一个星期三的第三节课是体育课,体育老师说没带跳绳的人跑十圈,我没带跳绳,体育老师让我跑十圈,还剩四圈的时候,语文和数学实习老师再给我加油,跑完了,语文和数学实习老师都和我跟梁郅童拍了合影,语文实习老师还跟我们踢了足球,这件事是最让我忘不了的一件事。

星期五,数学和语文实习老师的实习期到了,老师和我们完了十几分钟,下课了,语文和数学实习老师就走了我们都在办公室门口把语文和数学实习老师围了起来,到最后,语文实习老师和数学实习老师都走了,语文和数学实习老师就给我们留了糖,我们全班都哭了,大班长李子奥告诉我们要坚强,语文和数学实习老师还回来看我们的,我们听了大班长的话,我们都不哭了,就等着杨老师来上课。

通过这件事,我知道了每个人都有感情的。

篇12:我的两位老师作文

“老师”,这是个神圣的词,它很纯洁,又很崇高,它是一朵摸不透的云彩。老师是蜡烛烛,燃烧了自已,照亮了学生,老师是绿叶,奉献了自已,绿化了大地。老师是那么令人敬佩。

一头乌黑亮丽长发,圆乎乎的脸,白嫩嫩好似刚生出来的婴儿似的弹指可破。还有一双仿佛什么都能看破的大眼睛仿佛可以贯穿一切。最可爱的就属她那颗大虎牙了。每当她露出一排排整齐白净的牙齿,就属她那颗大虎牙最抢镜头了。

华老师是我的语文老师,当我踏入这个崭新的教室时,还有些害怕,但当我见了 华 老师,您微笑着,把我领进了教室。您是那么亲切,便我一下子就喜欢上了您。不再觉得陌生,害怕。我把您当作是自已的妈妈,把四班当作是自已的家。以后我最爱上您的语文课,因为太有意思了,您不会直接告诉我们答案,而是引导我们去追寻答案。虽然我很胆小,不敢举手回答,但我在心里也在默默想着这摸不着根的'答案。后来,我也爱上了写作,我爱的不止是写作,更收获了您那每篇作文辛苦努力出结果的评语。每当作文本一发下来我就打开,看的不是几颗五角星,而是您给我作文的一个总结,有不足,我会改正,被表扬,我会继续努力。

一头黑带红干净利落的短发,两条眉毛仿佛用墨水涂染过了似的,竖得那么直,最让人害怕的就是她那双锐利的眼睛,任何小举动都逃不过 李 老师的“火眼金睛”。

李 老师是我们的数学老师,她 和华 老师可不一样。如果说 华 老师是我们的“妈妈”, 那李 老师一定是我们“爸爸”。因为李老师拥有着爸爸的威严和批评,而华老师则拥有妈妈的温柔和鼓励。有了这两种不同风格的“父母”,我想我会更好!

这就是我的两位老师!两位截然不同,而又特别一致的老师!

篇13: 我的两位老师作文

我有两位老师,他们都很有个性,一个像白酒,一个像可乐。

一、白酒老师

我的班主任尤老师,他的性格就像白酒一样,很呛。

他很喜欢安静,上课时,就算是一只蚊子发出的声音他都不允许,教室里只要有人一说话,老师就会打那个说话人的手板,还要请家长,真是连家长都不放过呀,他有一次还说:“下学期我要换成一个铁尺子”。

这就是我的白酒尤老师,像白酒一样,性子真呛。

二、可乐老师

我的科学课老师,性格像可乐一样,给人一种扎舌头的感觉。

还记得有一次,教室里很吵,他突然大发雷霆,瞬间感觉天晕地旋,我们都快被吓出心脏病了,这时白酒尤也来了,他一看更生气了,和科学老师一起把我们训得团团乱转,真是雪上加霜啊!

这就是我的可乐老师,偶尔很吓人,会给人扎人的感觉。

篇14:两位老邻居作文600字

两位老邻居作文600字

我家有两位邻居,一位姓张,是位退休铁路工人,另一位则是姓李,是庄稼汉老农民一个。

张爷爷,是个老古板,你可别误会我是不尊重他,他确实是这样,整天拉长着一张脸,紧锁双眉,好像在思考着什么。平常总习惯于左手托杯底,右手掌心盖在杯盖上,有时两指间还会夹着一只烟,双脚迈八字步,慢腾腾地踱着。串门,在别人家只是小坐一会儿,话不多,唯恐别人说出什么。

李爷爷呢,那可就不同了,天生是个老顽童,整天眉色飞舞,眼睛眯成了一条缝。走起路来大步流星急匆匆地,有时还会配上小曲。他好像从来不知什么是烦恼。

他有许多小朋友,一到星期日或放假,他的家里就热闹了,爷爷长的爷爷短的叫开了,又是让他讲故事,又是让他做风筝,又是让他……瞧,这下可又要把爷爷忙坏了。而他却总是乐呵呵地说:“好,好―――”

张爷爷是一个很不开心的人。尽管他每月有近七百元&小学作文%&的退休金,可他认为自己的.儿子、媳妇对他不孝顺。对他好了,又认为是冲着他的钱,甚至孙子叫爷爷,他都会认为是骗吃才叫。记得,一次为了一丁点事,媳妇带了一点米粉给娘家他和媳妇就吵翻了。即使过年一家团圆时,儿媳亲热叫“爸”,可张大爷却古板着脸不吱声。

李爷爷,整天抱着个小孙女东家串西家走乐滋滋的,一家和和睦睦,儿媳孝敬公爹,公爹支持儿媳。儿媳要办养鸡场,李爷爷掏出了棺材本。

一次偶然的机会,他们来我家串门。“老李,你真好,儿媳那么能干,还很孝顺。唉!”“老张,你知足吧!一个月拿那么多钱,够享受了。我呢?穷一辈子,唉!”

这就是我家的两位邻居,他俩多有意思

篇15:我的两位启蒙老师

我的两位启蒙老师_750字

空因为飞鸟绚烂,海洋因波涛而雄伟,春天因为鲜花而多姿,冬季因为白雪而晶莹,而我的生活因老师而美丽。

岳老师是我们班的班主任兼语文老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。老师在上课的时候十分严厉,可在下课时,她似如我们的母亲,对我们很好,还记得我们刚上一年级的时候,老师给我们上课时,可她看到包万超趴在桌子上,就走上前问:“你不舒服吗?”,“我,我,肚子疼”。包万超回答。老师听到后,把粉笔放下,二话不说,背着她到了医务室。还有一次了,我感冒了,起了一下午的假,第二天来到学校,老师走到我跟前说:“感冒好些了吗?还难受吗?”我摇了摇头,对老师说:“老师您能帮我补一下昨天的课吗?”老师拿来说走到我前面说:“你坐下吧。我慢慢给你讲,你仔细听着!”看老师就是一个既严厉又温柔的'人。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

慢慢的我们升入了四年级,我们又遇到了我的第二位启蒙老师。老师姓肖,她,中等身材,有一头黑色的卷发,洁白的瓜子脸,一双沉稳又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。老师对我们很温柔,她是一位学校领导,她很忙,而且每天都会遇到一些烦心事但她每次都是带着微笑给我们上课。记得那次老师的母亲得病了,但她又离不开。于是就拜托其他班的老师给我上课。过了一阵,老师回来了,可她还是上课的时候带着微笑,给我们上了一堂开心的数学课,老师,我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上数学课。学校像是我们的第二个家,而您们就像是我们的第二个妈妈。

我们在学校的时光里渐渐长大,可那两个背影却永远跟随着我们。老师,你们辛苦了!

篇16:我的两位语文老师

升入初一的第一天,我们便迎来了我们初中生涯的第一位语文老师――刘老师,在我们刚刚升入初一的时候幻想着是一位和蔼可亲的语文老师来带领我们来学习语文,可看到刘老师后我们的幻想就破灭了,刘老师在我们学校可是出了名的,也是我们公认的学校最厉害的一名老师,在我们学校无论是多么爱捣乱不爱学习的学生,在上他的语文课的时候连大气都不敢喘一声,我们刘老师那可真是“上打神、下打鬼”我们所有的学生都怕他,当我们听说是刘老师来教我们语文的时候那可是头也大了,想到那么一名无敌的语文老师来教我们那以后的日子还怎么过啊,不过语文老师的讲课方式却让我们大跌眼镜,刘老师并不是我们想象中的那么呆板乏味,而是极为幽默,在引得我们哈哈大笑的时候还让我们学到了知识,刘老师爱在讲课的.时候穿插一些别的知识让我们不仅学到了语文更丰富了知识。

可刘老师实在是太忙了,一个星期我们只能看到他两三次,匆匆忙忙的来,匆匆忙忙的走,眼看开学已经过了两个星期可我们的语文课才只上了两三节,我们的班主任那可是看在眼里急在心里啊,不久我们就换了一名新的语文老师。

这名语文老师也姓刘,继承了上一个刘老师的衣钵,也是依靠独特的幽默感来让我们边学边玩,刘老师还让我们看电影,在看电影的同时还学到了知识,从第一个电影《那些年我们一起追的女孩》中,我们了解到了青春总是一晃而过,如果不努力把握住青春那么以后就再也没有机会了。

从《中国合伙人》中我们了解到了梦想不仅仅是一种梦想,更需要我们的双手来努力,靠双手来实现自己的梦想。

从《建国大业》中我们了解到了中国建国以来历尽的风雨和艰难险阻,让我们更加珍惜现在幸福的生活。

当然,刘老师不是什么时候都是和善的,他拥有自己的杀手锏那就是“神风腿”让我们对这个语文老师是又敬又怕。

可后来,刘老师遇到了一些事情离开了学校也离开了我们,后来我们虽然又换了一位教学经验十分丰富的语文老师,可还是找不到当初刘老师的感觉,也许我们记住的刘老师一直都没有离开我们一直都在我们的心中。

从这两位语文老师中我们收获了很多,有开怀爽朗的笑声,也有忧愁的哭声,然而更多收获到的是全面的知识大提高,我相信无论经过多少年的风云,这两位刘老师永远都会留在我们的心里,在我们的心里将永远闪过这两位语文老师那幽默的声音和爽朗的笑声。

我们将永远铭记着我们的两位语文老师,现在就让我向两位老师由衷的说一句:谢谢!

篇17:两位新老师四年级日记

两位新老师四年级日记

今天,我们班换了两位新任课老师,一位是科学徐老师,一位是信息卢老师。

我觉得徐老师的第一节课有一点枯燥,因为她一进教室就让我们练习怎么拉抽屉,怎么拉椅子,怎么推椅子,整整做了十几分钟。我每次都做得轻轻地,可老师让我们不管做得好不好,都要等全班都做得好多了为止。在我前面的马煦,每次都把东西弄的“咣当、咣当“响,可还在那边笑。自从被同学们举报后他就不那么生气了,老师这样做,应该是想让我们有纪律性吧!

下面,就轮到我们的'信息卢老师了。他的名字叫卢潇宇,和卢竼宇的名字只差一个字。可能是因为名字有点像的缘故,我总感觉他有点像卢竼宇的爸爸。卢老师的第一节课和徐老师正好相反。他的课我特别喜欢,而且也很有趣。我们在他的课上总是说说笑笑,他还答应,只要我们安静,就让我们干任何想干的事,这是我最期待的……

篇18:我的两位老师优秀作文

我有两位老师,这两位老师都为我们付出了很多,下面我就为你讲述我这两位老师的故事。

我的第一位老师名叫王艳,她是我的第一位老师,从我上一年级时就一直陪伴着我,我的这位老师,对我付出了真情。我记得有一次,老师把我叫到讲桌前,我当时心里很怕老师说我,可老师说:“你这么俊的一个小伙子,要好好学习。”又对我说了很多。。。。我的泪水就情不自禁地流了下来,这位老师说的这番话我也从来没有忘记,一年下半年时,老师要分坐,老师把我和几个同学叫了去,老师说:“我们各个同学都要竞争,把两人分到同桌,目的是让我和那位同学比谁写的快,写的对,这让我很高兴,所以这一个学期我的成绩一下子就上来了,两科都接近一百,只可惜有一点马虎了,不然就打一百分了。

第二个学期我的学习成绩下降的很快,但我还能跟上,可是,这位老师在我上四年级时离开了学校和同学们,我心里还挺难受,老师有时还不忘回来看看我们,还让我们好好学习,我很想念你――王老师。我的第二位老师她的名字叫鲍金凤,我是四年级学校分班时我才到了鲍老师这个班的,这位老师也对我很好,我开始也对这里很陌生,以前这位老师的学生我差不多都认识,我们都是从老学校搬进新学校的,我也很爱在老师的课堂上课,每次老师讲课真真切切,都能很深刻地讲出每一课的意思,老师把什么都教给了我们,其他老师没有讲到的,老师都告诉了我们,还把社会的丑陋,社会的发展,也都告诉了我们,还有,就是鲍老师上的综合实践活动课特别出色,曾经多次带着我们上公开课,我也很高兴她是我的第二个老师,我更难忘记鲍老师在我们上大课间时,跟我们一起踢毽子的情景。

这两位老师都是我尊敬的人,我现在一定要好好学习,长大以后一定来报答这两位老师!

篇19:我的两位老师优秀作文

从我求学到现在最令我难忘的有两位老师,一位是教我书法的张忠泽老师,另一位是我三年级的班眭旭华老师。

张老师,是我的书法老师。老师把他多年对书法所有的领悟教给了很多很多的学生,他告诉我们:练书法是一件快乐的事,要用快乐的心态去练,这样写出来的字才漂亮。我很感谢老师对我的教诲之恩。我想如果我长大后能成为一位书法家的话,这军功章有我的一半更有张老师的一半。深深地感谢您,张老师!

眭老师是我们三年级的班主任,她是一位兢兢业业,不怕苦不怕累,勤勤恳恳的做好每一件事的好老师。自从眭老师接手这个班后,我们班突然间就成了全校的楷模,每个同学都在议论三(1)班,同年级的老师都在拿我们班与自己班作比较,那时的我们是多么的骄傲和自豪啊!眭老师,谢谢您,是您把我们这个原本默默无闻的班级变成了全校的,我由衷的感谢您。

眭老师是您的语文课,让我对这个深奥、神秘的科目,有了很大的兴趣,是您把我领进的大门,如果我长大后能成为一位文学家的话,那我第一个要感谢的就是您。

如果老师是阳光,那么您做到了把阳光洒进每个学生的心田;如果老师是小草,那么您做到了把绿色带给每一寸土地;如果老师是雨露,那么您做到了让每个小苗都茁壮成长。

老师谢谢您们用激情的生命,点燃了每个学生心中的知识火把,您是伟大的,您是无私的,您就是我们最最敬爱的老师,我们永远爱您!

篇20:我的两位老师500字作文

我的两位老师500字作文

一谈起我的老师,我就会滔滔不绝。

闫老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她温柔善良,上课语言标准生动,声调抑扬顿挫,情感真实动人,生动,含有韵味。我最喜欢上语文课了。

闫老师相貌平平,有一张白净的脸,还有一双明亮的眼睛闪烁着慈祥的目光,她就是我最敬佩的语文老师了。

一次闫老师来给我们上课,她讲的是《雅鲁藏布大峡谷》。闫老师说:请同学们闭上眼睛,一边听我朗读一边展开想象,想象一下雅鲁藏布江河会是什么样子的,让我们一起来欣赏雅鲁藏布大峡谷的美丽山水。我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师的声音在畅游大峡谷,在欣赏着那波涛汹涌的江水。闫老师的.每一句话都形象生动,每一个手势都准确生动,连班上几个调皮的学生都津津有味的听着,思考着,想象着

我们在学《颐和园》的时候,不仅知道了美丽的颐和园,老师还用美妙的话语告诉了我们许多美丽景色。

闫老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感创造出生动的情境,带领我们在知识的海洋里遨游,探索。

我的数学老师也是最棒的。他总以慈祥的目光善待我们,虽然他有时会生气,但我知道他是对我们成才的渴望。

我觉得我的两位老师都很好,他们都在尽力传授着知识的同时,给我们指导了生活的方向。我无以为报,只能用自己的好好表现,努力进取来报答他们。

篇21:两位陌生人作文

两位陌生人作文

一个人一生中都有许多难忘的事情,而我最难忘的事情就是关于两个陌生人的故事。

记得那一年放暑假,我爸爸妈妈为了锻炼我的适应能力,让我独自去江西萍乡我的外婆家。我这可是第一次独自出门啊!虽然妈妈已经给我买好了卧铺票,上车后睡一觉到天亮就到站了,可我的心里头还是七上八下的。爸爸妈妈把我送到了火车站,又把我送上了火车,并且唠唠叨叨的嘱咐了我一遍又一遍,可我还是心里没谱,不知道这一路上会发生什么事情。随着火车“呜呜”的一声长鸣,我依依不舍的告别了送行的爸爸妈妈,开始了我的第一次远行。

我所在的这个卧铺单元共有六个人,火车开动后,大家互相客套闲聊,我的铺位对面是一位戴着黑色墨镜的青年人,看到我孤身一人,就显得格外亲切,问长问短,还关心的问我带了钱没有,放在什么地方。不知不觉的到了晚上,我吃完了随身带的食品,想着明天就能到我外婆家了,我由不安变得格外兴奋,再加上火车行驶的“咣咣”声使我觉得有点头晕,直想睡觉,于是,随手把旅行包放在床上,不知不觉很快就进入了梦乡。半夜时分,我在朦胧中被人推醒,借着床头的灯光一看,原来是对面的那位墨镜青年在翻我的旅行包。

那人见我醒了,狠狠地瞪了我上铺的叔叔一眼,悻悻然地回到自己的铺位上去了,还假惺惺的`对我说:“小兄弟,车上空调的温度太低了,我担心你受凉,帮你盖了一下毯子。”眼前的这一幕,真是让我又惊又怕,我再也睡不着了,惶恐的坐在床边,眼睛一直看着那位青年。这时,上铺那位一直没和我说话的叔叔对我说:“小朋友,叔叔我晚上经常要上厕所,能不能跟你换一下床位。”我答应了,我睡在叔叔的铺位上,叔叔把我的旅行包压在了床里边,又把毯子给我压好,笑着对我说:“好好睡,不要翻来翻去的,省的毯子掉了要麻烦大哥哥帮你盖。”在这位既陌生又和蔼可亲的叔叔关爱下,我总算是一觉睡到大天亮。这一晚,墨镜青年再没有翻我的旅行包了,可叔叔也并没有晚上起床上厕所。两位陌生人

尽管事情已经过去了许多日子,可这两个陌生人却深深的印在了我的脑海里。

篇22:作文 两位骑士

作文 两位骑士

“呜呜…。”十二月的风雪正在苏格兰的田野上肆虐着,白雪覆盖着的大地上,一个低矮的墓堆正默默地忍受着风雪的吹打,一位身高近两米的骑士在墓前沉思…。

事情还得从十年前说起…

“唰唰…”一阵阵刀剑出鞘的声音在荷兰美丽的草原上显得格外刺耳,紧接着,山坡上出现了一个个小黑点,“啊!是英国骑兵,快吹哨!”老贵族的瞳孔顷刻间变大了,视野变得开阔,只见数千重甲骑兵从山坡直冲而下,上万支利箭与“回回炮”呼啸着如同蝗群般飞了过来,收割着生命,后面一大群士兵和“乌龟阵”在推进。染上了鲜血的米字旗在风中咧咧作响…。

夜晚,在成堆的尸体与废墟中,重伤的老贵族山姆叫来了满身是血的艾西与李察。山姆强撑病体,招呼两位骑士坐在他身边。艾西和李察连忙扶着山姆坐在插满了箭头的小木椅上。“孩子,外面情况如何?”“已经弹尽粮绝了,全村只有不到几百人,而且英国人还在不断进攻,满地都是伤兵,没人去救…。”“好了,好了。” 山姆摇摇手,疲惫地合上了眼,那支利箭让他原本就只有星星之火的生命之烛更加摇曳了,此时哪怕是一阵微风,也能让他化成青烟。他喃喃说道:“你们把将墙上的那幅画挪开 …”两个骑士对视一眼,不约而同地摘下手套,挪下了那画,画背后是一个精钢炼成的门,门边缘是四个中文繁体字“利国铁厂”。两人大吃一惊,中国可是在万里之外的啊,更何况中国爆发内战,要穿过明清两军的防线,是何等艰难!山姆轻轻一笑,这是我早年游历世界时带回来的,别见怪,打开吧!两人把钢门打开,里面竟是一袋袋黄澄澄,金灿灿的'金子,两人几乎蹦了起来,贵族的声音又响起了“这些金子都是我的先祖打拼下来的,现在托付给你们,我活不久了,你们用这些金子,去遥远的罗马,雇悍战的佣兵,来血此仇!”“我们一定完成任务!”两人叫道。山姆说着说着,竟然气愤过度,吐出一口血,李察连忙扑上去,哎,山姆已经因为气血回流而丧了命,李察眼角泛起了泪光,但艾西却面对金子,发出了贪婪的目光。

不久,艾西在李察沉睡之时偷走了一半金子,结果,因为没有及时招来雇佣兵,荷兰沦陷了。李察十分伤心,但仍为履行诺言而不停地赶往罗马,发誓要杀死艾西这个卖国小人。终于,他来到了罗马,走进了“古代黑水”,双方一拍即合,随即赶往荷兰。

艾西正挥霍着大把的金子,沉浸在花天酒地之中…。

半年后,一群来自罗马的全副武装的佣兵,踏上了荷兰的国土,不同寻常的是,他们全都提着中国的大杀器-火铳,他们所到之处,只留下巨大的枪声在天地之间回响。

不久,荷兰全线解放,而李察,则被人们推选为新国王。

九年后,十年前的好友在昔日的山姆故居相遇了,李察是来哀悼山姆的,而艾西则是来翻找金子的。李察没有犹豫,只是向艾西丢出标枪,周围的雪地顷刻间被血浆融化。

从此,他每个星期都来同昔日的好友谈话。

篇23:两位陌生人作文

一个人一生中都有许多难忘的事情,而我最难忘的事情就是关于两个陌生人的故事,

记得那一年放暑假,我

我所在的这个卧铺单元共有六个人,火车开动后,大家互相客套闲聊,我的铺位对面是一位戴着黑色墨镜的青年人,看到我孤身一人,就显得格外亲切,问长问短,还关心的问我带了钱没有,放在什么地方,

尽管事情已经过去了许多日子,可这两个陌生人却深深的印在了我的脑海里。

篇24:两位老师给后学的教益

两位老师给后学的教益

摘要:吴承明先生和汪敬虞先生都是享誉中外的中国经济史学界泰斗,都是我们的好老师.前在庆祝老师们八十大寿会上,所里曾要我代表中青年后学致词,我当时曾因两位老师古稀之后仍不断发表炉火纯青的新作而赞叹”生姜还是老的辣".作 者:陈争平 作者单位:清华大学人文学院,100084 期 刊:中国经济史研究  PKUCSSCI  Journal:RESEARCHES IN CHINESE ECONOMIC HISTORY 年,卷(期):, (2) 分类号: 

篇25: 记忆中的两位老师散文

记忆中的两位老师散文

十几年的求学生涯中,最令我难忘的是杨素云和郭建平两位老师,因为我能走上文学道路,与他们的辛勤培育是分不开的。

杨素云老师是我初中三年的语文老师。那时她三十多岁,齐耳的短发,目光中既有严厉,又透着温情。

她是我们的班主任。为了提高大家的写作水平,她要求我们坚持写日记,每周四由语文课代表收上来,她像批改作文一样认真批阅。为了提高大家的观察能力,有天早自习,她把我们带到校外的农田边,让我们静静地观察日出,看太阳怎样从云层中慢慢跳出,怎样从一个红色圆球变得霞光四射。还有一次的作文课,她带我们到小河边,倾听小河的歌唱,感受春天里的鸟语花香,尽情去领略大自然的风光。有了切身的感受,大家的作文由入学时的空洞乏味慢慢变得丰富多彩、洋洋洒洒。她把我们写的作文分为“优、良、中、差”四个等级,而且每次作文课,她总让获得“优”的同学在班上朗读;每次布置了作文后,她总先写一篇范文,念给我们听,启发我们怎样去审题,怎样把握作文的结构。正是这丰富多彩的教学方式,使我对作文产生了浓厚的兴趣,后来每次作文我都能得“优”。

她不仅在学习上关心我们,而且在生活上无微不至地照料我们。我至今还清楚记得,生病时她亲手端来热汽腾腾的面条;停电时她送来的蜡烛;还有失意时她耐心的开导。她像对待自己的孩子一样精心呵护我们幼小的心灵,用母爱般伟大的情怀温暖我们求知的渴望。现在回想起来还深深感到,和她相处的三年,是我一生中难得的.幸福时光。

郭建平老师是我高二时的语文老师,我们只相处了一年,却结下了深厚的师生情谊。那时他二十多岁,戴一副眼镜,课堂上讲一口标准的普通话,给我们的第一印象是书生气特别浓。

他耐心教我们普通话,让我们背诵一些有名的唐诗宋词。是我的作文引起了他的注意。那时,《仰韶作文》刚刚创刊,他让我写篇文章,我就写了一篇《起重机的自诩》,他先后改了六次,连标点符号都认真推敲。第二期的《仰韶作文》发表了我这篇处女作。后来在他的指导下,毕业前我共在《仰韶作文》上发表了8篇文章,平均每两期就有我一篇文章。

课余时间,我经常到他那里找书看,他总是很放心地让我随便挑。书看得多了,写的也就多了,为我以后进行文学创作奠定了坚实的基础。

如今,我已在各种报刊上发表近百篇文章,并加入了三门峡市作家协会。我知道这一切成绩的取得除了自身的努力外,更重要的是与二位老师的辛勤培育分不开。我会永远记住他们对我的关怀,会为了他们当初殷切的期望,更为了我自己,坚定不移地走好自己的文学之路,去争取更大的进步。

篇26:人生中重要的两位老师作文

人生中重要的两位老师作文

几乎在同一时刻,所有的同学都忘记了一年前要好好听他课的诺言。——题记

天是灰色的。一副欲下雨又下不不出的样子。教室里,同学们和老师冷战对立。

“你从来就没有认真教过我们!你教的两个班都是年级倒数,你一点都不负责!”一声似玩笑而又非玩笑的话语打破了者沉寂。“唔……那是因为……那不关我的事,是因为……你们太小了不会懂的。”但是这话我们早就听厌了,在这之前他已经用同样的话语敷衍了我们无数次,这回我们忍无可忍,不考试,我们哪来的分数?没有分数,我们怎么活?于是我低声对小葵说:“其实我不喜欢他这种教法。”“我也是!真希望他被调走!”或许是“调走”两字太苛刻,我的脑子空白了一会儿,继而陷入沉默。

下课了,世界灰蒙蒙的一片。我恍惚着走出教室,掂量着到底是我们自己的错还是老师的错。年级倒数,这可怕而狰狞的词被扣在了我们班上,这其中的原因呢?天上的.云在烦躁地翻滚,寒风有一阵没一阵地刮过,吹得我心寒。听小葵说,昨天的家长会上,老师被一群愤怒的家长围上,直呼小孩成绩下降,练习册空白,还扬言要换走他。我觉得心烦,把眼一闭,一年前那真挚的场景又浮现眼前。

那是我们师生第一次见面。在一个由来自五湖四海的同学们拼凑的家庭里,我们迎来了这位老师。“我会交给你们真正的英语的!”他一进来就这么说。“真正的英语不要考试!它是欧洲博大精深的语言。今天,由我给你们上课,我会让你们知道什么是真正的英语!”但他顿了一会儿,又接着说:“不过……我这种教法已经被家长投诉过很多次了,但是我是很有信心的,请你们相信我,行吗?”“行——”同学们齐声答道。其中一个同学还叫道:“老师,我们也讨厌考试,我们一定会好好听你那‘不考试’的课的!”这时老师便笑了,接着他开始讲课,每一句都是“考试的英语是……但真正的英语是……”的句式,把我们以前的错误观念都扭正了,于是我们听得津津有味。但是时间久了,我却常常能看见一些老师对他抱有讽刺的笑,仿佛在说:“结局会怎样呢?我们就比一比啊!”结果,那一切都成了真的。我们的成绩果然一落千丈,而今天,几乎所有同学都和他唱起了反调,反而去追捧那些能把班级教成“高分”的老师了。

想到这里,心中便有些酸楚,但终究没有说什么,长叹一声,转身回了教室。

第二天来到学校,第一堂就是英语课,令我吃惊的是,老师像变了一个人似的。他把一大张摘着满满短语的破纸扔出来,“抄!抄完回家背!明天听写,必须全都会写!”接着,他开始讲新课:“这一刻是重点是完成时,现在我把重要的句子念出来,你们记下来回去背、默写,后天测试!”一堂课就这样让他叽里呱啦了许久,到离下课还有几分钟时,他的课讲完了,但那根本不是课,倒是像他在发泄什么。过了许久,我只听见他喃喃说着什么:“……弯月像小船……满分……弯月像香蕉……零分……”随后便留下一个仓促的背影,离去。但是当他讲完以后,我却像遭了电击似的几乎跳了起来——“你没事吧?”同学问。“没……”我意识到了自己失态,极力忍住吃惊——巧合?还是……眼前天旋地转,我猛然回到八年前我母校的一年级教室。

眼前是我那亲切和蔼的班主任,教语文。她很喜欢我们这帮小学生,常常在上课是给我们讲文学故事,很希望我们能先了解传统再解读文字。所有的小孩,包括我在内,都爱极了听她的课。今天又是她的课,只见她在黑板上写道:“弯弯的月亮像……”“现在我们来学造句。”她说道,“一般考试的时候,我们最好写‘像小船’,那样就是满分。但是如果你写了其他,改卷的老师有可能扣分的哦。不过我们要知道,它不仅可以像小船,它还可以像镰刀,像香蕉……这些都是可以的。我们在写了标准答案以后,自己也要想一个不同的答案,好吗?”“好——”我们高兴地回答她——那友好善良的老师。我多希望她能一直教我们啊!哪怕直到四年级。可是这个梦却残酷地被校长打破了,二年级后,她便没有出现了。发生了什么事?我心里一片慌张。“她被调走了,因为她总是给我们讲文学故事和课外知识,我们都考不好,所以……这是我妈妈说的……”好朋友的话,让我怅然了好久,只是考试吗?不,那不重要。我要见她!哪怕只有一面!于是我日夜想、日夜盼,然而天终不负人,三年级那年,她回到了学校。“我很快就会回来的!”她说,“不要哭好不好?我很快就会回来的!”看着不顾上课还从教室里跑出来的我们想用泪水挽留她,她便这么说着,然而自己却先哭了。我躲在墙后看着她,因为我不想在众人面前哭出来。我看着她,那昔日和蔼脸上总带满微笑的老师,这一刻却被泪淹没。我很清楚地知道,她再也不可能回来了,她是回来拿资料之类的东西的,只要拿了,就再也回不来了。望着她那远去而滴血的背影,我想,上天终于让我见了她最后一面,但是却因为这最后一面,也让数不清的多上个梦是因为梦见她而沾上泪水,而每次梦醒时分就是那一句“我很快就回来……”。想到这里,心像被撕开一般地痛。

“醒醒,风,醒醒啊……”听见有人叫我,我睁开了眼睛,但是一睁开,就是泪水涌出来,模糊了一切。看着着急而不知所措的同学们,我疲惫地说:“等会……让我一个人静一会……可以吗……”

后来,每一次的上课,他总是在一个知识点后加一句话“这就是你们要的分数!这就是你们要的分数!”那声音似悲哀、似愤怒、又似无奈。毕竟,他只是不想让我们负担太重,只是想让我们真真正正学一次英语,却被反咬了一口。“其实我相信老师是为了我们好的,不过是有些地方出了问题而已……”放学后,面对空旷的教室中寥寥的几位好朋友,我道出了心声,为他辩护。“是啊……其实我有个朋友再深中,他们班英语口语好得要命,不过每次一考试却都差的要死。”一个朋友回答道。我很高兴有人赞同我的意见,然后一背书包,说“走吧,回家写试卷,明天还有考试呢!”

路上枝叶零落,风萋萋哀哀地游走,想着这些师生之间的泪水或摩擦,我却依然不知道问题出在哪里。但我也许永远都不会知道的罢。

篇27:毕业赠言――赠两位老师 250字作文

马上就要走出这间教室,步入新的学习环境,可您们那孜孜不倦的教诲声仿佛还在我们耳畔响起,

毕业赠言――赠两位老师 250字作文

。夕阳虽然即将落下,但她的美丽却让人难以忘怀。就让我们以优异的成绩作为对您们临近

赠两位老师

花儿总在凋零时才会绽放出它所有的美丽。因此给人留下的印象也就最深。在这临近分别之际,希望我们这58个学生能在您们的记忆深处,留下最美好的印象,

河南米河镇东竹园小学六年级:赵一帆

篇28:两位客人200字作文

两位客人200字作文

今天家里新来了两位“客人”,我想大家一定非常好奇这两位“客人”到底是谁,而且还是打着引号的,那就让我来告诉大家吧!这两位“客人”呢,都是植物,一个叫一帆风顺,一个叫牵手观音,一帆风顺又叫白鹤芋,白鹤芋的叶片大,花枝长,花儿发出淡淡的清香,但只有一片洁白无暇的花瓣,花瓣中间有一个白色的花蕊,花蕊软软的,像麦穗的形状。而且它的叶片的.边缘如同波浪,弯弯的垂下,真是漂亮极了!牵手观音又叫滴水观音,有药用价值。但为什么会叫滴水观音呢?是因为在温暖潮湿、水分充足的条件下,便会从叶尖端或叶边缘向下滴水;而且开的花像观音,所以称为滴水观音。叶子貌似像绿萝,但比绿萝要高大。

这两个植物是我们家所有植物中最高最大的植物,我们一定要好好养好它们。

篇29:两位雪姐姐作文

两位雪姐姐作文

两位雪姐姐

今天数学课上,外面不知不觉飘起了雪花!

坐在窗子边上的同学先发现了这情况,然后大声喊下雪了。顿时,全班都知道了,那事,雪下的.不大,只是大米般一粒粒的。

一下课,我们就冲向教室跑向操场看雪,那洁白的天空中,飘落下来的雪花,蕴藏着凉意和一个信息,那信息就是:冬天来了!!

冬天是一位可爱的姐姐,他所到之处初中作文 ,处处感到凉爽,但是冬天也是一个无情的坏叔叔,

在南方过年时,因为一场突如其来的鹅毛大雪,让我们亲爱的外出打工的工人无法回家跟他们的家人团聚!让较大多数的人家供不上电,供不上水。又是一堵车就是整整一天!

雪啊我爱你,你让我快乐。雪啊!我恨你,你为什么这么无情的害南方的人民!

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