小学作文最喜爱的书（集锦13篇）由网友“GLPL”投稿提供，以下是小编精心整理的小学作文最喜爱的书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：爱书小学作文
爱书小学作文
我，一个正宗的“书虫”，常常用一些奇奇怪怪的办法来偷偷看书，因为我娘总是让刷题，所以呀，就只能偷偷看了。
睡觉时间到了，我迅速刷牙、洗脸，打算今天要看书看个够，我在床头柜上放好要看的书，然后进入被窝，等待老妈来关灯，关完灯后，我小心翼翼地踮起脚尖去把门关上，偷偷打开了灯。“哈哈，真是太有意思了！”，不料老妈半夜起来喝水，发现我的房间灯还亮着，顿时大发雷霆，怒气冲冲地走向我的房间，“啪”的一下把灯关了。
胆小如鼠的我可不敢把灯打开了。俗话说得好：魔高一尺，道高一丈。我睡不着觉，想啊想，有了！我把台灯打开，躲在被窝里看了个痛快。
由于昨天睡得太晚，所以一整天都无精打彩的`。这不！我们奥数课下课了。我立即冲出教室，抽出一本课外书就看了起来。“咣当﹗”我一眼没啾见，脑袋一下子撞在了电线杆上，痛得我眼泪都出来了。一晃脑袋，收起眼泪，继续看书，好像什么事都没发生一样，脑袋也不疼了。
都说书像一个小偷，的确是呀。书，偷走我的视力，让我带上眼镜；书，偷走我的时间，让我忘记作业；书，偷走我的记忆，让我忘记兴趣班；书，偷走我的……但我喜欢，这个小偷！
篇2：最喜小学班主任工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：
一、培养和选拔班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、开展各项活动，提高学生素质
二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。
在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。
篇3：小学作文：最喜童真可爱
小学作文：最喜童真可爱
小学作文：最喜童真可爱
看到一幅古色古香的婴戏图，不由眼前一亮：画面栩栩如生地刻画了三个身着古装，正在玩耍的小儿，他们似乎是在玩抓人的游戏吧?你看其中背朝观众的一个瘦小灵活，身手敏捷，身穿绿衣的小儿，正在追抓胖乎乎的红衣小子，而红衣小子躲闪在叉开双腿，摆好架势，身高马大的蓝衣小子身后，两个孩子的目光注视着那个小男孩...双方对峙着，绿衣小儿似乎在寻找进攻的机会，防守一方也小心谨慎地备战，紧盯着对方。这富有童趣的`画面展现了小孩子天真活泼，顽皮可爱，无忧无虑的快乐!
我庆幸自己赶上了好时代，从出生开始就众星捧月般的倍受父母的呵护与隔辈亲人的疼爱。吃，是最好的;穿，是最美的;玩具，是最时尚的;接受的教育，是最先进的!我在父母的羽翼庇护下，正在健康快乐地成长着。我的字典里没有忧愁，尽情地品味快乐。生活的主题写满了幸福。
翻开我童年的相册，一幕童真呈现眼前：凤园春早，花艳蝶萦绕。几个玩童追逐跑，都有谁家乖宝?低头巡视西东，担心惊吓飞虫。最喜童真可爱，慈眉俏目娇容。
我是祖国的未来，十年树木，百年树人。值此儿童节到来之际，希望自己早日长成参天大树，早日成为栋梁之才。
篇4：我爱书小学作文
一谈到书，我就十分激动，回家要看书，下课时看书，睡觉前看书，甚至连上厕所时都要带书，谈到我和书的故事，那是一个险！
记得有一次美术课，我实在舍不得把这本《你不知道将来有多好》这本书放进黑暗的书包。于是放进了抽屉，但我还想看总是第一名高高在上的卫嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不觉地看了起来，谁知还是逃不过美术老师地“火眼金睛”我最爱看的书就被老师无情的没收了，我只好使出“杀手锏”一副要哭出来的样子，可老师不吃这一套，说：“等你考好了再来拿回这本书吧！”我只好努力学习，拿回这本书！
我喜欢看《中华上下五千年》看到曹操善于用兵消灭了颜良和文丑，我拍手叫绝，再看到周瑜和刘备消灭了曹操，周瑜不愧是著名的军事家，文学家啊！
渐渐的，我喜欢上了《史上最短的三八线》，这本书分为2篇，第一篇是卓柯等男生和女生罗晓涵等人变冤家决一死战，调查异常，同桌大吵大闹的故事，第2个则是一个温馨校园故事。
我爱书，但我更爱看书！
篇5：我爱书小学作文
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我为什么那么喜欢看书，我会说：“因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，给我带来了快乐。”
还记得，爸爸第一次带我去图书馆，我一走进去完全被那书的海洋惊住了，同时我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘记了晚饭时间。看到窗外天黑了，才发现自己腿脚麻木，好不容易挪动了一步吧，感觉都是那么的难受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了妈妈好一顿修理。
上小学后我每学期都会读上几本作文书，语文课本上推荐的《爱的教育》《假如给我三天光明》等书籍我是从来不会放过的。渐渐地，语文老师也会推荐很多有意义的书籍给我们阅读，我从不偷懒，因为我的写作能力和理解能力是明显增强了许多的，所以我说书是我成长道路上最好的伙伴。
我上四年级后开始对《三国演义》、《水浒传》等名著感兴趣了，我还背诵了大量的“唐诗宋词”，如今偶尔都会觉得我有“出口成章”的感觉。
我爱书，因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，书也给我带来了无穷的快乐。
篇6：我爱书小学作文
书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的发展，风格变得越来越多，使书法变成了既实用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书十分端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。
我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。
学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开始手很酸，恨不得马上扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。
和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的'建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为奖励，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。
写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们忘记烦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。
我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。
篇7：我爱书小学作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这话一点没错，古今中外，有多少人从书中吸取营养，并获得巨大的成功。我与他们一样，热爱读书。我已数不清有多少次为书中那纯朴的书香而陶醉于其中了。
我认为，人扑在书上就要像饥饿的人扑在面包上，像贪杯好饮的人扑在甘醇的美酒上。在我看来，书是人们必不可少的一部分，她让多愁善感的人唏嘘不已，让刚刚步入社会的青少年受益匪浅。
我读过很多书，曾为《悲惨世界》里人物的悲惨命运而牵肠挂肚。为《猎人海力布》里海力布那舍己为人的精神深深感动。为《三国演义》里诸葛亮的神机妙算而佩服的五体投地。为《吹牛大王历险记》中闵希豪生那丰富的想象力而赞叹不已······
书，是人向上的阶梯，是人知识的源泉。是人类文明的指南针，是一盏崭新的明灯，为人照亮前进的道路。
我不会因为写了这篇作文而停止向书的天堂前进的步伐，因为，我爱书！
篇8：我爱书小学作文
11月的一个下午，我们慧星小队举行了这学期的第一次小队活动，主题是：“我是小小书法家”。为此，妈妈还专门请来了省书法家协会的周老师教我们书法呢！
周老师一开始就问我们谁学过毛笔书法？陈正毅和陈昕锐立马就举手了。周老师一见他们学过，马上要求他们展示一下握笔姿势和写字姿势。但他们的姿势不一样，一个坐着，一个站着，我们都糊涂了！周老师耐心地给我们解释了两种姿势的区别，并教我们正确的握毛方式：笔要握在毛笔的中间偏上位置，而且要指实掌虚。
接下来周老师一一为我们讲解了横、竖、撇、捺等笔画的写法：“一字特别难写，尤其是起笔和收笔的地方，不然就会变成一根骨头！”他还说：“竖钩的这个钩要回上去一点再慢慢提起来……这个竖折的折很关键，要停一下再走。”大家都听得全神贯注。
听老师讲一遍，再看老师写一遍，就轮到我们自己写了。可等到自己握笔的时候，却发现笔丝毫不听使唤，笔划被我写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看。周老师后来手把手地教我们练写字。写毛笔字，看来真不容易啊！
最后，周老师给我们每个人写了一张作品，即我们每个人自己的名字，还写下了“慧星小队”四个大字留作纪念。
篇9：我爱书小学作文
你知道我为什么爱书吗？那得从头说起。
我有4岁的时候，爸爸就给我买了一些我看的书，每当我翻开书就有一种说不出的高兴，就会津津有味的看起来，直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地去吃饭，那时不用说你也会知道，我一定会大口大口地吃饭，连汤也来不及喝就又到了书房，看起书来。
书的知识面很广，有些童话使我陶醉，有些童话使我同情。当我长大了，爸爸便会给我买新书，可有些书我并不喜欢，就央求妈妈爸爸去书店我自己买。
我6岁那年就去了书店，书店真大呀，几十盏白炽灯在我头顶上闪烁着，我兴奋的找到了少年儿童的书，终于看到了我要的书，一翻书价才知道这要350元。啊！我们要可没这么多钱买呀！于是，我又挑了一本，这本书还便宜，爸爸不问我，就买了下来，我高兴极了，爸爸真好呀！我手中怀着书，像得到宝一样，回家又津津有味地看起来，吮吸着甜润的甘露。
现在我的书已经有《十万个为什么》、《中国未解之谜》、《世界未解之谜》等等70多本。妈妈常说我是书呆子，我不愿当书呆子，而要当一名对国家有用的栋梁之材。
篇10：我爱书小学作文
有一种圣水，能洗净人们的心灵，有一种芳香，随风飘散沁人心脾，有一种风景，叫诗和远方。
古今中外，书，人们永远津津乐道。你看，《红楼梦》、《水浒转》、《西游记》、《三国演义》N次的改编成电视剧或电影，疯狂上演。书里人物活灵活现地展现在人们面前。无不让人津津乐道。
嘿，也许你家有漂亮的落地窗，有各式各样的新鲜玩意儿，可是，如果没有书，就好像白天没有阳光。书可以让你拥有全世界，当然，不是指财富，是指你拥有一大笔超越财富的东西。我喜欢坐在窗边，静静地看书，窗外也许会走过芳香四季，走过各种美景，唯一不变的是坐在窗边品书的我。我不去看窗外，因为四季在书里，我不去看美景，因为美景在我心里。
“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”。这句千古流传下来的老话，道尽了书中的奥秘。书中有高山流水，有金碧辉煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌岩起伏的人与自然……我身边
总有一本书，闲暇时光，总爱打开书本，看别人的故事，感受自己的人生！陪书中的主人一起哭、一起笑！
一本好书，可以斩断灵魂的劣根，可以澄澈心灵的污渍，可以冲破思维的藩蓠，更可以感受不同的人生。书，这么美妙，你还不赶紧阅读去！
篇11：我爱书小学作文
一提起书，大家几乎都看过。它像朋友一样，伴随着我度过了五年，在这五年，我在书里面学到许多新知识。
在所有的书籍当中，我最迷恋课外书了，一看就没完没了。只要我坐下看书以后，就是老牛也拉不动，大象也拖不走。由于我太爱看书了，有时忘了吃饭，忘了写作业，更忘了妈妈限制我的读书时间，大家都叫我“小书虫”。
其实对课外书太痴迷了也有害处，我曾经就犯过这样的错误。上了五年级后，每天的作业堆得像个小山一样，哪有时间看课外书？特别是些与学习无关的书，连碰都不能碰。
有一天晚上，作业很多，妈妈拿着一本《故事大全》递给我说：“你这次考得不错，这是专门奖励你的。”哇！这是我梦寐以求的一本书。吃完晚饭后，我就拿起书津津有味地看了起来，一页、两页……我像一匹饿狼贪婪地读着。时间像流水一样不知不觉就过去了，九点过了，妈妈问：“你作业写完了没有？”我骗妈妈说：“写完了。”
妈妈走后，我马上写作业，可是没写几个字，“瞌睡虫”就前来进攻了。它们把我的眼皮拉在一起，我再使劲也无力将它们分开，没办法只好明天早起写了。
由于昨天睡得太晚，第二天起晚了，就随便写了一点。第三天老师把作业给发下来了，我打开一看，一个大大的“差”字印在了上面。从此以后，我只好把周六和周日给定为阅读日，其余时间要完成作业才能看。
我希望可以告别以前的幼稚，但求天真不要随之而去，让纯真的童心与好书结伴同行吧。我以后要把所有的好书都给看一遍，希望自己能爬上书本的“高山”，游过知识的“海洋”，做一名成功的读者和一个知识广泛的人。
篇12：我爱书小学作文
书好像糖块，你吃了一颗后你会不自觉的想再来一颗，书是专属自己的国际，在这国际中不管是天马行空或是八怪七喇的'事物都可能成真。我喜爱读书，不管何时都想啃上一本。
常常我不高兴或不如意时，我总会单独待在房间里细细品味书中的真理，感触手拂过纸张的感觉，书彷芬晃慌笥眩在你阅览它的过程中，你正亲身经历着他的终身，他不会安慰你，但你却能得到劝慰。从小提到散文，每个都是我的知己老友，在小说哩，我纵情的挥洒丰厚的想像力，我是一朵云，跟着一回回的故事一一章章的情节漂泊，它们带我漫游这国际，在散文里每个文字便成了一个个摇动的音符，他们演奏一首首歌，我跟着不同的节拍在书中跳起舞来……
在书中活出生命的颜色中，我得到不服输书的耐性，我不屈服于命运的脚下，在我是光辉中，我看见了筑梦的足迹，在一步一足迹中我望见了愿望，在我不是教你诈中，我发现人道的真面目，仁慈和凶恶只要一念之隔，我不是在透过薄纱中望着它了！每一本书都是一位教师，他教会我的不只要各种道理，他使我心灵提高。
雨果说：“书本是改造人类心灵的东西，它关于人们之所需，就在于它是补养光亮的养料。”读书是在心灵的净土种一颗种子，透过一行行的语句、一本本的书本的滋补，他逐渐长大，而读书的最大趣味就是看着小小的种子渐渐滋长，那种读完一本书的成就感将成为我日后翱翔的动力，使我的目光停在远方的天空！
篇13：最喜花生作文
最喜花生作文
“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子”，你们猜，这是什么？对，就是花生。
花生又名“长生果”，是我家乡常见的一种经济类农作物。到了春天，孩子们跟着大人屁股后面把一粒粒种子种进挖好的土坑里，埋好土之后还特意在上踩几下，土地踩严实了，花生苗才会长得更壮实。
过了几天，花生苗果然从土里钻出来了。它们还真厉害，小泥土快们纷纷给它们让路。花生的叶子是卵形的，很茂密，远远望去绿油油一片，可爱极了。它们的小花是黄色的，一小朵，一小朵，如翩翩起舞的蝴蝶在站立着，一阵风吹过，在一道道的绿色波浪中时隐时现，如羞涩的姑娘。当黄色的小花凋谢时，人们就知道花生已经在地下结果了，再过不长时间就可以见到又白又胖的花生宝宝了。
秋天，花生成熟了。这时候花生煮着吃是很美味的，炒着吃也很不错。人们干活回来总喜欢抓一两把花生解解馋。花生的'吃法很多，我最喜欢吃“奶油花生”。先把花生炒熟了，再上一层厚厚的奶油“糖衣”，最后再撒一点黑芝麻。。剥一颗放进口中，真是又香又甜，令人回味无穷。
花生具有很高的营养价值，它富含油脂，从花生仁中提取的油脂呈淡黄色，且透明，是优质的食用油。我家人都很喜欢吃花生，更喜欢花生油炒的菜。
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