创新作文600字叙事（集锦27篇）由网友“迟迟”投稿提供，下面是小编精心整理的创新作文600字叙事，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：创新作文600字叙事
花朵随着煦风摇曳着婀娜的腰肢，一抹恬静、一丝诱人。我们是90后，我们拥有着花的蓬勃，释放着无限朝气。
回望历史，一代风流才子唐伯虎，才华尽显、风骚一时。又有哪本史册记载过他的纯真。我们90后或不及他的才情，却有着几分水晶般的纯真，晶莹中不曾携带一丝瑕疵。流芳百世的才女李清照，有“争渡、争渡惊起一滩鸥鹭”的少女情怀。我们90后有着简单的快乐，几片白云几丛杂草，便等于快乐。我们也有烦恼;可是，我们会无所顾忌的朝天际呐喊。该宣泄又何必隐在心中，加上厚厚的封印，又随便结了一层痂。谁不晓恰同学少年的才华横溢;以及“问苍茫大地，谁主沉浮”的青春动感。若说它是豪放派的毛泽东。那我们90后，便是“江山代有才人出”有着新生力量宣言的赵翼。一句简单的话语，道出无限情感。
我们勇敢坚强，就算身处绝境，也会无所畏惧;我们热情无比，纵使是陌生的面孔，只要是角落有孜然的身影，我们也会热情的与他侃侃而谈;我们天真依旧，无论是简单的快乐，还是复杂的烦恼，我们也不曾紧锁眉头。像个孩子一般，露出纯真的笑颜;我们激情高亢、我们淑婉犹存，我们…
这就是我们90后的态度。
当拥挤的公车上，看着人们不管事事的冷漠面孔。90后的我们断然牵着两鬓斑白的老人，坐在自己温暖的座位上，留下一个灿烂的笑脸。当70后的老师还在黑板上精笔细画的书写时。90后的我们拿过喷漆，毫不拖沓的墙上喷出“Crazy”的涂鸦。然后望着涂鸦豪情的扬起嘴角。当80后学长们斯文的坐在长椅时，90后的我们早已骑上山地的自行车，翻过一座座小丘。欢呼着、挥霍着，青春就应该镶嵌着活力和颜色。
这就是我们90后的色彩。
我们崇拜许嵩(Vae)，并不是因他华丽的外表。而是他内在的涵养和他的才情。我们钟情于他的歌曲，沉醉于他的歌声，折服于他的才能。他就如同星星之火一下子将整个乐坛燎原。他的专辑无不烙印这“原创”二字。每一张专辑都流露着它独特的“V”式风格。他凭借他的赤手空拳，在乐坛占有一席之地。许嵩的为人就如同他的音乐一般。淡淡的、很清新。尘世的喧杂，丝毫感觉不到。像是刚采摘下来的柠檬那般青涩，但又散发出淡淡的清香。许嵩将他最真实的自己呈现在我们面前，毫不做作。就如同他歌中唱的一样“我作词作曲做我自己”。许嵩用歌将我们90的心声描绘得淋漓尽致。许嵩的歌是歌中有故事、故事中有歌。青春是最美好的画卷，许嵩用他无与伦比的才华，将一幅幅如诗的青春画卷展现在世人面前。许嵩用素笔将我们的青春隽写。一个时代一个代表，我想他就是我们90后最好的代表，是我们的骄傲。
这就是我们90后的追星。
喜欢标新立异，将自己特立独行的打扮展现在世人面前;喜欢用火星文，用别人看不懂的文字眷写着内心的感受;喜欢自拍，用头发挡住大部分脸，呈现一种空虚、寂寞且颓废的感觉;喜欢忧伤的文字和图片，特别是那种荒废的黑色图片，黑色是自己的保护色，可以把内心的压力都释放出来。用这些，突现我们独特的见解和对事物的创造性。
这就是我们90后的创新。
我们的思想观念已与家长们孑然不同。不同的成长环境、社会环境、教育环境。甚至是教育内容等等的不同，它影响了我们的思想观、价值观和恋爱观。甚至也表现出不同的行为表达方式。也正因为你们的不理解，不分说的谩骂。说们我们才会说没人理解我们、了解我们。所以我们之间才会产生代沟。这不是我们的错，也不是家庭、网络的错。只是我们之间缺少沟通和相互理解的能力。只是我们也想沿着自己划好的蓝图去走。
这就是我们90后的思想。
这就是我们90后。请相信，我们的思想会越来越成熟;我们的心灵也会得到升华;我们会蜕化掉那层华而不实的外壳;我们也会有独挡一面的能力。
篇2：创新叙事作文
六一儿童节那天，我正在家里认真地写作业。突然，一阵开门声响起，抬头一看，原来是爸爸，他看见我这么认真，便高兴地说：“好好好，儿子，今天我给你做一道你没有见过的菜。”说完，便转身去了厨房。
在写完作业之后，我心里想：这一道菜是什么呀！怎么这么神秘哩！是京酱肉丝，还是酱鱼，还是……当我正在纳闷的时候时。爸爸高喊了一声：开饭了。我听了，便飞快地向饭桌跑去。
当来到饭桌前时，我不由得惊呆了，饭桌上摆着三盘我没有见过的菜，三盘都是煎得黄黄的，它们的香味冲进了我的鼻子，我的口水便像瀑布一样流了下来，这就好似“飞流直下三千尺，是银河落九天”。爸爸似乎要让我更加馋嘴，大声地介绍着：“这是我的大作：‘黯然消魂虾’。”我一听到这个名字，就知道这种龙虾很好吃（还可能练出黯然消魂掌），便迫不及待地夹了一只最大的“黯然消魂虾”，吃了下去，果然，这龙虾又脆又香，还滑滑的，吃下去，让人回味无穷，我吃了一块还要吃。不一会儿，这三盘“黯然消魂虾”便让我们一家三口消灭得一干二净了（就是一点儿渣渣也没有）。
直到现在，我还没有忘记那盘“黯然消魂虾”。就拿昨天那个评书会来说吧！一开始，就让到我说，我立刻脱口而出：我选‘黯然消魂虾’。爸爸和妈妈听了，立刻“昏倒”，你说这个好笑不好笑。
篇3：创新叙事作文素材
题目：呼唤
提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊请写出你内心的呼唤。
要求：1。以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。2。文中不得出现真实校名、地名、人名。3。不少于600字。
篇4：创新作文600字
人类的发展离不开创新。纸飞机虽简单，但在其中蕴含着无穷的创新。
在青少年实践基地，老师给组织了一次纸飞机比赛，比赛时飞的最远者即为获胜。从小，我就与纸飞机结下了不解的情缘，一股热血涌上了我的心头。很快我就和几个好朋友组成了一个小组。我们将要创造一种强悍的纸飞机。
首先，我们先让每个人各自折出自己会的纸飞机，再从中选拔出较优秀的进行改进。等到各自都完工了，我们就开始测试。飞机一掷，它们中大多数都想无头的苍蝇一样，有的一头扎在地上，有的在风中飘摇不定，还有的直接转到了身后。只有小张的飞机飞得较远。
接下来，我们准备对小张的飞机进行改造。我们多扔了几次，以观察飞机的飞行姿态。那飞机在飞行过程中有旋转现象，而且飞行路线是弯曲的，这都不利于飞行。我们经过商议决定，把机翼加大，并且在机翼后加两个舵。我们如此制作了一个新版的飞机。可是，万事不如意。它的飞行效果，远不如以前。这家伙，刚起飞，就狠狠地蹴在地上。哎！白费一番心血。
对飞机进行创新是现在最好的做法。
为了创新，我们分头去网上查阅相关资料。在阅览室中，我们凑在一起把搜来的资料进行分析。最终，我们得出的结论是，纸飞机头部要重，机翼纵方向要长，最好有两个尾翼来稳定飞行姿态。我们用A4纸，万众一心，折折叠叠，终于创造出了一个前所未有的飞机。我们来到了室外，轻轻一掷，纸飞机就像一只雪白的小鸟，轻飘飘地飞到了路的另一边。我们互相击了个掌，跑去捡起飞机。这次比赛赢定了！
第二天，同学们齐聚操场，每一个小组，都带着自己那珍贵的飞机闪亮登场。他们陆续地把飞机扔了出去，一个个都实力非凡。我站在起飞线上，搓了搓手，轻轻地把飞机扔了出去。它轻盈地在空中飘着，过了好久才落地。看样子，我们的纸飞机要得到第一名！我们共同的创新，看样子真的不错。
创新使社会进步。只有培养我们自己的创新精神，用心去创造，我们才有可能共享更加美好的生活。
篇5：创新作文600字
因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新！
可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的汽车，海里游的船，天上飞的飞机，但他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出门，尽知天下事。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断
的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀；缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，最近谢娜又代言着一部集多种功能于一身的手表手机，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！
但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。
生活需要创新，生活需要你来创新。
【创新作文600字汇编10篇】
篇6：创新作文600字
创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神，新的世纪，竞争激烈，知识爆炸，培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务，创新人才的重要特征是能打破常规，积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端，提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个适宜于学生发展的良好环境，体现学生的主体原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
在语文教育领域有一个很知名的“三主论”，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这实在是一个科学的命题，指出了学生是学习的主人，是教育活动的主体。可是，我们的教育却违背了“三主论”的精髓：“主体者”的“主动”。教师的主导演绎成了潜意识的领导。由于教师过分主动，压抑了“主体者”的主动，学生的主体意识还沉睡在四周禁闭的“铁屋子”里。
《义务教育语文课程标准》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但现实是作为语文教学重头戏的写作教学，随意性大，严重束缚了学生的个性，限制了学生创新能力的培养。学生中，虽有几篇好作文，但总体情况不能令人满意。学生作文要么人云亦云，缺少自我；要么内容空洞，胡编乱造；要么词汇贫乏，错别字连篇。作文是反映学生语文水平高低的一面镜子，从中可以看出中学语文教学特别是中学作文教学的境地依然尴尬。步入这种难看处境的原因是作文教学观念落后，方法陈旧，最根本的就是没有发挥学生的主体意识。没有让学生真正表达自己的思想，发挥自己的见解。因此，走出作文教学的困境，提高写作能力，让学生充分张扬个性，提高中学生“自主式”创新教学应该是当前中学生作文教学的首选突破口。
篇7：创新作文600字
寒假的时候，爸爸妈妈带我去德化，参观兰老师的工作室。一进工作室，我就被一件件精美的陶瓷雕像吸引了。我认真观察，发现这些陶瓷作品非常光滑，细腻。于是大着胆子问：“兰老师，我也想试试制陶，可以吗?”“哈哈，当然可以了，我教你做一个水杯吧。”
听完兰老师介绍制作过程，我就迫不及待地坐到制陶器前，拿出陶泥开始用力摔打。陶泥很硬，在爸爸的帮忙下才把陶泥摔软了。第二步就变难了，我控制不了制陶台的旋转速度，差点把整团陶泥甩了出去。在兰老师帮助下固定了速度，我才战战兢兢的将陶泥转成了圆柱体，然后用大拇指打了一个洞。
关键的拉胚到了，可是我看着这团陶泥真的不知如何下手，我试着慢慢将瓶壁向外拉，可是一用力，发现瓶壁就歪了，一会儿瓶壁就破了，于是只好再次从头开始做了。试了几次都没有成功，几乎都要放弃了。兰老师在旁边指着一件雕塑说：“这是一件很有创新的实心雕塑。我花了整整两年的时间，不断的试验，不断的尝试，不断的失败，才烧制成功。”我知道，兰老师要我坚持下去，才能成功。我要紧牙关，重新开始拉胚，最后在妈妈的帮助下，我们终于勉强拉出了一个花瓶样子。
终于到了收口。我收了几次，都是东倒西歪，不禁有些泄气。我抬头看到兰老师在旁边微笑着注视着我，忽然我灵机一动， 用捏橡皮泥的方法轻轻地收口，慢慢地，几次失败之后，终于勉强收得有些园了，像一个花瓶样子。看着自己完成的丑丑的花瓶，再看看墙上摆着的精美陶瓷，我深深体会到：有些事并不是表面看起来那么简单，它需要坚持不懈的精神，更需要不断创新的勇气。
这个亲手制作的花瓶如今放在我的书桌上，当我碰到困难的时候，它都在提醒我别泄气，要坚持，一定会有办法解决问题的!
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篇8：创新作文600字
上学期，我和同学、辅导老师一起前往无锡参加第26届青少年科技创新大赛，我收获满满。
回想起我们制作创新作品的过程，真是感慨万千。我的作品名称是《失效能自动声光报警的灭火器》。曾经看见我校厨房失火，却没有使用灭火器，经过询问，我得知了原因。原来灭火器的气压不够，无法喷出灭火的细小粉末。还好消防车及时赶到，才没有酿成大祸。于是，我想发明一种失效能自动声光报警的灭火器。当我把想法告诉父母、老师时，他们也觉得我的想法不错，于是便与我一起研究、探索。我们先画了草图，制作了模型，但效果不是很好，经过三次改进，终于成功了。
这个作品“过五关斩六将”，最终入围参加了省里的比赛。得到这个激动的消息，欣慰的泪水顿时在我眼眶里打转。虽然我没有得到特等奖，但得到了比奖项更重要的东西——知识与做人的道理。
余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。”多么辩证的哲理啊!偶读至此，于我心颇有触动。我常常在想，我的创新作品的金点子来源于对生活的观察，是老师的信任和鼓励让我不断改进作品，是那份坚持让我收获成功。我是多么的幸运，我要懂得感恩，懂得珍惜。
我想，倘若有一天，我们都能积极主动地投入到科技创新活动中，那么，中华民族的崛起便指日可待了。
【关于创新作文600字合集7篇】
篇9：创新作文600字
规则是人制定的，人要遵守规则，这是人都知道的。但是如果件件事情都按照规则，规则就会限制人们的思维与创新，这就违背了规则制定的意义。
我下过的一盘棋让我深刻理解到这一点。
一天放学，我去围棋培训部下围棋。围棋的开局很重要，它决定着整盘棋的局势。而围棋开局主要就是走“定式”。“定式”就是指前人规定好了的走法，而双方通常都这么走。我找了一个同学同他下棋。下了十几步后，我发现他的走法并不是“定式”，违反了“规则”。我顿时慌了手脚。“定式”不是这样的啊？他为什么这么下呢？我心想：我应不应该继续走定式呢？这时，我想起老师的一句话：一定要按照定式走，不然你会吃亏的，我定了定神，继续走我的定式。
走了几步后，我就后悔了。因为虽然在走“定式”这个叫我找了一点便宜，但在对手没有走“定式”时下的另一块棋却输了更多。
这我就奇怪了。老师说不走“定式”会吃亏，我走“定式”了，怎么也吃亏了呢？我百思不得其解。
后来，我想起一句话：“规则不是死的，要学会变通。”我终于明白了为什么我吃亏了。“定式”适用于单个地方的，而环境不同，运用“定式”，不变换“定式”中的个别下法，以求达到最好效果。从此以后，我的棋力也上升了。
在生活中也是这样，不是原则性的规则都可以变通。例如：商店规定十点关门，但今天是除夕前一天，可以十二点关门，这样不但不会吃亏，反而会使营业收入更多。
规则是人制定的，人不能因为自己制定的规则而封闭了自己，要不断创新，不断完善规则，观察事情的形式而处理事务，这样才能更好，更高效率地完成自己的事情。
【关于创新作文600字六篇】
篇10：创新作文600字
一次，我到外面去旅行，在一个广场里看到一个喷泉，清澈的水不知为什么一起往上涌着，到了高处，撞击在一起，泛出一朵朵水花，好像这些透明的水珠都在舞台上演出，随着清脆的水声伴奏，共同跳着一支美丽的舞蹈。
我被眼前的景象惊叹到了，这就像一个水的世界.我慢慢地听着优美的水声，静静地观赏着欢悦的舞蹈。
回到家，我不由得回想起喷泉涌动的那一幕。我想，如果我也能“制作”一个喷泉，那该多好啊!
我在网上查阅了许多喷泉的原理和一些制作方法，制定了第一个方案，那就是吹气喷泉。
我先在一个矿泉水瓶里装一半的水，然后用剪刀在瓶盖上打了两个洞，各插一根吸管，瓶子的空气进不去出不来，我对着一个吸管使劲一吹，空气向下挤压，水自然就会往上涌了。我卯足一口气，用力一吹，可结果跟原来想的完全不一样，水花并没有出现在眼前，我拼命地吹呀吹，都快断气了。我明明完全按照着原理来做的啊。奇怪了。我开始检查起我的“失败品”。水，没问题;瓶子，没问题;瓶盖，被打的两个孔与吸管之间存在缝隙。难道这是问题所在?
我拿了橡皮泥，把瓶盖上的缝隙通通堵住，用尽一吹，只见一片清澈的水花出现在眼前，清澈而明净。我高兴极了，一直吹个不停。当我气喘吁吁地坐下之后，心想：是否能不靠人力自动喷水呢?怎么样才能让空气挤压了水，怎样才能让空气膨胀呢?水，水，火，热水。诶，没错，就是热水，沸腾的水说不定能激起水的舞蹈。
“哧——”的一声，我把热水倒了进去，在热水的且歌且舞下，空气开始膨胀，水开始沸腾，紧接着是一丛美丽的水花“鱼跃而出”。我成功了!
其实，这次的实验还是有更多的问题要解决，比如水凉了不就喷不了水了吗?水喷完了还要装，多麻烦呀，能不能让水循环喷出呢?外观能不能在好看一点呢?一切没有完美，只有更完美。创新是一条无休无止的路程。
创新，它就像一滩水，没有空气的挤压，气的触动，水的沸腾，它怎能让水相撞在一起，擦出美丽的水花呢?
【实用的创新作文600字3篇】
篇11：创新作文600字
我认为，一个人走向成功的道路，创新是必不可缺的因素。
莎士比亚曾经说过:“推陈出新，是我的无上诀窍。”是啊，如果我们只会一味的模仿别人，最后的结果不仅惹得别人讥笑，还会一事无成。
古今中外，放眼望去，有哪位成功人士是靠抄袭上位？亦看那出乖露丑，学习邯郸的郑人，或看那可笑至极的东施。拾人唾涕的人必定一事无成，独辟蹊径的人必定获得成功。
创新并不是闭门造车，我认为，创新离不开借鉴与继承，但借鉴不等于抄袭，创新也不等于抄袭，好比说伟大的牛顿，早在他发现地心引力之前，其他科学家，如哥白尼，伽利略，开普勒等早已研究过引力问题，可是，谁能说牛顿靠的不是自己的努力？谁能说牛顿不是伟人？
但如果你不创新，只会固步自封，是怎么也不可能获得成功的，还拿牛顿举例子：牛顿的一生有伟大的发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分……，然而到了晚年，他不知怎么了，研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔。他花了数十年的时间来研究上帝的存在，结果却一无所获。由此，我们可以知道，即使是一个再伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，就谈不上有丝毫的成就。
所以说，不要怕别人嘲笑，不要怕世人讥讽，要把自己心中那个奇妙的想法做出来，要敢于创新！
只要你创新，就能在夜空中做最闪亮的一颗星！
只要你创新，就能做金子中的钻石！
21世纪，是科技迅速发展的世纪，人才济济，如果你不创新，不进步，赶不上时代的步伐，又何谈成功？
在成功的路上，总会充满坎坷，有时候，只需要创新，绕一条小路，前途依然光明。
所以，从现在做起，好好学习，开拓思维，长大以后为祖国的发展贡献自己的一份力量！
【【精华】创新作文600字九篇】
篇12：创新作文600字
国庆节到来，举国欢庆，大家都为祖**亲的生日而祝福。假期里，我也认真再读了一遍《铭记历史圆梦中华》这本书，里面的每一个对中华历史有影响的人物故事都深深的感动和感染到我。在长长的中华历史长河中，他们为振兴中华前仆后继，奉献自己青春和生命，挥洒汗水和鲜血，为中华崛起而英勇无畏，奉献自己的力量，做出了伟大的历史功绩。在历史英雄们的身上，都有着一种超乎常人的奋斗精神，有着不同寻常的闪光点，值得我们新一代学生继承和学习。
在书中这些伟大中华人物当中，让我为之钦佩的人之一是我们现代人的骄傲，也是我们所有杭州人的骄傲——阿里巴巴的创始人马云叔叔。马云叔叔从小就生活在普通家庭，小时候家里并不富裕，所以他很小的时候就自己打工养活自己。他做过肯德基销售员，卖过保险，干过很多辛苦的工作。可是他一直坚持寻找自己的创业之路。他的成功之路很崎岖，不断的尝试，不断的失败。直到他爸爸给他买了第一台电脑，从此马云叔叔就踏上了研究信息技术的道路。从阿里巴巴到淘宝，从支付宝到天猫，他改变了我们中国人的生活，让我们中国人走进了全新的互联网时代，接触到了网上商品的世界。这都是来自于马云叔叔的不断创新和坚持努力的结果。在他成功的背后，经过了多少个不眠之夜的工作，付出了极大的勇气和心血，才走到今天的傲人成就，成为了中国首富，为国家创造了财富。当阿里巴巴的股票在海外上市的那一刻，也是我们中国人、杭州人的骄傲。我对马云叔叔感到真切的敬佩!
我们要“圆梦中华”，不论是自己的小小梦想，还是中华的、国家的大梦想，都要牢牢铭记历史，学习中华人物的优秀精神，从现在就开始好好学习知识。等长大了，才能去实现追梦，为我大中华明天的更加繁荣强大创造更多的财富!
【【精品】创新作文600字10篇】
篇13：创新作文600字
创新，是老少皆知的词语，也是人人都有的，并且也是所有人实力的一部分。他是世界发展最重要的东西之一，生活中也是必不可少。
20世纪，是一个科技如做火箭般突飞猛进的时代。然而其中也少不了创新的踪影，没有创新，也就没有如今这个发达的社会。他是历史上的“伟人”，人们的“老师”，也是走向巅峰的，一条毫无弊端的捷径，他更是我们实力的一部分！
我们虽不如历史大发明家去创新这个世界，可是也能创新我们的生活。去以创新的方法解除生活的难题，可能会有别人不认可，或者实在有漏洞，可是也比走前人的脚印好。正如李可染说的“踩着前人的脚印，最佳结果也是亚军。”如果真的有人不认可，甚至质疑，那也要以实际行动去屈服他。因为，创新，也是我们实力的一部分！我们不喜欢别人质疑我们的创新！
曾经，我有一个孔明锁，可是，我无论如何也无法打开。怎么也找不到规律，我的脑子仿佛被冷冻了一般，无法破了。我就只能胡乱开，开着开着，一根木条犹如一个救星，掉了下来，把我从无解的境界解救出来。我接着乱开，不知是老天宠幸还是什么，一个木条又掉了下来，我顿时明白了奥秘。不到五分钟便把这如十八层地狱的结构拆的散架了。可是复原又成了一个难题，我又胡乱拼凑，最后有三根木条奇迹般搭建在了一起，无比顽强。研究了一会儿，又发现了奥秘，立马就拼凑了起来。我把这种方法叫胡乱法，专门破孔明锁。可能别人已经创新过了，可现在也是我自己的方法。因为，创新也是我自己实力的一部分！
创新，是一个方法，是一个词，是一种能力，也是一个意义。创新，也是实力的一部分！
篇14：创新作文600字
国庆节长假里，我阅读了《筑梦路上》书，对其中《创新》章特别有感想。
诺贝尔奖获得者屠呦呦，率先发现了青蒿素，为人类生命健康作出了贡献；毕业于浙江大学的刘若鹏发明了隐身衣，引起世界轰动；衢州华茂外国语学校的中学生发明了“智能遥控太陽能水面清捞船”；南京职业技术学院的学生发明了“自动烘干雨伞”；杭州第二中学的学生获得全国科技创新大赛等奖、赴美国与世界科技创新达人交流竞......
这些生动的例子告诉我们：无论是科学家，还 是普通学生，都能用自己的智慧，通过创新，为人类作出贡献。创新来源于生活，并不是高不可攀，并不是遥不可及。
有次，我随妈妈去参观个工厂。听工厂的经理介绍，现在生产已经使用了高科技的机器，生产效率大大提高，产品质量也很稳定，不像以前，全都是人工制作，工人辛辛苦苦，效率和质量却常常不高，只赚点微薄的辛苦钱，有时还 遭国外客户的拒收。
我对妈妈说：你做了这么多年出口，为什么难赚钱？因为你不创新，不依靠高科技，就会赚不到钱。我们要有个小目标，慢慢积累，总有天，你的业务会腾飞的！
我又想起了Iphone、Ipad。这些产品都来源于美国的创新，在全世界深受欢迎，美国苹果公司赚了很多钱。以前，傲气十足的日本乐凯胶卷公司垄断市场，现在高级智能手机打败了昔日的“霸王”，这就是创新的力量！创新，就是打破落后的事物，为人类创造更大的幸福生活。
创新，不是异想天开，需要学习知识、勤于思考，有足够的能力，还 要有敢于创新、不怕失败、不怕别人嘲笑的的勇气。无论是科学家屠呦呦、刘若鹏，还 是那些已经在创新道路上取得成就的同学，都是面创新的旗帜。
创新是腾飞的翅膀。我将创新细胞植入我的脑海，融入我的生活。相信有天，我的创造成为世界腾飞的翅膀！
篇15：创新作文600字
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
这，也正如李可染所说：〝踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。〞为什么是亚军呢？那是因为，要勇于创新，不能只按照前人的方法，按照前人的道路，要有你自己的想法，勇于创新，才能是冠军。我也听说过这样一个关于创新的名人例子。
这也是关于齐白石老爷爷的一个例子。在他以前的时候，本来呢是个木匠，靠着自学，成为了一个著名画家，还荣获世界和平奖。然而，他面对已经取得的成功，永不满足，而且不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。
他也正是因为这样勇于创新，60岁以后的画，明显的不同于60岁之前的画。还有，在齐白石以前画虾的时候画得特别像，但墨线缺少变化，眼睛虽然画得逼真但却缺少半透明的质感。
可是后来，因为勇于创新、勇于发现，将虾的进退，游的急缓等动态收于笔下，再加上笔墨的变化，使得他的画更有进步了。
在以后，齐白石老人家，画的虾身似乎永远都是湿淋淋，的好像真的生活在水中，惟妙惟肖，令人敬佩。他的这种勇于创新，坚持不懈的精神，值得我们学习。
〝推陈出新，是我的无上诀窍。〞齐白石老爷爷，正符合莎士比亚说的这一句话。同时，还有很多人有着这种勇于创新的精神，如，开一代山水画风的张大千，和推翻了亚里士多德结论的伽利略，他们都有着勇于创新的精神。
歌德说过这样一句话：〝要成长，你必须要独创才能。〞我想，在我们的成长过程中，必须要独创才能，有着自己的见解、看法，才能获得成功。
篇16：创新作文600字
一、角度小巧。它包含两方面内容，一是小，从小处着墨，便于行文，容易写好;二是巧，角度上灵巧高明，超过寻常，文章便会胜人一筹。例如，北京市有一位考生写的应试作文《从拿筷子谈起》，角度就具有小巧的特点。题目是议论式的，行文却采用记叙方式，记叙之中又不乏说理内容，这是巧拿筷子是日常生活现象，是中国人吃饭的一个常见动作，以此作为话题，作为文章内容，这是小。请看其中的一段文字：我赞同地说：对，其实拿筷子与用刀叉是没有雅俗之分的，只不过是一种习惯，一种需要而已，而有些人认为外国什么都好，自然也就认为用刀叉的外国人就是雅了!我们使用筷子，能锻炼人的大脑与手的灵巧，外国人想用还不会哩!我的话，引起了热烈的掌声。这段文字，小中见大，观点十分明确，很有说服力。
二、角度翻新。在旧的基础上变化出新的内容来，它也包含两方面的内容：一是旧的基础，文中要有这种内容的交代和介绍，但它是次要的，文字应少，一般用于开头，以形成铺垫;二是翻出新意，这是文章的重点，是主体部分，是角度转换出新的主要内容。这种情况，多用于议论文。例如，浙江省有一位考生在《伯乐看过的就是千里马吗》这篇中考应试作文中，就采用了这种写法，请看其中的一段文字：伯乐看过的就是千里马吗?非也，事情并没有这么简单。现在不少伯乐睁一只眼，闭一只眼，只要给我钱，再差的马都能成为千里马。何况又有不少伯乐都是假的，更别说千里马了。这段文字，由古及今，由物及人，与打假联系起来，无论对伯乐还是对千里马，都一反过去的肯定说法，翻出了新意，使论述的内容更为深刻，具有很强的现实意义。
篇17：创新作文600字
创新是野草丛中的`鲜艳的花，想要拥有它的清香，就要不辞辛苦的去采摘；创新是对岸海滩的一片阳光，想要获得它的照耀，就要有与波涛汹涌的海水搏斗；创新是攀登险峰的拦路虎，想要俯视一切的野心，就要有勇往直前的勇气。
公元二世纪，人类认为他们所居住的地球是宇宙的中心，而其他的星球都环绕着它而运行的，后来，天主教会接纳这种世界观的“正统理论”，称其为“地心说”，而在以后的一千多年里，托勒密的地心说被世人奉为经典，后来更被教会所利用，成为上帝创造世界的理论支柱。在十五十六世纪，随着社会生产力的发展和航海方式的改变，推进了对天象的观测，人们对宇宙的认识发生了改变。1953年天文学家哥白尼出版了《天体运行论》，提出了太阳中心说，其中认为：地球不是宇宙的中心，太阳是宇宙的中心，这一理论的提出，沉重地打击了教会的宇宙观，是唯物主义和唯心主义的斗争。日心说与传统的地心说相背，动摇了当时宗教的观念，引发宗教不满，被天主教会烧死了，哥白尼为了使正确的理论观念深入人心，不惜与旧世界对抗，他有勇气，敢于怀疑，批评不符合实际却历来被认为是不可侵犯的权威学说。他的勇气突破了中世纪神学的铁幕，使欧洲初露新世纪的曙光。他的勇气带来的创新，打破了神学对人们思想的桎梏。
毫无疑问，创造力是最重要的人力资源，没有创造力就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。正如爱德华？皮诺说的一样，如今航天事业的伟大成就离不开古代有个叫万户的人，他把自己同47根火箭绑在椅子上，点燃后试图升上太空，虽然不幸身亡，但他的创新意识为今后的航天事业作出了贡献。
如果说创新是一株幼苗，那勇气就是滋养它的阳光雨露，唯有勇气才是使创新这棵幼苗长成参天大树的重要养料，让我们带着勇气，去播种自己内心的小幼苗吧！
篇18：创新作文600字
古往今来，全世界有无数的发明家、文学创作者和政治思想家，他们都有非凡的创造力。由此可见，创新是为人民服务的唯一途径。
我记得有一次，一个孩子在火车上做实验，点燃汽车，被售票员狠狠地打了一顿。然而，他仍然坚持在任何环境中探索科学。我曾经记得，一个年轻人为了把人类从无边的黑暗中解救出来，进行了成千上万的实验，最终成功地把人类带进了一个光明的世界。他就是爱迪生，一位被誉为世界发明之王的科学家。
我们不难从他身上找到驱使他走向成功殿堂的动力，那就是创新精神。他不满足于人类的现状，勇于创新和发明，为社会的发展做出了突出的贡献。只有像他这样创新的生活才值得品味。
今天，当我看到我的同学们在学校一起合作制作科技作品时；当我在校外看到巧匠的精美作品时；当我在电视上看到“漫游太空的高科技产品时，我非常高兴，因为我看到人们继承了祖先的创新精神，发明并变得富有成效，这让我非常欣慰和自豪。
21世纪是科学技术飞速发展的时代。在这一时期，一个国家发展的关键在于其人才的创新精神。在我的一生中，我已经明白了这句话的含义，这让我深深地明白了:如果把国家建设的成功比作一座建筑，那么具有创新精神的人们正在一砖一瓦地建设这座建筑。如果把国家发展的成功比作大海，那么具有创新精神的人就会一点一点融入大海。中国社会主义建设要取得成功，必须加强创新意识和创新能力的培养。无论是国家、民族、集体还是个人，只有创新精神就足够了。
真的，我们必须记住哦。
篇19：创新作文600字
有这样一个故事，讲的是有一天，父子两人在一起吃苹果，儿子拦腰切下一个苹果，结果发现果核是一个清晰可见的五角星状。父亲每次切苹果都是从底部切到顶窝，所以从未发现过苹果里的“星星”。这是他陷入了沉思。
看到这个故事，我也陷入了沉思，由于那个孩子的“拦腰一切”，想到创新，想到发现，想到了“只有创新才有发明”这个道理。孩子切苹果，打破了固定的过程，创造性地发现了“星星”。假如孩子还像父亲一样墨守成规，那么就不会发现果核里的“星星”。苹果还是苹果，吃完把果核扔掉，还是苹果。在生活上、学习上、事业上都是一样的，要勇于创新，要勇于推陈出新，才能有所发现，不断进步。
相信大家都听过鲁班发明了锯这个故事吧！鲁班之所以发明了锯，是因为他懂得创新。鲁班在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿，因而顿生灵感。经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类，这都是鲁班勇于创新的结果。
世界文坛巨匠莎士比亚说的一句话“推陈出新，是我的无上诀窍。”他是这么说，也是这么做的。他不断地学习，不断推陈出新，不断创造，不断发表新作。他的《威尼斯商人》充满了喜剧色彩；《罗密欧与朱丽叶》饱含着悲情；那一百首14行诗更是别具一番风采。
推陈出新，这简单单的四个字，可能会成就你的一生，只有不断改正，才能做出最好的，只有不断删除自己的'缺点，让自己有更多的优点，才能达到推陈出新的真正意义。
从这些事例中，我明白了人要勇于创新，像故事中的那个孩子一样去尝试另一种切苹果的方法，去发现“新大陆”，让祖国走在时代的前沿！
篇20：创新作文600字
20xx年第364个清晨
我生平第一次坐在户外的花园里，呼吸新鲜空气……走进天堂般的感觉让我畅快不已。
自从我来到这个世界，就没有感受过人真正活着的感觉，每天面对的就只有枯燥的书本、物理公式，那些穿着白大褂、戴着深度金丝眼镜的人如影随形般地徘徊在我的耳边。我讨厌这一切。
直到有一天，我知道了发生这一切的原因我是一个克隆人，一个被称做“x因斯坦2号”的克隆体。现在我终于明白，在人世，我没有亲人，如果那个叫爱因斯坦的和我长得一模一样的大物理学家是我惟一的亲人，他早已离世。如果那个生我的女人是我的母亲，她已经变成了科学的机器而变得毫无意义。
我怨恨，怨恨自己的生命为什么这么卑贱，人类如此轻易地扼住了它的咽喉，为人类服务那么自然地就成为了它存在的准则。
我决定，逃离！
在我下决心以后不久，我所在的研究所就爆炸了。装定时弹对于我来说并不是一件难事，因为我有爱因斯坦聪明的大脑。
我从收音机里听到了中央调查局对于这件事的种种猜测，这么精明的人类居然没有怀疑我，因为……也许他们认为我具备爱因斯坦品格高尚的基因。愚蠢的人类！
我来到了一个街心公园，在那里眼望着枝头的鸟雀，惬意无比。“叔叔，你吃雪糕吗？”一个长相无比甜美的小女孩微笑抬头问我。我的脸红了，慢慢地蹲下身，轻轻地吮了一口她手中的雪糕。“真甜”，我微笑着对她说。
我们在花园里玩了起来，这是我第一次和人类分享到他们的快乐。突然，一大群警察包围了我。“我是秀兰·邓波儿的克隆体。”小女孩依然微笑着说道。
我彻悟。
我心里一直笑着我自己，我果然不是真正的人类，永远也比不过他们的精明，无论我的头脑多么优秀。
伴随我的将是永远的黑暗。
篇21：创新作文600字
继承！创新！这两个词是我们生活中是不可缺少的，有了继承才有创新，有了创新才会有继承。我们要懂得发扬自己的特色，用于创新，我们才会活得更多的成功。
例如，发明造纸术的是西汉劳动人民。但是东汉劳动人民在继承西汉造纸技术后，又有所改进、发展和提高。蔡伦在之前古代文献中所提到的纸，实际上只是漂丝的副产品。至和帝时，蔡伦组织人力、物力，经过研究创新，在前人漂絮和制造雏形纸的基础上总结提高，从原料和工艺上把纸的生产抽调到一个独立行业的阶段，用于书写，监制出一批精工于前世的良纸。成就了我国古代的四大发明之一---造纸术。正如XX主席所说：“创新是一个名族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力”但是盲目创新也会弄巧成拙，让人传为谈笑。君不见那邯郸学步的郑国人，总想学习别的步法，以便跟自己本国人走路方法不一样似乎是创新了，但是他的方法不对，动机不纯，不知道继承是什么意思做后落了个爬回去的下场。
我们要创新但是也要继承，两者相结合必定会成功。继承不是照搬照抄，而是加以合理的取舍；创新不是离开传统另搞一套，而是对原有事物合理部分的发扬光大。只创新不继承，认为以前的经验和传统已经完全过时，所以不用继承；或者只继承不创新，认为继承就是“原封不动”，完全照搬老经验，对新观念、新事物、新办法不愿接受和尝试，这两者都是极端的表现。在继承的过程中我们要学习古人好的一些方面值得我们学习继承的一些东西；任何完全抛开传统搞创新的，也必定是以失败告终。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
篇22：创新作文600字
这个时代日新月异；在这个时代，高速运转；在这个时代，没有什么是不可能的，只有意料之外。一朵花在花海中如此常见；一个人只淹没在人山人海中。但当这朵花不甘平庸的时候，它以其特有的香味吸引着蜜蜂和蝴蝶；而如果人们做了改革创新，始终走在这个飞速发展的时代的最前沿，那也是会备受瞩目的。
1988年之前，李宁意气风发，风光无限。他是全国人民心中的明星偶像。然而，1988年，李宁的体操之路被改写，李宁意外落败，掉下擂台。后来，李宁宣布退役。那一年，他26岁。他在暗暗感到难过后，选择振作起来。他尝试了一项他从未接触过的业务。从体育明星到成功商人，李宁付出了很多，努力了，努力了，从一根头发到两鬓斑白。虽然隔行如隔山，但他勇敢的向前迈了一步，现在已经是跨界界的名人了。如果李宁当时退役后抑郁，对未来充满憧憬，又畏手畏脚，26岁就永远淡出人们的视线，成为一个真正的失败者。
有人经常说为什么阿里巴巴参与的每一篇作文，什么都做。马云想了想说：因为互联网是一场技术革命，它不应该是有界的，应该是融入各行各业的。现在想想，阿里巴巴可能是商业和技术结合最好的公司，企业家是社会经济发展的科学家。只有我们敢于跨越国界，我们才能更加成功。没有马云的大胆尝试，世界网上交易就不会有新的突破。新的热潮是因为马云勇于创新，造就了唯一的马云。
曾经的电影巨头：柯达、富士、乐凯。他们没有意识到科技创新的重要性，仍然长期依赖相对落后的传统电影，不积极开发新产品和开拓新市场，最终被锁在保守的笼子里，最终因缺乏跨境勇气而破产。如果他们能够正确认识到技术创新对市场的影响，并及时改变公司战略，他们就不会因为创新和变化而退出历史舞台。
敢于尝试，勇于创新，是这个时代的现实要求。各行各业没有界限。如果你想做，你可以做。相比跨境创新的失败，被锁在保守的牢笼里更可悲。与其坐等失败，不如试一试，或许可以破茧成蝶，成就辉煌。
篇23：创新作文600字
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”在学习中确实是这样的。只有创新才能超越前人获得更大的成功。
郑板桥是清代书画家、文学家。他自幼爱好练字，临摹了许多名家字帖，可依然进步不大。他有一次书法练的太入神，竞在妻子的背上画来画去。妻子责备他：“你体是你体，我体是我体，不在你身上练，老缠别人的体干什么？”妻子说的“体”原指身体，可郑板桥理解成了“字体”，于是，他恍然大悟，不再临摹名家字帖，而是刻苦钻研，根据自己画竹子的技巧创造了一种新的字体—板桥体。板桥体错落有致，别具一格，开创了书法历史的先河。如果没有创新，就没有今天赏心悦目的板桥体书法艺术。
上世纪60年代，有个叫福斯贝里的11岁美国少年。在跳高运动员的选拔赛中看着同学们一个接一个地在横杆前失败，“为何不换个方向试试？”他这样问自己。轮到他时，他腾空跳跃，以背部先过横杆，竟然迹般地成功了！福斯贝里四角朝天倒在沙坑里，这个新动作使在场的人笑得前仰后合。可是体育老师不但不责怪他，反而肯定了他的创新。从此，福斯贝里更加勤奋练习和完善自己新方法。1968年在第19届奥运会上，福斯贝里采用了与众不同的背越式技术，以2.24米成绩一举夺得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球风行起来。这种跳法也被称为“福斯贝里跳”。
在众多记者的提问下，福斯贝利说了一句话：“在人群中走不出新路，只有独辟蹊径才能走出新路。”这句话发人深省，因为重复和模仿别人没有意义，只有创新才能开辟出自己的新路。
这些事例告诉我们，在学习上不能只学不问，不实践，也不不能仅拘泥于别人的方法，要有自己独特的思考和方法。在生活中，更不能只是机器一样重复别人的做法，要把自己的个性表现出来，这就是创新，让生活我们更便利、更进步的创新。
篇24：创新作文600字
20xx年什么最流行?
答案是创新。什么是创新?
在我看来，低碳环保的生活就是一种创新!
与排放量大的汽车相比，在距离允许的情况下，骑单车不仅环保，还是一种非常好的健身运动，长期骑单车可以舒缓身心，减轻心理的压力。但是，单车也有它不方便的地方，现在，一种更好的选择横空出世!共享单车闪亮登场!
小黄，小绿，小红，各种各样的共享单车出现在城市街头，让我们的'生活充满了缤纷的彩虹色。最近，在晋江的街头，居然也陆续出现了小黄车的身影。共享单车的好，也渐渐深入晋江人心中。为什么人人都爱小黄，我决定去一探究竟。
刚走出家门不远，我就发现一辆漂亮的小黄车，我骑上它，感觉小黄车的速度比我们平时骑的自行车一点也不逊色，骑起来也不会吃力。这时，前面出现了一个熟悉的身影，仔细一看，是同学骑着小黄车驶了过来。我要好好采访一下他：“原来你也骑小黄车呀!你觉得它怎么样呢?”“我觉得它十分好骑，可以和我们平时骑的单车媲美了!”“那么你是怎么知道小黄车的呢?”“因为我们邻居都在说它好骑，我就来试了一下。”我这才发现原来小黄车的名声这么大啊!“叮叮当”附近的学校响起了欢快的下课声，同学们走出教室，只要看到小黄车，就可以骑上它，踏上回家的旅程、隔壁家的李奶奶，以前每天早晨都要走路去买菜，现在有了小黄车，李奶奶不仅每天可以骑车去菜市场，又可以锻炼身体，真是一举两得!......看来，共享单车该人们带来的好处可真不少啊!
共享单车的出现确实把一些汽车“吓”的“不敢出门了”， 但是，虽然共享单车在给我们的生活带来便利的同时，也暴露了一些问题。比如说：人们骑着共享单车到达了目的地，却随意停放，堵塞了交通。随便对共享单车涂鸦，刺破车轮，甚至还有人把共享单车据为己有!我希望，这些不好的行为可以一点一点的消失不见。
骑单车出门是一种低碳环保的生活，这样的生活，才是最美的创新!
篇25：创新作文600字
同学们一定还记得“乌鸦喝水”的故事吧！这只乌鸦已经不止一次地向她的三个儿子讲述她当年的经历。她认为自己的经验有朝一日对儿子们肯定有用处呢！
小乌鸦渐渐长大了。一天，老乌鸦对它们说：“你们都已经长大了，该去闯世界了。”三只小乌鸦告别妈妈就上路了。
第一只乌鸦向东飞。它飞呀飞呀，口渴得很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴离水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨上来。第一只乌鸦没喝到水，渴死了。
第二只乌鸦向南飞。它飞呀飞呀，口渴的很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴离水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨起来。它生气了，用翅膀狠狠地扫了一下瓶子，瓶子被打翻了，水流了出来。它抢上去，才喝了几滴，水就全没了。第二只乌鸦也渴死了。
第三只乌鸦向西飞。它飞呀飞呀，口渴的很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴里水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨起来。它想：可能是石块间的缝隙太大了，水才上不来。它于是衔了许多细石子往瓶子里丢，还不时摇摇瓶子，水渐渐涨了上来。第三只乌鸦终于喝到了水。
篇26：创新作文600字
创新是一个国家一个民族的灵魂。在新世纪，实施创新教育，培养“创造型”人才，是每位教育工作者义不容辞的责任。不难发现，我们的学生，有相当一部分拙于思维，缺乏创新。在课堂学习中，他们被动地听老师讲得多，机械记得多，主动思考得少，真正吸收得少。作为直接体现学生语文水平的作文，其存在的问题尤令人担忧。我们的作文教学长期处于困境中。学生们看待问题、分析事物简单化、片面化、绝对化，缺少新颖独特的联想与想象，不敢也不会创新。究其缘由，是多方面的。就学生方面看，他们阅历浅，生活圈窄，课外阅读量少，课业负担过重，造成其知识面不广，对社会对生活思考不深，因而他们写出的作文“含金量”极低。记叙文，题材陈旧，语言幼稚，表达方式单一;议论文，事例罗列得多，观点喊得响，但立意肤浅，论证无力。绝大部分学生写作，想的似乎只是如何拼凑内容，凑足字数而已，较少考虑文章的艺术价值。就教师而言，其一，老套套作文教学搞得多，跟不上形势，学生听而生厌;其二，勤于作文的精批细改却疏于教法的改进研究。密密麻麻的圈点浸透着教师的汗水，但学生往往“瞥视一眼”而了之。多年的`教学实践证明，仅在批改上下功夫，学生是写不出好文章的。时代的要求和教学的实践提醒我们，中学语文教学，尤其是作文教学必须改革，必须进行作文创新。
通过创新，要想在考试中获得高分、满分作文，可谓“冰冻三尺非一日之寒”。这需要我们在平时不断的积累与练习。然而通过细心的专研，不难发现有一条捷径可走：从结构上入手。下面是我们平时惯用式与创新式的一个对应表，希望通过此表能对同学们从结构上创新作文有所帮助。
篇27：创新作文600字
今天一进教室，“创新自助餐”这个活动已经开始了，我把水果提供给了我们这组——神龙组合。林明申高兴极了，把火龙果果肉掏出来，放在盘中，再……我回头一看，那场面可真壮观，有的组正把饼干放在拼盘中；有的冥思苦想；我也不知道如何调整自己的眼睛。
同学们依次把自己组的作品放在了展示桌上，真是五花八门啊！最后一组摆上来了！我心里暗暗兴奋，因为马上就要“大吃狂吃”了，任老师叫我们参观，袁月她们那一组的作品可是最漂亮的了，名为“黄色家族”我们这个组更是耀眼，拼盘名为“双龙戏珠”为何取此名也？原因是两块火龙果果皮，代表着两只龙。火龙果果肉，橘子，放在周围，代表着云彩。火龙果果皮各种水果块，最上面也放满了有一颗红红的小番茄，故为“双龙戏珠”了
这么漂亮的拼盘，何不品尝一下？同学们口水“飞流直下三千尺，”争先恐后地拿起叉子，筷子，牙签就向展示桌冲去。这时整个展示台上“手起叉落”插起一块火龙果果肉，马上吃进嘴中，啊！一股香甜味让我全身舒畅了，心情也放松了，又插起一块梨子，马上也吞掉了，接下来，香蕉，柠檬，橘子，果酱……全部进入我的腹中。任老师说我们没一点绅士风度，我们哪里顾得着这句话，还是狼吞虎咽着。不久，同学们的劳动成果纷纷进入了自己的盘中，独个儿去享受。同学们终于尽兴地回座位了。突然，任老师叫我们写作文了，同学们的表情立刻“晴转大雪”师令我们又怎敢违呢？只好乖乖地提起笔。可有的同学还在唧唧咕咕地说：“明天我还要来吃，吃完了掉头就跑！”
今天吃得可真开心了。
一想起今天我们的创新自助餐，一股甜味就直冲心俯。
★ 教育叙事大会
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