初中优秀作文 ：我和蒲公英的故事（精选16篇）由网友“虾片l”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的初中优秀作文 ：我和蒲公英的故事，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初中优秀作文 ：我和蒲公英的故事
我和蒲公英的故事
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地，草地上密密麻麻的长满了一种可爱的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英开出了金黄色的花，如同给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家说：“金黄色的草地真美啊！”
蒲公英成熟的季节，也是我和伙伴们最快乐的日子。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字，当她不知情地转头时，我呼的一吹，蒲公英的茸毛便飞到了她的脸上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使！
就这样，我们为了寻开心，揪掉了那些不起眼的蒲公英。
一天，我突然发现以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才发现：原来蒲公英具有这么顽强的生命力！
后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强的天使！
蒲公英很顽强。风将它带到任何一个地方——林荫小路旁、校园篱笆旁，甚至是臭水沟、废墟边，让它去生长，它都会顶开硬土，顽强地生长。它不会去埋怨，而是默默地生根、发芽。它不需要人类刻意地栽培、悉心地培养。它不认同命运对它的支配，它要尽力地改变命运，成长为真正的天使！
在人类中不也有这两种人吗？一种努力地去奋斗拼搏，克服艰苦的环境；一种人只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英啊，你是最可爱的天使！最顽强的天使！虽然你现在已枯萎，但你的精神永远留在我的心中！
篇2：优秀初中作文：蒲公英
优秀初中作文：蒲公英
过完了一个热闹的年，一家人又要分开了。美好的时光总是像长着翅膀的鸟儿，呼啦啦飞过一页页日历。
开学的前一天晚上，我默默地收拾着行李o．这时，大姐拿张画进来了，笑着说：“路上买的，忘了给你了。”我接过来打开，是一张水彩画。画上粉蓝色的天空上飘着朵朵白云，深黄色的小山坡下是一座小房子，小山坡上开满了白色的蒲公英，正是蒲公英纷飞的时节，大大小小的蒲公英弥漫了整个天地间。
大姐走后，我看着那幅画，鼻子一酸，眼泪已经落下来——明日分别后，我们兄弟姐妹四人何尝不像画中的蒲公英一样，飘散到天南地北，下次团聚遥遥无期。
在家睡的最后一夜，我看着窗外挂在树梢的月牙和满天的繁星，辗转反侧难以入睡。好不容易睡着了，梦里却全是正在飘散的蒲公英。我赤着脚抓啊抓，想拦住四处逃离的蒲公英，合成一朵完整的花。最终在梦中我精疲力尽，一下子坐到地上哭了起来。
第二天醒来，眼角还挂着泪。清早的阳光明媚，我的`心却一片灰暗。大姐二姐送我去公交车站，坐上车后，我隔着玻璃看着即将分离的两个姐姐，眼泪又落了下来。公交车启动了，我看到大姐二姐都泪眼朦胧。大姐隔着玻璃喊：“那幅画背面的字你看了吗？”还没等我回答，车已经走了。我扭着头向车后看，大姐二姐向我挥着手。直到看不见她们，我才回过头来，泪流满面。
过了一会儿，我才想起大姐的话。我从书包里慢慢地拿出那幅蒲公英图，打开，翻到背面，是大姐清秀的字：“小妹，我们也像蒲公英，从爸妈那儿长大，再飘散到四方，为了各自的前程和生活，我们只能选择独自打拼。可是小妹，蒲公英并不可悲，也不孤单，离别是为了明天的幸福，而且，任何时候，我们的心都在一起，你并不是孤军奋战。小妹，你要坚强，也要加油！” 我含着泪读完了这段话。抬头看车窗外温暖的阳光，在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去，它们笑着挥手离别，不舍却很坚定、孤单却很勇敢地向上飞去。 公交车载着我向前奔跑，前方，是蒲公英的方向，也是我的方向。
评点
文贵以情动人。本文作者以一颗细腻敏感的心，捕捉生活中触动心灵的细节，抒发了对亲情的渴望和向往。虽然姐妹为了生活、求学天各一方，聚少离多，但浓浓亲情包围中的姐妹却乐观坚强、积极向上，是亲情催人奋进，给人力量。蒲公英寓意难以隔舍的姐妹手足深情，意境渲染到位，意象鲜明。
篇3：蒲公英的故事优秀作文
在一个美丽的大森林里，生活着蒲公英一家。
一天，蒲公英妈妈对它的孩子说：“你们已经长大了，应该要离开妈妈，独自去生存了，”孩子们都不愿意离开妈妈，说道：“妈妈，我们还小，不想离开您，”蒲公英妈妈听了，爱怜地说：“我的孩子们，外面可美丽啦!蓝蓝的天，青青的草，还有澄澈的小溪，”这下，它的孩子们可高兴了，争着要去。
这天，风十分的大，蒲公英妈妈为孩子们准备好了飞行的小伞。于是，小蒲公英便踏上了旅程。
一阵风把那个最小的蒲公英吹到了一个陌生的森林里，使它脱离了群体。
小蒲公英没有伤心，反而很高兴。因为它心里一直想着妈妈对它说的话。
“呜呜，呜呜，”这时，小蒲公英听到了哭泣的声音，“到底是谁在哭呀!”小蒲公英说道。“是我呀!小蒲公英，你快救救我，”小溪姐姐抽噎着，“人类总是把脏兮兮的废水倒进我的身体里，我的衣服不再像以前那样美丽了，”小蒲公英听了后惊讶极了。
“不止这样，因为我们需要小溪姐姐甘甜的溪水才能健康的生长，可是现在，小溪姐姐被污染了，我们自然也会被污染，你看，我的身子像木炭一样黑，”一旁的小草也哭诉着。
“我也是，由于人类排放了许多有毒的气体，我也被污染了，现在，我不再是蓝色的，而是灰色的。”天公公也说道。
小蒲公英难过极了，它再也不想去任何地方了，它想，为什么人类要这样呢?绿色是人类的根本，我们应该要保护绿色。
篇4：蒲公英之歌初中优秀作文
蒲公英之歌初中优秀作文
田野上，天空中，漂浮着的全是我的身影，像伞降兵般的雄姿应在天空的微笑中。每一个时间的流逝，我总是望着绿野大地，向小草打声招呼、帮古藤挠痒痒、每当路过一个小湖时，总是凝神望着自己的倒影，思考着人生的道路。狂风企图摧残我的生命，我却如此繁衍，使他更加的狂暴我总是喜欢天空中我的倒影，因为那时我可以缅怀我的过去。想象妈妈的陪伴，我是如此的幸福。我不知道从哪里来，亦不知道到哪里去，我只知道一直一直乘着风车。那里才是我的归宿呢？
我看到过云，他只不过是水的化身，却惹得天鹅痴心追求，它的归宿是天空；我看到过虾，他弯着腰，但他绝不是对人崇敬，它的归宿是大海；我看到过羊，满嘴胡须，但不能证明他有渊博的学识和丰富的'阅历，他的归宿是山野。我知道天空不是我的摇篮，大海不是我停泊的港湾。也许我将一直漂流下去，但我坚信，不管狂风还是暴雨，我不屈的意志，总是在汹汹的燃烧。
我遇到过狂风的侵蚀，我遇到过暴雨的冲刷。我亲眼看见狂风把我炙烤的火热。我却无能为力，但我知道，这个我灭亡了，还会有下一个我出生，我是生生不息的。田野孕育了我，但风儿使我飘离。但我知道，终有一天，我将重归母亲的怀抱！
名师点评：
本篇散文运用第一人称的写法，亲切自然的从蒲公英种子的角度进行了对于自己经历的描绘。想象丰富，语言生动。但是文章的主题不够明确，因为这些蒲公英种子并不是最终“重归母亲的怀抱”，而是在不同的地方繁衍生息，但整篇文章并没有突出这一点。
篇5：我和蒲公英的故事作文
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地，草地上密密麻麻的长满了一种可爱的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英开出了金黄色的花，如同给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家说：“金黄色的草地真美啊！”
蒲公英成熟的季节，也是我和伙伴们最快乐的日子。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字，当她不知情地转头时，我呼的一吹，蒲公英的茸毛便飞到了她的脸上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使！
就这样，我们为了寻开心，揪掉了那些不起眼的蒲公英。
一天，我突然发现以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才发现：原来蒲公英具有这么顽强的生命力！
后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强的天使！
蒲公英很顽强。风将它带到任何一个地方——林荫小路旁、校园篱笆旁，甚至是臭水沟、废墟边，让它去生长，它都会顶开硬土，顽强地生长。它不会去埋怨，而是默默地生根、发芽。它不需要人类刻意地栽培、悉心地培养。它不认同命运对它的支配，它要尽力地改变命运，成长为真正的天使！
在人类中不也有这两种人吗？一种努力地去奋斗拼搏，克服艰苦的环境；一种人只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英啊，你是最可爱的天使！最顽强的天使！虽然你现在已枯萎，但你的精神永远留在我的心中！
篇6：蒲公英初中作文
我是蒲公英，生长在路边。我有着毛绒绒的“羽毛”。每天从我身边经过的车辆、行人多不胜数。可是他们没有一个人关注我。不久，我便呆腻了这个无人理会的地方。我想着自己能够周游世界，去法国，去俄罗斯，去埃及……一天早晨，我感到身子摇晃得厉害，我睁开眼看着周围，尘土飞扬，行人的衣角，裤角都差点欣开了。我思考了一会儿才知道原来是刮台风了。忽然我感觉一隈撕心裂肺的痛，因为我的身体太轻了，我的灵魂脱离身体，随风飘扬。
台风将我刮到了一个不为人知的地方。我四处游荡，仍不知是何处。于是我便在此地留下了。这里有集市，不过人们都穿古装，真奇怪！我一边随风慢慢飘，一边四下里观看。这里的人都有铜钱，我明白了——这里是古代。难道我穿越时空来到古代了吗？这真是太奇妙了。我在这个对于我来说很陌生的国度里生活了一段时间，发现了一个大问题，他们之间很少交谈也很少笑，死气沉沉的。我这个快乐的灵魂待在那里真是难受啊！于是我就想使这个国度有生气，可是我只是一个“灵魂”，能有什么办法呢？我无奈。
有一个晚上，我正在石头上“睡觉”时，在我的梦里，出现了一位白发苍苍的老者。我问他：“请问您是谁呀？”他笑着看着我：“孩子，我是一个神仙。我听到了你心中想让这个国度拥有生气的愿望。原本我可以更快地帮助你，可是满天的繁星摭信了你心中的愿望，我来得有些迟了。不过我可以给你仙力。但这仙力很有限，用了可就没有了，具体的用法得你自己想了。当你用完所有的力量时，你将回到现实世界变成一粒蒲公英的种子。加油吧，孩子！”我满脸疑惑地听完了老者的说话，原来他是让我来使这个国度拥有生气啊！我醒后，开始了我的计划……
我搜集了很多的花种在集市的每一处空地种满了美丽的花朵的种子。并用仙力使它们全部花放，释放自己的香气。引来了许多的美丽蝴蝶。它们围着花朵翩翩起舞。集市上的人们看着美丽的蝴蝶，花朵。嗅着香气，一时间忘记了自己要做的事情，可我总感觉少了什么，少了什么呢？我想起在现实世界里路程上行人谈过世外桃园，我又施展法力让这个国度变成了世个桃园。我感到了所有的人心中对这一美景的感叹。我用自己身体里所蕴含得所有的法力让每一个人又重新获得童心。正当我感到欣慰时，一阵风起，我随风飘飞。我明白了自己要回到现实生活中，变成一粒蒲公英的种子，可是我却十分快乐，我帮助了这里所有的人，我并不遗憾，因为我走过这一遭。
随着风，我飘飞，眼前一阵白雾，我回到了现实世界。此刻已是夜晚，满天的繁星掩藏我的点点秘密。没有人知道我的秘密，只有在繁星后面笑着的老者……
一天早晨，我感到身子摇晃得厉害，我睁开眼看着周围，尘土飞扬，行人的衣角，裤角都差点掀开了。我思考了一会儿才知道原来是刮台风了。忽然我感觉到一阵撕心裂肺的痛。因为我的身体太轻了，我的灵魂脱离身体，随风飘扬……但我想，无论我飘到哪里，我都要快乐地面对……
篇7：蒲公英初中作文
我爱花，但凡是花我都爱。但我更喜爱于一种在草间毫不起眼的蒲公英。这似花非花，似草非草的植物，竟然令我百看不厌，心生怜惜起来。
历代文人不知用了多少笔墨去赞颂那“为有暗香来”的冰清玉洁的梅花，一枝独秀，高贵典雅的牡丹，那热情似火，如骄阳高照的玫瑰，那欣欣向荣，充满朝阳气息的向日葵，还有那似子规啼血般艳丽的杜鹃，更有那围绕在书香墨气间淡雅的菊花。这些意境，令我每每思起，便心生感触。可如今我见到这般不起眼的蒲公英，却要大声赞颂！
蒲公英常藏匿在草丛间，不像那些艳丽多姿的花儿争奇斗艳，好像花世界的'一朵奇葩。
风起来了，我仿佛看见眼前浮现了一幅令人惊叹的美景，那漫天的羽絮好似化成棉雪向我飘来，耳边也似乎响起了轻微的呢喃，啊。那是风在与蒲公英细谈，我听见，蒲公英喜悦却不失淡淡担忧的声音，是啊，它在与风对话，它在托付它心爱的孩子，它在说，风啊，你让它们飘到土壤肥沃的大地去吧，切莫让它们贪玩忘了离家的使命！
直到脸上传来轻柔而温暖略带搔痒的感觉，我才意识到，原来一切不是幻觉，是真实的！眼前的情景是和煦的风将尘土吹起，将万物唤醒，同样也唤醒了这伟大的母亲“蒲公英”。看着风将蒲公英那白绒绒的棉球打散，带向空中，我的脑中不禁想起那千古歌颂的名句“慈母手中线，游子身上衣”看啊，此情此景不正应了诗句吗？那满天飞舞的小精灵，如若没有蒲公英这位伟大母亲的哺育和那轻柔的风的奉献，他们还能否在风中飞舞？我想不会，但我想，它们是自愿的吧！
蒲公英放飞的是孩子，孩子带走的是它的希望，是它传宗接代，漫游世界的使命和梦想。试问，哪一位母亲乐意与自己的孩子分离？没有，没有一位母亲愿意这样。蒲公英在放飞孩子的同时，也在忍受这痛苦和孤寂，可它宁愿自己的孩子拥有一片宽阔的天空，也不愿意自私的将孩子留下。不得不说，它真的是伟大的母亲！
仍怜故乡水，万里送行舟。不知道分布在各个地区的蒲公英，在风吹起的时候，可否会有这淡淡的眷恋之情？我想是的，至少，看到这样的场景，我的心微微颤动了。
谁曾说草木皆无情，我说不然，看那风中正摇曳的蒲公英，不正在伟大的诠释着母爱吗？
篇8：蒲公英初中作文
在我心里，我的故乡是我日夜牵挂的地方。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的种子。十多年前，一阵风吹过，扬起无数蒲公英的种子。种子们随风飘逸，有的到了深圳，有的飘到北京，有的飘到上海，到了他们梦想的地方，生存，打拼。而我随父母来到了武汉，如今的我，在武汉生活的时间长于故乡，在武汉认识的朋友多于故乡。甚至当我辛苦学会了武汉腔后却猛然发现我不记得纯正的故乡话该怎么发音。
在都市生活中，我仿佛丢了故乡。可我却又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的种子竟背弃了祖先世代生存的土地，来到了一个充斥着钢筋混凝土建筑物与铺满沥青的地方，在这个地方，没有一块小小的土壤能让我落地生根，毫无归宿感的我时常在午夜难眠。
我想，在应该学学李白。他生于四川，一生潇洒，佩剑走四方，看遍全国大好河山，却唯独极少回到家乡。难道他没有一丝一毫的思乡之情吗？
从《静夜思》中可以很显然看出他是有的，原来他也是一颗种子，漂泊他乡的种子。足不过他将深深的思念之情化为—分豪气。
以后我是该回到故乡还是还走他方？我想我应该会奔向远方，迈开豪迈的步伐，奔向光明的前程。但无论我走到哪里，我是一粒种子的本质未变。在我的内心里会永远记住有那么一片土地，那是我祖先生活过的地方，那里有父母耕耘过的土地，那里还存在我的绝大多数亲人，在那里还有我美好童年的回忆。
写到这里，我的眼里有些湿润，我想起一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。去年，我再回到故乡，发现一切都在悄然改变，曾经的秋千不见了，曾经的知了不叫了，我的小伙伴们也不见了，剩下曾嬉戏过的空地，如今却长满杂草。
我只是一颗蒲公英的种子，大地唤来风好不容易送我飞向山外，我应感激那片记忆中的大地，甩一把泪水，然后转身，向远方而行。缓慢行驶的汽车上，背后的村落在视野中越来越小，儿时的记忆却如潮水般涌来。
我还是一颗蒲公英的种子，带着故乡的泥土气息，承载着大地的营养，飘向远方。
我这颗种子终究脱离不了故土，最终仍会回来的。
篇9：蒲公英初中作文
蓝天白云下，有一株“蒲公英”灿烂地飞着。
——题记
1.“蒲公英”萌芽
周末，我和朋友小敏相约去书店买复习资料，路上看到一个售卖蒲公英的小女孩。我很好奇，在这个蒲公英遍地的季节，怎么还会有人售卖蒲公英？于是乎，我和小敏决定过去看看。
小女孩看起来不过才八九岁的样子，小女孩说，她从小和母亲相依为命。现在，母亲生病了，家里没有钱给小女孩的母亲看病，小女孩只得出来赚钱。小女孩又还小，没法赚钱，只好售卖蒲公英。听了小女孩的故事，我心头一怔，犹豫了一下，决定把买学习资料的钱买了蒲公英。
我掏钱之际，小敏开口了：“别轻易相信她，说不定，她只是想多赚点零花钱花呢。你可想清楚啊，到时候可别怪我没提醒你……”我再次犹豫了，到底要不要买呢？算了，不买了。可现实总是那么偶然，我看到了小女孩的眼睛，那分明透露着一种黯淡的光、一种绝望的光。
我的手又一次伸向裤兜……
2“蒲公英”成长
角落里，生长着一株不起眼的小草。
茉莉姐姐说：“小草弟弟，我把我的清香分给你一点儿吧。那样的话，你就可以像我一样招来许多蝴蝶了。”“茉莉姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。我知道你很香，但是，我的身上，有一种阳光的味道。”
玫瑰姐姐说：“小草弟弟，我把我身上的色彩分你一点儿吧。”“玫瑰姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。你身上的红色的确很好看，但是，我的身上，有着青春的颜色。”
大树哥哥说：“小草弟弟，快到我这里来吧，我可以为你遮风挡雨。”“大树哥哥，谢谢你。不过，还是不用了。我觉得，我可以勇敢地面对一切风风雨雨。”
……
在我心中，同样有一株蒲公英在飞，带着阳光、带着善良、带着勇敢、带着希望，飞向远方……
——后记
篇10：初中作文蒲公英
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么?我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家!我要发言啊，让大家给我更多的信心!正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行!我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言!我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家!真是可笑!”“就是，就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了!忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
来世，我愿化作蒲公英1100字
来世，我愿化作蒲公英
春日的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐而暖心的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，如果能找到找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕会不小心扼杀一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若阳光的闪耀;往高处俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，倾入心扉。那时你就会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽。无论你的心情又多糟糕多阴霾都会便得神清气爽，舒适安逸，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。
夏日的蒲公英开繁了。它从草长莺飞的春天，绽开到烈日炎炎的夏天。从它那微小鹅黄的花盏到甚至金黄到秋天的深处的花蕾，一点一滴都谱写着永不泯灭的奏歌。当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有星星点点的蒲公英开着，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或怯怯的在草丛低处绽放，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗，像一缕缕燃烧后的青烟。这是的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的坚强。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子也都还醒着。直到一场铺天盖地的鹅毛大雪之后，它们在冬日的万夫下偷偷地沉睡了，这时，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜欢蒲公英是因为喜欢他那随风而安的魄力，以及那不肯言败的志气。蒲公英是有梦想的，它分清了梦想与欲望的界限，它的理想没有混淆于欲望。当春和日丽，百花争艳的时候，他只是默默的绽放着，倾他所有，绽放着属于他生命的独特色彩。他不屑与百花争宠，他只苦守着属于他看似卑微却崇高的宿命。
蒲公英因为有了梦想的轻盈，所以它愿把希望的种子散入轻风中随遇而安。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行，所以我们可以随处看见他那熟悉的背影在任何地方摇曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞绽放，蒲公英有了一粒粒种子，才能变得丰满起来，才能变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了美丽。将希望之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物是望尘莫及。
来世我愿化作一朵蒲公英，将得来不易的花瓣幻化成希望的种子开遍神州大地;来世我愿化作一朵蒲公英，将梦想与欲望分清不掺杂一丝自私;来世我愿化作蒲公英，坚守自己的宿命既来之者安之;来世我愿化作蒲公英，为希望儿放飞梦想。
微风轻抚，蒲公英随风舞动着，我看见蒲公英在翱翔，我的心开始慢慢随他而走，真的害怕它会就此倒下，然而他没有，他只是随风流逐。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，落下的只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有许多新的蒲公英代替他传递着希望，传送着属于蒲公英家族才有的精神。
蒲公英的选择500字
蒲公英的种子没有自己的选择，它们随一阵一阵的风，飘摇到天涯海角，最后在一方土地找到归宿。自然的选择又是另一种，它残酷，它果断，强者适者才能生存。毕业的选择，我宁愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒数第一名，我最大的愿望也许是考上一个高中。假如我是中等生，距离重点高中还有几步的距离，也许我会在最后关头加紧冲刺。假如我是优等生，众多高中在我面前，我都是主动者。但是我是一个中等生，有点被动。
大学生对未来职业的选择，通常会选择自己能获得高薪的，或者是选择一个稳定，安生养家的职业，并非选择了自己从小就憧憬，能为这个职业终生付出激情的职业。这应该是普遍现象。由此看来，选择一个自己喜欢的高中，适合自己的高中是很重要的。即使是简陋的医院，也会有妙手回春的医者，即使是权威的大医院，也存在缺乏经验的年轻医生。我坚信，一切靠自己，不管我是中等生，还是未来能否成为优等生，这样的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成为一个幻想主义者着实是一件恐怖的事情。
关于毕业的选择，我心中倒是有一个高中，并不是强烈渴望。我想像蒲公英一样，到哪儿就是哪儿，不想责怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的灿烂，一片叶有一片叶的静美。每一个学校也有各自的优点，靠自己的目标、信念、行动来证明自己的存在。
篇11：初中作文蒲公英
它在低低地飞。
看不见前方，
望不见阳光。
就像，
风中飘去的落叶，没有生机。
好似，
雨中飘落的羽毛，没有希望。
它却仍在飞着，
寻找着希望……
倘若风，将它带回了故乡，
倘若雨，淋湿了它的肩膀。
他走后还会回来吗?
向天奇怪，文中的“它”为何在最后一句时变成了“他”，也许是某种暗示吧。他又发现，自己就如蒲公英一样，初中就要开学了，自己就要走了。爸爸妈妈工作忙，晚上十一点才能回来，自己走后弟弟怎么办呢?哥哥十指紧扣：
我并不相信，蒲公英的传说，但是我愿意相信你，蒲公英，在我走之前为我弟弟开次花吧。
哥哥觉得自己很傻，这是根本不可能的事。他最终打消了走的念头，还是在附近就读吧，他想。不及有些遗憾，要知道，自己能读重点的。
“哥哥，我住校吧，你不用陪我。”向阳要求道，明白哥哥的心思。
哥哥知道，弟弟决心要做的事谁也改变不了。他抱着向阳，泪无声地落下来，他不知说什么才好。。。。。。
当晚，哥哥联系了妈妈，让她明天开学报名时送向阳。约定好后，他觉得弟弟睡着后，蹑手蹑脚地离开了。关门声轻轻的，他的心却是那么沉重。弟弟并没有睡着，小小的他望着哥哥渐行的身影，含泪说：“哥哥，再见了。”
倘若风，将它带回了故乡。
倘若雨，淋湿了它的肩膀。
他还能回来吗?我也不知道……
在这个夜晚，蒲公英抽出了新的枝叶，长高了一截…
蒲公英的旅游400字
大家好，我是植物中的一员蒲公英，听说植物老师要安排去旅游，我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒，我一看时间，哇，都六点了。我赶忙准备好了旅行包，风便把我带到了学校。啊，我看见这么多小朋友都来了，有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。
旅行开始了，我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园，哇，这里青山绿水，真美呀!第二个旅行点来到了唐山，这里可发生过唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐惧的事呵!听大人说一九七六年大地震房屋倒塌，死亡达八十万人，到处废墟一片。看现在，一排排新楼整齐漂亮，四处鲜花绿草环抱，人们欢声笑语乐融融，今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉，那里终年积雪，狂风大作，我们差点就被吹回原来的地方。幸好，风向发生了改变，让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰，真是太让人激动了。这时，老师发来一个通知说，过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰，原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，这真有点遗憾。不过，这次旅游真的很快乐。
篇12：初中作文蒲公英
蒲公英，真淘气
风一跑过飘半空，
“快回来!快回来!”
“别担心，我能自己独立啦!”
蒲公英，飘呀飘，
轻轻落在岩石上，
伸出头儿四周看，
“哇，这个世界真美丽!”
小蒲公英看世界500字
“啦!啦!啦!我是快乐的小蒲公英，我要去远方安居乐业，”
“疑?是谁在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪里呀?我怎么看不见你呀?”“哦，我在一只大包装袋的下面，我快被压的透不过气了，你快来帮帮我吧!”“我怎么帮你呢?”“哦，你只要帮我一起把包装袋顶开就可以了。”“可……好吧!我们一起顶!”“来一——二——三——顶。嗨!终于把这压了我一天的包装袋顶开了，嗨，以前我们这儿可是个美丽的草坪，可现在人们真是一点都不爱护环境，不保护我们的母亲。”小蒲公英看了看堆成山的垃圾，想：我才不要在这儿安家呢!我得找个干净的地方去。小蒲公英告别了小草继续上路。
小蒲公英找了好多地方，可就是找不到他想要的地方，不过小蒲公英相信世界上一定有干净没有污染的地方。小蒲公英又飞了几个星期，果然不出小蒲公英的意料。他找到了，可是他发现的一片鲜花绿草的周围，却有着很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看，可是他又想：这儿周围很脏，就又想飞走。要花姐姐对小蒲公英说：“你不必再到别的地方去了，因为别的地方也一样，如果我们象这样我们地球不是要完了吗!美丽的环境是要靠自己去创造的。你也是一点绿色，你应该到人们需要绿色，没有绿色的地方去生根、成长。为祖国增添一份绿色。”
是啊!我们应该保护环境，让我们到地球变成一个绿草如茵、五彩缤纷的地球，那多好啊!行动起来吧!绿色卫士。
蒲公英的约定1400字
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
篇13：蒲公英初中作文
许多人渴望飞翔，渴望像蒲公英那样飞翔但却又顾虑外面的风雨与挫折。但是，哪个不经历挫折的成功？青春本身就是场跌跌撞撞的旅行，只有浸透了奋斗的泪泉，才能有花开的明艳。
因对绘画怀有兴趣，我加入了绘画班，有着崭新的画板与洁白的花纸，我心里不禁涌出
阵激动，闪过丝期盼，期盼着未来的美好。
蒲公英种子第次睁开了眼，发现自己被洁白簇拥着，既温暖又舒适，它好奇地向外探出了头，湛蓝的天空，如锦如缎的田野，挂在空中的云，切都给它以新鲜和未知，它想，这会是我的天空吗？
但开局，我就遇到了不顺，心中想得是如何，但下笔却又歪歪扭扭，显出笨拙来，想端正，却又如何也做不到。我不禁有些动摇了，将要放弃，却又隐隐有些不甘心。
其它种子飞了起来，离开了温暖的居室，但种子却惊愕地发现，它们有的头撞进水里，有的被车轮碾压，原本跌跌欲试不禁害怕了，又缩回去了，它想外面原来这么可怕。
我不禁有些灰心，我的绘画老师找到了我，可他没有生气，反而面带微笑，笑得温和如春，他摸了摸我的头，说：“谁做事不会遇到困难呢？关键是你要有足够的勇气去面对它，去解决它，要有足够的信念。”我不禁豁然开朗，更加努力的投入到绘画中去。
种子突然听到了蒲公英母亲的声音：“孩子们，不用管外面是否会有困难，只要你有生根的信念，那就定能挺过去，毕竟，外面才是你的天空。”越来越多的种子出去了，它也下定决心，随着众多伙伴起飞向那蔚蓝的天空。
种子自由的飞翔着，在陽光下闪耀着，它知道，它有双勇气与信念的翅膀。
篇14：蒲公英初中作文
清晨，走在乡间的小路上，忽然不知从哪里飘来了一个个毛茸茸的东西，仔细一看才知道那是蒲公英，它们随风飘扬。仿佛那所谓的万有引力对他们起不到丝毫约束作用，蒲公英如同一个个顽皮的小精灵在空中随意的舞动，我忍不住伸手去捉他们，可这群精灵仿佛知道我的意图，每次都能从我的指尖划过，不留一丝足迹。
玩了一会，想到了小时候，我们家附近有几块田，每到晚饭后，就到田埂上散步，走在这田埂上，抬头看着太阳准备落下，感受着春天还带有一丝凉意的风，每当这时从远方就会飘来一些蒲公英这是一天中最快乐的时候，那时天真的以为自己可以像这蒲公英一样可以在空中无忧无虑的飞翔。
随着蒲公英越来越多，我便捉起来了蒲公英，捉到一个，看到那的样子，四周的绒毛包着一个小小的梗，那边是蒲公英的种子吧……
随着时光的流逝，太阳也悄悄的落下了山，我也感到了一丝累意，便坐在田埂上看着满天的星空和美丽的蒲公英。
在如今的水泥和钢筋混合的城市里，已经很少见到蒲公英的踪迹，但有时看到后也会笑道：“蒲公英也来城市发展了”
思绪回到了现实，看着眼前的蒲公英，心里充满了惊喜和激动，妈妈曾经讲过一个故事，蒲公英成熟时，老天爷让他们去泥土中生长，可是有一些不听，去到了沙漠中或水里，最后他们都死了。可是他们依旧不放弃……
人生也因该像蒲公英这样坚持不懈，人生更应该向往蒲公英的自由自在，不被约束，人们就像蒲公英，一旦成长就离开自己的出身地，来到更大地方来发展……
篇15：蒲公英初中作文
去年的某一天，我站在天台上，沐浴着晚风看世间的灯火阑珊，鼻子不知怎的很痒，用手一摸，一个蒲公英种子被紧紧地捏在指尖。眼底划过一丝惊讶，但更多的是却是惊喜。小心的把它埋在花盆中，也许它并不会开花吧，静默……不久的不久，那颗种子发芽了，这是何等的坚持啊。
一年后的今日，同样的天台，蒲公英成熟了，种子在天台上空翻舞飞扬，我坐在椅子上倚着葡萄藤，看着它们，浅浅的笑了。
妈妈的话突然炸入耳朵里：宝贝，雷阵雨快来了，快回家里来。
心中忽热狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……这些种子怎么办？它们才刚刚接触到天空的裙边，它们还没有找到它们的归所地，它们根本无法生存！下雨吗？蒲公英宝宝们，你们好可怜啊……一场雨之后你们的翅膀一定会折断了吧......你们怎么办？你们要怎么飞翔？心中越来越慌，远处闪电已经闪起来了，雷声轰鸣起来，可蒲公英宝宝们依旧飞翔着，真是可怜的孩子呢……它们还不知道马上要下雨了吧，这是它们的命运吗？好不公平啊！
大雨已经倾盆而下，在蒲公英妈妈身边不舍离去的，便被雨点狠狠打在地下，与蒲公英妈妈诉说着心底的愤懑不平；而在天台外刚刚还翻舞飞扬的宝宝们，刹那间便消失的无影无踪。取来伞，遮住那些可以遮住的蒲公英宝宝，心中很酸很酸，它们真的好可怜。
天空再次放晴，雨水却葬送了无数蒲公英宝宝飞翔的'梦想，他们的翅膀以无力展开，看着地上苟延残喘的蒲公英宝宝们，心中的酸楚不言而喻。
起风了，它们本来可以借此远走高飞的，讨厌的雨却打断了它们的翅膀，凭什么！雨！你凭什么决定它们的命运！远处，本应给蒲公英宝宝安居的地方仿佛一片空寂。
低下头，蒲公英宝宝的翅膀在阳光下散发着暖暖的味道，翅膀一丝一缕的分开着，阳光慢慢普照着，它们的翅膀也许会再次展开吧，心中一丝念想飘来，顿时惊喜万分。
搬着椅子坐在蒲公英宝宝身旁，看着它们的翅膀一点点风干，心底的快乐满满的就要溢出来一般。它们的身体渐渐的开始轻盈、翻飞……恍惚间，仿佛看见了远处的草地上蒲公英海正在绽放着。脑海忽热飘来一句话：既然选择了方向，就只能风雨兼程。
是啊，蒲公英是很坚持。那我呢，我的梦想就是我的方向，为了我的方向，我也必须风雨兼程，又何必每日每月在天台多愁善感呢？为了我的梦想，我必须要像蒲公英宝宝们一样永不言败！恍惚间仿佛看到了蒲公英妈妈含在眼中的笑容……
篇16：蒲公英初中作文
“哥哥，蒲公英飞走了真的会回来吗?”天真的向阳指着那株长久不开花的蒲公英说。
“嗯，会的。”向天放下了那本关于植物生长的书。他望了望那株蒲公英，那株已没有生长可能的蒲公英……
哥哥向天不知道弟弟为什么相信蒲公英飞走了会回来，也许是几年前的那首诗吧，他还依稀记得：我看见，一朵，蓝色的蒲公英，它在低低地飞。看不见前方，望不见阳光。就像，风中飘去的落叶，没有生机。好似，雨中飘落的羽毛，没有希望。它却仍在飞着，寻找着希望……倘若风，将它带回了故乡，倘若雨，淋湿了它的肩膀。他走后还会回来吗?
向天奇怪，文中的“它”为何在最后一句时变成了“他”，也许是某种暗示吧。他又发现，自己就如蒲公英一样，初中就要开学了，自己就要走了。爸爸妈妈工作忙，晚上十一点才能回来，自己走后弟弟怎么办呢?哥哥十指紧扣：我并不相信，蒲公英的传说，但是我愿意相信你，蒲公英，在我走之前为我弟弟开次花吧。
哥哥觉得自己很傻，这是根本不可能的事。他最终打消了走的念头，还是在附近就读吧，他想。不及有些遗憾，要知道，自己能读重点的。
“哥哥，我住校吧，你不用陪我。”向阳要求道，明白哥哥的心思。
哥哥知道，弟弟决心要做的事谁也改变不了。他抱着向阳，泪无声地落下来，他不知说什么才好......
当晚，哥哥联系了妈妈，让她明天开学报名时送向阳。约定好后，他觉得弟弟睡着后，蹑手蹑脚地离开了。关门声轻轻的，他的心却是那么沉重。弟弟并没有睡着，小小的他望着哥哥渐行的身影，含泪说：“哥哥，再见了。”
倘若风，将它带回了故乡。
倘若雨，淋湿了它的肩膀。
他还能回来吗?我也不知道……
在这个夜晚，蒲公英抽出了新的枝叶，长高了一截…
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