我的代课老师作文1000字

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我的代课老师作文1000字

篇1:我的代课老师作文1000字

我的代课老师作文1000字

从上小学起,我的字一直是在“好看″的名单当中的。每一次不管是在抄写、听写或者是涉及到要写很多字时,老师总会挑出几本来夸奖写字写得好看的本子,而我的本子当然是在其中的。

上语文课时,我总是很开心的,原因是每次都会被表扬!老师拿出一个个作业本,把本子高高地举起,接着一页一页地翻开缓慢地翻着,再将本子的主人的名字用高昂而又洪亮的声音公之于众。同学们一个个端端正正地坐在座位上,一双双眼睛直勾勾地盯着老师手中的作业本,耳朵也竖起来,期待着能有自己的`名字。而被点着名字的同学,原本挺着的腰似乎更直了,头也抬得更高了,颇有一副长颈鹿的样子。对于我来说,则怀着一种”势在必得“,内心中带着兴奋和一丢丢小紧张,等待是漫长的,我不禁有些担心,”怎么回事?咋还没念到我?”终于,老师那美丽的唇一张一合叫出了我的名字,心中的紧张和担心顿时消失得无影无踪,转而被无尽的喜悦所代替,嘴角似乎想与太阳肩并肩。这样的情况存在的次数多了,以至于慢慢地我开始飘了,开始骄傲了。

一次语文课,我们班来了一位陌生的老师,经过了解,他是暂时来代课的。这节课,没有上书本上的内容,他给我们一人发了一张米格纸,让我们在上面写上满页的字。我不禁好奇,他想干什么?等到我们写完了,他在教室来回渡步,左看看,右瞅瞅,看似随意地挑了几张。我写的也被幸运地挑中了。

因为以往次次被表扬的经历,所以我自认为真的写得很好,这次被挑中,我仍然报着将被夸奖的心态挺直了腰板。但后来的结果却让我意想不到。他将我写的字展在大屏幕上,我已经开始幻想他表扬我,而他却说,我写的字缺点很多!我的脸肯定是红了,感觉火辣辣地燃烧着。我一直引以为傲的事儿,就这样被否定的一无是处!他指着我写的字,嘴里叭啦叭啦冒出一堆话,全是关于我字的缺点,我的腰慢慢地弯下去了,眼睛紧紧地看着面前的书本,不敢去看大屏幕。我在心理暗暗地不服气,对他只上一节课就拿我开涮愤愤不平:以前那么多老师表扬我,偏偏一个代课老师一来就批评我!以前同学们都羡慕我得表扬,今天受到批判,同学们还不知道怎样在心里笑话我。我仿佛看到周围同学们幸灾乐祸的目光,我有一种无地自容的感觉,幻想地上有个洞能躲进去。

下课了,同学们陆陆续续地出去玩了,我才小心翼翼地拿出我的字观察,对着老师的点评,我发现其实老师说的是对的。我按照代课老师的指点的方法书写,写的字果然又上了一个台阶。

代课老师没有再代我的课,他也很可能忘记对我的字的点评了,但我很想对他说:谢谢您!谢谢您让我不再盲目自信!”

篇2:我当了一回代课老师初一作文1000字

我当了一回代课老师初一作文1000字

“老师”这个职业对我来说一直是一个崇高、渊博、威严、使人畏惧的代名词,每当看到老师们站在讲台前滔滔不绝的传授给我们知识的时候,我很向往哪天也能如此。今天,我的愿望就成真了,终于体会到了一把当老师的感觉。 英语课的上课铃清脆得响了起来,可过了许久,教英语的王老师还迟迟未到,同学们都有些着急了。于是,身为英语课代表的我走向2楼王老师的办公室。 刚一进门,就只见王老师一脸严肃跟两位家长谈话,一定是抽不出身来上课了。

我正欲离开,王老师叫住了我:“秋思儿,这节课我没有空,你就代我上一节课吧!” 啊?!我没有听错吧,我想我那时的样子定是吃惊极了——睁着本就不大的眼睛,嘴巴也不自觉地张了开来。我惊讶的不知说什么好,愣了一愣后,我才反应过来:“王sir,你确信你刚刚没有说错?” “是呀!”,王老师微笑着点了点头,他指着桌上那台录音机,“你先让同学们做听力,并报一下答案,讲解的清楚一些;然后呢,再把试卷上的书写部分part 2的难点之处给同学们说说就可以了!” “嗯……”我犹豫着,“我怕我讲不好,还是算……” 王老师拍了拍我的肩算是鼓劲,他很自信的对我说:“不用怕!你能行的.!” 我忐忑的接过录音机,接过老师给我的听力材料,奔下楼去。 到了教室门口,我定了定心神,接着大步流星的走了进去,对着疑惑的同学们大喊了一声:“今天英语课我上!” 话音刚落,教室里小声音不断: “她能上好么?” “王老师不在她铁定管不了我们!” …… 不管这些了,我轻轻咳了咳,用王老师平时有些“凶狠”的语气说道:“现在拿出试卷,开始放听力!”正说话的当口,我按下了录音机的play键。 窃窃私语声终于消失了,所有人都专心做着听力,唯恐一个疏忽就漏了关键句。“吁……”我松了口气,便也回到座位上做了起来。

听完最后一个字,我习惯性放下笔,挠了挠头发,准备听老师讲解。可奇怪的是,怎么那么多同学用着奇怪的眼神望着我呀!还有的是,王老师怎么不讲试卷呢? 一秒钟后,我意识到:这节课我就是老师!! 我尴尬的起了身,走到讲台面前,慌慌张张的说:“嗯……那个,我先报一下答案,第一大题是——” “‘张老师’啊,我们还有没有听清呢!请您再放一遍!”刘鸣杰不耐烦地说道,同学们也积极响应刘鸣杰的话,好象存心找我这个代课老师的碴儿似的。 虽说心里面不太爽,但我还是将录音机往回倒。 咿?怎么搞的,这个带子老是倒的不对呢?过了估摸5分钟了,还是没找对地方,此时的我如同热锅上的蚂蚁,脸都红得像个苹果 ,心急如焚。这时,朋友起到了关键性的作用,好朋友丹丹提醒我:“你不是要听力材料吗?自己读呗!” 真是一语惊醒梦中人啊!我开始一道题一道题的读了起来,我看得非常仔细,生怕自己读错了,渐渐的,我也就放松了一点,开始进入状态了。 听力很快就pass了,我看了看书面部分,很快找到了几个关键的难点,拿出一支粉笔,一边讲解一边在黑板上写了几笔板书,同学们从之前的不屑一顾转变成了专心致志,他们听着的解说,偶尔提出一些问题,我都以打得很扎实的语法知识和平时的积累解释得很明白,同学们都频频点头。

课终于全部上完了,我不禁擦了擦额头上流淌的细细的汗水,好多同学都说我发挥得不错,跟王老师严厉的风格完全不同,而是比较慢,比较细……唔,总之还不错吧! 经过这节我自己上的英语课过后,我才发现:当一个合格的老师有多难,不仅要懂得抓住同学们学下去的兴趣,还要尽己所能提高他们的成绩,且适时地与学生们沟通。况且我只上了短短的45分钟就叫苦连天、汗水涟涟,可我们亲爱的老师们却孜孜不倦、毫不厌烦的教了无数节课、无数个学生啊,他们的艰辛困苦是我无法想象的…… 在这里,我想对所有老师说一声:“谢谢您!”

篇3:我的代课老师作文

秋日的下午,细雨蒙蒙,夹着轻风,使大伙儿一瞬间保持清醒了许多。

由于“老钱”急事,因此 这一礼拜只能“烦请”别班的老师补课了。今日来了一位看起来“和蔼可亲”的教师:胖娃高高地身型,挺着个“超大型号”将军肚,极大地脑壳上一些拥堵地排序着五官,鼻梁骨发布着一副眼镜,使我愈发坚信他是个性格内向的教师了。但“人不可貌相,海水不可斗量”啊!没想到“老顾”竟然个“一言不合就开大”的急性子。

说白了“山中无老虎,小猴子称老大。”一点没有错,“老钱”过后,数学教学上同学们便一些躁动不安了。“老顾”来了,上课铃虽已响了,但却還是吵吵嚷嚷似个农贸市场。同学们见顾老师长得面慈心善,便也是一发一发不可收拾。

顾老师环顾四周,便伸开了“血盆大口”,大吼一声:“清静,都上课的时候还不知道坐正。”经典台词再不同寻常但是,但那响声威慑得地球上必须抖三抖。大伙儿马上如电影中的暂停键般,响声嘎然而止。本认为他会进入主题,但没想到,顾老师一急,便飚出一口不太规范的普通话水平,斥责起大家来。由于说得太心浮气躁,竟唾沫横飞。或许是汗液挥发的快,他说道得口干口渴,嘴巴处漫出了很多白的泡沫,似一只大闸蟹喘气着。不知道边上谁来了句“顾老师看见像个黄铜,没想到确是个霸者。”顾老师使完超必杀“河东狮吼”后,才开始了正课。但是,课堂教学上的顾老师,還是很火爆的,通俗易懂,品牌形象栩栩如生,仅仅,大家的小心脏要随时随地提前准备接纳“怒怼”的身心的洗礼。

来看,长得慈心善的教师,也不一定是省油的灯的啊!

篇4:我的代课老师作文

秋日的午后,细雨蒙蒙,夹着微风,使大家瞬间清醒了不少。

因为“老钱”有事,所以这个星期只好“劳烦”别班的数学老师代课了。今天来了一位看似“和蔼”的老师:胖胖高高的身材,挺着个“超大号”将军肚,大大的脑袋上有些拥挤地排列着五官,鼻梁上架着一副眼镜,使我越发相信他是个慢性子的老师了。但“人不可貌相,海水不可斗量”啊!没想到“老顾”竟是个“一言不合就放大招”的急性子。

所谓“山中无老虎,猴子称大王。”一点没错,“老钱”走后,数学课上同学们便有些不安分了。“老顾”来了,上课铃虽已响了,但却还是吵吵嚷嚷似个菜市场。同学们见顾老师长得面慈心善,便更是一发不可收拾。

顾老师环顾四周,便张开了“血盆大口”,大吼一声:“安静,都上课了还不知道坐正。”台词再寻常不过,但那声音震慑得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暂停键般,声音戛然而止。本以为他会切入正题,但没想到,顾老师一急,便飚出一口不太标准的普通话,训斥起我们来。因为说得太急躁,竟唾沫横飞。也许是汗水蒸发的快,他说得口干舌燥,嘴角处漫出了许多白色的泡泡,似一只螃蟹喘息着。不知旁边谁来了句“顾老师看着像个青铜,没想到却是个王者。”顾老师使完必杀技“河东狮吼”后,才开始了正课。不过,课堂上的顾老师,还是很受欢迎的,浅显易懂,形象生动,只是,我们的小心脏要随时准备接受“炮轰”的洗礼。

看来,长得慈心善的老师,也不一定是好惹的啊!

篇5:我的代课老师作文

星期一下午,英语老师来到我们对我们说:“各位同学们,因为我家有急事,必须马上赶回去,所以我给你们找了一个代课老师,你们一定要多多帮助她,配合她,能做到吗”?“能”。我们异口同声地回答。说完,英语老师便放心地走了。

第二天早上,第一节可刚好是英语课,我们笔直地坐在座位上,过了一会儿,只见一位戴着眼镜的老师进入了我们的班级。她首先向我们敬了礼,便开始自我介绍,原原来他姓孔,住在萧山,是教育局里的。说罢,便开始上课,初次见面,只见她温文尔雅的,还不时地微笑,给我们留下了第一好的印象。她转过身来,翻开英语书,用和蔼的语音叫我们朗诵。让我感到十分快乐,有这们温柔的老师叫我们学英语真让我感到自己十分地幸运,不禁对孔老师起了“爱慕之感”。再看看全班同学个个都精神饱满的`,似乎都很喜欢这个代课老师。就这样,一连三个星期后,我们的英语成绩一步登天,大有成就。

虽然我们的代课老师令我们十分喜爱,可是不久她就回去了。临走前,我们都十分依依不舍,但是又能怎么样呢?只好忍着泪水深情送别。

虽然孔老师不再教我们了,可他的形象却在我心中永远也不会忘掉。

篇6:我的代课老师作文

我有许多代课老师,但他们都是不拘言笑的,但是有一个老师她不同。上她的课简直就想上了天堂一样。她是北京师范毕业的,她姓梅,叫梅兰娟。

在三年级的时候,我的班主任彭老师回家生小孩了,校长给我们找了个代课老师,不到一天就走马上任了,在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了,好美啊!她犹如天仙下凡:她的头发松散着,闪着油亮亮的光泽,想一簇黑色的瀑布,从头顶垂落下来,披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮,眉毛像一对优美的弯弓,白嫩而红润的小脸上,镶着一个挺直优美的小鼻子,她的嘴微微向上挑起,好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖,银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙,高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。

她用柔美的声音说:“大家好,我叫梅兰娟,我是北京师范毕业的,我没有过教书经验,但是能与大家一起开始将近一学期的课程,将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧!我们听她朗诵课文。讲话是一种享受,令人心旷神怡。

下课了,她陪我们一起玩耍,陪我们一起聊天,我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。

一转眼,一个学期过去了,梅老师要回学校了,因为彭老师回来了,梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。

转眼间,我已经六年级了,但我任然想着这位“美”老师!

篇7:我的代课老师作文

说到校园趣事,真是趣事一箩筐,三天三夜也说不完。

这星期我们老师有事情请假了,来了一位代课老师。他凶巴巴的,白发苍苍,看起来像个糟老头。他正经八百的站在讲台上,班上变得鸦雀无声,所有眼睛直盯着“他”看,好像他是一只很奇怪的动物。“我是你们的代课老师,我叫”张威龙”,俗称”沙威隆”,请多多指教。”顿时,全班哄堂大笑!

上语文课的时候,沙威隆老师的“方言语文”常常让我们有听没懂,摸不清状况,甚至会错意,等到弄懂意思之后,又搞到全班捧腹大笑,原来他是故事逗我们的。语文课状况连连,使得平常“上课一条虫,下课一条龙”的我们,意外的精神特别抖擞。

还有这星期的体育课,沙威隆老师耐心地教导全班打羽毛球。将球丢高,看着球挥拍出去,奈何我总是慢了半拍而挥拍落空,我以前怎么都没发觉我“手眼不协调”呢?后来,沙威隆老师抓着我的手,指导我挥拍的姿势,好几次差点打到他,真的很对不起!但是我一直不断地练习,使得原本不会打羽毛球的我,打起球来也有模有样了。虽然我打得不怎么好,但也能让我体会运动挥汗如雨的痛快。打完球流了满身汗,觉得身体轻盈许多,好像羽球一样可以在天空中飞翔,真有一种说不出的自在感觉。

沙威隆虽然有点古怪,长相也很怪,可是其实是一位很棒的老师,他上的课都很好玩,让我们的印象深刻,也增添校园中一件有趣的回忆!

我相信校园里一定还有更多的趣事,等着我们来发现!

篇8:我的代课老师作文

这个星期我们老师请假,来了一个代课老师。他很凶,白发苍苍,看起来像个糟老头子。他一本正经地站在讲台上,全班鸦雀无声。所有的眼睛都盯着他,好像他是一只奇怪的动物。我是你的代课老师。我叫,俗称沙。请大家指教。顿时,全班哄堂大笑!

在语文课上,沙老师的方言语言常常让我们听不懂,看不懂情况,甚至误解意思。当我们理解了意思,我们让全班都笑了。原来他是一个让我们开心的故事。语文课的情况不断变化,让我们成为班里的蝼蚁,班里的恶龙,意想不到的精神特别旺盛。

本周体育课上,老师耐心地教全班同学打羽毛球。把球扔高,看着球挥出去,但我总是慢半拍,挥不出去。为什么之前没注意到手眼不协调?后来,沙卫龙先生抓住我的手,指示我挥棒。我差点打了他几下。真的很抱歉!但是我一直在不断的练习,这让本来不会打羽毛球的我打羽毛球的时候看起来很好看。虽然我打得不是很好,但也让我感受到了运动出汗的乐趣。打完球,浑身大汗,感觉身体轻了很多。我可以像羽毛球一样在天空中飞翔。真的有一种说不出的自由感。

虽然沙有点怪怪的,看起来怪怪的,但他其实是个很棒的老师。他的课很有趣,给我们留下了深刻的印象,也为校园增添了一份有趣的回忆!

相信校园里一定有更多有趣的东西,等着我们去发现!

篇9:我的代课老师作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗,就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。

当时我们的语文老师薛老师有事儿,所以二年级教我们的是一位代课老师,我们的代课老师梳着披肩长发,黑色的头发,像瀑布,她的眼睛很大,脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任,喜欢叫我帮她做事。有一次:广播上说领杂志,她说:“于小航你去领杂志。”我说:“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情,但是老师不叫我,我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情,这让我很开心,我心里为此还高兴了好几天。

还有一次:我背完课文后找张老师检查,张老师检查完后,这时她可蔼可亲地对我说:“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

张老师,你让我明白我不是弱小的,也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦,原来我不知该如何回报你,现在我知道了,我好好学习就是对你最好的报答!

篇10:我的代课老师作文

您,因为林老师的暂时离开,成为了我们的新“园丁”。

从众多数学老师中找到您实属不易,或者也是一种缘分吧。从那见到您的第一刻,我就觉得这就不仅仅是一种缘分了。

您的声音有时很尖,有时却又很亮,有时细,有时很温和。就是这种声音,谱写了一首精彩又动听的歌声。正是这种声音,照亮了我们成长路上前进的步伐,正是这种声音,推动了我们梦想的希望,正是这种声音,奏响了我们对新时代希望的交响。正是这种声音……

您有时非常严厉,因为有些同学不改错,便能讲上三十五分钟的大道理,或者因为一个同学犯一点小错误,便能一个脏字不带的把我们全班同学教育一通。

您有时非常温和。温柔地给我们讲解错题,温柔地教导我们,温柔地安慰我们……

您非常认真,认真地给我们讲课,认真地给我们批改作业,认真地给我们讲解作业,认真地教导我们。

仅仅几天的代课时间,可以看出您对我们的负责,您对待我们就像对待自己亲生的孩子一样,温和、严厉、认真、辛勤。

在三年级时,我们的数学老师请假了,就是您给我们代课的,从那时起,您的形象就深深地印在我的脑海里。转眼间,两年过去了,您又来了,和我熟悉的那个您一模一样。

在这里我想祝赵老师教师节快乐,我们有缘再见!

篇11:我的代课老师作文

在姚老师生病不在的那段时间,一共有六位老师给我们代课,其中一位是我们班同学陈谭学的妈妈——潘老师,她教我们科学课。

潘老师有着长长的头发,带着一副眼镜,讲课说话的声音很柔和。在有一次给我们上实验课的时候她教我们很多实验用品,有酒精灯,玻璃棒,石棉网……她教我们在用完酒精灯的时候灭火要用盖子盖两次,如果第一次就盖灭了应该马上把盖子拔出来再盖一次,要不然下次用的时候就不太容易拔出来,因为里面是真空,把盖子吸住了。还有一个实验是比赛糖在什么情况下融化最快,第一组把糖放在舌头上不断搅拌;第二组和第三组是把糖含在嘴里不能搅拌;第四组把糖放在嘴里咬。当实验进行到一半的时候李戎戍突然叫了起来:“老师,我的牙齿被糖粘住了”。又过了一会儿,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齿掉了”。同学们都忍不住的哈哈大笑起来。实验的最后结果是第四组用咬的时间最短,第一组第二名,第三组和第四组最慢。潘老师的课总

气氛总是很活泼很轻松愉快,所以我很喜欢潘老师上课,同学们也都很喜欢。

篇12:我的代课老师作文

上课铃声照常打响了,我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说,由于张老师去比赛了,所以这几天由一班的唐

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬,便开始上课了。

看看唐老师很和蔼,应该对我们很好吧!可是刚想到这,便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝,要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况,便不由自主地笑了一声,声音很小,只持续了2秒,可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是,他的声音一阵高过一阵,还有心平气和地说话时,突然声音高了起来,这可吓坏了我们同学,更是不知所措了!更惨的是岳稳健,当场指着骂了他,这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面,为我们细心讲题,做错了耐心地讲解……

总之,唐老师有和蔼的一面,也有凶的一面。

篇13:我的代课老师600字作文

第一节上课时,郭老师告诉我们郝老师去外地有点事,所以,有一位代课老师来教我们数学。

下课了,我脑子出现了一个个小问号?心想:这老师长什么样?是严厉,还是和蔼?

“叮铃铃”上课了!这时一位男老师走进教室门。只听见,同学们正在唱歌时,突然“啊”?怎么是个男老师,有的同学说了一声“哎”!有的同学“啧啧”。突然,我一抬头着意地看了老师几眼,这位李老师,不高不低的个子,不胖不瘦,黑黑的脸上,头上还有像鸟巢似的,蓬松的黑发,跟他的年龄真是不当呀!他的嘴巴像为我们开启知识的大门。嘴上的胡子,让我不由得想起了日本人。

和我们说话也是用河南话,我听着好不习惯,而且脸上没有一点笑容。非常严厉!

他的着装非常古怪,这么冷的天李老师竟然只穿了一件夹克,里面一件羊毛衫,让我不由和打了一个冷颤。心想:“这李老师是不是体育行业毕业的?这么不怕冷?嘿!这老师可真奇怪!”

上课了!李老师三步并作两步走地走上了讲台。“上课”。只听李老师一声命令,同学们都站起了起来,向老师问好!李老师告诉我们他姓李。

李老师又对我们说:“我不但教数学,还教四年级和六年级的电脑。”同学一声尖叫:“啊”!真是不可思议。李老师对我们又说:“有的同学可能想,你一个老头怎么可能教这么多,你肯定在吹牛吧!”这句话,引起了同学们的一阵哄堂大笑。这时,我对李老师又有了重新的认识,觉得他又幽默,又好笑。

真是开始上课了。老师让我们打开书,看着题,先让我们自己去思考,然后,再一步一步地去给我们讲解,讲到重要的知识,他的语气会加重,他用手指着黑板,一点一点地给我们分析清楚,给我们渗透。虽然,一道题需要十几分钟,但我一点也不厌倦,好多同学都已经无精打采了!该下课时,他也不会拖堂。本以为,我觉得李老师会拖堂,可他不是我心中的想象的那种人。通过这一节课,我更加深对李老师的印象了!他是那么和蔼可亲的呀!

看,我们代课李老师,就是这么古怪,幽默,和蔼!

篇14:作文我就是我1000字

有一个孩子叫做我。对,就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。

我不是个好孩子,从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候,只有饭桌那么高的时候,她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴,抢妈妈的遥控器,抢爸爸的新报纸,做恶作剧,往小狗腿上绑沙袋,把沙子撒得地板上都是,用指甲抠电视频幕,砸得遥控器里的电池满地都是…在父母看来,我的确是坏透了,她任性又调皮,是让人竖起头发小魔女。妈妈斥她,骂她,却不忍心打她。爸爸便劝妈妈,孩子都这样,不必跟她较真,莫非你成她那年纪了?我听见了,笑得比吃了蜜还甜,谁知道她想到什么了呢。

我上了小学,一年级。第一次去学校便哭得跟个泪人儿似的,屁股就不着凳子。爸爸妈妈外婆外公奶奶爷爷全部出动,要把她按在凳子上,她就像小蛇似得扭几扭就跑走了,边跑还边哭。哭得班里的同学们都看着她。有个家长看见了我的这个样子,对自己的孩子说:“宝宝千万别学她,你看她哭得多伤心啊,上学都要哭。上学有什么好哭的。”那个孩子听了,看似表情真想哭了。后来,我总算不逃学了,她乖乖得坐在位子上听老师点名,还乖乖得喊报道。于是便开始了我的小学生涯。

小学生活可悠闲,可风光呢。我在幼儿园就会背乘法口诀了。那天上数学课,没等老师说上课,她就先站起来背了一遍,老师是又气又乐,把她斥了一遍后又表扬了一遍。“这个,我同学确实不错啊,能背乘法口诀,大家要向她学习学习。”我就记住老师表扬她的话了,骂她的话全当左耳进右耳出了。

六年级的时候,家里有了电脑。我很高兴呐,玩游戏,聊QQ。给自己取时髦儿的.网名。还记得我那个时候玩泡泡堂玩得出神入话,技术很精。用时髦点的话说,就是很牛。暑假里跟同学玩游戏呀,用真钱换成点卷,开始了“网络投资”。后来小学毕业考试,完了上了中学,她第一个感触就是,电脑游戏真幼稚。她叹息她那大把大把投入的五元纸币,喃喃得说要是捐希望工程可是一大笔钱呐,能让几个孩子上学啊。

所以,我现在要说的就是,网络游戏是无限的,金钱是有限的,不要把有限的金钱投入到无限的游戏中去。当然,雷锋的精神还是要永垂不朽。

现在我上初三了,按理说不是孩子了,于是她的口头禅便是“我小时候…”,她说得吐沫星子四溅,朋友还听得津津有味。回到正题,上初三,没那么简单了,作业、试卷和月考像海浪似得一个接一个得来。我有些感触了,伤心,悲痛,不自由。老师一遍一遍得强调初三阶段的重要性。说初中毕业是人生一大转折点,你不想过也得过。我开学那几天,天天以泪洗面,不过现在好了,习惯了忙碌的生活。哪个和我一样上初三的孩子,是否也有和我一样的感触?

有个孩子啊,你别说,他(她)的名字就那么怪,就叫做我。那个我现在还是小我,慢慢得就会变成大我了。

有个孩子啊,你别说,他(她)就是那么独特,全世界只有一个。

就是我。

到底是这个我还是那个我,谁也说不清。反正,每个孩子都是一个我。

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