当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 奇异的世界作文400字

奇异的世界作文400字

时间：2023-05-25 07:47:01 更多作文收藏本文下载本文

奇异的世界作文400字（合集20篇）由网友“官理员”投稿提供，下面小编为大家整理后的奇异的世界作文400字，希望大家喜欢!

奇异的世界作文400字

篇1：奇异作文400字

一天，我的目光跟着蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前放大，小草变成大树，石头变成高山，在蚂蚁庄园的门口，有着两个威风凛凛、身材魁梧的士兵，他们仔细的观察着周围的风吹草动，生怕有敌人偷袭，进入庄园，在地宫里，蚁后开着派对，一下地宫，就看见一群小蚂蚁围在蚁后的身边，我仿佛听见他们在用英文唱着生日歌，派对上，黄蚁、蜂蚁和它们打成一片，它们载歌载舞、热闹非凡，蚁后正切着蛋糕，许心愿。

在蚁洞里我听见朗朗的读书声，原来是蚂蚁老师在教小蚂蚁背诵李白的古诗，叮铃铃……下课了，小蚂蚁们一齐冲上讲台，到老师面前，每一只都拿出自己精心准备的礼物，有鲜花、有手工作品、有贺卡，蚂蚁老师也高兴的合不拢嘴了。原来它们在过教师节呀！

突然，从右边的草丛中慌忙的跑出一只蚂蚁，原来是卫兵发现了有敌人入侵，一下从庄园里冲出一队队蚂蚁，它们非常严肃，似乎随时准备与敌人拼个你死我活，只见两只拿着双刀，披着绿袍的螳螂站在蚁队面前，它们以迅雷不及掩耳之势砍了下去，砍死了不少蚂蚁，蚁队出师不利，锐气大减，可是它们也不愿眼睁睁的看着自己的同伴被吃掉，它们重振旗鼓，秀出长矛般的獠牙，如一条黑蛇般冲了过去，它们勇敢地与螳螂进行着殊死搏斗，虽然它们遍体鳞伤，但还是打败了螳螂，它们欢呼着并将螳螂抬回洞津津有味地品尝着它们的战利品。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到妈妈的呼声才把我的心唤回来。

篇2：奇异作文400字

天下的奇异景观不可计数，但我认为最美丽最奇异的还是秦皇岛的大海。

那里的海分为两区，一个是浅水区，一个是深水区，它也是个“笑里藏刀的小人”。刚开始还风平浪静，过了一会儿，却刮起“浪潮阵”，只见天水相接的地方出现一条条白色的线，白线很快像我们移来，不一会白线拉长，变粗，横贯海面，并形成一堵堵浪墙，如同饿狼扑食一般向我们扑来，大的浪头可以把你从深海区一直冲到海岸上，小的可以把你淹没在水中，呛你几口海水。

大海不但浪潮奇特，它还有一个更为奇特的.本领——变色。

大海每一小时就能变一种颜色，让人觉得变幻莫测。下午五点是绿色的，六点就变成了蓝色，七点却变成了红色。我想带一些会变色的海水回家看，于是就灌了满满一瓶，可举起一看，咦？刚才还是绿色的水怎么变成清水了呢？我带着疑问回家查了资料，原来大海变色的原因是因为阳光，是阳光使水面泛现出颜色，太阳每个时候都在转动，所以大海也每时每刻都在变色。

有人曾说，世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，是我的眼睛让我看到了秦皇岛大海的美！

篇3：奇异作文400字

生活中可以出租汽车、房子、书本等东西，而我的出租公司租的却是奇异的东西，比如：天气、运气、信心等等。

这天，我的“奇异出租公司”照常营业中，这时，店门被推开了，有一个瘦小的人走了进来垂头丧气地说：“老板，我要出租身高。”我好奇地问：“你为什么要出租身高？”他说：“因为我长的很矮，所有同学都嘲笑我。”我说：“长的矮小没有关系，长得小也有长得小的好处，你只是没有信心，怕别人嘲笑你。我可以把信心出租给你。”他说：“我只要你把身高出租给我。”我说：“我可以把身高出租给你，但是，我会先免费把信心出租给你，你用完如果不好用，我再把身高出租给你。”他想了想说：“好吧。”他带着信心走出了店门。

几个月后他回来找我了。我问：“效果怎么样？”他对我说：“你租给我的`信心太好用了，现在我把信心还给你，我现在有自信了，我不再害怕同学嘲笑我了。”“我想你会在自信、开朗、快乐中长高的！“我欣慰地说。”“是的！”他说，“我也是这样想的！谢谢你，老板！你真是个善良的人！”

篇4：奇异作文400字

奇异果，在我国被称为猕猴桃。奇异果皮为棕色或者棕褐色。它呈圆形，样子虽然普普通通的，但它的内涵却不一般，就让我为你一一介绍吧！

奇异果的口感非常好，而且非常香甜，犹如吃了蜜糖一样。奇异果的果肉饱满，一口咬下去，汁水四溅，尤其是在夏天吃，你会感到非常的清凉和舒服。而且用奇异果来佐餐或作冰品来吃都是美味和健康兼备的理想选择。

奇异果主要有金果和绿果。黄金奇异果是由新西兰经过无数次嫁接研发出来的奇异果品种，混合了哈密瓜和水蜜桃等热带水果的香味，口感较绿果更加香甜。

当然不论金果绿果，都是超重量级的水果。

不瞒你说，奇异果在同等质量的27种水果的营养价值排行中名列第一。它的维生素C含量是柳澄的一点七倍，膳食纤维含量是菠萝的一点七倍，维生素E含量是樱桃的2倍，抗氧化剂含量是西红柿的三点三倍，而钙含量是香蕉的二点五倍！同时具备“低纳高押”的它也是镁等微量元素的丰富来源！

我个人是非常喜欢吃奇异果的，至于你们喜不喜欢，我就不知道了。最后送你们一句：不吃白不吃，吃了不白吃！

篇5：奇异作文400字

今天，天空奇异的湛蓝，一轮弯弯的月亮在放射着它美丽、金灿灿的，又不耀眼的光芒。几只很小的像格外美丽的梦境里的仙鸟一般的美妙，它们好象要把我也带入奇妙的仙境一般。

于是，我的眼睛缓缓地紧闭上了。好似害怕从我在睡前，自己想象的神奇，奇妙的梦境里醒来。漫漫的，漫漫的，我发现自己变地非长的小，我往后一看，先看到了许许多多又华丽，又可爱，又精致的小屋;接着有看到了许许多多我知在别人的画里见过的花朵;最后看到了我的身上长了一双梦寐已求的长者洁白羽毛的翅膀。

等我看到自己身穿了一身白色的裙子在风中漂浮，长着一头金黄色的头发。这时，我突然听到有四个绵绵的女孩子的声音。我好高兴呀!因为我害怕一个人也不认识，更害怕寂寞。我就赶紧向她问好，我向她介绍了我以后，她们也向我介绍了她的名字。身穿黄色衣服的精灵叫妙儿;身穿绿色衣服的精灵叫美儿;身穿蓝色衣服的精灵叫海儿;身穿红色衣服的精灵叫烈儿。她们是这个世界的精灵公主。我高兴的晕了过去……

等我醒来后，发现自己躺在很精致的小床上。着小床好象是专门为我做的非常合适。她们四个，焦急的问我怎么样了?我说：“没关系了!”我从此只要一睡着后就可以看见她们四个精灵在我身边带我参观她们的国家。

我现在最爱睡觉了!因为我很爱跟她们在一起玩耍……

篇6：奇异作文400字

一天早上，我和同学在教室里上数学课。上着上着，一团奇异的光落在了我的书桌上，我把手打在书桌上，不打没事，一打所有同学都看我的书桌，都定住了。

下课之后，我就走小路回家，走着走着，我突然想起来有许多同学走这条小路被坏孩子欺负，可是如果再不回家妈妈就会把我的午饭端走，以为我在外面吃了饭了，想到这样我走的更快了。突然一个声音出现在我的耳边，“不要走小路，你会遇到坏孩子的。”我看了看周围并没有人。所以我就没在意。

边走边把妈妈给我的钱攥得更紧。把钱给我们，不给，好，那就让我们把你的钱打出来，突然那个声音又出现在我的耳边，头往左侧偏，斜肩，弯腰，侧身，抬脚……我按那声音说的做，结果像一条鱼似的，滑溜溜的，坏孩子们的拳头怎么也打不到我。

坏孩子们都很诧异，互相对视了一眼，接着，他们几个进攻更加厉害了。

耳边的声音指挥我击：”抬左脚，踢中间那位的右腿，很好，挥右拳，打最左边的那位下巴，不错，右胳膊做好掩护，挡住来自前方的进攻，以拳化掌往前推，力道不用太大，但是要巧，要四两拨千斤，挥拳……

我很奇怪，神秘的声音从哪里来的？武侠小说里说有一种功夫叫“密音入耳”，说的就是武功高超的人可以在很远的地方，让声音传到他想发送的人耳中，其他人什么都听不见。

这时我的书包开始有点动静，打开一看，里面藏着一只章鱼，突然章鱼开口说：“我是章鱼王子，名叫保罗，我可以预测未来。”

篇7：奇异作文400字

上星期天，我和好多同学一起去奇异国玩。

一进门，我就被一个叫“儿童家居”的小企业给吸引了过去。到了店里，我才知道家居就是整理东西。这可是我的强项，我立刻干了起来。我把散落在地上的广告纸放入报纸栏里，接着将一些翻倒了的闹钟，小玩偶和相册摆放好。铺床单和被子对我来说，是小菜一碟，不一会儿就搞定了。我的工作进展很顺利，就剩下叠衣服这一项重任了。我先将衣服的袖子放到中间，接着横一叠，竖一叠，一件衣服就叠好了。没想到，接下来叠裙子可把我难住了，无论我怎么弄，裙子就是叠不起来，我索性将它直接吊起来，挂进了衣柜。终于大功告成，我得到自己的第一份工资。

第二站，我直奔税务局，这可是我比较喜欢的工作。里面的阿姨告诉我们：“税就是钱，它取之于民，造福于民。”那么税是从那里来的呢？答案我马上知道了。阿姨让我去牙科诊所收税。我来到诊所门口，很有礼貌地对里面的医生说：“您好，我是税务局的工作人员。现在对您的诊所，依法进行收税，十元奇币，谢谢！”我把刚才阿姨教的话全部说了一遍，再把收税的凭据给了诊所的医生。任务完成，我又拿到了十元工资，心里真开心。

后来，我又去当了武装押运员，给银行押运奇币。别说，拿着枪，别提有多神气了！

这是我度过的开心、奇异的一天！

篇8：奇异的世界作文

在一个星球上的某个角落，有一位叫做小米的人，她是一位小学生，她跟同学的感情一直都很好，但其实，在他的平常生活中还有一个世界，被称为”异想世界”。

在一个很平凡的日子里，小米在一间有很多绿色植物的植物园里观察植物，她为了把自然作业做好，而到了植物园中，后来她得准备前往异想世界，在去的过程中，只要绕过她所在的`国家，就能到达异想世界，但不一定要用路上的交通工具，天空中的交通工具也行，就这样，她到了异想世界，在那儿，不仅有众多美丽的风景还有许多奇特的动植物和建筑物，她已经赶不上那里的上课时间，她要上什幺课呢？当然是特别的魔法课啦！

在他们正聊天时，魔法师走进来了，后来，她经过了好几天，终于学会了魔法，但是，还有很多进阶的魔法还没学会，一年过后，她学会了很多进阶的魔法，这时，魔法老师跟他说：”从现在起，你不可以让你的家人、朋友和不认识的人来到这里，更不可以让他们看到你回去，否则你的魔法就会通通消失，而且再也不能来到这个世界！”结果，在某一天的夜晚，她的祕密被发现了，她的父母到房间看她时，她刚好从窗户外头飞了出去，之后就发出了一道光芒，而她隔天才发现她的魔法不见了。

我觉得在这个故事之中，她应该要小心一点才是，这样她才不会失去她原有得东西，而这个故事也告诉我们，若没有好好在正确的时间做该做的事，就会受到处罚。

篇9：奇异的世界诗歌

（二）雨

我就要起身走了

从天之涯，海之角

经过江南的小巷

在汩罗江带上粽子香

为了这次盛会

借来花果山的瀑布

我是踩云而来

和太阳太深的恩怨

它依然闭而不见

先给你披上青纱吧

用斜织的'整齐的纹络

我赠予你一百零八颗舍利子

让你穿成前生的相思珠

我替你把相思撒给满池红莲

那莲跳跃在你开着南窗的心房

我就要起身走了

在花伞上跳完拉丁舞

吻过草的绿花的艳

白花杨的高大

柳的妩媚

这聚会就结束了

篇10：奇异世界历险记五年级作文

奇异世界历险记五年级作文

世界上往往会突然发生意想不到的事情。今天，我在家写作业时，就发生了一次意外事故。

上午，我正在漫不经心地写着作业，突然，在我身旁出现了一个大洞，上面写着“逆时空扭转器”几个字。我走过一瞧，“嗖”的一声，我就被吸入到这个无底黑洞中，还没等我反应过来，很快又被吐了出来，重重地摔在了地上。“哎哟，好疼呀！”我往上一看，大吃一惊，“妈呀！”家里的东西都变得这么大呢？桌子腿又高又粗像一棵大树，文具盒大得像一个操场，一枚小钢币也有一个盘子口大……怎么回事？我环顾四周发现，家里什么也没变，原来是我变小了，只有指头这么大了。这可怎么办呢？我这么小，不容易被人发现呀！有了，天生爱玩的我决定出去历险。

首先，我抓住灯绳双脚一蹬，跳到了我的玩具箱里。唉！谁说变小不好了，现在的我身体刚好进入玩具车里，可以亲身体验玩具的乐趣了。

我费了九牛二虎之力才把我的大力神组合拉出来，接着又拿出一些武器装备，还把自己拼装的第五代装甲战车也带上。我开着装甲车，然后在后面集装箱里放些必备品就出发了。

电视上的坦克车是不可能飞天的，可我的装甲车是用轻合金和超大马达做成的'，只需轻轻一按开关上的螺旋桨，就会逆转带动机体飞起来。就这样，我飞出窗户，来到外面的世界，开始了我的冒险之旅。

多么清新的空气！我忽左忽右，一会儿飞上，一会儿下降，左看看，右望望，心里甭提多高兴了。看着前面空阔无人，我找了一个洞口藏匿起来，重新整理装备后又出发了……

我飞呀飞，好累哟，肚子也发起抗议了，没办法，只好被迫停在一家餐厅的楼顶上。穿上钢甲，准备先弄些东西来吃。这钢甲可不是一般的钢甲，它是钢铁侠的新一代装甲。穿戴好后，引擎喷火，“呼”的一声，我飞进了这家餐厅的餐桌上。哇，好多美味呀，烤鸭，红烧牛肉，大虾竹笋，这丰盛的美食，让我垂涎三尺。我迅速用激光刀切下美味食物，带到装甲车里，准备好好享受这份美餐……

篇11：《奇异的植物世界》说课稿

说教材分析：

我说课的内容是九义教材五年制小学“注音识字、提前读写”语文第六册中的一篇课文《奇异的`植物世界》。课文有生动准确的文字描述为我们展示了一幅奇异的植物世界的神奇图画，把学生带入了一个有着奇妙植物、神秘声音、奇异的植物世界中。

说生情况分析：

三年级的学生具已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲。同时他们也具备了一定的计算机操作能力，能在网络世界中寻找更丰富的知识，开拓视野。

说教学目标：

课堂教学的目的是要让学生通过学习的过程，是对学生基本知识、能力和、学习方式方法和情感上的一个提升的过程。在认真地对教材与学生情况的分析后，我把本课的三维目标确定如下：

知识与能力：

通过朗读课文，了解奇异的植物世界，理清写作顺序；理解词语，认识文中打比方的句子。

过程与方法：

在读中感悟，合作探究，自主学习。

情感态度、价值观：

激发探索植物世界的奥秘，热爱大自然的思想感情。

说教学重点：

在本篇课文中，通过有感情地朗读课文，体会文中所介绍的种植物的奇异之处。

说教学难点：

理清文章的写作顺序，激发学生的热爱自然的美好情感。因此我把本课的重点放在对“奇异”上，抓住这一重点来统领全文，并引导学生在读中进行理解和体会植物的奇异之处。

说教学方法教法：

阅读是语文课程中极其重要的学习内容之一，是学生认知课文、体会课文、理解作者写作思维的一条最佳的途径。在读中学生可以获取新知识，解决新问题，也可以使自己的情感得以升华。我还利用多媒的交互性，根据不同学生的学习水平与心理特点，设计不同层次的教学目标与学习测试，使学生能在自主、宽松的学生环境中获取新的知识。本课主要以“导――扶――放――”为主要形式来培养学生的学习方式。

说学法：

教师是学生学习过程中的主导者，也是学生学习过程中的合作者。为了能更大程度地发挥学生在学习中的主体性与他们自身的潜能，在整个教学教学过程中，学生是学习的主体，是探索者；自主、合作学习是新课标中所倡导的重要的学习方。

说教学过程：

创设情境，激趣导入。课前播放教师在课前收集到的有关奇异的植物的资料与图片。

一、解题入手，激发兴趣

导入：以旧带新，使学生对学习有一个循序渐进的过程。同时，通过投影出示图片，使学生感知到植物世界的奇异。激发学生学习的兴趣。

{板书课题：《奇异的植物世界》}在学生读后，抓住“奇异”一词，明确教学的重点。

二、初读课文，整体感知

三次读文，通过带问题读文、指读课文、快速读文，使学生整体感知全文，概括全文，为下一步精读课文打下基础。小结中，仍以“奇异”为主线，再一次强调学生学习的重点；同时也交待了学习的难点，作者是按什么顺序来介绍这6种奇异的植物的。

三、精读课文，品学体味

在精读课文，品学体味这过程中，以李叔叔带我们到植物园去参观，课文的2――7自然段具体写了这一游览的过程为重点。首先，在教学在这一部分的教学中，我采用了“导――扶――放”的方法来进行教学。以第二自然段为导学切入点，以第三自然段为衔接来“扶”学，以四――七自然段为实践放手让学生自主、合作来完成。在导学中，我先教给学生学习的方法，并和他们一起总结出学法来。

出示学法，以便对学生进行“扶”学，让学生有目的地去学习。在“导――扶”的过程中，我注重对学生语文基本素质的提高，如对字词的理解、认识打比方句、对重点语句的训练、通过读来体会人物内心世界等，为学生将来的学生打下一块块坚实的基石。

我们知道，教育的最终目的不是教会学生多少篇课文或学会多少道题，而是教给他们如何去自学的能力和方法。《新课程标准》中指出：学生是学习的主体，教师是学生学习中的指导者、合作者。由于2――7自然段的结构相同，积于以上二个原因，我在后面的学习中，大胆放手给学生。让他们的能力和学生自主性充分得以展示和调动。在汇报中，采用循序渐进的方法，导出学法出示学法，根据投影中的学法来引导学生进行汇报，关掉学法让学生自主进行汇报。在整个教学过程中，我本着以多鼓励少批评为手段，来激发学生的学习自信心和积极性。

全文都以“奇异”为线，条理清楚，重点突出。最后水到渠成，发出了由衷的赞叹：多么奇异的植物世界啊！回归主题，总结全文。

四、延伸知识、激发情感

板书可以说一个微型的教案，它承载着教学的目标、重点、难点和写作思路。最后让学生结合板书，来理清全文的写作思路。

五、总结

奇异的植物世界

树下花棚旁小路旁草地上水草地荷花池

哈哈树带电花蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷

出笑声带微电能点亮含酒精会吃虫可发音

篇12：狼蛛的奇异世界

狼蛛的奇异世界

寻找狼蛛为了解开狼蛛的`许多未知秘密,一组生物学家来到了法属圭亚那的热带雨林中.法属圭亚那过去是流放犯人的地方,自然条件恶劣,到处都是无法进入的沼泽地,道路更是泥泞不堪.然而,这里却是狼蛛的乐园,有12种狼蛛生活在热带雨林保护区内,其中包括食乌巨蛛,这是世界上最大的一种蜘蛛.

作者：张颖作者单位：刊名：大自然探索英文刊名：DISCOVERY OF NATURE 年，卷(期)： “”(9) 分类号：关键词：

篇13：穿越奇异世界-想象作文650字

穿越奇异世界-想象作文650字

这天，我在阁楼上发现了一部老旧的时光机，我将它打开，却被卷入了另一个奇异的世界。

我四处张望，突然间，一道金光闪在我身上，我仔细一瞧，哎呦，我竟然长出了一双天眼，于是我便带着天眼去寻找这个世界的奥秘了。

这里的.人们都很奇怪，竟然都看向了我会不会是因为我长得太好看了呢?我想。就在我冥思的时候，一朵云飞来，原来，这是他们的出行工具呀，一看是智能的，能在天上飞，能在陆地上骑。这些人骑在这高科技上面顿时有种高大上的感觉呢。

于是我向那座城中最高最华丽的楼――星云阁走去。街道上的人们见了我都鞠了躬，我才想到不太对劲。我问了一下那个人，他说我是伟大的创世者，创造了这个空间，我曾打败过黑暗骑士，如果我还想知道更多的事情的话，就去问星云阁祭司。

我困惑万分，难道我穿越了吗?

我决定去找星云阁的技师，于是我来到了占卜屋，对祭司说：“祭司，祭司，你能告诉我这一切到底是怎么回事吗。?”祭司说：“持天眼者，拥创世之力，乃创世者，救济天下苍生。你的天眼与别的天眼不同，它可以预见未来，召见过去，还有一种神秘的魔力，你需要去打败即将复活的黑暗骑士便可从中得知秘密了。”

我心领会神来到了黑暗峡谷，一团青烟上升，伴随着黑暗骑士的声音，我大喊咒语：“潘朵拉之力，圣剑之刃，黄金圣光。”随后无数金色的箭飞向了黑暗骑士，我又说，万箭穿心，翎归位。剑迅速击穿黑骑士，然后黑暗骑士灰飞烟灭了。

我打开天眼，召见过去，这是在过去的某一天，创世者来到了幸运阁，阁楼有一台老旧的时光机，创世者通过了时光机看见自己前世做的罪孽，于是穿越到了过去，弥补了遗憾。“原来我是去前世弥补了呀。”我说。

我来到星云阁阁楼找到了那台时光机，穿越到了前世，继续弥补遗憾，身为创世者，我会遵守条约，这是手中还带着一台老旧的时光机。

篇14：奇异世界历险记小学五年级作文

奇异世界历险记小学五年级作文

哎呀，肚子好饱哟！我舔干净嘴上的油后躺在驾驶舱里美美地睡上一觉，今晚的夜空真美呀！我独自欣赏着这美丽的景色，渐渐地进入甜美的梦乡。

第二天早上，我睡醒了，呼吸着早晨新鲜的空气，我感到神清气爽。一阵阵花香扑鼻而来，鸟儿们欢快地唱着美妙的歌儿，让人觉得心旷神怡。好啦，休息够了，准备出发。飞喽！我驾驶着大黄蜂在空中盘旋，渐渐地驶入了危险区域—风口。这时,装甲变形车上的广播响了:‘今日本市5-6级大风,空气质量良好，温度20-26度。’今天有大风？去，才5级风，没什么大不了的。我怕什么呀！不对呀，我变小了，自身重力也减少了，也就是说……我会被……大风吹走！就在这时，“呼，呼”，一阵巨风向我吹来，在我眼里这简直就是台风嘛。我的轻型装甲车被风吹得左摇右摆，“妈呀，谁来救救我。”周围没有任何人回应，看来只有靠自己了。后备喷气引擎启动，车型改为流线体，旁侧抗风板启动，虽然震动减小了，可是风力仍旧很大。这时，从远处飞来一块小石块，不偏不斜正好打中我，接下来的事我就什么也不知道了。不知不觉中我从恍惚中醒来，渐渐恢复意识，“我还活着，太好了！”我睁开双眼，环顾四周，“这是在哪里呀！不会是被风刮到美国去了吧。”再看一看自己的装备，已所剩无几。大力神不翼而飞，装甲车也被石块打得稀巴烂，我现在是一无所有了。该怎样离开这里呢？我冥思苦想，对了，身上还穿着飞行铁甲，看来，只有先飞出去补充装备才行。

脚底喷射器启动，呯的一声，我飞上天空，开启超音速引擎，飞呀飞，我来到了一个熟悉的地方----汉口。现在是凌晨时分，外面行人寥寥无几，街道上的路灯闪烁着微弱的光芒。百货商场还没正式营业，我悄悄地潜入了百货商场，来到了三楼的玩具世界。这里的玩具不计其数，柜台上琳琅满目的'商品让我眼花瞭乱，我穿梭在柜台中仔细挑选着，选中了一辆大型装甲坦克车，用激光刀切开包装箱拖出它，又选了一架F-22隐形战机和一台最先进的野战激光直升机，放在坦克内部的停机台上，接着我小心翼翼地开着坦克来到展台上，这里堆满了各种变形金刚等诸多武器，我从中挑选了一个全钢制的机车变形机器人，背上了一袋子武器后，打开坦克的飞行装置大摇大摆地飞出商场。降落在市中心草坪中的电箱上，为我的机械装甲充电。

遭遇了那次大风后，虽然我丢失了许多心爱的战车，但是我现在又拥有这么庞大的武器装备群，真是得来全不费工夫！也不知道我的这次行动，会不会给别人带来麻烦呢？嘻嘻！

篇15：《奇异博士》观后感400字

今天，爸妈带我去电影院看电影，名字叫做：《奇异博士》。讲的是一位神经外科博士医生在一次车祸中双手插进仪表盘里，导致双手多处骨折，无法复原，也就是说：他无法再做医生了。这个消息对于一个他来说，无疑就是毁掉了他的人生，因为他是一位非常有成就的医生。就在他绝望之时，他突然想起来一个病例：一个人在某次事故中脊背多处断裂，连他都束手无策，但这个病人现在神奇般的痊愈了。他带着最后一线希望去找到了这个病人，得知了有一个可能医治好他的地方——卡玛泰姬。当他历尽磨难找到了那个地方，却颠覆了他这么多年以来的世界观以及对整个物质世界的重新认知。

他决定留在那里，跟着那个颠覆了他世界观的至上尊者——古一法师学习，希望能治好他的双手重新拿起手术刀治病救人，却不知道他的人生从此改变。他凭着过人的学习天赋和努力，很快就成为了一名合格的法师，但他并不想成为这样的人，当他犹豫不决的时候。电影中的反派出现了，经过一场激烈的战斗后，他的导师古一法师不幸牺牲了，他经过一系列的斗争，终于决定继承古一法师的衣钵，成为地球新的守护者，并成功的保护了地球。

通过这个电影，我从中得知没有任何的成功是有捷径的，只有通过不懈努力，并要懂得取舍，承受常人不能理解的苦难，放弃一些安逸的生活，才能成为真正的王者！

篇16：《奇异博士》观后感400字

今天部门技术总监带着我们去看了电影《奇异博士》

首先用一句话概括奇异博士的主要内容，个人理解——Stephen Strange由一个普通医生变为能施展魔法的法师，在修行的路上原本的愿望只是恢复自己双手的正常能力，却发现魔法世界的一些敌人，并进一步不得不与“错误的永恒观念之追随者”战斗，胜利后，当然也埋下了使另一个敌人顿悟的隐患。

我们的世界要继续存在，必须要不断的抵御宇宙中其它世界的黑暗能量，邪恶魔法，拥有永恒生命的多玛姆就是其中之一，古一法师担负着这么重要的使命，可是她凭借普通的法术与能量无法拥有永恒，事实上她也在借助黑暗能量维持自己，同时又与黑暗势力作斗争，这使她的徒弟卡西利亚斯感到矛盾，于是背叛了她。

古一也不知道自己为什么一定要永生，或许她是为了去发现一个将来能够抵御黑暗势力的新法师，但是她并不知道这个新法师是否会出现，将在那里出现，所以她不得不违背自然法则这样生存下去，这样与黑暗对抗下去，直到奇异博士出现了。

终于，古一可以卸下身上的重担，可以无所牵挂，或许她在奇异博士身上看到了希望。有那么一段时间，我以为奇异博士可以不再违背自然法则，保护这个世界不受黑魔法的侵害。可是，正是由于黑暗势力过于强大，在这个世界又必须有一个拥有魔法的人能够超越自然法则保护它，而奇异博士不得不担当起，当然他保护这个世界度过了一个难关，然而古一法师的另一个徒弟认为法师也必须遵守法则行事，渐尖他内心的矛盾促使他走向了另一面，他不认为法师是在保护世界，而是在违背规则行事，他开始对抗法师。

因为他认为法师保护世界的方式没有遵守规则。这个电影给我的启示之一是，世间众生并不是平等的，每个人做好自己的工作就好，遵照自己的命运，顺其自然行事即可。

生命的本质就是生死循环，这世界或许没有那么多永恒，有很多将要发生的事都是我们无法控制的，即使奇异博士或许有一天也会被新的法师取代。

篇17：《奇异博士》观后感400字

《奇异博士》影片的'特效真心炫酷，不同于以往超级英雄片打斗场面的狂轰滥炸，本片的动作场面更像是《盗梦空间》和《黑客帝国》的结合体，充满了想象力，特别是在IMAX荧幕上观看，真的感觉完全融入了电影当中。可以说这部电影在普通荧幕和IMAX荧幕上观看完全是两部电影，天差地别的感受，建议有条件的情况下一定要优先选择在IMAX荧幕上观看。

相比于炸天的特效，剧情我感觉只能算中规中矩吧，基本上还是漫威的老套路。整部电影中我最喜欢的角色并不是本尼饰演的奇异博士，反倒是蒂尔达女王饰演的古一法师，开场孤身单挑反派团队的动作和特效实在太酷了，每次开口说话，都让人感受到一股东西方文化相结合的气质，再搭配上一些让人并不是太懂的玄妙台词，气场简直强大到没朋友。可惜为了主角的成长，最终也只能莫名其妙的领便当。瑞秋饰演的女主角也挺打酱油的，出场的戏份还不如奇异博士身上的那件斗篷抢眼，连结尾的时候都没有交代一下，刻画如此单薄的一个角色，感觉还不如找一个不那么知名的演员去演。

影片最后的彩蛋有两个，第一个跟《雷神3》有关，看来奇异博士有很大的希望客串《雷神3》，抖森和本尼出现在一起还是挺让人期待的。第二个应该跟《奇异博士2》有关，说实话莫度这个角色我还挺喜欢的，影片中很多很搞笑的片段都是这个角色带出来的，虽然比较死脑筋，不过怎么说黑化就黑化了呢，不过既然是编剧钦点的反派那也没办法了，还是很期待《奇异博士2》的。

篇18：奇异的兰花作文400字

奇异的兰花作文400字

我们楼下有几棵玉兰树，最近，玉兰树突然开了一树的花，冷不丁地把我吓了一跳。前天，我才看到它光秃秃的，看不到一点生命的征兆。可是今天，它开花了！

我在想，是不是玉兰一夜醒来，看见春天已来到，便慌慌张张地一下子全打开花蕾？有可能是这样。每朵都带者细腻的乳白，像一个白瓷小碗里盛上奶油，然后随意地在中间点上几滴香甜的蜜糖。

玉兰花的香味很独特。风吹过来，香味就成了一条悠悠的长河，能飘到楼上来。嗅着香味我就可以找到它们。

来到楼下。我发现，原来除了全开的，还有花骨朵儿和开了一半的。先说说全开的.吧。它们简直就是树上的白荷花，像一个大白棉球，裹在树干上。其实，全开的并没有半开的那种韵味。

半开的花朵真别致！可爱极了。它如同一个做工精致的小银酒杯，高举着琼浆玉液，将甘甜的露滴在我们心里。

没开的更有一番韵味。它是一团团熊熊燃烧的白色火焰，燃烧着生命与希望；它又是个小巧的蜡烛，点亮生机的火光。不过，它还是最像一位身着绿和服的姑娘，无比素雅，无比清纯，只露出半点红晕。

玉兰花有多种颜色，其中我最爱紫玉兰，紫玉兰紫得发黑，可是，在阳光下，它是透明的紫色鳞片。一到春天，漫山遍野的花朵还是织成了一片紫纱，或者一床地毯，地毯飘着大自然的芬芳。

玉兰，你是这么素雅，这么纯洁，下一个春天，我也要把你种在我家里，让你尽情地吐露芬芳！

篇19：奇异的磁铁400字作文

奇异的磁铁400字作文

奇异的磁铁（1）

我的表哥送给我两块铁，他说叫磁铁，两块磁铁的两端各标有“N”与“S”的英文字母。我摆弄着这两块磁铁。一不小心，其中一块掉在了文具盒上，我去捡文具盒上的磁铁，可是连文具盒也跟上来了。我感到很惊讶！

我想：“磁铁会不会吸其他东西呢？”为此，我又搬来我的塑料文具盒。用磁铁去吸，竟然吸不起来，就能吸铁，我越来越觉得惊讶！

然而最令我惊讶的还不是这些。一天，我听人说磁铁也是铁，我便拿这块磁铁去吸那块磁铁。

我先让这块磁铁的“N”端去吸那块磁铁的“N”端，但就是不肯靠拢，我费了九牛二虎之力硬把它俩靠拢在一起，可一松手，又马上分开了，像冤家似的。我又试着让这块磁铁的“S”端去吸那块磁铁的“S”端，同样不肯靠拢，任凭我使出吃奶的劲，还是不能把它俩完全靠拢，一放手，又马上弹开了。

我想：“S”和“N”处会相吸吗？我拿这块磁铁的“S”端，去吸那块磁铁的“N”端。两者一见钟情，“叮”地一声粘在了一起，想分也分不开，如同一对情侣，这结果令我惊讶不已。

我想知道原因，便去翻家中的书籍，《十万个为什么》告诉我，两块磁铁相同的磁极相互排斥，而不同的磁极相互吸引。真可谓：同性相斥，异性相吸！

原来如此！我恍然大悟，我也真切地感到，大自然真是奥妙悟无穷啊！

奇异的磁铁（2）

一天，我在家中帮妈妈料理家务，无意中翻出来两块一模一样的铁似的东西，一端标有“N”一端标有“S”。我想跑去问问爸爸是什么，没想到“嗵”地一声，我摔了个鼻青脸肿，这两块东西也粘在了一起，这真像人们说的一见钟情。

难道磁铁也有爱情？难道它们是情侣？我把气全发在它们身上：偏要棒打鸳鸯，把它们活活地拆散开来。我感觉这里面似乎藏着深层的哲理，但又讲不出来，就带着疑问去问爸爸。爸爸说这是磁铁，会吸铁的。

我把它们标有相同字母的一端硬贴在一起，你说怎么了，我越用劲，它们那股神奇力量就越大，这时的它俩还真像不共戴天之仇似的，一松手，两块磁铁就你走你的阳关道，我走我的独木桥，好象没有任何瓜葛了。

磁铁各处的吸铁本领不同，拿中间那部分去吸铁钉，没想到，还没吸到我身边，就掉了下去。两端吸铁本领特强，这两端就叫做磁极。只要有磁极在，别说铁钉了，就是铁盒也能吸起来。这可不是吹的，可不是人们说的“黄婆卖瓜，自卖自夸”。

磁铁不仅能吸铁，还能像指南针似的指示方向。如果迷路了，它还可以帮助你回家。指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示，大家可别忘了。

磁铁能吸铁，那么能不能吸其他东西呢？我为解开心中的迷团，就试着做了一次实验，拿塑料、纸张、玻璃、橡胶、陶瓷放在它旁边，磁铁一点也不理会它们，一点反映也没有。

一块小小的磁铁蕴涵着这么多知识，世界上的其他事物也肯定有它们一定的哲理吧！

奇异的磁铁（3）

今天，我看见王老师神神秘秘地拿来一大罐大头针、订书针、回形针……多得数不胜数。我想：王老师这是干什么呀，这么可怕，危险的东西带到教室来，真有一种不祥的预感！

一开始，我以为霉素师要做个小木匠，把坏的东西都钉好，没想到，王老师像是个会施魔法的魔法师，一下子让大头针们跳起了天鹅舞，这让我白手叫好，可同学们不信王老师会施魔法，于是，我们蹲下来，看王老师在使什么新花招，哦，原来用了吸铁石，怪不得上演了刚才那一幕，我们目瞪口呆，我们傻眼了。不过，老师能让大头针翻跟头，这把我吸引住了。

老师分别发给我们一张纸，二个回形针，也让我们试一试翻跟头的滋味，可我一点儿也不会，弄得回形针一个东，一个西，有时还掉在地上。最后，我终于学会了能让这些回形针翻连跟头，有时，我还“一二一”的叫“小兵”跟着步子前进。

过了一会儿，王老师把磁铁的外套卸了下来，光着身子的磁铁被王老师小心翼翼地接近大头针，不知怎么了，“砰”的一声，大头针们像是找到了自己的妈妈，都围在妈妈的身边。

第三轮，那就更有趣了，我一转，哈哈，两个磁铁大将兵，像是多年不见的好朋友，紧紧的拥抱在一起，真像个汉堡包。

神奇的磁铁是有着神奇的魔力，看了后，你一定心动了吧，心动不如行动，赶快行动起来做实验吧！

奇异的磁铁（4）

今天，我们上了一节科学课，内容是学习电磁铁。我心想：我对电磁铁那么了解，又可以大显身手啦！可是，结果总是那么出乎我的意料，让我白欢喜一场。

今天，科学老师问了：“我们的磁铁既然有南北两个磁极，那么电磁铁有没有呢？”我们想了一会后，自信满满地说：“有。”“那么我们又应该怎样辨别电磁铁的南北极呢？”科学老师又追问。这次不但难倒了全班，把我这个“电磁铁高手”都难住啦！科学老师又开口啦：“今天我们就来探讨这个问题。”“指南针的指针上面也有南北两极，我们就用指南针来做这个实验。”科学老师开始讲解：“我们今天先做电磁铁，然后，按照同极相斥异极相吸的道理，判断出电磁铁的铁芯的'头部和尾部分别是什么磁极。最后分别改变绕线改圈的方向或电流方向，在测一测电磁铁的铁芯的头部和尾部又是什么磁极，看一看发生了变化没有。”好啦，大家现在开始动手吧，有什么不懂的可以问我。话刚落音，大家便迫不及待的开始操作起来，手忙脚乱的非常开心。

虽然，我们失败了很多次。但最终，我们证明了：只要改变绕线改圈的方向或电流方向电磁铁的磁极就可以改变的。还有：“只要功夫深，铁杵磨成针”只要有恒心，做什么事情都可以成功。

奇异的磁铁（5）

你知道磁铁的秘密吗？快从我的文中找一找吧！

叮铃铃……上课铃一响，老师快步走进教室，把一瓶矿泉水放在桌子上，我仔细一看，里面有一根针，我疑惑不解，心想老师要干什么呢？这时老师笑眯眯地告诉我们：我不小心拔一根针掉进了水里，谁能不接触水面，八珍捞出来呢？这是有的同学抓耳挠腮，有的同学趴在桌子上冥思苦想，还有的同学你看看我，我看看你，教室里鸦雀无声。

突然，我同桌高高地举起了手，他是我们班的捣蛋鬼，我想他又是捣蛋吧！可是他信心十足地走向了讲台，说：“我能行！”只见他拿起椭圆形的磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻移动，针也跟着移动上去，他不小心手一滑，针掉了下去。顿时教室里乱成一锅粥，我同桌说：“我一定能行！”这次他小心翼翼地移动磁铁，终于，针被磁铁吸了出来。成功了！教室里一片欢呼，我同桌也手舞足蹈的。

我又做了一个小实验，把卡子放在本子上面，磁铁放在本子下面来回移动，卡子一会儿向左一会儿向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

你知到磁铁秘密了吧！你是不是也想做一个实验呀？