美术课的作文400字（锦集14篇）由网友“在海一方”投稿提供，以下是小编整理过的美术课的作文400字，欢迎阅读分享。
篇1：美术课_作文400字
第三节的上课铃一响，同学们立刻回到教室里，拿出美术书和美术工具，等待着老师的到来。忽然，去偷看“情况”的同学，惊慌的跑了回来，大叫道：“不好，‘情况’不妙，校长来了！”他的话音刚落，校长就拿着美术书进了教室：“张老师生病了，所以这节课由我来上……”严肃的声音在教室里回荡，还好，我看见他嘴角边还有一丝微笑。
“同学们，这节课我们学习‘生命之源――水’。”他一边说着，一边在黑板上写下这节课的题目。他写得每一笔、每一划、每一个字都是那样的整齐，那样的漂亮，我们的嘴巴全都成了O形――他的字太漂亮了，漂亮得让我们无可挑剔！
过了几分钟，他一边讲课，一边在教室里走动，一不留神，踩到了跟vtfhuj的书包，他可怜的书包平静的躺在地上，脏兮兮的，连拉链都没有拉。校长看见了，不仅没有批评他，而且还语重心长的对他说：“这哪行啊？让别人踩住了怎么办？”一边说，一边把他的书包捡起来，放在桌子的长钩上，继续讲课。
过了一会儿，校长让我们“开工”了，有几个同学没有带美术工具，校长不仅没有让他们站后面，下课之后，还帮他们去借了几张白纸，让他们先打个草稿，下节课再交。
放学了，我们依依不舍的和校长道了别，就连平时的几个“淘气鬼”，也安静下来了。校长走时，我想每一个同学的心底都有些不舍吧。
篇2：一节美术课作文400字
今天,我们大家都很高兴。因为我们的美术课要到操场上去做泥塑。我们都带好了器材。
开始了，老师让我们排好队，发泥土。大家兴奋地开始做了。我们的手里很脏，我高兴地和同学们边做边笑，谈自己准备制作的东西。我看到男孩子他们的衣服和脸上全是泥土了，我问谢子佚：“你准备来做什么东西？”他说：“我做一只千年海龟。”我笑了笑说：“我还怕你做不成呢？”大家都觉得很有趣，我也开始做了。我想了很久，决定做一艘飞船。因为我想做一名飞行员，坐飞船到世界去游玩，飞向大海去观察美景……想着想奋斗目标，我眼前有一个胖乎乎的.小东西，我眼一亮，一只活泼可爱的小猪在眼前摆来摆去，我说：“是谁做的，这么可爱。”我找来找去怎么也找不出，“是我。”周宇灿笑着说。做得真好啊，我也要认真做我的飞船呀！
快下课了，我急急忙忙地做，一个大大的飞船在眼前出现了。我不由地高兴地拿着飞船飞来飞去。叮铃铃，铃声响起来，老师让我们把泥土都放回去，我真舍不得我精心制作的作品，但没办法，只得让它在这里做它飞翔的梦吧！
这节美术课真有趣，我喜欢这样的美术课，它给我们无穷的想象力和丰富的创造力。
篇3：一堂美术课作文400字
一堂美术课作文400字
【作文一】
已经开学两个星期了，可我还时常沉浸在那节美术课的快乐中。
上课了，老师让我们拿出从家里带来的废旧物品。我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢?大家带着疑惑的心情把废旧物品一股脑儿地拿到桌子上。看看这些东西，还真不少呢，有废塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，还有废纸盒、卡片……看着面前堆得像小山似废品，我们都看着美术老师的葫芦里到底装的什么药。
老师神秘地笑笑说：“今天请大家当一回魔术师好吗?”老师话刚说完，教室就沸腾开了，都以为老师教我们演魔术呢。老师接着不紧不慢地说：“如果把这些东西乱扔不仅会污染环境，而且浪费。可是如果把它们变成手工作品，那就会美化我们的生活。”说完，老师给我们展示了几件废品做的作品，又教给我们一些制作方法。同学们都觉得这项工作很有意思。
制作开始了，我和韩进、唐凯分在一个组。我们准备做一辆大卡车，因为我们在街上常看到它，它的力气可大啦，样子也威武。我们分了工，我来设计选料，韩进剪裁，唐凯拼贴。我们先把一只大空牛奶盒拿来，剪去上面的纸当车箱，又用一只方方的酒盒当车头，唐凯用双面胶把它们俩粘了起来。我接着把红绿两色的饮料瓶当作车灯，粘到车头和车尾，韩进还找出一个白色的盖子用铁丝穿了当反光镜，这样驾驶起来才更安全。最后我们把六枚大象棋子粘到车身两旁当轮子。看着我们的卡车真神气啊!它好象在说：“小主人，快让我为人民服务吧!”我们又把剩下的纸盒、瓶子做成各种货物装进车箱。看到车箱两侧太单调，我们又把跳跳棋棋纸粘上去当广告牌。哈哈，这样我们的卡车既实用又美观。
同学们看了我们的卡车，都争着请我们去运送他们的'作品，就连老师看了也夸我们爱动脑呢。
我想：以后，家里有了废品再也不能丢掉了，我可以当魔术师化废为宝呢!
【作文二】
下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。
只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。我们这才知道，这位美术老师是新来的，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。
徐老师介绍完后，就说：“我们来玩个小游戏吧!”接着，他发给我们每人一张白纸，说：“请同学们在这张纸的中间写上三个字。”
写什么呢?三个字，还不如写我的名字吧!
我刚把名字写好，徐老师又说：“请在第一个字的前面写上大写字母E，上面再写上M，下面写上W，在第三个字的后面写上Q，再在下面写上W，最后用弧线把几个英语字母连起来??”
我按徐老师的要求一步一步地写下来，用弧线从E连到M，从M连到Q，从Q连到W，最后从W连到W……
我仔细一看，便哈哈大笑起来。这时，有几个同学也笑了起来。原来，徐老师叫我们画的图形是一头猪，而它的背上写着我的名字——姚叶峰。
这时，下课的铃声响起，我们的第一节美术课就这样快乐地结束了!
【作文三】
前几天，美术老师给我们布置了一个任务，说今天要制作一个“胡萝卜飞船”，让我们带好材料，还给我们分了组。
今天美术课时，老师高兴地宣布：“同学们，开始吧!”
我看了看胡萝卜，样子像一个火箭。想：飞行员能坐火箭飞上天，我为什么不做个火箭型飞船呢?心动不如行动，我立刻在胡萝卜尖旁用小刀挖了一个洞“就用它做船舱吧!”我自言自语。我有嘱咐同桌：“帮我做一个国旗。”说完，我又把胡萝卜的身体上歪歪斜斜地写了“中国号”几个字，又用卡纸在上面装扮了一下。
过了两分钟，我也没见同桌把国旗递到我手里。转身便说：“快点!怎么还没做好?”同桌连忙对我说：“我用橡皮泥捏不方!”“用刀切不就行了!”我说。果然是个好办法，不到一分钟，国旗就做好了。我用竹签穿进国旗里，又扎在胡萝卜上，“胡萝卜飞船”就做好了。
我总觉得少点什么。这时同桌对我说：“捏两个小动物吧!”“对!捏两个小动物!”我连忙捏了一只小鸭子，同桌不喜欢鸭子，喜欢小兔，于是捏了一只小兔。最后又把动物固定在“船舱”里。小鸭的嘴正对着小兔的耳朵，好像在说悄悄话呢!
时间一分一秒地过去，美术老师来检查作品，当看到我们的作品时连声夸赞我们，别提我们有多高兴了!
这节美术课令我十分难忘!
篇4：一节美术课作文400字
今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。
下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。快上课时老师把我们带到了多媒体教室。这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。老师说：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的厉害，像揣了一只小兔。可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。
老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。
我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。
美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。
篇5：一节美术课作文400字
今天上午有大家喜欢的美术课，而且更开心的是这节要学线描，正好我现在美术班学着素描，我可以大展我的才能了。
素描虽然不是这节课的主题，但是它是线描的较高级艺术画。我拿起铅笔，一道画下去就是一个优美的线条。我是先从最基本的`正方体画起，不一会儿，一个正方体就出来了，虽然没有在美术班画的好看，但是大家看到都很惊讶。
言归正传，我掀开书，挑选了一条线描的物体组合，开始一笔一画的画起来，画一笔看一下书。画画不在于总体的结果好不好看，而是在于每个大大小小的细节。如果你只看结果，不看过程，即便结果是完美的，也可能不尽人意。即使结果不完美，过程中你在成长进步，也是好的。如果这是一道数学题，老师只看结果，如果最后答案是抄别人的呢，或者是还有另一种新的解题方式，你忽略了就是一种遗憾。我们美术也是这样，如果你的细节画的很好，外表只是因为一点困难而画的不好看也没有太大关系。
我们的生活也是这样，如果只看一个人的表面善良，那就可能会有巨大的损失，关键在于这个人做事的一些细节，看清他的内心深处，如果有恶意的话，那后果就不堪想象。
所以，我们不要光做一个表面善良的人，也要做一个内心善良的人，这样才是真正的自己！
篇6：一节美术课作文400字
劳动节即将来临，为了凸显劳动的意义，昨晚放学时我特意布置了一项家庭作业，要求每个孩子画一幅关于劳动的主题画。要求孩子可以和家长共同完成，并且择优上墙展示。
今天早上，每个孩子都兴致勃勃地送来了自己的作品，我仔细看了一下，发现有几幅作品很漂亮但是不像出自我班孩子之手，经过我稍稍盘问，这几个孩子都主动承认是自己的姐姐或哥哥画的。他们很诚实，我没有过多地批评，只是说明下次要自己动手画画，他们都明白似的点头答应。
上课时我一一评论了每一副作品，先是让孩子自己说出图画上的含义，大家共同评论是否符合主题，然后我就整个作品的构图、布局、色彩和想想加以点评，表扬其优点，提出其不足，最后宣布这幅作品是否被选上展示。
那几张哥哥姐姐代画的作品我并没有扔掉，正好被我当做范画让幼儿学习其中的优点。只是在最后仍然告诉幼儿这些作品还是被淘汰了，再就为什么画的好还是被淘汰这个问题让幼儿展开讨论。一节课下来，孩子们不仅提高了关于绘画方面的美术素养，而且还懂得了学习一定要靠自己，别人的东西再美也代替不了我们自己的美丽。 快下课时我将被选中的作品贴在了墙上，虽然不是最好的，但是我觉得意义非凡。孩子们更能记住今天的教育。
篇7：美术课优秀作文400字
美术课优秀作文400字
美术课作文400字：美术课（454字）
美术老师身材高大，头发自然卷曲，张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。以前，我直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等些工具，起做了起来。瞧，刘双桃那认真得样，会儿小心翼翼的将画出的眼睛、鼻子贴上去，会儿将卡纸抹上胶水，生怕有点点儿弄破了。陈先生则是大手大脚，管他三七二十，只要剪出来就完事了，点儿也不重视面具的美观。而我，却做地红块儿，紫块儿，，在面具的下巴底下，做了五根足有尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！
在望别处看看，片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的.面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋……
美术课，真有趣！
美术课作文400字二：美术课（484字）
在我的小学生涯中，不知道共上过多少次美术课，堂堂都生动有趣，可令我最刻骨铭心的还是那堂。
“叮铃铃......”上课铃响了，同学们回到教室等待上课。只见郭老师迈着轻盈的步伐，边走边跳地走上讲台，郑重其事地说：“同学们，今天我们玩个游戏。我在黑板上画个图案，然后你们在小组讨论我接下来要画什么，好不好？”郭老师话音未落，全班便欢腾起来，异口同声的说：“好！”只见郭老师不慌不忙在黑板上画了个太 ，便转过身来说：“游戏开始！”听这话，全班便炸开了锅，大家七嘴八舌，答案也自然五花八门，有的说画大海，有的说画高山，有的说要画五星红旗。可这些答案都背否决了。郭老师要公布答案了，全班鸦雀无声，屏息以待。只见郭老师挥动粉笔在黑板上花了个奔跑的男人。喔，原来是“夸父逐日”啊，大家都惊呼起来，有的说自己本来想到了的，有的说这个毫无逻辑。这时，郭老师好似想到了什么东西，用身子遮住太，还在画个什么。郭老师把身子转，全班哄堂大笑――郭老师用个小框子引出了颇具小沈风格的太说的话：“傻佬，你还追呢，我到家了！”
这堂课也就在笑声中结束了，可至今，我仍忘不了这课
美术课作文400字三：美术课（490字）
嘻嘻！今天又是星期四，又有美术课啦！我可喜欢上美术课了。哎呦！终于盼到下午了。第三节课就是美术课了。
“丁零零―丁零零―”上课铃声响了。要上美术课了。今天我们要做小泥人。我从桌肚里拿出了袋紫沙泥，两把塑料刀，十根牙签和块衬板。做好了上课准备，期盼着老师早点来到。“老师来了！”些同学喊着。哈哈！终于盼到老师来上课了。老师先让我们从块泥上割下小块泥，撮成圆形，然后将底部慢慢做成冰柱形，再用牙签雕出五官，做好这步先把它放边。接着再取另块泥，同样撮成圆形,滚成平的，，在接上秃头顶盖上，然后用牙签雕出条条的线；接着，再摘块泥，作成略圆的长方体，从底部分开作成双脚，倒过来看，呵！还真像“Y”呢？，在捏出它的手臂。哈哈！我的泥人做好啦！对了对了，在接头部的时候，定要先用铅笔“钻”出个洞哦，不然，头就伸不进啦。如果你要做个女孩子，那么只要加上两条或条小辫子，便大功告成！
啊！做泥人可真有趣！看来，只要大家留心点，去观察身边的事物，那你-就会成为个做事细心的人，成为个有价值的人，成为未来祖国的栋梁柱！
做泥人真的很有趣，大家也别怕脏，起来玩“泥巴”吧！
美术课作文400字四：美术课（463字）
今天是个星期的开端，正所谓“有个良好的开端就是成功的半”，不巧的是我下午因为药物的作用导致头昏脑胀，这是否预示着这星期会有大难临头呢？
幸好，至现在为止，切都还顺利，更好的，下节课还是今天唯的节好课------美术课。
这节课来得可真及时，正好可以让我放松放松，减少点病痛。
今天的美术课内容是画京剧中的人物。我们这些三国迷第个想到的便是关二爷------关羽，因为关羽是武圣且人长得帅，所以大家对他印象特别深。
我首先画了个椭圆形的脑袋，然后又加了顶绿帽子，这样就算粗略地完成了头部了。
为了保险起见，我用铅笔给关二爷暂时地画了四只手臂，以便最后可以挑出最好的两只。
美髯公最有特点的非长须莫属了，所以在画他的胡子时，我特意又加了点长度，这样才显得霸气！武圣的样东西是我们男生的最爱，那就是让敌军看到就不寒而栗的青龙偃月刀！由于刀上的青龙我画不出来，只好用其它图案来代替，结果关二爷的英姿大减。
叮铃铃......随着下课的到来，我们的涂鸦也就结束了。当我看着自己未画完的纸被收上去后，我只想说：“霸业未成，未成啊！”
篇8：一节美术课作文400字
美术课调到了倒数第二节课，哼！倒数第二节课！怎么让我们收颜料、倒水、洗水粉刷，还有画我的作业，第二节课的休息时间很短，无法在这段时间内完成。我快崩溃了！哦，对啦！画水粉我并不是很专业，而且我没有学过这方面的知识，尽管这样，作为好学生的我也要做好画画前的准备，把袖子腕起来，拿出颜料、笔刷和纸。
上美术课了，我带着我盛满水的水杯回到了教室，看着其他同学带来的水桶，我突然想起美术课要用调色盘，后悔没有把调色盘带上。美术王老师说：“这节课大家画上节课老师讲的内容”。我看见了陈君的调色盘，颜料和图画纸，好像差了笔刷。我和他交换了东西，哈哈！我换到了！我拿出另外一个笔刷开始画画。我要画夕阳落日，先拿出颜料中的'橘色，咦！怎么挤也挤不出来？用尽全身的力量，颜料涌出许多，沾满了我整个手。“什么鬼，我好幸运啊！居然遇到了这种事。”这种东西好恶心，手上感觉粘粘的啊，好像“大便”。前面的同学看了说想吐，我心理想：“你们这些吃瓜群众别只光看热闹，帮个忙，给点纸了。”陈君的手也被颜料污染了，他叫了一声，我们都没有纸，真痛苦，王老师过来了见到这一切，让我们去把颜料清洁干净。我们把手清洁干净了，然后叹了口轻松的气。
颜料画出的画是那么的美丽，但是它捣乱的话就讨厌了。
篇9：一堂美术课作文400字
这件事就发生在今天下午，虽然是一件很小很小的事，但是这件事让我觉得我们榕树中队VeryGood!
今天下午的第一节是美术课，上的是制作画册，要带上剪刀、胶水和画笔等材料。快到上课时，杨老师让我做了一件事，所以去上课已经晚了。我快速地走进教室，坐到自己的位子上，拿出美术书，在那漫无目的地翻着。这时，我发现我的笔掉地上了，就立刻俯身下去捡。等我抬起头时，发现我的美术书翻到了另外一页，我有点生气，觉得肯定是哪个人恶作剧。后来我仔细一看，发现翻到的正是老师讲到的地方，我情不自禁地看了下同桌，向他投去了感激的目光，他也微笑了一下，并没说什么。
终于，可以开始制作画册了。
我先将白纸对折，这样里面就可以夹作业。然后，我就要在这封面上美化，我打算主要用彩纸来装饰，底面先贴一张纸，然后再把一些不同形状的彩纸贴上去，最后写一个题目，就大功告成了。底面彩纸粘好了，下面就是剪纸了。我的剪刀忘带了，只好向同学借了。我看了看前面的同学，又看了看后面的同学，发现他们都正在使用剪刀。怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一把剪刀出现在我的桌上。那是谁的剪刀？我好像看见过。对了，是吴真苇的，一定是她借给我的！我兴冲冲地对她说了谢谢后就开始剪纸了。
我们班还有很多这样关心他人的小事，这些小事让我感到很温暖。
篇10： 一节美术课作文400字
本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化D剪纸。进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！
当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节――我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。”没错，从一开始我就出现了许多问题，不是这里画错就是那里画得不对称，擦了又擦，画了又画，最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了，我小心翼翼地操作着剪刀，生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了！终于，大功告成！我吁了一口气，可还没等到我开始上台解解，就下课了。
这真是一节有趣的美术课！
篇11： 一节美术课作文400字
铃声悠悠地响起……
我们充满期盼的眼神盯着门。这节是美术课，我们计划，待会儿怎样画画。可谁知，“咚，咚，咚”一阵高跟鞋的脚步声随之响起。朱老雍容雅步地向我们走来。
她，他踏进了教室的门。顿时，我们目光茫然地望着她，一脸的疑问。她清脆的声音打破了沉默的局面：“各位，林老师有事情，今天由我来代课。”我们是敢怒不敢言，这星期可上了3倍的数学课了，还有完没完啊！他似乎“百上不厌”，莫非她有特异功能？她此时慢慢跨上讲台，慢慢拿起粉笔，指向黑板，“我们开始上课……”也许这会触及她的心灵。可，这节数学课实在是枯燥乏味。
没事没事，星期四还有一节。我这样安慰着自己。
那个下午，铃声掠过耳旁，再一次的走进教室。
站在讲台上的，竟是――王老师！
她无可奈何的耸了耸肩，语调轻快地说：“林老师啊！学校派他美化校园，这节课由我来代。”为了给她面子，我理解的点了点头，并正襟危坐地坐好。她手上托着一大堆试卷，泰然自若的一组一组发下，紧接着为我们通报重点题。我手捧试卷，望着体型偏胖的王老师，我心竟有点酸。我蒙下头，嘟起嘴巴，不情愿地写着。
两节完好的美术课竟在一瞬间消失殆尽。
篇12： 一节美术课作文400字
今天，们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有在不停地讲话。老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花，再加上绿色的和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。有的像树，有的像藤，有的像，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。
篇13： 一节美术课作文400字
“哈哈哈”崔具上呀！你能不能别再傻笑啦！都已经傻笑了十分钟啦。
每到周五的下午，班主任发完这期的报纸。崔具上就一直像个疯子似的，不停地傻笑。我们小组的成员都已经对他无语啦！
这一周，下午上美术课时，我们都在专心致志的做手工。唯独崔具上在聚精会神地看作文周报。他一只手托着腮帮，一只手拿着报纸，低着头看的很认真。本来就眼睛不大，如果不是他丰富的面部表情，还以为他眯着眼睛睡着了。一会儿从他旁边掀起一阵此起彼伏的笑声，他仿佛沉浸在自己的世界里，似乎忘了课堂的存在。旁边的周子丹都被传染啦，情不自禁地笑着说：“你别笑啦！”可崔局上还是无动于衷，沉迷在作文的世界里，不可自拔，我很无奈的看着他，干脆不理他了。
“砰砰砰”他笑得拍起了桌子，居然情绪还不由自主的爆发了高潮。教室里本来就很乱，所以他肆无忌惮的笑声，老师根本都听不到。我之所以不告诉老师是因为上周跟现在一样。即使告诉老师也只能安静几分钟，根本抑制不住他接近疯狂的笑声。
哎！真是可悲，可笑又可乐。他怎么能把一篇根本不可笑的作文，看到笑的这么淋漓尽致。我真是佩服呀！
篇14： 一节美术课作文400字
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、弹钢琴……，那天妈妈问我想不想画画，我高兴的大喊：“想、想！”妈妈说她知道我喜欢画画，所以早就给我报了而且明天早上10：10分就要去了，那天晚上我睡都睡不着高兴的要命。
第二天我早早的起了床，决定今天自己为妈妈烧早饭，趁时间还早我先弹起了钢琴，弹到9：10分我马上叫起妈妈，来到少年宫。
少年宫里的人如潮水，来来往往非常非常多，我和妈妈找了一下却没找到，急的像热锅上的蚂蚁。我眼睛一亮发了现210美术教室。 老师让我们围上围裙，等待其他小朋友，等我到到齐后，老师给我们看了一个微电影：讲述了一个小糖果的一生，老师对我们说：“今天的主题就是画甜食。”我画下了两个又大又圆的棒棒糖，有我手掌那么大哩！我还画了薯条、汉堡、冰激淋、奶烙……我还给它们涂上了颜色，我还发现有个小朋友画了一个蓝色的鸡腿，他是要毒死我们吗？
画完画我们碰上了妈妈的一个朋友，我们还一起吃了饭，今天实在是太快乐了。
★ 美术作文400字
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