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描写橡皮的作文

时间：2022-05-02 22:09:36 更多作文收藏本文下载本文

“夏日福星”为你分享29篇“描写橡皮的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

描写橡皮的作文

篇1：描写橡皮的作文

当你们看到这个题目――《蓝精灵》，大家一定会大吃一惊的！接下来肯定会去问：“什么是蓝精灵啊，它有什么用途啊？”接着看吧，我会在下边告诉大家这个答案的！

蓝精灵是我的朋友，她是女生，戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别，是蓝色的，和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个朋友也是出自一个动画片里的人物。但是，在现实生活中，它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友，可不仅仅因为它很漂亮，而是因为它可是我的良师益友啊！

这个小东西真是可爱极了！每当我写错字的时候，它都会跳出来监督我，帮助我改错。有一次，我在家做作业的时候，我做数学的时候算错了一道题，蓝精灵忽然跳了出来，指着我做错的地方说：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同样的错误呢，快点改正！”我看了看作业本，原来又是因为粗心大意做错了，我红着脸低下了头说：“我知道错了，我保证以后不再粗心大意了！”我把它拿起来，擦掉了错误的部分。就这样一天一天，渐渐的，它的身子越来越小了，直到有一天消失了。但是我的作业却每次都得了“优”。

正是因为有蓝精灵，我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”，牺牲自己，帮助别人改正错误，才能换来更多人的进步，多么可贵的精神品质啊！

其实这个“她”，这个“蓝精灵”，就是我的橡皮，一块有着可贵精神品质的橡皮！

篇2：描写橡皮的作文

Hello！我的名字叫橡皮，我的形状是长方形的，还穿着崭新崭新的外衣，外衣上面有一个卷头发的小女生一只手撑在一张小圆桌上，穿着深粉的长裙正画着妆呢！我的衣服精致，衣服上的花纹别致，多么光彩夺目啊！

我的外衣色彩鲜艳，擦的还十分干净呢。瞧，自动铅一划，小主人就马上把我拿在手中，轻轻一擦就没了划过的印子。笔袋是我的大房子，里面还有许多我的好伙伴——铅笔、尺子、自动铅笔。旁边还住着三个新朋友——钢笔、红色水笔和黑色水笔。我们都是最亲密的朋友，是住在一起的哦！

我每天都陪伴着我的小主人上学和放学。有一次，小主人还特意给我做了两件新衣服。结果试第一件时，衣服太小穿不上。试第二件时，又太大了，一直往下掉。小主人又做了第三件，结果第三件又忘了画花纹，给我补上了画纹，结果把我雪白的身子搞得花花绿绿的，我真想让她好好爱护我。

如果你们还想知道我和小主人其它有趣的事的话就来问一下我的小主人——杨依灵吧！

篇3：描写橡皮的作文

当你们看到这个题目——《蓝精灵》，大家一定会大吃一惊的！接下来肯定会去问：“什么是蓝精灵啊，它有什么用途啊？”接着看吧，我会在下边告诉大家这个答案的！

蓝精灵是我的好朋友，她是女生，戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别，是蓝色的，和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个朋友也是出自一个动画片里的人物。但是，在现实生活中，它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友，可不仅仅因为它很漂亮，而是因为它可是我的良师益友啊！

正是因为有蓝精灵，我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”，牺牲自己，帮助别人改正错误，才能换来更多人的进步，多么可贵的'精神品质啊！

其实这个“她”，这个“蓝精灵”，就是我的橡皮，一块有着可贵精神品质的橡皮！

篇4：描写橡皮的作文

橡皮和铅笔的对话我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。

一天晚上，皎洁的明月照着大地和房屋。突然，文具盒里热闹起来了。哦，原来是橡皮和铅笔在对话呢！“嗨，铅笔，你好啊，你好俊哦！” “不，你身上蓝蓝的，才漂亮呢！”两个小家伙越说越有劲。 “我们结拜为兄弟吧！”橡皮热情地说。 “你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮谦虚地说。好吧，铅笔答应了。接下来的日子，它们相亲相爱，互帮互助，真的成为了好兄弟。可是好景不长，我突然非常爱护起橡皮来，还在朋友面前夸橡皮，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼，决定找橡皮算账。以后，不管在学校，还是在家里，铅笔总是写错字，要我用橡皮擦，使橡皮变瘦、变小，甚至消失。接着，又是一个宁静的夜晚到来了。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，假装同情地说：“橡皮老弟，你怎么这么虚弱呢？”说着，便让橡皮先照照镜子，橡皮只好拖着疲倦的身子向镜子走去橡皮看着镜子，叹了口气说：“唉，我老了，铅笔老兄，你也要注意自己的身体啊！”铅笔边听边向镜子走去，说：“我有什么问题啊？你看我”突然，他看到镜子里出现了一个陌生的身影，“镜子里的矮家伙是谁呀？”橡皮叹息着说：“是你呀，你不会连自己都不认识了吧。你故意写错字让我不断消瘦，但是没注意到你在削弱我的同时也在削弱你自己啊！”橡皮意味深长地说。

啊，这时铅笔才恍然大悟，耷拉着脑袋，若有所思。

篇5：描写橡皮的作文

在我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买了一块我最心爱的橡皮。

它正面有聪明的喜羊羊，强壮的沸羊羊，后面还有一只狡猾的灰太狼。它身子的颜色全是白色的，反面有一个五颜六色的彩虹，下面有两朵白云，白云的下方有两只小老鼠，和三只小鸡，它们在一起玩游戏，可爱极了！

千万不要小看那一块小小的橡皮，它静静地躺在我的文具盒中，它的用处可大了，画画、写字，还有考试都要用到它。我们有人也许总不会知道，当我们擦掉一个标点符号或一个字时，它也在一点一旦地变小，橡皮也有生命的，轻轻地擦一擦，它呢，就像刺一样刺到自己，它并不在乎，因为这能让主人取得更好的成绩！

告诉你，我和它之间还发生了一件事。一天，老师让我们到台上来回答问题，老师喊道王子文，她坐在第三排，我坐在第一排，她走上台的时候，不小心把我的橡皮碰掉在地了，还被她踩了一脚。“这可怎么办呢？给你重买一个吧！”王子文说。我说：“不用了，这是妈妈给我买的生日礼物，洗洗就行了。”然后，下课了，我就洗了一下。橡皮里的羊羊们好像笑了，仿佛在说：“小主人，你真是个文明礼貌的好孩子。”

我喜欢这个橡皮，对了，我还给它取了个名字，它叫小美！

篇6：描写橡皮的作文

写橡皮的作文300字可爱的橡皮在学习生活中，有铅笔、橡皮等文具为你服务；在日常生活中，又有各种玩具和生活用品陪伴着你。那么，小朋友，你认真观察过这些与你朝夕（zhaoxi）共处的伙伴吗？想过它们对你的帮助吗？你想对它们说些什么呢？也许对于这些问题，你还不曾（ceng）想过，但邹炜（wei）健、沈伊、王恩泽却替（ti）你做出了回答。来看看吧。我给大家猜一个谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。猜出来了吗？对！是橡皮。我来给大家讲讲我可爱的橡皮。我用的橡皮形状很多，有方的、圆的、三角形的，等等。橡皮也有很多颜色，有红的、白的'、蓝的、绿的、紫的… 橡皮虽然小，但是用处却很大，在我写错一道题的时候，它就能帮我改正，让我变得自信。但是，在我取得成绩时，它却慢慢地消失了，所以，它的精神值得我们学习。

篇7：描写橡皮的作文

关于橡皮和铅笔的作文700字橡皮和铅笔的对话我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。一天晚上，皎洁的明月照着大地和房屋。突然，文具盒里热闹起来了。哦，原来是橡皮和铅笔在对话呢！ “嗨，铅笔，你好啊，你好俊哦！” “不，你身上蓝蓝的，才漂亮呢！” 两个小家伙越说越有劲。 “我们结拜为兄弟吧！”橡皮热情地说。 “你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮谦虚地说。好吧，铅笔答应了。接下来的日子，它们相亲相爱，互帮互助，真的成为了好兄弟。可是好景不长，我突然非常爱护起橡皮来，还在朋友面前夸橡皮，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼，决定找橡皮算账。以后，不管在学校，还是在家里，铅笔总是写错字，要我用橡皮擦，使橡皮变瘦、变小，甚至消失。接着，又是一个宁静的夜晚到来了。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，假装同情地说：“橡皮老弟，你怎么这么虚弱呢？”说着，便让橡皮先照照镜子，橡皮只好拖着疲倦的身子向镜子走去橡皮看着镜子，叹了口气说：“唉，我老了，铅笔老兄，你也要注意自己的身体啊！”铅笔边听边向镜子走去，说：“我有什么问题啊？你看我”突然，他看到镜子里出现了一个陌生的身影，“镜子里的矮家伙是谁呀？”橡皮叹息着说：“是你呀，你不会连自己都不认识了吧。你故意写错

字让我不断消瘦，但是没注意到你在削弱我的同时也在削弱你自己啊！”橡皮意味深长地说。啊，这时铅笔才恍然大悟，耷拉着脑袋，若有所思。

篇8：描写橡皮的作文

在一个充满欢乐的橡皮世界里，有一个七巧板橡皮家庭，里面住着老大奇奇、老二贝贝和一个漂亮的小妹妹乐乐，橡皮世界的一天作文。一天早上，小妹

妹突然肚子痛，疼得在床上直打滚。两个哥哥见了不知怎么办，急得像热锅上的蚂蚁。正在这时，大卡车像皮棒棒经过这里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就问老大奇奇：你们家是不是发生什么事情了？我可以帮忙吗？老大奇奇伤心地回答：我，我家小妹妹乐乐生病了，可是我们不知道怎么办才好。大卡车橡皮棒棒连忙说道：不用着急，快上我的车吧，我送你们去医院，快！老大、老二把小妹妹乐乐抱到车上，大卡车橡皮棒棒加大油门，呜，眨眼间就到了橡皮世界最大的神奇医院。哥哥们赶紧下车，和大卡车橡皮棒棒一起把妹妹乐乐送进了医院，小学四年级作文《橡皮世界的一天作文》。妹妹乐乐进了抢救室，大卡车橡皮棒棒安慰着说：别难过，一切都会好的，等下我还会回来送你们回家的！医院检查结束了，原来妹妹得的是急性阑尾炎，必须马上做手术。好，好------兄弟俩连忙向医生回答。手术非常成功！医生对兄弟俩说。老大奇奇、老二贝贝听了高兴得像俩个装了弹簧的洋娃娃跳了起来。这时，大卡车橡皮棒棒也回来了。兄妹三人做在车上，看着美丽动人的晚霞，感动地对大卡车橡皮棒棒说：谢谢您，您是我们七巧板家庭的救命恩人啊！

篇9：描写橡皮的精选童话故事

橡皮的聚会

四(1)班的同学们去上体育课了，文具盒中的橡皮们纷纷跑了出来。大家你一言我一语地讨论开了自己和小主人之间的故事。一场橡皮的聚会就开始了。

第一个橡皮开开心心地说：“我是从厂里出来的，那时候，我穿着金色的裙子，到小主人的手上，她天天给我洗澡。”

一个可怜巴巴的橡皮说：“以前我也是干干净净的，可是小主人老要来欺负我。”

它们请铅笔哥哥帮忙，在纸上写：“保护橡皮”。

一个穿着粉色连衣裙、打扮时髦的橡皮自豪地说：“瞧!我是从橡皮工厂来的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜欢我啦，整天把我放在文具盒中默默欣赏，而舍不得使用。”

“真羡慕你呀，”一块满身铅笔洞的橡皮边流眼泪边说：“我本来也很漂亮的，可我的小主人有事没事总用铅笔在我身上戳上几下，现在弄的我满身是伤。呜呜呜……”

“我的小主人喜欢喜新厌旧，用不到两天我就要进垃圾桶啦，我前面的几位就是这样的。”穿着一身迷彩服的橡皮说。

橡皮们越说越伤心，越说越气愤。这时一位德高望重的橡皮说：“我们不能再这样沉默下去了，我们要给小主人一个教训。现在请铅笔帮忙把我们的遭遇写给大家看，主人们如果不向我们道歉，我们就集体出逃，你们认为怎样?”

橡皮们听了纷纷点头，大家不约而同地行动了起来。

“叮铃铃”下课铃响了，上好体育课的同学们来到教室，发现自己的橡皮不见了，急得不得了，没有橡皮写错了字怎么办呢?有的同学把书包翻了一个底朝天;有的同学因为找不到橡皮哭了起来……突然，他们看见了橡皮们留下的遭遇及意见，感到惭愧极了。同学们决定找回橡皮，永远珍惜它们。橡皮们听了同学们的保证、看了同学们的行动，很感动，重新回到了小主人的身边。

同学们都回来了。有些同学在找橡皮，他们看见纸条上写着：“保护橡皮”这几个大字，看完以后，后悔极了。这以后，大家爱惜自己的橡皮了。从此，每个橡皮的身上都是干干净净、整整齐齐的，它们和小主人有成为了好朋友。

铅笔和橡皮的故事

明明有一枝铅笔和一块橡皮，它们是死对头，不论什么事都要争吵一番。一天，明明特别高兴，他告诉妈妈：“我在绘画比赛中得了一等奖!”铅笔听了，喜滋滋地说：“这全都是我的功劳呀!”橡皮气得一蹦三尺高：“凭什么是你的功劳呀，如果没有我，小主人肯定连三等奖也拿不到!”“啧啧啧，你看看，”铅笔摆出一付难看的样子，“要是我不工作，你一点儿用也没有!”“你……你……你真不讲道理!”橡皮生气地走开了。

又过了几天，明明非常不高兴，原来，他把作业写错了，挨了一顿训。橡皮摇头晃脑，得意地说：“看见了吧，你这了不起的铅笔也有出错的时候!”“如果我不出错，那主人买你来干什么!你天生就是为我服务的。”铅笔挺直了身子，理直气壮地说。“要是工人叔叔不造你这根木棍，我就可以睡大觉了。”橡皮还是挺着大肚子，很不服气。在一旁的转笔刀不耐烦地说：“你们俩别吵了，再闹，我也罢工!”铅笔和橡皮根本不理它，转笔刀生气了，果真罢工了。这下可苦了明明，铅笔被明明用得越来越短，没有头了，写不出字来，可转笔刀又不能用，橡皮也就没事干了。

这回铅笔和橡皮开始检讨自己的问题了。铅笔想：我写错了字，橡皮大哥帮我改正，我应该感谢它。橡皮想：我生来就是为铅笔老弟服务的，我应该非常忠诚，而不应该嫌弃它。

从此以后，铅笔和橡皮一对兄弟联手，诚心诚意地为小主人服务了。

篇10：描写橡皮的好句

描写橡皮的好句

1、“花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精细，不仔细看就会错误地把它当成真的花生。

2、橡皮就好像是清洁工，无私的清理着作业中的垃圾。

3、我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。

4、开学了，妈妈给我买来一块大的橡皮，用了很长时间，渐渐的，橡皮变的越来越小，原本魁梧的身体现在变的瘦小，终于有一天橡皮擦没了。我为那块橡皮感到悲伤，留在世上连称赞都没有，而死去了却也无人留意。有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义，那就是舍己为人的精神，默默地为别人服务，我真感动啊！

5、在我们的学习生活中有个必不可少的伙伴——橡皮。它的颜色丰富：有红的、白的、紫的、蓝的、黄的`……，形状各异：有长的、圆的、方的……大小也各不一样，有的橡皮还有淡淡的香味，令人爱不释手。

6、别看橡皮小得不起眼，但它的用处可大哩，帮我们修正我们粗心时留下的痕迹，作业做错时和桌子不干净时都用得到，要是这会儿没有橡皮好伙伴的帮忙我们的作业上就有许多的错误。为了让我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变小，不断地牺牲自己，却没有过一句怨言。

篇11：描写橡皮的作文100字

描写橡皮的作文100字

1、我的橡皮

这块橡皮是正方形的，她的身体是黄颜色的，她的图案很漂亮：一只憨态可拘的`小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。它的腿上趴着一只机灵的小松鼠，松鼠的眼睛直勾勾地瞪着那个蜂蜜罐，好像在说：“老兄，您的蜂蜜真香，拜托，给我来点儿吃吧。”

每当我写错字的时候，橡皮总是马上跑过来，把错字擦去，这个时候她总是损失自己的身体，变成了一些碎沫沫，真可惜呀！看来，我得尽量少写一些错字了，保护好她的身体，保护好小熊维尼和小松鼠。

2、“维尼小熊”橡皮

在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习，每当我写错字时，小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来，帮我改错字。有一次忽然小熊的嘴巴动了：“小主人，您瞧，我的耳朵快没了，如果您真爱我的话，那就少写错字吧”。我一边抚摸它，一边吻它，并说：“我以后一定少写错字”。小熊听了我的话后，又乖乖地回到铅笔盒里去了。

3、我是一快小橡皮

我是一块小小的橡皮，我每天躺在小主人的文具盒里。我长着长方形的身子，白色的皮肤，穿着一件花衣服，身上还散发香味。我的用处可大了，特别是一年级的小朋友他们都喜欢我，每当他们写错字时，我会帮助他们把错字擦的干干净净。

4、描写橡皮的作文

我有一块小橡皮，是橘子味道的。我每天都带着它，它也每天都帮我。只要我写错了字，它就会帮我擦掉。当然，有时它也会不小心把正确的字擦掉，但我不生气，再写上去就行了。看着它一天天小下去，我还真有些难过。

等我长大了，我一定要造个永远使不完的橡皮。让它做我们的好帮手。

篇12：描写橡皮的作文200字

妈妈也真奇怪，把我的三块橡皮集合起来，晒到微信的'朋友圈里，还说我伤害它们。

不过，说的也是，橡皮的命运总是很惨的！不信，你去教室转一圈，就会发现：有的橡皮被涂成乱七八糟；有的橡皮被戳得千疮百孔，面目全非；有的被小主人用小刀五马分尸。还有的橡皮滚到地上后，被踩得脏兮兮的。运气好一些的，被送到讲台桌；运气不好的，会被值日生扫进垃圾桶里！更倒霉的是，有可能一辈子都没被人发现，孤孤单单地呆在角落里，让灰尘厚厚地覆盖着！

我呢？在无聊的时候，也伤害过它们。我也反思过自己的行为。它们是不会说话的，不然，它们多痛苦啊！

橡皮，可怜的橡皮！今后，我将好好爱护你！

篇13：描写抢橡皮的作文

“咦，这是哪一班的欢声笑语？”噢！原来是三班的李老师在组织全班同学来玩抢橡皮呀！

李老师站在讲台上给我们说游戏规则呢：1。把一块橡皮放在同桌两人桌子的正中间。2。两个人抱臂坐直。3。李老师不说左手还是右手抢，不允许先抢。否则判犯规。

我听了后感觉有些难度，所以，心怦怦直跳，心想：如果输了怎么办？我应该用怎样的战术获胜？这一两串的问号浮现在我眼前。

比赛开始了，李老师发令：“1，2，3，停！”我差一点抓住橡皮的手马上缩了回去，哎，吓我一跳，刚才要是抓住了，也算犯规，那我不是自投罗网吗？幸亏我把手缩回来的及时呀！

想着想着，正式比赛开始啦。教室里安静极了，静得可以听到同学们的心跳声，可以听到其他班同学的读书声。这种安静背李老师的声音打破了：“1，2，3，左手抢！”我马上伸出了左手，可是，却比同桌晚了一步，橡皮已经被同桌抢走了，可是他好像意识到了自己出错手了，马上又把橡皮放了回去。我马上抓住了橡皮。第一轮，我赢了，我高兴的把橡皮扔的老高，开心的跳了起来。再看看同桌，一脸无奈，我心里仿佛吃了蜜一般甜。

第一轮结束了，又迎来了第二轮的挑战。可是由于上一轮的骄傲，同桌比我更加早了一步到手，还把橡皮紧紧抓在手中，把手举过了头顶，好想要全班同学都知道他赢了一样。

第三轮的比赛接踵而来，我不再那么骄傲了。可是还是没有抢到橡皮，又比我早了一步。我想：人家都是三打两胜，可我却是三打一胜败给了同桌。不过，我也不气馁，胜败都无所谓，重在参与。

在今天的比赛中，我更加深刻的体会出“失败是成功之母”的含义，我想：这次虽然失败了，但一定要记住这句话，它可能会让我们在学习中获得力量。

篇14：描写抢橡皮的作文

我们抢的橡皮是圆的，不算太大，也不算太小，但它伤痕累累，都是我在家里把它抠成这样的，它的颜色是白色，很香很好闻，搓了一下，搓出来的全是橡皮渣，橡皮渣像毛毛虫，上面还有许多大洞。

游戏开始了，张老师说了一下游戏规则，游戏规则是：一个人把最丑的橡皮放在课桌中间，她喊1、2、3，左手或者右手时，大家就开始抢橡皮，谁抢到了谁就赢了，但弄错了手抢到的也不算，输的要被同桌捞痒痒。

游戏开始了，张老师一声下令，我心里还在犹豫，不知能不能抢到，开始了，我伸手就去抢橡皮，可没抢到，心里很难过，被同桌挠痒痒了。

比赛又开始了，我心里更紧张，因为前面我输了，不过老师也犯规了，我心里得意洋洋，可下回我还是输了，心想，我怎么总是输啊！我垂头丧气，心里像压了一块石头，喘不过气来。

游戏结束了，芦映婕的动作实在灵敏，注意力集中，而我还在犹豫，我心想，下回我一定要把灵敏、注意力集中，把这几样集中在我自己的身上。

篇15：描写抢橡皮的作文

看到这个题目，你们一定会觉得非常新颖吧！你们以前可能只玩过抢凳子，没玩过抢橡皮吧！可我们玩过。

今天一上课，周老师就在黑板上写出“抢橡皮”三个大字，看到这个题目，同学们开始议论纷纷，不是“抢凳子”游戏吗？怎么变成“抢橡皮”了？

老师说：“今天，我们来玩抢橡皮的游戏，看谁的身手最敏捷？”一句话打破了班里的沉寂，“我的身手比猴子还敏捷！”张郑林自告奋勇的说。“那你来吧！”老师笑道。“谁来挑战他？”“ 我！”吴飞晗叫道，“那就你们俩来吧！”我没有抢到机会，心里颇有些不服气，想：你吃那么胖反应会敏捷吗？

第一轮比赛开始了，老师准备喊预备时。只见吴飞晗弓着身子，像一只虾，双眼紧盯着橡皮，又如同一只猛虎，紧盯着一块肉。张郑林一副胸有成竹的样子，可我发现了：他的腿在微微的颤抖着。

“一、二、三……停！”两位选手已伸出的手来不及收回，重重的拍在桌子上。哎！老师你怎么能说停呢？在比赛中，最烦的就是喊停了。老师却不在意，说了几句游戏规则后，又宣布开始了。这回，老师没有喊停，一说开始，我还没反应过来呢，吴飞晗就把橡皮抢走了，同学们欢呼着，我为此感到非常吃惊。

第二轮马上要开始了，这回我认为张郑林会赢，因为在上一轮，他根本没注意橡皮，而是看着吴飞晗。他看着他怎么抓的，了解了他的方式，这回一定赢。可结果又出乎了我的意料，还是吴飞晗先抢到了。

老师又找了苏弋阳和李思涵，没想到苏弋阳输了，真不可思议。

胜败乃兵家常事，我相信：下次，苏弋阳和张郑林一定会旗开得胜。

篇16：描写橡皮的作文100字

我有一块非常精致的小兔橡皮，它是我上语文课认真听讲王老师发给我的奖品。

这个橡皮是由黄色和蓝色组成的，是一只可爱的兔小弟橡皮。它长着一对长长的耳朵，一双小小的黑眼睛，它还穿着一条漂亮的背带裤，而且它的背带裤还能脱下来呢。我还给它起了一个好听的名字叫“优优”。

这块橡皮每天陪我学习，为了不伤害它，我写作业的时候越来越认真，错误也越来越少，“优优”好像对我说：“小主人加油你会越来越棒的！”

我真喜欢我的小兔橡皮“优优”，我会好好珍惜它的.！

篇17：描写橡皮的作文100字

今天中午，我去问张老师我得的这么多贴片，可以换什么礼物，张老师说：“你想换什么呀？”我想了想说：“我想换一个橡皮？”张老师从她的袋子里掏出了一个小猫的橡皮。

张老师说：“这个可以吗？”我又说：“可以。”然后我就走回我的倒数第一排座位了。我把张老师给我的橡皮认真的放到了文具盒里了。我非常喜欢这块橡皮！

篇18：描写橡皮的作文100字

今天，妈妈刚从单位回来，就对我说：“你猜猜，我今天给你带了什么礼物呢！”我左思右想，怎么想也想不出来，这时，妈妈就说：“好吧，我今天给你带了个铅笔橡皮。”说完，就从包里掏出了个铅笔一样的橡皮。

这个铅笔橡皮的外皮是粉色的，上面有桃心和小兔子的图案，这个小兔子浑身雪白雪白的，她还抱着一个有红又大的草莓，真让我馋嘴，小兔子的眼睛水灵灵的，好像在对我说：“你好，你好，我们交朋友吧！”

我非常喜欢妈妈给我买的铅笔橡皮！

篇19：描写橡皮的作文100字

我有一块方方的橡皮，颜色是洁白的。它的作用可不小，能檫铅笔写的字。另外我还有一块橡皮，它能檫水笔——钢笔……呢！方方的橡皮。摸一摸，感觉有点硬，也有点软。闻一闻，还有点味道！

我可喜欢我的橡皮了！当我写字时，是铅笔挺身而出，可我写错时，橡皮就让我檫一檫。啊！它们真是好兄弟！

我喜欢着块方方的橡皮，它像是一个安静的朋友陪伴着我。

篇20：描写橡皮的作文100字

今天，妈妈给我买了一块橡皮擦，我发现这块橡皮擦好奇怪，它就象一块巧克力，闻起来很香。

它是长方形，白色的。正面有一只美羊羊的图案，美羊羊身上穿着红色的裙子，一双又大又圆的眼睛。

如果我写错字，我就用它来擦掉，它是我学习的好朋友。很喜欢它。

篇21：描写橡皮的作文600字

这是暑假里的一天，火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地的一切，就在这样的日子里，小明的书桌的那三块橡皮一起诉说了这一学期来自己的“遭遇”。

（1）无私奉献

橡皮A说：“在这一学期以来，我对主人可谓是兢兢业业，每次主人题目做错了，画画画坏了等等，我都是第一个跳出来，无私的奉献出我的身躯，为主人带走错误。而我自己却便成了又黑又小的橡皮。

（2）饱受欺凌

橡皮B说：“你们知道吗？在这一学期以来，我饱受欺凌，主人首先不让我完成橡皮的光荣使命，带走主人的错误，这整天让我一天到晚弹这个橡皮，弹那个橡皮，一天下来我早已腰酸背痛了，可主人还不放过我，只要在学校被老师批评了，被同学欺负了，家长痛扁了呀等，主人就把我当做了出气筒，戳得我身上千疮百孔。“

（3）滋长犯错

橡皮C说：“你们知道吗？橡皮现在可一点也不吃香，小主人的妈妈把我当滋长犯错的‘主谋’。只要小主人用一次我，小主人的妈妈就打小主人的手，现在小主人看见我就生气？看见我就踩我一次，踩得我身上黑黑的，再也没有了往日的光彩。”

是的，现在每一个橡皮都有它独特的故事，橡皮有它的好处也有坏处，但请小朋友们不要像小明一样对待橡皮。

老师点评：你巧妙地将平日观察分散至“三块橡皮”身上，作具体演绎，写出了一篇耐人寻味的童话。

建议：去了小标题加上提示语：如，橡皮A话音刚落，橡皮B迫不及待地开口了……

篇22：描写橡皮的作文600字

橡皮，大家一定都不陌生。是学生的都有橡皮，铅笔橡皮、铅笔橡皮，普通橡皮、水果橡皮，动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能，就是——改错。

橡皮，帮助了别人，牺牲了自己。可这么做却得不到人们好的待遇，开心就把橡皮用用，不开心就用笔在上面给橡皮“做手术”然后把做完“手术”的橡皮尸体往“太平间”里一扔，任学桌上的“橡皮妈咪”默默流泪。“这什么年代了，还要用橡皮？我们现在流行用修正带、修正贴、修正液、用橡皮擦？真老土！”这是我一个同学所说，我心里想道：“这有什么区别吗？真的不需要用橡皮了吗？真的不需要陪伴我们中班、大班、一年级、二年级、三年级的橡皮了吗？”我带着这一肚子问号，前去请教我那“才华横溢、学富五车、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸说：“橡皮是人人都需要的，人人都有写错字的时候嘛！橡皮小巧容易携带，你看，我这么大了，还在用橡皮呢！”我点了点头，看来橡皮比修正带它们强多了。

可橡皮也它的缺点。它包庇错误，见到错误把它擦掉，使人们对橡皮有了依赖性，这一有依赖，错误就变多。我真开始担心万一橡皮用完了咋办？我又不喜欢用修正贴，只有橡皮啦！

橡皮，不可或缺。

老师点评：理性的构思，冷静的语调！

篇23：描写橡皮的作文600字

HI，大家好，我是一个漂亮、安全的白橡皮，自从在文具店被买走以后，我就到了一个名叫“小伟“的主人家里。

他经常把我用擦错别字，我虽然每次十分痛，但我仍乐于为他奉献自己。

可好景不长，有一次，小主人考试考砸了，拿我来发泄，把我在地上扔来扔去，拿我擦地，把我搞得脏兮兮的。“喂，我是用来改正错别字，不是给你发泄的.呀！“可声音太小，他完全听不见，仍折磨我，一次比一次现厉害。

时不多久，小主人参加了班上整天跟那些坏男孩玩，打架、骂人，无法无天，还“欺负”女同学。他经常地把我做投掷道具，我越来越伤心，越来越对小主人失望，我也为我感到悲哀，没有放在正当用途，反而要替他欺负，砸人。

我准备离去时，已经全身乌黑，十分脏。可我没想到，一场杀身之祸正在悄悄来临……

这是一个阴沉的天，我被小主人用钢尺切成碎末，被碎尸万段了，小主人拿我放到女生后背，一阵风吹来，我轻飘飘的，从来都没有那样爽过，我对小主人彻底失望了，我的一生就这样度过了……

风呀，把让我放到真正爱学习的主人家去吧！……

老师点评：语言空灵，主题鲜明，风格哀婉，是一篇当之无愧的美文。

篇24：描写橡皮的300字作文

描写橡皮的300字作文

我的外衣色彩鲜艳，擦的还十分干净呢。瞧，自动铅一划，小主人就马上把我拿在手中，轻轻一擦就没了划过的印子。笔袋是我的大房子，里面还有许多我的.好伙伴——铅笔、尺子、自动铅笔。旁边还住着三个新朋友——钢笔、红色水笔和黑色水笔。我们都是最亲密的朋友，是住在一起的哦！

如果你们还想知道我和小主人其它有趣的事的话就来问一下我的小主人——杨依灵吧！

篇25：橡皮

说起橡皮，大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。

这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。

有一天，我正在写字。突然，我一不小心写错一个字，老师不给用涂改液，怎么办？突然，我想：还是别管了！可是又想：我要做得比别人好！于是就拿出这个橡皮，轻轻地擦。奇迹发生了：虽然不是完全擦干净了，但只要写上那个新字只要写上了，就不是看得很清楚。

是的，只要你仔细观察一件事物，就会发现它的闪光点。

三年级:月咏冰雪

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