新桌子作文

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新桌子作文

篇1:新桌子作文

新桌子作文

新桌子

今天我有一张新桌子,它金光闪闪,一点灰尘都没有,真不愧是新桌子啊!

我一坐在这新椅子上小学作文 ,就感觉非常爽,因为它可以转动。

这张新桌子是绿色和白色的。

这桌子其实是电脑桌,因为它很像写字桌,所以把它变成写字台了。

我以后就要用它写字了,我非常兴奋。

篇2:骄傲的新桌子三年级作文

骄傲的新桌子三年级作文

在大山深处,有着一所山村小学。有一天,爱心捐献者们送来一批体育用品,在这些体育用品中藏着一张崭新的桌子,她穿着一件绿的发亮的外衣,在桌子的中间,有着两个漂亮的小抽屉,小抽屉上面镶嵌着一个金色的把手。在阳光的`照射下,小把手散发着金子般的亮光。人们把那张桌子抬进了一间墙皮脱落,地面凹凸不平,屋顶破烂,透过屋顶可以看见广阔星空的教室。

夜深人静,月光从屋顶缝隙里透了进来,刚刚照到那张新桌子上,他显得更加光彩照人。这时,新桌子用轻视的眼光看着那些破旧不堪的桌椅,用高傲的口吻对他们说:“看看你们破烂不堪的样子,多丑陋啊!瞧瞧我,多么漂亮,我才不跟你们这些‘破烂哥’玩呢”。

第二天早上,孩子们如潮水般的涌进了教室,他们发现了一张新课桌,女生们看了特别喜欢,用小手去轻轻地摸着,新桌子好是洋洋得意。突然,来了一个身穿黄色上衣的男孩,他走到新桌子前,掏出一把锋利的小刀,在桌子上重重的刻着自己的名字,那张桌子痛苦地呻吟着,哭泣着,非常痛恨那个男孩。这时,那些“破烂哥”走了过来给他擦眼泪,摸摸他,安慰他。这时候新桌子才觉得一开始的时候,委屈了那些旧桌子,非常对不起他们。

从那以后,新桌子和“破烂哥”们成了永不分离的朋友。

篇3:桌子作文

桌子作文

平凡并默默地奉献着,这是我对桌子的评价。

某天,我正在写我的作业,偶然间发现了桌子上那数不尽的涂鸦与雕刻,不禁摸了摸那饱经沧桑的桌子。虽然还是很光滑,却从中感受到了它的苦与累,它的忍受,它的奉献。

桌子陪伴了我七年,在这七年中,我有时高兴得捶着桌子,欢呼雀跃,而它忍着巨痛,为我高兴着;我有时心情烦闷,在桌子上胡画,而它咬着牙和我分担苦恼;我有时因某件事而气愤,用那锋利的笔尖捅着桌子,而它从不反抗,让我把气都出在它身上。桌子为我们贡献了它自己,而我们有时还会将它当发泄工具。桌子有着任何事物都不能达到的奉献精神,我被它震撼住了!

每当我经过学校的`地下室,看到那一堆堆“残疾”的桌子,心中就涌出一种苦涩。桌子对我们有千言万语要讲,可是它说不出,他只有默默地,静静地忍受,支撑。

任何地方都有桌子,很多,不会引人注目,自然也不会有太多的人发现它的无私与奉献。一个桌子用坏了还可以再买一个,也没有多少人注意要爱惜它,可是它还是很乐意为大家服务,它的大度也使我敬佩。

白天,桌子被我们“折磨”着。晚上,它们孤独寂寞地站立在那里,却又等待着第二轮太阳升起。对它们来说,贡献自我就是它们的职责,为人类服务就是它们的快乐。在快乐中悲伤,在悲伤中快乐。

平凡并默默地奉献着,这就是桌子,桌子的风格。

篇4:洗桌子

今天,我们在学校洗桌子了。

洗桌子的时候,我突然想起一首歌《洗刷刷》。我边洗边唱,就像给小宝宝洗澡一样开心。我还发现只要用一点点洗洁精沾上一点点清水,就会产生很美丽的小泡泡,非常有趣。洗完后,“小宝宝”干净极了,还散发着淡淡的清香,我真想去亲它一口。

篇5:擦桌子

今天是妈妈的节日。我还小,做不了别的事,所以决定帮妈妈擦桌子。

我把抹布洗干净,开始擦桌子了,我擦了一半,却怎么也够不着桌子靠着墙的另一半。我歪着小脑袋,东瞧瞧、西望望,突然,眼睛一亮,看见了小凳子,我搬来小凳子踩上去,终于把桌子全擦完了。太阳光从窗户射进来,照在自己的劳动成果上,我很满意自己送给妈妈的这份礼物。

篇6:桌子和斧子

从前,有一张桌子,和一把斧子。她们在森林里相遇了。因为都想走出去,看看外边广阔的天地,志同道合的她们结成了好朋友,打算结伴走出这片不见天日的森林。

她们俩出发了,走着走着桌子和斧子碰见了一大堆刺荆,斧子伶俐的跳了过去,桌子却愣在那里不动,斧子问桌子:“你怎么不过来呀!”桌子无奈的说:“哎!那么多刺荆我过不去,它们会刺伤我漂亮的外衣,斧子姐姐,还是你自己走吧!”斧子说:“这点小事还难的倒我,包在我身上。”斧子三下五除二就把刺荆割完了。桌子十分感激的说:“斧子姐姐,谢谢你呀!。”从此她们俩的感情更加深厚了。

第二天她们继续赶路,到了河边,斧子突然停了下来,桌子问:“斧子姐姐,你怎麽不走了?”斧子说:“桌子妹妹,这么宽的河我过不去,碰到了水我会生锈的。”桌子说:“没事斧子姐姐,我可以把你驮过去。”话音未落桌子已把斧子放在了自己的背上,向对岸漂流过去。一路上她们相互帮助、相互鼓励。终于走出了这片森林。

本想着他们可以很快乐,但天不随人愿,在她们欢庆成功时候斧子不小心给桌子脸上画了很深的一条伤疤,顿时,桌子的脸立刻变的阴沉沉的,斧子连忙道歉说:“桌子妹妹对不起,我不是有意的。”桌子很是生气,说道:“一句对不起就完了吗?你把我的脸划成这样,让我怎么见人呢?我要和你决斗。”刚才还好的不能再好的好俩姐妹,现在撕打在一起,她们打了整整一天,互不想让,精疲力尽、两败俱伤。桌子是满身伤痕,支离破碎。斧子的刀刃也不再锋利,满是豁口。这时恰巧有一个农夫经过,看见了她们俩,于是,农夫就把她们俩拣了回去,农夫用斧子把桌子砍断了用来烧柴,此时的斧子很是后悔对桌子说道:“对不起,我不想砍你可是现在由不了我了!”桌子说:“我现在明白了一个道理,可是已经晚了!”

桌子就这样带着遗憾死去了。而斧子后来的日子也不好过,被农夫弃于墙角,置之不理。她终日在悔恨中想起自己曾经的那位好姐妹,想起好姐妹临终时说的那句话,因为斧子也知道那个道理:对待自己的朋友要宽容、大度、不能因为一点小小的矛盾就斤斤计较,伤害了朋友也伤害了自己。

陕西省西安市航天中学七年级 豌豆

篇7:桌子和椅子

桌子与椅子自从鲁班手中诞生以来,一直形影不离,和谐共处。

一幅桌椅刚从工人师傅手中诞生,便被安置在小磊房间,携手并肩为小磊读书写字服务。这样的生活过了将近一年,他俩相安无事,觉得生活挺安逸的。忽有一天,桌子发现一个现象:每当小磊读书写字时,都会把书、作业本放在自己的身上,一对晶莹透亮的眼珠子总是滴溜溜对着自己转。桌子心想:“小磊的成长中,我是多么重要啊!我太高贵了!”

一个午后,桌子对椅子说:“椅子,你瞧我多重要啊!小磊书读得好离不开我,字写得好离不开我!整天水灵灵的眼珠子围着我转。而你只有当当坐垫而已!”

椅子回答说:“我觉得当坐垫也不错,能给小磊稳稳的支撑,能让他安心读书写字。”

桌子说:“椅子老弟,别说大话了,我可不信,你就一点也不羡慕我。你瞧,小磊的一双稚嫩的双手整天伏案在我胸前,而你还得时常被臭气熏着。”

椅子说:“是吗?你觉得幸福就好,可我也觉得自己挺好的,幸福是靠感觉的。难道不是吗?”

“小弟,你就不要吃不到葡萄说葡萄酸了。我知道你羡慕我,那是正常的,有谁愿意经常被臭气熏着呢?有臭气熏还好,不熏你,你便是无用之材了啊!哈哈哈……”桌子说完后傲慢地笑了起来。

椅子不点不耐烦了,他说:“我可不这么认为,你有你的用处,我有我的用途,这叫各尽其职!没有我,小磊的字也未必写得好啊?书不见得在你身上读啊?”

桌子生气地说:“是吗?我可不信,没有我,小磊会在什么地方读写?到是没有你,他依然可以照样读写。”

椅子微笑着说:“那好吧,咱俩不用争了,让事实说话,我们不烦试一下吧!”“试就试,走着瞧。你这不知天有多高地有多厚的家伙!”

于是,椅子便悄无声息地躲藏起来。

今天作业可真多啊!小磊一放学回家,就急着做作业。他把书包一放,熟练地拿出作业本放在桌上。桌子想:“我多重要啊,又要开始一天的美妙之旅了……”它正想着。小磊却急冲冲地去找椅子。椅子故意避而远之,不管小磊怎样大呼小叫,就是不让小磊找到。小磊找了好一会儿,依然没找到。心想,不能浪费时间,我还是先坐在床沿边读书吧。桌子想:怎么不来我这里读书呢?那等会写字总得用我了吧!

过了一会儿,小磊书读好了,于是他又去找椅子,依然没找着。小磊试着在桌子上写了几个字,却发现字写得歪歪扭扭的,没有平时写得端正美观了,明天准不能得到老师的表扬的。于是,他又把作业本移至床沿,自己坐在地板上认真地写了起来。

桌子看看这情景,我终于明白了。他觉得自己刚才太刚愎自大,每个人都有自己的长处,每个人都有自己独特的作用。

过了一会儿,妈妈找来了椅子。告诉小磊不应坐在地板上写字。小磊又重新坐在椅子上认真的做起作业来了。

桌子羞愧地说:“椅子,刚才是我不对,你能原谅我吗?”

“谈什么原谅,我压根子就没生你的气,我只是想告诉你,各有各所处的位置,各有各的用处,这样才能构成和谐社会!”小椅子微笑着说。

从这以后,桌子与椅子更加竭力地做着自己的本职工作,更好地服务于人,心里美滋滋的……

篇8:桌子和椅子

一个星期天的上午,教室里静悄悄的,只有我在里面认认真真做作业。

这时,教室的一角传来唧唧喳喳的说话声,我仔细一听,原来是桌子和椅子在说起了悄悄话。只听桌子对椅子说:“椅子弟,我好痛呀!小朋友在我背上乱画乱写,还用小刀在上面刻名字,在中间刻上一条线,让我一分为二,唉,可惨啦!”椅子也可怜兮兮地对桌子说:“桌子哥,你别说了,我那才叫惨呢!小朋友的书包放在我的身上,可沉了,压得我喘不过气来,有时还双脚站到上面,累得我半死,再有不高兴的时候,就拿我出气,摔断我的腿。

我呀,一辈子没受过这样的苦呀!要不这样吧,咱们明天不为他们服务了,自由自在玩儿去。”桌子听从了椅子的吩咐,两个人出走了。它们来到操场边,小朋友们都在教室里认认真真上课。它们俩觉得特别没趣,就玩起了石头、剪子、布。

玩着、玩着,就没一点意思了,后来又玩起了捉迷藏的游戏,只可惜人太少了,它们玩了一会儿,就又不想玩了。它们想:要是有小朋友在就热闹了,可它们要上课呀,要学知识,将来长大了要为祖国作贡献的。桌子和椅子后悔了,后悔当初不该那么任性,不声不响就溜走。给小朋友们带来好多不便。桌子对椅子说:“椅子弟,咱们还是回教室去吧,和小朋友一起在教室里刻苦学习,唱歌跳舞,又不用当心在外面日晒雨淋,过得可充实多了!”后来,它们果真都回来了,任劳任怨为小朋友服务。

篇9:桌子和椅子

在一个夜深人静的夜晚,教室里一片寂静。这时,桌子和椅子悄悄地开始了对话。

椅子弟弟对桌子哥哥说:“哥哥,你先说说小主人对你怎样?”桌子哥哥叹了一口气,说:“唉,别提了,小主人在我脸上乱刻乱画,还用小刀在我脸上刻着他的名字,弄得我脸上伤痕累累了!”椅子弟弟也伤心地说:“我也是啊,我背着小主人已经够难受的了,小主人还把我摇的‘咯吱咯吱’响,现在我的脚都断了,真疼呀!”他们的对话被他们的邻居听见了,他们同情地说:“你们俩真可怜,我们的主人都十分爱护我们,你看,我们的主人把我们装扮的漂漂亮亮,把我们的身子都擦得干干净净,从不在我们的脸上乱刻乱画,我们多幸福啊!”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地议论开了:怎么让小主人来爱护他们呢?

星期一早上,他们的小主人来上课了,小主人放下书包,刚坐在椅子上椅子就“啪”地一声断了,主人也摔了个四脚朝天,放书包的桌子也破了一个大洞,同学们看了哈哈大笑,小主人的脸“刷”地一声红了,恨不得找个地洞钻进去。

从此以后,小主人每天都带一块干净的布来,在上课前都把桌子仔仔细细的擦一遍,把椅子细心的修好,再也不乱刻乱画了。

这个故事告诉我们:我们要珍惜自己所拥有的东西。

篇10:桌子歇后语

桌子歇后语

桌子光剩四条腿--答案:丢面子

桌子底下扬场--答案:碍上碍下;碰上碰下

桌子底下打拳--答案:出手不高

桌子板凳一样高--答案:平起平坐

桌上拉屎,脸盆里撒尿--答案:净干缺德事

篇11: 桌子和椅子

放学啦!教室里瞬间空无一人了!哎,怎么还有叽叽喳喳的声音?走到门前一听,好像里面还有东西在说话。推开窗子一看,哦,原来是椅子桌子哇,都得说话呢!在说什么呢?接着就往下看吧。

“哎呀呀,小朋友都是怎么回事儿,总是在我的脸上画画!搞得我脸上都脏死了。”就在这时,屋里传来一声埋怨,原来是桌子在说话,“他们还总是往我肚子里塞一些脏东西,搞得我肚子里总是很脏,而且又很疼。”你这个还不算什么,我这个才叫狠呢。”这时椅子发话了,“他们总是在我腿上搞得总是印子,而且还把我的腿给踢断了呢。”

现在桌子椅子么,下决定一定要给他们一个回报。

一天早晨,一个小朋友来了,刚坐下,就哎呦一声。别人问他怎么啦,他说,我刚坐上去,这椅子就无缘无故的倒了下来,摔的我疼死啦。又一个小朋友来啦。看见自己的桌子。也哎哟一声叫了起来。别人又问他怎么啦,他说,我桌肚里面全是脏东西,桌子上也全是乱涂乱画的印子。然后他一拍脑子说,这些印子和脏东西不都是我们自己弄的吗?怎么能怪他们呢?我们赶紧把它们修好吧。于是通过一番修改,教室里变得干干净净的了,然而桌子,椅子呢,全都开心的笑了起来。

篇12: 桌子和椅子

一天晚上,夜深人静的时候,教室里的同学都走光了,忙了一天的桌子和椅子聊了起来。

桌子大哥先说话了:“主人经常在我的脸上乱涂乱画,我的脸一天到晚黑呼呼的,脏极了。“椅子听了,也开始诉苦了:“咱们的主人对我也不怎么好,每次他吃完泡泡糖,都往我身上吐,恶心死我了。”“是呀,这还不算。有一次,他用小刀在我脸上刻字,疼得我直哭,一连好几天就不敢洗脸“

“唉!’桌子伤心的说。“我明明四条腿,可主人天天让我两条腿着地,另两条腿悬在半空,累得我都散了驾子。唉,现在终于可以休息一会儿了“椅子如释重负。教室里静了好半天。“哎,得想个办法,这样下去可不行”!一直没有说话的粉笔开口了。“你有什么好办法吗”?桌子和椅子异口同声地说。”恩,这样吧,我在黑板上给小主人写封信,把你们的痛苦告诉他“。“好啊!好啊!这下我们有救了!”第二天,小主人来到教室,看完黑板上的信,不好意思地低下了头。

篇13: 桌子和椅子

桌椅都觉得自己技术很棒,没人看不起谁。而且经常吵架。

有一天,他们又吵架了。椅子说:“我们这样争论不是个好主意。我们出去找个人评评理吧。”于是桌椅出去找了个人来评判。看到松鼠在松树上吃松子,就问:“松鼠哥,你觉得谁最好?”松鼠说:“谁先来找我,谁的能力最大。”桌子是个大胖子,走路的时候摇晃摇摆;椅子又细又长,很快就跳到了松鼠身上。椅子高兴地说:“我的能力最大,我的能力最大!”桌子不服气,说:“我们找个人评评理吧。”他们走到一棵大树下,看见黑熊在那里睡觉。他问:“黑熊哥,谁的能力最大?”黑熊眯起眼睛,指着面前的一块大石头说:“谁能捡起这块大石头,谁的能力就最大。”椅子试了试,但举不起来。桌子没费多大力气就被举起来了。桌子高兴地说:“我的能力比你大!”椅子不服气,说:“我们找个人来评判吧!”他们又发现梅花鹿在吃草,就问:“梅花鹿姐姐,我们谁的能力最大?”梅花鹿说:“你的能力很好,但是混在一起会更大。”桌椅们一听,羞愧地低下了头。

从此,他们再也没有吵过架。

篇14: 桌子作文600字

一片片白色的雪花、白色的霜早已覆盖了那张褐色的桌子,滴滴答答,白白的,圆圆的,在阳光下闪烁着耀眼的光芒,很是迷离,很是漂亮,但为什么我觉得有一种莫名的冷,桌子也一样,刺骨的寒冷渗入了全身,它在颤抖。如果我能抱在一起,那该多好!但它不可能实现。它有着四条又粗又长的腿,方方正正,但上面刻着一些又细又长的刀痕,露出了一丝丝的短小木刺,无情地刺痛着桌子。桌子厌恶地看着自己的伤疤,被人们无情地刻着,变得越来越痛,我好像都能看到白雪覆盖下的桌子,寒冷又刺进了它的伤口,让它痛得无法忍受。我好像看到了一滴滴的鲜血从桌子脚上流了下来,滴滴答答,好似一首悲伤的曲子,桌子好可怜啊!

呼,呼冷风刮得更厉害,地上的树叶都吹了起来,它们在空中打了个漩涡,又落回到地上。桌子觉得全身上下都冷透了,饥寒交迫的它恨不得把身上的霜拿来吃。它被丢弃在一个无人问津的角落,不知怎么的,我的心里好像有一种莫名的悲伤,对桌子表示同情。桌子在阳光的照射下反射着一些白色的光点,虽说是光,但在我眼里,它却显得十分苍白,像一张奄奄一息的脸。

一片片的`雪花落在了这张桌子上,冷得发痛。中间有一块大红色的花纹,不规则地露着,中心是最红的,向外慢慢地分散着,由橘红到土黄,又从土黄到柠檬黄。中间的那块让我觉得可怕,好像是冻成的,彤红彤红,像手上的冻疤,我越看越觉得冷,又有发自内心的同情。

这张桌子就这样被人丢弃着,但它依然坚强的站立着,虽然很可怜,但它绝不向困难低头,在这个世间站立着!

篇15:桌子作文400字

原本,我每天晚上都要弹钢琴,可是因为我们家正在装修,所以最近便不能再弹钢琴了。

“优优,是不是到了弹钢琴的时间啦?”妈妈一边在厨房准备明天的早餐,一边提醒我练琴。

“哦!我马上就去弹琴。”我不耐烦地回答。

我坐到桌前,打开考级书放好,把放在腿上的双手优雅地抬起来,稳稳地放到玻璃桌上,看着谱子大声唱到:“do二、三、四,so二、三、四……”手在桌子上轻轻地、灵巧地敲击着,只听“咚、咚、咚、咚”单调而枯燥的声音在我耳边响起,桌子弹起来怎么会有钢琴的手感,怎么会发出悦耳动听的音乐?唉!可是为了我的音乐梦想,我还得咬牙坚持。

突然,我好想念我的钢琴呀!我都快记不起来她的模样了。以前它天天陪着我的时候,我还常常偷懒不想弹它,现在想来还真是惭愧啊!

人往往都是在拥有的时候不懂得珍惜,一旦失去才发现她的美好!还好,房子马上要装修好了,我很快就可以和钢琴重逢。

在以后的日子里,我要刻苦练习,尽快把落下的课补回来。

【桌子作文400字5篇】

篇16: 桌子作文300字

桌子和椅子是一对形影不离的好朋友。

一天傍晚,我在教室里听见桌子和椅子在哭。

桌子说:“椅子老兄,咱们就是这样被人踢,被人打的命。”桌子说:“我的小主人对我一点都不好,天天用笔画我。把我的脸都划黑了。他用毛笔涂我的眼睛,扎我的头,还踢我。”

椅子说:“我更可怜,被小主人重重的摔,更可气的是,谁都往我身上坐,不管大人、小孩、胖子、瘦子。

小红听到了这些话,把桌子上的脏东西擦掉了,又从椅子上起来,走了。

黑板伯伯鲁着胡须笑着说:“你们俩别说了,如果气走了主人,你们不就下岗了?!”听了黑板伯伯的话,他俩笑了,再也不抱怨主人了。从此,小红和桌椅成了好朋友。

桌椅给人类输送了许多人才,为人类做出了许多贡献。

篇17: 桌子作文300字

在星期六的下午六点,妈妈和我在家,妈妈要我擦一下桌子,因为桌子下面太多脏东西了。

我一开始去水池旁边把布准备好,把布在水池中弄湿了,然后挤了一下水,再去客厅把桌子给擦啦。然后去水池里面儿弄了一点洗洁精,搓一搓,放了一点水。哎呀,一不小心把衣服都给弄湿了。我去电视旁边找妈妈,妈妈惊讶的说:“你这孩子怎么把衣服给弄湿了?”妈妈笑了笑;我说:“怎么办?”妈妈正看电视入迷呢,随后妈妈去房间里面儿帮我拿了一件新的衣服了,我换上了感觉身体轻松多了。又跑到水池弄了一点水放了一点洗洁精,再去客厅里一边擦桌子一边擦一边玩桌子下面洗洁精冒出来的泡泡,我感觉特别好玩。在我手上玩儿。在手上比个圆圈吹一下就会出来泡泡。我觉得妈妈开起来了肯定会阻止我的,这时我把我的布子拿到水池里面儿去洗干净,并且把桌子下面的洗洁精给擦掉。我连续擦了三遍桌子终于干净啊!

我非常喜欢擦桌子,因为能出来很多好看的泡泡,妈妈还表扬了我,我很开心。

篇18:桌子作文400字

今天的劳动课,有的同学擦窗户,有的同学扫地,还有的同学清理黑板。

“唉!”一声轻轻的叹息,传进我的耳朵里。“桌子,怎么了?”我贴着桌子问,“我的脸好脏,每天都是那么的痛苦,我受不了了!”“对不起对不起,是我不好!要不,我现在就给你洗脸?”“这还差不多,不然以后,连你和作业本就是脏的!”老师组织我们给桌子洗脸。

我准备了好几张纸,弄湿后,我使劲地擦,果然,几下后,纸已经黑完了。“看吧,是不是很脏?我真难受。”桌子说道,我虚心说:”嗯......跟地板有得一比啊。”我用了几张纸后,发现有一些地方怎么也擦不到,自言自语说:“怎么回事啊?”桌子听见了,伤心地说:“没办法,这些是我的斑,你擦不掉的。”我听了后,明白了桌子的意思。

一直擦到纸不黑了,我才停下,一看,桌子变成这么干净了!在灯光下好像闪闪发光,我顿时开心起来,桌子得意的说:“我真漂亮,脸也清爽了!谢谢你!”我轻轻的抚摸桌子,又滑又亮,我也有点得意起来。

桌子,我以后会好好保护你的!

篇19:桌子作文600字

我们刚学过课文说20世纪是个呼风唤雨的世纪。在20世纪里人们幻想中的“千里眼”“顺风耳”以及“腾云驾雾”都已经成为了现实。还有许多发明和发现犹如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我们的生活真是越来越方便。老师说21世纪更是一个呼风唤雨、再创奇迹的世纪,我觉得是这样,因为21世纪我们是主宰。

看,新闻上又在报道这些新发明的事物:我的同学张丁硕发明了新型眼镜、陈卓发明的吸霾机,宋佳益发明了新型手机,刘庆显的多功能汽车……我的同学们的确了不起,他们让这个世界更加美好。不过明天的新闻估计我就是头条了:因为我发明了最神奇的桌子。

它的外观和功能估计超出你们的想像。首先看看它美丽的外形。宽大光滑的桌面,不仅可以根据喜好更换颜色还可以根据实际需要调节大小。墩实的底坐中间是个大的储备箱,里面的事物全部都是为主人用餐准备的,而且它还有一个长长的手臂帮你取放物品。如果到了用餐时间,按下中间的红色按钮,再在菜单上选择你要吃的饭菜种类,它就会根据你点的饭菜自动发放餐具、纸巾甚至还有牙签。中餐也好,西餐也罢,各种吃饭的餐具一应俱全。吃完饭它自动清理餐具以及桌面,然后缩到最小,不会占用你的空间。

它还有一个特别的功能,那就是它还可以根据环境来放音乐,简直一套多功能音响。如果喜欢安静,那么流淌出来的就是舒缓的旋律。如果你想听故事,直接说出故事的名字,它就会声情并茂的让你走进故事情节中。小朋友们可最喜欢它的这个功能了。你有没有心动呢?

我可是非常心动呢!不过心动不如行动,我得抓紧时间学习了。因为,只有知识才能改变世界。我一定会创造出这多功能的桌子,让世界更美好。

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