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我乐于助人的同桌作文350字

时间：2023-07-27 08:05:53 更多作文收藏本文下载本文

我乐于助人的同桌作文350字（共12篇）由网友“JC再也不叽歪了”投稿提供，下面小编为大家整理后的我乐于助人的同桌作文350字，希望能帮助大家!

我乐于助人的同桌作文350字

篇1：我乐于助人的同桌作文350字

我乐于助人的同桌作文350字

我有一个好同桌，她有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，嘴唇红红的，她经常带着粉红色的爱心发卡。我喜欢我的同桌，因为她是一个乐于助人的人。

我的同桌常常帮助同学。记得有一天早上，语文老师要我们进行听写训练，我一边掏出写字本，一边习惯性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好着急，我开始在书包里、桌斗里翻来翻去，找钢笔。我找了桌斗，没有；找了书包，也没有；又找衣服口袋，还是没有。那时，我才发现，我确定：自己没有带文具盒。这，这可怎么办呢？这时候，语文老师已经开始听写了，“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语，紧接着第二个、第三个……“小宇宙，给你，快用吧，赶紧写吧”！一个熟悉的声音传来，是我的同桌，就是这个平时总帮助他人的同桌，此刻正塞给我一支钢笔，接过钢笔，我便飞快地写起来。

“丁零零”下课了。“灿灿，谢谢你，要不是你把钢笔借给我用，说不定，我现在还在找钢笔呢！”“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助嘛。”

篇2：乐于助人同桌作文

我的同桌，眼睛大大的，晶莹透亮，鼻梁高高的，一张樱桃小嘴，她总是扎着两个“羊角辫”，经常穿着一件粉红色的衣服。

她是一个乐于助人的人。有一次，班有个男生在奔跑时摔了一跤，破了个口子，血流不止，鲜血顺着腿往下流，我同桌见了，立马紧张起来，十分着急，一个箭步跑了过去，把那个同学给慢慢扶了起来，着急的问道：“怎么样？痛吗？走，我扶你去医务室。”说着，便搀扶着那名同学去了医务室，可这时，上课铃响了，她急了，眉头皱成了一个川字，她想：是赶紧回班上，还是送他去医务室呢？回去吧，那个男生没人扶走不回来；不回班上，又得挨老师批评。犹豫片刻，她还是选择了留下，友谊赢得了这场思想斗争。回到班上，老师批评了她，但受伤的同学说明了原因，老师便原谅了她，还给予了表扬。

还有一次，我们正在写计算题写，当我写错了，想用橡皮擦掉的时候，发现竟然忘带橡皮了。以前我的同桌都不借给我，想让我被老师批评，今天我抱着试一试的心理状态去向我的新同桌借橡皮，没想到，她想都没想就借给我了，拿到了橡皮，我顿时满心感激我的同桌。

这就是我的同桌，就是那么一个助人为乐，爱帮助别人的人。

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篇3：乐于助人同桌作文

我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很乐于助人。

有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。我和夏雨露都藏在门后面。田创新终于把数数完了，忽然，他一不小心，手指被钉子扎烂了，还大叫一声“啊”！我和夏雨露见了，连忙跑过去一看，原来是田创新的手指被钉子扎烂了，我这才想到墙角旁有个钉子，不过现在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道该怎么做。忽然，夏雨露灵机一动，有了办法，她连忙端了一盆水、拿了一块布。首先给田创新洗洗烂的地方、然后包好。田创新感激的说：“谢谢你，夏雨露。”夏雨露说：“不客气，不过下次你可要小心了。”田创新不好意思地点点头。

夏雨露就是这么乐于助人，我要学习夏雨露的乐于助人，你呢？

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篇4：乐于助人同桌作文

我有一个好朋友，他高高瘦瘦的，顶着一个蘑菇头，两边还有几道闪电，这是今年最流行的发型，显得帅气而又时尚。圆圆的脸蛋白里透红，眉毛很粗却很淡，一对水灵灵的大眼睛很机灵，小小的鼻子下面一张樱桃小嘴，让人一看就喜欢上他。

他长的帅，为人更帅。

他是一个乐于助人的人，记得有一次记作业的时候，我在桌肚子里翻来翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本来我想写在别的本子上的，可是我发现所有的本子都是要用来写作业的。当时我十分着急，这时，他轻轻地问我：“你怎么了?”我懊恼地回答他：“我的‘精彩每一天’忘带了。”他二话不说，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一页给我：“作业就记在这上面吧。”“谢谢你!”我感激地对他说。“不客气!”说着，我把作业一字不漏地抄了下来。我非常感谢他借给了我“精彩每一天”。

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篇5：乐于助人同桌作文

我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很乐于助人。

夏雨露就是这么乐于助人，我要学习夏雨露的乐于助人，你呢？

篇6：乐于助人同桌作文

同桌，是一部学习机，在你有难题时的时候，她是第一个给予你回答的人；同桌是一个文具店，在你没带文具时，她是第一个借给你的人；同桌，就像你的洋娃娃，随时随地可以顷听你开心的事，你伤心的事，无论你向她顷诉什么事，她都不会厌烦；同桌。我来介绍一下我的同桌：她叫郑钰滢，扎着一个短短的马尾辫儿、有着一双水灵灵的大眼睛、一副与生俱来的娃娃脸，和一笑起来就会一抖一抖的小酒窝。她是上个学期才转到我们学校的。

她性格活泼开朗，甚至还有点儿疯。不过，就在那场大雨中，我看到了她另一面的性格。那一天，早晨还是阳光明媚，可是一到下午，天就变得天灰蒙蒙的了。“哗”顷盆大雨从天而降。我猛然想起：今天我可没有带雨伞！这可怎么办，算了，问问郑钰滢有没有带雨伞好了。“郑钰滢，今天下这么大雨，你有没有带雨伞？”我一副求助的样子看着她，可郑钰滢仍然一副嬉皮笑脸的样子说：“带了呀！哦！我猜到了，你肯定是没有带雨伞吧！没关系，我借你，谁让本小姐这么仗义呢！”我笑了笑用手拍了拍她的肚子，是“是仗义的大小姐。”我嘲笑着她说。

放学了，雨下得更大了。我们两个艰难的走在大路上，突然看见前方有一位奶奶，她拄着一个拐仗，头发已经全都是白色的。她脸上充满了焦急之色，我想：她肯定也是没带雨伞，不过别人的事我们干嘛要管，她的.家人自然会来接她。没想到郑钰滢却直接走过去。二话不说的把伞撑到这位老奶奶的身上。这把伞本来就小，再加上现在有三个人，根本挡不住肆虐的大雨。郑钰滢豪不犹豫的把伞让给了老奶奶，自已淋着雨，老奶奶这时已经感动的流下泪水，而我已经羞愧不已。我要感谢这场雨，要感谢这位老奶奶，是她们让我看到郑钰滢这么乐于助人的一面。蒙胧中，我发现郑钰滢变得更美丽，更高大了。是啊！只要拥有乐于助这种品质的人都是美丽的，都是高大的！

篇7：乐于助人同桌作文

我的同桌，眼睛大大的，晶莹透亮，鼻梁高高的，一张樱桃小嘴，她总是扎着两个“羊角辫”，经常穿着一件粉红色的衣服。

这就是我的同桌，就是那么一个助人为乐，爱帮助别人的人。

篇8：乐于助人同桌作文

我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的“热心肠”，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。

我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想题目：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！

一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。

这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。

她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。

这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。“叮铃铃”上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说题目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐。”热心肠的她辩解道题目：“他又不是有意的，他不舒服。”

瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱

篇9：乐于助人同桌作文

她留有一头乌黑发亮的短发，水汪汪的大眼睛，像会说话似的，樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了，她是谁？呵呵，告诉你也无妨，她就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。

“呀，怎么办呀，钢笔没有水儿了，都怪我昨天没有听妈妈的话，收拾好东西在睡觉，今天早上起的太早，忘打钢笔水了，怎么办呀，这下可好了，老师要听写，没有用钢笔写可是要扣分的呀！”我焦急的小声嘀咕着。这时，她听见了，连忙打开自己的笔管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也没有犹豫，直接把多半半儿水儿挤到我的钢笔中了，我在旁边看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我还小气的说不给呢，可是现在她却…顿时，我的脸羞得通红，不好意思的低下了头，挠着头，小声说：“谢谢你呀，昨天的事情可真对不起呀！”她却像无关紧要似的，说了句：“没关系，我也是尽我的能力来帮助同学呀，要说什么太大的事情，我还帮不了呢！”我抬起头，和她相视了一眼，都开心的小声的笑了。

放学的时候，下开了大雨“扑哧”一声，原来是一个女同学摔倒了呀，摔了个仰面朝天，这下，上午穿上的新衣服，一下子就脏了，怎么办，她担心回家让妈妈骂，站在雨中不肯回家，而我的同桌主动要求护送他回家，到了女同学家，她妈妈一看见她身上怎么脏，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她妈妈面前，笑着说：“阿姨莫要生气，俗话说的好，君子动口不动手，阿姨虽非君子，但在这么多邻居面前，动起手来也不好看呀，再说，又不是她想摔倒的，是雨让她摔倒的，按理说，阿姨应该去打雨呀！”听她这么一说，阿姨的气也消下去了，也不好意思再打下去，便也开心的笑了。虽然那天同桌回家晚了，被她父母骂了一顿，但她非但没有停止乐于助人，反而比以前更乐于助人了。

瞧，这就是我那爱乐于助人的同桌，宁可自己受苦，也要帮助他人的好同桌，我也要多多向她学习呀。

篇10：乐于助人同桌作文

我的同桌是我们班的纪律委员——XXX。XXX长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。她对我们很温柔。你可别小看XXX，她可乐于助人了。

记得那是发生在班里的事了。我的语文夹子在班里不见了。我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。

XXX看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了？”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。” XXX听了，然后镇定自若的说：“会找到的。”说完就开始了。

XXX问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。XXX先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。XXX用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。XXX又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服叠得方方正正，继续找。“找到了！找到了!” XXX高兴极了。我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们班乐于助人的纪律委员XXX。

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篇11：我的乐于助人的同桌

我的乐于助人的同桌

借我支笔！

行。

橡皮我先用用！

哦！

熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说做一件好事容易，做一生好事难，我估计我同桌可以当传说中做一生好事的人吧。

那个响当当的人物叫高x，胖胖的，很多人叫她高富婆。因为她天天在外面吃饭，所以兜里有不少钱。虽然长相一般，可心地善良，所以在同学眼中，即使再丑陋的她，也是美丽的。

你可别以为她只以前帮过我，如今也是一样。

今天作文补习要蓝笔写作文，我买了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊，苍天为何有负有心人啊？哇，上课时间马上要到了，此时，我急得象热锅上的蚂蚁团团转。高x只能干着急。过了一会，高x对我说：算了，我给你钱，买一枝吧。说完便在口袋里掏钱。呀，高x掏出一张5元的：最后的生命（最后五块），算了，谁叫咱俩是多日的`同桌呢？算了我推了推说。其实我是很想拿下的，可又不好意思死死地盯着我，盯着我发慌：好吧，等挨k吧，最后我给你5秒钟考虑那我就拿着吧。最后，还是怕挨k的想法占了上风。

怎么样，是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢？

作文点评：

语言比较符合人物的个性，自己的心理活动也写得比较细致，结尾简洁。

篇12：乐于助人作文350字

乐于助人作文350字

梁老师今天带我们做了一个游戏，叫做“小山羊与小刺猬的故事”。梁老师先把我们分成了两个小组，每组分别要选四人饰演“狼”“苹果树”“小刺猬”和“小山羊”。

故事是这样的，秋天，秋高气爽，一只小刺猬哼着歌，蹦蹦跳跳地来到不河耍，玩着玩着，忽然，一个又红又大的苹果映入他的'眼前：“哇!好大的苹果啊!真想吃一个呀!”小刺猬抬头望着大树。吞了吞口水，朝树枝爬去，“哎哟喂，”小刺猬从树上摔下来了，“痛死我了!”小刺猬从地上爬起来，生气地说：“哼! 我就不信我吃不了苹果!”正在小刺猬生气时，一向自私的狼先生走来了，“尊敬的狼先生，请你帮我摘几个苹果吧!我会分你一些的!”“哼，”狼先生把头一扭，傲慢地说：“我才不会帮你呢，我们狼是决对不会帮助任何动物的。”说完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生刚一走，善良的小山羊就来了，“嗨!小刺猬你最近好吗?”“不好;一点也不好—山羊山羊，你帮我摘个苹果好吗?”小刺猬说，“当然!”小山羊爽快地答应了，然后小山羊便用他那又粗又大的角来撞树，“哗啦一声，只见苹果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬开心极了，和小山羊一起迫不急待地吃完了苹果。

从这个故事中让我懂得了在现实生活中要学会互相取长补短，与便要培养乐于助人的好品质。