春夏秋冬小学作文（合集29篇）由网友“摸着石头过he”投稿提供，这里给大家推荐分享一些春夏秋冬小学作文，供大家参考。
篇1：春夏秋冬小学作文
我喜欢春天，冬天过后春天就来了。春天里，站在温暖的阳光下，阳光照在我身上，给我温暖和新的力量。
春姑娘给小草披上了绿油油的衣服，非常美丽。小河水融化了，燕子回来了，黄莺又开始在树上开心地唱起歌来。许多花儿都争着开放了，引来许多美丽的蝴蝶，伴着花香翩翩起舞。
天气不知不觉变热了，夏公公来了。好热啊！太阳火热火热，像个大火球。特别是中午的时候，人们热得都不怎么出门了，只有蝉儿在树上不停地鸣叫。
秋天到了，高粱熟了，各种可口的水果也都相继成作文熟了。人们可以尽情地在秋高气爽中享受各种新鲜的瓜果。秋天里也盛开着许多花，我比较喜欢秋水仙这种多年生的草本球根花卉，淡粉色或紫红色的花好像秋天的仙女。各种花型和颜色的秋菊，也让我们处处感到秋天的美丽。
冬天到了，小河结冰了。下雪的时候，外面一片白茫茫，房顶上、地面上都铺上了白雪地毯。雪地里我们可以尽情地打雪仗、堆雪人。即使在滴水成冰的冬季，人们还是热情高涨，对生活充满美好想往。
我喜欢有四季的地方，更喜欢四季轮回，四季里有各种奥秘和乐趣。
篇2：春夏秋冬_小学作文
诗人们写诗，可以用来讽刺某些人，比如“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”就是韩表达对现实的不满和对权贵们的讽刺;也可用来颂扬守边将士的豪情壮志，比如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”而许多诗人着力描写一年四季之景，表达对大自然的喜爱之情。
春天的早晨，人们睡得正香甜，不知不觉天已经亮了，醒来时，到处都可听见鸟儿欢快的啼叫声。春天的清新和生机正如这一位诗人――孟浩然所言：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”又如大文豪苏东坡题写的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”有声有色，充满了春天的野趣。
夏天，一位诗人在池塘边散着步，望着塘边田田的荷叶，吟诵出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之诗句，他就是杨万里。还有一位诗人把孩子们偷采白莲后高兴而归的模样描绘于纸上，这就是白居易的《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”孩子们的天真可爱跃然眼前。
秋天的夜晚，皎洁的中秋圆月升上了天空，人人都说四海之内皆可赏月，因为这一天月光普照，可以让我们寄托情思。于是李峤在《中秋月》中如是说：“圆魄上寒空，皆言四海同。”写月的名诗数不胜数，如大家熟知的诗仙李白，在《古朗月行》中这样写道：“小时不识月，呼作白玉盘。”比喻新颖，想象奇特，描写出诗人儿童时代对月亮的认知。
冬天，梅花绽放，它们不畏严冬，独自散发着缕缕幽香，就如王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”仔细回想，为何诗人偏爱梅，我想那是因为他们在梅花身上看到了一种可贵的精神，古往今来，巍巍中华大地，涌现出许多具备梅花精神的伟大人物，不畏强权，一心为民，将满腔热血献给亲爱的祖国，如文天祥、毛泽东、钱学森......
感谢诗人们，是你们把大自然写得如此动人心魄、惟妙惟肖，更让我们从中领悟到了许多知识：大自然，是所有生物的家园;大自然，是诗人们灵感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，绿色代表田野，蓝色代表天空，黄色代表庄稼......我爱大自然，更爱大自然的四季！
篇3：春夏秋冬_小学作文
我的故里异常漂亮，那儿没有都会的闹热热烈繁华、喧华，没有漂亮的喷泉，没有密布的车流，没有……但在我的脑海里，故里的影象是无法抹去的，那儿有我慈爱的外婆、内向的外公，更有我迷恋的景致。
春，这个漂亮景致相聚的季候。光溜溜的树干冒出了新枝，如一个刚诞生的婴儿般引人喜好，坚固的小草也耐不住地里的潮冷，应着春女人的招呼，纷纭探出面来，星星点点红的、黄的、兰的花儿为这茵绿的地毯点上了最美的斑纹……大天然的画笔停不下来，“沙――沙――沙――”这一年的第一场鱼飘然而下，人们不由得惊叹：“春雨贵如油啊！好雨！好雨！”
这丝丝小雨落在人们心头，甜在了人们内心。整片大地好像披上了一层俊逸的轻纱，朦昏黄胧的，在春雨的映衬下，流水“淙淙”的歌声真是绝妙的伴奏。
夏，这个火一样平常热忱的季候，小狗懒懒地吐着舌头，柳树女人挥动着她的长袖，跳动起她美好的跳舞，俊逸的发丝轻轻地拂过面庞……“哗啦啦――”下起了大雨。爸爸报告我：“炎天是个多雨的季候。”公然，雨越下越大，雨后，水流量增长了不少。百般的小鸟在水面飞过，偶然点水，冲破这面漂亮的镜子……大树上的树叶上挂着晶莹的水珠，“叮咚――叮咚――”水珠从树叶上落下，滴进水面后又孕育出另一滴水珠……这是人类永久无法付与的大天然的美。
秋，这个墨客们最爱的季候：由于她充斥了悲惨的情调，老是可以或许抒发出许多情感。那些过了花儿过了花季，纷纭凋落了。枯黄的树叶恋恋不舍地分开了树，跟着秋日特有的风，寂静落下，诉说着人们对远亲的缅怀和对已故亲人的哀思，金黄的树叶为大地披上了富丽的金衣。炎天时那热忱的流水也一改昔日的高兴，酿成了迟钝的曲调，颇有悲痛的味道……
冬，皑皑白雪，玉树银花。大地换上了雪白的寒衣，如东后的第一场雪纷纭扬扬、飘飘洒洒，这雪白的雪精灵飞遍了每一个角落。人们欣喜无比，无不叹息“瑞雪兆有年啊！”冰雪交错，形成了一到非凡的风物线。
春的漂亮曼妙、夏的豪情火热、秋的清新悲痛、冬的晶莹纯白，都和故里一路，交错成我旧时童年生存中壮丽的回想……
篇4：春夏秋冬小学作文
春天到了，小树发芽了，小草也长出来了。一 片片的草地 就像一个个的“地毯”，“地毯”有绿黄色的，也有青绿色的。不但小草发芽了，光秃秃的杨柳也抽出了鹅黄色的嫩芽，白云朵朵，随风飘荡，如同一个婷婷玉立的姑娘正在梳理着自己的长发。
春去夏来。夏天的花儿全都开了，小草也变得绿油油的，杨柳的叶子真正的长出来了，它的叶子由鹅黄变成绿色，不止是杨柳，其它的小树也是这样的。
随着一阵凉爽的秋风，也就意味着秋天到了。各种各样的果实都成熟了，黄澄澄、红彤彤的，看起来让人直流口水。菊花开了，有黄色的、红色的、就连稀有的绿菊也都开放了。
冬天虽然很冷，但是雪白的雪花铺了一地，小朋友们高兴的手舞足蹈，因为这样，就有足够的雪来堆雪人、打雪仗了，而且一到冬天，发红包、看烟花的春节又来了。
啊，四季轮回，春夏秋冬，每个季节都有它的特点，真美啊！
篇5：春夏秋冬小学作文
春天是美丽的，
她犹如一位百合般的少女，
跨着轻盈的步子，
在迎春花的开放下，
与呢喃的小燕子携手，
飘然而来。
夏天是调皮的，
他犹如一位英俊的少年，
跨着豪迈的步子，
在荷花的开放下，
与哇哇叫的青蛙同唱，
高歌而来。
秋天是温和的，
她犹如一位温柔的母亲，
跨着稳健的步子，
在菊花的开放下，
与飘落的秋叶同舞，
悠悠而来。
冬天是寒冷的，
他犹如一位爱生气的壮汉，
踱着急迅的步子，
在腊梅的开放下，
与纷飞的雪花同行，
狂奔而来。
篇6：春夏秋冬小学作文
春天，青青的小草钻出地面，我高兴过。爸爸让我去参加他们单位组织的一次活动，要小朋友上台去表演，我开始有一点紧张，但还是答应了，在舞台上，我以流利的普通话背诵了课文《三峡情》，当我手拿证书站在领奖台上时，我心里无比激动和高兴。我的春天是甜的。
烈日炎炎的夏日里，我羡慕过别人，班级里有个叫冯恋雅的同学，是个女生，班里她的成绩最好，大小奖都有她的一份，我特别想和她交朋友，和她一起学习，我曾经也有一些嫉妒她。我的夏天是酸的。
金色又灿烂的秋天，我生气过。那天，妹妹来我家玩，她看见我佳佳姐姐送我新买的一个洋娃娃，背上有一对翅膀，就非要抱不可，我把洋娃娃递给她，她一阵瞎摆弄后，居然把洋娃娃的两条腿给扯断了，我怒火冲天！狠狠的打了她一顿，她哭了，我没管她，只顾替我的洋娃娃伤心，事后，她叫我的妈妈把我训了一顿，我委屈极了，又不知为什么脸上火辣辣的。我的秋天是辣的。
梅花绽放的冬季里，我后悔过，冬天的一天早上，我对爸爸说：“咱们去跑步吧！”爸爸答应了，我们便出去围着操场跑圈，两圈后，我累趴下了，心里后悔起来，可是再悔也来不及了，腿都麻了还要跑。我的冬天是苦的。
这就是我一年的酸甜苦辣，回忆起来还真是有意义的一年。
篇7：小学春夏秋冬诗句
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《钱塘湖春行》
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《春晓》
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《夏时田园杂兴》(其一)
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《秋夕》
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《山行》
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《逢雪宿芙蓉山主人》
【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
《咏梅》
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
篇8：小学春夏秋冬诗句
一、描写春天的古诗：
《绝句》 【唐】 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《鸟鸣涧》 【唐】 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《渔歌子》 【唐】 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《丰乐亭游春》 【宋】 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《大林寺桃花》 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《钱塘湖春行》 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《春晓》 【唐】 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《惠崇〈春江晚景〉》【宋】 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《游园不值》【宋】 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《春日》【宋】 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《忆江南》【唐】 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
二、描写夏天的古诗：
《小池》【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》【宋】 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《无名杂诗》【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
三、描写秋天的古诗：
《子夜秋歌》 【唐】 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】 李白 江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
《枫桥夜泊》 【唐】 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《秋词》 【唐】 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《秋思》 【唐】 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《题菊花》 【唐】 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
《渔家傲》 【宋】 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
《霜月》 【唐】 李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《山行》【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《暮江吟》 【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、描写冬天的古诗：
《江雪》【唐】 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《别董大》【唐】 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《咏梅》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来。
《雪梅》【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》【宋】范成大 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《塞下曲》 【唐】 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
篇9：小学春夏秋冬课文内容
延伸阅读——春夏秋冬教学设计
教学目标：
1.正确拼读“青草、红花、游鱼”等词语，了解这些词语的意思。
2.了解春天的特征。
3.学会留心观察四季中的自然现象，丰富自己的见闻和感受。
教学重点：认识本课生字，正确读写会写字。
教学难点：了解四季特征及现象，积累相关词语。
第1课时
教学过程：
一、儿歌导入，引入情境
1.出示儿歌，引入课文。
春天到，春天到，小草探头问声好。夏天到，夏天到，大肚青蛙呱呱叫。秋天到，秋天到，苹果柿子枝头闹。冬天到，冬天到，小伙伴们穿棉袄。
2.同学们，儿歌中提到了哪几个季节？同学们知道现在是什么季节吗？
（板书课题“春夏秋冬”，用红色粉笔圈出“春”字）
3.跟老师读一读，背一背刚才的儿歌。
二、看图识词，感知春天
1.同学们，现在是春天了。你们发现春天都有哪些变化吗？（学生举手回答）
2.出示课文图片，让学生结合图片再来说一说刚刚同学们的回答是否正确。根据学生的回答，相继出示课本中的词语：
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
3.教师引导学生读词语，让学生找出词语中的生字。
（游、池、花、飞、入）
4.指导学生读准字音，认清字形。着重引导学生记忆“花、飞、入”三个生字。
5.指导学生齐读词语，点名读词语，举手读词语。
6.词语读熟后，教师讲解词语所表示的春天的'现象，引导学生观察春天会有哪些变化，有哪些现象，并让学生再次说一说他们所观察到的现象，说说他们眼中的春天。
三、课堂练习
1.照样子，写出几个春天出现的事物。
如：燕子、草芽
2.指导书写生字“花、飞、入”。
3.请用“花”字组几个词语。
课题：识字1 《春夏秋冬》 第二课时
课型：新授
教学目标：
1.会认“霜、吹、落”等生字，能正确、规范地书写“春、风、冬”等生字，认识“雨、阝”等部首。
2.正确拼读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语，了解这些词语的意思。
3.能主动收集与四季相关的词语。
4.认识四季，留心观察四季中的自然现象，丰富自己的见闻和感受。
教学重点：认识本课生字，正确读写会写字。
教学难点：了解四季特征及现象，积累相关词语。
第2课时
教学过程：
一、复习导入，认读课本第三页词语。
二、看图识词，感知四季
1.上节课我们认识了春天，以及春天的特点。现在让我们来认识其他季节吧。哪位同学来说一说你喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？这个季节里有哪些不一样的地方呢？（学生自由回答）
2.观察“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”图片，让孩子们结合图片再说一说“春夏秋冬”四季的特点。结合学生所说，出示词语：
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
3.教师讲解词语及四季特点，出示四季不同景色、现象的图片，让学生具体感知每个季节的不同特点。
4.教师让学生试读所出示的词语，并找出难读音节。指导学生读准字音，认清字形。着重引导学生读准“霜、吹、降”三个字，记忆“春、风、冬、雪”四个生字。
霜：shuāng，翘舌音，后鼻音，注音时不要漏掉介母“u”。
吹：chuī，翘舌音，韵母为“uī”。
降：jiàng，后鼻音，多音字，另一个读音为“xiáng”。
春：chūn，翘舌音，上部有三横，不能遗漏；部首为“日”。
5.学生齐读词语，开火车读词语。
6.让学生找出词语中的动词“吹、落、降、飘”，并让学生也照样子说一说。
三、复习生字词，学习新知
1.出示全部生字，引导学生复习会认字，读准字音。
2.学习新部首“雨、阝、风”，并说一说还认识哪些带有该部首的字
3.引导学生复习会写字，能用生字组词语。
四、回顾总结
同学们，这节课我们学习了有关春夏秋冬四季的词语和各种现象，只要同学们留心观察，就能感受到每个季节独特的美。那么请同学们课后去收集一些与四季相关的词语，读一读，记一记吧。
五、作业布置
篇10：小学二年级作文春夏秋冬
春天，柳树发芽了，它那长长的柳枝伴随着春风摇来摇去，像是在说欢迎我们来到春天的花园里。春雨伴随着夜晚悄悄降临，它滋润着大地上的万物……
夏天，我们吃着凉爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的时候荷花朵朵绽放开来，荷叶也比以前更翠绿清翠，非常好看。
秋天，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，压得稻杆都直不起腰。沉甸甸的果实缀满了枝头，好一派果实累累的景象！
冬天，小雪花也摆动优美的舞姿，慢慢地飘落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑树、柳树都落了叶，可是冬天的时候有两个植物不怕寒冷，它们是松树和梅花，妈妈说它们不怕寒冷的精神值得我们学习！
日复一日，年复一年。春、夏、秋、冬，这四个季节就像四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采……
篇11：小学二年级作文春夏秋冬
春夏秋冬各有各的美色，也各有各的特点。
春天是一个美丽的季节。鸟语花香、百花争艳，枝头的百灵鸟咦咦的唱着婉转动听，令人陶醉。喜鹊已飞来了，俗话说：“喜鹊飞来，好事来。”地上的奇花异草为春姑娘姿态几分美色，春天真好啊。
夏天是一个愉快的季节。孩子们全都跑到河边，在碧蓝的湖水里玩耍。各种水果都上市了有又大又圆的西瓜，还有一串串紫的发黑的葡萄。
秋天是个果实累累的季节，它便是个丰收的季节，又是一个美丽的季节，蝴蝶这时活跃起来了，它们就想一片片从从树上掉下来的树叶。
冬天是一个银色世界，已是孩子的天地。孩子堆雪人，打雪战，快乐地玩着。冬天的雪给大地盖上了被子在银色世界里最高兴的还是孩子、农民，因为孩子们拉能玩的痛快，农民能在春天得到好收成。
四季真好！
篇12：小学二年级作文春夏秋冬
春天，一个充满希望的季节，小草已经发芽了，小树已经开花了，小朋友们又长大了一岁，春雨滋润着大地。我和我的好朋友在校园里，向着灿烂的阳光，高兴地跑来跑去，玩得可开心啦！
夏天，一个炎热的季节，知了在树上放声歌唱，昆虫们忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎热的夏天里欢快的游泳，晚上在树下乘凉。
秋天，一个丰收的季节，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸夹，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，秋天里的枫叶染红了大地。我和我的好朋友们在秋天里收获着希望。
冬天，一个安静无声的季节，雪静静地下着，谁也没有发觉，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是红彤彤的。我和我的朋友们在雪地上高兴地堆雪人，打雪仗，玩得多开心呀！
啊！四季，我爱你们！
篇13：小学二年级作文春夏秋冬
一年四季，春夏秋冬，它们都有让人神往的地方。
春天来了，天气变暖了。大地变绿了，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了小芽。
在夏天里，雷雨虽然多，但是雨后的天气是那么清新。夏天，还是游泳和划船的好季节。你看，他们俩正在比赛游泳呢。再看，划船的同学也划过来了，他们玩得多开心啊！
秋天来了，风轻轻一吹，落叶像蝴蝶一样从树上落了下来。秋天也是收获的季节，田里的庄稼都成熟了。看，那个小朋友正在收果子呢。
冬天来了，空中飘满了雪花，地上、树上、房子上，都白了。但是同学们一点儿都不怕冷，他们有的滑冰，有的打雪仗，玩儿的多开心啊！
我喜欢这一年的四个季节。
篇14：小学二年级作文春夏秋冬
春天到了，大雁从南方飞回来了，柳树发芽了；河里的冰融化了；岸边开满了五颜六色的花朵，有红色的、有黄色的、有紫色的、还有粉色的……勤劳的小蜜蜂也在花丛中欢快的跳舞了。
到了夏天，火辣辣的太阳照着大地，可真热啊！知了在树上不停地叫着，小狗也热得直吐舌头，可是游泳池里却传来了阵阵的欢笑声，你瞧，小朋友和爸爸、妈妈玩的多开心啊！
金色的秋天到了，果园里的树上结满了红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，还有水灵灵的葡萄。田野里，金黄的.稻子随风摇摆，棉花也露出了洁白的笑脸……秋天真是一个收获的季节啊！每个人的脸上都挂满了丰收的喜悦！
冬天，洁白的雪花从空中纷纷扬扬飘落，大地铺上了厚厚的地毯。小朋友们堆雪人、打雪仗、滑雪橇……欢乐的笑声传遍了每一条大街小巷。
篇15：小学二年级作文春夏秋冬
春天，春雨姐姐滋润了大地妈妈，小草宝宝从地里伸出脑袋，一阵微风吹来，小草摆出了它优美的舞姿，花姐姐们害羞得涨红了脸，把自己美丽的身影展示给我们看。
夏天，树木绿油油的，老人们坐在树下乘凉，蝉“知了、知了……”地叫着，好像说：“我好热！我好热！”池塘里，荷花盛开，叶子们你挨着我，我挨着你，不留一点缝隙。荷花也一簇挨着一簇，池塘简直成了花的世界。鱼儿们躲在宽大的荷叶下，像在说：“太阳晒不到我们，哈哈！”
秋天，秋姑娘送来金黄色的风，高梁捧着涨红的脸，梨子骄傲地说：“我变成金黄梨了。”玉米露出金黄的牙齿，整个世界变成金色的了！
冬天，下了一场大雪，整个世界变白了，树木变成银色了，大地变成银色了，整座山变成银色了，房子上沉积一层厚厚的雪，人们躲在家里烤火，街上往往有几个行人，世界变得宁静了。
四季真美丽呀！
篇16：小学二年级作文春夏秋冬
我喜欢四季：生机勃勃的春天，热闹非凡的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天。
我喜欢春天，瞧！那群草儿奋力地往外钻出，东张西望。公园里百花争艳，有迎春花，杜鹃花，桃花，梨花等等。仰望天空，一群燕子在天空中自由自在地飞来飞去，飞累了就站在电线杆上休息。
我喜欢夏天。听，那树上传来一阵阵清脆的声音，走进一看，原来是“小音乐家”知了在唱歌。池塘里，青蛙站在荷叶上擂鼓。风儿吹过，荷花便跳起了美丽的舞蹈。
我喜欢秋天。田地里，农民伯伯手拿镰刀，弯下腰，“咔嚓咔嚓”地割麦子。果园里，果农们背着箩筐爬上梯子摘水果，一筐又一筐，构成了一幅美丽的丰收图。
我喜欢冬天。每当冬天来临的时候，雪姑娘就会给大地穿上一件洁白的棉袄。小朋友们可以再雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，十分开心。
这就是我喜欢四季的原因。
篇17：小学二年级作文春夏秋冬
春天，春回大地，万物复苏，百花争奇斗艳，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶飞在花丛中。燕子和大雁回来了。冬眠的动物醒了，大家都要春游，去看看春天的景色。农民又开始干农活了。
夏天，天气炎热，荷花开了，是的美丽。西瓜长熟了。农民们更加忙了因为有许多农活要干。
秋天来了，农民的付出有回报了。苹果和梨熟了，菊花开了，农民们高兴的笑了，秋天象一位姑娘，她用轻飘的衣袖拂去了夏天的炎热。拂掉了树叶的嫩绿，还把果实变熟了。秋天的风景很好，大家一定要去郊游。
冬天，银白的雪给大地扑上银白色的衣服。到处都是雪，有的小朋友，在打雪仗，有的小朋友在堆雪人。给冬天添加了神秘色彩。
春夏秋冬四级的景色真美。
篇18：小学二年级作文春夏秋冬
春天到了，一群群大雁从南方飞回来了。路边的柳树发出了嫩芽，仿佛一条条绿色丝带随风飘舞。桃树还未发出芽就开满了粉红色的桃花，树上的小鸟从这棵跳到另一颗，叽叽喳喳的唱着快乐的歌，吵醒了沉睡已久的小草，小草探出头来东张西望……
天上的白云一朵朵随风逐流。耀眼的阳光照在脸上火辣辣的。大地上的小草耷拉着老袋。红橘树叶有气无力的为小果实遮风挡雨。原粉红色的桃花现已变成了一个个果实，农民伯伯正在地里不停的浇水……
秋天到了。轰隆隆响起了雷声，一阵阵风吹过，小草东倒西歪，路边的树木开始落叶了。太阳终于吐出了火辣辣的舌头恬净了大地的炎热。
寒风萧萧。天空中下着鹅毛般的大雪，朋友们堆雪山，玩雪人，我也经不住大自然的诱惑玩起来雪人。
篇19：春夏秋冬小学优秀作文
春夏秋冬小学优秀作文
生活是首流行歌曲，里面有千奇百怪的东西；生活是一幅水粉画，里面有多姿多彩的颜色；生活是一本故事书，里面有各种各样的精彩；生活是……生活多姿多彩，看你怎么去感受。
开始的时候，是一个寒冷的冬季。但冬季却并不寒冷，因为有火红的灯笼和五彩烟花的装饰，大方的中国结和对联的布置，再加上冬季的流行歌曲，使整个漫长的冬季都热闹起来，城市沉浸在一片愉快之中，冬季，不再是蓝色的，因为有了红色的出现。
冬季的色彩渐渐退却后，春季又不紧不慢地来了。北方的雪化了，嫩绿的小草伸展着身躯，七彩的`花儿开了，一点一点，一簇一簇，像星星，却有那样美丽地盛开，点缀着大地。穿了一个冬季“羽绒服”的树，也脱去了沉重的外衣，嫩绿的叶子慢慢睁开了双眼，好奇地看着世界，嫩叶星星点点地散落在树枝上，鸟儿快乐地叫着，因为春天迈着轻盈的脚步来到了。
不久，暖暖的春风走了，夏天像跑一样来了。炙热的阳光烤着大地，蝉在无止地叫，河里布满了来避暑的人们；在海边的人们被浪花扑打着，但却很开心。夜晚仰望天际，它深蓝且没有尽头，一轮明月挂在天空，银白色的月光散落在大地，星星缀满夜空，周围寂静，时有几声鸣叫。
夏天来得急，走得也急，不久，秋季到了。秋季是个落叶的季节，枯黄的叶子在过道上，被踩得“咯吱”地响，像一首曲子。秋季的天空很明净，没有一丝杂质，偶尔几只嬉戏的鸟儿飞过天空，它们便成了一道风景线。因为秋天是安静的。
春夏秋冬都个有风韵，其实，这就是生活，我从四季中感受生活，你是怎么感受生活呢？
篇20：春夏秋冬小学作文500字
春夏秋冬小学作文500字
春天，生机蓬勃。喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐的招手，在阳光的照耀下，更加鲜艳夺目。树梢上新抽的翠绿的新芽，好像在示意着林木蓬勃的生机，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花，远远看起来好像一张美丽的地毯。
夏天，荷花满池。湖中栽满了荷花，它们在人们“啧啧”的称赞中露出了娇羞的面颊：粉色的脸，浅黄色的'花蕊，绿色的裙装，真像一个个可爱的“小天使”。一阵微风吹过，这群“小天使”随风起舞，真是美丽极了！
秋天，金风送爽，枫叶含丹。秋天是丰收的季节，高粱低下头，脸红红的；玉米长出长长的胡须，像是在说：“快来收割吧！”真的是，秋风一吹，到处是一片金黄，到处是片片红云。秋天，收获的是春天播下的希望；秋天，收获的是春天的种子。
冬天到了，玉树银花，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，风儿拂过，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉屑。
春、夏、秋、冬，它们每个季节都有自己的风格，每个季节都有自己独特的特点，我爱春夏秋冬！
篇21：春夏秋冬
我去过公园，这里有各种各样的植物，有高大的树木，也有矮小的花草，还有长长的青藤。
春天，公园穿着浅绿色的衣服。树木吐出新芽，长出嫩绿的叶子。迎春花姐姐穿着嫩黄色衣服，在春风中笑，笑得多么开心啊！
夏天，公园穿的是深绿色的衣服。有一次，去我们全家去公园，我在车上睡着了，到了公园，妈妈对我说：“小瞌睡虫，起床了，起床了。”我慢吞吞的睁开眼睛，像一只活蹦乱跳的小猴子一样的下了车，公园里盛开着各种各样的花，可美了！
秋天，公园穿着红色和黄色的衣服。偶尔去公园散散步，看见金黄的叶子在空中飞舞，飘落到大地，给土地伯伯穿上了厚厚的衣服，到处都是一片美好的景象。
冬天，公园穿的是白色的衣服。下着雪，到公园去，地上到处都是晶莹如玉的雪，抬头一看，美丽的雪花在空中飞舞，用手抓一把，真是又松又软啊！
我爱春天生机勃勃的公园，我爱夏天烈日炎炎的公园，我爱秋天满目金黄的公园，我也爱冬天白雪茫茫的公园！
篇22：春夏秋冬
黄山真是美极了，不管春、夏、秋、冬。
春天，春意盎然，百花盛开。鸟儿们欢快飞来飞去的歌唱。我最喜欢春天黄山的杜鹃花了。正是”人间四月芳菲尽，山间杜鹃始盛开“,五月的黄山正是杜鹃花最鲜艳、最美丽、最灿烂的时刻。杜鹃花有的长在悬崖边，有的长在松林间，各种颜色的杜鹃花长在不同之处，像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三种不同颜色,红似火，粉似霞，白似雪，一朵朵，一簇簇，一片片，美不胜收。
黄山的夏天，天气凉爽，到了晚上，如果你抬头仰望天空，就会被惊住。星星像一个个小灯炮似的，挂在天空，仿佛一伸手就能摘到星星，真是”危楼高百尺，手可摘星辰”。
秋天，大自然拿起自已的神来之笔，思考该在哪儿画画好？最后选中了黄山。它把黄山涂抹得五彩斑澜。看，山林中的叶子五颜六色，或深红、或浅红、或嫩黄、或翠绿......层林尽染，重重叠叠，真是“翠壑丹崖千丈画，白云红叶一溪诗。”
冬天的黄山，“忽如一夜春风来，千树万树黎花开”，一场大雪过后，黄山妥妥的成了仙界楼台的模样。黄山松的枝干上，挂满了积雪，像是站在奇松怪石上穿着银光闪闪的铠甲的士兵。
四季的黄山真是美极了，就连最著名的画家也画不出那美丽的画，你觉得呢？
篇23：春夏秋冬
春，是位温柔美丽的姑娘。她，替大树戴上了碧绿的帽子；为花儿洒上了香气四溢的香水；替小草穿上了鲜绿的衣裳；还唤醒了沉睡的动物。春，把大地点缀的多姿多彩。
夏，是位豪放热情的男孩。他，象征着年轻，有一颗火热的心，奋发向上，不畏艰难。当南风轻轻吹起，当桂花悄悄绽放时，又到了离别的时候，夏就成了另一个伤感的季节。
秋，是位多情的少女。她的到来，使得枫叶羞红了脸，瞧！孩子们俏皮的说：“看哇，秋为枫叶抹胭脂咯！”她走过田野，使稻子垂下了脸，农民立马知道：该收割了。她跑进果园，那出自己心爱的化妆盒，把苹果有的涂的红彤彤的，好像婴儿的笑脸；有的涂的粉粉的，像个害羞的小女孩；紫色留给葡萄，只见一串串葡萄晶莹剔透，让人垂芫三尺。秋，使大地如诗如画，不只孩子爱她，而且每个人都非常喜欢她。
冬，是位冷酷无情的男子。他带来了寒冷，吓走了动物，逼得孩子都躲在家里。冬，打败了所生物，只有松，它屹立不倒，在寒冬中，在显坚毅。
篇24：春夏秋冬
四季的雨是多姿多彩的，是各种各样的，是独一无二的。
春天的雨是温柔的，细细的雨丝打到花儿的脸上凉丝丝的，她唤醒万物。为它们化上妆，小草披上绿披肩，小花带上发夹，柳树染了头发……大地姹紫嫣生机勃勃万象更新。
夏天的雨季是美妙的，它像花针，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。屋顶上就像被烟雾笼罩着似的。风呼呼的吹像是一个演奏家伴奏着一支小舞曲，再加上青蛙蝉鸣就更美妙了。
秋天的雨是浪漫的，她像一个多情的少女，时而开怀大笑，时而痛哭流涕，时而轻柔多姿，时而暴躁不已。但是她给们收获的气息，树上果实累累，田野里满是“金子”咧嘴笑。
冬天的雨是可爱的，她没雪柔，没棉花暖，但她晶莹剔透，婀娜多姿，它犹如一位舞者，随着伴舞者翩翩起舞。
四季的雨你喜欢吗？你喜欢哪个季节？
篇25：春夏秋冬
今，春满乾坤降福音。燃花炮，万户锦联新。
风，夏至荷塘美景生。香飘过，碧叶一层层。
当，秋到田园溢果香。欢歌里，处处采收忙。
松，冬雪飘飘万树葱。银装裹，南北到西东。
琴，春上丝弦乱我心。声声慢，何处是知音。
窗，夏日绵绵懒理妆。蝉声噪，寂寞断愁肠。
山，秋雁横空又见单。斜阳落，石径晚风寒。
谁，冬雪离枝玉泪飞。红梅下，君去几时回。
篇26：春夏秋冬
春天来了，万物都睁开了它们的双眼，开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去夏来，炎热的太阳把人们烤的汉流夹背，气喘吁吁。草儿的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨那该多好呀。
一转眼，大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸，好像在说：“再不放我下来，我可要自己下来喽！”秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。
盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸被冻得发红，就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗，到处欢声笑语。
篇27：春夏秋冬
偶然翻开被厚厚的尘埃覆盖着的小小日历，那一年的春夏秋冬，恍若昨日。
3月3日，刚被春雨淋湿的公园散发着泥土的清新气息，微风裹着百花的清香萦绕于我的鼻尖，身后传来孩子们阵阵的嬉闹声，我独自一人站在草地边缘，泪水止不住地落下。“你……能跟我一起玩吗？”我回头，看见你扎着两个高高的羊角辫，娇滴滴地笑着，手里还拿着个崭新的毽子。我有些发愣，又赶紧用袖子蹭了蹭脸上的泪水，努力微笑着点了点头，接过那五彩的毽子。你不由分说地拉起我的手，向广场中央跑去。
6月6日，夏日的阳光照常火辣，放学的路上，你挽着我的手，我撑着一把印着两朵小花的遮阳伞。路过街边的小店，你买了两根我最喜欢的冰淇淋。“给你。”你的眼角浮起一丝令人不易察觉的笑意，“又让我破费了。”说完，我们都忍不住哈哈大笑起来。再次挽着手，迎着夕阳向前走，只在阳光下留下两抹斜斜的影子，和那欢快的笑声。
9月9日，初秋的海风柔柔地抚摸着我的双颊，我提着小桶，在海滩上寻找没来得及在退潮前游回海中的小鱼。“快过来！这儿有好多鱼！”不远处，你站在一个大水坑旁，兴奋地向我招着手。我激动地向你冲去，俯下身仔细地寻找着：“哪儿有鱼啊！”你偷偷地绕到我身后，一脚将我踹入了水中，却没站稳，一个踉跄，与我一起落入水中。你我在及腰的水坑中嬉闹着，笑声回荡在整个天际。
12月12日，冬雨从天空而降，夹杂着似雪非雪的冰滴，冷飕飕的风呼呼地刮着，光秃秃的树木受不住西北风的袭击，在寒风中颤颤巍巍地摇曳。我目送你走进机场的候机室，眼眶逐渐湿润。忽然间，你扔下沉重的行李和同行的父母，远远地向我冲来，一把将我抱住，久久不舍放开……我站在安检口外，听着那飞机驶向南方的声音，泪水再次止不住地顺着我的脸颊落下……
我轻轻地合上日历，将那一年春夏秋冬的美好回忆再次尘封在永恒的记忆里。
篇28：春夏秋冬
春天是一个万物复苏的季节，小草从泥土里钻出来；花儿从土里冒出来，小鸟在树枝上叭叭喳喳的叫着。在这个万物复苏的季节里，我做了一件难过的
事。一天，我走在上学的路上，我被一个跟我个头差不多的人敲诈了，那个
人说；“你把你身上所有的钱和一些值钱的东西都一一的给我拿出
来，否则我把你打死。”我说我身上没带钱，身上也没有什么值钱的东西，接
着正准备打我，我突然看见爸爸骑着摩托车过来，我就大叫一声，“爸爸。”
爸爸看见我被那些人围住敲诈，很是吃惊，把他们好好的教育一顿。后来这
件事在我的脑海里不断的浮现。这真是一个胆战心惊的春天!。
夏天快乐的一件事，那就是游泳。这个暑假，我的爸爸带我去游泳馆里学游泳，我一看到那里的水就晕头转向，连哪里的水碰也不敢碰一下。可是我心里又非常想学游泳，后来爸爸说:“有志者事竟成。”我好像明白了什么，勇敢地把脚伸进了水里。慢慢的把身子向水里靠去，经过我多方的努力，我终于可以下水啦!然后我就和爸爸一起学游泳，不知不觉我学会了游泳，心里真是太高兴了。这真是一个快乐的夏天。
秋天是一个收获的季节，可是我却收获了委屈。那天我和妹妹一起在家里玩，妹妹不小心把爸爸的重要资料给弄丢了。我心里害怕极了。爸爸回来要资料，他问道：“我的重要资料呢?去哪了?。”妹妹却说：“是姐姐把你的重要资料弄没了。”我说:“不是我”。爸爸气极了，把我打了一顿，我的心里满是委屈。这真是一个委屈的秋天啊!。
这是一个寒冷的季节，可在我身上却发生了一件难过的事。我的期末考试得了一个八十几分，心想，我的这个春节一定是不好过了。回家以后，我的妈妈骂一句，爸爸训一句，外婆怪一句，奶奶怨一句……。我的心里可真难过呀!。这真是一个难过的冬天。
每个人的春夏秋冬都是五彩缤纷的，这些春夏秋冬能给我们带来许多欢乐和悲伤。
篇29：春夏秋冬
春天，春雨姐姐滋润了大地妈妈，小草宝宝从地里伸出脑袋，一阵微风吹来，小草摆出了它优美的舞姿，花姐姐们害羞得涨红了脸，把自己美丽的身影展示给我们看。 夏天，树木绿油油的，老人们坐在树下乘凉，蝉“知了、知了……”地叫着，好像说：“我好热！我好热！”池塘里，荷花盛开，叶子们你挨着我，我挨着你，不留一点缝隙。荷花也一簇挨着一簇，池塘简直成了花的世界。鱼儿们躲在宽大的荷叶下，像在说：“太阳晒不到我们，哈哈！”
秋天，秋姑娘送来金黄色的风，高梁捧着涨红的脸，梨子骄傲地说：“我变成金黄梨了。”玉米露出金黄的牙齿，整个世界变成金色的了！冬天，下了一场大雪，整个世界变白了，树木变成银色了，大地变成银色了，整座山变成银色了，房子上沉积一层厚厚的雪，人们躲在家里烤火，街上往往有几个行人，世界变得宁静了。
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