诗意文心初中生作文（共16篇）由网友“努力读书的小王”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的诗意文心初中生作文，我们一起来阅读吧!
篇1：我的诗初中生作文
我的诗初中生作文
月
我透过窗外静静的看，月光下是幽静的夜
总是那么美妙
好像我就在你的怀里
说着只有我们两个人能听懂的话
我的哀伤，我的快乐，沉沁在一抹微笑里
幸福
幸福的脚步正一步步缓缓的向你走来
你准备好了吗
当他在你面前时，你是否不知所措的激动的压制着那颗蹦跳的心
我想那时你的泪水不在只是痛苦的源泉
人生
青春长放在花里，奋斗的种子埋在厚重的沙石里
果实接挂在血泪的藤上，岁月的年华凋零在泥土里
走过路的人
别跟我说你走过的路是积满沧桑或你人生最好的教训和知识
我不相信，我只相信将要走的路
我相信时间和岁月摩擦的路是你走过的
但是，我只是个未走过路的人
迈开人生第一步的时候，我不知道前面的路是否平坦
所以，请不要告诉我
当朝阳洒在大地时，我愿意做一缕阳光
照耀着我心中的光环
童年
生命的钟里，时间曾把我们带到一个鲜花烂漫
堆满阳光的.花园里
那是我们有着一颗天真纯洁的心雪亮的大眼眸
我不曾忘记童年
因为他活跃在我的脑海里还有妈妈的微笑
一每天长大了，好像不经意间我们改变了
但是，那份永远藏在心头的回忆不变
四季
我们不得不惊叹世界的奇异
春的苏醒，夏的绚丽，秋的诗意，冬的纯洁
在我们的心灵开出不同的花朵
我很喜欢这种感觉，有着不经意间的感动
不要用眼睛，用心去倾听
夜
繁星闪烁的夜空里
我独自坐在台灯前
微微的月光中
宇宙的怀抱里
只有渺小的我
篇2：心中有诗作文
心中有一首诗作文
也许是我有些特殊吧！当别的孩子牙牙学语，缠着父母时，我便已经独自看《唐诗三百首》了。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”至于为何第一个背的是这首诗，大概是因为插图吧！是因为那沉鱼落雁，闭月羞花的人物，还是因为那国色天香的牡丹已不知了，只有这首诗存在我深深的脑海里。那时，刚会背这首诗，就遇上了胡彦斌“十所高校的巡回演出”，在互动环节时，“初生牛犊不怕虎”的我竟然无比镇静地走上了铺着红丝绒地毯的舞台，声情并茂地背诵了这一首诗，那一刻，我才三十个月。还记得那时台下的观众看到我上台时的表情，有着几分质疑，几分担忧，几分期待。也许是怕我上台砸场，也许是担心我年龄太小，在台上出糗，也许是盼望着我“惊艳”的表现。但，当我背完的那刻，所有的一切都化为了掌声，所留下的，只有满满的赞许。一时间，兴奋与骄傲写满了母亲的脸庞，掌声与赞扬声包围了我们全家，正是那肯定、那掌声、那礼物，令我慢慢地自信起来。
后来，背的诗渐渐多了，自以为已经很有“文化”的我开始自己尝试写诗，而且一度特别热衷于写诗来炫耀。随着时光的流逝，接触的诗更多了，才觉得自己真的连“门外汉”的水准都称不上，写诗的热情消退殆尽，提笔写诗成为了我再也不敢有的想法。
如今，慢慢懂得了诗的含义，沉醉于其中。也许是“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的霸气，也许是“盈盈一水间，脉脉不得语”的深情，也许是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。诗海茫茫，其中有多少故事，多少佳话，多少辛酸，多少苍茫。
心中有一首诗，一段忘不了的往事。
诗，始终围绕在我的`身旁；诗，始终贯穿着我的生活。它让我在平淡的生活中找到情趣，也让我于平凡的岁月中觅得激情，有诗的生活是光彩的，有诗的岁月是美丽的，诗让我优雅笃定，诗让我荣辱不惊，它美丽了我的生活，丰富了我的人生。
篇3：医者心初中生作文
医者心初中生作文
那是一个风雨交加的夜晚，凶猛的雨打在他办公室的窗户上。而他，正懊恼地盯着那大堆的检查报告。
“郝医生，又有伤患送进来了。”那人礼貌地敲了敲门，就离开了。他朝那个人走了过去。那是一个满头白发，双手不停地颤抖，浑身是血的'中年男子，出于作为一名医生的习惯，他一眼就看到了他的血是从左耳流出的。是颅内出血！尖锐的目光使他马上在脑海中浮现了一个诊断。就算用尽全力救他，连半成救活的机会也没有。不过，他还是按照往常的步骤叫人先帮伤患去做脑电图。
看着伤患苍白的脸色，浑身是血的模样离他越来越远，郝医生无奈地靠在那雪白的墙上，心中却不是滋味。
“叔叔——”一个脸蛋红扑扑的小女孩站在他面前，小手拽住他白色大褂的衣角，小心翼翼地叫道。
当他抬起头时，发现她的身后畏畏缩缩地跟着一名妇女，泪水在他猝不及防的情况下掉了下来。一滴，一滴……
突然，她紧紧地拉住他的双手，眼中满是乞求之情，手指甲几乎快掐进他的肉中了。
“大夫，俺……俺，俺求你了，救……救刚送进来的。”当她说这句话的时候，他一点儿都不意外，这种场面他见多了。
“好！”他说。她放开了手。他发现，妇女的脸如白纸般惨白，而牙一直狠狠地咬住自己的唇。
诊断报告出来了。果然，他的猜测没错。
手术室，他望向那个男人，命令护士用酒精棉帮他的左耳止血，一块，两块，三块……终于，血止住了。他擦了擦汗，望向心电图。不好！他的心跳已停止。他赶快帮他打强心剂，一下，两下，三下……心跳还是趋于平势。“宣布死亡吧！”他抛下一句话就走向了办公室。
坐在椅子上，他缓缓闭上了眼睛。
那对母女又来了。他原以为她们会像别的家属一样对他又是打又是骂，责怪他没有救活她们至亲的人。“跪下，谢谢叔叔！”母亲用严厉的口吻冲着孩子说。“扑通！”孩子听话地跪倒在地，眼眶红红地看着他。她没哭，没像一般孩子一样哭闹着要父亲。他一下子呆住了。半晌，他拉起了那个小女孩。
“大嫂，你不怪我？”他诧异地问。
“俺不怪你，你不都尽力了嘛！”她坚定地说。
“你不都尽力了嘛！”这话一直不断地在他耳中重复着，时刻提醒着他做人的原则。那次，是他人生中一次莫大的教训。
之后，他一直尽力救活每一个生命。他明白，在每个生命背后可能是更多生命的支持与希望。救活那一个个生命，不再是为了金钱，只为了良心，一个医生的良心。
那天的雨，打在办公室的窗上，更落在他的心上。
篇4：初中生作文：寸草心
十四年前，伴着您的痛楚，我呱呱坠地；十四年后，在您辛勤的汗水中，我已长大成人。
十四年来，您用真挚无私的关爱温暖了我的生命，给我留下了许多刻骨铭心的记忆。
看到您，就想起小时寒风中您把我冻坏了的双手，捂在怀里那感人的一幕；看到您，就想起吃饭时您把新鲜的肉菜往我碗中夹的动作；看到您，就想起过马路时您小心地牵着我的手的画面；看到您，更想起去年的那场大雨中，您固执地把我揽在胸前的情景……
如果绿色要感谢春天，春天要感谢雨露，那么，我要感谢您――我的母亲！感谢您在雨中伞下露出的半个肩膀，感谢您在夕阳下等待我放学的焦急面容，感谢您在寒冬早早起床为我劳碌的身影，更感谢在我学习疲倦时您给我端来的那杯热水和送来的那个已削好的`苹果……
我无法说出，在我成功的背后，有您多少汗水；在我坎坷背后，有您多少关注的目光。我只知道您用辛苦操劳为我换来了充实的人生。
人们常说：“前世的五百次回眸，才换得了今生的擦肩而过。”不知前世我积攒了多少次回眸才换得了今生的母子之情！
风雨中，您为我增添了生活的勇气；黑暗中，您为我点亮了前行的明灯；困苦中，您激励我迎着困难知难而上；艰难中，关爱着我教我挺直腰杆争做强者。母亲，您用自己的一生，汇成春日里的一屡屡阳光，抚平我严冬的创伤，温暖我的心灵。您的付出，让我今生今世都报答不完。
春晖一生情，寸草三生报！
篇5：心之旅初中生作文
心之旅初中生作文
向着曙光，不断前行。
――题记
你可曾见过鸟笼？一个小小的鸟笼，做得是那么精致，它们的栅栏，或者是竹，或者是木。但是，无论做得多么精致，都无法改变鸟笼的本质――一个囚牢罢了。一只只无辜的鸟儿只能在这精致的囚牢中无力歌唱着。我们的心啊，是否也被囚牢禁锢住了？
每天，从人流中所感受到的，都是生活的匆匆，每天重复做着同样的事情――坐同一路公交，走同一条路，踏同一块砖，坐同一张椅。生活的单调，让人觉得越来越无味，总是遥望着远方的天空，期待着天空把它的湛蓝映在心上。一阵清风拂过，穿过重重阻碍，到达了心扉。
请让心，与脚步，与思绪，一起旅行吧，踏上前方那未知的旅途。
随着心儿，一路走来。有猝不及防的大雨，也有突如其来的暴风。如此跌宕起伏的旅途，如此不安，又有什么意义呢。请你记住，心的旅行，追逐的`不仅仅是沿途的景色，更是那一份遥远的梦想。所以啊，继续前行吧！逐梦之旅，永远都不会是一马平川，一望无际的，总会有高山，丘陵。付出了汗水与努力，攀登到顶峰，才能望见最美丽的风景――是怎样美丽的山河！是怎样洁白的云海！是怎样湛蓝的天空！只有拖着无比疲惫的身体，才能最真切地感受到这份属于自己的美丽。
侧耳倾听，你能听见一阵细微的喜悦声，脱离鸟笼之后的心，是多么欢快啊。自由翱翔在天空的感觉，多么美好。是心在歌唱啊！歌唱着，歌唱着，它在歌唱着每一个愿望！让梦不再继续悲伤。带着希望前行，犹如一缕阳光，融化了冰川，照亮了黑暗，分解了绝望。这一场心之旅，让人多么难忘。请再次记住，心的旅行，永远都在进行着。它携带着梦想，携带着希望，不断前行。
仍然在犹豫？不，和你的心，立刻开始这一场永无止境的旅行吧！相信自己的梦与希望，踏着步伐，走向那片未知的明天吧！这个世界，还有很多未知的风景，等待着挖掘与探索。请满怀着心情，去期待吧。
每一个充满希望的心，所走过的旅程，所向着的方向，都是不同的。那又如何？四季变化反反复复，却无需太多的消磨，抬一抬头，看到的都是同样一片星河。
挣脱一切的羁绊，向着那一道曙光，坚定前行。
篇6：初中生心亮了作文
初中生心亮了作文
（沉睡篇）
通上电，黑夜亮了，却点不亮心中的灯。我在这世间寻找，至今，哎......难道还要让我在这世间找上几年吗？不了，我没那么多一精一力，累了，倦了，同时也困了。
安静的，就这样好了。让翅膀合一拢，让梦想沉睡，或许我也要睡了......
可不愿，还是去湖边走走吧！晚风嗖的一声，荷叶微微颤一动着。哦天凉了，这水中之物竟也哆嗦了会儿。我只是笑笑罢了。
欢快的脚步，趟过浑水，踏破尘土的平静，轻折玉枝。路过小店，买瓶酒。不一会儿在亭中，手上酒，嘴中饮，却无爽一快之意。苍天啊，你到底还要给我多少惊喜啊！朝天怒吼，有大笑。泪水滑过我的'脸颊，在舌一尖绽放。泣不成声的我，倚靠石椅，昏昏沉沉，倒下了......
（朦胧篇）
被人拍醒，呵，是个老头儿.朦朦胧胧地看见天空吝啬地收起了最后一抹耀眼，只剩下惊魂未定的白云。真是的，一个小时的时光在我睡梦中溜过了。
那老人上下打量了我一番，说道：“小伙子，是不是遇到什么烦心事了？”我不语，眼泪却擅自离开了家。他似乎懂了，便和我分享了一个故事――
一位自认为自己生活极差的人跳楼自一杀。到了地府之后，却变成了冤鬼。一问才知道在他落地的过程中，前后看到了――六楼有一对因小事而要离婚的夫妻；五楼简陋些，只有一个瘸腿老人，没有任何人陪伴，家里破烂不堪；四楼也是一对夫妻，一张一一床一一，一个厨房，没电视没空调......后来那个人想，为什么他们生活那么苦却依然活着。他刚想后悔，却重重的摔在地上。然后，就没有然后了......
我似乎秒懂了什么，起身回家，月光把我的身影拉的很长很长......
（苏醒篇）
十年过去了，如今我已是一个博士了。当年的那个故事，让我发现了世界上不是每一个人都十分幸福，就像没有一个人是最苦难是会被世界遗弃的。我终于给自己充满了电，打开了灯，翅膀华丽的张开了，梦想也不在酣睡了，他带着我飞向了远方。心亮了，梦想就成真了。
梦境从心开始。――后记
篇7：初中生心亮了作文
初中生心亮了作文
（沉睡篇）
通上电，黑夜亮了，却点不亮心中的灯。我在这世间寻找，至今，哎......难道还 要让我在这世间找上几年吗？不了，我没那么多一精一力，累了，倦了，同时也困了。
安静的，就这样好了。让翅膀合一拢，让梦想沉睡，或许我也要睡了......
可不愿，还 是去湖边走走吧！晚风嗖的一声，荷叶微微颤一动着。哦天凉了，这水中之物竟也哆嗦了会儿。我只是笑笑罢了。
欢快的脚步，趟过浑水，踏破尘土的平静，轻折玉枝。路过小店，买瓶酒。不一会儿在亭中，手上酒，嘴中饮，却无爽一快之意。苍天啊，你到底还 要给我多少惊喜啊！朝天怒吼，有大笑。泪水滑过我的脸颊，在舌一尖绽放。泣不成声的我，倚靠石椅，昏昏沉沉，倒下了......
（朦胧篇）
被人拍醒，呵，是个老头儿.朦朦胧胧地看见天空吝啬地收起了最后一抹耀眼，只剩下惊魂未定的白云。真是的，一个小时的时光在我睡梦中溜过了。
那老人上下打量了我一番，说道：“小伙子，是不是遇到什么烦心事了？”我不语，眼泪却擅自离开了家。他似乎懂了，便和我分享了一个故事——
一位自认为自己生活极差的人跳楼自一杀。到了地府之后，却变成了冤鬼。一问才知道在他落地的过程中，前后看到了——六楼有一对因小事而要离婚的夫妻；五楼简陋些，只有一个瘸腿老人，没有任何人陪伴，家里破烂不堪；四楼也是一对夫妻，一张一一床一一，一个厨房，没电视没空调......后来那个人想，为什么他们生活那么苦却依然活着。他刚想后悔，却重重的摔在地上。然后，就没有然后了......
我似乎秒懂了什么，起身回家，月光把我的'身影拉的很长很长......
（苏醒篇）
十年过去了，如今我已是一个博士了。当年的那个故事，让我发现了世界上不是每一个人都十分幸福，就像没有一个人是最苦难是会被世界遗弃的。我终于给自己充满了电，打开了灯，翅膀华丽的张开了，梦想也不在酣睡了，他带着我飞向了远方。心亮了，梦想就成真了。
梦境从心开始。——后记
篇8：宽容是首诗初中生作文
宽容是首诗初中生作文
“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”
——题记
因为大海容纳了一时的惊涛骇浪，于是有了浩瀚无垠;因为蓝天容忍了暴风骤雨，所以有了后来的风和日丽……因为有了宽容，沟通了彼此的桥梁。宽容好似一首诗，一首歌，一句话。它化为优美的诗句，或贴心的一句话，温润人的心田。
宽容是一杯美酒。“酝酿”五千年，荟萃中华博大精神——儒家的仁义，墨家的兼爱，道家的静心修德……散发出迷人的醇香，浓醇芬芳。一饮身醉，再饮心醉，迷醉这沁人的甘露，滋润心房。
宽容是一首歌曲，弹指间流淌下一串动人的音符，净化温润人的心灵，荡涤友谊的尘埃，谅解一个朋友，重获交友的共鸣，敞开友谊的大门。如水的旋律缠绕心头，向我们阐释宽容。因为宽容，或许会加深朋友间的友谊;因为宽容，或许会挽回即将擦肩而过的友情。人生本就酸甜苦辣，五味俱全，本就五彩缤纷，丰富多彩。更多的是对人生路巅峰成功的感叹，那些不愉快只是小插曲，没必要为此郁郁寡欢。
学会宽容。
宽容是种包容，一种仁爱，是对别人的释怀，自己的善待。好似沾襟的杏花雨，吹面不寒的.杨柳风。因为有了宽容，人与人之间才会和谐，社会才会安定。从古至今，从诸葛亮七纵孟获，蔺相如三让廉颇，这种最高境界的宽容被载入史册，至今熠熠生辉。都说“退一步海阔天空”学会宽容忍让，是君子的作风，智者的行为。如诗的宽容，涵义以不是人与人的理解与关爱，而以升华到对世间一切的豁达与博爱。
因为天空宽容云霞，天空拥有了神采。因为大海容纳大川江流，所以才无比浩瀚。因此，当人生多一份关爱，少一些伤害;多一丝牵挂，少一些忘怀;多一些理解，少一些误会;多一些宽容，少一些狭隘。我相信，这会是一个有意义的人生。
宽容是首细腻的诗，饱含诗情，洋洋洒洒，让我们用心体会，感受宽容吧!
篇9：倾听帝王诗心作文
倾听帝王诗心作文
人生如梦，对酒当歌，举杯邀月，静听松涛，独坐幽篁……多少历史人物的人生，都在惊涛骇浪中融化。多少风流人物，也在风风雨雨中洗刷成一掬岁月的尘土。时光的手指，又一次轻轻抚过了岁月的年轮，为能从一本线装书中，读出曾经的刀光剑影，气吞山河。
项羽，一代天骄，纵使他败了，但那颗顽强不屈的心依旧燃烧着，蹿动着，拨动了心海里的那抹回忆，点燃了心中金戈铁马的画面。那时意气风发，所向披靡的项羽想和刘邦决一死战，可面对狡黠机灵的刘邦，他是一次又一次心软，终酿成大错。他深知自己无颜面对江东父老，没有苟且偷生……锋利的长刃，染上了一缕鲜红的血，在银闪闪的剑锋上显得格外刺眼。黄昏像一堆失落的羽毛，梦一样铺满了天空，而项羽也凄凉地躺在乌江旁，坚毅的眼神里掠过一丝悲叹。
他终究没有成就帝王霸业。但早已成了比帝王更高贵的存在。
有人称他为“北方霸主”，有人称他为“乱世枭雄”，还有人说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，他，就是曹操，他知道，马背上能够得到天下，却不能治理天下，所以曹操十分看重人才。自从他统一北方，开展屯田，北方的经济发展就走上了正轨道。他整斥官吏，培养势力，消除宦官专权的现象，也善待老百姓，有一颗宽容的.心。
正如“对酒当歌，人生几何”的感慨，正如“周公吐哺，天下归心”的伟大雄心。时光如沙漏中的沙缓缓溜走，但曹操的文武双全与统一天下的雄心却永远都彪炳在史册上，流传在众人的传说中。
正因项羽的决心才有了后来“至今思项羽，不肯过江东”的怀念与咏叹;正因为曹操的心有不忍，才有了“生民百遗一，念之断人肠”的怜悯与柔软。
浪花卷尽了那些荡气回肠的记忆。金戈铁马的声音，被风的耳朵录进了记忆的仓库，隐伏在岁月的码头，有迹可循。
守候属于自己的一方静土，保持这份淡泊，淳美，幽静而飘渺的诗心，把这处景致，留在生命的最深处。
篇10：诗心如虹作文
今天下午，在灯光舞台上举行了6年纪原创诗歌朗诵会。所有6年级的师生都来观看。终于，伴随着轻快的音乐，4个主持人翩翩地走上了舞台。在支持人富有韵律的声音中，诗歌朗诵会就此拉开了帷幕。
这次6年级诗歌朗诵会倍受师生的关注，大家都带着很高的期望安静地坐在台下。此时的天空骄阳似火，同学老师们却依然稳如泰山地坐着，这也不难看出大家很期待诗歌朗诵会的开始。半晌，第一对朗诵的同学自信地走上舞台，这是，台下响起了雷鸣般的掌声。大家的目光都集中在了舞台上。
演出开始了一会儿，上台表演的同学丝毫没有往日的紧张。想必是练了好些时日，在舞台上无不是挺胸抬头，个个诗句衔接得天衣无缝。此时此刻，想必周围的老师心里应该都很高兴吧——自己的学生发挥得这么出色。作为老师，学生的成绩也许就是对老师最大的回报。
将诗歌朗诵会推上高潮的是4班的.班主任窦老师朗诵的《再别康桥》。声音时起时伏窦老师深深地陶醉其中，读得旁若无人、读得激情澎湃。台下的同学们也都听得如醉如痴。空气仿佛凝固了，连天空上的鸟儿也听了下来，倾听着徐志摩美妙的诗歌。
让大家印象比较深的是6班的朗诵。他们编排得格外有新意——边展示相关小报边朗诵。错落有致的形式使得在座的各位老师同学眼前一亮，背景音乐也配得十分融洽。
我们班的朗诵也不甘落后，只见小演员们各持蓝色文件夹，自信满满地走上了舞台开始了悦耳动人的朗诵。比较有趣的是，我们班的小演员们好像太过于沉浸在自己的诗里了，下台的时候走错了方向。因为喊口令的同学突然冒出了一句：“向左向右转！”搞得大家一头雾水。头刚转往左边，听到命令之后，又急忙将身子转向右边。下台后绕了一大圈才绕回班级的地方。
这次6年级诗歌朗诵会举办的十分成功，台上的同学发挥得淋漓尽致，台下的同学也都安静地坐着听。大家都背这一首首同学们自己写的诗深深地打动了。正如背景字幕上所说的：“诗心如虹！”
篇11：自主的心初中生作文
自主的心初中生作文
有人说：你的心是怎么样的，从你的外表会流露出来。每个人对待一件相同的事有着不同的见解，如果每想一件事去问问我们的心，我相信你的答案会顺你的心。
我们的学习也是如此，不能外表装模做样，实际上根本就什么都不知道。我们也许要知道我们最初学习的.目的是为了什么，这样才能知道该怎么做，在我们的学习之生活中，老师当然必不可少，但是如果仅仅靠老师灌输的知识，是不可能登上真正的知识巅峰的。我认为要想学好知识，应有自主学习的精神。
为什么不能仅仅学别人教的东西呢？因为光学老师教的知识往往是不全面的。如果我们仅仅只满足去汲取那一湖水中的部分水源，那么我们是不能在学问上有较深的造诣的。况且，只知去靠别人来教授学识的人他还不能够完完全全地吸收和消化知识，那么本来就有限的学识就更有限了，而且在这种“推磨式”的学习方式中会失去对学习的主动性与积极性。所以我们不能只学别人教的东西，而要自主地学习。
所谓自主学习，就是要能够自主自觉地去寻找学问，带着兴趣经过自己的疑问研究来掌握知识。这样的学习能使自己的知识面更广，对知识钻得更深，让自己的一湖水不断地与学问之海不断进行交流，引入活水，取学问的精华，弃其糟粕。而在这些知识的碰撞与融汇中更激发了我们学习的积极性，让我们在寻求知识的过程中练就了我们的一双慧眼，最终使我们走向成功。
要做到自主学习，就需要像牛顿发现苹果中的宇宙规律那样的睿智；需要像伽利略从钟摆上看到了“摆的等时性”那样的机智；需要像法拉第洞察到了小磁针周围那无形磁场那样的敏觉。总之自主细心方能铸就成功。要做到自主学习，就需要像陈景润一步步登上数学巅峰的专注，像李时珍几十年如一日的执着，像居里夫人将苦心钻研的冶镭技术公之于众的无私。只有这样，知识的殿堂才会向你敞开大门。让我们走出那封闭的有限知识圈，学会自主学习，发现那些“额外”的知识，并以此来比别人看得更高，行得更远。在学问之海上真正的好水手是靠自己锻炼出来的，真正的浪潮儿是靠自己磨砺出来的。
我们要有一颗纯朴，执着，自觉，有着疑问，能够思考，自主的心。
篇12：心中有梦初中生作文
心中有梦初中生作文
我是个性格开朗、坦诚直率的“阳光女孩”。娇小灵动的身材，透露出“小荷才露尖尖角”的锐气；一双透着灵气的慧眼，闪耀着“腹有诗书气自华”的神采。我酷爱读书，勤于笔耕，这都源于我心中的文学梦。
妈妈在我的童年时期给我的影响很大。由她所营造的浓郁的书香氛围，萌发了我对文学的兴趣。父母经常带我去全国各地观赏如诗如画的风景。回到家后，就让我把所见、所闻、所感写出来。可以说，那时的作文是我与父母共同体验生活的结晶，那些真切的感受便成为我童年成长中最宝贵的财富。从那时起，我就真正体会到：没有真实的生活体验，便不会写出好的作文；没有感悟，便不会酿造出情真意切的美文。
上了小学后，我对文学有了更大的兴趣，闲暇时总爱抱着书细细品读，读到精彩处，我会做批注、摘录等等。我以阅读为伴，以写作为乐。每天坚持写日记，心烦意乱时，拿起笔向日记倾诉；兴高采烈时，拿起笔向日记吐露；疲惫不堪时，拿起笔向日记发泄……让文字倾听我最真的心跳，让它来体会灵魂深处的声响。正如我的《面对妒忌》一文中所描述的.：“我手写我心，不以名累，不为利倾，何乐而不为呢？”如此深沉的感悟，全是日记的功劳。是它锻造了我的心灵，是它锤炼了我的思想，是它让我真正飞翔在心灵的跑道上。
我努力践行着“我手写我心”。一份耕耘，一份收获。我相信，付出就会有回报。从起，我多篇作文在报刊、杂志上发表，在前一段日子我还被评为学校的“校园之星”，这更加激发了我的写作热情，也坚定了我写作的信心。
我明白，光环只是暂时的，我要用一颗平常心去对待荣誉。收获时不张狂，挫折时不失落，坦坦荡荡，从从容容，心中要有更高的追求和坚定的信念，然后去不断的努力。知识没有顶点，成功没有终点，因此我不会被眼前的荣誉所迷昏，更不会把过去的荣誉拿来炫耀，因为真正的成功应该是明天的辉煌。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我会一步一个脚印地走下去……
我坚信，只要心中有梦，就能飞翔……
篇13：初中生作文：悠悠寸草心
初中生作文：悠悠寸草心
不知何时，阳光偷偷地溜进屋里，照在了那张摇曳的已泛黄的纸上，我不经意间又看到了您教我的那首古诗——《游子吟》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”
我情不自禁地读起来，读着，读着，心底又荡起了那动人的旋律，在跳动的音符中，我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起来，因为我又想起了那个星期一，那个永不能忘却的周一的早上！
那天早上，我刚要坐上回学校的车，只见您急匆匆地从家里跑出来塞给了我一件棉衣，就是我身上穿着的这件。那天，您对我说了许多话，叮嘱我天冷了在学校一定要注意保暖，要注意自己的生活等等，您温暖的话语在我的心中荡起了阵阵涟漪。
您把棉衣塞给我时，我无意间发现了您那充满期待和牵挂的眼神。我看着这件由爱织成的棉袄，心中涌起了阵阵暖意，泪水不自觉地在眼眶里打转，接过棉衣的一刹那，我看见您也在慌忙地掩饰着什么……
这时，您似乎看到了什么，把我推开跑到屋里。我看见您拿着针线跑了出来，把袖口处又一针一线地缝了一遍。看到那密密麻麻的针线，我仿佛置身在由爱织成的小天地里，此刻，泪水再也忍不住了，顺着双颊流了下来，这是幸福感动的泪水，我慌忙擦干了泪水，露出令您开心的笑容。就这样，我安心地踏上了回学校的路程。
“母亲啊！您是荷叶，我是红莲，心中的`雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”妈妈，您为女儿所付出的一切，女儿的寸草心不知道何时报答您的三春晖！
“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”一晃，妈妈您今年已经四十多岁了，白发毫不留情地跑到了您的头上，皱纹也悄然地刻在了您的脸上。我问您：“妈妈，您想要女儿做什么，才能报答您呢？”您对我说：“只要你能懂得妈妈的真心付出，我就知足了。”
“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，谢谢您！母爱悠悠似海深，您让我读懂了这世间最美好的情感，我会勤奋学习，将来报答您的恩情的。
篇14：心之记录初中生作文
心之记录初中生作文
我生活在一座陌生的城市，每天，做着陌生的人，接待着陌生的人。
我总认为：读书，是我目前的使命。它是父母交给我的，是上天交给我的，是命运。。交给我的。是的，因此我没有反抗，没有做任何的反抗，我一味地顺从着，从着。直到今天，我才觉悟，每个人的命运应该自己安排，自己并不是木偶，要由父母牵着绳按他们的思想让我们做事，我们有自己的思考，有自己认为要做和应该做的事情。但我没想到的是，我以前竟也是一个一切由父母说了算的木偶。有时侯，我觉得生活很无奈。别人有的东西而自己没有，的确也是一件难过的事情。而上天也总是那么的不公平，有些人注定了是做富贵人家，而有些人呢？却在街边行乞。因为，我就是这样的一个人，不能做自己想要做的事情，不能随心所欲地笑，哭。因为妈妈说过：“你是女孩子！”是的，我是女孩子，难道女孩子就不能够大声笑，哭吗？为什么这么的不公平，只有男孩子才能有豪迈的气概和大丈夫的风范吗？但也有句话叫做“巾帼不让须眉”呀！我要反抗，我从今天起要反抗，首先，我就要大声笑，哭。让别人到背后说去吧。
现在，我的朋友都没了。因为她们觉得我的性格和她们不和，会对她们造成一些些的.困扰，我也曾经写过信道歉，但是一次次被拒绝了，这就是中学生活的苦楚吧。而还有一位，她曾经也被朋友孤立过，但我陪在她身边，俩人一起玩，我说过：“如果以后她们和你和好了，你会不理我吗？”她也信誓旦旦地告诉我：“不会的！”但现在，她们不理我了，反而跟她和好了。从此，我成了一位孤独的勇士，而她呢？因害怕跟我玩会破坏她跟那些人的感情，于是，她牺牲了我，去补救与多数人的友谊。嗯，以前，我有什么秘密都会给她看，说。但现在，我看透了。人，只是一个虚伪的物品，而对于她来说，朋友，是在困难的时候一只援助之手，而风雨之后，就是一张没用的废纸罢了。现在，我也是形单影只的了，孤单的我曾面对朋友的绝交信而流下了恨的泪花，但现在不一样了，我要振作，让她知道，没有了我这个朋友，是她的损失。。。。
这喧嚣的城市啊，你真的让我感到很失望。。。。
篇15：初中生点亮心灯作文
总有这么一样东西会在你疑惑时，替你解除迷茫；会在你痛苦时，给予你欢乐；会在你无助时，赠给你希望。它像一支蜡烛一次又一次点亮你的心灯。
一
曾经不懂得老鹰为什么要将小鹰扔向悬崖，既然给了它生命，又为何要将它逼上绝路，难道老鹰不爱小鹰吗？可要是不爱又为何让它出现？出现就是一个错误。但是？面对眼前这些错误我感到很疑惑。我随意打开一本书，胡乱的翻着猛然间翻到“老鹰与小鹰”接着我从以前未看完的地方看了下去。顿时，它点亮了我内心那盏疑惑的灯。哦，我明白了，老鹰是爱小鹰的。它对小鹰的爱是疑总深刻的爱。因为：爱。所以伤害。只有这样才能使小鹰成为一只真正的鹰，可以在空中自在的飞翔
它点亮了我内心那盏解决疑惑的灯。
二
看着手上那张满是大叉叉的试卷。我的心再一次的揪了起来。泪水盈眶而出，我感到万分痛苦。我拿起桌上的一本书，无奈的翻着，想从书中找到一点安慰。忽然之间看到了一段话：挫折是无处不在的，没有人一生老是顺顺当当，波澜无惊的。没有挫折的人生是不完整的。天灾人祸，自身的缺陷，或者只是一道数学题。人们都希望能“一帆风顺”“万事如意”，但那只是人们的一种向往，一种希冀。挫折是我们生命中的一部分，从开始走路，学说话，学写字，我们就是从挫折中一路走来，在战胜挫折中成长。它会阻碍我们前进的步伐，但没有它，我们就不能会坚强，没有它，我们就不会有斗志，没有它，我们就不能在社会上立足。我豁然开朗。是啊，这次只是人生旅途中的一次小小的挫折算不了什么。我相信只要我努力，就一定会成功的。 它点亮了我内心那盏欢乐的灯。
三
我呆呆的'坐在椅子上。回想刚刚妈妈打来的电话：奶奶去世了。我好难过奶奶她待我最好了，她从来都是把最好的留给我。而且她在所有人心中又是一个慈祥，大方的人，可她怎么就去世了呢？奶奶不在了我就少了一个最好的依靠，我感到特别无助。书啊。你还能给我希望吗？我翻开书本，看到了苏轼写的那篇《水调歌头》。是啊。人虽然离别了但心中那份爱、思念永远不会变。那我就默默的祝福奶奶来世找个好人家投胎吧。我想奶奶也不希望我因她的逝去而悲伤。
它点亮了我内心那盏希望的灯。
它，书我最好的友人，最好的依赖。它会在我悲伤时、无助时、痛苦时一次又一次点亮我的心灯。
我希望它可以永远点亮我的心灯。
篇16：点亮心灯初中生作文
点亮心灯初中生作文
周末，我和家人一起去书城玩。书城外有一个格外热闹的广场，有人在唱歌，有人在写书法，有人拉二胡，有人画画，……我和妈妈在那里东跑跑西蹿蹿，我还画了一幅肖像画，兴奋极了。
那时正是冬天，阳光却格外的灿烂。我们兴冲冲地东跑跑，西看看。平常正儿八经的妈妈也心血来潮，她竟然让别人来给我画一幅肖像画。
在广场的一角，我突然发现那儿围了一大堆人，便好奇地凑过去看。原来，一个面色和蔼的叔叔正在给人画字画。他把每一个汉字的“横竖撇捺”，魔术般的变成一个个形象生动的动物或植物。更奇怪的是，他竟然不收钱？！不过，他画完后还是有人硬塞钱给他，真搞不懂。难道他是想通过这种不收钱的方式来赚取更多的钱吗？我满心狐疑。
不知何时，那个叔叔突兀的看着我，还对我笑了笑，亲切地说：“小姑娘，你也要画吗？来来来，我给你画一个，你——叫什么名字？”
我微微一怔：“谢谢叔叔！我叫文靖曈……我没带钱！”
“呵呵，不是说了不用钱吗？文——靖——曈——这名字真好听！”他边说边细致地为我勾画﹑上色，不一会儿，一个个图案象模象样地出来了。
这位叔叔画得十分漂亮，他把“文”字的那一撇画成了一条栩栩如生的龙。平淡而又简约的颜色，让我看得也十分舒服。不过奇怪的是，叔叔总是把他的左手放在口袋里，始终都没见拿出来过。
我正在纳闷，他又对我说：“小妹妹，我特别喜欢你的名字中的“曈”字，我知道，它意思是初升的太阳——”
站在阳光下的我被他这样一夸，真还点不知所措，可心底比先前更加温暖了。他一边微微笑，一边在“曈”字上面画了一个耀眼的太阳——它是那么的灿烂，那么的让人赏心悦目！
就在他要转身的一瞬间，我发现他的左手臂下面竟然是空的！刚才还满心欢喜的我，不知为何竟一时觉得羞愧起来，我羞愧于自己先前对他的狐疑，羞愧于自己受人滴水之恩却不能涌泉相报……
“文——靖——曈——冬天里初升的一颗文静的'太阳！好了，画好了！文靖曈，请收好啦！”正当我羞愧分神之时，只见叔叔他右手高举着字画，满脸和蔼的笑容，我连忙接过这份美丽的爱心礼物。从他平静和善的目光中，我仿佛看到了一个自足完美的太阳，它像一道明亮﹑耀眼的火光，驱散我内心深处自以为是的偏见和怜悯，点亮我一盏纯净无染的心灯。
在回家的路上，我还在不停地回头望那位叔叔，他单薄的身影，在夕阳下渐渐高大起来。
感谢这位不知名的叔叔——一个身体残缺的人，是他用完美的灵魂，是他用热情的爱心，点燃我幼小羸弱的一盏心灯。
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