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乡村散章优秀作文

时间：2023-08-15 08:18:15 更多作文收藏本文下载本文

乡村散章优秀作文（通用16篇）由网友“蘑菇疯老汉”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的乡村散章优秀作文，供大家阅读参考。

乡村散章优秀作文

篇1：乡村散章优秀作文

乡村散章优秀作文

矮天

乡村里的天空是不一般的天空，它汇聚了所有天空的美。乡村的天是真正的天，它不是那种整天处在严重污染中灰鳌⒂养不良的天，也不是那种高得局促的天，更不是那种到处泛着死灰色没有一点生气的天。它是你所想象不到的美，世界上所有形容美好的词语，都用在它身上也不为过。

天像个胖娃娃，整日笑嘻嘻的。穿着蓝底白花的小褂，低得让人一伸手没准能碰到老天爷的脑门呢！

乡村的天，蓝到清澈到让人看个明白，没有什么地方的天比乡村的天更像天了。

乡村是天的天堂。

乡村是爱天人心灵的故乡。

低云

在乡村，云是低的，天是低的，仿佛人也变矮了。也许你可以认为你升高了，反正也没人反对。在那你可以任意遐想。

云是调皮的娃娃，从东村窜到西村，又从南村跑到北村。如果你站在房顶上观云，时间久了，会给你一种异样的错觉：仿佛你是在云上，而不是房顶，云在周围追来赶去，恰如你也与它们追赶起来。

到黄昏的时候，云就被树枝勾住了，不，它们在等绿灯。这时，它们身上散出一种太阳的气息，一团团坨在那儿。香喷喷、软绵绵的，让人想去躺一下，咬一口。要是揪下来一团擦汗，脑门没准会留下一片阳光灿烂。

在乡村，云低，给了人错觉，铸成了一个个美丽的幻想。

胖树

乡村的树很胖，是人们精心喂养出来的。胖得扭不动身子，仿佛连树枝也摇不起来了。

我想，如果要在这儿开个动物园的话，最适合生存的恐怕要数长颈鹿了！

人们就喜欢这样的.树，小孩子爬上树梢，一起嘻戏。树下人们下棋、喝茶、闲聊，一起度过悠闲的时光。

如果没有胖树，哪会有这么美的乡村。

笑花

在乡村，每一朵花都有灵魂，有情感，大多数的时候，花是笑的，展现她们淑女般的青春美好。如果在古代，一定可以称得“四大美花”了。

花，有太多形状，是让人记不清的，有没有名字，可又谁人在乎呢？

村花，是不香的，对于它们来说，香是俗气的，附加上去的。它们要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。

乡村的花。即使是把它们移到天堂上去，也――绰绰有余。

写乡村的作文写乡村的作文600字

篇2：描写乡村的作文：乡村散章

关于描写乡村的作文：乡村散章

曹玉翠

矮天

乡村里的天空是不一般的天空，它汇聚了所有天空的美。乡村的天是真正的天，它不是那种整天处在严重污染中灰鳌⒂养不良的天，也不是那种高得局促的天，更不是那种到处泛着死灰色没有一点生气的天。它是你所想象不到的美，世界上所有形容美好的`词语，都用在它身上也不为过。

天像个胖娃娃，整日笑嘻嘻的。穿着蓝底白花的小褂，低得让人一伸手没准能碰到老天爷的脑门呢！

乡村的天，蓝到清澈到让人看个明白，没有什么地方的天比乡村的天更像天了。

乡村是天的天堂。

乡村是爱天人心灵的故乡。

低云

在乡村，云是低的，天是低的，仿佛人也变矮了。也许你可以认为你升高了，反正也没人反对。在那你可以任意遐想。

云是调皮的娃娃，从东村窜到西村，又从南村跑到北村。()如果你站在房顶上观云，时间久了，会给你一种异样的错觉：仿佛你是在云上，而不是房顶，云在周围追来赶去，恰如你也与它们追赶起来。

在乡村，云低，给了人错觉，铸成了一个个美丽的幻想。

胖树

乡村的树很胖，是人们精心喂养出来的。胖得扭不动身子，仿佛连树枝也摇不起来了。

我想，如果要在这儿开个动物园的话，最适合生存的恐怕要数长颈鹿了！

人们就喜欢这样的树，小孩子爬上树梢，一起嘻戏。树下人们下棋、喝茶、闲聊，一起度过悠闲的时光。

如果没有胖树，哪会有这么美的乡村。

笑花

在乡村，每一朵花都有灵魂，有情感，大多数的时候，花是笑的，展现她们淑女般的青春美好。如果在古代，一定可以称得“四大美花”了。

花，有太多形状，是让人记不清的，有没有名字，可又谁人在乎呢？

村花，是不香的，对于它们来说，香是俗气的，附加上去的。它们要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。

乡村的花。即使是把它们移到天堂上去，也――绰绰有余。

篇3：校园散章作文

校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。

(一)忙碌而快乐的海洋

“学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃?你们自己得学会钓鱼的方法，所谓‘授之以鱼，不如授之以渔。’”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。于是，我们思考每一课每一个问题，

教室里，总是充满了紧张的竞争。然而，竞争中又充满着合作的微笑，在竞争中合作，在合作中竞争。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。

(二)师生同乐图

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞严寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。

(三)永不褪色的同学情

上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来;考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……

斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。

校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。

篇4：校园散章作文

校园生活是纯真无邪的，是美好的，是多姿多彩的，也是快乐的。

“铃铃铃……”随一阵上课铃声，同学们欢呼起来“上体育课喽，走吧！”班长带领着我们下楼。到操场后，我们先站好队，然后做准备运动。做完了一套准备运动后，解散。

男生们一窝蜂地奔向体育器材桶抢篮球，而我们女生就没有男生那么好干劲，我和张晓晴、刘晓琦就选择坐在台阶上聊天、讲笑话。一阵欢笑过后，我们往活动区走去。一向欢乐搞笑惹人喜爱的张晓晴向最高的单杠走去。我知道，这次张晓晴又能创造出属于她的经典欢乐。只见她踮起脚使劲的抓住那根单杠，诚恳而又略带搞笑的说：“以前我要跳起来才能摸到，现在踮起脚就可以了。”这时，我灵机一动，慢步走过去，以一种轻松的姿态触了单杠一下，逗乐的反问她：“难道这需要踮脚吗？”就这一个刹那，我们的对话赢得了大家无限的支持的笑声。当然，我知道，这时张晓晴肯定在用异样的目光看着我，接下来我只好逃。说时迟那时快，在我拔腿想跑的瞬间，张晓晴也开始追过来了。就这样，我们开心的追逐着嬉闹着。

时间飞逝，“集合，下课了。”“铃铃铃……”体育老师叫喊声和下课的铃声交汇在一起，宣告着这节体育课结束了。在这个校园里，时时刻刻都在发生着这样那样的小事，斗嘴的也好，追逐的也罢，但正因为有这样的事情才构筑了校园生活的欢乐、缔造了校园生活的笑声、诠释了校园生活的多姿多彩，展示了我们年轻一代人的青春活力。

篇5：校园散章作文

搬进这个校园已经一年多了，我是十分贪婪的，所以，我不仅要让它融入我的生活，还要记在纸上，装进我的记忆里。

老师们个个可爱，用我们的话来说，老师们就像一个个吃着棒棒糖的孩童，是校园里一种曼妙的风景。

老师们性格不同，兴趣不同，性别也不尽相同，但一种普遍的共同点是：都十分的可敬可。我们的数学老师是十分勤恳的；语文老师是十分具有童趣的；英语老师是十分滑稽开朗的；地理老师是十分疼爱学生的；生物老师是十分慈祥的；美术老师是十分……

老师和我们的故事每天都像好莱坞大片一样精彩上演。

我的同学七滋八味，女同志们个个善良可亲，但例外的是刘丹和杨嘉慧同学，他们被很多男生称为“男婆”，我们女生虽然知道乱给人起绰号是不对的，但脑中一浮现出她们奔放的场景，便还是摇了摇头就默认了。

相比之下我们班大部分女生还是很淑女的，这样就不太单调了。

男同志们个个都是调皮鬼，在校园里，随处可见男生们打打闹闹的场景，有时还经常会搞一些令人怒发冲冠的恶作剧。

嗯，画个圈圈诅咒他们。

校园里令人心仪的景物多不胜数，东南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友吕梁爽尤其喜欢二楼最东面的那个小窗口，它很小，但却可以看清楚楼下的每个人，每件事，甚至听见每个声音，每逢下雨天，我和吕凉爽总会呆在那里，开着天上散落下来的白珠，呼吸着凉凉的小风，我们时常会想：这是不是上帝笑时喷出的口水？

空灵的窗口，不大，但足以让我们知道，我们都是幸福的孩子。

我不像《童年》的主人公那样渴望长大，只想让时间停住，好让我停在这个美丽、空灵、生动的校园。

篇6：生活散章作文

生活散章作文

窗外，雨依旧下着。

雨自那不着边际的天空中飞奔而来，晶莹、透明。

一滴碗豆般大小的雨滴，在与大地相拥的那一刻，被挤压成许许多多大大小小的水沫。记得周先生曾写过这样的句子：在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地转烁的是那雨的精魂――大概这水沫就是这雨滴的精魂吧。

在她消逝的那一刻，也有着烟花一般的热闹，因为她不甘寂寞。一滴尚且如此，天地间那么多雨滴，相拥大地该是怎样一种惊心动魄的场面!难怪乎在这潮潮的季节，雨沫需要行人的安慰。

记忆中残留一些比较深的雨景，但那些雨景，多是给人一种大至马蹄急驰而过，小至烟雾散窜的景象，气势倒是迫有几份。只是，不同的季节，不同的心情，不同的人看到的雨景不同，尤其是细心的人，看雨滴溅成碎沫再汇积成河，就更平添一份心情。

这雨、这雨沫，更像生活。

二精灵之旅

有时，我也会把自己想象成一只精灵，同风雨抗衡。

风儿，雨儿，我不怕你!我来告诉你我来自哪里――

我从海里来，我从土里来，我从爱里来，一路披着晨曦的霞光，踩着泥土的乳香，饮着爱的源泉，听着百鸟的喝彩，闻着花儿的芬芳。

走过田舍，我看到了安乐巢里的鸟儿。我要告诉你，不要再使你自己堕落，属于你的那片旧林依昔，只是风雨不减，老鸟哀鸣。他在等你回去，尽管现在是春天，但老鸟的呼唤声里，却是叶落的`紧的秋天，你知道吗?在风儿、雨儿的王国里，我会这样说。

走过大地，我看到了大树。我要告诉你，虽然你是棵参天松，但是最可亲可敬的还是你脚下的这片土地。无论你怎样挣扎，都离不开养育你的这片土地;无论你爬得多高，跃起的多远，长的多壮，都离不开这片熬干了心血的母体。你的根在这里，你的灵魂在这里，离开了这里呵，你的根将会枯萎，没有了呼吸;你的灵魂将会消亡，停止了运动。在风儿、雨儿的王国里，我会这样说。

我想大声对着风儿，雨儿说：我不怕你，我愿我是你怀里最大、最勇猛的一只精灵。

三余香

倩走的季节，我们十年的友谊点上了省略号，断断续续。先前有几次联系，后来就各自奔波，彼此间只是偶尔想起，偶尔而已。也许，我是比较怀旧的人吧。

有时，我也喜欢回味，回味昨日留在唇边淡淡的气息，看着眼前的一切都换成了熟悉的背影，忽而觉得这一切，就像我日日消去的心情。

无论我走到哪里，总会想起她陪我走过的最后一程，留给我一片春后淡淡的香。也许有时无言的牵挂，才能写满时间思念的稿纸。时间可以淡化记忆，但这份友谊不会被抹去，那无味的，折磨着我疲倦的记忆的牵挂，那记忆深处的你，你的一颦一笑一投足，都牵动我的思绪。

雾一样的思念，酒一般的友谊，该是一版多重的珍藏品!也许，多年以后拿出这份记忆、回味一些时日，才会真正懂得‘生活的理想就是理想的生活’。然后，在莫相忘中重新开始生活。

篇7：校园散章小学作文

我在拔蛟窝的小学上学。这里的风景十分美丽。

当你走进大门口，两边各有一片草地，绿油油的。一棵棵粗壮的大树，好像忠诚的士兵守候着我们。

往右走去，就是植物园了。植物园连大门都被绿叶包围了，别说里面多美丽了。沿着小路走去，哇，好香啊!我看见几只蝴蝶在花中飞舞，真美啊!我仿佛觉得自己也是一只蝴蝶，和伙伴们一起在花中飞舞着。前面有一座小桥，小桥弯弯的，像一个好吃的香蕉，真可爱。小桥里面有清澈见底的水流，水流清得像一面镜子。水中还有荷花，荷花挨挨挤挤的，好象在说悄悄话呢！水里有金鱼，金鱼的颜色五彩缤纷，有红的，白的，花的，黑的，各种各样的颜色。金鱼们尾巴摇摇，身子摆摆，好象在水里舞蹈呢！

我默默地走出植物园有些留恋。

我的校园是多么的美啊！如果你们对我的校园感兴趣的话，随时都可以到我的学校来参观，我很乐意做你们的小导游。

篇8：校园散章小学作文

我爱我的校园。校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光……

——题记

昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。

踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。

春花

春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！

夏雨

品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的`时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！

冬雪

雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树“岁寒，然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！

我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

篇9：校园散章小学作文

在我怀念的校区，秋天是那么迷人。

秋姑娘悄悄地来了，炎热的夏天不再与我们相伴。在一年四季中，秋天虽然不如春天，可它却是个多姿多彩，丰收的季节。

秋景如画的校园，更是充满生机。校园里的花坛中，盛开了婀娜多姿的菊花。秋天，枫叶红了，红的像火。杨树上的叶子变黄了，从空中飘落，宛如蝴蝶仙子们在空中翩翩起舞。

秋天，一丝丝凉风在脸上拂过，似乎在告诉人们，冬天快来了，多穿点衣服，免得着凉。在丰收的季节里，感谢秋天：高粱的脸红了，葡萄披上了紫衣，麦子黄了，金黄的水稻成熟了……各个都有了美丽的外套，显得生机勃勃。

好天气中，仰望天空，秋高气爽，湛蓝的天空是那么明朗，阳光明媚，柔柔的照射着大地。这样的校园更美好。绿油油的小草躺在大地妈妈的怀抱里，听大地妈妈讲故事，静静地睡着了……秋天的校园就是那么美丽！

我爱你！

篇10：校园散章小学作文

春花

踏进校园，微风习习，绿草绵绵。校花象征着祖国的希望，也代表着新一代的我们，中国的未来是我们，校园的花朵就蕴含着希望，花坛中几株挺拔的野玫瑰风枝招展。散发出浓郁的芬芳，我爱校园的花朵，更爱我的校园，没有哪一棵小草害怕磨难。许多文人墨客在春天都留下了优美的诗句：“野火烧不尽，春方向吹又生，春风又绿江南岸，明月何时照我还，”这些诗句无不表现出对春的赞美，有了它们春天的花还会感到寂寞吗？你还会孤独吗？

夏雨

清风习习，清凉彻骨，想到这里，我怎能忘记夏雨中的校园。马路边棵棵柳树，茂密翠绿，当我心情不好时我就会在柳树下对柳树畅谈。强烈的阳光透过柳树，在地上映射出一个个小光点，下雨了，大家站在教学楼二楼平台处观望雨景，滴在草坪中仙鹤的身上，把仙鹤身上的泥点通通洗去，它又像新的一样了，翠绿的小草被风吹的歪歪斜斜，但依然那样挺拔，反而变得更新，更绿了，花的果实是甜美的，但草的事业是顽强的，我宁愿做雨中的小草在风中展露，雨景于情，他多想我的母亲，用母汁哺育了我，它用自己滋润着大地、万物。校园中的雨景在我眼中比江南雨景更美。

冬雪

白雪一片，笼罩校园。白皑皑的一片，校园里所有的树木都枯干了，只见几株松树，虽然白雪皑皑，但依然那样挺拔。有许多同学都说绿色太少了，在这一片雪色中是那样的渺小，而我却惊叹这着雪白的世界，尽管冰雪封园，但柳树的血液依然在流淌。柳树的生命力是多么顽强是那样不可抵挡！

我爱我的校园，爱校园中的春花、夏雨、也爱冬雪，爱校园的如诗如画，同学们在这样美丽安静的家园中学习知识，生活只会给我们留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼，我爱你，可爱的校园。

篇11：校园散章作文600字

秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班同学 ××的笑脸出现在我面前。我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。

楼梯拐角处，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。

上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……

斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。

校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。

篇12：校园散章的作文

中学时代，我们的青春风采在我们的校园里展现。我们是五班，绚烂多彩的五班。春风吹，战鼓擂，五班怕过谁。千秋万载，五班最拽。风吹日晒，五班最帅。

下课了

每堂课结束，都会有一股如释重负的感觉。这时，伴随着下课铃声的响起，我们班的“活跃分子们”会齐声喊：“老师休息。”每次这样的时候，老师总会哭笑不得的看着我们，我们便无可奈何的摊了摊手，耸了耸肩，老师这时会潇洒的说一句同学们休息，然后如一阵风似得走出班门，走的时候还不忘冲我们摆摆手。

老师走后，男生们一窝蜂的奔出去，快元旦了嘛，也不知是谁拿出个小气球吹上气之后，就被兵分两路的男生们跳跃着拍打。呵呵，十三四的人乐，真的还是很幼稚啊！我倚在班门口，看着他们，不禁“扑哧”一下笑出声来。同时，还很担心那样小的气球，随时都有被拍爆的可能。果不其然，这边我真担心着，那边气球“啪”的一声爆了。看着男生们余兴未尽的模样，我笑着摇了摇头。

别光看男生了，再去看看女生吧。女生们要么三一伙五一群的拿着杯子和暖水袋去接水，要么在一起讨论着上节课老师讲的内容，要么，就是站在外面晒太阳。哈哈，还是女生比较实际一点。

上课了

元旦快到了，连同学间的对话里也洋溢着喜悦的气氛。下课的时候，同学之间的问候笑里藏刀，前一秒还笑嘻嘻的说“Hello”，下一秒，就露出阴险的笑容，手里拿着气球向身上咋去。原以为上课了就会消停了，可后面的同学还是会趁着老师板书的时候吹起气球，这不，同桌又吹起一个气球，结果呢，因为用力过猛，把气球吹爆了，周围的同学看着他的糗样，都哈哈地笑了。

同桌那面的同学费了九牛二虎之力吹了一个红色的大气球，好不容易从下课得以保存到现在，同桌看见了，不禁生出了个“坏心眼”，他找来一个烂掉的笔盖，正好一头是尖的，他对着那个气球潇洒的一扬手，我只听见“啪”一声，气球就爆了，可怜的同学还以为是气球自己爆的呢，嘴里还嘟囔着这气球质量怎么这么差啊，别人的都没爆，我的怎么爆了啊？同位告诉了他真相，他自己也跟着我们笑了起来。

放学了

放学了，校门开着，欢送同学们回家，所谓“各回各家，各找各妈”就是这个意思。

该回家的都回家了，我们也要去吃饭了，只见一只女子军跨步向食堂方向进军。到了那，先去趟小卖部，正是买东西的高峰期，里面很拥挤，也不知是谁出了个主意，这样吧，石头剪刀布，谁输了谁当开头炮第一个进，很快，结果出来了，我输了，见状不妙，就想三十六计走为上策，刚迈出前脚，同伴就把我揪了回来，并用阴险的语气说：“嘿嘿，你想去哪啊？”唉，既然难逃噩运，那就不如深吸一口气，闭上眼睛，冲啊！随着人流在后面一挤，我进去了，人呢？我往后一看，朋友刚进来，就被从里面出去的人挤了出去，见状，我笑了，很长时间之后，这件事，仍然是我们课余的笑料。

尾声

这就是我们的班级，初二五班！因为有我们，校园处处靓丽；因为有我们，校园处处喜气洋洋；因为有我们，校园处处生机勃勃；因为有我们，校园处处清新！

篇13：校园散章的作文

校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味校园生活的细节，铭记每一分钟……

忙碌而快乐的海洋

“学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃？你们自己得学会钓鱼的方法，所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。于是，我们主动分成四组，开始思考开始讨论每一课每一个问题，试着与老师赛跑；于是，我们一个个都争着做小老师，站在讲台上，“××，你对这个问题还有新的看法吗？”“××，你的这个想法很新颖。”……于是，我们……

师生同乐图

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞苛寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。更满脑子里M=X+Y+Z，张口就是A、B、C。

下课铃响后，另一种愉快又来到师生中间。“××，昨天放学没看见我吗？自行车骑得快飞起来了，没被警察逮住吧？”“老师，我考试进步了十五名，你还不请我吃KFC？”到处传来一片欢乐的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空中飘动，大家的心都在欢跳着。

“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。

永不褪色的同学情

秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班同学××的笑脸出现在我面前。我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。

楼梯拐角处，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。

斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的.友谊。

校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。

篇14：校园散章作文600字

炎热的夏天终于走了，火红的秋天满怀喜悦来到了校园。蝉儿停止了歌唱，天空显得更加蔚蓝，大雁在悄悄地准备行装。

早晨，秋雨淅淅沥沥地把柳树姑娘的“长发”染黄了，一阵微风吹过，叶子打着漩儿，在空中飘荡着，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快乐地飞舞。纷飞的柳叶像给马路铺上了金黄的地毯，走在上面十分舒服，还会发出“吱吱----吱吱-----”的轻响。花坛里花都枯萎了，现在都是“化作春泥更护花”。松树的颜色并没有变，反而更绿了，他们像士兵一样守卫着我们的校园。

太阳也不像夏季那样使人燥热，照在身上暖洋洋的，照在教学楼上十分耀眼。

秋天是丰收的季节，校园的秋天也正孕育着丰收。听，那琅琅的读书声，那优美动听的歌声，和着那沙沙的风声，奏起一首秋的交响曲。

好一幅巨大而美丽的校园秋色图！我被眼前的美景()迷住了，痴痴地站着。抬头看见了天空中的朵朵白云，好像一个个害羞的小姑娘披着轻纱缓缓而来，观赏着人间美丽的秋色。

上课了，同学们静静地坐在教室里，目不转睛的望着老师，全神贯注地听讲，尽情吮吸着知识的甘露，秋风轻拂的校园是那样的宁静。下课了，同学们像小鸟一般飞出了教室，飞到走廊里，飞到操场上，他们蹦跳着，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。校园充满了生机。秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉意，它从耳边擦过，“呼呼……”好像秋婆婆在叮嘱那些小孩子：“入秋啦，天凉了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”

好一派迷人的校园秋色，美丽的校园让人流连忘返。

关于美丽校园的诗歌我的校园生活作文500字我眼中的新校园作文

篇15：春草散章作文600字

春草散章作文600字

春草散章作文

冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。

旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春天漫延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。

雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁儿鲜嫩清香，甜中有些苦。鸡无事就在岸边打量风笔的神韵，跳着脚儿喊一声：“这笔好神奇哟！”鸭子“扑通”一声落进碧水里，翻着筋斗洗个澡：“看这水墨染高中生作文不染得绿我的羽毛！”风笔频蘸水墨，碧波乍起涟漪，把个呆鹅都看得欢了，拍着翅膀“呱呱”地叫起来。

犁笔翻下田垄，播一首玉米的抒情诗，撒一章豆子的论文，再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块的田地决不肯放过，至于田埂、路沿、山坡、谷洼，就大大方方地送与春草去填补空白。

春草珍惜每一寸土地，驱走荒凉，征服贫瘠，以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的.文章更流芳千古！有时候春草忍不住顽皮，悄悄钻到庄稼行里闹一闹，结果常给严谨认真的农人发现，一锄头勾了出来：“你来掺和啥？这儿不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸儿仍回田头地角扎根。

春草素朴天真，她淡漠都市的豪华，却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。

在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想！

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紫琅山下，濠河之畔，我们的探春之旅仍在进行中。濠东绿地春色宜人，桃红柳绿、古木参天，百花齐放，一片姹紫嫣红。不过，我最喜欢的还是那不引人注目的小草。

小草不像桃花一朵一朵，娇艳动人，也不像大树一棵一棵，高大挺拔。它是成群结队——大片大片的，显得生机勃勃，青翠欲滴，就像在濠河边铺上一层地毯，鲜绿鲜绿的，绿得耀眼。

凑近闻一闻，泥土的芬芳中，透出小草独有的清新的香味。再靠近看一看，草根是墨绿色的，草身是青绿色的，而草尖却是娇嫩的淡绿色的。如果你仔细看，便会发现草尖上有几颗豆大的，晶莹剔透的露珠，就像透明的珍珠，用手摸一摸，很嫩，还很有弹性，再碰一下上面晶莹的露珠，它坐着滑滑梯，舒服地顺着小草滚进泥土，滚进大地妈妈温暖的怀抱。