六一随想小学生作文（精选13篇）由网友“花椒清酒”投稿提供，以下是小编整理过的六一随想小学生作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：“六一”随想作文
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能?童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的误解到对父母的.体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的墨香、清澈的池塘;那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗;那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么?失去了童年难道就失去笑声了么?没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望......
篇2：“六一”随想作文
“咔”我拉开柜子，一本相册掉了下来，我漫不经心地拿起一看，顿时，眯眯小的眼睛睁大了——那是一张山区女孩和我的合影。我一页页翻看相册，心情非常不平静。姑妈来了，买了一大推文具，我立即把她推了出去。
记得去年我去山区游玩，遇见一个小女孩，一边看书一边放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里满是惊恐和羡慕。我当时就把自己随身带的笔和本子送给了她，妈妈还让我和她合了几张影，她高兴得不得了。
我永远忘不了那个眼神——那是一种渴望上学，能够出山的眼神，这眼神深深触动了我的心。我深知：这孩子原本就该和我们一样坐在窗明几净的教室里学习，可是由于贫穷，她不得不走向牧场。而我们有的同学却不珍惜上学机会，连作业都常常不按时交，对得起谁啊？我不禁又看看那个女孩，穿着破旧的衣裳，手里拿着一本旧书，她是边放羊边看书呢。这样的孩子原应是家里的“小公主”，可却要为了减轻大人的负担而劳动。想想平时我常为一点小事和爸妈翻脸，真不应该。
据我所知，山区的孩子很小的时候就开始帮助家人干家务活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主妇”，有的孩子甚至还要走上好几里路去担水。父母病了，也只好靠砍柴来买药治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，还得经常照看弟妹。即便有的孩子争取到了学习机会，也是往往坐在破旧的教室里学习，条件十分艰苦。
想到这儿，我冲出去抱住姑妈说：“姑妈，您还是把这些新文具捐给山区的孩子吧！”姑妈看着我，先是十分惊讶，随即认真地点了点头，说：“孩子，你长大了，真是懂事了，学会关心别人了。好样的，姑妈永远支持你！”
于是，这个“六一”，我再没有在家自顾自得玩乐了，而是在姑妈的陪同下，把一大堆文具连同我积攒的一半零用钱全部捐给了山区孩子。我衷心祝愿他们能够早日走出大山，和城里的同龄孩子一样拥有读书机会，早日成为祖国的栋梁。
篇3：六一随想作文
六一随想作文
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇 一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演员，得演戏给大人看，而更多的孩子却大多被关在家里。
我们知道，儿童节起初是为了纪念第二次世界大战死难的儿童，后来才逐渐演变为现在的儿童节。如果当初设立儿童节的人看到如今的儿童节，一定会大惑不解：明明是儿童节，商场搞什么促销？更何况还是面向大人？好，你说跟儿童节无关，那又是为什么每条广告开头都无一例外地打上了“为庆祝儿童节”的字样？这真是天大的.讽刺，孩子们的节日居然也被渲染上了深重的功利色彩。
我曾看过一本书，书中有这么一句话：“按照法律规定，12岁的我还属于儿童，必须由家长陪同过完这个儿童节”。看到这里时，我不禁莞尔，哪门子法律规定这个的？“必须”过儿童节吗？还得由家长陪同？我冷笑了两下，整个世界有多少少不更事的孩子在饥饿、贫困、战争的折磨下，在残废的边缘游走？如：西亚或非州一些国家的孩子，或许他们压根儿不知道有一个属于他们的“国际儿童节”……。
真正的儿童节在哪儿？
篇4：“六一”随想作文
儿童节，我能想像到的最常见场景，就是一帮有头脸的家伙姗姗来迟，然后坐在高高的台上，躲在阴凉处，面对台下一张张稚嫩的脸夸夸其谈，却全然不顾孩子们在烈日下暴晒!
儿童节，对我来说，除了感慨一下自己也已为人夫、为人父之外，似乎已经没有太多意义。儿子还小，也不知道节日有啥用。以后我会告诉他，节日，其实就是大吃大喝一餐的再好不过的理由，或是让某些鸟人高调亮相的机会。
在我的印象中，还能记牢的一次过儿童节，应该是小学毕业那年，83年，学校也没举行啥活动，放假一天，还让我们看了一场儿童电影，叫《应声阿哥》，讲述一个城里的孩子在少数民族地区的经历。那时候，看电影可算是高级享受了，同学们都很开心。
想想我的孩子，他应该是幸运的。至少，我不用让他周末上山砍柴，或下地干活。上街时，他还可以吃到冰淇淋，或者让我掏硬币给他坐摇摆车晃到睡着。周末，只要他喜欢，我还能抱着他坐在膝上陪他在电脑前看《喜羊羊和灰太狼》，跟他一起哼“别看我只是一只羊......”
对于孩子，我没什么要求，只要他健康快乐就好。到目前为止，他也只会背“鹅、鹅、鹅”和“妄图私乐呵”，That'senough!
在三毛的《谈心》里，看到一句外国谚语，转送给大家：
保持一颗童心，是永葆青春的秘密!
篇5：“六一”随想作文
年年都过节，年年的节都一样过。唯独六一儿童节最特别，因为这是属于我们儿童的节日，这也是我们儿童觉得最有趣的节日。
六一儿童节，是我们儿童觉得最快乐的一天。不过，今年的六一儿童节学校没有搞大型文艺演出，说是人群聚集有一定的危险性。我想，这大概与初新型冠状病毒性肺炎的突然暴发有关。新闻上报道我们国家一些人因感染了新型冠状病毒性肺炎死了好几千人，这也是导致我们开学延后的原因。听我们老师讲，我们国家还算是控制的比较好的，美国因新型冠状病毒性肺炎而死的人超过十万，实在是太可怕了！
今年学校的大型文艺演出活动虽然泡汤了，但开展了特别的关爱活动——关爱留守儿童。这个活动是把学校所有的留守儿童集中在学校的大会场里，由各班老师陪他们一起玩精彩的游戏，听说还现场连线了几个孩子的爸爸妈妈，被连线的家长都感动极了。虽然我们学校其他同学没有举行六一庆祝活动，但我为他们这些留守儿童感到快乐。针对留守儿童的关爱活动不仅让我感动，还让我知道了不是每个人孩子都像我这么幸福——有父母的陪伴。留守儿童，他们是父母都不在身边的孩子，他们没有父母的陪伴，总是孤孤单单的。我想，他们心底里最想过个有人陪的儿童节吧，这个愿望学校老师帮他们达成了。
我们儿童是幸福的，我们有理由为美好幸福的未来而努力而奋斗！少年强则国强，我们少年儿童强大起来，我们国家才能强大起来。这个特别的六一，这个没有演出活动的六一，让我懂得了很多很多……
篇6：“六一”随想作文
今年是我在学校度过的第五个六一儿童节，在我以往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的'玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第五个儿童节，明年我就要离开这所小学了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，珍惜这属于我们的第五个节日!
这一天上午，我坐在电脑面前，有些不知所措，真的不知道该干什么。过了一会儿，我忽然想听一些很“白痴”的歌曲，比如：《樱桃小丸子》主题曲，《多啦A梦》主题曲，日本童谣《里秋》.......听完这些又“白痴”又可爱的歌曲，真的好象觉得又回到了小的时侯，那扑在妈妈怀里的时候，那亲吻爸爸的时候，那与姐姐打打闹闹的时候......无聊间，想想往事，其实也是挺美好的，特别是在今天这样特殊的日子里。记得去年的今天，我和姐姐正在街上逛，很无聊的逛，手里没有任何东西，就只是手牵着手，在路边一直走，好象走了一两个小时吧，才停了下来。现在想想，真是别有一番情趣!
其实，“儿童节”只是一个形式，只不过是一个让整天忙碌在工作之中的爸爸妈妈陪陪你的日子，只不过是一个让你停下手中的笔的一个理由，只不过是一个可以让你痛痛快快玩一天的一个借口。说实话，如果你真的想过“儿童节”，每天都可以过，每天都是你的“儿童节”，然而，命运不允许，因为它知道，只有让你懂得离开，才能让你懂得相聚，只有让你知道继续，才能让你知道放下，只有让你体会过辛辛苦苦，才能让你体会到快快乐乐，只有……
时间流逝得很快很快，而在这流逝的时间中，你要做些什么，只有你自己知道，好好想想吧!
篇7：六一随想五年级作文
六一随想五年级作文
年年都过节，年年的节都一样过。唯独六一儿童节最特别，因为这是属于我们儿童的节日，这也是我们儿童觉得最有趣的节日。
六一儿童节，是我们儿童觉得最快乐的一天。不过，今年的六一儿童节学校没有搞大型文艺演出，说是人群聚集有一定的危险性。我想，这大概与初新型冠状病毒性肺炎的突然暴发有关。新闻上报道我们国家一些人因感染了新型冠状病毒性肺炎死了好几千人，这也是导致我们开学延后的原因。听我们老师讲，我们国家还算是控制的比较好的，美国因新型冠状病毒性肺炎而死的人超过十万，实在是太可怕了！
今年学校的大型文艺演出活动虽然泡汤了，但开展了特别的关爱活动——关爱留守儿童。这个活动是把学校所有的留守儿童集中在学校的大会场里，由各班老师陪他们一起玩精彩的.游戏，听说还现场连线了几个孩子的爸爸妈妈，被连线的家长都感动极了。虽然我们学校其他同学没有举行六一庆祝活动，但我为他们这些留守儿童感到快乐。针对留守儿童的关爱活动不仅让我感动，还让我知道了不是每个人孩子都像我这么幸福——有父母的陪伴。留守儿童，他们是父母都不在身边的孩子，他们没有父母的陪伴，总是孤孤单单的。我想，他们心底里最想过个有人陪的儿童节吧，这个愿望学校老师帮他们达成了。
我们儿童是幸福的，我们有理由为美好幸福的未来而努力而奋斗！少年强则国强，我们少年儿童强大起来，我们国家才能强大起来。这个特别的六一，这个没有演出活动的六一，让我懂得了很多很多……
篇8：六一随想小学作文
六一随想小学作文
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
所有人都有六一，但都是短暂的。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的.快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能？童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的误解到对父母的体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的墨香、清澈的池塘；那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗；那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神......。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么？失去了童年难道就失去笑声了么？没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望.......
篇9：春游随想小学生作文
春游随想小学生作文
今天，我们全校在一起春游。路上我们有说有笑，有的人已经开始品尝美食了，有的在做游戏，可热闹了。
直到下了车。我们才安静下来。一进门，就看见草坪上有一群假的小白兔，虽然小白兔是假的，但是看起来非常可爱。我们又看见了可爱的鹦鹉、强壮的猩猩、傻乎乎的'熊猫、凶猛的鳄鱼等等各种各样的动物。在春游的时候，有一位同学流鼻血了。老师赶紧帮忙，有的同学去帮忙照顾生病的同学，有的同学却在旁边玩。
时间过的真快，吃饭的时间到了，我们一个个都坐在铺好的桌布上，把带的食品都拿出来分享。几乎吃饱的人都在喂小猴，因为小猴很可爱，饭后，我们又看了一些爬行动物就回校了。
我觉得这次春游很有趣，下次秋游要是能加上一些娱乐项目，那就更好了。
篇10：雨夜随想小学生作文
雨夜随想小学生作文
夜，深了，犹如一汪清泉，纯洁而宁静。倾听着窗外淅淅沥沥的雨声，心情好似一扇打开了的窗子，瞬间豁然开朗。起身走到窗前，看着窗外那细如牛毛的雨线，嘴角边情不自禁的浮出一丝傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，还是跟本就没有任何理由，只是看着窗外的雨而露出傻傻的笑容。
无意间，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里绽放。抬头望着天上的月亮，在蒙蒙的细雨中更显得明亮皎洁。雨声清脆悦耳，雨水落在地上溅起水花，激起我那无限的遐想。整个空气似乎都被雨水净化过，遥望远方，雨水形成的气体将一切拢入怀中，到处都是一片葱茏。
我喜欢在雨夜里漫步，因为我认为只有那样，我才可以抛开烦恼与忧愁，不会被朋友之间的琐事而纠缠，不会被学习上的坎坷而绊倒，不会为考试后的结果而担忧，不会被父母的唠叨而弄的心烦意乱，那一刻，我便可以尽情享受雨所带给我的快乐。
我喜欢聆听雨的声音，因为我觉的那是一种美的享受，一种心灵的放松，清脆的雨声仿佛会把我的思绪带到另外一个丰富多彩的世界里！让我在蓝天白云之间自由的.翱翔，尽情的歌唱。
我喜欢看窗外的雨，因为她美丽、温柔并且婀娜多姿。有了她们天地之间又多了一幅大自然用真诚画出来的并奉献给人类的图画。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。
窗外的雨依旧下着，我依旧聆听着雨的声音，看着雨的动态。直到她们消失在我的视野里……
篇11：毕业随想小学生作文
同学们，我们都要即将毕业了，我们不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我感觉自己的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为母校如痴如醉。激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我自己感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么可能忘记？难忘在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案。难忘校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。难忘在夜晚的时间，如一卷佳画，皓月当空，月光，星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
篇12：毕业随想小学生作文
六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。
在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来!
六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。难忘各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；难忘学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；难忘学校在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。
近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集和班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。
回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境和丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血和精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活，充满着多少欢乐和多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的'味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。
来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁!
篇13：随想随记小学生作文
随想随记小学生作文
平安夜，和朋友欢聚，舍不得它过去。回来得比较晚，打开电脑，收到祝福，也祝福远方的朋友平安、快乐。
平安夜，点点寒星，若隐若现，风狂欢。早晨上班，逆风，风势较夜间稍稍减退，寒冷。太阳躲了起来，真想把自己也藏起来，躲避寒冷。又加了一身保暖内衣，驱除冷峭，还是觉得透心的凉，冷得发抖。路上，车水马龙，行人匆匆，每个人都把自己包裹得严严实实，在寒风中或顺或逆前行，为了活着，为了生活，忙碌着，奔波着......试着去爱它，可怎么也爱不起来，只因它太冷，冬至已过，企盼尽快走出冬日的萧瑟冷酷。又是双休日。今天是星期六，气温下降，好在今天不用上班，窝在家里随心所欲。可以暂时离开倦怠、喧嚣、寒冷，把自己置在恬适、安谧，温暖的`房间里，好好休息。今天太阳没有偷懒，晨曦灿然。我的心情也灿若霞光，觉得轻松、愉悦、欢畅。有阳光的日子，心情也灿烂。让我们和霞光一道欢悦，徜佯。
★ 随想小学作文
★ 61作文
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