以圆为话题的作文（精选22篇）由网友“rotor”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以圆为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1： 以圆为话题作文
人不是机器人，机械的程序无法完全约束人的行为。但人是感情动物，无言的爱让我们和谐相处。
在这个世界上，法律不是万能的，没有法律是万万不能的。但总有一些漠视他人和自己生命的人。酒驾在法律的空白之上。纵使撞了死了人，判个死刑了事，抑或赔个十万、八万坐上几年牢，都止不住我们的唏嘘：难道人的生命就如些一文不值，以致可以随意挥霍？我认为只有爱，爱生命爱社会，爱他人爱自己的爱才能填补法律的空白，甚至作为不成文的法律来规划这个世界的方圆。
在新加坡，且不看随地吐痰要罚款的法律有没有随处可见的警察来执行，只要看看一尘不染的地面就知道――在这里，文明展现出了它应有的光辉。那么为何国内重罚随地吐痰却屡禁不止呢？我认为，因为我们缺乏新加坡人对社会、对他人的爱。因为爱他人，所以怕痰里的病菌将使他人患病；因为爱社会，所以怕一点小小的痰损害了整个社会的文明形象。所以说，我们也要怀着一颗爱的心，去待他人，待社会。这样，文明形象才能树立起来，安全交通才有可能实现。
然而，“爱”想做到你不容易。因为懒，所以选择将痰吐在地上而不是垃圾桶中；因为怕没有座位，所以争先恐后；因为自以为酒量大，爽一把没关系，所以随意酒驾……不是我们不会去爱，不想去爱。而是，现实中的诱惑令我们或多或少丧失人性。
难道这个世界就因为诱惑而失去爱，而漠视法律，而成为一盘散沙？不，绝不！只要我们时时刻刻想到：我爱大家，同时大家也在爱我，爱的付出会让我们在不经意间收获文明，收获温馨，收获那个可能原本已经逝去在斑马线上的生命。这样，我们就不再埋怨：为什么别人不爱我？为什么我还要爱他？爱也将成为我们自觉履行的责任。
若写在纸上的法律挡不住飞速旋转的轮胎，我们每个人心中的爱将筑起一道坚固的墙挡在飞车的前方。有爱，亦成方圆！
篇2： 以圆为话题作文
过年了，我，父亲母亲，爷爷奶奶，伯父伯母，弟弟，我们全家聚在一起谈天说地。
下午三点多，随着爷爷一声“开饭罗！”我们便来到了饭桌前。哇！丰盛的年菜摆满了一桌，有白菜 、肉丸、鱼肉、青葱、大蒜・・・・・・
嘴馋的弟弟一上桌就喊：“我要吃空心大萝！”大家笑得前府后仰。我立刻对弟弟说：“过年了，要说吉利话――吃块菜头，来年有个好彩头。”奶奶听了，微笑着向我点点头。聪明的弟弟马上夹了一颗肉丸说：“肉丸肉丸，合家团圆。”不知怎么了，母亲居然也参加我们的“祝福语竞赛。”
她夹了块鱼肉，说：“ 祝大家年年有余！”然后，放在我的碗里。天哪！竟然用这种方法强制我吃鱼！我也不甘示弱，看着火锅沸煮，热气腾腾，一本正经地说：“住大家日子过得红红火火，甜甜蜜蜜，蒸蒸上日，祝爷爷奶奶寿比南山，身体健康，万事如意！”爷爷奶奶笑得合不拢嘴，一个劲地夸我越来越懂事，越来越聪明。
吃团圆饭，可真好玩！
篇3： 以圆为话题作文
月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上了一层银色，夜显得十分幽静。
吃完饭大人们各自搬了个椅子到门口去聊天，我呢？则和妈妈玩起了赛诗比赛。比赛规则：每人说一句描写月亮的古诗，谁接不上来就算输。
游戏开始了，我吟了一句“露从今夜白，月是故乡明”。妈妈也不甘示弱说“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。“清风明月本无价，近水遥山皆有情。"吟毕，我挑战性的看了一下老妈，心想有什么花招尽管使出来，我的句子多着呢！妈妈妈说“：不见乡书传雁足，惟见新月吐峨眉”。我很生气，这分明是小看我“春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松”。妈妈一听傻了眼，因为她实在没词了。我高兴地倒计时数着“：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一时间到，耶！我赢了！'我大声宣布。
赏月的时间到了，我望着圆圆月亮想“皎洁的月亮啊，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫里，吴刚被罚砍永远也砍不断的桂花树，小玉兔在广寒宫里为嫦娥捣药……我是多么想去和嫦娥做伴，慰问受苦的吴刚，逗逗那可爱的小白兔啊！但都不可能成为现实……
夜深了，我也该睡了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了圆圆的梦。
篇4：以圆为话题写作文
夜，静得惬意，幽蓝如幕的夜空中一轮圆月的映衬，让这个世界从此多了一份惆怅，一份思念。无风的今夜，抬头仰望蓝天，如此的纯净，无限的思绪，便带人走进了如同仙境的世界抬头仰望，月亮之上，人们的心便自由地飞翔
抬头，仰望。无星的夜空中那轮圆月更是与我相对，我能够清楚地感觉到它眼里的柔情，许久，便醉了，醉倒在月光的怀里。柔和的月光，勾勒出群山朦胧的轮廓，映在大地，一种如临仙境的美感谁都能感觉到。这份难得的宁静淡泊，是我从未有过的感觉，如此美好，如此美妙。
远远的月挂在天幕上，远远的声音似乎在召唤，又似乎在对我诉说。它的节奏，像是叮咚的小泉，又像是涓涓的细流。倾耳聆听，听到的却是自己的心跳。
今夜的圆月，美好得让人不忍心说它半点瑕疵。而我更是随着这轮圆月让思绪飞扬到许久以外的地方
张久龄的“海上生明月，天涯共此时”，思念的滋味被蔓延到了天边，人远在天涯，心近在咫尺，那一轮月是张久龄的;“雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流”，零落的花瓣顺着水飘流而去，月圆之夜上西楼，月圆人未圆，雁儿空回，不见锦书，思念之情绵绵不绝，那一轮明月是李清照的;“缺月挂疏桐，漏断人初静”，苏东坡的凄冷染遍了整片天空，黯然销魂，谁还忍心漠视一个伟大诗人的寂寞!那一轮明月，是属于苏轼的，一个旷达孤傲却又细腻的词人!
夜凉如水，树影婆娑，万籁俱寂，沉睡的夜空浅咏低吟，明月依旧挂在天空，似一盏永远不会熄灭的明灯射向大地，射向人的心房。心底的一丝哀愁随着月影轻舞飞扬。
思念，思绪;哀愁，哀怨，便随着满天的清辉洒向人间!
今夜中秋，中秋今夜。无人入眠!
篇5：以圆为话题写作文
今天的作文课上，王老师在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么?”我们异口同声地回答：“圆!”王老师又故作神秘地问：“它像什么?”有的同学脱口而出：“像鸡蛋!”有的同学不假思索地说：“像乒乓球!”同学们议论纷纷，都争先恐后地举手发言：“像手表、像笑脸、像珍珠……”
是啊，，一个简简单单的`圆，在不同人的眼里是不相同的。
看到“0”，音乐家沉思片刻，说：“是休止符。”诗人满怀激情地说：“是朝阳、是满月、是露珠。”爱美的女孩子说：“是项链、是手镯。”科学老师意味深长地说：“是放大镜。”
不同职业、爱好、性格、兴趣的人、对于圆的答案不一样，就是不同的动物，答案也各有千秋。
小鸡说是妈妈下的蛋，小猪认为是自己最爱吃的馅饼，小猴说是王母娘娘的仙桃……
那么，如果在圆上加上几笔，它还会千变万化呢!
我在圆上加了几笔，它就变成了光芒四射的太阳。在阳光的照射下，小花更艳了，小草更绿了，小树长得更高了。
我在圆上加了几笔，它就变成了甜甜的棒棒糖，送给小朋友们解馋。
我在圆上加了几笔，它就变成了奶奶的好帮手——眼镜。奶奶有了它就眼不花，手不乱，能织衣，能穿针，别提有多方便了。
一样的事物在不同人的眼里，看起来是不一样的，真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊!
以圆为话题写作文
篇6：以圆为话题的作文
你听说过圆子中藏着宝贝吗？还能吃出一颗珍珠？你肯定没听过吧？今年元宵节，我就吃出了一颗珍珠，不信，你就来看看吧！
元宵节那天，我们按照老规矩到奶奶家吃饭，这天当然是吃网子啦。一家人围着桌子坐好，奶奶端出一大锅汤圆，当大家准备吃的时候，奶奶说：“这次的汤圆不一般哦，里面有宝贝的，看谁能吃到。”这样一来，大家便迫不及待地吃起来，都期待着能吃出宝贝来。不一会儿，锅里的圆子少了一半，也没人发现什么，除了豆沙、芝麻、红豆之外都没吃到别的。大家有些泄气了，都以为奶奶骗人。
这时，奶奶在一旁笑呵呵地看着我们，一句话也不说，大家都纳闷了，不知道奶奶葫芦里卖的什么药。我继续吃着，突然咬到一个硬的东西，吐出来一看，原来是颗珍珠，我开心地叫起来：“我吃到宝啦！耶！”大家的注意力都集中到我身上，我不光吃到珍珠，还得到100元奖金，而其他人呢？都去抢着吃圆子了。阿姨吃到了一个用年糕做的网子，奶奶说代表年年高升的意思；妹妹吃到了一个里面有糖的，奶奶又说是代表她今年一年都有糖吃，妹妹立即笑得合不拢嘴。
全家欢声笑语，不断地收到惊喜。圆中有“宝”，不仅有“宝”，还有奶奶对我们的期望。
篇7：以圆为话题的作文
以圆为话题的作文
以圆为话题的作文（一）
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！
金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动 员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！
太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福 地成长。
圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。
硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！
圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！
由圆我想到了养育我们的地球妈妈，她把一切都无私地奉献给了人类，让我们在一天快乐地成长，我们应该保护它。
由圆我想到了头盔，四川省汶川县发生的8.0级的大地震，我希望那些被压住的人有一个头盔，保护头部不受伤。
由圆我想到了奥林匹克的五环旗，第29届奥运会将在中国北京举行，那将是中国人最自豪，最骄傲的时刻。
由圆我想到了西瓜，西瓜圆圆的，切开墨绿皮，里面是鲜红鲜红的果肉，吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁，让人吃了还想吃。
由圆我想到了太阳，太阳给了我们温暖和生的希望，假若没有太阳，地球上将什么也没有，假若没有太阳，就不会有人类的生存。
由圆我想到了手表，在白天里，它提醒我珍惜 时间，晚上虽然在一边沉默不语，但一直坚守自己的岗位，这不正是老师默默无闻的精神吗？
由圆我想到了硬币，我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民，让他们也能早日建设好自己的家园，过上好日子。
这就是我脑海中对“圆”的想象，现在我要画一个小小的圆，那就是句号了。
以圆为话题的作文（二）
夜空中的玉盘拨开了疏云，一如少女白净的脸庞初现，如此白皙，如此浑圆。望远镜里，那呈一团白色圆晕的室女座星系，令我神往。在天幕上，我细寻找，那熟悉却隐藏着无限神秘的圆。
清冷的夜色中，我的思绪随着一颗颗熠熠生辉的星斗，轻盈地跳动。圆，这属于漫天星子的样貌，这属于广袤无垠的宇宙间，各自拥有的共通自秩序。()圆，此时在我心中，已不是日常所见的形状，而是一种莫名的惊奇与尊敬感。浩瀚宇宙中，恒星各聚一方，在自己的天边各自闪耀、发扬生命，而它们的共通特点，无疑都是形成了统一的形状－－圆，我想起了昨晚阅读的“宇宙的诗篇”，想到了众天文学家所描述的宇宙，熟悉的感觉渐趋浓厚，我又觅得了圆，存在着他们花费毕生心血所研究的天文理论大成之中。
脑中浮现了爱因斯坦的那句话：“宇宙间最不能理解的，就是宇宙竟然可以被理解。”广袤的宇宙空间，因人类无穷的求知欲，使得人们得以从潜在的秩序中推论、从宇宙给与的微弱线索中一探它的样貌。翻阅着，我似懂非懂的理论中，我对天文学家们不辍的辛勤与强烈的好奇心，更为敬佩了。
月亮仍挂在夜空的同一位置，整理思绪，我将心中的感想倾诉婵娟。宇宙之浩瀚，知识之广博，渺小的.人类看似微不足道，但只要有宇宙间最强大的力量－－好奇心与求知欲，再加上坚持与努力，我们也能在天地间，开出一条广大精深的路。
以圆为话题的作文（三）
圆的地球，充满生命的蔚蓝行星；圆的面容，诉说人们的喜怒哀乐；圆的内心，象徵一个圆融处事的态度，俗世便是由无数的小圆筑起的。
在一个鸟啭虫鸣、艳阳高挂的上午，户外那闲适的氛围渗入我所身处的斗室中，我徜徉在这一片安逸的海洋中，我仰望上方，期盼望见一片穹苍，然而印入眼帘的却是一盏吊扇，它不停的旋转自身已取悦身为君王的我们，它将自己转成一个无懈可击的圆，一个值得人们深思的圆。
圆是数学家生涯的一部份，圆在孩童的双眸中是种图形，然而圆于我而言却是一种哲理，它代表一个没有开头也没有结局的故事，并非是感情抑或是光阴，而是“学习”，古人曾云：“学海无涯，唯勤是岸。”人们自从在母亲腹中便在学习，学习适应那迥异的环境，而在出生后，学习吸收父母的沃灌，学习萌芽，成长，茁壮，茁壮后学习处世知道以外方而内圆的心待人接物，在死亡向自己迎面而来时，学习将自己的生命画下一个无缺憾的句点，我们不知何时被圆形的学习旋涡卷入，但唯一知道的是，没有脱离的一天。
“圆”意指源源不绝，生生不息，无限，圆形的学习漩涡并非是I限我们的枷锁，它虽笨重且令人疲倦，但它是使我们视野更加辽阔得踏上的高楼。
篇8：以圆为话题的作文
作文课上，王老师画了个画，问大家这是什么?我想这不就是个圆吗?还能变成什么?老师葫芦里卖的到底是什么药呀?噢!我明白了，老师原来想试试我们的想象力啊!同学们争先恐后地说起来。有人不假思索地喊道：“是月亮，圆圆的，像玲珑剔透的玉盘。”“是小狗，我们家的小狗睡觉的时候卷成一团，就是圆的。”“这是一只眼睛，一只充满光明的眼睛，是它将我们带入书的海洋。”我脱口而出。“说着都很好，大家说的都对，因为圆是多变的，什么样都有。”王老师语重心长地说。
听了王老师的话，我明白了这个世界到处都是圆。我来到学校，语文老师说：“这是句号，为我们带来总结。”数学老师说：“这是零，如果考试得了零分，就大红灯笼高高挂了。”英语老师摇摇头说这是O，O也是圆圆的。”“这是休止符。”音乐老师摇头晃脑地边说边走。古诗文老师说：“这圆不就恰似《静夜思》中李白的伤感之源――月亮吗?不就像苏轼《饮湖上初晴后雨》中的平静的西湖吗?”带孩子们玩耍的阿姨抿着嘴笑了，说：“这圆不就是珍珠项链吗?挂上去可漂亮了。”“阿姨不对，这就是我们手里拿着的棒棒糖!”孩子们乐呵呵地说。
在遥远的森林学校里，大家也为此事闹得不可开交。小猪直嚷嚷：“这是太阳，为大家带来祥和与温暖。”“这是蘑菇，我每天都摘，不会错的。”小兔斩钉截铁地说。“是我妈妈下的蛋蛋。”小鸡喳喳直叫，“我就是从里面出来的。”
不了解就不知道，知道吓一跳，原来圆的东西那么多，而且我们都离不开它，圆真伟大!
篇9：以圆为话题的作文
夜，死一般的颜色，寒风中吹来阵阵充满血腥的空气，我像一只游荡的夜魔嗜血鬼一般，在无人的夜中徘徊，尽情深吸着血腥的空气，心中似乎也按捺不住那份不安的悸动，好想撕掉这寂夜。
可我终究还是一个人在这寂夜里徘徊，享受夜带给我的清静，享受业带给我的寂寞，几颗星星试探地探出头看看我，似乎怕我撕夜时把它们也撕碎，我漠然抬起头，望着夜，眼中闪着无力抑或无奈的光，它们终于敢大胆出来了，而我也终究没有撕夜，我享受夜给我的寂寞，星星享受夜给它们的闪亮的舞台。
茫然望着夜，盯着星，寒风吹过，不小心吹落一滴泪，在面颊上划过一道冰冷的痕迹，借着星光如珍珠一般落下，在风中滑过一道优美的曲线滴下，也许，将来它会孕育成一朵忧伤的黑百合。泪滑过后的痕迹在寒风中如刀割一般，眼角涩涩的，风，吹干了我的眼泪。
依旧一个人在寒夜里徘徊，在无尽的夜里迷失了，只有与星的距离告诉我其实我还在原地，曾向夜空发誓，不会让他们看见我的眼泪，一次次只有夜还有星见证了我的眼泪，无奈地笑着，自己挺坚强的，却感觉心又一阵刺痛，泪又一次顺着上次划过的痕迹如刀割一般再次滑过，滴入无尽的夜，即使它成为了忧伤的黑百合，也只有夜与星才会看到。
心一次次在夜的桎梏里做着困兽之斗，经历残酷的煎熬，只有在这寂夜我才可听见心中最真实的声音，体会心中最真实的感觉，而明日我又得带着微笑伪真的面具面对生活，面对生活中的每一个人，想必之下，我更喜欢这种真实的感觉，尽管它如此的短暂。
暂别了，寒风中的寂夜;暂别了，最真实的心灵;暂别了，闪亮的星星。
梦终究不会圆的，而我喜欢梦支离破碎的声音，喜欢心碎的声音。
篇10： 以圆为话题的作文
你曾经喂过鱼吗？是不是鱼食掉到水里会激起一圈圈波纹？所有的圆圈都有一个圆心，也就是鱼食掉进水里的那个点。很多圆形物体都是围绕圆心转动的，比如圆形钟表上的指针，就是围绕钟表的中心转动的。
你有画过圆吗？有一样工具可以帮助你画圆，那就是圆规。圆规有两条“腿”，一条装针，一条装铅笔。只要把装针的那条“腿”定在圆心，然后把装铅笔的那条“腿”绕一圈，就可以得到一个完整的圆。从圆心到圆上的直线叫做半径，而从圆的边缘的任意一点，画一条通过圆心到达对面边缘的线叫做直径。圆周长与直径的比值是是一个固定不变的数，我们称之为圆周率，做题时圆周率一般取它的近似值3.14。有了圆周率和半径就可以求出圆的周长和面积：圆的周长=2×圆周率×半径=圆周率×直径，圆的面积=圆周率×半径的平方。
说到圆周率，还有一个小故事给大家分享一下：464年，有一位学者名叫祖冲之被罢官闲在家中研究数学。有一天，他想到了求更精确的圆周率的方法：经过无数个日夜备战，图形遍地，算筹成堆，祖冲之终于把圆周率精确到了小数点后8位。虽然只是后8位，但地上的大圆直割了24567份，祖冲之的指头都被磨破了，算筹都染上了红红的血印。正是“公式定理虽无声，原来却是血凝成。莫言数字最枯燥，多少前人拼搏清”。
今天跟大家分享的数学知识――圆就到此结束了，欢迎和我探讨数学问题！
篇11： 以圆为话题的作文
方和圆是我们数学中两个很常见的几何图形,由它们组合衍生出各种不同形态的事物。它们是截然不同的,然而它们也有着千丝万缕的联系。巧妙利用彼此，我们就能轻松解决很多数学难题。例如下边一个题目，我冥思苦想了整整一个寒假，都没从方和圆中走出来，妈妈偶然地一次点拨和提示，让我豁然开朗。今天就和大家一起分享下奇妙的方圆世界。
题目：右面的图形中大正方形的面积是36平方分米，那么小正方形也就是阴影部分的面积是多少平方分米？
咋一看，我们所知道的条件太少了，目前还没学到圆形面积怎么求，怎么办呢？莫急！让我们一起分析下：
这个图中的小正方形在圆形里边，它是可以随意360度旋转的，面积不会变。当我们将它旋转90度，就形成了下边一个图（红色线条），
将圆形和之前的黑色阴影忽略
由此看出，大正方被分成了四个小正方形后，外围有四个白色相同大小的三角形，阴影部分正好也有四个同等大小的三角形，一目了然，白色三角形和阴影三角形组成一个小正方形，也就是说这个阴影部分正方形的面积正好是大正方形的一半，已知大正方形是36平方分米，那么阴影部分面积就是：36÷2＝18（平方分米）。
怎么样，数学很神奇，也很奥妙吧，我们要学会融方于圆，随方逐圆，以不变应万变，以万变应不变，方圆合一，无往不胜啊。
篇12： 以圆为话题的作文
“你见过什么是圆形的？”韩老师问了一句，我顿时灵机一动，脑海中浮现了好多个圆形的东西：杯子底，摩天轮，太阳，风扇的外框……
经过大家的议论后，又开始了想圆是怎么画的？我心里小声嘀咕了一句，用圆规呗。紧接着韩老师说了一句：“除了用圆规。”我心中俨然有无数个疑问，小高同学飞快直起了手“可以用大拇指按住一个点食指转一圈。”小高同学回答道。充满好奇心的自己尝试了一下，可是食指转不了一圈了，而且大拇指会动的。陆陆续续又有了许多人举手，有人说：“可以用胳膊伸直在黑板上转一圈。”“可以先画一个正方形，在一点点的改成圆形。”“可以用一个鞋带或绳子的一头摁住，”小崔同学激动的回答道，“另一头绑上笔，将鞋带伸直画一周。”这句话把我逃走的大脑，一下子“揪”了回来。仔细思考一下，有道理，这可比其他几个方法靠谱多了。
做完了“鞋带法”的试验，又开始讲了圆规的使用①用右手捏住圆规的手柄。②分开圆规的两个脚。③固定好尖脚。再轻轻地旋转一圈。一个堪称完美的圆就完成了！
接下来讲了圆的各点位置及名称。针尖所在处叫圆心。两个脚间的距离越大圆就越大。从圆心到圆上任何一条线段，叫做半径。直径是半径的2倍。
这节课的信息量十分大，不过课后好好复习的，我会将它们好好吸收进我的大脑中，并牢牢的锁住它们，绝不让他们逃走。
篇13： 以圆为话题的作文
每个男子汉心中都有一个英雄梦，梦想着自己穿上军装，拿起武器，在战场上奋勇杀敌。这个暑假在晋江经济报小记者军事主题体验活动中，我圆梦了。
原本文文弱弱的我换上迷彩服也变得英姿飒爽，山地卡丁车、水上穿越、珠行万里等，一系列的体验活动让我收获了勇气、智慧和快乐，最难忘的就是真人CS野战。
我迫不及待地穿上感应军装，拿上感应枪，雄赳赳气昂昂地上“战场”了。我和队友们几个凑在一起窃窃私语，生怕敌人听到我们的作战计划。经过一番深思熟虑，我们决定一部分人留守大本营，另一部分人作为先锋闯入敌营突击。
作为防守兵的我看着队友们深入虎穴，不禁为他们捏了一把汗。“砰砰――”敌营里传出此起彼伏的枪声，我在心里默默祈祷：希望他们旗开得胜，平安归队。我正想着，敌人一窝蜂地跑了出来。他们果然中计了。我心中一阵狂喜，赶紧架好枪，毫不客气地朝着敌人的心脏射击。敌人纷纷“中枪而亡”，侥幸活命的几个则像无头苍蝇一样到处乱跑。我士气大增，打得更起劲了。正当我得意扬扬的时候，我的感应器一闪一闪地亮了起来――我“阵亡”了！原来，我刚才只顾攻击，却忘了保护自己，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
我无奈地离开“战场”，发现已经有不少人“阵亡”了。战场果然是很残酷，我不禁想起古往今来那些在战场上出生入死、保家卫国的军人们，他们才是真正的英雄。
向英雄学习，做真英雄！
篇14： 以圆为话题的作文
小时候，我在垂髫之时，就曾指着月亮问过爷爷：“爷爷，天上的是什么呀？”
你总是微笑着告诉我，那是月亮，还总是轻轻地告诉我“小时不识月，呼作白玉盘。”
我总是傻傻的笑着，从此我便记住了月亮。
在幼学时，你便陪我在月下，观赏那皎洁的月亮，你告诉我：“长烟一空，皓月千里。”我就用心记着。
到了束发时，皱纹毫不留情的爬上你的额头，时间染白了你的头发，你的手也变得粗糙了许多，渐渐地你，老了。我也长大了，却不见了你的踪影，只剩我一人，在月下孤独的身影。
又是一年中秋，月亮很圆、很亮，散发着清幽的光，让我心感悲凉，我问父亲：“爷爷去哪了？”父亲和我一起望着月亮说：“爷爷去天上了，在月上的那个身影就是爷爷。”不知不觉中眼眶湿润了。中秋本是团圆佳节，你却走了。“爷爷，我好想你！我好想你再教我那些诗句。”我在心中喊道。
月下
我坐在桌旁，桌上琳琅满目、精美无比的月饼，我却无心品尝，抬头望着月亮，月上有几个黑影，我知道那是嫦娥在跳舞，玉兔在捣药，吴刚在伐桂，却不知是否有你。我不禁发出苏轼般的感叹：明月几时有，把酒问青天！
月上
你肯定在想着你的孙女，想她开不开心，高不高兴，你肯定在叹息，
你却不能陪着她，一起……
这个中秋，月因人而不圆。
篇15： 以圆为话题的作文
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的乐呵呵地说：“像鸡蛋！”有的反驳说：“不对，不对，像蓝球！”有的笑嘻嘻地说：“像太阳……”
我在圆上画了几笔，就变成了一朵美丽的小花，散发出阵阵迷人的花香，给大自然增添了几分美丽。
我在圆上画了几笔，就变成了一棵大榕树。这棵大榕树像一把绿榕大伞，小朋友们在大榕树下嘻戏，大人们在大榕树下乘凉，小鸟在大榕树上搭窝生蛋，孵出可爱的鸟宝宝。
我在圆上画了几笔，就变成了一个美丽的池塘。池塘里开满了皎洁无瑕的荷花，小青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓停在荷叶上休息，小鱼儿在荷叶下游来游去，鸭妈妈带着小鸭子在水里嬉戏……
我在圆上画了几笔，就变成了一座圆形的大公园。公园里的树郁郁葱葱，一朵朵花清香怡人，小朋友们在公园里做游戏，大人们在公园里赏花，健身……
我在圆上画了几笔，就变成了一个明亮的太阳。有了阳光的照射，花儿笑得更灿烂了，小草更绿了，小朋友长得更高了，大树的叶子更茂盛了。
叮铃铃铃……清脆的下课铃响了，这节课让我们学到了很多有趣的知识。
篇16： 以圆为话题的作文
在小学数学课本中，有很多图形，有正方形、三角形、长方形，圆很自卑，觉得自己没有什么用，就离家出走了。
圆走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圆的呀！月亮姐姐说：“在正月十五，人们最喜欢我变成圆形。”走着走着，天就亮了，太阳升了起来，太阳也是圆的。圆上了一辆公交车，发现车轮是圆的，看到司机前方有一个方向盘，方向盘也是圆的，又发现硬币也是圆的。红灯亮了，信号灯是圆的。还有气球、糖葫芦，都是圆的。
圆走进了一所学校，一个班正在上体育课，男孩们正在踢足球，足球是圆的。女孩们在打乒乓球，乒乓球也是圆的，连体育老师用的哨子也是圆的。圆又走到了一间教室，这里在上语文课，老师正在讲句号要写得圆圆的。省略号也要写得圆圆的。隔壁的数学课，数学老师正在讲小数点要写得圆圆的。圆又走进了一节音乐课，音乐老师在讲休止符，休止符也是圆的。
走出学校，走进一家医院，医生给病人看病的听诊器是圆的，护士给病人的药片也是圆的，就连手术室的灯也是圆的。走进一家裁缝店，发现纽扣是圆的，眼镜店的镜片也是圆的。
圆开心地回到课本中，跟自己的伙伴讲述自己在外面看到的东西，圆觉得自己是多么有用啊！从此再也不自卑了，跟伙伴们快乐地生活在小学数学课本中。
篇17： 以圆为话题的作文
宝宝圆，也叫小圆，是我们家的第三个小黑白企鹅伙伴。
小圆的样子非常可爱，它的嘴很小巧，特别秀气。不知道为什么，总让我想起《金锁记》里面描写曹七巧的女儿长安的文字：“她小小的嘴过于瘪进去……她再年轻也不过是一棵雪里红，盐腌过的。”
给它起名叫小圆，是因为它是一只鼓鼓的企鹅，圆溜溜的像一只小绒球。嗯，首先他是我们驾驶大全。那可不是。嗯，不管你怎么打，我点的都是你。那对我要求也都有回来帮忙了。也来帮帮我吧好不好，我们都说好好保护哪去了小黑板额宝宝被他们叫来帮忙呢。请问他，嗯，日只有饼了，还可以玩成了什么味？放在这上面非常稳固。怎么晃动不掉。嘿哟！我又不高兴了。是啊，大伙儿怎么会高兴呢？看好以后宝宝这人就是不想把他们推不拔个上面那套适合开包，一看就好吃。不是差点，不是上侧面亮灯灯。哦。现在不知道该往哪放的时候。唉！
这种鼓鼓的茄企鹅就连表面摸起来手感都跟别的企鹅不一样。但是我家大宝贝就没有那么喜欢它了，动不动就一脸坏笑地对着小圆扑过去，还用不怀好意的声音叫着他的名字、还有一次他让我用自己的手捏小圆，可怜的小圆肯定被捏软了，我气得哭了起来，他也连忙安慰我！
后来再想起这件事，他说：“宝宝真可爱呀，还哭哭了。”
是呀，小圆企鹅对我来说就像家人一样，看到它被自己捏软，我的心里又是多么难过。我真的希望企鹅们可以保持圆圆的样子，饱满而可爱。
篇18： 以圆为话题的作文
翻开日历一看，又一个中秋悄悄地来临了。带来了一片片悲伤，我看见那漆黑的天空上镶嵌着一个又园又大的月亮，使我情不自禁地流下了眼泪。
晚上，我拿着一快月饼坐在长凳上，月亮把我的影子拉的好长好长。我的眼前又浮现出了当年的往事……
记得上一年的中秋佳节，妈妈、爸爸从福州回来了，我欣喜若狂。到外婆家后，爸爸连忙带我到街上买这买那，什么好的东西都往我身上堆。买完后我们回到了家，开始吃饭了，爸爸把一些我爱吃的菜加给我吃。随后妈妈又从包里拿出了新衣服给我，我开心极了。“霞儿，一起吃月饼吧”爸爸说着。我连忙搬来一张板凳偎依在爸爸的怀里，听爸爸讲《嫦娥奔月》的民间故事。那时上午月亮多圆啊！爸爸的手多么的温暖啊！我多么希望时间停留在这一瞬间。
可是，今年呢？爸爸、妈妈总说：“霞儿，对不起，我们很忙呀！”我点点头，但是眼泪已经在眼眶里打转了。中秋节，是一个团圆日，我孤独一人在门口外望着天空、望着圆月。想着我的爸爸、妈妈。突然，一阵笑声打断了我的思路。原来是隔壁小弟弟的爸爸回来了，正开开心心的看电视，正开开心心地玩闹着，我望着天空的月亮，情不自禁地流泪了。
今晚的月儿特别圆，我多么希望月儿能带我向爸爸、妈妈。
“常回家看看，……”“爸妈，你们是否能放下忙活，陪陪你们的女儿呢？”
篇19： 以圆为话题的作文
一天晚上，主人把汽车停在了停车场。方形的车窗和圆形的轮胎睡不着觉，于是，它们两个在一起聊天。车窗说：“我有许多伙伴，橡皮檫、鞋柜、字典等等都是我的朋友。”轮胎听了，不以为然的说：“我的朋友更多，有气球、排球、乒乓球，当然还有所有的轮子！”
它们你一言，我一语，吵着吵着，不知什么时候就都睡着了。
车窗做了一个梦。它梦见它走在大街上。它看见了一辆在街上缓慢行驶的汽车，汽车下面有四个圆形的轮胎。车窗生气极了大声地叫道：“变！”轮胎变成了方形的，汽车也不能再行驶了。司机大发雷庭，吼道：“是哪个缺少公德心的家伙把我的汽车轮胎变成了奇怪的方形？快给我变回原来的样子！”车窗见了，赶快给那位司机赔礼道歉，并且把轮胎变回了圆形。
轮胎也做了一个梦。它梦见自己在游乐场里玩耍，玩的好不快活。但是，它看见了一个方形的商店，生气地说：“变！”商店变成了圆形，里面的食物全滚了出来，洒落一地。有一些用玻璃瓶装着的，摔在了地上，破了。店主见了，怒火冲天。他看见轮胎，对它吼着说：“是不是你，把我的商店变成了圆形？害得我要经受重大的经济损失！”轮胎看见了，连滚带爬地跑开了。
它们醒来以后，向对方说出了自己的梦，都不约而同地涨红了脸。不好意思地向对方说了一声“对不起”。从此之后，它们便成了形影不离的好朋友。
篇20： 以圆为话题的作文
在我们的生活中，圆随处可见，可以说圆是一个很普通的图形。可是，你们知道吗？其实，人的一生也是一个“圆”，只不过这个“圆”是个无穷大的圆，里面含着无数个“小圆”而已。
一个小圆的终点往往是另一个圆的起点。就拿过去的时间来说吧。过去的十几年中我们经历了小学、初中两个教育阶段。当我们跨入小学的大门时，意味着我们那种无拘无束的生活已成为历史。当我们跨入初中大门的那一瞬间，意味着我们不在是过去的那些无知的孩童。我们将在三年后有着一次中考，而那次中考也便成为我们初中生活的终点，也是初中“圆”生活的终点，亦是高中生活的新的起点。就这样，圆，一个挨着一个，让我们看到的起点也是终点，终点也是起点。
你可别小看这一个个“小圆”,这些“小圆”可是我们的笔记本呐！它时时记录着我们的一举一动，从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，成为我们生活的缩影。
当你走完一个“小圆”的时候，别忘了回头看看，看看起点是否如刚开始一般艰难，看看每一个脚印是否具有不同的意义，每一个终点是否都有不同的收获。那时你将会发现，原来生活是这般的多姿多彩，每一个起点都是最纯真的回忆，每一个终点都是走向成熟的凭据。
圆，一个起点和终点同在一点的封闭图形，也是我们的一生，让我们尽情的为其编织色彩吧！
篇21： 以圆为话题的作文
咱们的性命就像是一个圆，无限驶于终点，又无限靠近起点……
――题记
圆没有一个确定的起点或终点，来来回回，周而复始。咱们的一天，开始于清晨远方天空一抹鱼肚白，结束于深蓝却又澄澈的凌晨。又是一个如同拷贝一般的一天，层层叠叠，是一月，层层叠叠，是一年，装订成册，那是生命。我似乎厌倦了这样的生活。
我期望它不是这样一个圆，平庸，圆润，却像是不卑不亢，安分的清修之人，它若是多一点波纹，或是添上一笔颜色，则会丰富许多吧。或是那个单薄的圆，像是呼啦圈一般，套再身上，想让它轻盈舞动――那么单薄的圆啊，却让人疲惫不堪。
我试图打破一个缺口，从中逃离出去，它又好像影子一样，笑嘻嘻地说著些什么，眼前似乎什么目标都没有了，只剩下一片不知从何而来的色彩。
它转得太快了，我试图喊它等一等我，也不知是我的疲倦让我无法出声，还是我竭力呐喊它却没有听见，它依旧按照它的规律，旋转着。
我不可能是一个麻木的永动机。我想着，但又追不上它！怎样办！也许只能狠狠地伸出手，拉住它了吧。我从来没有如此坚定过，没有如此认真过，只是单纯地期望脚步不用那么急促，我有了从来都没有，甚至不知道是从何而来的决心，放下困倦与疲乏，跟上它快速而又调皮的节奏，我试着去咬紧牙关，却发现自我的身体已经无法做出这种本能动作，只好硬这头皮，回想它的名字。它叫什么？是命运？不，命运掌握在自我手中；是性命？不，性命有始有终。哦，也许就是生活吧，平凡的，就在我身边的，看似单薄，却一点一点浸透轻盈的灵魂，入侵我的四肢百骸，我轻敌了。
梦醒了，我开灯，拿起笔杆。
篇22： 以圆为话题的作文
这天一上课，老师就神秘兮兮的拿出一张纸，纸上画了一个圆。大家疑惑不解，你看看我，我看看你，好像在说:这天的作文课怎样改成美术课了?不知老师葫芦里到底装的什么药?
老师好像读懂大家的眼神，顿了顿说:“这天，我想放飞大家的想象力，让你们在圆上加上简单的几笔，画成一幅画，再写成一篇作文，你们说好不好?”话音刚落，同学们有的喜形于色，眼珠一转，计上心来，大笔一挥，三下五除二，大功告成;有的若有所思的凝视远方，好像在想:如果有个救星来帮帮我，那该多好呀;有的抓耳挠腮，东张西望，好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天，最后拿起笔在圆上加上两条弧线，一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑，好像对自我的作品相当满意。
同学们有的画气球;有的画太阳;有的画时钟;还有的画小猪圆圆的脑袋，大大的耳朵，可爱极了。
我在圆上画了几条线，变成一个皮球。身体是革命的本钱，性命在于户外。有空的时候，我钟爱拍拍皮球，锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好兄弟姐妹，一齐玩，还交流感情，能够增进友谊，真是一举两得。
圆形不仅仅只是一个圆，它还能千变万化呢，只要咱们用心观察、大胆想象，会发现生活是那样的丰富多彩。
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