有趣的“免作业卡”500字作文（锦集22篇）由网友“可可森”投稿提供，下面是小编为大家整理后的有趣的“免作业卡”500字作文，以供大家参考借鉴!
篇1：有趣的“免作业卡”500字作文
“免作业卡”制度在我校已实行好久了，在这期间，许多同学都为之付出了不少汗水，也得到了许多快乐。
从刚刚实行的那一天，同学们都跃跃欲试、兴高采烈，渴望自己手里会有一张。我也渐渐努力地尝试这个新制度，做作业、考试也都认真了，我甚至慢慢地发现自己越来越优秀、越来越细心。我用心地把握住得到“免作业卡”的机会，生怕它们会白白流失。
功夫不负有心人，我得到了我们班第一张“免作业卡”，也成为了第一个拥有“免作业卡”的同学。我既激动又开心地接过那张美丽、五彩缤纷的卡片，那一刻，“免作业卡”让我懂得了——付出就有回报。
过了几天，班里进行了数学考试。那一次，我没有得到一个令我满意的一百分，而是考到了九十九分，我心里十分后悔，如果再认真些就会得到“免作业卡”了。望着领卡的同学，我羡慕极了！但我心里更清楚，重要的则是奋斗！再努力。这一次，小小的“免作业卡”教会了我——胜利就要加倍努力！
对于“免作业卡”的处理和利用，我认为有些同学处理不当。他们把“免作业卡”当成了免写作业、偷懒的事。我觉得卡片应当用在自己不会出错的地方，再用那些省掉的时间多预习、复习课本，这样学习成绩才会有所提升。
在“免作业卡”活动中，我还发现同学们学习更细心了，大家的成绩提升非常很快，我们班同学在期中考试中的`英语成绩，获得了全年级第一的优异成绩。“免作业卡”使我们在竞争中取得了快乐，让我们的学习生活不再枯燥，而是丰富多彩的。
“免作业卡”包含了校长对我们的关爱和学校对我们的鼓励。“免作业卡”使我们天天向上！它让我们在学习中快乐成长！
篇2：给我一次免作业作文
给我一次免作业作文
学校里的作业怎么这么多？瞧瞧，除了每天固定的作业，到了周末，班主任又给我们加作业，一天一篇400字的日记，回家抄词语3次，还要在妈妈的手机上做作业。而且不做的话，就要在课堂上点名批评。我要投诉：1、填空题太死板，填的意思相同也不行。2、读的作业还很抠门，比如说：我读“MID”用中文意思相近的词代替：“妹的”，可是，他重播时变成了：“摸瑞的”。让人觉得是烦透了。真希望能有一次免作业的机会啊！抛开作业多的烦恼，好好的玩一晚。
如果没有作业的话，对于我来说，当然是很爽的`。
从早上到下午，我都没看见黑板上有布置作业，心里想：难道今天没有作业？叮铃铃！叮铃铃！上课了！老师走上讲台之后的第一句话就是：“今天没有作业！”听了之后全班就像烧开的水――沸腾起来，疯狂的大叫起来，到处乱跑，有的同学惊奇的说：“这是真的吗？我好像幻听了！”有的同学在教室里跑圈，还叫道：“回家可以尽情的玩喽！”还有的同学对我说：“我们今天一起玩联机吧！”
回到家以后，爸爸去了机场了，妈妈被人约出去吃饭了，只有我一个人在家里，我打开电脑，发现电脑没有网络！哼！小意思！别以为这样就能阻止我玩游戏了！想得美！现在的我，机智得很！我想：现在已经搬家了，一楼有三家邻居，我随便去一家，就可以玩到游戏了！对！去滨哥家里玩吧，因为他们家电脑里有《英雄联盟》这个游戏，我觉得特别好玩。
说走就走，我到阿滨哥他们家门前，按了按门铃：叮咚！叮咚！门开了，一个大哥哥走了出来，那就是阿滨哥，正好！阿滨哥一个人在家里，而且还在看电视！天助我也！然后我一个晚上都在玩，直到爸爸妈妈回来才回家去。
妈妈问：“作业做完了没有！”爸爸也进来掺和：“快点拿出来，检查一下！”我故意笑嘻嘻的慢条斯理地说：“呵！今天没有作业！”爸爸妈妈不相信，我就把微信上老师发的消息给爸爸妈妈看，爸爸妈妈这才知道今天真的没作业。
虽然只是白日梦，跟现实的差距很大，不过总有一天，这个愿望会在初中来到：给我一次免作业。
篇3：有趣的作业作文
星期五的下午，老师给我们布置了一份有趣的作业，这份作业就是观查青蛙。
放学后，我走着走着，只听见“扑通”一声，我往河边一看，是一只小青蛙正在荷叶上“呱呱……”的叫。这时我想起了老师给我们布置的作业，我就拿起本子和笔，开始观察青蛙。
开始，小青蛙“呱呱……”的叫，可后来小青蛙不叫了，只见它的眼睛紧紧地盯住一只小苍蝇，苍蝇飞了起来，小青蛙一下子扑上去卷到了嘴里。小青蛙又跳入了水中，在水里小青蛙的速度比陆地上的速度快了好几倍。过了一会儿，小青蛙游上了岸，它慢慢向前跳，跳到了小沟里，它又向上蹦了一下，可是没有蹦上来，连续跳了五次，也没跳上来，它就不再向上跳了，而是向前蹦。我以为小青蛙放弃了，我正准备走时，哪知道它竟然跳上了一个用沙集起来的塔上，用力一蹬，终于跳上来。上来后，它还是向前蹦着，只见前面又是一个池塘，它立刻跳上荷叶，继续等待着食物。
啊！小青蛙真聪明呀！
篇4：有趣的作业作文
这星期，老师布置了一项有趣的作业——贝类小制作。老师还说小朋友可以合作，互相帮忙，一起制作。
于是星期六的下午，我约好夏溢蔓来到我家，一起做小制作。等她到了，我们就迫不及待地把全部的贝壳放在桌子上。开始想该做什么呢？正在这时，阿姨给我们的一个提示说做一只花老鼠吧。我和夏溢蔓异口同声地说：”好，就做一只花老鼠。“我们说干就干，先各自选了一个大香螺当作身体，然后把两片香螺口盖当作眼睛，粘上那对眼睛后，我们都不由自主地笑了起来。再把一个个花蛤壳当作它美丽的裙子，当然，这条花裙子可得费上一些功夫了。最后阿姨从扫把上剪了几根黑色的线给我们的小老鼠当起了胡子，我和夏溢蔓做得可认真了。
瞧，那一对栩栩如生的花老鼠在我们两个”小化妆师“的精心打扮下诞生了，可神气呢！
篇5：有趣的作业作文
读书、写字、做习题，这可是我们小学生最常见的作业了。科学老师有创意，布置的作业是：每人捉一只昆虫。这可真是一个有意思的作业！放学回到家，我写完常规作业，就到楼下的草地上去抓昆虫。我站在草坪上东瞅瞅，西看看，连个蚂蚁的影子都找不到。我向爸爸求助。爸爸说：“你这样怎么能抓到昆虫呢？最起码你得蹲下来，扒开草丛呀！”在爸爸的指导下，我轻轻地拨开草丛：哟呵！小蚂蚁、小蟋蟀全都躲在下面呢！我要求爸爸帮我捉一只小蚂蚁，因为它比较不会让人害怕。
爸爸在草地上转悠了半天，摊开掌心：好大一只蚂蚁，足足有一厘米长！它有六只脚，身子有三段：头有点像芝麻，不过比芝麻大一点，上面长着一对触角。爸爸说那是它的嗅觉器官。中间部分有点瘦。
篇6：有趣的作业作文
作业有时是让我感到烦恼的，但有时却是让我感到十分有有趣的。
记得在小学三年级的时候，梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业：回家制作肥皂泡水并明天带到学校来。听到了这个作业我心中狂喜不已，因为肥皂泡是我最爱玩的物品之一。
一回到家中我便迫不及待的动起手来，不如我用婆婆告诉我的秘方试试？好吧我心中想道，先把不用的肥皂捣成碎末状，在找到一个不用的药瓶子或杯子，将程粉末状的肥皂泡放入其中，加上适量的洗衣粉、洗洁精……最重要的东西是白糖，因为白糖可以让肥皂水变黏。这样吹的泡泡机不容易破裂而且还可以吹得更大。肥皂水做好了！我在家中先试着吹了吹，果然吹的挺大的而且不容易破。看起来婆婆没有骗我，太棒了！
完成之后，我觉得十分有趣，因为在制作的过程中，我体会到了做肥皂泡的用意，那就是要快快乐乐的生活，不管遇到多大的困难我们都要乐观的去面对！
到了学校，开始比赛的时候我的泡泡最大，我看到大家拿惊奇的目光聚集到了我的泡泡上，最终我赢得了胜利！
篇7：有趣的作业_作文
周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”
事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。
我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！
我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。
在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……
看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来，我以后更得要好好努力了。
篇8：有趣的作业_作文
昨天晚上，李老师布置了一项很有趣的作业，就是小制作，我想啊想啊，终于想出我最拿手的赛车。我又想：折哪种好呢？我想来想去终于想到了个办法，折两种赛车吧，我折了一部防御系的赛车，跟我们家里的一部赛车一样。我还折了一部赛车，就是普通版+改装版的赛车，是攻击系的。我本想带到学校的，可是爸爸不让我带去。
今天早上第二节课，同学们纷纷介绍了自己做的东西。刘嘉深做了笔筒，是用可乐瓶的一部分，然后就拿张纸上面画点东西接着用黑胶带贴了上去。接着就是戴玉树，她做的是一部小车，她说：“我是用妈妈的牙膏盒做的，妈妈就用小刀搞了几个窗户。”接着有莫惠瑜、何林等等同学。何林做的是降落伞，它是用一个塑料袋上面戳了两个洞，再把一条线穿进戳的两个洞里，然后再线绑在盖印章的东西上面。李老师让何林演示一下，何林就抛了一下，降落的太快。李老师用粉笔试了一下，结果降落后粉笔就从线里面掉了出来。然后李老师用剪刀在粉笔上割了个槽，再把线穿进粉笔的槽里面。李老师说：“下课大家可以去试一下。”……
这节语文课好好玩，希望还有这样的语文课，真希望啊！大家是不是都很喜欢这节语文课呢？
篇9：作业有趣的作文
关于作业有趣的作文
一份有趣的作业
四年级时，我完成了一份有趣的作业。想要见识一下它多有趣吗？那就听我慢慢道来。
那天下午放学前，教语文的马老师让我们明天每人带一只生鸡蛋到学校，还要看谁保护得最好，蛋宝宝活的时间最长。听到这么有趣的作业，我们都感到既新奇又兴奋。第二天，我带来了一只穿着“特级保护服”的生鸡蛋。它“穿”了四件衣服呢：第一层是防滚方便袋，第二层是防滑报纸，第三层是防碎棉花，第四层是防震大礼盒。哈哈，怎么样？经过这一番包装呀，我的蛋宝宝想碎都难喽！下课了，我脚痒痒，想跳皮筋，于是把蛋宝宝放到课桌上，加入了跳皮筋的队伍。可好景不长，同桌小霞要“领养”我的蛋宝宝，还好被我阻止了，不然我的蛋宝宝就要改名换姓喽！我没法儿了，只好坐在位置上，当起了“母鸡”。看着别人在外面蹦啊、跳啊的，我很疑惑：他们用了什么“招术”，保护自己的.蛋宝宝呢？
两天过去了，我们的蛋宝宝已有不少“光荣献身”，余下的将要面临着更严峻的考验――“空中飞蛋”，就是由班里的几位“大力士”从讲台上用力往地上扔鸡蛋。老师说只要凭着耐心、细心、爱心和高度的责任心，就一定能让自己的蛋宝宝“笑”到最后。我虽然在心里给自己鼓足了劲儿，可看了第一轮的淘汰赛，心便凉了半截。在“杀手”陈诚的大力投掷下，几只包裹严实的蛋宝宝纷纷丧命。你瞧，周芳惊恐地望着她的蛋宝宝到阎王爷那儿去报到，嘴巴张得能吞进两只鸡蛋呢！
第二轮“空中飞蛋”开始了，这次由薛伦投蛋。我的蛋宝宝也将参与这场生死考验。我的心绷得紧紧的，大气也不敢出，心中默默祈祷着蛋宝宝平安归来。就在这时，老师一吹哨，我的蛋宝宝从讲台上被无情地扔下。瞬间，我脑子里都是蛋宝宝粉身碎骨的样子。我急了，纵身一跃，使尽全身的力气，终于把蛋宝宝“抢”回来啦！
拆开层层包裹，望着安然无恙的蛋宝宝，我的眼睛湿润了。我心想：我对蛋宝宝的情意不就像父母对儿女的情意吗？我的心里立刻充满温暖与激动。
通过这次活动，我深深懂得了父母对儿女的关爱与呵护。这呵护不是一天，不是一个月，也不是一年，而是一辈子！父母操心我们的学习，关心我们的身体，甚至搂在怀里怕捂坏了，含在嘴里又怕化了！我们就好像这只鸡蛋，父母对待我们总是呵护备至，有求必应。而我们给予他们的呢？也许只是一张开心的笑脸，一个不值一提的举动，而他们却会在心里永远保存，并时常欣慰地回忆。
感谢这份包含着温暖，让我懂得了感恩的作业！
篇10：一份有趣的作业作文
上个星期，老师布置了一个有趣的作业，就是去寻找春天。
我和妈妈去田野里找春天，我看到油菜花满田野都是。油菜花就像金子一样金黄金黄的，非常美丽。我还看见蜜蜂正忙着采蜜呢！我拍了许许多多的照片，发到了班级群里。
春天来了，我就会跟妈妈说快到我生日了！而且我喜欢的夏天就要到了，但是天气一变我就发烧、感冒，真是太不舒服了。
但是也非常谢谢春雨姑娘，能帮树林、小花、小草喝水。也非常谢谢雷公公叫醒它们。
我们看见了它，我们听见了它，它在柳枝上荡秋千，它在风筝上摇啊摇，春天真像人们说得丰富多彩，我喜欢春天！
篇11：一份有趣的作业作文
这是一个阳光灿烂的日子，但对我不是一般的灿烂，因为今天，科学老师布置了一个有趣的'作业――观察蜗牛的爬行。
听了这个作业后，我的心激动地“咚咚”响，等老师一宣布下课，我就飞快地奔出教室，冲进花坛，寻找蜗牛。
我细心观察，仔细寻找，终于，我在一棵树下找到了一只，我伸出手把蜗牛抓过来，当我把它抓起来时，它迅速把身子缩回去了，原来它在受到惊吓时，会把身子缩到壳里来保护自己。
我把蜗牛放在平地上，不大一会儿，它就又把身子伸出，变回原样。蜗牛开始爬行了，它把身子缩回来，又伸出去，就可以爬了。
我拿来根小木棒，动了一下它的眼睛，突然，它的眼睛也缩了回去，原来它的眼睛会在受到伤害时缩成一团。
观察蜗牛真是有意思，我真期待下一次有趣的作业！
篇12：一份有趣的作业作文
有一次我去上奥数班，数学老师布置了一份有趣的作业――量大树有多高。同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。
一天下午，我和好友飞飞带好工具：卷尺、竹竿和记录本。我们来到小区的楼下，选定一棵大树，然后兴致勃勃地行动起来，我们先量了竹竿的长度，这倒是简单。接着，我们要量大树的影子。可是，太阳公公时隐时现，实在让我们为难啊！没办法，我们只好先上楼休息。过一会儿，太阳出来了，我们急匆匆地跑下楼，谁知，一到楼下，太阳公公又藏起来了。我们只好在大树下蹲守着，等待最佳时机。
功夫不负有心人，太阳终于现身了。我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契。我们把竹竿的影子量完后，刚准备量大树的影子，太阳又顽皮了地躲起来了。我们的喜悦顿时化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力有可能功亏一篑。我们又耐心地等待了五分钟左右，太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并做了记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩都长长的吐了一口气，脸上绽放出喜悦的笑容。
这份有趣的作业，让我懂得人生的道路上有许多坎坷，尽管道路崎岖，但是我们还是知难而进，只有这样，才会成功。这份作业看似有趣，却让我受益匪浅。
篇13：一份有趣的作业作文
上个星期老师布置了一个有趣又好玩的作业，那就是去寻找春天。我和同学还有他妈妈一起去找春天。春天简直无处不在，我在花丛中找到了春天，那位同学在小树苗那找到了春天。
春天借着春雨姐姐的浇灌，花丛中的小花在尽情地成长。小树苗在大口大口地喝水，柳树长出了长长的辫子，小草从地下探出小脑袋，小河在欢快地流淌……太阳公公一直在给小树、小花、小草等各种植物养份。
我们看见，春姑娘在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。春天太美了，我喜欢春天！
篇14：《作业》作文500字
平时课间活动，我经常看见云龙在自己座位上补着作业，都快没时间和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的语文作业藏了起来，装作什么都没发生似的继续玩着。等快上课时，他回到座位上，正准备写作业，突然发现找不到自己的语文作业了，他满抽屉地翻，急得都哭了出来。云龙一个人坐在座位上，头也不抬起来，嘴里嘀咕着：“为什么我的作业老是丢呢？这可怎么办？”
哭着哭着，云龙一把抹干了自己的眼泪，主动告诉了班主任张老师：“对不起，张老师，我的语文作业丢了！”张老师恍然大悟，一听顿时火冒三丈，怪不得云龙的作业怎么都交不上来，狠狠批评了他一顿。
看着看着，我有点感觉我做错了，腿不由自主地走过去告诉了云龙作业就放在书包里。他一听，急忙去打开书包，发现书包里放得正是自己丢失的语文作业，开心得连蹦三尺高！可没过几秒，他反应过来了藏作业的人是我，立刻生起气来。云龙怒气冲冲地盯着我，两眼冒着火光，好像要生吞了我似的，开口大骂：“你！你！你！你为什么要藏我的作业！害得我到现在都没办法交给张老师批改！我真是太讨厌你了！”
看着云龙板着脸做自己的语文作业，我心里翻江倒海，难受极了！我忍不住上前说了声：“对不起！”本以为他又会骂我两句，可云龙却说：“没关系的啦！只要下次不再这样，我们还是好朋友！”
就这样，我们又和好了。握着云龙的手，我的脸滚烫滚烫……
篇15：《作业》作文500字
作文课正上着呢！侯老师讲着讲着，话题突然蹦到了作业那儿。
什么？作业？作文班除了课后阅读，从来都没有什么作业呀？我心里闪过一丝疑惑。不过对于一名见多识广、久经考验的中学生来说，作业永远是小菜一碟！有就有呗！
“第一条，把刚才学过的三条《老子》抄写两遍。”嘿！这有什么！明天中午写就行了。我暗自得意着。
“第二条，每天练一篇字帖，共七篇。”啊？我突然觉得有些不安！侯老师不会被其他老师传染了吧？不过七篇字帖还好，因为老师并没有规定一张字帖上写几个字！哈哈，空格多一点就轻松搞定啦。
可谁知，第三条作业接踵而至：“第三条，每天一篇日记，400字以上。”
什么？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什么问题。此刻我仿佛看到了半夜十二点，我仍在快马加鞭写作业的场景。我手中的笔不停地发出“沙沙”的响声，眼睛变得和大熊猫一个样……等等，这作业好耳熟？在哪听过？哦！是我们年级魔鬼九班的作业模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚锵！
“ 第四条——”我的眼睛越睁越大，还有第四条？我是昨晚睡觉时掉下床摔晕了，还是上午骑自行车时穿越时空了？我的内心五味杂陈，七上八下……
紧接着，侯老师说出了下文：“以上作业取消，我对大家表示歉意！今天的现场作文就是把这件事写下来，重点是刻画心理活动！”
全班一愣，随即哄堂大笑。
嘿！我就知道，侯老师怎么会突然变出如滔滔江水般来势凶猛的作业大军呢？回想刚才老师眼里闪出的若有若无的“狡黠”，看来平常侦探小说真没白看！我忐忑不安的心情逐渐平复，开始静下心来构思我的作文。
以后如果做老师，侯老师这招，绝对够狠！
篇16：《作业》作文500字
“这周没作业！”我常常希望老师能说这一句话，没想到它终究成为了现实。
语文课下后，老师想了一会儿，在黑板上写了几个字。等我们定睛一看，全班都炸开了锅，起身欢呼起来。因为黑板上写的是：“这周没作业！”
这是真的吗？我难道还在做梦？我掐了一掐了下胳膊，呀，好痛！原来这一切都是真的。全班发出的震耳欲聋的叫喊声，欢呼声足以把整栋楼震塌，就连平时文文静静的同学也兴奋地站起来与同桌击掌。
我好不容易熬到了放学，迫不及待地以百米赛跑速度飞奔回家，把书包往床上一甩，津津有味的看起了《傲慢与偏见》。
正在炒菜的妈妈见我回了家，从厨房中探出头来，当她看见我正在看书时，惊的眼珠子都要掉下来了。
“王一朵，你怎么今天这么反常，不先写作业却看起书来了？”
“哈哈，今天可没作业！”我头也不抬洋洋得意地对妈妈说。
“真的吗？”妈妈有些不相信。
“当然。”
“那好吧，你先看一会儿，吃完饭，还有一大堆‘任务’等着你哦！”妈妈说完狡黠的一笑，去做饭了。
“任务”？天哪，莫不是……我忐忑不安地吃完饭，等待着“任务”果然不出我所料，妈妈笑眯眯的`抱着一摞练习题向我走来。
苍天啊，本是没有作业的周末却变得比平常还繁忙，这种日子什么时候才到头啊！
篇17：《作业》作文500字
我记得有一次放学回家的时候，我和哥哥在我们家的书房里写一张试卷。我们说要比赛，比谁写得又快又对，字还要写得工整好看。
这时当裁判的妈妈说：“给你们四十分钟时间。”哥哥说：“我只要三十分钟就可以写完。”说完他便坐到座位上，写起试卷来。我也不想输给哥哥，连忙拿起笔写起来。
我一边写一边想：哥哥原来就比我厉害，我要是不想输，就必须比平时更认真。是的，我绝不可以输！为什么这么说呢？我的名字不允许啊！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，两个字合起来，就是爸爸妈妈希望我以后和康熙皇帝一样厉害。当然也可能比康熙皇上更加厉害呢！
时间一分一秒地过去，我一道题一道题地写着，窗外、门外任何声音我都听不见了；平时写作业总要吃点水果或零食的，这次也不吃了，一心一意写作业。不久，哥哥叫道：“我写完了！”我没理他。过一会儿，我也写完了。我看了看钟，自言自语到：“我上三十四分写完的，还有六分钟时间，我要加紧检查。”于是，我拿起试卷仔细检查起来。六分钟后门开了，妈妈走进来说：“四十分钟到了。”我们把试卷给妈妈改。
晚上的时候，妈妈把批改过的试卷给我们，也要宣布比赛结果。我特别紧张，生怕输给哥哥。拿到试卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他没检查，错了一道不该错的题。我手舞足蹈，别提有多高兴了。
那次写作业比赛我真高兴，它让我明白做事情一定要一丝不苟。
篇18：《作业》作文500字
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的事，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑？我盼望着……
篇19：《作业》作文500字
盼星星盼月亮，终于盼来了我梦寐以求的八天休息。八天啊，不用上学，可以好好轻松一下，想想也美。我早把功课抛到九霄云外了。
最后一节整理课，“可爱”的铃声响起，意味着八天的休息时间离我们又近了一步。胡老师的到来打破了我们的快乐。我这才猛然想起??作业还没布置呢！胡老师习惯性地拿起试卷，我就知道，一场噩梦就要降临了。果不其然，胡老师首先就给我们来了个“下马威”??三张半试卷！我滴妈呀。这还没完，胡老师一点也不“手下留情”，又加了一项口算，随后拂袖而去。哎，老师，少点作业不行吗？
接着，郑老师走了进来。瞧郑老师那副模样，就知道世界末日即将来临。“砰”，郑老师毫不犹豫地扔下了一个“重磅炸弹”，我滴老天爷，四张试卷！郑老师想让我们手写到断吗？我看了看第一张试卷，吁了一口气，还好，一面是课文里的词语，不用写。郑老师仿佛看穿了我的心思，宣布一件让我崩溃的事??那些词语每个抄两遍！还不能漏！这是要我去死啊！那如蚂蚁一般密密麻麻的词语，猴年马月才能抄完？我们的美好的心被郑老师轰炸过一番，纷纷流着血。无辜的我们惨叫了一声，悲剧啊！
郑老师丝毫不领情，还拿403班来压我们：“叫什么叫，你去看看人家403班，作业多得做不完！”，话音刚落，又添了一样练字四张。我们无奈，只好不住的叹气。什么嘛，403班作业多关我们什么事，干吗还要拖累我们。这样想着，我们都有点恨403班了。相比之下，还是MMis 周 比较“客气”只给我们布置了一点作业。
八天休息，作业爆满。老师啊，你们自己忙，干吗也让我们跟着忙啊？
篇20：《作业》作文500字
这周星期一是又爱又恨的一天。当我们度过悲痛的一天，准备迎接美好的放学，可是罪恶的作业不停的阻挡着我们。光是英语就有四页，那语文数学会多到什么程度啊！
我准备看像黑板时，黄老师突然说今天没有语文数学作业。不会吧，我不是在做梦吧！不行，我得确认一下。于是我又去问了老师一遍，得到了老师的回答，我高兴的快上天了。但高兴的同时，我也很疑惑，黄老师为什么不布置作业呢？还真是葫芦里卖药不知如何，难道是因为早上太生气，不想明天再生气，便不布置作业吗？对，肯定是这样。
既然想通了，那就不管了，更何况好不容易有一天不用做作业，干嘛想这么多呢？可是最近不是靠要考试了吗为什么还不布置作业呢？
回到家的时候，我的脑袋已经乱成了毛线球。突然看到一本课外书，便拿了过来看了看书名，刚好我还没有看过，便津津有味地看了起来，将事情丢在了脑后。
直到四点多我才想起还有英语和一大堆课外作业呢。我急匆匆的将英语拿了出来，开始做真多啊，坐了半个多小时，我才完成英语完成了，我又接着做课外作业，又准备看书时，奶奶来喊我吃饭了，我只好和我亲爱的课外书说拜拜。
吃完饭和看完课外书，便又玩了半个小时迷你世界“天呐，又被僵尸杀了不带这样玩的！”
真是开心呐，可是没作业，课外作业反而很多，今天可真是又爱又恨。
篇21：《作业》作文500字
下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着，突然，我的眼前闪现出三个大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之势打开书，只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有几分不安：完了，作业这么差，一会肯定没好果子吃，回去肯定也少不了挨骂，还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。
上课铃一打，缪老师沉着脸看了我们一眼，我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然，缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸：这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着，一句“扣一的站起来，把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。
我收完奖励卡，又站回到座位上去。我低着头，生怕缪老师直视着我，泪水在眼眶里打转，听着缪老师对我们的教导，可我越听，越觉得无力，只得把双手撑在桌上，眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈，泪水已流至眼角，内心十分后悔：早知道会这样，为什么周末不认真一点完成作业呢？更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着，缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思，以“回家作业如何完成”为题，写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……
唉，真的是“早知现在，何必当初”哇！
篇22：《作业》作文500字
“今天作业好多呀！”“就是，就是！老师也太狠了！”放学后，同学们一边走一边七嘴八舌地抱怨着，到底是为什么呢？让我们一起来听听这令人不满的作业交响曲吧！
今天是星期五，下午放学后，我们全体同学端坐在五三班的教室里，静静地等待着“三大作业交响曲”的.上演。一阵“噔噔噔”的声音，打破了教室里的安静。一听这个声音，就知道了是那位有壹佰双高跟鞋的数学老师。她快步走到了讲台上。本以为作业会少一点的同学们被老师的一句话差点吓出心脏病来：“今天的作业不少，晚上就写到十点钟吧！”什么？十点！数学都要写那么长时间，那语文、英语呢？
数学老师的一句话，像冷箭一样射向我们，我们不得不束手就擒，只好把作业从黑板上移到作业本上。
数学老师布置完作业，便“噔噔噔”地走出了教室。过了一会，英语老师穿着漂亮的小白鞋走进了教室，垂头丧气的同学们听到一句令人惊讶的话：“今天的英语作业是预习下一课。”哇，英语老师大发慈悲，给我们留这么少作业，英语老师跟她的小白鞋一样美丽！
“啪嗒，啪嗒”的声音再一次出现了，随之语文老师穿着可爱的蛋卷鞋走了进来。大家屏住呼吸，望着语文老师。可语文老师毫不留情，连珠炮似地说了一连串作业，把我们听得头晕目眩。哎！晚上的活动时间就这样没了……
敬爱的老师们，你们在乎我们的学习成绩，可也要在乎我们的身体啊！您留的作业也实在太多了，我说这话并不代表我懒惰，我真希望您能站在我们的立场上想想。敬爱的老师们，请给我们少留一点作业吧！
★ 给英语老师的话
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