气球大战小学作文（精选16篇）由网友“真真”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的气球大战小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：气球大战小学作文
气球大战小学作文
“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。
我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的'！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。
突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”
你喜欢气球大战吗？我喜欢。
篇2： 气球大战作文
周末，我们家开展了一场令人跃跃欲试的气球大战。我・妈妈为正方，爸爸・弟弟为反方。规则是：借住对方打来的气球，反击，掉在地上，就输了。
“预备，开始！”一场激烈的比赛在喊声中开始了。只见妈妈把气球轻轻往上一抛，气球慢慢悠悠地，像一个醉汉似的飞进了爸爸的“领土”。只见爸爸不紧不慢地，像个排球运动员似的，双手握成圆形，使劲把球往上一推，再迅速地伸出另一只手来，使劲一拍，气球像利箭一样朝我们射来。我并不惊慌失措，反而慢条斯理地轻轻一拍，哎呀！气球快要碰到界限了，幸好妈妈眼疾手快，及时挽救了这个即将碰到生死线的气球――往上一拍，再使劲往下一拍，本想打他们一个措手不及，唉！但是人算不如天算，没想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球传到爸爸手里，而且准确无误、干净利落。爸爸也配合得很好，准确地把球拍到我们的地盘。我又把球拍到爸爸的地盘，我选的时机恰到好处，令人拍案叫绝。因为，那个时候爸爸和弟弟正在为刚才那段精彩的传球而沾沾自喜，直到听见我和妈妈的欢呼声，方才恍然大悟，捶胸顿足，可为时已晚，不过这个教训使爸爸和弟弟知道了一个道理：做人得谦虚，不能为一点小事儿沾沾自喜，要不然再聪明的人也会失败。
这次的比赛不仅赢了，但更重要的是明白了一个道理。真希望下次还举行这样的比赛。
篇3： 气球大战作文
星期六上午，在金笔作文学校，李老师让我们进行了一场激烈的气球比赛。
在比赛开始之前老师大声宣布规则：“全班分成四组，在教室的中间放一排桌子，每组组员分别站在桌子的两边。只许用头顶或用嘴吹，其余的动作一概不能用，否则“红牌”罚下。气球在哪组的‘领地’落地就算输。比赛分为预赛和决赛两场。”
激 烈的比赛开始了，李老师把气球向空中一抛，听见一声哨响，同学们有的用头顶，有的用嘴吹，教室里一下热闹起来，只见梁婧踮起脚尖，倾斜着身子，伸长脖子， 仰起脸，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，撅起小嘴，使劲吹了一口气把气球吹向了我们这边，我们队的队员都没有防住，我纵身一跃把气球顶到了空中，可是又被 他们吹了过来，并且很低，气球在我们队的“领地”上“安息”了。不知不觉预赛结束了，由两个优胜组进行决赛。
决赛开始了，有的队员吹，有 的队员顶，第三组的一个高个子用头使劲一顶，把气球顶了过去，梁婧在这千钧一发的时候用手拍了一下，以为可以逃过老师的眼睛，可是万万没有想到我出“红 牌”把梁婧罚下场，可是梁婧的这一拍眼看就要决出胜负了，第三组的一个矮个子利用自己的优势使劲一顶，把气球顶到了对方的“领地”上。第三组胜利了。他们 兴高采烈的欢呼着，脸上露出了笑容。
气球大战真精彩啊！我真想再玩一次。
篇4： 气球大战作文
周六早上，我们来到真实课堂吹气球。
王老师举行了历史上第一次吹气球战。我们队派出了一名先锋去战斗。这是一种“至高无上”的荣誉。
当我们组的成员看到气球时，他们松了一口气。他的嘴像塑料袋一样鼓了起来，他无法呼吸。多有趣啊！
其他小组的成员一个个精神焕发。嘴巴也鼓了起来，脸涨得通红，像个大苹果。他们把气球吹得越来越大，越来越鼓，颜色大多是淡的！
其中一个成员吹得最大，气球的顶端“消失”了。在阳光下，它变成了白色，气球的白色图案也出现了。
我们小组的先锋队在战争中属于“弱势群体”。他吹了最小的黄色气球，最后发了脾气。
只有7名学生还在积极战斗。随着“轰”的一声，一名成员炸毁了一个西瓜气球！他真是个气球王，没有人能比得上他！
六名成员针锋相对。一个接一个地把气球吹得又大又圆，另一个成员把气球吹成葫芦状。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要杀了我。
“嘣！”气球一眨眼就爆炸了。地板上布满了气球碎片。
其余的学生吹得很响。气球有各种形状、颜色和变化。
同学们都睁大眼睛看着它，但是气球娃娃并不着急。看到他们的身体越来越大，越来越鼓，但他们始终保持着“非爆炸性”的状态。好像在和吹气球的学生吵架。
我们不能等待，战争必须在这里进行。只有两名士兵赢得了这场战斗。
我喜欢吹气球，我更喜欢真实的课堂。
篇5： 气球大战作文
星期六上午，我们来到本真课堂吹气球。
王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次“至高无上”的“荣耀”。
我们组的成员一见到气球，便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的，活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的，脸胀得通红，像一个大苹果。他们吹得气球越来越大，越来越鼓，颜色大都发浅了！
有一个成员吹得最大，气球的尖部都“消失”了。在阳光的照射下有些发白，气球的白色花纹也若隐若现。
我们组的先锋在大战中属于“弱小群体”，他吹的黄气球最小，到最后还撒了气儿。
下面只剩下七个同学在积极奋战。“嘣”的一声，一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦！他真是气球大王，没人能比呀！
六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆，还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
“嘣！”那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。
剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。
同学们个个睁大了眼睛看着，但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大，越来越鼓，但它们永远保持着“不爆”的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。
我们都等不及了，大战只好进行到这里。只有两位战士打了“胜仗”。
我爱吹气球大战，更爱本真课堂。
篇6： 气球大战作文
你听，从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声，那是我们在进行顶气球大战呢!
比赛前，张老师先宣布了比赛规则：全班分成男女两组，每组派2名选手参赛，中间有权换人;比赛时，选手只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着，张老师把我们分成了两队，女生为红队，男生为蓝队。“开始选人了，”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，喊着：“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠，红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地，我真羡慕他们!
比赛就要开始了，选手们跃跃欲试，只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔，气球就飘起来了，她跳起来用力顶了一下，气球慢悠悠地飞向蓝队的“领空”。这时，蓝队的叶松源纵身一跃，又把球顶了过来。你看，徐雨熙早就做好了准备：把手藏到背后，仰起头，盯着气球。不好，气球快要落地了!急得我们女生大叫起来：“徐雨熙，蹲下，蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来，可已经来不及了，气球落在了地上。就这样，蓝队赢了一分。
第二回合，我们红队要求换人，换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地，和黄心乐进行了分工：她管左边，我管右边。再看看蓝队，他们也改变了战术――一前一后站着。比赛开始了，张老师把气球往上一抛，黄心乐上前一顶，气球飞到了张敏伟的头上，只见他轻轻一跳，气球向我这边飞过来了，我屏住呼吸，瞅准气球，来了个扣球，气球快速地飞了过去，蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了，林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球，哈哈，他们犯规了!我们终于拿下了一分，比分打成1：1。
到了决胜局了，这时我们红队不知谁带头喊：“红队加油!”蓝队也不甘示弱，教室里加油声此起彼伏，在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了，双方队员都非常小心，气球就在他们头上来来回回地飘着，糟糕!由于陈诺添用力过猛，气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队，一个个垂头丧气的。
今天这场游戏，虽然我们输了，但是我们一样收获了快乐!
篇7： 气球大战作文
一个阳光明媚的周末，我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行“气球大战”。
游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球，裁判把球轻轻地往上一抛。只见，球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起，使了招“降龙十八掌”。说时迟，那时快，对方没来得及反应，球就落到了对方的场地上。哈哈，没费吹灰之力，第一局我们就赢啦！
第二局了。轮到对方发球，双方你来我往，僵持着。忽然，对方的爽儿跳起来，一个狮子甩头，气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙，忙扑过去救球。谁知她脚一滑，摔了个“嘴啃泥”。我见势不妙，连忙去救，也没来得及。球落在我方界内。双方打成1：1。我忙安慰她说：“没关系，下一局我们一定配合好！”
到了最关键的决胜局啦！我悄悄地吩咐糖果：“我接左边的球，你接右边的球。”“嗯！”糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去，就是不落地。时间一长，对方的小陆着急了，使出“撒手锏”――“泰山压顶”。原来调皮的气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来，马上就要落地了。就在一刹那，我大喊一声：“让我来！”我奋力一跃，一个“海底捞月”。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时，球却不偏不倚地压到他们界线上。“赢啦！赢啦！”我和糖果高兴得手舞足蹈，像两朵盛开的花。
气球大战真是太刺激太有趣了！
篇8： 气球大战作文
“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！
第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。
比赛开始了，飞龙队派上A，凤凰队派上B。开赛哨声一响，只见A鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；B眉头紧锁，表情很难堪。A吹大了一些，而B却只吹了一点点，看见A已经吹了那么多，B十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了A，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是A和B还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：A吹的大一些，A胜，飞龙队1：0领先。
第二局开始了，本局要比配合，我方派出了C和D，对方派上了E和F，一开始C用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，C兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”C吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而C却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。
第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。PK结果，飞龙队获胜。
这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
篇9： 气球大战作文
今天，我们班同学在教室里举行了一场激烈的踩气球大战。
在老师宣读完比赛规则后，大战马上就要开始啦！大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。怎能不激动呢？都对今天的胜利志在必得。只见比赛双方像几头熊狮般正在猛烈的进攻，占领着自己的地盘，保护着自己脚下的气球。啪啪的俩声，只见对方组的一员茫然的站在那里，似乎对自己被踩爆的气球还不可置信。作为队长的我，配合队友，成功的踩破对方一个气球。可出乎意料，我右脚的俩个气球小弟居然叛逆了。一个跟我战斗俩三回合后，竟然情不自禁地主动从我脚上脱逃而去，像一只缩头乌龟躲在角落，懒洋洋的躺着睡觉。而另一个呢，也不耐烦了，一瞬间呼的一声放气飞走了。呜呼哀哉！上半场结束了。我们对方都各剩最后一个气球了。
白热化的下半场开始啦！我们队队员与敌队队员扭在一起，双手互相搭在对方的肩膀上，俩眼狠狠的盯着对方脚上的气球。既要防备着对方，又要找准机会准备的踩到对方的气球。就像是蒙古人在摔跤，又像俩只公牛在决斗。双方僵持了很久，谁也没能抢到机会。就在这时，我们的队员突然神来一脚的偷袭把对方最后一个气球给踩破了。我们队得意的跳了起来，欢呼着：我们赢了！
今天的踩气球大战真开心。给我们枯燥的学习生活增添乐趣，真希望能有多一点这样的游戏。
篇10： 气球大战作文
“呼！呼！”，老师在干嘛？原来是在吹气球。我问老师干嘛要吹气球，老师说：“我们要举行一场气球大战。”我和朱婧萱，王迦勒都兴奋得跳了起来。?
王老师宣布了规则，规则是这样的：在地上划一条线为中心线，气球在哪边落地，哪边就算输。我暗暗地下了决心：我一定要赢得比赛，夺取冠军。 比赛开始了，王老师让我抽签，我抽到了第一号，王迦勒第二号，朱婧萱第三号。我和王迦勒首先上场，朱婧萱在旁边观看。开始了，王老师抛起了气球，王迦勒就 “呼”地一声把气球打向我这边。我连忙用我自创的“降龙十八掌”回击过去。
我打速度太快了，没等王迦勒注意，气球就落到了他那边地上，王老师宣布：“蔡昊炜胜！” 第二盘开始了，王老师刚抛起气球，王迦勒又“恶狠狠”打了过来。这次，我改用了一个“泰山压顶”的动作打了过去。王迦勒也不是吃素的'，连忙使用了一招“海底捞月”。这次，由于我大意，球落到了我的地盘，王老师说：“这盘王迦勒赢了”。 第三盘，由于王迦勒太得意了，一不小心，球又落到了他的地盘，这盘我赢了。第四盘我大意失荆州，球落到了我的地盘，结果我输了。 第五盘开始了，这可是决定最后胜利的关键时刻，王迦勒又使劲打了过来。我连忙挡住。可是，这球太顽皮了，我一时大意，球竟然从我的肩膀上面飞了过去，落在地上。唉！太可惜了！我输了！王迦勒大喊大叫：“我赢了！我赢了！”我垂头丧气地回到了位子上。 第二局开始了，第一、二盘王迦勒赢了，第三、四、五盘，朱婧萱连续扳回三盘，结果朱婧萱赢了王迦勒。王老师宣布：“朱婧萱是冠军，王迦勒是亚军，蔡昊炜是季军！” 通过这次比赛，我明白了：比赛重在参与。虽然我输了，但不能气馁。
如果下一次再来玩气球大战，我一定会取胜的。
篇11： 气球大战作文
气球大战作文
今天，我闲着没事做。突然，我灵机一动，拿起气球和弟弟、姐姐玩起了“送气球上天”这个游戏来。
这个游戏的规则是：1`先用手将扔上天空，再一拍，气球落在了地下谁就输。2`离开位置的算输。3不可用任何物品协助。
第一局，弟弟和姐姐比赛。姐姐拍了个气球过去，弟弟轻而易举地接住了，又打了过去。姐姐又跑了过去，用脚一踢,再用手一打，球像一支箭一样飞了过去。弟弟用手一接，说是迟，那时快，他一伸手球就落地了，弟弟输了。
接着是我上场了。我们打过来打过去不分胜负。我等姐姐筋疲力尽时，来了个“降龙十八掌”打球，没想到她头一顶，用脚一踢，球迅速的飞了过来。我来了 个铁头功，球又飞了过去，没想到球又被她打了过来。这是出招了，把球扔上了天空一拳打了过去，姐姐立忙跳起来接，可那接得住吗？气球已落到了地上，我赢 了。
气球大战真有趣！我爱打气球！
篇12：气球大战作文400字
“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。
我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。
突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”
你喜欢气球大战吗？我喜欢。
篇13：气球大战700字作文
气球大战700字作文
“砰砰砰“从四（3）班的教室中传出一阵阵刺耳的爆炸声，咦，他们在干什么呢？哦，原来是在举行有趣的气球大战呢！
首先举行的是吹破气球的比赛，我们组派出了大力士吕川一参加比赛，他大步流星地走上讲台，信心十足地望了望我们。陈凯琪一向害怕气球，气球的爆炸声就更不用说了，可王老师偏偏选中了她，她拿着气球走上讲台，吓得似乎三十六个牙齿直打颤，浑身却如中风麻木，双腿一似斗败公鸡，口里连声叫苦！随着王老师一声令下，比赛开始了。吕川一深吸了一口气，然后呼呼地吹起来，气球一下子就变得鼓鼓的了。没过一会儿，吕川一凭着强大的实力，遥遥领先其他对手，他朝我们做了个胜利的姿势，可谁知就在这个时候，滑溜溜的气球就像调皮的小鸟，从吕川一的嘴中飞走了，在教室空中飞了好几个圈后才慢悠悠地飘了下来。“哎”这回死定了，我们组每个人都垂头丧气地想着。但吕川一并没有气馁，仍然捡起气球重新努力地吹着，这时，刚才排在第二的马天怡的气球吹得越来越大，从一个乒乓球变成了大西瓜，我们捂着耳朵，生怕炸到自己，只听“砰”的一声，马天怡的气球在欢呼声中爆炸了，她一下子跳了进来，脸上露出灿烂的.微笑。我们坐在下面观看的人再也坐不住了，都想上去一展风采了。王老师说“那我们一起来吧，咱们来比谁的气球吹得最大。”大家使出吃奶的力气，呼呼地吹着。过了一会，王老师又说“来吧，让我们把气球放了吧。”大家把手一松，五颜六色的气球一下子飞了起来，最引人注目的是沉思予的气球，她的气球像一只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，教室空中五彩缤纷。
啊，这是一堂别开生面的气球课，我们从中享受到了无穷的惊险与快乐。
篇14：气球大战小学生作文
气球大战小学生作文
“来吧！砰！砰！呼——呼——”咦，这是怎么回事？原来，是我神气地挥舞着玩具金箍棒，在奋力抵挡着哥哥控制的由十几个气球组成的气球“大军”的进攻而发出的声音。这时，我已“元气大伤”，我想，不能再浪费时间了，于是，我抡起金箍棒，看准一个气球，“啪”地朝哥哥的方向挥去……就这样，经过一番周折，哥哥的气球“大军”被我打得落花流水，狼狈逃窜。我得意洋洋，“哈哈哈”地放声大笑。
瞧，这就是我们的“气球大战”。你们知道吗？“气球大战”一直是我和哥哥乐此不疲的游戏。我觉得，它不仅能锻炼身体的灵活性和敏捷性，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
那一天，我和哥哥又玩起了“气球大战”。准备好十几个气球之后，我们便摆好架势，开始战斗。哥哥的`“气球大军”刚刚出动便来势凶猛，我便一个“蛟龙出海”迎面而上。冲入“敌军”后，我又一个“直挂云帆”，直捣哥哥“气球大军”的“黄龙”，打得哥哥的“气球军”溃不成军，主帅”（哥哥）也“哇呀呀”地仓皇而逃。在气球的包围中，我和哥哥乐得开怀大笑。那一只只多彩的气球，映照着我们天真的笑脸，传递着我们快乐的笑声。
这五彩缤纷的气球，承载了我们太多太多的欢乐，愿这一只只飘飞的气球，带着我们美好的祝福，飞向遥远的地方，让那里的孩子们也能与我们一样，充满快乐，充满幸福……
篇15：我们大战气球300字作文
我们大战气球300字作文
星期天，我们在金笔作文的课堂上，举行了一次“吹气球”的游戏。
老师首先把全班同学分成两组，分别叫“爆米花队”和“盖亚队”，比赛分三局，每局由每队派出一名选手来参赛，游戏规则：在规定的时间里谁吹爆气球的个数多，那一队就赢了。
第 一局，我们派出了“战无不胜”的.喻越。第二组：派出了“弱小”的赵郑。“预备，开始！”老师用洪亮声音说。喻越急忙呼了口气，一口气就把气球吹爆了。气球 说：“不要杀我”。眼看着就要输的赵郑束手无策，赵郑听到后面的观众喊到“赵郑加油”。赵郑鼓起劲来，“嘣”一下子连吹两个爆了。
喻越看见赵郑吹的比自己少，骄傲起来，一下子把气球吹飞了。最后时间到了，喻越不负大家期望赢了赵郑。下一局是我PK黄军营。我怎么也吹不爆，喻越狗急跳墙，跑到前面指挥我，我还是吹不好，黄军营轻易地赢了我。这一局打个平手。
最后一关是王耀PK周振源。周振源最后在关键时刻吹气球老吹不爆炸，王耀已吹爆一个的优势打赢了周振源。战胜了我们。
今天玩得不仅高兴，而且还学会了吹气球。
老师评语：你的语言越来越丰富，用词越来越优美，人物的刻画活灵活现。文章出现了大量的好词好句，真的很精彩！
篇16：大战小学作文
今天，我们上数学课。发生了一次“大战”。为什么呢？听我慢慢徐来。
上课铃响了，数学老师来到教师。发现吴志豪正在讲话，便罚他到门旁蹲下，教师立刻安静起来。真是杀鸡给猴看啊！但班上的调皮鬼郑文涛可不会就此罢休。趁老师回头，突然拿晒了几月的橡皮泥，瞄准吴志豪的脑袋一仍。吴志豪站起来，大喊：“哎呦！谁砸我的头？”“叫你蹲下你不蹲！”
老师火冒三尺高。吴志豪脸一垂，一脸无辜。但老师越看越火。老师转过头。吴志豪见郑文涛在偷笑，知道了“凶手”，吹鼻子瞪眼。捡起橡皮泥又一扔，但被郑文涛躲过。但后面的李冠欧被打着了脸。就这样，每当老师一回头，一场“大战”就会开始。书本，铅笔，笔盖在我们头上飞来飞去。接着，很多人都加入了这场“大战”。忽然，一个铅笔盖箭一般的飞向正回头的老师。“谁！谁！敢砸老师？”四十双手一起指向郑文涛。“郑文涛，给我出去。”郑文涛竟花言巧语，瞒天过海，骗了老师，把吴志也拉了出去。
正当老师讲到最精彩的时候，门外突然传来一阵打闹声。郑文涛和吴志豪拳打脚踢，打了起来。冤家路宅啊！老师出去管他们，教师里便吵闹起来。老师跑来跑去，都快晕倒了
“咚——咚！”下课了。老师快步走出教师。教室里又有了春节的气氛。
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