气球的作文（锦集27篇）由网友“密小狮”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的气球的作文，我们一起来看看吧！
篇1：气球作文
气球作文
我有一个漂亮的气球。这是我和外公上街买的，我很喜欢这个气球了，因为这个气球里藏着凉爽和温暖。
这个气球中间是透明的，旁边有图案，是《狐虎生威》之电影里的喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和灰太狼，还有几颗黄色和蓝色的.流星从天而降，美羊羊的头上还有七色彩虹。
过了一天，爸爸妈妈上班去了，我在玩气球时，一不小心把气球的线松开了，气球飞到了一楼的顶上，我拿不到，心里很伤心，想了许多办法还是没拿着气球，只好等爸妈回来再处理这事。气球，又美又调皮！
篇2：气球作文
浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三（2）班 汪洋 当那位戴着红领巾的姐姐
捧起一只雪白的鸽子
让它拍拍翅膀飞起的时候
我手里
最红的那一个
气球
也在机灵地挣脱
绕在我小手指上的线头
悄悄地溜走了
跟着鸽子
飞了
它调皮地摇头晃脑对我说
你看
我没有翅膀
也能飞到
天上
指导教师：慎君美
气球，多么的普通，可在小作者的眼里，它充满了灵气，写出了孩子的童心、童真，
气球作文
，
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篇3：大气球
实验小学 二(七)班 吴曝寒
有一天放学回家，到人民商场门口，我看见有一个老头、一个年轻人、和一个小孩要把气球摁的'小小的，在给气球放气，这摁那鼓，那摁这鼓。我对妈妈说：“妈妈，我要去摁一摁。”他们摁着球都笑了，我刚要摁住气球，他们一摁，我这就鼓，这气球差点把我推到公路上去，然后，我扑上去使劲一摁，气球又差点把他们推到人民商场里面去，我一会儿就趴在气球上，一摁就到地上了。我劲特别大，所以能摁到地上。我觉得特别好玩，我累了，就跑到我妈妈那，说：“妈妈特别好玩，你也去摁一摁。”妈妈笑着说：“你自己去吧。我等你”我又过去，一摁，嘟――，又摁到地上去了，摁气球真好玩！
我妈妈明天还要让我去摁气球，可惜第二天放学，气球已经被人运走了。
(投稿：xszw 于 -5-25 14:47:23 编审: )
篇4： 气球之舞作文
气球之舞作文
想必大家都有一个拥有气球的童年吧！那么，当气球邂逅牙签，又会擦出怎样的火花呢？让我们拭目以待吧！
首先，你得准备一个完好无损的气球，不计其数的牙签。今天，我们不是一支牙签去戳，而是拿整整一捆！其次，你得先整理好这些顽皮的“孩子”，一不小心，它们便会七零八落，分散了，恰似一群逃兵，底部要均匀，井井有条。
开始了，老师坦然自若，心平气和地给我们示范。可越是这样，我就越慌张。气球就更不用说了，面如土色：“大哥大哥，千万别戳我。我上有老下有小，你一戳，我就爆了。”牙签也变得沾沾自喜，露出了狡猾的`目光，把自己锋利的一面展示给大家。老师要开始了！有的同学临危不惧，镇定自若，看着好戏；有的同学牙齿扭曲着，脸紧绷着，装出害怕的样子；还有的同学把脸转到后面，等待着爆炸的声音……这时，“黑暗杀手”――蔡佳家紧握着牙签。气球似乎说：“怎么？想攻击我，也得给我先买份保险啊！”老师紧握一把牙签，一戳，呀――没破！这时，一把把牙签“利剑”都像霜打了的茄子――蔫了。气球先是微微陷入，随之渐渐弹起，说起迟，那时快。气球一鸣惊人，一蹦三尺高，跳起了优美的舞蹈，在空中滑过一道优美的弧线！它仿佛在向全世界夸耀：“看！我多么厉害！”
终于转到我了！与其说是迫不及待，倒不如说是想尽早结束。我小心翼翼捏着一把牙签，一戳，没破；又一戳，又没破。我一鼓作气，使劲一扎。“砰”气球膨胀炸裂了，落荒而逃，倾诉着苦恼，把我们吓了一大跳！谁叫气球你太骄傲！
玩过了，笑过了，我恍然大悟，也懂得了气球不易爆炸的原理：压力=压强×受力面积。受力面积越小，压强越大；反之，受力面积越大，压强越小。因此，一把牙签戳气球，气球不容易爆炸。
篇5： 放气球作文
放气球作文
今天张老师拿来了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹紫色的气球，她鼓起腮帮子，使足了气开始吹，可气球没有一丝动静，还是那么短，那么扁！张老师很不服气，憋足气使劲吹，脸都憋红了，可气球仍然无动于衷。
幸好我们班有个吹小号的同学叫张雨页，她上来挑战，从老师手中接过了红色气球，只见她一口一口不慌不忙地吹了起来，气球慢慢地鼓了起来，越来越大，有些同学怕吹大了会爆炸，就捂住了耳朵，张雨页脸也吹红了，老师叫停了下来，看起来像一个大大的'、鼓鼓的、大香肠！真让人直流口水！
“放气球喽，放气球喽”，同学们大叫着，只见张老师把气口朝下，手一松，气球就朝天花板飞去，但是过了一下，气球来了个“载头葱”，一下子它又腾空飞起，可是最后没气了，只能低空打转转，掉在了一位同学的手里。
放气球的时间总是快乐而短暂的，用作文是写不出那激动场面的，不如你们也来一次“气球历险记”体会其中的快乐！
篇6：气球小兔作文
有只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法：用一根绳子在耳朵上打了一个漂亮的蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。小兔子在家里照了照镜子心想：我可真漂亮啊!于是，挎着篮子便蹦蹦跳跳地出门了。
路上遇到了长颈鹿大哥，长颈鹿大哥一看到小兔子的装扮，由衷地赞美道：“小兔子，你真漂亮啊!”小兔子听了这话，心里高兴极了，便谢过长颈鹿大哥，高高兴地去采蘑菇了。
小兔子在采蘑菇的时候，突然有一只饥饿的大灰狼正在寻找食物。它看到了正在采蘑菇的小兔子，心想这只小兔可真是一顿可口的美餐啊!然后就悄悄地向前逼近，由于小兔子耳朵打成了蝴蝶结，所以听不见大灰狼的脚步声。大灰狼走着走着准备猛扑向小兔的时候，小兔这才察觉，猛回头看见了大灰狼。小兔扔下篮子拼命地向前跑，大灰狼在后面穷追不舍。忽然小兔子的耳朵和尾巴被树枝缠住了，眼看就要被大灰狼抓住了。兔子急中生智，用力一拽把耳朵的绳子与尾巴上的球拽掉了，这样就跑得更快了。兔子拼命地跑呀跑，跑回了家里，逃过了一劫。
通过这次事件小兔子明白了不能只靠物体的外表去区别它的好与坏，平时不起眼的小东西，在遇重大事件时也能发挥作用。
篇7：气球游戏作文
在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”老师讲完规则，就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4。40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。
最后，我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。
篇8：气球游戏作文
再过五天，就是大年初一了，好兴奋！
昨天24号，是小年虽然没有过大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做几页寒假作业，然后马上过小年的东西可是也没什么可准备的，于是我想到了：踩气球吧。昨天特别的热，尽管这样也阻挡不住我要过小年的兴奋心情，我独自一人骑着自行车到小店里去买气球，我把小店里的装气球的桶和气球全买了，这时，小店里已经没有了气球，忽然我想，买这么多气球我总不能自己吹吧，很累的，然后我又买了一个打气球的。
我兴奋地回了家，我先不告诉爸爸妈妈，因为这是一个秘密，我要把这些气球给吹起来，到了最后还多了好几个。我把吹好的气球扑在房间的地上。悠悠忽忽的等到了晚上，我把爸爸妈妈带到了房间里给了他们一个大大的惊喜。然后我跟他们说：“爸爸妈妈，一起来踩气球吧”他们顿了顿，又连忙反应过来了说：“好啊，这是女儿的一片心意，就一起来踩吧”。哈哈我开心极了，爸爸妈妈仿佛回到了儿时快乐的情景，我们在踩气球时有说有笑的，虽然累，可是也非常的开心。
就这样我们以踩气球的方式，愉快的过了小年。那么在小年里，你们是怎么过的呢？一定也非常有趣吧！
篇9：气球游戏作文
“啪，啪，啪”一阵阵响声传入耳中，你肯定纳闷，为啥会有这种声音，那就让我来告诉你吧。
我们在玩三人行挤气球游戏。游戏规则：三个人背靠背围起来，不能拉手，从起点走到终点，到了终点把气球挤爆，用时不能超过三分钟。
该我们这一组上场了，我的心腾腾直跳。既担心夹得太紧把气球挤破，又担心夹不住让气球给飞了，还担心三个人配合不好会被淘汰出局。我们三个人卡住了气球，由我脸朝侧面保护气球不被飞掉，由她们俩夹气球。我们齐心协力把气球运到终点。开始挤气球了，我发现三个人同时用力反而难以够着气球，我先站在边上看着她俩挤。随后，轮到我挤了，我和同伴使出全身的劲，后来连吃奶的劲都使出来，脸全红了，气球仍完好无损。最后，我觉得放在腰上也不好使，放在屁股上应该能挤破吧。我刚要把气球往下挪，只听“啪”的一声气球破了。我们一阵惊喜。
轮到丁艺恒那组出动了。只见她们小心翼翼地运着那个气球，刚要准备挤气球，就差一步就到达终点了。偏偏这气球不听话，顺着风儿吹走了，丁艺恒那组望着飘出去的气球，心也凉了，真是太遗憾了。
游戏结束了，但我们还沉浸在无比的欢乐之中，它锻炼了我们互相配合相互调协的能力。
篇10：气球游戏作文
圣诞节快到了，老师发给我们两个气球，一个是蓝色的，一个是红色的，像一对龙凤胎，我们高兴极了。
拿到气球，我迫不及待地拿来吹，我吸足了气，使劲一吹，又接着吸气，在吹，这样反复了两三次，才吹的差不多大，我赶紧系上扣，生怕这个气球气没了。
下面开始往气球上画图了，我冥思苦想，才小心翼翼地画，害怕气球爆掉。总算花完了，看看周围的同学，画的图各式各样，有的同学画了栩栩如生的小鸟，有的同学画了在雪地里堆雪人的场景，还有的同学画了一位天真可爱的小女孩……我分别画了四个表情的图案，一个是平时微笑的样子，一个是任性时可爱的模样，还有一个是见钱眼开时，一个是有不懂的问题时呆呆的样子。
下面开始拿气球做游戏了，游戏还没开始之前，只听“嘭”的一声，陈鹏涛的气球就“罢工”了，害得我心跳的七上八下。同学们玩得方法还真多，真是一流的。有的用手打着玩，有的竟拿气球当成了足球，踢了起来，还有的同学玩起了乒乓球，看，他们玩得多激烈呀!我拿起球粘粘头发，气球奇迹般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不着。我让另一个气球去解救它，好像它还是不想下来，仍高高在上，高傲地说：“看我多高，你们谁也比不了我。”另一个气球说;“快下来吧!”它只好恋恋不舍的从天花板降了下来。
虽然圣诞节还没来，可我却提前收到了一份特殊的礼物—欢乐。
篇11：气球游戏作文
一天下午，老师组织我们玩了一个有趣的游戏—穿气球。
老师先给我们发了一个气球，一根铁丝。拿到铁丝时，我的心比跑了五千米还跳的快，因为那铁丝比头发丝还细，老师似乎看出了我们的心思，说：“不能把气球吹得太大了，气球才不容易破。”
我先吹好了气球，把它的尾巴拉长系上一个疙瘩，屏住呼吸，右手拿住铁丝、左手握紧气球，目不转睛地注视着气球，用颤抖的手对准气球的一个点，轻轻一戳，慢慢地捻了几下铁丝顺利地穿进了气球的一端。
我的心情有些激动，铁丝在气球里慢慢挪动，到达另一端时，我用力一戳，“嘭”的一声气球爆了，我有些内疚。但老师还是在一旁鼓励：“没关系，气球爆了可以再拿一个。”于是，我又拿了一个气球，吸取了刚才的经验教训，慢慢地将铁丝插入气球，到另一端时，我不像刚才那么用力，轻轻地一戳对面出现了一个小山丘后，再稍使一点劲一顶铁丝穿过去了，气球还在铁丝上挡着秋千呢！我开心极了！面对老师的表扬，我更是有些得意洋洋。
这个有趣的游戏让我深受启发，我从中学会了面对困难时要耐心和自信。
篇12：气球游戏作文
“啪、啪”教室里传来了欢呼声，尖叫声，我们正在玩拍气球的游戏。
老师把我们分成两队，桌子为中线，我们在桌子两边站好，气球落到哪一边，哪一边就输。老师手上拿了一个绿色的、圆圆的气球，往上面一扔，我们就乱成一团，我的手举在空中，随时准备拍球，球像一片飘在空中的绿叶飘飘悠悠。我在布局时前后左右都站了队员，怕气球掉到哪个死角来不及接球，而对手在前排站满了人，后面留几个人防守，看起来自信十足，身体也很强壮，我不禁心里一阵惊慌。
游戏开始了，老师把球向上一扔。我们和对手你拍一下，我打一下，你踢一下，我顶一下，打得不可开交。忽然，淘气的绿球飞到我的身上，我是用脚踢还是头顶、嘴吹，还没等我反应过来，球就飞过去了，我真是一头雾水。比赛越来越激烈，气球在高处飞来飞去，我勾不着更打不着，急得像一只热锅上的蚂蚁，东跑西跑，团团转。忽然，球从我眼前飞过，我抓住机会，举起手“啪”的一声，落在了对方的地盘上，我们赢了。
我们还没有从胜利的喜悦中回过神来，第二局开始了，比赛变得激烈起来，对方趁我们不注意，高个子一记扣球，晃晃忽忽的气球就像一颗陨石砸到了地上，对手们欢呼雀跃，我们呆若木鸡，结果可想而知。第三局还没有拍上两个来回，队友急于求成，结果拍了个乌龙球，我们灰溜溜，对手乐呵呵
拍气球的游戏，既好玩又有趣。
篇13：气球游戏作文
“该出手时就出手，红红火火踩气球呀！”今天我们举行了一场，，妙趣横生的“踩气球”大赛，踩出了深深的感悟，踩出了人生哲理。
没有规矩不成方圆，我们的规则是这样的：每个人在左脚踝关节处系上两只气球，站在规定区域内。比赛开始，同学们就可以去踩别人脚上的气球，同时，你也要保护自己脚下的气球不被别人踩破。谁脚上的气球只要还剩一只，谁就获胜。
首先是小组赛，只见第一组的同学你追我赶，最后赵一坤获胜。该我们第二组了。我在一旁坐收渔翁之利。他们有的说：“哈哈，你完蛋了。”有的说：“那不一定。”只听“嘣、嘣”几声，只剩下我和其它两位同学了。他们左躲右闪可最终还是有人输了。我趁他不注意，把他的气球踩爆了，我大获全胜。
该决赛了。我们三个一起把秦正浩的气球踩爆了。然后我还想坐收渔翁之利，但是他们联合踩我的气球，最终，我的气球也没命了。下面的观众急得像热锅上的蚂蚁，有的在窃窃私语，有的在哈哈大笑。姚铭皓趁赵一坤不注意把他的也踩爆了。姚铭皓获胜。
这次虽然只是一场小比赛，但我明白了做任何是都要专心，不可跑神。这样才能当机立断，取得成功。
篇14：气球游戏作文
今天，天气晴朗，我的心情也很愉快，因为在金笔的课堂上我们要玩“踩气球”的游戏。同学们听了这个消息，欢呼雀跃，一蹦三尺高，又是高兴又是激动。
开始游戏了，老师给我们每个人发了一个气球，并让大家吹起来。好多同学都不会绑，老师就挨个帮他们绑好。接着老师把我们分成了两组，每组六个人，我被分到了第二组。游戏规则是：把自己的气球踩爆，哪组先踩完哪组就获胜。
第一轮开始了，第一组的同学都把气球放在脚底下，同时抬起脚跃跃欲试，都想一脚踩下去就让自己组赢。老师一声令下：“开始！”教室里立马沸腾起来，“咚咚咚”，“啪啪啪”，就像放鞭炮，有些气球却不听话，像调皮的猴子，到处乱窜，可能是吹的太小了吧。第一组用了38秒，第二组用了36秒，第二组胜。
到了第二轮，游戏规则稍有难度，每一组派两个选手发三个气球，不但要踩爆对方的气球，还要保护自己的气球不被踩。
老师宣布开始后，同学们也顾不上那么多了，心里想着：先把对方的干掉再说。所以慌忙中，一阵乱踩。噼里啪啦过后，气球都被踩爆了，大家正要欢呼时，老师却突然指着桌子底下说：“桌子底下还有一个！”拿出来后一看上面做着第二组的记号，随即，老师宣布：“第二组获胜！”就这样，我们队又赢了。
游戏在一片欢笑声中结束了，大家玩得都很开心。
篇15：气球游戏作文
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。
玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。
老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。
比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！
事后我和燕子真的得到了小可老师的小奖品，居然是一人一颗大白兔！
今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！
篇16：气球游戏作文
今天下午，我和刘明昱、关统元、石明媚、畅晨然、王锐……去卫校踩气球。
刚开始，我们分为两队，黄队和红队。我是黄队，我们队的口号是：“雪豹、雪豹，我们最棒！”雪豹可是冰雪里跑得最快的。
主持人说：“你们各队要团结，既要想方设法踩烂对方的气球，还要保护好自己队里的气球！”我听了后，心里很紧张，很害怕自己的气球被踩烂。我把坦克队里瘦瘦的石明媚作为我进攻的目标。我看到石明媚一副害怕的样子。
比赛开始了，“预备——开始”！我的心怦怦直跳。’敌人”练之达直向我扑过来，我赶紧就躲，这家伙强壮的很，我能对付他吗！三十六计，走为上计！我拼命地在场中跑啊跑啊！我还听到气球爆炸的声音！坦克队的石明媚也来帮助练之达围攻我来。我急得像热锅里的鸭子，狼狈得很。跑得我气喘吁吁，大汗淋漓！我的气球爆了三个，还剩两个。
终于他们两个不再追我了。我抬头看看我的周围，笑得差点背过气去：场上乱作一团，不时听到气球的爆炸声。看！我队的关统元像个小老虎一样勇敢的“战斗”，柔弱的刘明昱一个气球也没了，哇，她不用操保护气球的心了，可以尽情的踩别人的气球啦！
‘停！”主持人大声说。主持人数了数两队的气球，宣布“黄队胜出！”
今天的踩气球很激烈啊！
篇17：气球游戏作文
游戏是一轮太阳，照亮了我们的心；游戏就像一座彩虹桥，等着我们走上去；游戏就像一个减压器，能减轻我们心中的压力，同样的，生活中也有许多游戏，如写“王”字、捉迷藏、编花篮等等，我最喜欢的还是夹气球游戏。
我和神笔海棠作文班的同学们冲下了楼，老师也紧随其后。每个队摆好阵势后，比赛开始了。只见每个组都向前方冲去，我和王泽铭也像螃蟹一样，一脚一脚向前爬。我和王泽铭很配合，不一会儿就领先。忽然我感觉我背后的气球开始慢慢向下滑动了，我轻轻一跳，气球又重新回到了我的背后。我们走了一段路程，后面忽然有一个队超过了我们，我的心顿时紧张起来，我悄悄对背后面的王泽铭说：“我们现在必须要加快速度，请你配合一下。”“那当然，这局我们一定要得到第一。”这句话大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王泽铭一起冲上前去。我们获得了第一名，太棒了！我和王泽铭骄傲的走了下去。
我们还观看了别人的表演，有的人光顾自己跑，把同伴和气球都都抛到身后，有的人害怕气球漏掉，所以背靠的紧紧的，结果气球炸了，还有的配合的很好，最后还是他们赢了。
今天玩了这游戏，我感觉很快乐很开心，同时我也感到了团结的力量，也感觉做事不能放弃，要坚持。
篇18：气球游戏作文
今天老师带我们玩了一个有趣的游戏——穿气球。
老师发给我们每人一个气球和一根细的像头发丝一样的铁丝，我看着气球和铁丝，心想：用这么细的铁丝像穿冰糖葫芦那样穿气球？这能成功吗？
游戏刚刚开始，只听“嘭”“嘭”几声，好几个气球就“阵亡”了。我吹起一个小小的气球。捏住气孔，结了一个疙瘩，轻轻拿起了铁丝，在气球表面戳了几下，但又被“嘭”“嘭”的爆炸声吓得铁丝都掉了。我抿了抿嘴，用颤抖的手再一次拿起了气球和铁丝，我一手握住气球，一手捻着铁丝，紧张地将铁丝轻轻往气球内插，果然。钢丝穿过气球表面了，我这才松了一口气，信心满满的进入了另一半的“战斗”。我看见一个同学已经穿好了两面，心中羡慕极了，暗暗为自己打气：“加油！”我用手将露在外面的一半铁丝往里推，就看见气球另一面鼓起了一个“小山丘”，我转动铁丝，调好位置，用手轻轻按住“小山丘”周围的部分，另一只手继续用力把铁丝往外转。但几次都没有成功，我叹了口气。继续拿起气球，既小心又用力的穿着，我口中碎念着：“一定要成功，一定要成功，千万不能失败！”我努力着，终于成功地将铁丝穿过了气球！我比出了“耶”的手势。我用手将铁丝往外拉了出来，一个“气球冰糖葫芦”就完成了。
我开心地拿着“大作”上去给老师看，老师夸奖了我还给我拍了张照，我心中可得意了！
篇19：气球游戏作文
昨天晚上，爸爸从单位拿了六个气球。爸爸说：“今天晚上咱们玩一个游戏，名字叫做”踩气球游戏“。我和妈妈异口同声的回答：”好“。
游戏规则是：每人脚上绑两个气球，谁先把对手的两个气球踩爆了，谁就算赢。游戏开始了，爸爸主要攻击妈妈，我主动进攻爸爸，我们三个人蹦蹦跳跳，谁也没踩到谁。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和妈妈背后攻来。”砰，砰。“我和妈妈的气球个爆了一个。我们非常气馁。爸爸又朝着妈妈踩来，我灵机一动，趁机往爸爸的脚上一踩。”砰，砰。“妈妈的气球又爆了一个，爸爸的气球也被我踩爆了一个，妈妈出局了，我和爸爸继续战斗。我和爸爸跳来跳去，总是没机会踩到对方。这事，我有一点不耐烦了。我突然猛地向爸爸的气球踩去，爸爸一看来不及了，爸爸用右脚正准备朝我踩来。”砰，砰。“两个气球都爆了。可是，爸爸的气球先爆了。所以，我赢了。
时间一分一秒的过去了。我们看看钟表，已经九点了。我们只好上床睡觉。今天晚上玩得真开心啊！
篇20：气球游戏作文
老师带我们做了一个非常精彩的游戏。
“今天我们玩踩气球。”话音刚落，大家欣喜若狂。“好玩！好玩！”老师拿出几个肥肥胖胖的气球，大家都不禁哈哈大笑。
第一场比赛开始啦！老师请上两位同学各是甲方和乙方。战斗开始了，双方各自防守。旁边的观众大喊：“快去踩啊！快去踩啊！”我心想：“他们一定是在保护自己心爱的气球。”一转眼间，甲方开始进攻，只见他一步一步小心翼翼地向前走，眼晴牢牢地盯住敌方的胖球，时机一到，他马上一脚踩了过去。我心想：“这回有好戏看了。”可惜啊！乙方早早做好了准备，被他防住了。突然乙方反击，“砰”的一声，一个胖球牺牲了。乙方趁胜追击，甲方的另一个球也炸了。老师宣布乙方胜利了。同学纷纷议论，乙方的动作真灵敏啊！
第二场比赛更激烈了。双方积极进攻，甲方一踩乙方，乙方一闪，从甲方背后偷袭“砰！砰！”两声，乙方一箭双雕，乙方再次获胜。
在这个小小的游戏中，我懂得了做什么事情都有智慧和勇气。
篇21：气球游戏作文
今天上课的时候，我们一起玩气球。
老师先请了小罗同学上台，只见他的嘴巴对着气球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一样，气球也随着变圆了。他吹好了气球，老师拿出一根针，问同学们：“大家想看气球爆炸的样子吗？”有的说：“不要。”有的说：“要！”还有的就目不转睛地盯着气球看。
于是，老师就走到小季的旁边，把针对准气球利索地一戳，只听“砰”的一声，气球爆炸了。我们惊慌失措，脸色苍白，我的心都快跳了出来。但小季面无表情，好像什么也没有发生一样，真佩服他！
接着，老师又问：“谁敢把气球吹得很鼓？”话音刚落，很多只手举了起来，老师请小李上来，小李使劲地吹，吹得脸都涨红了，像个大红枣。大家都哈哈大笑起来。
最后，老师又请了小林同学上来，他接过老师手上的气球，捏着气球的嘴巴，顿时气球的肚子就变圆了，正当大家瞪大了眼睛准备鼓掌的时候，小林的手突一松，气球好像一辆过山车一样飞到了半空，拐了个弯从窗户穿了出去，然后就一溜烟跑了。同学们都被这场景惊呆了，不知谁说了句：“气球玩去喽！”大家才醒悟过来。
今天的活动真有趣！
篇22：气球游戏作文
童年，是一幅五彩缤纷的画卷，更有着美好的回忆。美好的回忆如同深夜的繁星，多的数也数不完。那些繁星中最明亮的那颗，就是我最难忘的回忆。
我最难忘的事情就是幼儿园过六一的最后一次亲子活动，虽然过去好长时间了，但这是爸爸第一次和我一起参加亲子活动。
我和爸爸参加的是背靠背夹气球的游戏。游戏规则是：孩子和家长两人一组，两人背靠背，从缝隙中夹着一个气球。每一组要用最快的速度到达终点，最快的那组获胜。
游戏开始了，参加比赛的一共有三组，老师在每一组的背中间放了一个气球。只听老师喊：“预备，开始！”每组的成员立刻进入紧急状态，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，头使劲的向后仰，生怕把气球弄掉。爸爸搞笑的模样让老师和同学们笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一样走路的，后背紧紧地贴着气球。我和爸爸走的像乌龟一样慢，就怕气球弄掉了。看着前面的两组都快到终点了，我急中生智，想出了一个好办法。我和爸爸像两人三足一样反着出脚，嘴里喊着一二、一二、一二……不一会儿，我们就超过了他们，到达了终点，成为了第一名。小朋友们都为我们鼓掌欢呼，我感到十分自豪、高兴，心里美滋滋的。这次的亲子活动游戏让我觉得十分有趣，而且感觉爸爸对我的爱是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。让我的童年增加了欢乐，我久久难忘。
篇23： 气球大战作文
周末，我们家开展了一场令人跃跃欲试的气球大战。我・妈妈为正方，爸爸・弟弟为反方。规则是：借住对方打来的气球，反击，掉在地上，就输了。
“预备，开始！”一场激烈的比赛在喊声中开始了。只见妈妈把气球轻轻往上一抛，气球慢慢悠悠地，像一个醉汉似的飞进了爸爸的“领土”。只见爸爸不紧不慢地，像个排球运动员似的，双手握成圆形，使劲把球往上一推，再迅速地伸出另一只手来，使劲一拍，气球像利箭一样朝我们射来。我并不惊慌失措，反而慢条斯理地轻轻一拍，哎呀！气球快要碰到界限了，幸好妈妈眼疾手快，及时挽救了这个即将碰到生死线的气球――往上一拍，再使劲往下一拍，本想打他们一个措手不及，唉！但是人算不如天算，没想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球传到爸爸手里，而且准确无误、干净利落。爸爸也配合得很好，准确地把球拍到我们的地盘。我又把球拍到爸爸的地盘，我选的时机恰到好处，令人拍案叫绝。因为，那个时候爸爸和弟弟正在为刚才那段精彩的传球而沾沾自喜，直到听见我和妈妈的欢呼声，方才恍然大悟，捶胸顿足，可为时已晚，不过这个教训使爸爸和弟弟知道了一个道理：做人得谦虚，不能为一点小事儿沾沾自喜，要不然再聪明的人也会失败。
这次的比赛不仅赢了，但更重要的是明白了一个道理。真希望下次还举行这样的比赛。
篇24： 气球大战作文
星期六上午，在金笔作文学校，李老师让我们进行了一场激烈的气球比赛。
在比赛开始之前老师大声宣布规则：“全班分成四组，在教室的中间放一排桌子，每组组员分别站在桌子的两边。只许用头顶或用嘴吹，其余的动作一概不能用，否则“红牌”罚下。气球在哪组的‘领地’落地就算输。比赛分为预赛和决赛两场。”
激 烈的比赛开始了，李老师把气球向空中一抛，听见一声哨响，同学们有的用头顶，有的用嘴吹，教室里一下热闹起来，只见梁婧踮起脚尖，倾斜着身子，伸长脖子， 仰起脸，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，撅起小嘴，使劲吹了一口气把气球吹向了我们这边，我们队的队员都没有防住，我纵身一跃把气球顶到了空中，可是又被 他们吹了过来，并且很低，气球在我们队的“领地”上“安息”了。不知不觉预赛结束了，由两个优胜组进行决赛。
决赛开始了，有的队员吹，有 的队员顶，第三组的一个高个子用头使劲一顶，把气球顶了过去，梁婧在这千钧一发的时候用手拍了一下，以为可以逃过老师的眼睛，可是万万没有想到我出“红 牌”把梁婧罚下场，可是梁婧的这一拍眼看就要决出胜负了，第三组的一个矮个子利用自己的优势使劲一顶，把气球顶到了对方的“领地”上。第三组胜利了。他们 兴高采烈的欢呼着，脸上露出了笑容。
气球大战真精彩啊！我真想再玩一次。
篇25： 气球大战作文
周六早上，我们来到真实课堂吹气球。
王老师举行了历史上第一次吹气球战。我们队派出了一名先锋去战斗。这是一种“至高无上”的荣誉。
当我们组的成员看到气球时，他们松了一口气。他的嘴像塑料袋一样鼓了起来，他无法呼吸。多有趣啊！
其他小组的成员一个个精神焕发。嘴巴也鼓了起来，脸涨得通红，像个大苹果。他们把气球吹得越来越大，越来越鼓，颜色大多是淡的！
其中一个成员吹得最大，气球的顶端“消失”了。在阳光下，它变成了白色，气球的白色图案也出现了。
我们小组的先锋队在战争中属于“弱势群体”。他吹了最小的黄色气球，最后发了脾气。
只有7名学生还在积极战斗。随着“轰”的一声，一名成员炸毁了一个西瓜气球！他真是个气球王，没有人能比得上他！
六名成员针锋相对。一个接一个地把气球吹得又大又圆，另一个成员把气球吹成葫芦状。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要杀了我。
“嘣！”气球一眨眼就爆炸了。地板上布满了气球碎片。
其余的学生吹得很响。气球有各种形状、颜色和变化。
同学们都睁大眼睛看着它，但是气球娃娃并不着急。看到他们的身体越来越大，越来越鼓，但他们始终保持着“非爆炸性”的状态。好像在和吹气球的学生吵架。
我们不能等待，战争必须在这里进行。只有两名士兵赢得了这场战斗。
我喜欢吹气球，我更喜欢真实的课堂。
篇26： 气球大战作文
星期六上午，我们来到本真课堂吹气球。
王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次“至高无上”的“荣耀”。
我们组的成员一见到气球，便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的，活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的，脸胀得通红，像一个大苹果。他们吹得气球越来越大，越来越鼓，颜色大都发浅了！
有一个成员吹得最大，气球的尖部都“消失”了。在阳光的照射下有些发白，气球的白色花纹也若隐若现。
我们组的先锋在大战中属于“弱小群体”，他吹的黄气球最小，到最后还撒了气儿。
下面只剩下七个同学在积极奋战。“嘣”的一声，一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦！他真是气球大王，没人能比呀！
六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆，还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
“嘣！”那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。
剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。
同学们个个睁大了眼睛看着，但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大，越来越鼓，但它们永远保持着“不爆”的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。
我们都等不及了，大战只好进行到这里。只有两位战士打了“胜仗”。
我爱吹气球大战，更爱本真课堂。
篇27： 气球大战作文
你听，从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声，那是我们在进行顶气球大战呢!
比赛前，张老师先宣布了比赛规则：全班分成男女两组，每组派2名选手参赛，中间有权换人;比赛时，选手只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着，张老师把我们分成了两队，女生为红队，男生为蓝队。“开始选人了，”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，喊着：“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠，红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地，我真羡慕他们!
比赛就要开始了，选手们跃跃欲试，只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔，气球就飘起来了，她跳起来用力顶了一下，气球慢悠悠地飞向蓝队的“领空”。这时，蓝队的叶松源纵身一跃，又把球顶了过来。你看，徐雨熙早就做好了准备：把手藏到背后，仰起头，盯着气球。不好，气球快要落地了!急得我们女生大叫起来：“徐雨熙，蹲下，蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来，可已经来不及了，气球落在了地上。就这样，蓝队赢了一分。
第二回合，我们红队要求换人，换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地，和黄心乐进行了分工：她管左边，我管右边。再看看蓝队，他们也改变了战术――一前一后站着。比赛开始了，张老师把气球往上一抛，黄心乐上前一顶，气球飞到了张敏伟的头上，只见他轻轻一跳，气球向我这边飞过来了，我屏住呼吸，瞅准气球，来了个扣球，气球快速地飞了过去，蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了，林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球，哈哈，他们犯规了!我们终于拿下了一分，比分打成1：1。
到了决胜局了，这时我们红队不知谁带头喊：“红队加油!”蓝队也不甘示弱，教室里加油声此起彼伏，在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了，双方队员都非常小心，气球就在他们头上来来回回地飘着，糟糕!由于陈诺添用力过猛，气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队，一个个垂头丧气的。
今天这场游戏，虽然我们输了，但是我们一样收获了快乐!
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