我最喜欢的面具优秀作文(（共29篇））由网友“反派死于话多”投稿提供，以下是小编整理过的我最喜欢的面具优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：面具优秀作文
如果有一天小丑在舞台上哭了，你会认为她是在娱乐大众吗？在每个孤独的夜晚，乘上孤独的列车，就像一场旅行，随着季节飘向远方。我喜欢看蓝色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了应有的色彩……那么我的世界是不是也会变？
走过的路，一片迷茫，未来的路不知道该走向何方？曾迷茫过，彷徨过，当最后一片树叶落下，我看到的是埋在泥土里的冰凉，是否会知道，为什么一天下来晚上睡不着，早上不愿起。其实生活中，我们都一样，不愿结束，不愿开始，所谓自诩的安静，是不是真的如想的那样，并将那些相关的记忆开始泛出脑海，虽然回不到那时候的场景，却还可以肯定的说给自己听，那不是灯花深处飘出的零落片羽，好看却轻飘，而是有着不愿跌碎年华的期望，在被光阴烙下的表情里，细致的淡化那些物是人非的落寞。
我们都是游走于寂寞繁华的.人，于淡漠中找寻一丝温情，不同的人，在我们心中留下深深浅浅的痕迹，总有人走，有人来，然匆匆过客，也带来一缕牵念，送走一瓣花香。从自己旧日的文字里，旧日的音乐里，生出唯有想念的温暖，这个让人又明媚又忧伤的季节，只愿这依然是我永无止境的饱满而丰盛的年华。
此刻，宁静在只有一个人的世界里，用文字将这些碎碎的心思缠绵的绕在指尖，想留给自己一个温柔的永远，拈花一笑心自静！
篇2：面具优秀作文
面具优秀作文【热】
只当这是百般无聊时对社会、生活、自我或者还有其它的一点探讨和强辩吧！
“面具”好像有吧！
忘了或者说我压根就没看过这样一本书，只是在哪历时长达十几年的读书生涯中偶尔的有所闻及。
好像又错了，好像是儿时候，一次下自习回家时，在家看金。凯瑞的电影时记住的吧，不过这都不重要。
就像春天播种、秋天收获，那都是我们在为了得到时，有意或者无意种下的一颗种子，随着时间的浇灌，播撒的种子总会在那时间的滋养之下发芽成长。
埋得深的或许还要十几年的光阴它才能发芽看见世界的模样，埋得浅的则就在此时或者下一个此时露出了那未知的答案。
有点跑题，但却像是自我检讨前的一篇草稿。
“我们每个人都戴着面具在生活”当时的电影好像是这么说来着的，年幼的那时不在乎这些，只记得金。凯瑞演的很好笑，没错只是单纯的觉得开心和好笑。
没经历过大多却时时刻刻觉得自己承受的太多，那种窒息的感觉都忘记存在多久了，像面具的颜色和深浅，有的人戴的紧了，慢慢的就习惯了，也可能是依赖了，忘记了还没戴面具时的`那种滋味是怎么样的。等想取下时却发现它早已像影子一样从出生的那一刻就一直伴随着你。
用力的撕扯、对抗，如同电影里金凯瑞那疯狂的模样，明明很抗拒却就是用力的往脸上靠近，矛盾却又真实。
等把自己弄得血肉模糊才像是落地的苹果，恍如隔世，明白的太迟，自己已经没有了撕扯面具的勇气，内心深处那阴暗的一面总是在你熟睡时走进你的梦乡。
贪嗔痴，恶苦善。拨动转盘的选择其中之一，很少的机会那面具会在不经意的选中之下停留在善字上。
多数的时间我们选择的戴着它生活，到底是世界让我们戴上了面具，还是面具的世界里存在着我们，选择在那伪善的面具下极力的保护那还未成长的种子。
每天都会看见各式各样的面具在眼前走过，有扭曲的、面目狰狞的也有和颜悦色的，还有笑里藏刀的。
千奇百怪各式各样，有的选择在面具下保护自己，有的选择在面具下为所以为。不同选择也向我们陈述着内心的欲望和面具。
面具的世界里我们有说有笑，生死之交。等哪天无意见将面具取下时才发现那是何等的丑陋和罪恶，那面目全非的血肉中似乎还残留着一些真实和犹豫，但却只有那面具掩盖不了的眼还真真切切的明白。
它如同两道灼热的阳光，时时刻刻的照耀我们，好像两扇门户是通往善的桥梁。真实的洞察着面具下的一切，却又沉默不语，忠诚的守护在身边却从不张扬。
像是在等待觉醒的战士，奋身而起挥刀直击。打破那伪装的面具，还自身一束阳光。
当年那无意间撒下的种子在今天成熟了，恍然大悟的我也似乎瞬间明白了许多。我也不时的换着面具去面对形形色色的人和事，可我总是抗拒的将它取下，月光下我独自一人端详着手中的面具，有高兴也有不愿。
我总会在深夜将面具藏在身后，然后独自一人游荡。那时的我仿佛又回到了看电影的那一刻，只是单纯的觉得高兴和好笑。
我也试着在白天取下面具，去体会播下种子的那一刻，可四周无数的面具会想那愤怒的野狗一样撕咬的我片体鳞伤，于是乎我尝试只取下一部分，慢慢的似乎又发现了“新大陆”，常常完整的取下面具一个人独自体会那种他们不懂的快乐和悲伤。
那时会很高兴的在心里大声的呼喊“这才是我，这才是我”
不久之后发现原来错了，每当我取下这一副面具之后总是会在不经意间戴上另一幅面具，就像是一道多项选择题。
答案没有，面具也没有。
每当此时我都会点燃一根烟！在那烟雾的刺激中思索着，为何不能像当初看电影的那一刻。
不对！
应该说是播下种子的那一刻，还我一个真实的原样。
烟丝像是缓慢流失的时光，在即将燃烧结束的的最后一刻烫伤了我真在思考的“手”。烟灭人醒，那里有什么烟？
自己分明戒烟已经很久很久了。
那里有烫伤的手，分明是转盘的最后一刻，指针停在了善之一字上。
我反复的思考着面具的问题，忘记了工作，忘记了生活，忘记了一切的一切。等我醒来时发现我成了一幅面具，真在进行着一次陌生的对话。
每当我想辩解的时候，从我口中说出的话，经过面具时都会被重新的修正和改编，面具下那真实的存在也似乎在犹豫在思索着什么。
就这样，我、面具、戴着面具的人，我们三者就好像患了分裂的病人。我总是大声提醒着交谈的人，可每一次话语都会变成和我相反的意思。戴着面具的人则是那么静静的看着、听着、说着。
我混乱了，我分不清到底我是面具，还是我是我又或者我才是戴着面具的那个人。看着那言不由心的话语和“哑口无言”的我。
我感觉我在哭，没有泪水没有声音。就那么，我在无声中哭诉了起来，我越哭越委屈、越哭越觉得心里舒畅。
不知不觉间我好像又变成了一副面具，那面具下是一副童颜的孩童。
那时手中舞动的轨迹都带着快乐和阳光，他好像不知道我的存在，而我感觉此时的面具在他的脸上很淡很淡，似乎那才刚刚愈合的伤口，一碰就会碎。
我在心里替那孩子高兴，可我却忘了我就是那面具那伤口，但我却不由自主的为那孩童欢呼鼓掌。
呵。呵。呵呵呵。
在哪响亮和清脆的笑声里，我也跟着大声的欢呼和高兴。我的脑海中只剩下了那笑声的存在，搜索着那快乐和欢笑的源头，不知不觉间我发现我流泪了，高兴的流泪了。真当我想大声喊叫时，却只是传出了。
“哇……哇”的哭喊声，我越是高兴地笑越是发现哭喊声越大，这时我才发现我成了一个刚出生的襁褓。那大人眼中的哭喊在我的世界里确实那摆脱了面具的长啸。
……
窗外温暖的阳光照射在我熟睡的脸颊上，一丝若有若无的弧度好像在诉说着什么。木然的一丝冷风将我从哪微笑中吵醒，我愤怒的起身反抗，却发现自己的起身愚蠢而坚强。
摇了摇头，淡然一笑，上班时间睡觉被逮到那可是要罚款的诶！！
再一次坐在电脑前，回忆着那面具给我带来的灵感，我觉得我梦前的言词有些偏执和黑暗了。
面具下的我们其实也存真实过，只是时间的沉淀和脚步将我么那一步一步的推到了面具的身旁。
每每我们挣扎和反抗的时候，那面具还未诞生时的一声声啼哭就会让我们放弃那挣扎。
忘不了那没有面具之下的快乐和梦想，为了那份坚持我们选择了戴上。若果说太多时刻我们选择了伪装，何不说我们都忘不了曾经的。
曾经之后还有很多，多的我写不完，多的我想不起来，多的我不知道该怎么去形容。感慨太多会让人觉得你逃避和软弱。我总会选择在合适的时候对着月管辖的面具诉说。
只是不知道此时此刻的我又是在戴着怎么的面具之下说着这些自己都分不清的话。
篇3：面具初三优秀作文
面具初三优秀作文
面具是伪装的工具，带上面具无论是欢乐还是悲伤，无论微笑还是流泪；带上面具是坚强还是懦弱，都无人知晓，面具也许是坚硬的盾牌；可使用如此坚硬的盾牌，得付出沉重的代价！
从前有个人叫小丑，他长得很丑，所有的人都嘲笑、所有的人都远离他，他从小都活在别人的嘲笑中，不过他很坚强，他相信总有一天，别人会接受他的，不会因为他丑而排斥他的。可是想象是美好的，现实而是残酷的，过去了很久很久，他想象的那天还是没到来，那天好像离他好远好远，仿佛不会到来！
直到有一天他到海边见到了一个面具，他觉得那个面具在召唤他，让他把面具戴上，他犹豫了许久，最后他决定戴上面具了，在他戴上的时候，听到面具说：如果你把我戴上了，只有死才能把我摘下来，否则你得付出沉重的代价，想好了！小丑还是决定戴上它，无论多大的代价，他都愿意付出。自从小丑戴上面具后，所有人都不排挤他和嘲笑他了，他觉得这就是他所想的。
小丑还有了段自己的.爱情，可好景不长。小丑有个喜欢的女孩叫小敏，那个女孩非常漂亮也非常可爱；小丑与小敏交往了一段时间，小敏提出了让小丑摘下面具的要求，小丑犹豫了，因为他想起了面具所说的话，“只有死了才能摘下面具，否则会付出沉重的代价”是否要摘下面具呢？小丑犹豫了非常之久，最后他还决定了摘下面具，在摘下面具的那时，面具说了：你在没死的时候摘下我，你会付出惨痛的代价的，记住。说完时面具被摘了下来；小敏见到小丑的样子时笑着说：好丑哦！之后转身走了！留下小丑默默的望面具，说：面具这就你所说的代价吗？对我来说实在是太沉重了！“只有死了才能摘下面具，否则会付出沉重的代价”面具再次说起这句话，小丑明白了，他选择再次戴上面具生活。
直到死后小丑还一直戴着面具，没过多久面具自动消失了；“原先戴上面具是因为觉得自己丑陋，戴上面具是为了不受到伤害，也许这是坚强的决定；可摘下面具后受到了创伤，又戴上面具时，那就是懦弱！”
面具是虚伪的座右铭！一旦你选择了戴上面具就是选择放弃面对，一旦你选择带上面具就是选择逃避；戴上了面具就无法摘下来，如果摘下来就得付出沉重的代价，这就是“坚强”与“懦弱”背后的惨痛代价！
篇4：我最喜欢老师优秀作文
我心中最美老师是我语文老师王老师，她也是我妈妈，妈妈高高，瘦瘦，乌黑发亮长发很飘逸，瓜子脸，樱桃小嘴，一双黑宝石一样大眼睛，看起来既温柔又美丽。
我是在五年级上学期从宏力学校转到西关小学，因为宏力学校老换老师，妈妈只好让我转到她工作学校，并向校长说她想带我所在那个班，而我班语文老师正好调到其他学校了，所以校长答应妈妈教我们班。
俗话说打是亲，骂是爱，管你最严人就是最爱你人。王老师有时候对我们要求很严。记得有一次，正语文课时候，老师让我们回答一个问题，全班没有一个人回答出来，王老师地狠狠训了我们一顿，又说今天全班同学都给我把这篇课文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室，我想妈妈老师刚才生气样子，真像一只母老虎，虽然老师很严厉，但我们知道，都是为我们好。
王老师，有严厉一面，但也有温一面，一次，正在上课，我们班突然有一个同学突然呕吐，老师赶紧让几个同学把他呕吐物清理了一下，然后让一个同学陪他到教室外面去呕吐，并给他家长打电话，让家长把他接走，去医院看病，这时，我感觉老师可真善良呀！
这就是我心中最美老师，我爱我妈妈老师。
篇5：我最喜欢姐姐优秀作文
我最喜欢姐姐优秀作文
我姐姐今年15岁，她在外国语学校上初三，她长得瘦瘦的高高的，头发短短的，一双乌黑乌黑的眼睛，不偏不斜嵌在那双柳叶眉下面，她有一张能说会道的樱桃小口，鼻子圆圆的，可爱极了！
姐姐她非常喜欢看书，像《格列佛游记》、《八十天环游地球》、《假如给我三天光明》等书，她全看过，不过我最佩服的是：她竟然能把厚厚的一本文言文的《儒林外史》全都看完了，要知道，我几乎看不懂！
姐姐她还喜欢画画。有一天，我去她家，看到她正在照着画赵孟fù的`一副《秀石shū林图》，画得栩栩如生，在我看来简直比赵孟fù的都画得好看。姐姐还会画素描，一次，我和姐姐比赛相互画对方，看谁画得像。等我们两个画完后，交换一看，我画得一点都不像，可是姐姐画得惟妙惟肖。妈妈看了也不停地表扬姐姐，我好嫉妒啊！
姐姐作文也写得很好，她的日记里的一些句子，常常能让我捧腹大笑。姐姐还很会讲故事，只要我给她几个人物，她就能编出好听的故事来。对了，忘了说，姐姐在她的班里成绩总是名列前茅，可叫我羡慕啦！
篇6：我最喜欢的……优秀作文
我最喜欢的人是我的妈妈。
我的妈妈很漂亮，中等个子，不胖也不瘦，一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛，一笑起来让人感到非常亲切，妈妈还戴着一副眼镜，一看就知道她是个老师。
我的妈妈很聪明。有一次，我给她出了20个谜语，她竟然都猜出来了。此外，我妈妈说英语非常标准，也特别好听，每天睡觉前，她不是陪我是说英语，就是教我唱英语歌曲，声音可优美了，真不愧是一名优秀的英语老师啊!
妈妈每天都花很多时间来陪我完成作业，有时还陪我做游戏、打乒乓球、跳绳，周末还带我去亲戚家玩儿呢!所以，我和她的感情特别深。
妈妈，您是我心中的榜样，我永远爱您!
篇7：我最喜欢的人优秀作文
我最喜欢的人优秀作文
我最喜欢的人是我自己。
因为――我长着一头乌黑长发，红苹果般的脸，一双娃娃眼，小樱桃似的嘴，一身模特的身材。
我非常大胆，连四五年级的班我都敢进，我还敢主动跟全校人交朋友。
我也非常苗条，全班同学都在说我是全校最瘦的，好像也是吧！
但我也很固执，在游戏时，我喜欢爱当老大，别人明明说是左边，我却都反着去说：“右”！
我是班里的搞笑大王，我不小心做个小动作，都能把全班逗笑。
我还很爱哭，一点点小事也能让我哭。一次，别人不小心把我的面巾纸弄湿了，也不过是一件小事嘛，别人都把一张新的纸给了我，我还大哭特哭，真是不应该。
但我最大的特点就是：笑。每当我在跟同伴玩伤感游戏时，我总是提议：看谁先哭，没想到，游戏开始了，没过半分，我马上笑了。
这就是古怪的我。
篇8：我最喜欢的人优秀作文
在我身边有很多优秀的人，我最喜欢的就是我的大哥哥李佳亿了。
李佳亿是莲华小学五年级三班的学生，是我们学校的“名人”呢！
他高高瘦瘦的身材，有一张帅气的脸庞。眼睛小小的，特别有神，总是闪烁着睿智的光芒。他的鼻子很灵敏，总是能闻出各种气味，我们经常笑话他是“狗”鼻子。他还有一张可爱的嘴巴，总是妙语连珠，很逗人喜欢。
别看李佳亿瘦瘦的，他的胃口可大着呢。他喜欢美食，也愿意研究美食。蹄筋辣炒蛋、酸汤猪脚、炸酱面……都是他爱吃的。他还是一个小厨师，逢年过节的时候，总会露一手。
李佳亿活泼、自信，篮球打的非常好，每次打篮球都可以打进10个3分球。进球的时候，总是能引起观众席上一片尖叫和叫好声。李佳亿能动能静，不仅体育好，写作更好。李佳亿的作文总是被老师当成范文展示，每次读李佳亿哥哥的文章，我就总会想起一个词――口齿噙香。我希望我有一天也能像李佳亿一样，写出美文佳作。
这就是我认识的李佳亿，希望他能一直保持自信的优秀品质。
篇9：我最喜欢菊花优秀作文
今天下午，老师从外面搬来了一盆菊花，放在了教室的讲台前，同学们眼前一亮，都纷纷围了上来，喜欢不释手的抚摸它！
菊花长得十分漂亮，惹人喜喜欢！它的叶子呈深绿色，有大有小，密密麻麻的！小的叶子柔柔嫩嫩，小巧玲珑；大的叶子象我们的手掌一样，可喜欢极了！金黄色的'花瓣苍翠欲滴，香气扑鼻！味道像甜甜的蜂蜜！有时候会滴下一滴晶莹的露珠！花瓣一层层的，里层的花含苞待放，正在慢慢舒展着身体；外层的大大展开，像张开的花伞，尽情享受阳光，花瓣的多姿多彩，让人们感到心旷神怡！花瓣里面是花蕊，花蕊绿油油的！上面堆积着小小的颗粒，也是花的种子，假设没有种子，花就没法生长！花的茎非常挺拔，像一个士兵一样昂首挺胸，支撑着花冠，非常自豪！又好像让人们观赏它的美丽，真有意思！要是在远处看，菊花就像身穿绿衣服的少女翩翩起舞，舞姿婀娜，美丽极了！
菊花真是大自然的杰作！
我喜欢菊花，喜欢它的精神，喜欢它的秀气，因为它不仅点缀了我们的世界，而且为我们带来了欢乐。
篇10：我最喜欢工艺品优秀作文
我最喜欢工艺品优秀作文
在我房间的书架上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看!这头瓷制的.老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的&“哞哞&”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，
有古代的铜板，上面刻着&“招财进宝&”、&“大吉大利&”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了。
篇11：我最喜欢奶奶优秀作文
我最喜欢奶奶优秀作文
“奶奶”！“奶奶”！每次放学回家，我刚走进楼门口便大声地喊着往楼上跑去。奶奶早已经开开门：“哎，听见了，听见了！小声点儿，别影响人家。”我的奶奶今年63岁了，耳不聋，眼不花，脸上布满了皱纹，一头乌发里已经有了不少银丝。
在家里我最喜欢奶奶了，甚至超过了爸爸妈妈。从小我一直跟着奶奶，是她一直照顾我，关心我，一直到5岁才离开奶奶到了爸爸这里，但我一直想念着奶奶，每到放假的时候，我就缠着爸爸带我回家看望奶奶。今年冬天奶奶从老家来看我，还给我带来了很多好吃的东西。我别提多高兴了！奶奶不但疼我，而且还是我的保护神。我平时学习不是怎么用功，作业有时丢三落四，为此爸爸没少批评我，有时候发起火来，还会揍我一顿。每当这时奶奶便出来“救我”了。
这不，上周三我把老师布置的作业数学《学习乐园》忘在学校里了，回到家后，我怕爸爸批评我就没敢和他说，便说数学没有作业。没想到爸爸打电话问了我的同学，知道了真相。他气得火冒三丈，把我叫道跟前，说：“你为什么撒谎？”我小声地说：“我把作业忘在学校里，没敢和你说，所以……”爸爸一听火更大了，我一看一场暴风雨即将来临，便大声喊：“奶奶！”奶奶从屋里跑出来，一下把我搂在怀里，对爸爸说：“就饶他这一次吧！他已经知道错了”。爸爸在奶奶面前没有了威风，只是大声说：“今天晚上必须把作业补上。”在奶奶的保护下，我才躲过了这场“暴风雨”。我赶快到同学家借来了数学《学习乐园》，把老师布置的.作业按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我写到十点多。
从今往后，我再也不丢三拉四了，要按时完成老师布置的作业，再也不让奶奶做我的“保护神”了。
篇12：我最喜欢梨花优秀作文
我喜欢梨花，因为它纯洁、优雅。
初识它，是在阳光明媚的三月。我们姐妹相约去春游，早早地向郊外奔去。不知不觉中来到一片花田，远远望去，首先映入眼帘的似一片“云海”，白茫茫的一片。我们大叫：“好漂亮！”便不由自主地加快脚步。离它越来越近了，“云海”变样了，像看到了一群脱俗起舞的仙女，有跳新疆舞的、有跳蒙古舞的、有跳中国舞的……看到这洁白无瑕、姿色各异的花圃，我回头便问：“那是什么花呀？”姐姐高声回答：“那是美丽的梨花！”怪不得诗人有“冰雪肌肤香韵细，月明独倚阑干。”的诗句，梨花真的是冰清玉洁呀！忽然，微风徐来，一片片白色的花瓣随风飘扬，像一只只小蝴蝶翩翩起舞，我和姐姐高兴地手舞足蹈，在梨园中嬉戏打闹。
累了，我和姐姐盘腿坐下，抬头一望，在阳光映射中，一棵棵梨树像穿着婚纱的新娘，矗立风中，它们是那样的端庄、优雅，让人忍不住想要去拥抱它。伸手一触，仿佛摸到了一条滑滑的、软软的丝巾，真舒服啊！触鼻一闻，闻到了一股淡淡的花香，似一股薄荷味的清香，顿时觉得神清气爽。这时，我才细细观察出，梨花并不是一朵一朵分离开来，它们如姐妹一样簇拥着、相互依偎着。那一朵朵白色小花中有着淡黄的花蕊，似熟睡中的婴儿那样安详、宁静地躺着，仿佛时间暂停了一样。我们也一动不动，生怕惊扰了它们。
这就是梨花，它不像牡丹艳丽华美、不像栀子花芬芳馥郁、不像玉兰花硕大无比，它就是那样默默无闻、安静优雅。
我喜欢梨花，因为它朴素典雅、淡雅清新；我喜欢梨花，因为它有着大自然的气息，给人们带来安详宁静；我喜欢梨花，更因为它们有团结怒放的精神！
篇13：优秀作文我最喜欢妈妈
优秀作文我最喜欢妈妈
如果有人问我：你最喜欢谁？我会不假思索地回答：当然是妈妈。
记得我8岁那年的春天，阳光明媚，春风拂面，我和您去博山买书。马路上车水马龙，人来人往，非常热闹，我们俩很快就坐上了车。
刚一下车，我的心情就来了个180度大转弯，因为我看见一位老奶奶穿着破烂不堪的衣服跪在马路边乞讨。人很多，把老奶奶围了个里三层外三层，水泄不通。我借着个子小的优势从人缝中硬挤了进去。
那位老奶奶头发花白，乱糟糟的，脸上脏兮兮的，岁月在给她的脸上留下了深深的印痕。她的眼睛呆呆的、直直的，望着过路人，仿佛在说：“行行好吧！”看到这一切，我心酸极了，脑子里不断地想：难道老奶奶没有孩子吗？我的姥姥和她年纪差不多，但过着幸福的.日子，而她……想到这儿，妈妈的话又在我的脑海里回荡：做人要善良。
我不再犹豫，拿出口袋里要买书的钱，递给了老奶奶。老奶奶接过钱，抬起头，脸上不再是愁眉苦脸的样子，而是清澈的笑容。您看到我的做法，微笑着向我点头，夸我是个好孩子。
光阴似箭，眨眼间，已经过去多年了，每每想起这件事，我就为当年的做法感到自豪！
妈妈，是您让我懂得了要做一个善良的人。您是我最喜欢的人。
篇14：面具走进我的青春优秀作文600字
面具走进我的青春优秀作文600字
现在的我们常常惊叹，我们何时变成了这般摸样？如同带着一张面具一般……
“你变了！”“我没有！变的是你们！”我对着她大吼。她无奈的笑了笑，用难以捉摸的眼神看着我！显然我害怕了，我飞速的`逃离这个地方！我一遍又一遍地问我自己，是我变了吗？是不是我变了？但我始终没有答案！我决定，回去寻找那个最初的我……
从郑州回来那刻，从踏上这方土地那时，我就暗下决心，一定要找回最初的我！但是当我踏进校园，当我看着原来同学们那一张张稚气未脱的脸庞，说出的话语却是对人情世道的那么透彻！我震惊了！我想问问‘’从何时我们变成了这般摸样？从何时我们学会了伪坚强，伪成熟，甚至于假装的不在乎？‘’是在学习的压力中？是在追赶潮流中？是在装扮个性中？
我曾在网上看到这么一句话“面具戴久了，也会变成你的脸！”我十分赞同这句话！是的，我们是青春期；是的，我们还在成长；是的，我们还需要改变！但是，别忘了我们这个年龄段是儿童与成年的过渡阶段！我希望，在我们还未真正学会坚强，还未真正长大的时候可以摘下面具，回归那个最真的自己，傻乎乎的自己！
有人说，青春是叛逆，是活力，是长大！但是，这并不意味着改变！面具虽美，却不实用。别忘了，摘下面具的我们会更美，会更有个性，会更加有活力！其实青春与真实并不矛盾！我想，那个最真的我，也是最初的自己。我，找到了！摘下面具吧！你会发现，世界其实很简单……
篇15：爸爸的面具优秀作文750字
爸爸的面具优秀作文750字
我的爸爸有两个面具，一个是严肃的，而另一个是和蔼、有趣带有童心的， 戴着严肃面具的爸爸 有一次，我和爸爸在家，妈妈上班去了。
我在写作业，而爸爸也就在监视我了。 “停！停！停！”爸爸的话语使我停下了写字的手。我抬起头来问：“怎么了。”爸爸指着我的作业本说：“你看！这个字又写错了。快点！划掉重写！”望着他那严肃的神情，我也无力反抗，只好又拿起了笔划掉写得不好的那个字，认真地重写了一遍。 我的笔不停的动着，旁边的爸爸认真的看着。他的眼睛似乎跟在我笔后面，我写一个字，他看一个字，一有错误他便马上提出和我讨论直到我认同了他的'意见后便要求我更正，小学六年级作文《爸爸的面具作文》。作业写完了。他又拿起我的作业本又一次认认真真的检查起来。当他又发现错误时，他便马上把我那既将投入游戏的心给拿了回来，再次让我更正。当没有什么错误时，他的脸也终于露出了一丝微笑并亲切的大声说：“好的！不错！”这时他那严肃的面具也终于渐渐的消失了。 戴着和蔼有趣带有童心的面具的爸爸 不久之前，我妈妈同事的女儿打电话问我一道题目怎么做。我便把题目抄了下来，我们全家一起讨论。 爸爸看了一下题目说这题目我肯定做不出。我想爸爸一定在暗中运用激将法，可我一听，心里还是很恼火，心想：你说我做不出，我偏要做出来给你看。于是我更认真了，我说出了一些数字，爸爸说不对，我不信，再做一次还是一样呀，爸爸却仍旧否决，我急了，不停地跟爸爸争论，可爸爸还是坚持自己的答案。我也就不理他了继续想自己的。最后我做出来不管怎么算都正确，我很高兴。爸爸还是说自己是对的。我有点恼火了，爸爸怎么这么孩子气呀，没办法那我就非帮他找出错误不可了。
我把爸爸的答案看了又看，左想右想总不对头，最终我还是找出了爸爸的错误，并提出和爸爸讨论，爸爸终于认同了我的答案，我也就更开心了。 还有一次，我和爸爸去开卡丁车，开完后我全身都麻，一点也不舒服。可爸爸明明知道我不想在开了，还问我要不要在开一次，我连忙说不要。他也只是笑了笑。 我的爸爸就是这样时而严肃时而有趣。我为我有一个这样的爸爸感到自豪。
篇16：我最喜欢春天优秀教案设计
教学目标：
1、巩固生词，学习力字旁，书写“勤、劳”两字，并用勤劳说一句话。
2、朗读课文，批画并尝试背诵自己喜欢的句子或自然段。
3、在读文中积累词语搭配。
4、引导学生尝试运用词语比较的方法，了解文中句意，感受春天的美好。
教学重点：
1、指导“勤”字的书写。
2、引导学生尝试运用词语比较的方法，了解文中句意，感受春天的美好。
教学难点：
1、“勤”字左半边的笔顺。
2、引导学生尝试运用词语比较的方法，了解文中句意，感受春天的美好。
教学过程：
课前2分钟
复习生词：喜欢、温暖、唱歌、都是、绿油油、勤劳、玩耍
积累：ABB形式的词(白花花、红彤彤、黄澄澄、红艳艳、黑乎乎、金灿灿等)
一、导入
师：记得咱们上节课学习的课文吗?(2我最喜欢春天)举起你的小手和老师一起谢谢课题好么?(师板书课题，生书空)
师：上节课我们初读了课文，谁来说说这篇文章写了什么?(春天的景色，作者喜欢春天……)
师：那课文写了春天的哪些景色，作者为什么最喜欢春天呢?我们一起来走入文章，请大家翻开书第5页，第二课《我最喜欢春天》。
二、新授
(一)自学课文
1、初读、批画
师：请同学们自己读读文章，并画出你觉得写得美的、喜欢的句子或自然段(画五角星)。那一句或一段话写了什么事物划横线，形容词画括号，其他的画曲线。
师：画完自己说说你为什么喜欢它。
2、指名分享
随着学生的回答，教师有意归类板书并带领学生理解课文。
(二)理解课文
1、第二自然段
师：写了什么?(太阳)春天的太阳什么样呢?(很明亮)而且明亮的程度呢?是有一点明亮么?(是特别明亮)
师：假如现在现在天上就有一个特别明亮的太阳，请你们指指看。
师：那应该怎么读?(生自由读、指名读、全班齐读)
2、第三自然段
师：那哪位同学能用我们刚才的方法说说第三段写了什么呢?(写了特别温暖的风儿)
师：你说的真好，以后再说( )的风的时候，我们就可以用“温暖”，这个词的2个字都是生字，举起你的小手和老师写写吧。(师板书，生书空)
师：我们一起来感受感受温暖的风，假如现在刮过一阵风，吹在你的身上什么感觉?(很温暖)不但很温暖，而且是特别温暖。
师：我们一起读读这两段吧。
生齐读
师：通过你们的读，我真的是感受到了太阳的明亮和风儿的温暖了。谢谢你们给我这么真实的感受。
3、第四自然段
(1)批画分享
师：说说你画了什么?(各色各样的花儿)
师：都有哪些颜色的花儿?(红的、黄的、蓝的、白的)
(2)比较阅读
师：老师这里也有一句话，写出了春天里的花儿，你读读和文中的有什么不一样?[
师：说说你喜欢哪句?为什么?
【比较阅读】
1、春天里的花儿各色各样：有红的，黄的，蓝的，白的。
2、春天里的花儿各色各样：红的像火焰，黄的像金子，蓝的像海水，白的像雪花。
比较过程：1找不同：第2句都加入了形容颜色的事物(像什么)
2闭眼想象，体会具体写的好处。(能够切实感受到红有多红、黄有多黄等)
(3)扩展积累
师：你还能说说还有其他颜色么?加入具体像什么，自己试着想想，说说。(紫的像水晶、绿的像宝石、粉的像霞……)指名答。
(4)朗读该段
师：你们形容的真美，这么多的颜色样子，所以文中用了一个四字词语叫做?(各色各样)希望大家能够读出各色各样。
指名读、齐读
4、第五、六自然段
师：这段你画了什么?(小雨淅淅沥沥的，像唱着好听的歌儿)你能感受到什么?
淅淅沥沥：象声词
师：奶奶说了和春雨有关的一段话，谁来读读?
指名读
师：哪些小植物喝了春雨了?快找找。(分别是小草、树木、禾苗)它们喝了春雨，长得怎么样?(绿油油的)你从哪里能感受到绿油油呢?(整个大地，像铺上了无边的绿色锦缎。)
利用图片解释锦缎
【比较阅读】
1、整个大地，像铺上了绿色锦缎。
2、整个大地，像铺上了无边的绿色锦缎。
师：比较一下两句话有何不同?“无边的”在哪里见过?(无边的稻田好像起伏的海面)无边的是什么意思?(一眼望不到边)那在这里是什么意思?(整个大地全是绿油油的，一眼望不到边)
师：这里就是像同学们说的那样，绿色的大地一眼望不到边际，那除了把它形容为绿色的锦缎还能形容成其他事物么?谁试着来说说?
PPT：整个大地，像 。(披上了绿色的大衣，盖上了绿色的被子，铺上了绿色的地毯……)
师：同学们说得真好，通过你们的比喻我仿佛看到了那一片绿色，在这同时我也希望通过你们的读让我感受更深。一起试着来读读。
师：恩，你们让我再次感受到了那无边的绿色锦缎。我们回顾前6个自然段无论是太阳、风、花儿、雨都是在写春天的什么?(春天的景象)
5、第七、八自然段
师：美丽的景色不仅吸引了我们，还吸引了小动物们，看看七、八段谁来了?
(小蜜蜂和蜻蜓)
师：好那我们先看第七段，谁来读读?指名读。
师：文中是怎样形容小蜜蜂的?(勤劳的)
师：勤劳这两个字上节课学过了没有写，这里我们先来学着写一写。
◇学写生字“勤、劳”
师：给半分钟自学笔顺。
师：哪位小老师愿意带着大家学学?
1、生字“勤”
(音节：qin，笔顺、左右结构、力字旁、左边口要写扁一些，两横一提等)
2、生字“劳”
(上中下结构，秃宝盖最宽还要写扁，力的撇写舒展)
师：按照小老师提示的尝试写写。
生书写、展示、点评、再写
师：写好了这两个字再举起你的小手和老师一起写写板书“勤劳的蜜蜂”
师：勤劳的小蜜蜂在做什么呢?(在忙着采蜜)
◇“勤劳”造句
师：那你能再用“勤劳”一词说个其他句子么?
(勤劳的农民伯伯在田里劳作。今天我帮妈妈做家务，妈妈夸我是个勤劳的孩子。勤劳的`小明正在帮妈妈扫地。我们要热爱劳动，做个勤劳的孩子。)
师：你们说的真好，看来对这个词是掌握了，第七自然段写了勤劳的小蜜蜂，那第八自然段呢?(美丽的小蜻蜓，它们在忙着捉虫子。)
师：那看着这两种小动物所做的事，给你怎样的感受?(在春天里，它们都在做自己的工作。很积极。)
师：我们一起读读这两种一进入春天就开始辛勤劳作的小动物。
6、第九、十自然段
师：自己读读九、十两个自然段，思考有没有什么不懂的地方?
老师说：“你就是春天的花朵。”
师：为什么说“我”就是“春天的花朵”?“我”和“春天的花朵”有什么相同之处?(春天是四季的第一个季节，我们是未来、是祖国的花朵，所以老师说我是春天的花朵。因为我们很活泼，所以说我们是春天的小鸟。)
师：是啊，你们是未来，你们是希望，你们是活泼开朗的下一代，在这样美好的春天里赋予了你们更多的含义，同时也让我们更加喜欢和热爱春天，谁来用书中的话赞美一下春天。
7、读第十一自然段
指名读
师：刚才几位同学读的真好。来，让我们一起表达一下对春天的赞美吧!
生齐读
(三)朗读课文
师：读完整篇文章我们看到了春天的美景、春天的动物以及春天里的“我们”。其中你最喜欢哪个部分呢，不管你是喜欢自己最开始批画的句子或段落，还是通过理解后又喜欢上了新的内容，现在都请你来读读，把你对她的喜欢读出来。
生自由读文
师：下面我们配合来读读，我来读课题，到你喜欢的那里就请你带着你的感情出声读出来，不读的时候请你听别人读，好么?
生起立，师生配合选择读
(四)布置作业
师：刚才同学们读的真好，凡是选择的内容，都把喜欢她的语气读了出来，希望同学们回家，结合自己喜欢的内容画一幅画，把你喜欢的句子就抄在画中，然后背一背，明天课上我们拿来分享。
(五)课堂小结
师：谁说说通过这节课，你学到了什么?
师：希望同学们不但喜欢上春天，也去多看看其他季节的美丽景色，去喜欢上我们的四季，同时也希望大家课下多读读写景的文章，把好词好句积累下来，我们在以后的课前两分钟时一起分享，好么?(好)
师：那这节课就上到这里，下课!
板书：
篇17：我最喜欢的小动物优秀作文
在我很小的时候，妈妈从亲戚家抱回来一只小狗，大家给它起了一个名字叫豆豆。
豆豆的个头不算小，但也不是很大，算是中等身材，它有一身乌黑的皮毛，而且特别亮，犹如抹了油一样，一条又细又和的尾巴在不停的晃动，两只圆溜溜的眼睛露出了柔和的目光，一对漂亮的耳朵宛如两座尖尖的大山耸立在头上。
豆豆的胃口特别好，就没有它不爱吃的东西。每当我们吃饭的时候，豆豆便蹲在桌子的旁边，等待我们给它的食物。
豆豆特别聪明，奶奶家一了一个小卖部，当人们进去买东西的时候，它从来不叫唤，但当人们进奶奶家的时候，它开启了它的“狮吼功”，汪汪叫个不停。
豆豆特别喜欢我，我也特别喜欢豆豆，每当我回奶奶家去吃饭的时候，豆豆都会兴高采烈地出来迎我一同回奶奶家，它一会儿跟我后面，一会儿又跑到我前面，一会儿又跟我并排走。
每到我休息时，我们就带着豆豆出来玩儿耍，我拿着喝完的饮料瓶，往远处一扔，豆豆便会快速地飞奔过去把饮料瓶给捡回来；当我玩儿滑梯的时候，它便会站在滑梯下面等着我，生怕我摔下来；当我骑自行车的时候它会哪在后面跑，就像一位忠诚的保镖一样时时刻刻的保护着我。
这就是我的豆豆，它给我带来无穷的乐趣！
篇18：我最喜欢的小动物优秀作文
你们喜欢动物吗？是不是有的人喜欢可爱的动物，有的喜欢聪明的动物，有的喜欢凶恶的动物，现在让我来介绍一下我喜欢的动物。
我喜欢小白兔，因为它既温顺，又可爱，身上的毛暖绵绵的，又是白色的，眼睛大大的，它最爱吃胡萝卜和大白菜。那次，我拿来了一些白菜和胡萝卜，我一拿出几片大白菜，那些兔子就争先恐后地吃起来，小嘴一抿一抿的，没过几秒就全部吃完了，连一点大白菜的碎片都没有，我看得目瞪口呆。接着，我又扔了几根萝卜，它们先把两颗大门牙竖起来，在胡萝卜上面咬来咬去，可认真了，像在用牙齿雕刻什么艺术品似的，真是又有趣又可爱呀！
中午的时候，我去饲养兔子的房间里看我的小兔子，我突然想把它们画下来，挂在我房间的墙上。说干就干，我二话不说，马上把小兔子放出来，帮它画个精致而又漂亮的画，等我画完时，它们已经进入了甜甜的梦乡里了，我轻轻地把它们放进笼子里，我就悄无生息的走了。
晚上我就悄悄地把它们抱进我的房间里，跟我一起睡觉，可是早上，小兔子突然在我床上小便了，害我被妈妈骂的狗血淋头，小兔子真是坑队员啊！
虽然，那只小白兔很可爱，但也太坑我了吧。
篇19：我最喜欢的小动物优秀作文
我们家刚搬进南湖新家不久，爸妈就给我买回一个很大很漂亮的金鱼缸。鱼缸里养了好多可爱的小金鱼，它们在里面欢快地游来游去。每当我向缸里投放鱼食的时候，它们马上就抬起小脑袋、争先恐后地浮出水面，开始抢起食来。有时候我发现它们吃进去又吐出来，样子有趣极了！
这些鱼儿当中有一种金鱼很漂亮，它们常常拖着像扇叶一样的大尾巴游来游去，就像穿着长长着地红纱裙的可爱女孩在翩翩起舞一样，美丽极了！我就把它取名为“人鱼公主”。
但是我好像更喜欢一种水泡眼鱼，它长得说不上漂亮，那一双长在头顶上又圆又鼓的大眼睛，很像两盏凸出来的小灯泡。我把它就取名叫作了“小泡泡”。而且它很难养，我发现总是有鱼儿的一只眼睛被别的鱼咬掉了，这样它就失去了生命活力，过不了几天它也就会死掉了，每当这个时候我总是很伤心难过！因为我很可怜很同情它，希望自己能有能力去保护好它。
美丽的鱼儿供我们人类欣赏，也带给大家许多乐趣和欢笑，多么希望它们也能像我们小朋友一样，在一个其乐融融的快乐大家庭里面，团结友爱，和谐相处。
篇20：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢的小动物是乌龟。我家养了两只小乌龟。一只叫‘叮叮’一只叫‘咚咚’。它们的头的两侧各有一条红色的粗线，背上有个坚硬的龟壳，龟壳下压着一条细小的尾巴和四只又粗又短的腿。
每当我给它们喂食时，叮叮总会把我刚刚丢下去的龟食拖到离咚咚较远的地方。叮叮刚要下口，咚咚就会爬过来把它的食物抢走，并得意地瞟它一眼，好像在说＂哼哼，回来抢呀，来呀！＂叮叮只好无可奈何地走开了。
有一天，我往缸里放得水太多了，淹过了它们的头，它们就把身子立起来睡觉。
我每次给乌龟换水时，都会把它们翻个四脚朝天。只见它们向左边伸长脖子，使整个身子向左倾斜，同时，左边的两只脚斜着撑向地面。头和左边的两只脚试着同时撑地，试了几次后，头和左边的两只脚突然同时用力撑向地面，身子就翻过来了。
要是你把小乌龟放出缸外，它会爬进你的书堆，在里面＂大闹天宫＂。不过你见了绝对不会生气，因为它们是多么可爱！
篇21：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢的一种小动物是我家的小猫咪——村村，这只可爱的小动物是我过生日的时候姑姑送我的生日礼物，我非常喜欢它。
村村非常可爱，头上有三根似面条的线，它喜欢让人顺着它那三根线抚摸它，它那行动速度飞快的小脚，走起路来一扭一扭的非常可爱，“村村”每次遇到困难的时候，眼睛就会瞪得又大又圆，正因为如此，我才更觉得它可爱。
有一次，我放学回家，刚进门换了一下衣服，突然，有一个身影飞快的速度跑到了我的身旁，我一看，原来是可爱的猫咪村村，在我的旁边一直喵喵喵，喵喵喵，原来村村饿了，我去拿了一根香肠给村村吃，它吃完以后满意的叫着，我也在旁边笑了起来。
它虽然可爱，但是也干过不少搞笑的事情，有一次，我们睡觉，村村就在爷爷的脸上喷了一脸口水。爷爷气的要打它，它也意识到自己闯祸了，撒腿就跑，一晚上都没有回来。
村村平时走路的时候，我们都听不出来声音来，晚上的时候，村村的眼睛就亮亮的，非常可爱，这就是村村，我可爱的小动物，也是我唯一喜欢的小动物。
篇22：我最喜欢的小动物优秀作文
我喜爱的小动物可多了！比如：小金鱼、小狗、小猫、小鲤鱼……但我最喜爱的小动物要数小白兔了。
小白兔毛茸茸的，非常可爱！它长着一双又长又薄的耳朵；它的头左动动、右看看，真是灵活无比的小家伙。小白兔长着一双红色的大眼睛，好似一对红珍珠；它还长着一个三瓣嘴，嚼起食物来吧唧吧唧的。小白兔的身体圆溜溜的，仿佛一个小皮球；它的前肢较短，后肢较长，奔跑起来的速度非常快；它毛茸茸的尾巴圆圆的，又粗又短。
小白兔吃东西的样子特别可爱。每当我把胡萝卜拿到它的身旁时，它就连忙把胡萝卜抢过来，抱在怀里，吧唧吧唧的啃起来。它吃东西时离你远远的，紧紧地抱着胡萝卜，生怕被你抢走了，真是个贪吃的小家伙。小白兔吃东西的速度非常快，吃完了就往你面前凑，仿佛还想要食物，多么有意思呀！
小白兔睡觉的样子也很奇特。它要是感觉周围的环境不安全，就睁着眼睛睡，要是感觉周围的环境比较安全，就半睁着眼睛睡，它要觉的周围的环境很它全，它才闭着眼睛睡觉，多么奇妙呀！
小白兔真可爱，我非常喜爱小白兔！
篇23：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢小兔子了！它全身雪白雪白的，两只眼睛活，像两颗红宝石，闪闪发光、炯炯有神。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，可爱极了！可是它们却很调皮。
有一次，我和哥哥在草丛里放兔子。我们把“小灰”和“小白”放到草丛里后，就在一旁玩了起来。玩着玩着我们发现“小灰”和“小白”不见了，心里非常 着急。我们在草丛中不断摸索着，，但却不见它们的踪影。我们不甘心，又在草丛旁的树下一人拿起一根椴树枝在早丛中挑来挑去，可是还是前功尽弃！我突然注视 到了一个离树不远的，用砖搭成的像通道的那个洞里。我急忙跑了过去，果然不出我所料，“小灰”和“小白”正在里面睡大觉呢！我欣喜若狂，赶忙叫哥哥来一起 把它们放到篮子里，抬回家，生怕它们在跑了。
抱着我好不容易才找回的兔子，我的心里喜滋滋的！
篇24：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢的我家养的两条金鱼。我还给它们取了名字呢！一条叫“大橙”，一条叫“小金”。
它们有着扁扁的身体，小小的脑袋，圆圆的眼睛，总是一张一合的小嘴，还有漂亮的鱼鳍和长长的尾巴，就像一位穿着长裙子的舞者。
我最喜欢喂它们吃东西了，它们抢食时可有趣了。当我扔了一粒鱼食到鱼缸里，“小金”先看到了，像一道金色的闪电飞快地向鱼食扑去，一口就把鱼食吞进肚子里了，还回头向“大橙”咂巴了几下嘴以，好像在说“真好吃！真好吃！谁叫你反应迟钝的！”我又扔了十几粒鱼食到鱼缸里。“小金”和“大橙”争先恐后地你一口我一口地抢食，忙得不亦乐乎，不一会儿，那些鱼食就被消灭地干干净净。它们吃完鱼食后，就在鱼缸里悠闲地游来游去。
我喜欢我养的“小金”和“大橙”！
篇25：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢兔子。我的兔子很可爱，耳朵长长的，腿奔跑起来很快，可就是尾巴有点短。我的兔子不仅可爱，也很聪明，还很灵敏呢！
当我圈到这只兔子时，我开心极了！我把它带回家就已经喜欢这只小兔了。它把头先摇了两下，再望了望我，还把腿往后抖一下，再抬头接过我手上的白菜大口大口地吃了起来。我看着它的三瓣嘴，一张一合的，渐渐地我睡了，睁开眼睛时一看，“哇，公共厕所它不用，偏把地板当厕所。”你说它可爱不可爱？
我的小兔非常聪明，我带着它去阳光下玩耍。它真厉害，我把笼子打开，它就跳出来使劲用后退弹跳。哇!是不想回“家”了吗？应该是的。我费了九牛二虎之力把它捉回草地上。它又大口大口吃起来，好像在说“吃饱了跑，看谁快！”我把笼子往前一放，还瞪了它一眼，它呆了一下，“主人是在叫俺回去呢！”便跳回了笼子。你说它聪明不聪明？
小白兔身手很灵敏。我往笼子外放上胡萝卜，它一下就把胡萝卜叼回笼子啃了个精光。我把我之前的小黑兔也拿到了小白兔的笼子里，小黑兔主动进攻，小白兔竟躲过了黑兔的攻击，也发起了进攻。之后黑兔被小白兔气走了。小白兔在那里用跳跃的方式来欢庆胜利呢！你说我的小白兔灵敏不灵敏？
这就是我的小白兔。
篇26：我最喜欢的小动物优秀作文
俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”我属猴，对猴子自然有说不出的亲切感。两只圆溜溜的黑眼睛，一个红艳艳的屁股，再加上一条细细长长的尾巴，这就是可爱的猴子。上次春游我们去动物园玩，来到猴山，看到了精彩的一幕。
只见猴山上有十几只猴子，有的攀吊在突起的石头上向四周游客窥视；有的在平地上来回走动，向人们讨要食物吃。一位游人刚丢下一粒糖，一只猴子就瞧见了，它脚一蹬，从石山上跳了下来，手一抓，拾起了地上的糖，熟练地剥开糖纸，津津有味地吃了起来。另一只猴子捡到了一只香蕉，正在它得意忘形，撕开香蕉皮准备吃的时候，冷不防被它的同伴一把抢了过去。这下它可恼了，它眨眨眼，望了望抢掠者，仿佛在说：“岂有此理，竟敢抢我的东西!”它纵身一跃，向抢掠者扑了过去……它们打得昏天黑地，不可开交。可丢在一边的香蕉却被一只老猴子偷偷摸摸地拿走了，两只打架的猴子丝毫没有发觉。这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊!我们乐得前仰后合。
猴子争食的情景真有趣，它们机灵敏捷、活泼可爱，我喜欢猴子。
篇27：我最喜欢的小动物优秀作文
在我四岁的时候，家里开过饭店，因为把有老鼠，所以，爸爸就从老家抱回来一只小猫崽。
现在，我还清楚的经记得猫咪身上是黑白相间的，当时没给他起名，大家都管他叫猫咪，慢慢的，“猫咪”就成了他的名字，当时我小，猫咪可能怕伤到我，所以不跟我玩，有时候，我心情不好，就爱欺负猫咪，猫咪就一直躲，任凭我怎么欺负他，他也不伤害我，慢慢的，我便不跟猫咪玩了，当时心里很生气很生气，为什么猫咪不跟我玩，过了几天，我跟着姥姥回老家呆了几天，老家的猫不少，当我想跟他们玩的时候，他们都不搭理我，有的还想挠我，那时我就想他们还不如猫咪好呢！
回到家后，我把饭店找了个遍，可是就是找不到猫咪，于是我便问爸爸，爸爸沉默了很久，才说，猫咪死了。当我听到这句话时，眼泪刷的就流下来了。
我升到三年级的时候，有一天，我写完作业，无意间，看到了一张我和猫咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，泪水模糊了我的视线，于是，我就问爸爸猫咪是怎么死的，爸爸起先不告诉我，可是最终还是拧不过我，告诉了我：那天猫咪像往日一样出去玩，在过马路时，被一辆车撞了。我哭了，哭得好伤心好伤心。
猫咪，我爱你！
篇28：我最喜欢的小动物优秀作文
一身米黄色的毛绒大衣，一双水汪汪的大眼睛在黑夜里就像二颗闪闪发亮的宝石，你们猜到这是谁了吗？没错，它就是我家可爱的小狗“顽顽”。
顽顽它不是一般的顽皮，而是超级的顽皮。
有一次，我做完作业，看见顽顽闷闷不乐的。于是我就拿着它最好的玩伴——飞盘带它出去玩，没想到啊没想到，它一跨出大门瞬间就像换了一条狗似的，嘴巴咧开露出它那洁白的牙齿。两条小短腿不停地动来动去，它跑到离我十米左右远的地方，我知道它要干什么了，我把飞盘一甩，顽顽目不转睛地盯着飞盘，一跃而起，叼着飞盘飞奔到我的这里。对我叫了两声，好像在说，主人，主人，我还想玩，赶紧再扔一次。
看懂了顽顽的心思，我拿起飞盘用力一扔，本来想坐下来休息一会，没想到它又像风一样地奔跑起来，飞盘还没有落地，顽顽它纵身一跃，还没等我坐下来，它就已经到了我前面，然后继续玩着。我看着天色不早了，本想叫它回去，可是它露出一副可怜兮兮的表情，我不忍心便让它将继续玩。
我非常喜欢顽顽，虽然它有时很顽皮，但是我还是希望，它能在我成长的路上陪伴着我。
篇29：我最喜欢的小动物优秀作文
我最喜欢的小动物是小白兔。
去年过年的时候，爸爸在诸暨给我买了一只小白兔。我把小白兔放在家里的笼子里，每天早上我和姐姐都会喂它一些青草和萝卜，我还给它起了个名字叫白仔仔。
我家的白仔仔可可爱了，它有一双水汪汪的红色大眼睛，两只又长又白的耳朵，一条短小可爱的白尾巴，一身全都是白色。总之，就是可爱。
我和白仔仔感情可好了，早上起来，我一定要唱歌给它听，晚上，我一定要给它讲会儿故事，才去睡觉。上午如果有太阳，我就把它爆出来和我一起晒晒太阳，你说我和它的感情好不好啊？
白仔仔，虽然你现在已经离开了我，但是，我还记得你，我非常想你，非常想见到你。白仔仔如果你现在还在的话，我愿意为你做牛做马，就是希望你现在，还在我的身边，让我照顾你，心疼你。
教师批语：文章本身，天真可爱，透着乡村孩子的纯真质朴。最后一段真情流露，读了之后，我的脑中，浮现出了这个孩子歪头思考、认真写作的场景。
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