南辕北辙改写作文(（共30篇））由网友“哈哈受不鸟乐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的南辕北辙改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：南辕北辙改写作文
南辕北辙改写作文
昨天，我正和朋友开黑时，一辆敞篷型马车飞驰而来。
一位土豪，打开手机，指着我头：“小子，来加个好友，有时间一起吃个鸡。”
“吃鸡，我才不玩这种低级的游戏。”我惊讶得嘴都能塞下一个篮球。
“哟，小子，吃鸡可是现在最火的游戏。”土豪看了看他那戴满宝石戒指的手，又狠狠地瞪了我一眼，“那你说现在什么游戏最火？”
“俄——罗——斯——方块。”
“哈——哈。“那位土豪差点儿笑掉门牙，“恐怕，现在也只有你们在玩俄罗斯方块吧。”
“No，No，No，1979年，俄罗斯方块是世界上最火的游戏。被玩次数为53亿。”我打开百度，大声读着。
“没时间，在这鸟不拉屎的地方，跟你浪费时间。如果想聊，发微信给我，我还要去美国纽约。”
我打开高德地图，看了一下，问：“这不是到美国的路呀。”
“古时，条条大路通罗马。如今条条大路通纽约。“他好像在嘲笑我知道的少。
“可是还是没路到美国呀。”我又反问。
“你不知道，我可以环游地球一周，你到底有没有读过《八十天环游地球》，懂不懂？”听这口气，我有点不耐烦，恨不得把他击垮。
“但书里的旅行者十分有钱，你有这么有钱吗？”
“有这么有钱吗？”
“那还用说，看我这衣服，2万元一件；看我这鞋，1.5万元一双；你看看我身这些东西，哪个不上万元？”
“那这些钱环游地球也是不够的呀？“我开始与他动嘴皮子。
“我在瑞士银行存有2亿元的`资产。”
“那万一迷路了怎么办，有再多的钱也是白搭。”
“我的司机，毕业于美国哈佛大学司机系，是绝对不可能迷路的。世界地图印在他的脑子里。
“好。你牛，你牛，我怼不过你，随你去吧。”我心软，放过了他。
十天以后，电视报告一辆豪华马车被太平洋淹没，车上的人至今下落不明。我竟然忘了，中国与美国之间还有太平洋。
篇2：南辕北辙
战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国，谋臣季梁本已奉命出使邻邦，听到这个消息，立刻半途折回，风尘仆仆赶来求见安厘王，劝阻伐赵。
季梁为了打动魏王，来了个现身说法，以自己的
其实这个故事并不一定就发生在季梁身上，他之所以与自己的亲身经历相联系，是为了让故事显得生动和真实，从而更具有说服力。我们在说服他人时不妨也用这种说法，将一些故事、案例融入自己的亲身经历，这样就更容易打动人。
【释读】
想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反，形容一个人，与自己的目标恰恰相反。
人人都会嘲笑南辕北辙的荒唐，但真正荒唐的是干了荒唐事的我们却不自知自己也在南辕北辙。
【出处】《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”
篇3：南辕北辙
南辕北辙
一天中午吃饭时，小朋友很兴奋，好多人都在边吃边说话，我用多种办法提醒小朋友吃饭要安静，但效果并不理想，安静了一会儿，闹哄哄的声音又响起来了。于是，我生气地说：“有什么要紧的.事，讲响一点。”哎！真神了，全班小朋友全讲开了，顿时，活动室像炸开了锅，闹成一片，变成了更加不好收拾的场面。
这次的尴尬，给了我深刻的教训。对孩子讲话，除了用语要准确外，最好再辅之以指令性活动，这样才容易被孩子理解；对孩子讲话，必须正面引导，切忌讲反话，否则，他们会南辕北辙，朝着与我们期望相反的方向发展。
篇4：南辕北辙典故
南辕北辙nán yuán běi zhé
[释义] 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
[语出] 西汉·刘向《战国策·魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。”
[近义] 背道而驰
[用法] 联合式;作宾语、定语;含贬义
[例句] 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有甚么和议可言。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回)
用南辕北辙造句
1. 他不按老师所说的方法进行锻炼,因而南辕北辙,根本达不到目的。
2. 我们做事要考虑方法,不要南辕北辙。
3. 我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
4. 处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
5. 他这人做事总是南辕北辙。
6. 起先我害怕的是我们的思想从此将南辕北辙，但随后因为他不再谈及打坐及修行的事，而使我几乎忘了这个曾发生在我丈夫生活中的巨大变化以及所带给我的困扰。
7. 后来人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
8. 你和我的想法南辕北辙。
9. 两个人在创作方法上南辕北辙。
10. 图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗?
11. 她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
12. 没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
13. 你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗?
14. 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
15. 老师让求面积，你怎么求周长了呢?真是南辕北辙。
16. 两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
17. 乍看之下,这两个情节听起来南辕北辙.
18. 性格却是南辕北辙,兄长崇尚恬淡无为,一生不争。
19. 于是,父母的一番良苦用心,在孩子身上只会起到南辕北辙的作用。
20. 两人各有志向,所思之事自是南辕北辙、差之千万里……
21. 姐姐南宫静儿的性格和妹妹是南辕北辙,一张呆呆萌萌的脸上总是挂满了寒霜,让人不敢轻易接近。
22. 西去,奔东,南辕北辙的两大团雪雾漫天飞扬。
篇5：南辕北辙读书笔记
做事要看准方向从前有个人，坐着马车在大道上飞跑，他的朋友看见了问他上那(错别字，应为哪)儿，他说去楚国，他的朋友很奇怪，于是问他，楚国在南边，为何往北走?他回答，自己的马跑的快，朋友又问，那样离楚国不就更远了吗，他却说车夫技术很好，朋友问他那(错别字，应为哪)天能到达楚国，他不知道，于是就说自己不怕远，因为带的钱够用。
朋友摇摇头，走了。读了这个故事，我明白在生活中，无论做什么事如果方向错了，就一定会起到相反的作用，故事中的人就因为楚国在南边，他却要向北走，他的马跑的快，车夫越好，连路的速度也就越快，钱带的越多，走的路也越远，不就越到不了楚国了吗?
篇6：南辕北辙读后感
读了一则寓言故事
读到这里，我真想对那个人说：“你还是早点掉头回来吧!要去南边，却往北边跑，马跑得快，不是越跑越远了吗?“久而久之，你带的干粮也不够吃，盘缠也会用尽的，结果不但不能达到目的地，而且，离你的目标会越来越远。
这个人僱了一个车夫，车夫为什么也这么傻，跟着那个人一起往北跑，我知道你是为了赚钱，可你有没有想过，万一马跑死了，或者进入了一个沙漠，你们不就一起被困在沙漠里面出不来了，很有可能会跟他死在一起。
车夫，可能也不是你的错，是你的僱主实在太固执了，固执的十头牛都拉不回来。
果然，一直往北跑，到最后也没有到达目的地。可以想象：走啊走啊，仿佛没有尽头，渐渐地感觉体力不支，出现幻觉，看见了海市蜃楼……
我们千万不能学《南辕北辙》的那个人，方向错误，目标会越来越远。知道错了，还不改正，错误越来越大。明知山有虎，偏向虎山行，没有真本事，会送宝贵的生命。
生活中，我们做什么事情，都要认准目标，朝着目标前进。
篇7：南辕北辙怎么造句
南辕北辙怎么造句
1、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。
2、想成功却又不努力，岂非南辕北辙?
3、人与人之间的理解完全南辕北辙。
4、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
5、如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
6、城市与全国人民似乎南辕北辙的差距。
7、没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
8、有些人嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
9、两国领袖表现出来的态度南辕北辙。
10、去乌鲁木齐应该往西北走你怎么往东南走？这不是南辕北辙吗？
11、图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗？
12、他们两个人在创作方法上南辕北辙。
13、做事情不但要有目标而且要讲方法，只讲目标不讲方法，南辕北辙怎么完成？
14、她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
15、教化却是一件相当棘手的事情稍有不慎,就会南辕北辙。
16、你和我的想法南辕北辙。
17、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
18、售货员与他们负责人的意见南辕北辙。
19、你的.行为和你的承诺南辕北辙。
20、舞姿再美,上身改变的再多,如果不用脚尖的话,也和跳芭蕾南辕北辙。
21、两个人在创作方法上南辕北辙。
22、你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗？
23、老师让求面积,你怎么求周长了呢?真是南辕北辙.
24、做事情不但要有目标而且要讲方法，只讲目标不讲方法，南辕北辙怎么完成?
25、你一面急着想要减肥，一面却荤甜不忌，南辕北辙，难怪越减越肥，一点没有成效。
26、如果没有好的学习方法，那么再刻苦认真，也只能是南辕北辙，背道而驰。
27、教化却是一件相当棘手的事情——稍有不慎，就会南辕北辙。
28、老师让求面积，你怎么求周长了呢？真是南辕北辙。
29、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
30、业务经理和市场营销经理必须进行充分合作借以消除结果上的南辕北辙。
篇8：南辕北辙读后感
《南辕北辙》说的是战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。
人要往南去，车确往北行，而且不听朋友的再三劝告，一意孤行。这样的人的确可笑，我们学习的《南辕北辙》就是讲的这样一个固执的人。
这样的人带上最好的马，车技最好的车夫，还有许多盘缠上路了，他们不分昼夜地赶路，却离目的越来越远，根本原因就是他们的目的和行动恰好相反。
其实，在我们的生活中南辕北辙的人还真不少。比如说环保吧！口口声声说环保的比比皆是，但真正有行动的人寥寥无几。有的人说环保，一出门就随手丢垃圾；有的人说环保，经常不关水龙头；有的人说环保，空调一年四季开着；有的人说环保，为了方便经常踩草地……
愿所有说环保的人，从《南辕北辙》这个故事里受到启发，做一个言行一致的人。
篇9：成语故事南辕北辙
从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。
路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不要紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
这个故事告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
南辕北辙原文
魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而返。衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚将奚为北面？’曰：‘吾马良！’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多！’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善！’此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲伸于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也！”
篇10： 南辕北辙读后感
《南辕北辙》这则故事的大意是：一个人坐车在路上疾驰，他的朋友看见后对他说：你要去哪？他说：到楚国去。朋友很奇怪提醒他说：楚国在南边，你怎么往北走啊？，他说：没事，我的马跑得快。朋友说：马跑的越快，离楚国就越远了。他说：没事，我的车夫是个好把式！朋友摇头说：哪天你才能到楚国呀！他说：没事，我的盘缠多。殊不知，楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，车夫赶车的本领越大，盘缠越多，就越到不了楚国。
这则小故事告诉我们：做事情必须要有正确的目的性和方向性，如果背道而驰又固执己见，是永远也不会到达成功的彼岸的。含有对那些做事情没有明确方向性和目的性的人，又不喜欢听取别人正确意见的人，是一种辛辣的讽刺和善意的批评！
我们在现实生活中也是如此，无论做任何事，都应该有一个正确的目标和方向，善于听取别人的正确意见，并朝着这个目标不断努力，才能早日到达成功的`彼岸！我们现在的任务和目标，就是要好好学习，学好本领，才能到更好的大学进行深造，将来才会有一份满意的工作和幸福的生活，成为对国家有用的人才。我一定要朝着这个目标不懈努力，我有信心的，继续加油吧！
篇11：南辕北辙造句
南辕北辙造句(精选122句)1、你的行为和你的承诺南辕北辙。
2、图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗？
3、目的确定后，方法策略就显得尤为重要，如果是南辕北辙，怎能到达目的。
4、他与她之间的想法南辕北辙。
5、虽然与杨阳真实的想法南辕北辙，可是也算是歪打正着，此时杨阳确实已经饿的前胸贴后背了。
6、若不然，修行火属性法门的反去寻一水汽丰沛之处修行，自然是南辕北辙，事倍功半了。
7、你所做的事情真正是南辕北辙。
8、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
9、他俩的个性南辕北辙，根本谈不拢。
10、你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗？
11、在这件事上，我们想法南辕北辙，恐怕无法合作。
12、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
13、两个人在创作方法上南辕北辙。
14、今夕何夕，大家竟可聚在一齐；赶明儿，南辕北辙，又要各奔前程了！
15、姐姐南宫静儿的性格和妹妹是南辕北辙，一张呆呆萌萌的脸上总是挂满了寒霜，让人不敢轻易接近。
16、待许昭月离开而赵凡便继续开启盒子，里面东西和许昭月猜的一样，却和屈星猜的南辕北辙相去甚远，且直让屈星想吐。
17、两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，可是二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
18、在整个行军方向彻底南辕北辙之前，向导犹豫了一下后还是斗胆上前提醒:“王管带，王管带，您这个路走错了！咱们刚才该朝右边那个岔路拐的！”。
19、你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
20、可是此刻，荆飞就坐在她的眼前，却和记忆中那个身影南辕北辙，没有人能清楚她此时的心境有多么失落。
21、没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
22、若胶柱鼓瑟，牵拘于文献，而欲揭发古代之真相，则恐其南辕北辙。
23、教师让求面积，你怎样求周长了呢？真是南辕北辙。
24、说不定还会南辕北辙，越走越远。
25、不承认这一点，政策的实际效果可能会与初衷南辕北辙。
26、我们做事要研究方法，不要南辕北辙。
27、他不按教师所说的方法进行锻炼,因而南辕北辙,根本达不到目的。
28、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
29、更何况，就算岳隆天是太极高手了，那就不可能会通背拳，通背拳是属于外家拳，而太极拳是属于内家拳，两个拳法的套路根本是南辕北辙。
30、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。看了此造句的网友还看了：天高地厚造句用手忙脚乱造句。
31、做事情不但要有目标并且要讲方法，只讲目标不讲方法，南辕北辙怎样完成？
32、他们夫妻一在大陆，一在国内，南辕北辙，总难聚在一齐。
33、并且就因为自我师傅的缘故，居然动用五人来堵截自我，甚至收买了布鲁斯科，对方的卑劣行径和宣传真善美，光照世人的教廷宣言南辕北辙。
34、这样说倒没有错，但条件是奥巴马必须认识到名义上的“美国”公司的利益和美国国家利益过去不是一回事情，此刻更是空前的南辕北辙。
35、既然这两位时尚风格南辕北辙，又是怎样会同时爱上这一件浅粉色西装呢？
36、因为有些格是利客的，有些格是利主的，仅有分清主客，才能正确地运用奇门，否则可能南辕北辙，事与愿违。
37、我们做事要研究方法,不要南辕北辙。
38、你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
39、领妹妹从车内探出半个脑袋，四处打量着地形，她不明白为何大黑却是南辕北辙背道而驰。
40、由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。
41、你一面急着想要减肥，一面却荤甜不忌，南辕北辙，难怪越减越肥，一点没有成效。
42、既然我俩想法南辕北辙，看来仅有拆伙了。
43、由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。
44、如果仅仅是这样也就罢了，更奇怪的是她坐的线路和张大同家完全就是南辕北辙。
45、仅有目标明确，才不会南辕北辙。
46、人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向，追梦终将是南辕北辙。
47、让约翰·麦凯恩的支持者肯定会捂住鼻子的是，这本身就是个南辕北辙自相矛盾的美德。
48、但分析人士表示，六方会谈的命运是注定的，因各方的想法南辕北辙。
49、陪审员需要嫌疑人陈述的细节来让证词显得比较可信——也就是从那里案件开始南辕北辙。
50、乍看之下，这两个情节听起来南辕北辙。
51、试验绝对是一项严谨严肃的科学论证方式，极其细密微小的一个变化，往往都会累及最终的结果千差万别，南辕北辙。
52、我的朋友，今日我们南辕北辙，不知道明天是否还能再次相聚。
53、两人各有志向，所思之事自是南辕北辙差之千万里……
54、教师让求面积，你怎样求周长了呢?真是南辕北辙。
55、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
56、你和我的想法南辕北辙。
57、丈夫参加竞选以来，民众对希拉里的看法就南辕北辙，坚持缄默使得希拉里戏剧性地加剧了这种两极分化。
58、图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗？
59、虽然是在一齐长大的铁哥们，但性格可是南辕北辙。
60、他不按教师所说的方法进行锻炼,因而南辕北辙,根本达不到目的。
61、在在如何解决美国的赤字缺口上，民主党人和共和党人依旧南辕北辙。
62、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
63、失之毫厘，谬之千里，对竞争对手的研究是制定成功计划的第一步，这一步错了，后面的努力在大，投入再多，也是南辕北辙。
64、乍看之下，这两个情节听起来南辕北辙。
65、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
66、不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马，不仅仅仅仅达不到前方的目标，另外还会使你离目标越来越远，更甚者还会离失方向，南辕北辙，误入歧途。
67、两国领袖表现出来的态度南辕北辙。
68、他这人做事总是南辕北辙。
69、这本从东方就像三千纪的主角一样，文老大的洗练与徙老大的繁复，他们的风格——南辕北辙，强行融和就出现血崩。
70、既然我俩想法南辕北辙，看来仅有拆伙了。
71、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。
72、听上去豪气云干，虽算得肺腑之言，可其中意味着实南辕北辙大相径庭。
73、她和你的性格比较起来真是南辕北辙。
74、我想，有一天，他或许能成为一位农业家，这就与他爸爸所想的路南辕北辙了。
75、处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
76、做事情不但要有目标并且要讲方法，只讲目标不讲方法，南辕北辙怎样完成？
77、他曾认为这是不可能的，人们有相同的认知，亚洲的思维品格是南辕北辙西部。
78、于是,父母的一番良苦用心,在孩子身上只会起到南辕北辙的作用。
79、你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗？
80、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
81、让约翰·麦凯恩的支持者肯定会捂住鼻子的是，这本身就是个南辕北辙自相矛盾的美德。
82、西去，奔东，南辕北辙的两大团雪雾漫天飞扬。
83、如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
84、这样说倒没有错，但条件是奥巴马必须认识到名义上的“美国”公司的利益和美国国家利益过去不是一回事情，此刻更是空前的南辕北辙。
85、如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
86、目的确定后,方法策略就显得尤为重要,如果是缘木求鱼或者是南辕北辙,怎能到达目的。
87、国会与总统南辕北辙的结果，会使美国在外交政策上陷入混乱。
88、两位候选人都支持救市，都提出减税和市场调控，措施却南辕北辙。
89、我们尚未从银行危机中吸取教训，反而继续且极其全面的做着南辕北辙的蠢事。
90、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。
91、人与人之间的理解完全南辕北辙。
92、在这件事上，我们想法南辕北辙，恐怕无法合作。
93、性格却是南辕北辙，兄长崇尚恬淡无为，一生不争。
94、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
95、要振兴经济，就必须开放门户，互通有无，此刻却在操舞政治，闭关自锁，如此南辕北辙，民生怎能不凋敝，经济怎样不衰退呢？
96、教化却是一件相当棘手的事情――稍有不慎,就会南辕北辙。
97、你和我的想法南辕北辙。
98、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
99、而星辰聚元时人们自然也会将这种常识延长到这，一向都走反路，这不是南辕北辙吗，成功从何说起啊！叶奕不禁叹一口气。
100、凡事若无一鼓作气，便会有各种的旁逸斜出，甚至是南辕北辙。
101、没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
102、业务经理和市场营销经理必须进行充分合作借以消除结果上的南辕北辙。
103、你一面急着想要减肥，一面却荤甜不忌，南辕北辙，难怪越减越肥，一点没有成效。
104、他这人做事总是南辕北辙。
105、在在如何解决美国的赤字缺口上，民主党人和共和党人依旧南辕北辙。
106、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
107、处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
108、之后人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
109、起先我害怕的是我们的思想从此将南辕北辙，但随后因为他不再谈及打坐及修行的事，而使我几乎忘了这个曾发生在我丈夫生活中的巨大变化以及所带给我的困扰。
110、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
111、他俩的个性南辕北辙，根本谈不拢。
112、接下来是六合式，六合式有一些繁琐，并且运气方向有相当一部分和八荒式完全相反，两个口诀简直是南辕北辙，可是王云还是毫不怀疑的记下来了。
113、之后人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
114、他们说的和做的完全是南辕北辙。
115、他们夫妻一在大陆，一在国内，南辕北辙，总难聚在一齐。
116、陪审员需要嫌疑人陈述的细节来让证词显得比较可信——也就是从那里案件开始南辕北辙。
117、两个人在创作方法上南辕北辙。
118、既然我俩想法南辕北辙，看来仅有拆伙了。
119、若胶柱鼓瑟，牵拘于文献，而欲揭发古代之真相，则恐其南辕北辙。
120、但却去了南瞻部洲，岂不是和杨小石南辕北辙，背道而驰，可是这也是她的劫数，自然不能自知，倒也只能顺从天意了。
121、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
122、由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。
篇12：南辕北辙造句
1、我们做事要考虑方法,不要南辕北辙。
2、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
3、他俩的个性南辕北辙，根本谈不拢。
4、在这件事上，我们想法南辕北辙，恐怕无法合作。
5、后来人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
6、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。
7、如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
8、他不按老师所说的方法进行锻炼,因而南辕北辙,根本达不到目的。
9、只有目标明确，才不会南辕北辙。
10、他们夫妻一在大陆，一在国内，南辕北辙，总难聚在一起。
11、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？
12、她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
13、他这人做事总是南辕北辙。
14、起先我害怕的是我们的思想从此将南辕北辙，但随后因为他不再谈及打坐及修行的事，而使我几乎忘了这个曾发生在我丈夫生活中的巨大变化以及所带给我的.困扰。
15、既然我俩想法南辕北辙，看来只有拆伙了。
16、两个人在创作方法上南辕北辙。
17、处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
18、你和我的想法南辕北辙。
篇13：成语：南辕北辙
【释义】
“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。
南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。
【出处】
《战国策・魏策四》：“犹至楚而北行也。”
【典故】
原文：今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
译文：今天我来的时候，遇见有个人要出远门，他正在向北面赶他的车，他说：“我想到楚国去。”我说：“你要到楚国去，为什么往北走呢?”他说：“我的马好。”我说：“你的马再好，但这不是到楚国去的路。”他说：“我的盘缠多。”我说：“你的盘缠再多，但这不是到楚国去的路。”他又说：“我的车夫善于赶车。”这几样东西越好，反而会离楚国越远罢了。
寓意：文章告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，意义和“南辕北辙”相同。
篇14：成语：南辕北辙
【原文】
魏王欲攻邯郸（1），季梁谏（2）曰：“今者臣来，见人于大行（3），方（4）北面而持其驾（5），告臣曰：‘我欲之（6）楚。’臣曰：‘君之楚，将奚（7）为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用（8）多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者（9）善。’此数者（10）愈善而离楚愈远耳。今王动（11）欲成霸王，举（12）欲信于天下。恃（13）王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹（14）至楚而北行也。”(《战国策B魏策四》)
【注解】
(1) 邯郸：音“寒单”，赵国都城。
(2) 谏：音“见”，规劝。
(3) 大行：大马路上。
(4) 方：向着。
(5) 驾：马车。
(6) 之：前往。
(7) 奚：为何，表疑问之意。
(8) 用：此指“旅费”。
(9) 御者：马夫。
(10) 此数者：指刚刚所言这些。
(11) 动：举动。
(12) 举：行为。
(13) 恃：音“是”，仗着。
(14) 犹：就好像是。
【故事阐述】
战国时代，魏王想要出兵攻打赵国的国都邯郸。季梁听到了这个消息，立即停止了旅行，想回去劝阻。
回国后，他急忙地赶去见魏王说：“我刚才在路上看到一个人驾车往北方走，却对我说他想去南方的楚国。我说你要去南方，怎么现在却往北方走呢？他马上回答说他有优良的骏马、足够的旅费、技术很好的马夫，所以绝对可以到达楚国。但是，王啊！您知道吗？实际上，因为他去的是相反的方向，马愈快、旅费愈足够、马夫愈好，只会让他离楚国愈来愈远而已啊1
季梁接着又说：“今天大王您一心想成就霸王之业，让天下人都取信于您，可是，现在您却仗着有强大的军力想去攻打赵国，藉此扩大您的领地和威望，这样做下去，只会离您的目标愈来愈远！正如我遇到的这个人，他想去楚国却往北方走一样，永远也达不到目的1
人们把这个故事，叫做“南辕北辙”。“辕”是古代马车前部套在牲口左右两边的木头，用以拖车。“辙”是指车轮走过后路面压出来的痕迹。这句成语就用来比喻人的志向和实际行为相反。
篇15：成语：南辕北辙
【成语】南辕北辙
【拼音】nan yuan běi zhe
【解释】心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
【出处】《战国策;魏策四》：犹至楚而北行也。
【近义词】分道扬镳、各走各路、天南地北
【反义词】异途同归、殊途同归
【成语故事】魏王想攻打赵国，季梁劝他说：quot;我在太行山下遇到一个赶着车向北走的人，告诉我说：lsquo;我要去楚国。#39;我问他：lsquo;你要去楚国，为什么要向北呢?#39;他说：#39;我的马好。#39;我说：#39;您的马虽然好，但这不是去楚国的路啊!#39;他又说：#39;我的路费很充足。#39;我说：lsquo;你的路费虽然多，但这不是去楚国的路啊!#39;他又说：#39;给我驾车的人本领很高。#39;他不知道方向错了，赶路的条件越好，离楚国的距离就会越远。现在大王动不动就想称霸诸侯，办什么事都想取得天下的信任，依仗自己国家强大，军队精锐，而去攻打邯郸，想扩展地盘抬高声威，岂不知您这样的行动越多，距离统一天下为王的目标就越远，这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!quot;
篇16：成语：南辕北辙
【南辕北辙的典故出处】《战国策・魏策四》。
【南辕北辙的典故释义】辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。
【南辕北辙的历史典故】
战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是魏王仍想出兵攻伐赵国。谋臣季梁本已奉命出使邻邦，听到这个消息，立刻半途折回，风尘仆仆赶来求见魏王，劝阻伐赵。
魏王见他如此匆忙，很奇怪，就问他：“你有什么急事吗？难道出了什么大事？”季梁没有从正面回答魏王，他严肃地说道：“大王，我在路上遇见了一个怪人，他做的怪事我从未听说过，特来禀报大王，请求大王指教。”
魏王听了很好奇，就催促季梁快点说。季梁很严肃地说：“我在外出办事的路上，看见一个人在急急地往北走。我问他到哪里去，他说到楚国去。可楚国在南边啊。我见他走的方向不对，便对他说：‘到楚国应往南走，你怎么往北去呢？’他却回答说：‘那不要紧，我的马是上等的马。有这样的好马，还担心到不了楚国吗？’听了他的回答，我不理解，又告诉他：‘即使你的马是上等的马，走得快，可你所走的路却不是通向楚国的路啊！那是枉费力气呀！’那人听了我的话，仍不觉悟，反而还对我说：‘我的马好，路费也多。如此的好条件，还发愁到不了楚国吗？’我见他如此糊涂，感到惊讶，也很气愤，就对他大声喊道：‘你的费用多也不管用，这条路并不通向楚国！’那人又指着给他驾车的人，有点故意炫耀地又对我说：‘您看看，我的这个驾车人也是一等的驭手啊，所以呀，我根本不用发愁到不了楚国。’说完这话，他高声命令那驭手扬鞭催马，仍然朝北边方向奔驰而去。”
魏王听罢这个故事，不禁笑道：“这个赶路人也太糊涂了！世上哪有这么愚蠢的人，他该朝南走才是楚国的方向啊！”季梁听了这话，知道魏王还没有明白他讲这件事的目的。于是他严肃而又恳切地说：“大王说得对。那个赶路人方向错了，他的马越好，路费越多，驾车人技术越高，他离楚国就越远。大王您认为是这样吧？现在，您想成为霸主，取信于天下，可您想依赖国家大，兵强马壮，去攻占别国来扩充领土，以此提高威望。我以为，您越是这样做，离您想成就大业的实际愿望就越远！这就像那个赶路人啊。我说得若不对，请大王恕罪。”魏王听了，连连点头，放弃了攻打赵国的计划。
【成长心语】
季梁为了打动魏王，用南辕北辙的故事形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个旨在告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。在我们为实现而奋斗的过程中，方向起着举足轻重的'作用，选对了方向，你的梦想也就实现了一半。沿着正确的方向走下去，梦想才会变成现实。
篇17：成语：南辕北辙
【汉字书写】：南辕北辙
【汉语注音】：nán yuán běi zhé
【成语出处】：西汉．刘向《战国策．魏策四》：“今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
【成语语法】：联合式；作宾语、定语；含贬义。
【南辕北辙的意思】：辕：车子前面驾牲畜的横木，引申指车；辙：是车轮在路上留下的痕迹，引申指道路。辕向南，辙向北，想去南方却驾着马车向北走。比喻得到的结果和原来想要达到的目的正好相反。
【南辕北辙的近义词】：适得其反、背道而驰、北辕适楚；
【南辕北辙的反义词】：不谋而合、殊途同归、如出一辙；
【南辕北辙的故事】
从前有一个人带了很多盘缠，雇了上好的车马，准备从魏国到楚国去，他请了驾车技艺精湛的车夫上路了。这个人不问青红皂白，让驾车人赶着马车一直向北走去， 可是楚国却在魏国的南面。一路上有人问他这是要往哪儿去，他大声回答说：“我要去楚国！”人们实事求是地告诉他说：“你往北走，可是到楚国去应该往南方向 走才对，你的行驶方向错了呀。”这个人胸有成竹地回答说：“没有关系，我的马日行千里跑得很快的！”路人听完心急火燎地拉着他的马对他说：“路的方向错 了，你的马即使跑得再快，也根本到不了楚国呀！”那人仍然固执己见地说：“没有关系的，我带的路费绰绰有余，足够我路上用了呢！”路人仍然对他好言相劝 道：“就算你的路费再多，你走的方向不对，即便路费再多也是到不了的呀！”可是那个人一心一意的只想着要到楚国去，他对路人不耐烦地说道：“这有什么难 的，我的车夫是最好的，他赶车的本领无人能及！”路人这时也觉得无可奈何，只好松开手，眼睁睁看着那个魏国人的马车继续向北驶去。这个故事告诉我们，无论 做什么事，只有先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么再有利条件也只会起到相反的作用。
【南辕北辙例句】
清．魏源《＜书古微＞序》：“南辕北辙，诬圣师心，背理害道，不可胜数。”
清．赵翼《上元后三日芷堂过访草堂，次日梦楼亦至，喜而有作》诗之一：“鹊噪晴噪有因，南辕北辙聚兹晨。”
蔡东潘《慈禧太后演义》第三十六回尾评：“禽兽可已而不已，土木可已而不已，民脂有尽，上欲无穷，是犹欲挽贫返弱，亦何异南辕北辙也。”
【南辕北辙造句】
刚刚开始学习新的知识应该坚持不耻下问，如果学习方法错了南辕北辙会让你养成错误的习惯。
创业的道路历来不是一帆风顺的，最可怕的就是南辕北辙走错了路那样无论如何努力都是功亏一篑。
篇18：成语：南辕北辙
南辕北辙的解释
[释义]想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
[语出]西汉・刘向《战国策・魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。”
[近义]背道而驰
[用法]联合式；作宾语、定语；含贬义
南辕北辙的典故
战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国。谋臣季梁本已奉命出使邻邦，听到这个消息，立刻半途折回，风尘仆仆赶来求见安厘王，劝阻伐赵。季梁对安厘王说：“今天我在太行道上，遇见一个人坐车朝北而行，但他告诉我要到楚国去。楚国在南方，我问他为什么去南方反而朝北走？那人说：‘不要紧，我的马好，跑得快。’我提醒他，马好也不顶用，朝北不是到楚国该走的方向。那人指着车上的大口袋说：‘不要紧，我的路费多着呢。’我又给他指明，路费多也不济事，这样到不了楚国。那人还是说：‘不要紧，我的马夫最会赶车。’这人真是糊涂到家了，他的方向不对，即使马跑得特别快，路费带得特别多，马夫特别会赶车，这些条件越好，也只能使他离开目的地越远。”说到这儿，季梁把话头引上本题：“而今，大王要成就霸业，一举一动都要取信于天下，方能树立权威，众望所归；如果仗着自已国家大、兵力强，动不动进攻人家，这就不能建立威信，恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样，只能离成就霸业的目标越来越远！”
魏安厘王听了这一席话，深感季梁给他点明了重要的道理，便决心停止伐赵。
以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，意义和“南辕北辙”相同。
南辕北辙的造句举例
1）他不按老师所说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。
2）我们做事要考虑方法，不要南辕北辙。
3）我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。看了此造句的网友还看了：天高地厚造句用手忙脚乱造句。
4）处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
5）他这人做事总是南辕北辙。
6）起先我害怕的是我们的思想从此将南辕北辙，但随后因为他不再谈及打坐及修行的事，而使我几乎忘了这个曾发生在我丈夫生活中的巨大变化以及所带给我的困扰。
7）后来人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
8）你和我的想法南辕北辙。
9）两个人在创作方法上南辕北辙。
10）图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗？
11）她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
12）没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
13）你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗？
14）你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
15）老师让求面积，你怎么求周长了呢？真是南辕北辙。
16）两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
17）乍看之下，这两个情节听起来南辕北辙。
18）性格却是南辕北辙，兄长崇尚恬淡无为，一生不争。
19）于是，父母的一番良苦用心，在孩子身上只会起到南辕北辙的作用。
20）两人各有志向，所思之事自是南辕北辙、差之千万里……
21）姐姐南宫静儿的性格和妹妹是南辕北辙，一张呆呆萌萌的脸上总是挂满了寒霜，让人不敢轻易接近。
22）西去，奔东，南辕北辙的两大团雪雾漫天飞扬。
23）在整个行军方向彻底南辕北辙之前，向导犹豫了一下后还是斗胆上前提醒：“王管带，王管带，您这个路走错了！咱们刚才该朝右边那个岔路拐的！”。
24）虽然是在一起长大的铁哥们，但性格可是南辕北辙。
25）但‘家学渊博’一说，还倒真是南辕北辙呢！其实俺根本是道地的乡下农家出身；起码止家父上数三代人，都是虾字不识的老实农民。
26）虽然与杨阳真实的想法南辕北辙，不过也算是歪打正着，此时杨阳确实已经饿的前胸贴后背了。
27）可是现在，荆飞就坐在她的眼前，却和记忆中那个身影南辕北辙，没有人能清楚她此时的心情有多么失落。
28）人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向，追梦终将是南辕北辙。
29）由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。
30）若胶柱鼓瑟，牵拘于文献，而欲揭发古代之真相，则恐其南辕北辙。
31）失之毫厘，谬之千里，对竞争对手的研究是制定成功计划的第一步，这一步错了，后面的努力在大，投入再多，也是南辕北辙。
32）不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马，不仅仅达不到前方的目标，另外还会使你离目标越来越远，更甚者还会离失方向，南辕北辙，误入歧途。
33）虽然这件事情在雷系中不是不能，而是没有人愿意这样去做，这样相当于南辕北辙，事倍功半而已。
34）接下来是六合式，六合式有一些繁琐，而且运气方向有相当一部分和八荒式完全相反，两个口诀简直是南辕北辙，但是王云还是毫不怀疑的记下来了。
35）这可如何是好，也不知道偏什么样了，要是只是稍微偏了些，大体方向没错的话还可以接受，怕就怕弄了个南辕北辙那可就冤死了。
篇19：南辕北辙读后感
从前有个很富的人，住在太行山，他打算到楚国去，楚国在南边，可是他却往北走，一坐到车上就向北进发，车夫扬起鞭子，马儿飞一样向北奔跑。
路上，他遇到了熟人，熟人问他：“你要到哪里去啊？”他说我要到楚国去，咦，楚国在南边，你为什么要向北走啊！没事，反正我有一匹上等好马，夜走八百，日行千里。您一直往北走，总是道不了楚国的，我带了100箱盘缠，永远也花不完，总不会饿着，说完，快马加鞭，马儿便向北奔去，他哪里想到，他的旅费越多，他的马越是上等，就离出国越远，永远也到不了。
这个故事让我懂得了一个道理：无论做什么事情，都要辨清方向，明确道理，方向比努力更重要，否则，条件越好，离目标就越远。
篇20：南辕北辙教案设计
教学目标：
1、认识13个生字，会写十个汉字。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。
4、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。
教学难点：
体会南辕北辙的寓意：做什么事情必须先把方向搞正确，还要听从朋友善意的劝告。
教学难点：体会、领悟道理。
教学用具： 多媒体课件
预习要求：阅读课文，初步了解故事内容。
教学过程：
一、谈话揭题：
同学们，在生活中，有没有听到过故事中的故事，比如：山上有座庙对，今天老师也想和大家讲一个这样的故事：话说战国后期，一度称雄天下的魏国，它的国力渐渐衰弱，但是国君安厘王仍想出兵攻打邻国赵国，他的一个谋臣季梁，本来已经在出使齐国的路上，当听到这个消息后，立刻半途折回。在路上，他是绞尽脑汁想了一路。当风尘仆仆的赶到魏国国君的面前的时候，他给国君讲了一个亲身经历的故事。大家猜一猜，他讲了一个什么故事?
对，这就是我们今天要学习的寓言故事：南辕北辙。
二、解题
1、读课题，观察辕辙两个字(与车有关) 辕：车前驾牲畜的车杠。辙：车轮压过的痕迹
2、打开课本，看插图，在图上恰当的地方写上这两个字。
三、自学质疑
1、自由阅读，个人质疑。
① 可质疑词句意以及个人想了解的问题。
② 个别指导学习有困难的学生进行阅读。
2、学生说问题，教师归纳问题。
词义：盘缠 硬要 问题：南辕北辙讲了一个什么故事?
《南辕北辙》中那个做车人是怎么想的?他的朋友又是怎么想的?谁的想法对?为什么?
3、组织阅读课文。
① 齐读 ② 自由读 ③ 个别指导
四、讨论解疑
1、随机阅读，结合课文，联系实际理解词义。
盘缠(路费) 硬要(一定要)
2、通读课文，进一步认知课文。(读中思考问题)
3、学习小组组织讨论。
⑴ 组长负责结合组员。
⑵ 针对问题讨论，组长归纳小组意见。
⑶ 选代表作答。(可以把这个机会让给胆小的同学，让他体会到成功的.喜悦)
五、小组汇报、讲读课文
1、组员汇报形式(自由选)： 读文作答 口头说答 自由表演
2、评点讲析
(1) 自由阅读、分角色阅读，理解问题。
A角色 ：坐车人 B角色：朋友
(2) 结合生活实际，认知坐车人和朋友谁对谁错。
离楚国越来越远
3、引申阐发道理
⑴ 总结故事内容 ，复述故事。
⑵ 讲说道理，理解南辕北辙词义。
本来要往南而车子却向北走，比喻行动和目的相反。
⑶ 结合实际、课件演示深刻理解故事。
告诉我们做事要明确方向，如果方向错了，无论条件多好，也不能到达目的。
四、兴趣表演、加深理解
1、自由阅读，指名复述。
2、小组结合，导演故事。
①分担角色 ②人物语言、动作、表情
3、总结小评，启发教育。
做事要明确方向不能背道而驰。 听取别人善意的意见。
4、在学习、生活中，什么样的事情也犯了南辕北辙这样的错误?我们应该怎么做呢?
同学们，你看寓言的作用就在于：通过简短的故事来阐述一个深刻的道理。而且还可以指导我们如何做人，如何做事。
5、现在我们能不能更好地来读一读整则寓言呢?
五、整体回顾，照应开头提示
1、现在你明白季梁为什么要给魏王讲这个故事吗?可以帮老师接故事。
大王要成就霸业，一举一动都要取信于天下，方能树立权威，众望所归;如果仗着自已国家大、兵力强，动不动进攻人家，这就不能建立威信，恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样，只能离成就霸业的目标越来越远! 魏安厘王听了这一席话，深感季梁给他点明了重要的道理，便决心停止伐赵。这个故事也叫做《魏王欲攻邯郸》
2、你还知道哪些寓言故事?
(拔苗助长、掩耳盗铃、守株待兔、亡羊补牢、狐假虎威、自相矛盾、滥竽充数、买椟还珠、叶公好龙)
六、作业布置
1、把《南辕北辙》故事讲给别人听。
2、搜集古代寓言故事：以羊替牛、滥竽充数、狐假虎威、高山流水、曾参杀人、画蛇添足、后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、疑邻偷斧、愚公移山、曾子杀猪、打草蛇惊、纸上谈兵。
篇21：《南辕北辙》说课稿
说教材 析学生
《南辕北辙》是一则寓言故事，二年级学生对寓言已有初步了解。课文用对话形式叙述。人物的对话形象性很强。文体短小精悍，叙述生动，寓意深刻。教学重点：理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容，体会其中的道理。“要善于听取他人的`正确意见”“一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”教材建议二课时完成，我上第二课时，教学重点放在理解课文，积累有关词语，创设情景让学生轻松总结寓意，继续学习写字。
说学习目标
1、正确，流利有感情朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。读懂故事，理解成语“南辕北辙”
2、通过多读，积累语言。
1、知识目标：
A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。
B、用“------虽然---------，可----------”说句话。
2、能力目标
A、培养学生的质疑，理解能力
B、能够表演，再现课文情境
3、情感目标
做什么事必须把方向搞正确，要听从朋友善意的劝告。
重点生字
辕： yuán
车前驾牲畜的两根直木：辕马。车辕。驾辕。南辕北辙。旧时指军营、官署的外门，借指衙署：辕门。行辕。
笔画数：14；部首：车；
造句：你做事情南辕北辙，这样怎么能把事情做好。
辙： zhé
车轮压的痕迹：覆辙。车辙。南辕北辙。车行的一定路线：上下辙。诗词、歌曲、杂曲所押的韵：辙口。合辙押韵。办法，主意：没辙了。途径，门路。
笔画数：16；部首：车；
造句：车辙是一个重要的线索。
袁：姓。
笔画数：10；部首：衣；
造句：这个孩子姓袁。
紧：jǐn
密切合拢，与“松”相对：拧紧。捆紧。靠得极近：紧邻。使紧：把琴弦紧紧。事情密切接连着，时间急促没有空隙：紧凑。紧密。紧缩。加紧。抓紧。形势严重，关系重要：紧急。紧促。紧迫。紧要。不宽裕：紧俏。紧缺。松
笔画数：10；部首：糸；
造句：他们之间有着紧密的联系。
表演故事，深化寓意
让我们跨越时空，飞到古时候去感受一下南辕北辙的故事。
1、小组合作演一演故事
2、反馈交流
3、如果你是车上的朋友，发现自己方向错了，你会怎么说、怎么做？
拓展升华，感悟明理
师小结：是呀，我们无论做什么事情都要认准方向，还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们也应该要提出善意的劝告。
布置作业，课外拓展
师：你们还知道道哪些成语故事呢？能不能讲一讲。
搜集成语故事，举行“成语故事会”
篇22： 南辕北辙读后感
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住她问：“你上那去呀！”
他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
他说：“没关系，我的马跑得快。”
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了？”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，带的盘缠越多，走得越远，就越到不了楚国。
我有一次也是这样，我要上姥姥家玩机器人，玩着玩着，我把机器人弄坏了，我修完的时候，反倒又把机器人弄得乱七八糟。手安到脚那，脚安到手那，气的我都不安了，仍到了地上。
我们应该不要做相反的事，否则永远到不了目的地。
篇23： 南辕北辙读后感
《南辕北辙》是一个成语故事，它教导人们不能太固执，要学会吸取对自己有利的建议。不要太固执，要不然会远离正道。
《南辕北辙》讲的是一个人，坐马车去楚国。但他不知道要往哪儿走，他便问过路人往哪儿，过路人好心的说：“你方向走反了！应该往南走！”“我偏往北走！我的马是千里马！我带了好多干粮和绸缎！”坐马车的人固执地说。过路人看他这样固执便不理会他了。坐马车的人出发了，他走了好久好久也没到楚国。他后悔地说：“真应该好好听过路人的话啊！照这样下去我永远也到不了楚国！”
读完这篇成语故事，也对坐马车的人有自己的理解，我觉得坐马车的人很固执，不听过路人好心的劝告，最后不知道什么时候能到楚国了。这真是“自以为是，不堵南墙不回头啊！”我也有这样的例子。我的小目标是语文考优之内，倒是我上课总是控制不住自己的手，去玩手表，作业不好好做，写了二三下应付了事。不听老师劝告，不听爸妈的劝告，当耳旁风。最后在考试时，离小目标越来越远了。我现在想起真是后悔，我在这本书中得到了教育，以后会好好学习。我以后会听劝，接受别人正确的建议。
在这个成语故事里，我收获到了要吸取别人给你的建议，不要固执的故事，我们就有很多不听老人言，吃亏在眼前的例子。我启发到了以后要多听别人的建议，不要固执，顽固不化地做事。是啊！如果我听别人给你提的建议，我们就不会做出那些可笑而后悔的事了！
篇24： 南辕北辙读后感
今天带着孩子一块读了读《南辕北辙》，故事虽然简单，但是因为人生阅历的增加，读后感到还是有些许感悟，下面我就谈下自己的读后感。
故事讲了一个古代的人，驾驶着马车望北行驶，路上遇到一个朋友，问他去哪里，他告诉了朋友目的地，然而朋友很惊讶，因为他要去的地方与他行驶的方向是相反的，于是他提出了自己的疑惑，但是那个人却说没关系，因为他的马是千里马，而且车也是用最好的材料打造的，但是朋友还是摇摇头叹息的说方向是错误的啊!
读后感到里面蕴含的道理放在现实的生活中还是很有用的，它告诉我们在做一件事情之前一定要明确方向，然后再去经过艰辛的努力，若目标不明确，方向不明朗，那么很可能的结果就是事倍功半，得不偿失。所以，无论是在生活中，还是在工作中，我们一定要多问问自己，我们到底想要的是什么，我们的目标是什么，这个目标对于我们而言是否合理，要先把事情的核心问题和关键问题牢牢把握，然后再选好我们的千里马，打造我们的马车即制定和实施解决这些问题的'具体举措，然后义无反顾的去执行，取得最后的胜利，倘若在核心问题还没有弄清楚之前，就胡干蛮干，自然不可能达到理想的效果，结果就会像故事中的那个愚蠢的人一样，做的大多是无用功，即使耗费了世界上最好的工具还有自己的时间精力，这就是我的读后感。
篇25： 南辕北辙读后感
“呵呵、呵呵……”“你笑什么呢？”爸爸不解的问。“我在笑《南辕北辙》里的季先生呢，楚国明明在南方，他却往北边跑，哈哈哈真傻。”我笑着回答爸爸。
爸爸说：“那你从中又学到了什么呢？”我认真的对爸爸说：“我认为这个故事告诉了我们大家平时无论做什么事都要切合实际，行动要与目标坚定一致，万万不可背道而驰，不然就会离我们的目标越来越远。”
爸爸听我说完微笑地点了点头。
篇26： 南辕北辙读后感
【南辕北辙】这个故事是讲：一个人坐在马车上，他的朋友他说：“我去楚国。”他的朋友觉得奇怪，提醒他楚国在南边，你怎么往北边走，他说：“我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快离楚国不是更远吗？”他又说：“我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头。楚国在南边，他硬要往北走，谁知道，他的马越好，赶车的本领越大，钱带得越多，他离楚国也就越远。
这个寓言 告诉我们：“无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。”
篇27： 南辕北辙读后感
今天，我读了《南辕北辙》这篇文章后，我有很大的启发。
我刚开始学习的目的是要学好，可是随着时间流逝，到了六年级，被那些爱玩游戏的同学传染了，今天，我爸看见我一直玩电脑，说：”唉！李龙杰！你开始南辕北辙了！“我玩游戏玩的太入迷了，听不懂，问”什么啊！“”你离你的目的越来越远了，你本想学好，可是你中了电子游戏的‘毒’！“爸爸严肃的说，正在玩游戏的我恍然大悟，把电脑关了，去认真的学习去了。
我得到的启发是：一定要达到自己的目的，不要南辕北辙！
篇28： 南辕北辙读后感
今天，我读了《南辕北辙》这篇课文，里面讲了从前有个人，坐着马车在大路上飞跑，他的朋友看见了说：”你上哪呀？“他回答说：”到楚国去。“朋友很奇怪地说：”楚国在南边，你怎么往北走呀！“他说：”没关系，我的马跑的快，我的车夫是个好把式，我带的盘缠还很多。“朋友说：”你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。“
我们可不要学里面的人，楚国在南边，他偏要往北走。
篇29： 南辕北辙读后感
很久以前一个魏国人要去楚国，楚国在魏国的南边，可他让北面飞跑而去，朋友奇怪，提醒他说楚国在南边，他仍然不听劝告坚持往北走。朋友心里想他硬往北走离楚国越远，如果听我的劝告就走对方向了。
这个故事告诉我们，如果你的行动和目的相反的话，是不会成功的，就永远达不到目的，就会前功尽弃了。
篇30： 南辕北辙读后感
今天我又看了第二篇寓言，这就是《南辕北辙》，故事不长也很简单，但是却让我一下子之间明白很多道理，这个故事无非是讲述了一个人要乘车去楚国，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。
表面上这个小故事只是比喻行动和目的正好相反。但是我觉得这更是给我们以启示，现在有太多的人重返南辕北辙这条路了，比如说现在有的学生小时候不好好学习，本来你是天才，却因为自己的玩性断送了自己的未来。还有现在社会上都要求清洁环保，但是嘴里说着手里随便扔掉食品袋和一次性瓶子。实际上这都是南辕北辙，所以我们必须要避免这些事，不能让悲剧再次上演，我觉得这个寓言还告诉我们人要听取别人的意见，把自己做到最好。
妈妈经常给我说：人应该脚踏实地，不要好高骛远，也不要混日子，人这一生要把自己的价值活出来，即使是平平淡淡，也不能让南辕北辙再次发生在我们身上！
★ 小学语文知识要点
★ 曹刿论战作文
【南辕北辙改写作文（共30篇）】相关文章：
短文《齐人有一妻一妾》《弈秋》2022-04-30
坚持高中作文2022-04-30
错题本的反思600字作文2022-10-25
课堂教学反思2023-04-21
介绍信写作常识须知2023-01-30
小学六年级语文期中试卷2023-03-16
小学三年级语文的重点试题2023-04-03
小升初语文试卷基础知识复习资料练习题2022-11-19
小学语文下册的期末测试题2024-03-25
小学五年级语文期末复习题2024-04-10